初中图书室工作总结

回首每一天的周而复始，你是否在工作的过程中，获得了宝贵的成长经验？工作作为我们的立身之本，工作是见证我们成长的标志，为自己写一份独有的工作报告吧。让我们在回首自己忙碌岁月的同时，发现自己工作的不足之处，寻找出更好的工作方式，成为更好的自己。今天小编给大家找来了《初中图书室工作总结》，希望对大家有所帮助。

第1篇：初中图书室工作总结

提高初中图书馆管理工作质量的措施探讨

摘要：一般来说，中学图书馆具有的主要功能以及作用就是为师生进行服务，并且促使教学工作顺利开展，促使师生一同发展。而若想让图书馆具有的功能以及作用得以有效发挥，需要把高质量的管理工作当作基础，因此学校需要对图书馆方面的管理工作加以重视。本文旨在对提升中学图书馆方面管理工作整体质量的方法加以探究，希望能给图书馆方面的管理共工作提供相应参考。

关键词：图书馆;管理工作;工作质量

前言：如今，在知识时代这下，图书馆在校园建设当中发挥着重要作用。所以，对图书馆当中的管理工作进行创新，促使管理质量进行提高，不仅能可以让师生获取知识变得更加便利，同时还能对初中生阅读热情进行有效提升，让图书馆为现代教育服务，促使图书馆进行良好发展。

一、创新管理理念

在图书馆当中进行日常管理间，馆员具有的工作方法以及方式会受到相应制度的较大约束。所以，若想对管理工作整体质量进行提高，就需要对现有管理理念进行创新。所以，为促使管理的实效性以及管理质量进行有效提升，管理人员需具备新型管理理念，并且尽可能的在日常管理期间寻找创新机遇。在对管理理念进行创新期间，需要管理人员对激励机制加以灵活运用，对图书馆现有的管理知识具体结构加以合理调整，进而促使管理质量进行有效提高。

二、提升图书馆开放度

在过去，不少中学图书馆所用管理方法都过于落后，对初中生的开放程度不高，很少有初中生可以到图书馆当中查阅资料，进而难以让图书馆具有的作用以及功能真正发挥出来。因此，新时期，对图书馆进行管理期间，学校需努力对这种情况加以改变。若想让图书馆真正为师生进行服务，学校就必须提升图书馆具有的开放程度，让所有教师以及初中生可以随时到图书馆当中查阅资料，尽可能的减少借阅程序以及限制，便于师生借阅图书，给教师教学以及初中生学习提供相应资料。而且，管理人员还需做好导读工作，尽管中学当中的图书馆整体规模非常有限，然而依然拥有一定数量的藏书，为了便于师生准确、快速的找到目标图书，管理人员需为教师以及初中生提供相应的导读服务，按照师生具体需求，可以引导师生寻找目标图书，同时为其推荐有关的图书。

三、更新以及丰富馆藏

现阶段，很多中学的图书馆当中的藏书都非常老旧，并未定期进行更新，同时图书种类以及数量都十分有限，很难对师生需求加以满足。对于此，学校需要对图书馆进行更新，并且丰富馆藏。学校需要动用一定经费购买一批新的图书，同时还需借助其他渠道对图书进行引进。例如，学校可与当地图书馆进行合作，这样可以快速增大图书数量以及种类，对全校师生的阅读需求金阿姨满足。同时，在对藏书加以选择期间，管理人员需把教学工作以及师生发展当作依据，选择与主流教育具体需求相符合，满足社会文化具体需求的这类图书。同时，管理人员还需听取师生建议，让师生列出相应的书目，之后对师生书目进行统计，按照实际情况，尽可能的对师生需求加以满足。只有这样，才可促使图书馆当中管理工作整体质量进行提高。

四、改善阅读环境

因为现阶段一些中学图书馆比较陈旧，缺少图书资源，因此在对管理工作整体质量进行提高期间，需要学校按照自身实际情况，对图书馆现有管理规模加以合理扩大，把教师与初中生阅览区分离开来。如此一来，可以改善图书馆当中的阅读环境，不仅便于教师与初中生挑选适合自身的书籍，同时还能对初中生多元化阅读需求加以满足，并且为其开展阅读活动带来便利，进而帮助学生对图书馆加以有效利用，促使其对更多知识进行掌握。

五、紧扣教学活动

中学图书馆其实是初中生学习的一个重要课堂，其实学校教育以及教学的一个重要构成部分。图书馆具有的一个职能就是指导学生有效开展课外阅读。近年来，伴随课程改革逐渐深化，初中生拥有更多的学习自主权。而且，初中生拥有的课外空间也变得越来越大。进行课外阅读，除了能够影响学生学习之外，同时对学生课内阅读十分有利。通过课外阅读，初中生可以对学习期间的难点以及薄弱之处进行攻克以及强化，扩大现有知识面。由此可见，中学图书馆具有重大责任。若想提升图书馆当中的管理质量，管理人员需要对学校开展的教学活动加以关注，尽量和课堂教学保持相同步调，充分发挥出图书馆在资源以及时空方面的优势，为初中生提供一些趣味活动。例如，图书馆当中的管理人员吗可以定期组织读书活动，配合课程主题，定期举办专题活动。管理人员可以实现对有关数据加以搜集，并且设计有关问题，引导学生进行思考以及讨论。如此一来，初中生在学习期间可以借助课外阅读对课内知识进行有效理解，进而促使其学习效率以及学习质量进行提升。这样一来，可以发挥出图书馆具有的功能以及作用，促使其管理质量进行提高[1]。

六、引导师生渐渐养成良好阅讀习惯

中学图书馆除了给师生提供相应的图书之外，更加重要的是可以引导师生逐渐养成良好阅读习惯。只有这样，才可真正发挥出图书馆具有的作用加以价值，促使师生一同发展以及进步。所以，管理人员需定期实施阅读方面宣传活动以及教育活动[2-3]。比如，管理人员可定期举办课外活动，组织相应的图书交流大会，让教师与初中生聚在一起，对近期阅读的优质图书进行相互交流，并且说一说自身感悟以及体会，同时对图书当中的优美词句进行分享。除此之外，图书馆当中的管理人员还需开展相应的阅读讲座，给教师与初中生普及一些阅读方面的合理方法以及科学知识，提高师生对阅读的重视程度，促使其逐渐形成良好阅读习惯，并且促使师生主动对图书进行阅读，提升其阅读质量以及阅读效率，让其在阅读当中有所收获。

结论：综上可知，书乃是人类进步的重要阶梯，借助阅读可以对人类知识结构、眼界以及心胸进行丰富，促使人类内在修养进行提高。所以，中学需要把图书馆当中的管理工作做好，及时创新管理理念，提升图书馆开放度，更新以及丰富馆藏，并且改善阅读环境，引导师生渐渐养成良好阅读习惯，这样才可把图书馆具有的功能以及作用完全发挥出来。

参考文献：

[1]林奇生.试析初中图书馆管理的创新与实践[J].纳税，2018(12)：125.

[2]侯美云.图书管理员的作用及管理工作探析[J].内蒙古教育，2017(12)：125-126.

[3]杜小宁.对初中图书馆管理的几点思考[J].中国教育技术装备，2016(05)：86-87.

(山东省淄博市柳泉中学 255000)

作者：刘惠萍

第2篇：高职图书馆中外图书采访工作的构建研究

摘 要：图书馆作为高校的重要组成部分，在科研、教学等领域起到重要作用。本文立足对图书馆采访工作研究，分析了高職院校图书馆中外图书采访工作中的主要问题，并在此基础之上，从搭建采访渠道、拓展购书经费来源、加快人才队伍建设等方面，阐述了高职图书馆中外图书采访工作的构建策略。

关键词：高职; 图书馆; 中外图书采访; 构建策略

近年来，高职院校深入改革发展，在建设规模、招生人数等方面均发生了显著变化。面对日益发展的学科专业教学及科研需求，积极推进中外图书采访工作构建，对于提高图书馆服务职能具有重要作用。当前，高职院校在图书馆改革建设中，逐步建立了完善的图书采访工作制度，为图书采访工作的深入开展，提供了有力保障。因此，本文从图书采访工作的理论研究出发，就如何深入推进高职图书馆中外图书采访工作构建，做了如下具体阐述。

一、高职图书馆中外图书采访工作中的主要问题

图书馆作为高职院校的重要组成部分，深入推进图书采访工作建设，是提高图书馆服务职能的重要保证。中外图书采访作为图书采访工作的重要内容之一，对采访工作的实施有较高要求。但是，高职图书馆在中外图书采访工作中，存在采访渠道制约、经费不足等问题，对采访工作的全面开展形成了较大影响，进一步强调工作深入构建的重要性。

(一)采访渠道单一，难以满足实际需求

近年来，高职图书馆发展快速，图书采访工作的深入开展，为高职院校科研、教学等发展提供了有力保障。但是，从实际来看，高职院校图书馆中外图书采访的渠道比较单一，尤其是在外语图书采访工作中，单一的采访渠道显然难以满足实际需求，特别是对于一些小语种图书采访工作有所欠缺。此外，高职图书馆对中外图书采访工作缺乏足够重视，在采访渠道的构建中比较乏力，影响到采访工作的深入开展。因此，从图书馆图书采访工作的实施来看，高职图书馆中外图书采访工作缺乏深度，难以满足实际需求。

(二)购书经费不足，影响采访工作全面推进

相比于本科院校，高职院校图书馆在中外图书采访中，面临购书经费不足等实际问题，影响到采访工作的全面推进。一方面，高职院校图书馆在图书采访工作中，面临比较大的资金缺口，对中外图书采访工作的开展形成了较大影响;另一方面，高职图书馆图书采购工作面相对狭窄，购书经费来源比较单一，对中外图书采访工作的开展影响较大。因此，在高职图书馆中外图书采访工作中，应着力于经费的有力保障，为工作的全面推进创设良好环境条件。

(三)工作人员素质偏低，采访工作质量不高

新时期的图书采访工作环境发生了显著变化，对工作人员的要求较高。但是，从实际而言，高职图书馆采访工作人员的综合素质偏低，在工作组织开展、专业能力保障等方面，难以满足实际工作需求，对采访工作质量形成一定影响。当前，在大数据时代，中外图书采访工作要求采访人员具有综合素质，而采访工作人员专业能力不足、岗位责任意识不强等问题，对中外图书采访工作质量形成了直接影响。因此，在推进中外图书采访工作中，加快人才队伍建设尤为重要，这是全面提高图书采访工作质量的关键所在。

二、高职图书馆中外图书采访工作的构建策略

在新的时代环境之下，高职图书馆坚持以改革发展为导向，深入推进图书采访工作的有效构建，为图书馆优化服务提供了有力保障。在笔者看来，高职院校中外图书馆采访工作面临诸多问题，在科学构建中，应着力于以下措施开展：

(一)优化采访工作环境，搭建采访渠道

在高职图书馆中外图书采访工作中，要针对工作需求，不断对采访工作环境进行优化，为工作全面开展搭建采访渠道。一方面，要针对当前中外图书采访渠道单一等问题，要立足实际需求，积极搭建采访渠道，比如做读者调研，了解读者需求;与相关专业出版社主动联系获取采访数据;读者荐购等等，为图书采访工作的深入开展提供有力支撑;另一方面，在外文图书等的采访工作中，要不断的拓展现有采访渠道，通过多样化渠道的有效保证，为新时期高职图书馆中外图书采访提供良好环境条件。

(二)拓展购书经费来源，保障图书采购需求

实际上，高职院校的经费来源比较单一，在图书馆中外图书采访工作中的经费保障也是捉襟见肘，难以满足图书采购的实际需求。首先，高职院校在图书馆建设中，面临较大的经费缺口，对于日益增长的中外图书采购需求，显然有待进一步提高经费保障;其次，高职院校要在深入校企合作等领域，不断拓展经费来源，为中外图书采购工作的开展，提供经费保障，形成良好的图书采访环境。

(三)加快人才队伍建设，提高图书采访能力

面对新的图书采访工作环境，高职院校应积极转变传统工作思维，在人才队伍建设等领域，不断提高图书采访能力，以满足实际需求。一是要强化高素质综合型人才的引进力度，能够建设一支高素质的专业化人才队伍，为图书采访工作提供有力支撑;二是落实采访工作人员的教育培训工作，切实提高采访人员的业务能力水平，能够在大数据时代，应用大数据分析实现更加高效的图书采访;三是建立采访人员激励考核制度，提高采访人员的工作积极性与责任心。

参考文献：

[1]杨静宏.高职院校图书采访工作探析——以晋中职业技术学院图书馆为例[J]图书情报导刊，2016(04)

[2]何佳.关于高职院校图书馆采访工作的策略探究[J]传播力研究，2019(18)

[3]徐春梅.高职院校图书馆中文纸质图书采访工作探析[J]北京工业职业技术学院学报，2018(12)

[4]赖伟权.试论高职图书馆文献资源采访策划——由图书馆迎评工作引发的思考[J]中国科教创新导刊，2018(10)

作者：邵佳雯

第3篇：关于图书馆图书流通工作管理转变思路探讨

摘 要：图书馆作为城市建设中的一项重要设施，在城市建设和市民文化建设的推行过程中起到了重要的作用。顾名思义，图书馆就是为市民和广大公众提供书籍阅读的场所。对于图书馆而言，任何工种都有获得知识以及阅读的权利，所以公民在图书馆面前都是以读者的身份存在的。从这个角度出发来看，图书馆管理工作所面对的受众基数较大。实际上图书馆除了受众广之外，藏书数量也是十分庞大的。所以图书馆图书流通管理工作具有一定的难度。开设相应的流通窗口是对读者的负责，同时也是图书馆和读者之间沟通的桥梁。但是流通窗口也是图书馆管理工作中比较难以管理的一部分。所以在现代背景下，图书馆图书流通工作的管理逐渐成为图书馆管理工作的核心。

关键词：图书馆;图书流通;工作管理;转变思路;探讨

在图书馆管理工作中，可以说流通工作管理是最为核心也是最为困难的部分。流通工作所对应的是图书馆内部以及读者两部分截然不同的群体。不仅要让读者感受到图书馆的工作热情，还要能够严格控制图书馆内部的管理工作。所以流通工作的具体工作内容很复杂，也很繁琐，但是流通工作也是图书馆管理过程中相当重要的一部分内容。实际上，如果流通管理工作内容只包括图书管理或者读者咨询，那么图书馆管理工作相对而言还是比较简单。困难之处在于对图书馆进行全方面的管理，同时还要挖掘和发挥出图书馆的深层意义，在城市建设中发挥图书馆更大的作用，让它能够为市民的精神文化建设和城市建设贡献更大的力量。

一、关于图书馆图书流通工作管理转变思路探讨

1.提高图书馆管理人员的专业素养和综合素质

实际上图书馆代表的是一个城市的精神文明状态。可以试想，假设一座城市内的图书馆灯火通明，每天都要接待很多的读者，那么就说明这个城市的居民受教育率是很高的。同时也代表了整座城市的精神文明素养要高于其它城市。所以若想要使一座城市保持可持续发展的状态，必须要推进图书馆在这座城市中的建设程度。推进图书馆的建设程度，实际上就等于是在提高教育和素质文化培养在城市中的地位。虽然，阅读和学习是一种自发的行为。但是如果能够改变教育方式能够优化阅读方式，同样是能够持续推进阅读和教育的有效方式。所以从这个角度出发就可以认为发展和建设一座城市的图书馆就是提高这个城市对教育的重视程度，同时也提高了城市居民对阅读的喜爱程度。阅读对于人类的发展而言是百利而无一害的，那么图书馆在居民心中的形象其实也是十分重要的。如果图书馆的工作人员自己就不重视图书馆的图书管理工作以及图书馆的建设工作，那么其他的城市居民自然也不会重视图书馆建设。所以关于图书馆图书流通工作管理转变思路探讨的第一步就是首先要提高图书馆工作人员的综合素质。流通部门的工作意义在于向广大市民展示图书和阅读的重要意义和用途。也就是说，流通部门相当于图书馆与读者群体的沟通桥梁，同时他还担任着向读者群体进行解释说明以及宣传的工作。读者在阅读过程中遇到一些问题的时候，他们也可以向流通部门进行求助和询问。所以在这个过程中，流通部门工作人员的态度和综合素质决定了读者群体对图书馆的整体印象。当真正的去过图书馆之后就会发现，实际上读者在图书馆里能够接触到的工作人员并不多。所以，读者唯一能够接触到的流通部门的工作人员，完全就直接代表了图书馆的整体形象。所以图书馆的管理部门要对流通部门的工作人员进行素质培养，将其打造成谈吐优雅举止得体的工作人员，同时要系统的培养工作人员，在遇到问题时要以什么样的方式和态度进行正确的处理。這样做的目的是为了在优化图书馆形象的同时，也避免了读者和工作人员之间可能会产生的一些摩擦。流通部门的工作人员在正式上岗之前一定要进行思想政治教育，图书馆作为一座城市的文化教育枢纽，它本身所代表的价值观和政治观念必须是完全正确的。但是图书馆只是一座建筑，他的价值观和政治观念是要依靠其中的工作人员来传达的，所以保证流通部门工作人员的思想正确性是极其重要的事情。

2.充分利用网络技术进行图书流通工作管理

在现代社会的发展进程中，任何一个行业都无法跨越或绕过的就是网络技术的渗透。任何一种行业若是想保持可持续发展的状态，就必须要迎合市场的需求和受众的需求。在网络环境大肆发展的背景下，市场和受众对于每一个行业的要求就是高效率，高质量。效率被前所未有的提到了一个很重要的高度，同时网络技术的发明和发展为各行业的高效率进程提供了助动力。图书馆流通部门的管理工作也是如此，流通部门的管理工作内容是最基础也是最重要的。不得不说加入网络信息技术之后，可以帮助工作人员更快更好的完成工作，也为图书馆流通部门节省了很多人力资源。加入网络信息技术的重要意义还在于可以为读者提供更加简洁方便的阅读服务。在这种快节奏的生活方式的影响下，只有保持快节奏高效率的工作节奏，才能够保证受众群体不流失。同时能够开展的拓展业务越多，读者对于图书馆阅读内容的依赖性就越大。网络技术的发展，对于图书馆流通部门的工作而言是一把双刃剑。他在积极推动流通部门管理工作的同时，也在影响着流通部门的管理工作。新媒体的诞生让更多的读者选择了随时随地利用新媒体工具进行阅读。直白一点说，就是通过手机电子阅读书或者电脑等设备完成阅读工作。网络技术对于图书馆流通部门管理工作的冲击在于纸质书在人们心中的地位下降了，因为在图书馆阅读所需要的客观条件有很多。所以说网络信息技术带给图书馆流通部门工作管理的冲击，也是由于整个社会生活节奏的转变而造成的。为了最大限度地消除网络信息技术对流通部门管理工作的影响，可以通过支持借阅的方式来满足读者的阅读需求。同时在借阅的工作流程中，利用网络信息技术可以最大限度最高效率的实现图书借阅。然后再利用网络信息技术对已经被借阅的图书进行规范化管理，这样就可以实现图书馆图书流通工作的最大化，同时还能够保证流通书籍的安全性和完整性。

二、关于图书馆图书流通工作管理的应用技术

在上文中提到网络信息技术是各行各业发展过程中无法跨越也无法绕过的一项技术。那么在第二部分内容中，就对具体应用过的网络信息技术进行总结归纳和说明。图书馆流通部门要面对的是图书馆所有书籍的管理和流通工作，所以图书馆流通部门的工作强度很大。为了能够保证流通部门能够更高效率和高质量的完成工作内容，计算机统计技术以及条码技术成为了图书馆流通部门的主要应用技术之一。通过利用这两种技术可以帮助读者利用最短的时间实现图书借阅和归还工作，并且在图书流通的日期内对图书进行合理监控和管理。条码技术为每一本图书都赋予了其独特的编号，通过扫条码的方式来识别图书的身份，力求在最短的时间内完成图书的借阅和归还工作。也正是由于每一本图书都被条形码赋予了不同的身份，所以在图书馆的后台数据库中，就可以对这些拥有条形码的图书进行统计和收集。甚至还可以实现线上开架借阅的功能，满足读者的时间需求和生活节奏。读者可以在门口的电子设备上自行搜索图书所在的位置，然后根据电子设备所提供的位置获得图书。这样的方式可以有效地节省了工作人员找书的时间和过程，既可以在最短的时间内完成找书的工作，又可以帮助图书馆工作人员减轻工作压力。所以这样的方式对于读者和工作人员双方而言都是一项省时省力的技能。这样的方式还有一个附加的好处，就是能够将其他的书籍在无形之中推荐给读者。当电子设备提供给读者书籍具体的位置之后，读者需要自己亲自走进书架之间去寻找这本书籍。所以对于读者来说，在这个过程中他完全可以利用剩余的时间对其他的书籍进行翻阅和浏览。即使读者没有多余的时间浪费在找书的过程中，那么他在直奔目标的时候，也会被周围的书籍所吸引，只要能够增加读者与书籍之间的接触几率，那么就等于增加了读者阅读和翻阅书籍的几率。所以这种方式不仅能够节约读者的时间，同时还能够增加读者与书籍的接触机会。对于工作人员而言，应用网络信息技术的科学性对他们来说是最有利的方式。工作人员必须要写工作日志，不仅要对书籍的流通情况做下记录，同时也要对每一本书的位置进行记录和统计。在没有应用网络信息技术之前，这项工作是很复杂很繁琐很费时间的。但是应用了网络信息技术之后，工作人员完全可以通过后台操作对书籍的流通去向和情况进行实时掌握，这也是为什么网络信息技术能够促进图书馆流通部门工作效率的原因之一。

三、结束语

实际上图书馆流通部门的工作内容是极其重要的，它不仅掌握着图书馆全部书籍的流通方向，同时也掌握了图书馆自身的发展方向。所以在流通部门工作的工作人员要不断地提高自身的专业素养和综合素质，因为流通部门的工作人员所代表的就是图书馆的整体形象和精神面貌。同时还要与时俱进，不断的学习新的管理技术和网络技术，将复杂繁琐的流通工作内容变得更加简便快捷。同时可以利用网络信息技术实现线上平台的更多服务，以求能够适应现代人的生活节奏和生活规律。此外，还可以通过不同的渠道，尽可能的丰富图书馆的藏书类型和藏书数量，这才是能够保证图书馆可持续发展的核心内容。

参考文献：

[1]亢 琦，李扬扬.手机自助图书流通服务在国内图书馆的实践进展[J].高校图书馆工作，2019

[2]崔东明.高校图书馆图书流通管理和服务的思考[J].河南图书馆学刊，2019

[3]杨若楠.高职院校图书馆图书流通服务与管理分析[J].办公室业务，2019

[4]陈红梅.高职院校图书馆图书流通率的影响因素及对策分析[J].科技资讯，2019

[5]金爱顺.关于图书馆图书流通工作管理转变思路探讨[J].黑龙江史志，2015

(作者单位：山东建筑大学)

作者：邢燕　潘帅　郭玉清

第4篇：图书室工作总结-图书室工作总结

【图书室工作总结】

2016 年图书馆阅览室工作总结 又一年即将过去，在 2016 年里，图书馆阅览室的工作安稳有序 的开展，在领导的正确指导下，在我们工作人员和学生馆员的共同努 力下，较为圆满的完成了阅览室的各项工作，受到了领导和广大师生 的一致好评。回顾这一年的工作历程，有成绩也有不足，在这做一个 总结与思考，以便下一年更好的开展阅览室工作。

一、加强政治学习，提高自身思想觉悟 今年一开始， 我们就按照学校的部署和指示， 认真进行政治学习， 提高自身思想素质，认真的学习了十七

届五中全会的精神，学习“十 二五”规划的内容， 学习上海世博会精神。在每周的政治学习时间里， 我们认真的学习了计划的内容， 并写出了学习心得和笔记。通过学习， 大家统一了认识，提高了自己的思想观念，在工作中要团结协作，相 互帮助，心往一处想，劲往一处使，以此来圆满完成工作内容，提高 了大家的工作的热情。在日常工作中， 我们遵守学校的各项规章制度， 爱岗敬业，尽职尽责，任劳任怨，全心全意的做好本职工作，奉献出 自己最大的力量，为达到全面的教育教学贡献出自己的一份努力。

二、加强职业修养，提高自身素质 在过去的一年里，我们加强了对职业素质修养的学习，提高对自 身工作的认识。

进一步的学习了图书馆的各项规章制度，并在日常的 工作中贯彻落实，提高了道德素质和职业修养及凝聚力。以高要求要 求自己，做好图书馆服务工作，不断充实工作内容和提高工作质量，

确保为全院师生服务的思想贯彻实施。加强与学生的交流，征求意见

和建议， 改进服务的内容和质量。积极参加图书管理人员的培训活动， 加强业务知识的学习，进一步提高业务水平和质量。

三、加强廉政建设，端正工作态度 工作期间，做好图书馆党风廉政建设，及时调整自己。平时有针 对性的阅读相关书籍，努力使自己跟的上时代步伐。在工作中，严于 律己，廉洁奉公，忠于职守，不以权谋私，以正确的思想态度对待自 己的本质工作。

四、克服苦难，搞好阅览工作 坚定全心全意为全院师生服务的思想，尽量提高服务质量。结合 实际情况培养图书管-理-员，壮大了阅览室的服务队伍，尽力提高义 工和业余管-理-员的工作水平和工作积极性， 让他们成为阅览室服务 工作的生力军。利用优质书刊的资源优势， 激发全院师生的阅读热情， 用优质的服务，良好的态度来吸引师生的阅读兴趣，对于阅览总人次 做每日、每月的总结，了解全院师生的阅读情况。做好下架报纸、期刊的整理工作。以全院师生满意为宗旨，

做好 过期报纸、期刊的分编和收藏工作、在这项工作中，在每月初对上一 个月的报纸进行系统的整理和排序，然后进行装订和收藏。

对于期刊 的整理，对于破损的进行修复，对于积累到一定数量的期刊，进行分 类整理，打包送到印刷厂装订，然后做好标记整理上架。做好室内清洁工作。这个是阅览室形象最直接的表现，对于这方 面，我们在过去的工作中做到每天一小扫，每周一大扫。在清洁过程

中，做到桌椅整齐划一，桌椅表面不留杂物和灰尘，让人进去之后耳 目一新，为读者提供良好、舒适的阅读环境。随时接受读者的意见和建议。我们的工作直接面对读者，读者随 时可以向我们咨询他们所遇到的问题，反映他们的意见和建议。我们 做到随时随地解决读者的各种问题，不能立即解决的作好记录，一定 给读者满意的答复。同时我们还配置了意见薄， 读者可以在上面留言， 表达他们的意愿。在过去的一年中，阅览室的工作较为圆满的完成了，在一些方面 也有了较大的发展，发挥了自己的职能和作用。同时，也显现岀一些 问题。对于优势我们会继续的发扬，对于缺点我们将作为明年工作努 力的方向。相信在大家的努力下，阅览室的工作在下一年会有更辉煌 的成就!

【图书室工作总结】

2016—2016 年图书室工作总结本学期来，在工作中自始自终强调读者第

一、服务育人、文明规范、科学现 代化的服务理念。在图书室工作实践中，作为图书室的管理员，努力为师生营造 一个文明、整洁、清新的图书室面貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、 培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。

一、做好图书室的日常管理工作。

1、在学校领导和全体班主任的帮助下，顺利完成了图书进班级的活动。班级图 书角的建立大大提高了图书室的借阅量。

2、及时印制图书登记表，完善图书借阅登记工作;为学校师生的书报、刊物借 阅工作提供最大的方便。认真分析了学校图书的藏书结构， 完成了图书分类工作， 还完成了新书的编目上架等大量工作。

3、向广大师生推荐介绍好书、新书。为节省师生的时间，一是勤整理，对师生 归还的图书每天及时归类上架;

二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍 勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。从而为师生 查找资料时节省了时间，提高效率。4 、认真完成图书的剔旧换新任务。目前学校藏书量是

万多册图书，为了不 误学生阅读、教师借阅的情况下，对流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于 图书书脊上的标贴大部分已经脱落，故本学期对全书库的图书标贴进行修理。

第5篇：图书室工作总结

时光匆匆，岁月如梭，一个学年已经结束了。在本学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结：

一、规范管理，提高管理水平。

1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。

2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。

4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。

二、开展活动，发挥育人功能。

为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐新书，这一年中，我校共增添图书2千多册，大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中，开展了小学 生“科普创新”征文比赛、“爱国主义教育”等读书竞赛，“礼仪教育”知识竞赛,激发了学生的阅读兴趣，

养成了良好的读书方法。

一学期来，活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。

第6篇：图书室工作总结

时光如梭，转眼间本学期已接近尾声了，回顾图书室这半年来的各项工作，总结如下：

一、制订工作计划，建立一支小管理员队伍

每学期初，制订好工作计划、图书室管理制度，业务工作细则、正常开展借阅工作。由于图书室工作是非常繁琐的，必须建立一支小管理员队伍来配合图书室工作。首先召开三—六年级学生管理员会议，让他们明确管理员的责职，和学习图书分类法以及图书按序排架知识。重点要求学生管理员负责好班级图书归还的服务工作，在每次借书前，将所还的书及时送到图书馆。小管理员为图书馆做了很大的贡献。

二、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣

学生阶段是人生读书的黄金时光，为了激发同学们爱书的情感，鼓励学生去多读书，从小培养他们的阅读能力，让每位同学都学会读书，不断扩展自己的知识视野。图书室配合学校开展读书活动，在引导学生多读书、读好书方面做出了一些积极尝试。

首先，充分发挥图书阅览室的阵地作用，阅览室书架上放满各种书刊，满足学生的阅览，书刊都按类整齐摆放，并在刊架上标贴刊名，便于学生正确归架。其次，有重点地在图书室向学生展示推荐阅读书目，积极宣传各种图书。同时，我们更努力营造出图书室的文化氛围和读书气氛。宽阔的室舍、清洁整齐的室容、安静的阅览环境、现代化的服务设施，还有精心布置的书画、名人警句等，营造出一种文明、

现代、高品位、高层次的文化氛围。

三、日常工作完全按照标准进行

我们图书室积极配合教育教学工作，按期购买新书，并将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣传工作。同时，对新到的报刊及时展出，决不过夜，让广大师生及时看到最新的报刊内容，并对过期的报刊及时装订，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。

本学期为节省师生的时间，我在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高效率。

四、及时高效地完成了报刊的征订工作

在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每天收发的报刊，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，每次都准确无误地于当天分发，并在放假前开始回笼已借出的图书，安排停当假期前的师生借阅工作。

五、利用业余时间认真学习业务知识，提高专业理论水平边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书室管理中既注重“管”，又不忘“理”，我经常查阅资料来解决实际问题。图书室工作人员严格要求自己，要加强了室际之间的交流，扩大与外界之间的联系，吸取其它学校图书室的先进的管理经验和管理

方式，来丰富自己的知识，加强自身的素质修养，更好地为我校的教育教学服务!

在图书室工作中我取得了一些成绩，但还有许多不足之处。在今后工作中，我要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务。大长田中心校 2013.3

第7篇：图书室工作总结

为教学服务”是学校图书室永恒的主题。随着新课程的实施，要求教师不断丰富自己的知识储备，会运用多学科知识解决所任教学科的问题，因此，图书室工作人员要以读者的知识信息需要为核心，满腔热情地为广大读者提供多途径、多形式的文献信息服务，为学校“教育”、“教学”、“教研”服务。

一、树立“用户第

一、服务之上”的服务观念 树立全心全意为用户服务的思想观念，是图书室工作人员工作的根本宗旨和出发点。无论是在传统手工操作条件下，还是在现代化的网络信息时代，这条服务宗旨都不能改变。因此，图书室的工作人员一方面要努力改进原有的服务方式，另一方面又要充分利用新的技术，为用户提供高效率、高质量的服务。

二、服务创新，重在利用

在基础教育结构调整发展过程中，特别是“减负”以后，对学生综合素质及创新能力培养力度加大，学校图书馆成为学生获取知识的第二课堂。

1、教育，我们的一份责任

新课程改革强调形成积极主动的学习态度，在使学生获得基础知识与基本技能的过程中同时学会学习和形成正确价值观。这就要求图书室不仅成为学生汲取知识的场所，而且，应当承担其部分指导学生学会学习、形成正确的人生观、世界观、价值观的职责。作为图书室工作人员应意识到自己的教育职能，以自己的工作方式和服务态度影响学生。使之明白应该遵守公共秩序，保护公共资源，以此达到教育的目的。

2、教学，应有我们的用武之地 为教学工作服务，就是要及时提供各学科有关或相关的参考文献，急教学之急。对新购图书，及时进行加工并予以上架，然后在第一排书架设“新书架”，使老师、同学们到馆后首先看到新进的图书，供师生使用。只要对教学有利的事，再苦再累的事我们也心甘情愿。如根据学生的特点和计划安排，图书室人员放弃了每天中午的休息时间，为学生开架借书，辅导阅览。学生在借书时，工作人员主动给他们介绍书籍的位置，供他们参考，让他们能挑选适合自己的书。平时还挑选一些优秀的或趣味性强的、并结合学校的活动，作好图书的宣传推荐。如本学期，向学生、教师介绍的图书：《中华传统文化史话》、《少年哲学向导丛书》、《中国文化史知识丛书》等图书，深受师生的喜爱，大家踊跃借阅，大大激发了学生的看书热情，丰富了学生的知识面。并通过校园网，可以看到最新的书目推荐和图书推荐。对阅览室的图书，我们做了选择：将一些通俗并带有拼音、图画为主的童话、漫画放在阅览室的醒目处，因为这些书籍适应低年级小朋友看;而文学、作文等图书比较适合高年级同学阅读，则放在一处。同时对

一、二年级学生的阅读做些简单的辅导，并培养他们养成看书不讲话、不随便走动的行为习惯。同学们的阅读兴趣非常高，阅览室里常常人满为患。为方便老师和学生们查找资料，我们开设参考咨询、代检索，既节省时间，又方便教学，对老师和学生们找查资料咨询时，做到百问不厌。为节省教师的时间，有时还将查到的资料送上门去。我校每年订购了一些教育杂志，为使这些教育杂志充分利用，每学期末，我们将期刊进行装订。我们对有些学科的目录进行搜集整理，老师们可以通过目录索引获取所需学科的有关知识。

3、教研，我们应该积极参与

随着新大纲、新教材的颁布，教师们积极投入到教学研究中。尤其在当前提倡研究性教学的情况下，研究教学是提高教学水平的必由之路。图书室为科研服务，是顺理成章的事。搞教研，就需提供有关文献资料，教师工作的特点是很少有时间到图书室来搜集、积累资料，往往到了要写论文时，才匆匆来找资料。为改善这一局面，便于他们随时能吸收最新信息，到学期结束，我们将期刊进行装订，并对核心期刊分编、上架、流通，充分发挥专业期刊的作用。同时搜集有关专题文献资料，进行积累，及时提供。针对学期初定的计划，结合学校媒体与学科整合活动，我们利用学校能够上网查阅的便利条件，花费了大量的时间，装订了有关教育教学的文章汇集：《媒体与教学》、《教学文摘》。

三、网络环境下学校图书室服务工作的发展方向

充分利用图书室的整体化优势和自己独特的环境，有意识的通过网络和计算机技术进行图书室网络的优化组织与协调，使网上的电子信息资源成为图书馆信息服务的有机组成部分，实现网络资源配置的优化，实现网络信息资源的二次开发与综合信息服务，培养读者的信息素质和信息意识能力。

总之，图书室首先要在改造自身上下功夫，因为只有掌握丰富新知识、新技术，才能提供最有价值的服务，而这改造又是建立在教育教学教研工作基础之上的，这样的服务，才是最好的服务。

图书室工作总结 党 岔 中 心 小 学

第8篇：图书室工作总结

红花镇联伍小学

2015年6月

联伍小学图书室工作总结

(2014——2015学年第二学期)

本学期，我校图书室以《中小学图书室(室)规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。

具体工作：

1、逐步完善图书室图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由学生图书管理员配合管理老师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。一学期生均借书达到6册左右，图书的流通率比较理想。

2、做好图书采购工作，使年进书量和图书质量能符合学校发展需求。采购的新书，按采编制度进行验收、分类、排架等工作。

3、积极开展阅读辅导，继续做好新书报道，引导学生阅读。

4、培养一支懂管理的图书小管理员队伍，提高素质。对各班的学生图书管理员进行上岗培训。主要内容包括：明确工作任务、职责分工，介绍图书结构、图书分布体系，开辟书报栏，流通过程中的登记与索赔、查重等。

5、加快建设，提高标准。

图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不断提高政治思想素质和业务素质。认真学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。积极参加市级图书室工作人员培训和各类活动，虚心认真学习。

6、规范管理，认真服务。

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作，调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅，随叫随到。配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。

7、加强指导，开展活动。

建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育。结合学校开展的“科技月”活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。

为了更好地贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息，本学年度学校继续对学校的一库(图书库)二室(学生阅览室，教师阅览室)进行开放。

图书室管理实行了校长领导的室长负责制，并根据学校教育教学和教研工作的需要，广泛收集了国内外的相关资料，为了适应知识的变更性，学校今年又投资了部分资金购置了一批顺应时代发展又适合小学生口味的，且具有一定教育意义的新书充实了图书室。

学校充分利用了阅览室、班级图书角、读书吧等各种资源，组织学生进行课外阅读，对全校学生发放借书证，每班都设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。学生借阅坚持做到每月2次，每学期生均借书达到6册以上，丰富了学生的课外阅读量。

图书室还定期配合学科教师组织了形式多样的读书活动， 发动学生读一本好书，写一篇读后感，坚持写读书笔记。每个班级每周上一节阅读指导课，确保学生在上好阅读课的同时，充分引导学生汲取课堂以外的知识，增加阅读量，提高阅读效率，开阔学生视野，从书本以外获得知识。

回顾本学期来图书室的工作，有许多不足之处有待我们改进：

1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要，还

要能有效的调动学生的阅读积极性。

2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效，很多时候只是将书目的名称告诉大家，而没有相关的内容介绍，没有起到应有的推荐作用。

3、部分书籍破损后没有及时修补，复本过多的书籍没有及时注销，书架上书籍的排放显得杂乱无章，空间的利用不够合理。

4、学生的读书积极性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在：每天中午本该是借阅图书的时间，而有的班级却忙于做作业，根本无暇顾及借书。有的班主任对此也不闻不问。

总之，在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥 更大的作用

第9篇：图书室工作总结

团溪小学2013—2014学年度第二学期

图书室工作总结

在本学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结:

一、规范管理，提高管理水平

1、 健全各种管理制度，确保了正常开展借书活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记编号，为每位老师、学生借阅做好了准备工作。

2、增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

3、一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率、利用率，充分发挥学校图书室的作用。

4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍，注意防潮、防折、不涂划、不污损。

二、开展活动，发挥育人功能

1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。三——六年级由学生图书管理员负责组织本班学生图书的借阅工作，管理员根据班上学生的需求自行选取图书，然后由学生图书管理员配合老师管理，做好登记借书日期、书名、价格。一二年级由班主任负责图书的借阅及登记工作，大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。本学期我校生均借阅图书达到10.3册。

2、积极开展阅读辅导，引导学生阅读。

3、做好图书馆网站的日常管理工作，及时报道学校开展的读书活动。本学期我校组织开展了群文阅读活动、低年级学生讲故事比赛活动、优秀读书笔记展览活动及世界读书日活动。

三、不足之处

1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读积极性。

2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效。

3、部分书籍破损后没有及时修补，图书室空间的利用不够合理。

4、学生的读书积极性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大，有的班级却忙于做作业，根本无暇顾及借书。有的班主任对此也不闻不问。少数学生不够爱惜图书，图书破损及遗失现象时有发生，希望今后班主任能够重视学生借、还书工作及图书的爱护工作。我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书馆的育人功能，把图书馆的工作做得更出色。

团溪小学图书室

2014年6月