图书年度工作计划（精选11篇）
日子如同白驹过隙，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候开始制定计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编为大家收集的图书年度工作计划3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
图书年度工作计划 篇1今年以来，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着“一切为读者服务”的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了20xx年的各项工作。
一、优化基础服务
在这一年中，我馆继续把“读者至上，服务第一”的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。
1．满足读者需求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书馆直接面对的读者对象达到2400余人。为满足读者需要，我们增加各室的开放时间，如文科、理科借阅室实现每天连续11小时开放制度，电子阅览室实现每天中、晚3小时开放制度，此外，还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅图书量为32028册，接待师生借阅数为70329人次，和去年全年44377人次相比有较大幅度提高。
2．完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对文科借阅室39125册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架进行了重新标识，设置各类图书导引本133种，使图书标引更加规范。
图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，全馆人员都在各自的岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作。
二、优化管理软环境
在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆及时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。
1．遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆20xx年工作计划》等一系列制度计划，并以此来规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。
2．充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前，我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。我馆建立馆藏书目数据库已有三年，数据库数据已达34884条，即有60086册图书，为了确保数据库数据安全与规范，我们采取必要措施，对数据库进行经常性的、制度性的维护，同时做好1台服务器、6台工作机、5台公共查询检索机、79台师生用电脑的维护保养工作。除此之外，我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检索及复印、刻录等服务，并坚持每月更新图书馆网页，建立信息服务平台，实现资料服务及信息发布的网络化。
三、拓展图书馆功能
从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要，基于这一要求，我馆努力探索工作新路子，不断拓展图书馆的各项教育功能。
1．开展利用图书馆教育。对高一全体学生进行入馆教育；组织学生图管员，开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训；参与学生图书资源利用研究型课题研究；开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。
2．开展丰富多彩的读书活动。今年馆办读书活动4次，主题是：《传统阅读与电子阅读比较》读书讲座、《我与学校图书馆》征文交流、《博览群书》知识竞赛、《读书笔记》展示，累计参与学生达313人。组织学生参加区中小学文学社团刊物比赛，我校泛海20xx年5月号刊获得区高中组一等奖。组织学生参加上海市中小学生网上读书活动，如《纪念抗日战争胜利60周年》、《让精神世界更美好》读书征文及《电脑作品》制作，参加学生30人，其中1人获得二等奖，7人获得三等奖，我馆荣获学校优秀组织奖。
3．开展图书馆宣传。开展对400名各年级的学生进行课外阅读调查，了解学生阅读需求，个人简历定期向学生推荐新书和优秀书。每月通过本馆网页、《图书苑》小报及新书专架，向学生报道图书馆动态，发布新书通报，发布好书借阅排行榜，开展图书评论及阅读交流。
4．开展教育情报服务。坚持每年编制各学科教育期刊题录及有关教育文摘，开展教师课题研究或教学用资料检索服务，为学校《城郊新建寄宿制高中“和谐发展“的教育资源优化的实践研究》分课题及子课题提供有关资料检索服务。
图书年度工作计划 篇2第二学期的工作已经开始。本学期，对图书室工作管理的计划如下：
一、坚持做好新到图书的入库登记工作
做好图书分类、整理和新书的验收、编号、签证工作，所有入库图书，都必须建立图书台帐，做到帐物相符。并协助教研组作好教辅用书的筛选工作。
二、当好读者参谋
及时向教师推荐有关教学参考资料。
三、认真执行图书、报刊、杂志的借阅和赔偿制度
做到先入帐、后借阅，并按时收回。
四、负责执行图书借还制度
做好借还记录，读者借还书时，要仔细核对，认真检查所还书籍的完好程度。
五、负责图书报废、遗失和赔偿工作
及时清理图书归还情况，及时呈报师生所借图书的损坏、遗失与赔偿详细清单。
六、按时开放图书阅览室并认真做好开放准备及收拾整理工作
保持图书阅览室的安静、卫生，制止大声喧哗。
七、做好学生分班借阅图书的组织工作。
八、对师生进行爱护书籍的宣传教育
提高师生的守信意识，培养学生良好的阅读习惯。
九、搞好书库和工作间的清洁卫生、维护设备的完好
随时注意做好图书室的防火、防盗、防潮、防霉、防虫工作和及时修补破损图书的工作。
图书管理工作不是一个简单的借书的过程，它在一定程度上还包括了一个教育学生如何做人的作用，希望通过给学生介绍的好书帮助他们更好的计划自己的未来。
图书年度工作计划 篇3书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。
以新课程标准理念为指导思想，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。
营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
贯彻党和国家的.教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天中午对当天轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进行整理，对未能按时归还的书与班主任及时联系。每周对学生的借书情况及时公布。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。
3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。
5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。
6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。
7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。
8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。
9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
11、学生进图书室每周不少于一次。
1、加强图书管理，提升管理水平。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生提供优质的服务。
(1)学分类。
利用图书室搬迁的机会，我们计划将现有图书重新分类，拟分为：藏书室——对师生开放；教师资料室——对教师开放。这样更便于学生和教师借阅。
(2)文化布置
我们计划对学生阅览室、藏书室、教学资料室、教师阅览室分别进行文化布置，通过环境的建设营造良好的读书氛围。
(3)充实队伍
我们将管理的理念引入图书馆管理工作，拟建立一支“小小图书管理员”队伍，向高年级各班招聘“小小图书管理员”，定期协助图书管理员做好报纸的分发工作。
(4)扩大范围
本学期我们计划对3——6年级学生进行全开架借阅，扩大学生的借阅范围，为每位学生提供更大的选择余地，也能激发学生的借阅兴趣。
2、开展读书活动，发挥育人功能。
(1)协助开展学生读书活动。充分利用学校的橱窗、墙壁、板报，进行读书文化布置，每个班级设置读书角、习作园地，图书室定期进行新书推荐；协助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动。
据新京报消息, 每年, 美国国家图书馆协会都要举行“禁书周”以纪念出版自由, 在今年“禁书周”获评十大最容易被禁的书中, 除了《杀死一只知更鸟》、《麦田里的守望者》、《紫色》、《三口之家》等经典“叛逆”之作外, 还有《暮光》这样的畅销书。吸血鬼题材的图书在美国出版界受到的投诉本来就很多, 而《暮色》更是因为性内容、宗教观等原因在美国各地遭到了很多反对。从1982年至今, “禁书周”记载了很多经典文学作品的“被禁之路”, 比如:《麦田里的守望者》、《尤利西斯》、《愤怒的葡萄》、《杀死一只知更鸟》、《紫色》、《蝇王》、《1984》、《洛丽塔》、《人与鼠》、《愤怒与喧嚣》、《动物农场》、《第22条军规》、《太阳照常升起》、《我临死之时》、《永别了武器》、《飞越疯人院》、《屠宰场五号》、《乱世佳人》等等。
【2011年新浪中国好书榜十大好书榜】
《寻路中国》、《百年孤独》、《资中筠自选集》、《史蒂夫.乔布斯传》、《批评官员的尺度》、《从“东欧”到“新欧洲”》、《春尽江南》、《自由在高处》、《朱镕基讲话实录》、《甘南纪事》
具有专业判断力书榜：
【万圣书园2011年度推荐图书榜】
学术类 TOP20：
《立宪时刻》、《“气”与抗争政治》、《行为经济学讲义》、《资政院议场会议速记录》、《中国现代性与德意志文化 》、《现代国家与民族建构 》、《张力与限界 》、《立宪选择中的自由与权威 》、《制度伦理研究》、《什么是好的公共生活》、《 批评官员的尺度 》、《马克思为什么是对的》、《维特根斯坦传》、《西方将主宰多久》、《危险的边疆：游牧帝国与中国》、《大陆的神话》、《危险的国家》、《非洲国》、《法权现象学纲要》、《捍卫记忆》
非学术类 TOP20:
《从“东欧”到“新欧洲”》 、《燃灯者》、《感时忧世》、《亲历民主》、《一个村庄里的中国》、《一个时代的斯文》 、《南渡北归（第一部）》、 《食.味.道》、《毛以后的中国1976- 1983》、 《故事照亮未来》、《寻路中国》、《你一定爱读的极简欧洲史》 、《人生中的大问题》、《公正》、《我的孤独是一座花园》、《法律创世记》、《皇帝》、 《阅读的未来》 、《启蒙之所 智识之源》、《爱尔兰往事》
富有人文思想性书榜：
【“蓝狮子”2011年度最佳商业图书榜】
《史蒂夫.乔布斯传》、《下一个十年：消费崩盘的年代》、《时寒冰说：经济大棋局，我们怎么办》、《金融之王》、《中国经济大萧条还有多远》、《中国模式到底有多独特》、《浪潮之巅》、《行为经济学讲义》、《商业模式新生代》、《乱世华尔街》
具有商业号召力书榜：
【《新京报》2011年度好书榜】
《资中筠自选集》、《春尽江南》、《史蒂夫.乔布斯传》、《批评官员的尺度》、《帝制的终结》、《朱镕基讲话实录》【2011年凤凰网年度十大好书榜】
《百年孤独》、《一个村庄里的中国》、《批评官员的尺度》、《资中筠自选集》（全5卷）、《燃灯者》、《寻路中国》、《理想藏书》、《辛亥革命实绩史料汇编》、《史蒂夫.乔布斯传》、《寡人》
具有现实意识书榜：
【光明（日报）书榜2011年度图书榜】
《中国共产党党史》（第二卷）、《朱镕基讲话实录》、《中国震撼》、《马克思为什么是对的》、《2030中国》、《走向革命》、《古炉》、《寻路中国》、《史蒂夫.乔布斯传》、《冷浪漫》【2011年深圳读书月“年度十大好书”榜】
《寻路中国》、《批评官员的尺度》、《深圳十大观念》、《立宪时刻》、《故事照亮未来》、《从“东欧”到“新欧洲”》、《捍卫记忆》、《中国文化史通释》、《舍我其谁：胡适》、《失控》
别具慧眼书榜：
【《中华读书报》2011年度图书之十佳榜】
《1911中国大革命》、《春尽江南》、《龙骨山》、《陆犯焉识》、《批评官员的尺度》、《维特根斯坦传》、《寻路中国》、《宅兹中国》、《这些人，那些事》、《中国为什么要改革》
一、坚持学院制定的周四下午学习制度。
每个周四下午组织政治学习和业务学习。传达院中层会议精神、及各项决定;学习学院下发的各类文件，以利更好地贯彻执行;及时组织全馆人员响应学院号召，学习王秀华等模范人物，并落实到图书馆的读者服务工作中;外出开会人员也会将外面会议精神带给大家，共同提高。在业务学习时间，组织讨论工作中出现的问题，并及时提出解决办法，不断推进图书馆的各项工作。
二、严格遵守学院的考勤制度：
严格的纪律是完成好各项工作的保障。所以图书馆始终坚持病、事假必须事先填写请假条，经批准方可请假。特殊情况下，也必须先请假，后补假条。倒班人员在当班的当天不允许请假、只能换班。特殊情况例外。周四下午原则上不同意请假。
三、不断地完善各项规章制度，保障各项工作有序进行。
本年度根据图书馆的新情况、新要求，新的格局，对原有制度及工作职责进行合理的调整。补充了电子阅览室、自修室、勤工助学等规章制度;制定了预约借书流程等。
四、坚持“读者至上、服务育人”的服务宗旨。
在读者服务工作中，始终把读者的需求放在第一位，做到服务工作人性化。如：及时报导到馆新书、积极向读者推荐馆藏好书、及时催还图书、对外服务部门多年来坚持记工作日志，以保证服务工作的延续性、根据学生实际情况，开展新生入馆培训。本学期图书馆的工作重点是抓服务态度。围绕这一主题，图书馆采取了下列各项措施：
(1)、对外服务人员实行挂牌服务;
(2)、在图书馆门前摆放了意见箱;
(3)、服务态度的好坏、工作量完成的数量直接与年终考评挂钩;
(4)、向读者进行满意度调查;
(5)、采取一站式服务方式，为首届毕业生办理离校手续，
(6)、启动了预约借书;
7)、修改了读者手册，删除了强硬的措词，同时，更多的篇幅用于介绍图书馆资源利用的指南。如：索书号的结构、图书馆的电子资源、中图法等。这些不仅方便了读者，也提高了图书馆的服务质量。
五、保持高度的安全意识。
通过图书馆的搬迁总结，提出了安全意识方面的不足，并作出相应改正。在巡查过程中，发现新馆的电路故障及时报告给相关部门进行修理，有效地防止了一次大的事故。同时，对全体人员再次进行安全教育，并告戒大家，在紧急关头，学生安全第一。还组织重新学习使用消防器材。对图书馆的各个出口实行分片包干制。
六、较强的团队精神：
图书馆人不仅要完成自身的工作，而且能以大局为重，积极配合学院完成了各项临时性工作：招生、监考等。在招生工作中，留守人员发扬了高温不下岗的战斗精神。
七、积极参与高校独立学院图书馆的各项活动：
一年来，认真学习马克思主义的基本理论和中国共产党的重要著作，特别是认真学习“三个代表”和“八荣八耻”的重要思想，不断从思想层面上提高自己，充实自己。严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。遵守学院和图书馆各项规章制度，积极参加学院和图书馆建设的各项活动。
二、工作学习方面：
业务学习方面：积极学习图书情报理论方面的知识，提高自身的理论素养。认识到计算机知识在未来图书馆发展中的重要作用，努力学习计算机知识，提高专业服务技能。同时坚持在业余时间学习英语，了解国外图书情报方面的最新发展趋势。2006年6月份在国家图书馆参加了西文编目培训班，进行理论和实践方面的学习。
三、主要活动与成绩
2006年发表学术3篇。
四、今后设想
2006年的工作，积累了工作经验，提高了业务技能，提高了自己的道德和科学修养。加强了对图书馆工作重要性的认识。同时我还要继续加强自身修养。努力学习，改正缺点，为我院创办研究型大学和图书馆发展做出应有的工作。
上一篇文章：
党委书记个人述职报告下一篇文章：
现将担任图书馆管理员以来的各方面情况作如下报告：
一、加强学习，不断提高政治素质和业务水平
一是加强政治理论学习，不断提高政治素质。关心、关注党的各项方针政策变革及国内外形势变化，思想上随时与党保持高度一致，培养了过硬的政治素质。
二是加强职业准则学习和业务理论知识学习，不断提高业务水平。五年来我始终坚持对职业道德的培养和业务理论知识的学习，并严格按照《中国图书馆馆员职业道德准则》不断规范自己的职业观念、职业态度、职业作风，并将理论知识应用到工作当中。
二、扎实工作、积极创新，充分体现岗位价值
我所就职的____中学是一所市教委直属的重点示范高中，目前已有近200名教职工，1000多名学生。
校内的图书馆一直是学校重要的核心组成部分，历来是广大师生的文化学习园地和文化宣传阵地。我所就职的图书馆只有我一人是学习图书馆专业的，其他老师均属兼职，这就意味着我肩上的责任和艰巨的任务。从进入我校图书馆的那天起，我就明确了自己的目标，我一定要靠自己的能力让图书馆走上正轨。在业务上，无论是采访、编目、流通、阅览、技术，我都亲力亲为，争当主力，至今各项工作都能有条不紊的进行。
精心筛选、严格把关，确保购进图书的层次质量。图书馆关系着学校的精神文明建设，关系着校园文化形式，因此，在每次购买图书资料时，我都保持高度的责任心和警惕性，保证购买的书籍内容文明健康，思想风雅高尚。每年及时联系邮局为我馆征订杂志报纸，广泛征求各年级老师的意见，为他们选定各种有助于教育教学的阅读材料，不仅丰富了馆藏资源，也为教育教学提供了保障。
编目时认真仔细，到馆新书盖章、贴条码、信息录入、打印图书标签、粘贴标签，及时打印新书书目，积极宣传。期刊到馆验收、登录、核对、盖章，样样细致认真。参加工作后，我就将以往纸质期刊登录簿整理更改成电子版e__cel文件，期刊管理一目了然，提高了工作效率。过期下架期刊整理合订编目入库，提高了使用率，避免了资源浪费。经手的书刊信息录入和标识均准确无误，从未耽误书刊上架流通，能保证读者及时阅览。至今经我手编目上架图书已有四万余册。
办理读者资格认定，每年为新师生办理借阅证，为毕业生办理离校手续。每日接待师生借还书，及时将所还书刊上架，做好倒架、排架的工作，无乱架现象，制定借还制度，及时处理违章行为，避免馆内资源受损。所有经我手的图书，借、还、预、续、丢、赔等信息都都有明细的登记，一目了然，使广大师生的检索借阅都十分方便快捷平日里不仅全天开放图书馆接待老师，还利用每日中午休息时间对学生开放，节假日加班为我校住宿生开放阅览室，丰富学生们的业余生活，耐心指导学生阅览、态度谦和接受咨询、经常巡视认真负责，每日接待师生阅览约几十人，能保证阅览室期刊整齐，环境整洁，受到读者一致好评。
参加工作时正值我校购进新的图书馆综合管理系统，我独立学习，认真钻研，如今早已熟练操作系统，并能进行日常的维护，保证系统每日数据的备份，工作五年中，系统从未出现过故障，运行正常。同时管理电子阅览室的日常使用和维护，电子读物及时更新，随书光盘保管得当，为教育教学提供了丰富的资源和强有力的支持。
积极探索、敢于创新，提高图书利用率。我结合校图书馆的实际情况，通过反复思索，认为实行开架借阅模式是提高校图书馆图书利用率、发挥馆藏图书潜能、加快书籍流通的有效途径。为此，我提出校图书馆实行开架借阅，获得了领导批准，而后积极筹备图书馆改造计划，制定方案，使馆内空间合理利用，为读者营造良好的阅读氛围，目前计划已经得到领导的认可，改造正在积极实施中。
工作期间，还配合学校工作，为了提高学生们的综合素质，设立了图书馆公益岗，培养了很多优秀的学生管理员，培训指导他们参与图书馆的各项工作，受到学生们的喜爱。学生们不仅了解了图书馆的知识，还锻炼了自己的能力。
这项活动自2001年，由中国版协国际合作出版促进会、中国出版科学研究所与本刊联合发起，迄今已历5届，已经成为年度行业内有影响的大型活动。每年六、七月份，就不断接到出版社关于活动的咨询电话，正是参与者的积极参加以及总署、国家版权局和相关部门领导的大力支持，才更坚定了我们把它持久办下去并办好的决心。阎晓宏副署长、吴尚之司长、张福海司长都曾到会颁奖并讲话，可以说，这项活动能够持久办下去，不仅是出版社的一件幸事，也是中国出版业的一件幸事。
最近三年，每年的年度评选活动，均与北京国际图书博览会合作，在展会期间举办颁奖会并进行优秀图书展示。今年还首次增加了一项“优秀版权经理人”的评选，有近80人报名，参与十分踊跃。这项活动基本实现了发起时的宗旨：为促进输出中华民族优秀文化，推动“走出去”战略的实施，鼓励引进国外优秀读物。
尽管可能会有部分出版社因疏忽和迟报等原因未能参评，但这项活动仍不失为全国版权贸易的一个缩影。“窥一斑而知全豹”，每年本刊会对报送、评选和入选优秀图书进行评析，希望能给业界一点启示或借鉴。
输出：品种多元方式多样
1．输出品种多元化。
从输出图书品种来看，报送上来的输出图书品种明显多于往年，涉及领域从以往的多集中于中医、中国文化、经典文学拓展到了计算机、时政、收藏、旅游、漫画绘本、青春文学、宗教甚至还有唐宋诗词和音乐等门类。中国社会科学出版社的《中国大战略》输到韩国，吉林出版集团的收藏入门百科包括奇石、古典家具、翡翠和古玉、古瓷系列，上海文艺社的《中国旅游导航——国家4A级景区全搜索》繁体字版输到香港地区，翻译作品中的“老大难”古诗词也得以翻译输出，如华东师范大学出版社此次获奖的《“轻松英语”唐宋诗词100首》输到美国，取得了很好的市场销量。黄山书社的《图说观音菩萨》等宗教图书输到台湾地区。
另外人民邮电社与电子工业社在计算机类图书有不俗表现，虽说输入地都是台湾地区，但社会反响和市场销量非常好，合作出版机构在当地在该领域很强，如与人民邮电和电子工业社都有合作的台湾文魁资讯股份有限公司，与电子工业社合作的台湾城邦集团PCuSER电脑人。本次评选中，表现优异的专业性强的出版社居多，如科学社、人民邮电社、电子工业社、化学工业社等，输出图书往往不是单品种而是一系列。可以说，是中国经济的繁荣，带动了计算机、收藏、旅游等各个行业的大发展，也吸引了国际对中国各行业的关注，加上出版版权贸易的活跃，从而形成了走出去图书品种百花齐放的良好局面。
2．从输出图书的操作方式来看。发生了创新性的变化。
有些图书是从国外引进后再输到台湾等华语地区。如人民社的《苦炼》等从法国引进输到台湾。据报送材料看，台湾地区从大陆地区购买国外原作翻译稿的繁体字版权，正呈增长趋势，与几年前国外翻译作品多从台湾地区取得授权相比，这可能是一个值得注意的苗头。反映出中国大陆的翻译水平逐渐提高，翻译出版动作加快，也折射出大陆出版业的整体水平的提升。
有些输出图书是以多种语言全球同步出版。如重庆出版社参加的重述神话系列小说中的《碧奴》基于传说《孟姜女》创作，在英国、德国、捷克斯洛伐克等18个国家同步出版。电子工业社的长篇全新漫画绘本《蝴蝶飞飞》据经典剧目《梁祝》而创作，将法语、意大利语、西班牙语的版权同时授权给了法国小潘出版社。
一些社正在从单纯的售出版权到探索合作出版、协作出版。华东师范大学出版社的《小宝宝故事图画书》(10本/套)，就是考虑到海内外读者宗教的差异，对原版本作适当修改后，与新加坡GIPHMedia Pte Ltd协作，在新加坡市场推出简体中文改编版，这对于该社是一次有益的尝试，对于业界也是一个值得借鉴的个案。
还有一种形式是国内出版社在国外组稿，与国外机构合作出版英文版分区域销售。其中本次获奖的科学出版社《几何测度引论》(英文版)和《哈密顿RiCCI流》(英文版)就是该社编辑与作者沟通之后，考虑到该类图书定位在高级研究人员，英文阅读无障碍，决定由作者直接以英文撰写，出版英文版本，然后分别与美国的Internahonal Press和美国皇家数学学会合作出版、销售，并约定中国(含港澳台地区)由科学出版社销售，之外地区由美方销售，市场销售反应很好。
引进：综合类社多面广专业类“对口”牵手
1．引进模式一改以往支付版税的单一形式，屡有创新。
有的图书是直接从海外组稿，取得作者授权后，针对国内读者量身定制，这类图书也有突出表现。如北京理工大学出版社的《产品设计效果图技法》就是特别约请“日本效果图第一人”著名产品效果图绘制大师清水吉治专为中国读者所作。
还有一种现象值得注意，原来引进过来的版权图书叫好不叫座，市场销售不是很好，但经过重新翻译、编辑、修改甚至更改书名，取得不凡业绩。比如译林社的《生死朗读》是2000年引进出版，得到文学界和评论家的好评，但销售却不到1万册。该书责编通过市场调查，综合该书的思想价值以及阅读群体成熟等各方面条件，认为该书具备畅销的潜质，遂决定五年后续签合同，并更换翻译者，书名改为《朗读者》，结果一举成功。该书迅速登上各大书城和卓越、当当网站排行榜，并重印10次，成为2006年度优秀畅销图书。
2．从版权合作频繁的海外出版社来看，专业社对口与综合社多元现象明显。
综合类出版社合作国家与出版社更加广泛，除以往较多的美、英、德、法之外，增加了以往较少出现的印度、加拿大、荷兰、奥地利、瑞典等国家。比如商务印书馆的版权合作方就非常之广，美国的哈佛商学院出版公司、霍顿·米夫林公司、哈考特布雷斯公司、加州大学出版社、爱迪生威斯利朗曼、日本弘文堂等等。
一些专业社与海外对口的专业社合作热络。如人民邮电社与Adobe piess和CISCO press，电子工业社与台湾城邦集团PCuSER电脑人，法律出版社与德国贝克出版社、美国法学研究所出版社等，科学出版社与美国数学学会，中国建工社与韩国产业公社等。
透过评选看版权贸易
此次输出引进评选活动评委最多，出版社报名积极踊跃，组织报评、评选等工作都非常成功，但在与出版社接触当中，也发现了一些问题，比如出版社认识上的误区。
误区一引进来是实现经济效益，走出去是响应号召，实现社会效益。
这一观点在业界有广泛认同，从以
往经验来看，这句话也不错，但从这次评选结果以及采访得知，“走出去”同样能实现很好的经济效益。但走出去不是转让版权，而是根据双方需求展开的合作出版，其收益很可观，比如辽宁出版集团的《中国读本》，以英、德、中文繁体字多种版本输出后，取得了双效益的丰收。上海文艺社的《话说中国》也是同样。
有专家建议，出版社在确定出版图书前，既要立足国内市场，也要充分考虑到有无海外出版的价值，不要错失本国销售收入之外的另一附加收益。输出图书对国内出版社来说，不仅仅是响应政府号召，传播中国文化，同时也是生意，是双赢的事情，所以在谈判中，要切实考虑到自身利润的最大化。
误区二输出图书就是卖版权。
西方发达国家通常选择版权许可方式进行交易，通过多次许可使用版权来获取更高的利润，也就是版税形式。我国在进行版权输出时，由于版权贸易操作能力比较差，甚至是急功近利，有一点利润就很满足，常常选择版权转让的方式也就是卖断版权进行交易。一般一本书版权转让收益在1000－2000美元，再与作者五五或七三分成后，所得甚少。从长远发展来看，我国在进行版权交易时，宜吸收西方国家的先进经验，版权许可应多于版权转让。
误区三输出图书就是把原版图书版权卖出去。
由于国外读者阅读习惯、文化、宗教信仰、审美要求不同，要与对方合作单位共同对图书进行调整、补充、改编修订，这样的书投入市场成功率才会高。不要企望不作任何改动就见到高收益。
除了以上这些，从这次评选当中，我们也发现一些现象值得业界注意。
一是电子版权的引进输出合作难以体现。电子版权方面的版权合作由于评选局限于实体书和音像资料，让更多这样的合作方式“浮出水面”，也是对评选活动与时俱进的考量。
二是版权合作的多样性难以仅用引进、输出概括。由于现在合作出版形式多样复杂，造成一些图书难以界定是引进还是输出，比如当年引进之后又输出翻译稿的繁体字版权，如何填报，值得商榷。
年度工作总结
2007即将过去，回顾图书馆系统学院分馆（资料室）一年的工作，感到既充实又欣慰。一年来，在图书馆系统23个学院分馆（资料室）所有工作人员的共同努力下，在图书馆领导及学校领导的支持、关怀下，图书馆系统本着一切为读者服务的宗旨，围绕学校本科教学评估，遵循“以评促建、以评促改、以评促管，评建结合、重在建设”20字方针，优化服务和信息功能，从读者服务、业务管理、提高人员素质入手，通过一年的努力，圆满地完成了2007年的各项工作。
一、围绕学校本科教学评估，优化管理与服务
今年一年工作，主要围绕学校本科教学评估，因此从2007年上半年开始，我们就向各学院分馆（资料室）分发“迎评促建知识问答”，提高大家对测评工作的认识。图书馆系统学院分馆（资料室）评估工作主要分成四个阶段。
1.1 第一阶段，自评、迎接专家检查 时间：2007年3月20日—4月18日。
2007年3月20日，图书馆组织图书馆系统学院分馆（资料室），举办了第一次评估工作会议，会议对第三次测评工作进行了布署和安排。
会上，分管图书馆系统建设的胡炳贵副馆长强调，2007年图书馆系统建设主要工作就是围绕学校评建工作展开，图书馆系统建设作为学校本科教学评估的亮点，一定要有特色，要认识到评估与我们每个人都息息相关。
具体要求：围绕学校本科教学迎评、促建、保优的目标，组织三至四次图书馆系统学院分馆（资料室）业务研讨会；对学院分馆（资料室）文献资源进行清点、做到心中有数；图书馆系统建设学院分馆（资料室）基础建设、日常管理，包括：对图书馆学院分馆（资料室）管理规章制度、办法等进行修订、完善和汇编；根据图书馆系统建设管理规范，要求各学院分馆（资料室）建立档案管理，分文字和电子两套管理系统；对学院分馆（资料室）进行日常业务检查；根据第三次测评后的结论，针对测评中存在的问题，带着整改意见对各学院分馆（资料室）进行回查，督促其整改。
会上，下发了《关于实施学院分馆（资料室）第三次测评的通知》，《通知》对各学院分馆（资料室）测评时间、组织方式作了具体安排。
2007年4月2日至4月18日，图书馆组织测评组到图书馆系统22学院分馆（资料室）进行测评，宣传本科评估的目的、意义；听自评报告；商定测评分数；反馈意见。
1.2 第二阶段，测评总结、反馈意见 时间：2007 年5月24日。
5月24日，图书馆系统学院分馆（资料室）在图书馆多功能厅召开第三次测评总结大会，本次测评，从2007年4月2日至4月18日，历时13天，涉及全校22个学院分馆（资料室）。胡炳贵副馆长在会上作了《2007年武汉理工大学图书馆系统学院分馆（资料室）测评工作总结》报告，《总结》从“测评前的准备工作”；“测评过程”；“图书馆系统建设成绩”；“存在的问题”，“几点思考及努力的方向”五个方面对图书馆系统学院分馆（资料室）测评工作总结进行了全面概括。
为了搞好此次测评，图书馆学院分馆管理办公室进行了较长时间的酝酿和准备。根据学院分馆（资料室）的现实情况和我校本科教学迎评、促建、保优目标，结合我校图书馆系统建设的需要，对原测评细则进行了第三次修订，颁发了《武汉理工大学学院分馆（资料室）测评方案（试行）》，建立了较完整测评指标体系,制定了周密实施计划，成立了测评组。
测评组采取的测评方式是：.测评组组长宣讲此次测评的目的、重要意义； 测评组听取学院分馆（资料室）自评报告；查看相关支撑材料及业务检查，并询问有关问题；测评组讨论给出评价结果和测评分数；向测评单位反馈意见。
经过各学院分馆（资料室）自评，测评专家组评估、总结，最后得出测评结果。测评结果分为四个等次（优、良、合格、不合格）。其中达到优秀级的学院分馆有：经济学院分馆，机电工程学院分馆，管理学院分馆，文法学院分馆，外语学院分馆。达到优秀级的资料室有：理学院资料室。良好级的学院分馆有：艺术与设计学院分馆，政治与行政学院分馆，物流工程学院分馆。良好级的资料室有：材料科学与工程学院资料室、能动学院资料室、交通学院资料室、汽车工程学院资料室，计算机学院资料室、土木工程与建筑学院资料室、高等教育研究所资料室、信息学院资料室、化学工程学院资料室。合格的资料室有：资环学院资料室、自动化学院资料室。体育课部资料室、航运学院资料室这次不做等级评定。
通过测评，推进了我校图书馆系统的建设进一步向前发展。1.3 第三阶段 下整改通知，进一步完善图书馆系统测评工作 时间：2007年5月25日至2007年9月
针对图书馆系统建设第三次测评结果及对各院系所下整改通知，要求各学院分馆（资料室）必须将整改通知内容报告给各自分管院长，并加盖院系行政公章，以便各学院分馆（资料室）对照整改通知，认真做好测评后的改进工作。1.4 第四阶段 专家进驻前回访 时间：2007年10月9日至10月12日
10月9日至10月12日，图书馆学院分馆管理办公室工作人员对全校图书馆系统22个学院专业分馆（资料室）进行了评估前业务检查。
此次业务检查的主要内容是：针对第三次测评结果及当时对各院系所下整改通知，对每个学院专业分馆（资料室）进行回访，落实改进情况；各学院专业分馆（资料室）对Interlib新系统的维护及使用情况；各学院专业分馆（资料室）自行网站建设情况；并要求八个学院专业分馆进一步准备如下支撑材料：馆员外出培训学习相关材料；学院专业分馆自身开展代检代查、专题讲座服务材料（以经济学院为典型）；八个学院专业分馆开放时间、读者服务、阅览人次；04—06年自投经费的核实。
检查结果表明，22个学院专业分馆（资料室）都在以紧张、严肃、认真、务实的工作态度对待教育部本科评估，各学院专业分馆（资料室）对照各自整改内容进行了实质性改进，整体面貌焕然一新，较4月第三次测评后为读者服务质量又有较大提高。
评估前的回访，其实也是一次无声的战前动员，目的是让大家进一步振奋精神、扎实工作。
2007年10月20日—10月25日，受教育部委托，教育部专家组一行15人对武汉理工大学本科教学工作进行了为期6天的实地考察。图书馆系统的工作得到了专家的好评。
二、人员培训
2007年图书馆组织图书馆系统学院分馆（资料室）工作人员共进行了九次培训。3月23日下午，“湖北省高校信息资料研究会常务理事会”，在我校报告厅召开2007年第二次常务理事会议。会议由武汉理工大学图书馆学院分馆管理办公室主任汪永福主持。
2007年湖北省高校信息资料研究会工作重点，我们称做“三个一工程”，即组织所有图情人员举办“一次培训班”、“一次研讨会”、“一次联谊会”。而我们分管任务是培训。
4月21日至24日，图书馆学院分馆管理办公室汪永福主任与技术部工作人员一起到22个学院分馆（资料室）安装INTERLIB系统配套设备，并对院（部、所）工作人员进行现场培训。
4月25日集中对图书馆系统23个学院分馆（资料室）所有工作人员进行INTERLIB新系统培训，由技术部宋文清老师主讲。
2007年7月16日至2007年7月25日，图书馆系统学院分馆（资料室）工作人员借图书馆培训东风积极参与图书馆暑期培训，图书馆系统暑期培训历时十天，共组织了十二个班次，五大内容的培训。图书馆系统23个学院分馆（资料室）共94人次参加了这次培训。
参加培训的学院分馆（资料室）工作人员评价说，此次培训就是图书馆图情知识的文化大餐。“图书馆学基础”，“用户心理与用户服务”，“信息咨询与文献检索”，“文献分类编目”，“数字图书馆系统”等等，让人应接不暇，整个培训所有内容工作人员都参加了，不仅认真做好了每次课堂笔记，而且还拷下了每次的PPT课件，以备在日常工作中不断学习。
8月31日上午9：00，图书馆西院多媒体教室，来自全校23个院（部、所）资料室工作人员25人，参加了图书馆组织的新一轮培训。培训内容为：图书馆linterlib系统期刊订购、期刊记到、过刊回溯。由采编部汪祖琪、郭玉玲老师主讲。通过培训，大家对中、外文期刊的征订、记到、回溯有了更加全面的了解。
三、图书馆系统管理 3.1.修订制度汇编
.2007年，重新修订武汉理工大学图书馆系统建设学院分馆（资料室）管理制度汇编，在原制度基础上，重新增加了“图书馆系统机构与职能”、“图书馆系统建设档案管理办法”、“学院分馆（资料室）工作人员岗位职责”、“查新员职责”、“ “学院分馆（资料室）interlib系统读者服务与管理”等新的管理条例。形成《武汉理工大学图书馆系统建设学院分馆（资料室）管理制度汇编》。
3.2学院分馆qq群的建立
2007年上半年，我们在网上建立了图书馆系统学院分馆（资料室）QQ群，随时解决学院分馆（资料室）一般性业务问题。qq群的建立，密切了图书馆与各院系分馆（资料室）之间的联系，拉近了各学院分馆（资料室）的距离，特别在图书馆LINTERLIB系统使用过程中，大家在群上互相交流，遇到技术难题共同探讨，一起解决。
3.3档案管理
在平时工作中，我们注意每一个工作程序都留下纪录，2007年共整理业务、工作档案30盒，其中6盒作为图书馆迎接教育部评估组支撑材料。
3.4 经费管理
图书馆系统通过几年的运作，经费管理已逐步走向正规，进一步完善了图书馆经费管理电子版及纸本文档两套经费管理系统。与各书、刊供应商的合作也更加成熟、理性。拿2008年中文期刊征订工作来说，我们建议18个学院分馆（资料室）分别与武汉邮政投递有限公司、北京人天书店有限公司合作，与之签订“武汉理工大学图书馆系统学院分馆（资料室）中文期刊采购合同书”，对院系共同关注的投递方式、投递地点、违约责任、付款方式进行规范和约束，特别是在付款方式上，我们按与合作方签订的83折或82折实洋付款方式，仅此一项，就为院系资料室节省馆投经费46600.00元人民币。2007年图书馆23个学院分馆（资料室）馆投资金75万元，截止2007年12月25日，其中购置中文图书6494册，219917.03元；购置外文图书146册，126472.04元；征订2008年中文期刊1932份，247141.元；征订2008年外文期刊63份，135993.00元；2007年过刊装订592册，装订费3552.00元；共用去733075.83元。
2007年还有一部分馆投资金是延续2006年70万元部分，因时间和固定资产号发生在2007年，故也算2007年的馆藏投入。截止2007年12月25日购置中文图书1989册，82375.4元；购置外文图书33册，29532.81元。
2007年馆投共计844984.04元（以上经费均为实洋）。
2007年，另一块为各学院分馆（资料室）投入及自筹经费。截止2007年12月25日，图书馆系统23个学院分馆（资料室）累计自投、自筹经费2209427.00元（经费均为实洋）。其中购置中文图书12499册，491742.35元；购置外文图书35册，4360.00元；征订2008年中文期刊2054份，254188.00元；征订2008年外文期刊139种，393498.00元；装订2007年过刊9820册，装订费67705.3元；课件、光盘1405册，与设备购置经费共计997934.1元。大多数学院分馆（资料室）的自投经费都完成了年度应投入标准，有些学院分馆（资料室）还自筹了大量经费。
因此，2007年图书馆系统共新增馆藏33013册（包括过刊装订）。3.5图书馆系统建设
2007年图书馆系统又添新成员，经学校电工电子实验中心申请，图书馆学院分馆管理办公室工作人员实地考查，已报请学校分管图书馆系统建设副校长及图书馆领导审批。
3.6 宣传工作及网站建设
2007年配合图书馆的各项政治、业务活动，共完成宣传稿件45篇。
目前，图书馆系统22个学院分馆（资料室）均拥有自己的网站，网址在图书馆主页学院分馆栏，读者点击进入后，可随意浏览自己需要的院系资料室网站，查阅所需资料。
四、读者服务
4.1 图书馆系统INTERLIB管理平台建设
2007年4月，图书馆系统23个学院分馆（资料室）在图书馆技术部门的通力协作下，完成了INTERLIB系统的切换、安装、调式、试运行等工作，至此全校文献真正达到了整合、共享。为读者查阅资料提供了方便。4.2图书馆系统2007年接待读者数及下院系业务检查情况
截止2007年12月25日23个学院分馆（资料室）共接待读者82000人次，2007年图书馆学院分馆管理办公室共下到23个学院分馆（资料室）进行业务检查70余次。
4.3 书刊荐购情况
2007年图书馆系统学院分馆（资料室）完成自科类书刊荐购情况，取单183份，返单97份；完成社科类书刊荐购情况，取单147份，返单107份。
统计、汇总23个学院分馆（资料室）藏书类目号，给采编部提供各院系购书参考。回顾一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。
图书馆学院分馆管理办公室
《假如给我三天光明》是c负责的，文字部分基本没有什么问题，但是在找图和图说方面存在的问题多一些，用了很长时间，现在已经基本能理解图说的大致模板。
《聆听花开的声音》是r负责的，在开始时的书名和提纲的确定上，花费的精力多些，在完成时间上给予肯定，但是由于很多细节问题没有统一替换，后期校对纸稿工程，用了较长时间。
《文学典故》一书的电子稿部分是已经离开的j负责的，后来的q接手负责找图、图说。纸稿先后进行了三次校对。第一次校对q负责;第二次校对l负责;第三次校对q、l共同负责。过程中遇到的主要问题是文字部分和找图的思路都没有打开，图说样式不统一，很多文字和图说在纸稿二次校对时做了大幅度的修改。
正在进行中的书有：
l《啼笑皆非》文字部分已经修改完毕，等待书号、封面、扉页，即可出片;《听刘墉讲为人处世》，等待排版;新接手《衣衫褴褛的迪克》改版权。
q《岳飞传》，排版结束，等待校对纸稿;由其负责的另一本书《本草纲目使用手册》样稿已经出炉，已经大致看过，提出修改建议，基本可以开始正文的完善。
r《风险博弈》，第三遍修改文字，尝试改换新的大纲，重新整合。
《巴芬岛：攀登、徒步、滑雪》
落基山图书(加拿大，2008)
1993年从大学毕业后，Mark Synnott不知道该去哪里，该从事什么工作。他只知道他想攀登。最后找到一份木匠的工作因为这样的工作适合短暂的生活方式。盖房子，攀登岩壁。盖房子，攀登岩壁。1996年，Mark在加拿大巴芬岛海湾极地太阳峰的北壁停留了39天，攀登改变了他的生活，并促使他寻找地球上最大的一些大岩壁进行攀登。自此以后，他攀登了巴塔哥尼亚、巴基斯坦，尼泊尔、印度、中国西藏，阿拉斯加山脉，西非和南太平洋等地的大岩壁。就像热爱攀登一样，Mark对登山滑雪也充满热情。他首次滑降了海拔1 530米的巴芬岛最高峰的Odin山峡谷。这本探险指南是迄今为止关于巴芬岛攀登，徒步、滑雪的最佳指南书籍。
Lofoten Rock《罗弗敦岩区》
Chris Craggs、Thorbjorn Enevold，Rockfax出版社(英国，2008)
这是一本关于挪威西海岸附近花岗岩攀登的全面指南。
THE GEOGRAPHY OF HOPE希望地图
知名记者和畅销作家Chris Turner在一扫《The Weather Maker》一书的阴霾和《An Inconvenient Truth》一书的残酷之后，终于能在他的著作《希望地图》中寻找到我们对未来世界的希望。
“积重难返”这个冰冷的词语仿佛成为所有生态预言者们的嘴边咒文，也似乎象征它的出现接踵而来的是冰层消失或溶化预言着无法避免的灾难与恐惧。《希望地图》这本书敢于打破这种恐慌与绝望的宿命论，指引读者熬过那漆黑的征途，寻找世界存在的希望与光明。本书作者利用翔实的第一手报道、深入的分析和充满激情的文字，为我们拼凑出介于悲观与希望之间的点点星光——从加拿大最大的风力发电场，到亚洲最环保的建筑物，再到欧洲环境界面友好的住宅区。这本书绝非仅仅是关于环保科技的书，作者试图通过本书来探索能够支撑人类可持续发展的政治，经济、社会和思想的新模式——从泰国北部郁郁葱葱的小山到斯堪的纳维亚半岛上的各国议院。从印度南部以小额信贷形式重建社会结构的村庄，再到美国最具影响力的智库。在这本书里，作者以第一人称的身份参与讲述，在希望和焦虑的字里行间寻找指引人类生存的灯塔，将散落在世界各地的地标拼接起来，组成一幅闪烁着的希望地图。
当世界的大部分地区还在为气候变化争辩、对自然与经济的幻象忧愁时，丹麦已经义无反顾地走上寻求人类可持续生存的道路，最具标志性的成就莫过于在Sams岛上艰苦卓绝的探索。如果说人类的希望地图上有那么一颗闪耀的星星可以被其余所仰望，那么非Sams岛莫属，或者更准确点说，就在岛上的Jrgen Tranberg农场。也许人们提及诸如生态革命，清洁能源和可持续发展一类的主题词时，映入眼帘的情景多不可数，但可以确定的是有这么一幅画面是我们从未见过的。年岁过半百却精神抖擞的老头Dane，穿着胶靴在泥浆和牛粪里辛勤地劳动。Sams岛探索的革命性和让人欢欣鼓舞的原因尽在于此。它不仅仅是一场变革更是可以立即付诸实施的行动。看似杯水车薪的努力，虽不及肆虐小岛的10月寒风那么突兀，却悄然地改变着我们的Tranberg农场。
根据四川省文化厅川文办发[2010]94号文件《四川省文化厅关于同意设立图书馆情报学科研项目的批复》，由四川省图书馆学会、四川省图书馆组织设立图书馆学、文献学科研项目，经四川省文化厅图书馆情报学项目专家委员会评审，现将项目评审结果通知如下：
此次共收到全省公共图书馆和高校图书馆研究项目共28篇，其中三篇不作推荐、五篇获准立项但自筹资金、二十篇获准立项并获资助经费。
五篇获准立项但自筹资金的项目是：
1、《公共文化服务体系中的图书馆网络信息服务研究》关涛成都图书馆
2、《运筹学（数据·模型·决策）在成都市城乡一 体化图书馆变革中的应用研究》胡舒成都图书馆
3、《后现代课程观下信息检索课教学模式实验研究》陈晓红西南交通大学图书馆
4、《图书馆规章制度之对比、研究与创新》赵颖梅西南交通大学图书馆
5、《高校图书推荐平台的构建》周蓉西南交通大学图书馆
二十篇获准立项并获资助经费的项目是：
1、《我国农民信息需求特征及其影响因素研究 ——以S省C市××社区为例》肖友国四川省委党校图书馆
2、《地方、高校图书馆共建实证研究
——以西南交通大学图书馆、阿坝州图书馆为例》 廖永忠西南交通大学图书馆
3、《图书馆岗位设置及岗位聘任长效机制研究》杨江丽西南交通大学图书馆
4、《文化共享工程地方特色数据库建设与服务研究》肖平成都图书馆
5、《云计算在数字图书馆中的应用前景研究》 钟毅成都图书馆
6、《乐山市区域图书馆合作与资源共享研究 ——“乐山市文献信息资源服务中心”建设研究》朱俊波乐山师范学院图书馆
7、《学院图书订购推荐平台研发》陈大建西南交通大学图书馆
8、《四川省“农家书屋”现状分析及发展模式研究》王频成都大学图书馆
9、《基于人力资源管理理论对图书馆工作分析与评价的实证研究》易雪媛成都医学院图书馆
10、《灾难医学特色数据库的构建》刘娟成都医学院图书馆
11、《基于公共文化服务体系补充视角的四川私营图书馆发展模式创新研究》 肖月强成都信息工程学院
12、《灾后重建公共文化服务体系之公共图书馆经验及》廖先明绵阳市图书馆
13、《5.12地震文献资源数据库》 张尔君绵阳市图书馆
14、《图书馆读者信息素养教育现状调查与对策研究》李泰峰电子科技大学图书馆
15、《成都市公共文化服务体系构建中的基层图书馆建设研究》彭红梅成都市成华区图书馆
16、《共享工程技术构架和基层公共图书馆自动化建设研究》 赫青四川省图书馆
17、《图书馆经济学基础理论及应用研究》 吕先竞西华大学图书馆
18、《四川公共图书馆免费服务研究》熊文 四川省图书馆
19、《四川省公共图书馆信息资源的优化配置与整合研究》 陈雪樵四川省图书馆
