小学图书室管理员简介（共8篇）
各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书室。
我校图书室总面积57.2平方米，图书总量达2896册，生均达到19册，可满足全校师生借阅。室内藏书共分为五大类，22小类，内容涉及到哲学、文化、科学、教育、体育、语言、文字、文学和艺术等多个方面。图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。
图书室分时段对全校名学生和全体教职工开放。我校还配有图书阅览室，可容纳30名师生同时阅读，优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。较高的图书借阅率，为提高学生阅读能力、写作水平、文学素养提供了保障。
关键词：图书室,管理人性化,服务意识
一、小学图书室现状
图书室本是一个集中各类图书、丰富知识的殿堂,但是在小学中,图书室的状况不容乐观。一是过时图书多。譬如,有些学校为了凑足图书册数,以求生均图书达到上级规定标准,图书室充斥着一些陈旧过时、无人问津,许多年前的科普扫盲读本和适合成人阅读的其他书籍等,但是为了凑数仍不敢贸然剔除。二是图书室里的图书数量少且种类单一,难以吸引学生求知的目光。在“应试教育”的指挥棒下,学校即使有钱添置新书,也往往优先考虑教辅书,而文学、艺术、自然科学等培养学生综合素质,提高学生能力方面的书籍甚少。三是图书管理员的素质有待提高,由于师资不足,农村小学图书室都是兼职管理员。除了管理好图书室以外,他们大多担负一门学科,加之薪酬低,以至于很多农村小学图书室建好后只是一个摆设,应付检查。因此在管理和活动开展上还处于起步阶段。
二、提高图书管理人员职业素养
学校图书管理人员是图书室的直接服务者,对于一个实际从事读者服务工作的图书管理员来说,要礼貌地对待每一位读者,主动地、负责任地完成每一项工作,自觉维护图书室形象,并在工作过程中体现图书管理的科学性与艺术性。因此,要加强学校图书管理人员的培训,不断提高他们的政治素质和业务水平;加强政治理论学习,树立正确的世界观、人生观和价值观,热爱和忠诚于图书室事业,爱岗敬业,忠于职守,文明礼貌,举止端庄,服务育人;加强专业知识培训学习,从采买到剔旧,特别是分类、编目等,不经专门培训是很难做好的,加之小学图书管理人员大多是兼职的,这就应给予必要的培训,让他们掌握一定的专业知识,才能使图书资料更好地服务于教育教学。
三、增强服务意识,转变服务观念
管理员要有服务精神,奉献精神。周恩来曾说过:“图书馆的工作不光是收藏、整理图书,主要是把图书广泛地流通起来。”要广泛地流通,就必须实行科学管理,强化制度管理。首先,突出对“人”的管理,即牢固地树立“以人为本”的思想,图书室业务流程的每一环节,都要从“人”出发,围绕着“人”而开展,且以“人”为归宿。其次,有针对性地为小学生推荐好书,为适合小学生口味的书找小读者。最后,为教师教学研究提供可供借鉴、极具参考价值的资料。另外,要在图书的流通中服务教学,服务师生,适时更换新书,加强采购的针对性、适用性。采购的新书要结合小学教学实际,符合小学生特点,确保需求。购买了新书,学校应做相应的推介活动,引导学生前来借阅。
四、培养图书小管理员
让学生参与图书管理与服务实践活动,能有效培养学生的参与意识、竞争意识、公众意识、劳动意识和主人翁精神。不要单纯把学生看成是“管理对象”,而是要把他们看成是“参与管理”的重要借助力量。学生是学校的主体,是学校中最基本、最积极、最活跃和最有生气的力量。突出对“人”的管理,首先要把工作的着眼点和着力点放在学生身上。为了提高借阅率,图书室除开放借阅外,还可采取分组、分班、分年级的集体借阅方式,并培养一批“图书小管理员”,管理员可根据班主任推荐筛选高年级优秀学生担任图书小管理员,为他们上培训课,讲解图书分类的基本知识,按图书分类有序上架,以及图书借还手续及进出口的查验工作等,培训合格方可上岗。在他们操作的过程中,图书管理对他们进行跟踪观察、检查和指导,定期集体借出,存在班上的图书角,让学生自由阅读。图书小管理员协助老师登记管理,按期归还并调换新书。这样,可省去学生排队借阅的时间,促进图书的高效流通。图书管理员还可以按年级、学科特点,分类别建立专档,在教师办公室或集体备课室设置书柜,配置图书,供教师随取随用,自行登记。学校图书管理员不定期给予指导、整理以防散乱。这样,不仅可以盘活现有存量图书,还可以加快书籍文献资料的流转。
目前,数字图书馆已开放,我们还应积极创造条件让学生在网上阅览图书,突破传统纸质读物的时空限制,推进普及现代阅读方式。总之,“一切为了学生,一切为了教学,一切为了学校”。图书管理就要让图书室这一知识宝库成为知识喷泉,让学生时常汲取智慧营养,不断成长为全面发展的合格建设者。
参考文献
关键词：小学；图书馆；管理
中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）24-0220-145
DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.24.073
我们是地处农村的小学校，图书数量虽然达到了最低生均要求，但学校专用教室少，图书室和阅览室合并在一起，共用一个教室，显得空间狭小。而图书管理员通常是一名课时数同他人一样的教师兼职管理。管理员教师由于教学任务重，经常无暇关注学生的借阅需求。进图书室阅览图书成了学生们的“奢侈”享受，图书成了提升学校形象的“装饰品”。图书室难以完成它的基本任务。有时领导来检查会有些感叹：“你们图书室的书都这么新啊？希望下次来时你们的书会被翻旧，有破损没关系，重要的是让书能到孩子们手里，起到它应有的作用。书买来就是为看的，不然买书又有什么用。”领导的话让我们反思。我们在图书室的管理上也想让它真正发挥图书室规程中提到的作用，提高学校图书室使用效益，我们做出了开放式管理的尝试。
一、班级书屋
学校为每个班做一个小书架，作为“班级书屋”。学期初由班主任教师在班上进行学生爱看书目、类型调查，然后进行统计，把学生最爱看的书按照学生数统一向图书室进行借阅，也就是班上有40名同学，就向图书室借40本不同的书，能保证人手一本。图书借来后放到班级书架上就成了“书屋主人”。 班上选出两名同学做“书屋管家”。学生课余时间可以自由阅读。期末班级统一把图书归还。每天放学后图书管家把小书架上的书进行整理和清点。如果有同学想把图书带回家读，要找图书管家进行登记，按时归还，不能按时归还要进行续借登记。
虽然按照学生数，每个班上的图书并不多。但每个学生要是在一学期能把这几十本书都读完，几年下来就是几百本书，日积月累，集腋成裘，那就是一大笔知识财富。班级书屋成了课下学生最爱光顾的地方，大家都想把自己喜欢的书先看完。争先恐后地看书成了班上一道美丽的风景。
二、楼厅书吧
学校每一层楼的西侧都有一个大厅，环绕大厅做了一排低于窗户的书架，把班级没有借阅到的，故事性强、趣味性强的图书摆满书架，成为楼厅书吧。学生课间可以自由阅读，但不能带回班上或是家里。每个班每周派出一名小志愿者作为“书吧服务员”，及时发现有不文明读书的行为进行劝阻和制止。每天下午放学后服务员要把书吧整理好。每学期书吧里的图书进行更换调整，由当周的书吧服务员协助图书管理员教师完成。
三、图书之家
学校的图书室经过了两次分家之后，大家庭变成了小家庭。小家庭的成员多是一些大块头的工具书，科普书、历史书等，由于文章内容离学生的认知有些差距，所以受到了冷落。而这些书上的知识对学生智力的发展又是不可或缺的。我们为这些书成立“图书之家”，每周三邀请低年级学生来“做客”，每周五邀请高年级同学“做客”。
学校周三、周五各安排一名教师来做引导员，引导学生了解这些书籍的作用，对学生看不懂的地方予以指导讲解。希望在教师的指引下，学生能爱上这些“阳春白雪”。学生还可以把“图书之家”的书跟教师申请借回家去读，这样有看不明白的、不理解的可以与家长讨论，或上网寻求解答。学生解决问题的途径多了，自然也会获得更多的知识。
四、跳蚤书市
学校里每年都用一定比例的办学经费来购买添置一些新图书，对于一些过于陈旧的、破损较严重的书，学校里需要及时更换清理，不然新书就没有地方摆放。为了让这些“老书”老有所依，每学期在学校操场举办“跳蚤书市”。学生可以从家带一本书来换走几本自己爱看的旧书，根据书的新旧程度决定兑换的本数。学生也可以用钱来买这些旧书，当然给很低的价位，不在于卖钱多少，而是为了让这些书能发挥最后的光和热。从五六年级挑选“小书商”，站到书摊前，负责兑换图书或卖书。全体教师参与组织这个活动，维持秩序，注意安全。学校里把卖书的钱再买成书和换来的书一起充实到图书室中。学生们的校园生活又多了一种有趣的体验，学校图书室也变相延伸到了学生家里。
开放式图书管理的实行，大大减轻了图书管理员身上的重担，实现了“全校总动员”。书不再是学生在图书室门口翘首企盼的“奢侈品”，伸手即来，只要你想，它就在你身边。
为了让学生真正爱上书、会读书，班级每月开展读书交流会、讲故事比赛，学生把自己的读书心得、有趣的故事与大家一起分享。学校结合班级活动，每学期举行“我爱读书”节，有读后感美文大比拼、手抄报展示会、故事小书场、表演小剧场，让学生们把所看、所感、所悟用各种形式尽情表现出来。学校评出读书节明星、模范书屋管家、优秀书吧服务员，赠送图书予以奖励。这些读书活动的开展，巩固了学生读书的成果，丰富了学生的校园生活。
书籍是人类进步的阶梯！书籍能为学生开启一扇心灵之窗！正如苏霍姆林斯基所说，一个学校可以什么都没有，只要有了为学生和教师精神成长的书，那就是学校。只要有了书，学生就有了阳光，有了成长的空间。开放式图书管理的尝试，使浓浓的书香飘满校园，使学校成为师生阅读的乐园。
下载地址：http://xidong.net/File001/File_57546.html巴比伦富翁的理财课: 有史以来最完美的致富圣经书籍简介
不
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密。...把冰箱卖给爱斯基摩人: 300家公司凯觎的CEO
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我
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目录: 本书目录 001、88位世界富豪的成长记录：大学问加小窃门
002、Action！管理开拍：周星弛搞笑电影中的管理
003、CEO的海军陆战队：最近新类型管理书中最出色的一
004、C行销：广告行销艺术
005、爱恨国企
006、巴比伦富翁的理财课：有史以来最完美的致富圣经
007、把冰箱卖给爱斯基摩人：300家公司凯觎的CEO 008、把斧头卖给美国总统：没有什么不可能
009、把人搞定：办公室通关密码
010、霸气的力量
011、白酒风云：市场变局下的企业应对与人物解读
012、白领2005：优秀企业的文化和机制
013、百度——如此专注：百度成功内幕
014、百年老店是怎样炼成的：中国版的《基业常青》
015、办法总比问题多 《励志经典》系列之一
016、办公室政治：白领生存法则
017、北大毕业生如何求职：为高校毕业生点睛指路
018、背着黄金做贼：直销灰幕 019、奔跑的蜈蚣：以考核促进成长
020、比强者更强
021、毕业那天我们一起失业
022、变成有钱人并不难：著名理财师手把手教你学理财
023、别让上司抓住把柄：完美职场生存30天条
024、冰点的思考：像经济学家一样思考
025、不成熟不要紧
026、不能让下属知道的：管理模式
027、财富大家：直面经济人生 探访财富本源
028、财富第五波
029、菜根谭的智慧：咬得菜根，百事可做 030、差距在哪里：全球财富精英的传奇历程
031、豺狼的智慧
032、禅系列-幸福在心：幸或是不幸的含义
033、畅销谎言：对错位工作观念的重磅批判
034、超级成***
035、超级模仿：你确实不需要重新发明轮子
036、闯荡大公司
037、成长：微软小子的教育
038、成长力：寻求解决企业成长问题
039、成长维生素：影响青少年的99个哲理故事
040、成功不难《读懂人生》姊妹篇 041、成功从底层开始
042、成功金字塔
043、成功金字塔的15个台阶
044、成功万有定律
045、成就可以更大
046、成就你一生的100个哲理
047、成熟让你如此美丽：做有魅力的妻
048、成为更出色的经理
049、宠信你的员工：有效的管人艺术和观念
050、出位：海信PBI——产品同质化时代制胜五步法则
051、处世交友恰到好处：交友需技巧 处事讲方圆 052、处世三十六计
053、处世手册
054、创富之父的17堂经典课：让你财富倍增的能量之源
055、创伤也是一种成熟：学会把事情看穿懂得割舍
056、创新何来：卓越领导者的横向思维技巧
057、创业中国：海归精英50人
058、从理想主义到经验主义
059、从胜利走向胜利：以少胜多的管理法则
060、从小事做起：杰出青少年课堂
061、从员工到老板的五个步骤：一本奉献给有野心员工
062、聪明员工遇上糟糕老板：职场安全手册 063、2号人物 064、28岁成为亿万富豪：感动中国的财富传奇
065、ERP123：用友ERP系列丛书
066、ERP与企业管理：理论、方法、系统
067、ERP制胜：有效驾驭管理中的数字
068、e嘴秀
069、大败笔：34个最新的营销失败案例分析
070、大兵别哭：打造高绩效健康团队
071、大长今励志启示：让人在娱乐中受到教育
072、大长今女性励志
073、大话西游团队：打造高绩效团队的奥秘 074、大象和鼹鼠：老板和员工的职场博弈
075、大学毕业等于零？
076、大学生求职攻略宝典：在校大学生必读
077、大学时期要做的50件事：当代大学生成长必读
078、待人用人恰到好处：把握好平衡处事的智慧
079、当和尚遇到钻石：一位佛学博士叱咤商界的密码
080、道路与梦想：王石自传
081、登顶：商界领袖攀登高峰的九个故事
082、底线—通过人员与组织创造价值：改善企业的业绩
083、帝王用人的学问：中国历代帝王用人哲学
084、第四波管理 085、第五项修炼：塑造新我的故事
086、缔造中国富豪：盛大成功之迷
087、定位
088、董事长教你的奶酪哲学
089、动态开场与激活：101个使课堂充满活力的技巧
090、洞悉先机：全球化的六个方面
091、都是韦尔奇惹的祸(书摘)
092、短命：一个两岁公司衰亡的细节与分析
093、对弈：卡尔波夫与费黎宗为你点破商战迷津
094、多走一步就是天堂：《励志经典》系列之三
095、二八法则：人生和商场杠杆原理 096、房地产神曲：一个暴利行业的真相和博弈
097、富爸爸 富孩子，聪明孩子：富爸爸系列丛书
098、富爸爸 年轻退休：富爸爸系列丛书
099、富爸爸，穷爸爸：富爸爸系列丛书
100、富爸爸·销售狗：富爸爸系列丛书
101、富爸爸财务自由之路：富爸爸系列丛书
102、富爸爸成功的故事：富爸爸系列丛书
103、富爸爸大预言：富爸爸系列丛书
104、富爸爸商学院：富爸爸系列丛书
105、富爸爸投资指南：富爸爸系列丛书
106、富女钱经月月红：女性理财专家 107、改变命运的40个黄金支点
108、改变千万人生的一堂课
109、敢想敢干：中国100首富的财富精神
110、感谢折磨你的人
111、高效的制造业物料与仓储管理
112、高效能人士的七个习惯
113、搞掂魔鬼上司：一本跨越人生壕沟的指导手册
114、告诉老板你真棒：改变打工命运的宝典
115、个体的崛起：欧洲首席管理大师谈自主性管理
116、给你六顶思考的帽子
117、给女性精神的巧克力 118、给女性心灵的巧克力
119、给女性幸福的巧克力
120、给女性勇气的巧克力
121、给企业主管101条忠告
122、给中国大学生的第五封信
123、给中国大学生的四封信
124、给总经理101条忠告
125、跟你的产品谈恋爱
126、工作向左 生活向右：让生活恢复平衡
127、工作中的七美德和七宗罪
128、公司船：让员工与企业实现双赢 129、公司定位
130、公司权力：走出贪权的人性之恶
131、拱出银行的小猪：个人理财投资窍门
132、共好：为管理者提供指南
133、沟通管理学
134、故事中的经济史
135、寡头
136、管好你的嘴：教你如何用嘴去做人
137、管理就这么简单：回归管理的真谛
138、管理妙招
139、管理七诫 140、管理小故事精髓百例
141、管理者必知的22个硬道理：保持基业常青的管理
142、贵人：贵人相助，事业天成
143、国富论-斯密
144、国家兴衰探源-奥尔森
145、自己就是一座宝藏 146、60分钟企业经营战略：10倍速商业经典
147、KPI “关键绩效”指引成功
148、哈佛管理技能培训教程
149、哈佛修炼：亲历肯尼迪政府学院
150、嗨，兄弟：向海盗学习团队管理 151、孩子向前冲
152、航天精神：企业员工向中国航天人学习的行为准则
153、好工作都到哪儿去了
154、红军精神：从优秀员工到卓越团队的行为准则
155、花旗银行引导您构筑个人财富：让自己不断的累积财富
156、话说中国智谋
157、唤醒心中的巨人
158、获取富有人生的93堂课：智慧爸爸的箴言
159、击掌为盟：神奇的团队合作
160、基业常青
161、激发无限的潜力
162、激活：谁启动了中国经济
163、激励你的学员：101个使学员自己想学的妙招
164、激情计划
165、家庭革命
166、姜子牙的就业课
167、杰出青少年的七个习惯
168、杰克·韦尔奇自传
169、解读中国营销：营销管理人员必读
170、解放军精神：成就卓越团队
171、金科玉律
172、金克拉密码：改变千万人生的一堂课
173、金钱游戏：用智慧实现你的发财梦
174、经济学的争议：关于中国加入WTO
175、经理人的法律修炼：教你找到必须控制的风险
176、经理人的六项战略修炼
177、经商十训
178、经营管理的100个箴言：张力夫修身教育三部曲
179、经营黑洞
180、经赢你的大学：校园励志实录
181、竞争七绝招：商业文化分析
182、决定一生的99个简单法则
183、绝不裸奔
184、咖啡：一种从容和谐的职场智慧
185、卡莉·费奥瑞纳传：世界第一女CEO
186、卡耐基成功全集
187、卡耐基成功之道
188、卡耐基经商之道
189、卡耐基口才学
190、靠自己去成功
191、可以平凡 不能平庸：从平凡中显示不平凡
192、客户性格地图：为销售人员领航的智慧宝典
193、口才
194、骷髅会精神：耶鲁大学精英学生组织揭密
195、跨越：柯达在中国
196、快感制造—A级传播：营销理论 胜手法则
197、快乐 不得不：关于快乐的经济学解码
198、快乐是一种习惯：106岁的快乐法则
199、快乐司考：高分考生解读司考方法
200、快乐有多远？：关于快乐的新新闻解读
201、懒人成功有方法
202、懒人懒办法：懒之为乐，一如接吻，只有偷来的，才会
203、狼市-中国股市还有救吗？
204、狼性：个人发展和团队生存的动物图腾 205、老板不在：企业员工素质教育范本
206、老板是怎样炼成的
207、老板这边 员工那边：老板与员工的57个博弈点
208、老外也会喜欢你
209、乐在工作100招
210、李嘉诚全传：如何成为亿万富豪
211、历史上最有影响的100人
212、利用你已经得到的一切
213、励志人生
214、联想风云：联想管理内幕
215、联想局：一家领袖企业的中国智慧
216、猎头：完全揭秘猎头行业
217、聆听的技巧
218、聆听华尔街的经商智慧：青年人必知的经商智慧
219、领导者准则
220、流浪到哈佛：教育学硕士萝拉莉·萨默的亲身经历
221、论自由-密尔
222、洛克菲勒给儿女的忠告
223、NBA精神：全球突破力标本
224、麻辣水浒
225、马谡门：别被老板挥泪斩
226、迈向顶尖：让公司成为世界最佳
227、麦当劳大学：标准化执行的66个细节
228、漫画ERP：轻松掌握现代管理工具
229、没有任何借口
230、没有任何借口：美国游骑兵精英的行为准则
231、没有任何借口Ⅱ：提升执行力
232、美国金牌推销员的成功秘诀
233、魅力Going“她世纪”之精彩工作
234、蒙牛攻略：公司高速成长的中国法则
235、蒙牛内幕：一头牛跑出了火箭的速度!
236、蒙牛思维：成就蒙牛速度的25个法则
237、梦想社会-詹森
238、民富论
239、明天你是否依然买我：市场行销理论
240、男人的精神领地：心里维生素丛书
241、男人的美丽 男人的梦：从乞丐到富豪
242、泥鸽靶(选载)：华尔街高等金融实录
243、你的水桶有多满：工作与生活的积极策略
244、你的形象价值百万：世界形象设计师的忠告
245、你的邮箱有多满？：积极工作达成目标的动力
246、你的员工有多棒：把“问题员工”打造成金牌员工
247、你就是强者：逆境不再强者永在 248、你绝对不能失败：成就完美事业的行动基准
249、你为什么是穷人
250、你为谁工作？：全球500强企业卓越员工工作准则
251、你像你的狗一样快乐吗？
252、你也能拿高薪：名企面试自助手册
253、你在为谁工作
254、逆商：我不信，这个世界没有我的位置
255、女白领职场日记
256、女人的心灵城堡：心里维生素丛书
257、欧莱雅：一部法国的魅力财富史
258、潘石屹永远不做大多数：一位著名民营企业家的成功之
259、培养员工精神：划亮员工精神火柴六法则
260、品牌三藏：中国本土化的品牌观
261、平衡：工作和生活的艺术
262、苹果传奇(第2版)
263、七步到总裁：把握时机 成就自己
264、企业决策管理：制定成功决策的10个关键步骤
265、企业与法律环境：企业文化精品丛书
266、千万别成熟：成功者的26种非常思维
267、前途：机会和工作的本质
268、潜能：挖掘中国企业新优势
269、抢滩传媒的傻子们：解读美国在线-时代华纳并购案
270、撬开富翁的嘴：获悉成功秘诀
271、青木仁志的成***：掌握成功的方法
272、青木仁志的人际关系策略：和爱自己一样爱别人
273、青木仁志的时间观：珍惜生命中的每一分钟
274、青木仁志说服力：一流推销员和教育专家
275、情境鹿鼎记：自由和时尚是无处不在的
276、请不要这样教育孩子：给父母的忠告
277、穷人缺什么：摆脱穷人命运必读
278、求人－人生最重要的第一笔买卖
279、全球化之舞
280、全球九大CEO
281、全球领导力
282、犬道
283、确定性的终结-普利高津
284、让别人无法取代
285、让我教教你礼貌吧：教小傻瓜礼貌
286、让幸运来敲门：现代营销之父的经典著作
287、让一切都听你的
288、人道：揭示做人做事、成人成事的内在逻辑
289、人口原理-马尔萨斯
290、人力资源经理适用法规精解：企事业单位的助手
291、人品至上：做人与用人的第一标准
292、人生成功咖喱派：人生幸福自助餐丛书
293、人生大策略
294、人生的七个忠告
295、人生快乐么么茶：人生幸福自助餐丛书
296、人生写意：官场现形记
297、人生哲理枕边书
298、人生智谋串串烧：人生幸福自助餐丛书
299、人性阴阳学：做人先做事
300、人一生要读的60本书：享受愉悦的阅读之旅
301、人在职场：告诉你没想到的
302、日本还有竞争力吗？：日本经济困境之谜
303、如果你是老板：老板写给员工的心里话
304、如何与媒体打交道：掌控媒体
305、如意人生的100个箴言：张力夫修身教育三部曲 306、35岁前要做的33件事：成功人生的重要分水岭 307、35岁以前成功的12条黄金法则 308、36计智典：现代人求变应变宝典
309、撒欢儿职场：“白骨精”的葵花宝典
310、三国三十六计
311、三国演义与经营谋略
312、三国智谋精粹
313、三十而富：30岁前速成百万富翁
314、三十六计与管理
315、莎士比亚的人生启迪：生存还是毁灭？
316、善待自己
317、善待自己：改变命运的N个人生哲理
318、商场三十六计
319、商道-钢铁大王安德鲁：卡内基财富自传
320、商业丛林法则：物竞天择适者生存商业铁律
321、上钩的鱼都很美
322、上下班路上能做的95件事：如何使时间变得更有意义
323、社交礼仪恰到好处：成功推销自我 打造第一印象
324、申五的店：从小店看企业经营之道
325、深深太平洋：财富黑马严介和
326、生存
327、生活的艺术
328、生活中的智慧：改革开放中产生的经济讨论
329、生命就是做自己
330、剩者为王：新经济时代企业的游戏规则
331、十字路口的圣经：如何成为自己命运的主人
332、什么是管理：绝非“执行”那么简单！
333、实践7个习惯
334、实战成就实效
335、史蒂夫·鲍尔默传：微软掌门人世界第一CEO
336、世界500强工作规范：员工职业训练第一书
337、世界500强面试题
338、世界上最会说话的人：如何让你左右逢源
339、世界上最伟大的推销员
340、世界上最有魅力的妻子：快乐生活的艺术
341、世界首富：坎普拉德-默默无闻的世界首富
342、世界最杰出的十大推销大师：营销人员的销售圣经
343、事件管理：科学与艺术的完美结合
344、是与非 得与失
345、收到信的加西亚
346、数字化生存-尼葛洛庞帝
347、谁说大象不能跳舞？(选载)
348、谁主鱼：广告经理人生存的必读之物
349、水煮三国 快意管理学
350、水煮商人经商100例
351、水煮西游记：寓至理于谈笑之中
352、说话办事恰到好处：说话靠尺度 办事靠分寸
353、思路决定财路：经营天才的智慧圣经
354、思维决定一切：企业战略、文化于人力资源
355、思想营销：营销战略
356、斯坦福的银色子弹：人生的秘密武器
357、搜主义：Google持续成长的秘密
358、苏东坡创业记：新青年创业宝典
359、随时准备做领导：新经理人上任必修
360、孙悟空不是好员工：现代管理理念和职业生涯
361、孙悟空是个好员工
362、他为什么是富人？
363、塔木德智慧全书：传承千年的犹太人智慧圣经
364、态度决定一切
365、天才设题，智者解题
366、天才是怎样思考的？
367、天蓝色的彼岸：送给孩子们最美好的礼物
368、天下无商：成功积累财物
369、跳出盒子：领导与自欺的管理寓言
370、听老板的就错了
371、头脑风暴：世界最佳创意思维培训教程
372、投资王道：证券分析实践
373、透视崔恩卿：崔恩卿报业经营之路
374、突围：主流化中国2006
375、图穷对话录
376、团队的力量：团结铸就成功
377、妥协：“谈判圣经”
378、娃哈哈方法：宗庆后如是说
379、外企女秘书职场日记：中国第一部关于职场指导的专业
380、王熙凤是个好领导：家庭企业的细节管理
381、旺铺：商业风水宝典
382、危机管理：立于不败之地的关键
383、微笑 送给打击你最深的人
384、为将之道：成为领导者的9种性格
385、韦尔奇副手的管理秘经
386、文化模式(露丝.)
387、我的N种生活：人生哲理
388、我的财富梦：普通人的赚钱技巧
389、我的工作我做主：快乐工作的六顶智慧帽 390、我的人生我做主
391、我和成功有个约会
392、我为什么不要应届毕业生：大学生到底被谁抛弃
393、我型我塑——磨炼策划
394、我型我塑——磨炼公关
395、我型我塑——磨炼营销
396、沃尔玛打造“零售帝国”的44个奥秘
397、卧虎藏龙三国智
398、无法抗拒：催眠式销售
399、无压力生活 400、1979-2000深圳重大决策与事件民间观察 401、西方智典：传承百世的修炼经典
402、希波克拉底誓言
403、习惯的力量
404、细节决定成败：管理者和员工必读的书
405、下一个大泡泡：如何在最大的牛市中获利
406、下一个轮到你
407、相伴一生的水晶球
408、相约星期二
409、想去外企上班：208个必须搞掂的面试难题
410、向NBA学习：全球管理内训标本
411、向解放军学习：最有效率组织的管理之道
412、像聪明人一样思考
413、销售人员谈判训练：销售谈判大师罗杰·道森的锦囊妙
414、小狗钱钱
415、小问题大管理
416、效率的12项原则！：真正有效的管理
417、效率第一：企业成长驱动力
418、笑傲职场：一个资深经理人的职场笔记
419、笑着离开惠普：揭密惠普
420、写给未出世的你：睿哲系列
421、心理平衡点：找准平衡笑对人生
422、心灵鸡汤珍藏本
423、心灵太极：现代工作革命
424、心灵之药 与你在巅峰相会
425、新教伦理与资本主义精神-韦伯
426、幸福不要奢望别人给
427、雄霸亚洲：国际化大公司的亚太攻略
428、选对鱼塘钓大鱼
429、选择：达到事业顶峰的公认秘诀
430、学会道乐更快乐：成为双料富翁的54种方法
431、学会站着睡觉
432、羊皮卷
433、羊皮卷智慧全集：经典黄金珍藏版
434、耶鲁领袖训练大讲义
435、野兽人生：动物给人类的150个启示
436、液态公司：中国式企业运作与管理
437、一滴一海洋：教你懂得如何调整生活的节奏
438、一分钟经理 肯尼思.布兰查德
439、一封给小男孩的信：每一个情窦初开的青春少年必读之
440、一个成本杀手的管理自白
441、一个狗娘养的自白
442、一个推销员的诞生：让营销业产生变革的书籍
443、一个外企女秘书的日记 444、一个字的力量
445、一沙一世界：教你懂得如何调整生活的节奏
446、一生只做一件事
447、一夜成名：《炒作学》
448、一语道破天机：平凡人物的另类智慧
449、一只活了99万次的猫：51个温馨动人的哲理故事
450、一周零一夜
451、英语神厨：英语学习秘笈
452、营销界的奥斯卡：中国本土卓越营销大案
453、赢 WINNING：杰克·韦尔奇“赢”的智慧
454、赢：解决企业与品牌的营销难题
455、赢得机会：如何做到脱颖而出
456、赢在关系 改变一生的命运
457、赢在和谐：管理没有完美只有和谐
458、赢在职场的100个箴言：张力夫修身教育三部曲
459、影响孩子命运的10种技能：孩子的技能培养
460、影响世界的25位商业领袖：影响世界的商业领袖
461、影响世界的100次战争
462、影响中国的100本书
463、影响中国的100次事件
464、影响中国的100次战争
465、永不放弃：《励志经典》系列之二
466、用人大师
467、优化培训迁移：培训师创意101系列
468、优秀的人才是免费的：500强企业奉为圭臬的观念和
469、犹太商人羊皮卷：财富圣经
470、犹太商战幽默：世界第一商业民族的智慧
471、犹太智慧枕边书
472、有了烦恼我不烦：追求幸福的49种方法
473、有闲阶级论—关于制度的经济研究 凡勃伦
474、鱼
475、鱼的故事：鱼市哲学
476、渔夫与管理学：解决企业管理难题的路径
477、与公司一起成长：2005年公司员工培训用书
478、与你肝胆相照的人不一定是“好人”
479、与鲨鱼共游
480、与孙子兵法同步思考：剖析孙子战略体系
481、员工的36种行为准则
482、员工精神
483、阅人有术：驭人、用人的前提
484、藏獒精神：中国人不可不知的18条生存法则
485、长大
486、长大成人：父亲给十八岁儿子的礼物
487、长大的鞋子：转型时期中国企业的标杆选择
488、朝九晚五
489、再坚持一会
490、再靠近一点看宝洁：值得研究学习的行销典范
491、再造宏碁：华人企业全球典范28年愿景历程
492、在不确定的世界：从华尔街到华盛顿
493、遭人白眼又何妨：交朋友的50种方法
494、贼巢：黑幕重重的华尔街
495、怎样说话才打动人：智慧沟通的35种策略
496、战略决定成败(第二版)：细节主义缓期执行
497、张飞流水帐：超级搞笑诠释人生哲理
一、图书管理员在学校校领导下，严格执行图书管理的规章制度。
二、图书管理员要树立为教学服务，为师生服务的思想，,钻研业务,掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行学校图书室，阅览室的管理工作。
三、做好师生的图书出借和阅读工作，经常研究师生的学习借阅情况，不断改进工作方法，,简化借阅手续，,提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用。
四、有计划，有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，,保证图书经费的合理使用。
五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。
六、经常宣传新书内容配合教研组，团队组织开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。
七、爱护图书财产，定期查库,帐物要清,经常保持图书馆，阅览室和资料整洁通风，做好防虫，防潮,防火，防盗等安全保护工作。
八、定期做好报纸,杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。
九、对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支学生管理图书的服务队伍。
十、配合教研组搜集和积累必要的教学资料了，主动向教师推荐，提供教学参考和教学资料。
吴寨中心小学
一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。
二、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。
三、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。
四、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
五、教职工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。图书室管理人员工作职责
一、努力学习，不断提高思想和业务素质，爱岗敬业，服务育人。
二、妥善保护图书，若有失落，及时追查责任人，督促其照价赔偿。
三、新书进库要验收登记，编目完毕的图书及时上架。
四、认真执行各项有关制度、规定，搞好图书、资料、杂志管理工作.五、每期向学校汇报图书室工作情况。
六、保持图书室整洁、安静，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盗等安全工作。
七、保持图书室清洁卫生,一周一大扫，及时做好书架除尘工作。
图书借阅管理制度
一、学校图书馆按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
二、按时归还图书。归还图书要放回原处。在规定时间内必须持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后。方可再借其他书籍。学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。
三、自觉爱护图书，做到不折角.不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。
四、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。五、一、二年级以班级为单位由班主任集体办理借阅手续。六、三年级以上可由学生自行借阅，也可由班级为单位由
班主任集体办理借阅手续。
七、学生在规定的时间借还图书，每次可借一册，限期一
周，到期可续借一次。
八、过期未还又未办理续借手续，班主任和管理员多次找 其谈话、催其还书而不还者，超过一月后，取消借书资格一个月。
九、损坏图书不能使用者，照价赔偿。丢书者同样照价赔偿。
一、图书管理员应具备的思想道德素养
以人为本, 努力干好本职工作, 全方位服务好读者是中小学图书管理员职业道德素养的核心内容。因此, 爱岗敬业、勤奋好学、服务读者、礼貌待人是图书管理员应遵守的职业道德和行为规范。
1. 敬业爱岗
敬业就是要充分认识图书管理工作的地位和作用, 认识其社会意义和道德价值, 对自己从事的工作具有自豪感和荣誉感, 在图书管理工作中具有高度的劳动热情, 以强烈的事业心、责任感从事图书馆管理工作。爱岗就是要热爱本职工作, 安心于本职岗位, 恪尽职守地做好图书管理工作, 努力创新服务方式, 不断提高图书管理能力。
2. 勤奋好学
有些人认为, 中小学图书管理工作简单重复, 只要做到按时上班、勤快服务就好了, 用不着学习、钻研, 其实这是一种片面的认识。勤奋好学不仅是中小学图书馆事业发展对管理员的基本要求, 也是职业进取精神的一种体现, 图书管理员只有不断地吸取新知识, 学习新技术, 才能增强自己的业务能力, 提高图书管理水平。并且要有终身学习意识, 要经常不断地学习, 不断地更新知识, 有了能力才能为读者做好高质量的服务。
3. 服务读者
读者 (包括教师和学生) 是中小学图书管理员直接的服务对象, 图书馆工作的重要任务之一是为读者服务。因此, 图书管理员对事业的忠诚, 对图书管理工作的热爱, 都体现在对读者的认识上, 这也是一种职业责任。这就需要培养一种精神, 一种以服务师生为荣、以服务师生为乐的精神。中小学图书管理员的服务对象很大一部分是学生, 我们对学生要表现出充分的尊重, 要礼貌待人, 在与学生交往时态度上要诚恳和气, 言语上要谈吐文明, 行为上要举止谦恭。读者第一的服务理念、良好的服务态度体现了一个优秀图书管理员的文化素质、道德修养、精神风貌。
二、图书管理员应具备的业务能力素养
随着中小学图书馆事业的不断发展, 对图书馆管理人员的要求也越来越高, 除要掌握图书管理业务的专业知识外, 还应具有宏观思维、逻辑推理、预测分析、信息处理与心理研究等能力, 这样的知识能力结构才能适应新形势下中小学图书馆事业发展的需要。
1. 常规图书管理知识
常规图书管理知识是中小学图书管理员最基本的业务能力素养, 也是做好图书管理工作的基础。因此, 每个图书管理员均应努力学习图书管理的基本知识, 精通图书管理的基础知识, 提高自己的业务管理能力。每个图书管理员应了解读者的需求, 能根据读者的需求选购、充实自己图书馆的藏书;每个图书管理员要熟悉自己图书馆藏书的分类方法, 以便能快速、准确地找出读者需要的图书;每个图书管理员要能对选购的图书加工:编号、盖章、写 (贴) 书标、登记入册等。
2. 综合分析能力
信息时代的中小学图书管理人员, 不能仅仅埋在资料堆里, 也要有宏观思维, 能够从积累资料入手, 从大处着眼, 收集积累细小的信息。图书管理人员要把纷繁复杂的资料收集、整理、归纳、研究、储存、检索, 然后对各种资料进行分析, 通过分析认识其内在的联系与发展变化规律, 并能从某些信息资料中分析推断出一些有用的微观信息, 为读者提供方便。
3. 较高的心理素质
中小学图书管理人员应根据不同的用户 (读者) 的需求提供各种不同的服务。图书管理人员在工作中要直接为读者提供信息和资料, 并从他们那里获得反馈信息, 这就要求图书管理人员具有分析读者的心理特征、活动过程和行为需要等能力。因此, 中小学图书管理人员应具备一定的心理学知识, 了解学生的心理特征, 知道学生的心理需求, 以便能更好地为师生服务。
三、图书管理员应具备的科学文化素养
图书馆是人类智力资源中心, 是传承文化和进行信息交流的重要渠道, 是精神文明的窗口。因此, 图书管理人员必须具备一定的文化专业知识, 并重视文化和专业知识的学习。我们认为中小学图书管理人员应具备的科学文化知识有以下, 两大类:
第一类是基础的科学文化知识。中小学图书管理员既要掌握一定的自然科学文化知识, 也就是人们常说的“数理化、天地生”等学科的基础知识, 还要掌握一定的社会科学文化知识, 也就是人们常说的“文史哲、政经法”等学科的基础知识, 又要掌握一定的外语基础知识, 掌握一定的语文基础知识, 具备一定的写作能力, 能够写工作计划和总结, 起草报告、文件等, 能够做一些文献综述、索引等工作, 以便提高工作效率, 提升服务质量, 同时提高自己的学术研究能力。
第二类是有关图书管理专业的基础知识。随着技术革命的深入发展, 图书馆学逐渐发展成了社会科学、自然科学、应用科学互相渗透、相互交叉、彼此结合的综合性学科。因此, 对图书管理人员的要求不论在文化知识的广度方面, 还是在专业技术的深度方面都提出了更高的要求, 缺乏一定的图书管理专业知识是难于胜任图书管理工作的。同时, 中小学图书管理员必须学习一些图书馆学、情报学的基础知识。中小学图书馆理员只有具备丰富的图书馆情报专业知识, 懂得自己的管理对象, 了解有关业务的具体情况, 才能对本馆、本部门确定恰当的目标, 作出科学的决策。中小学图书管理员还要掌握一些各行各业、各层次、各岗位管理共同需要的科学知识, 如信息科学、控制论、系统论、决策科学等。
此外, 图书馆是自动化、电子化、网络化、虚拟化等多功能知识服务场所, 计算机已成为中小学图书馆的重要标志之一, 利用其管理数据库, 不仅可以减轻管理人员的劳动强度, 而且可以快速、准确地为师生检索资料, 满足师生的需求, 有效提高信息资源的利用率。因此, 中小学图书管理员还必须具备一定的计算机科学知识。
关键词:“普图”建设;专职人员;人文化管理
由于农村教育教学资源缺乏、社会经济环境落后的限制,农村中小学的图书室管理工作仍不被重视。各农村中小学的图书管理基础工作薄弱,管理工作缺乏规范性;图书室管理员多为兼职人员,或者是临近退休的老年教师;图书室只能做到定期的、有限制的短时间开放,图书室所发挥的功用有限。现在我们应以“学教”活动为契机,把图书室管理工作作为教育教学的主要内容,作为培养跨世纪人才的有效途径,作为素质教育的有力门路,更好地为学校教育的“普九”成就做贡献。针对以上情况,本人对农村中小学的图书室管理工作略谈几点建议。
一、学校领导重视,完善各种制度
在现阶段的“普图”建设中,学校行政要将“普图”作为一项重要的工作来抓,将此工作列入学校议程,由校长亲自负责,教导处、总务处进行监督和指导。学校会议上应多次强调,要求全校老师都要积极支持此项工作,并定期或不定期到藏书室检查、询问图书室建设和工作管理情况。应建立各种借阅制度、管理制度、赔偿制度等,使工作有规则可依,图书室工作日益趋于规范化。图书室积极配合教育教学工作,向广大师生推荐介绍好书、新书,在提高工作效率上做文章、下工夫,把图书室工作物化,设计登记簿,借此加强管理,更好地服务师生和教学。
图书的管理只是途径,图书借阅从中获取知识才是目的。为了充分发挥图书的作用,开学初根据图书室的具体情况,进行整理、清理,补发各班的借书证,对上学期末新购图书进行分类、整理,贴上书签,上好架,并对学生进行了爱护图书等方面的知识教育,完善了借阅图书制度,尽量延长图书借阅时间,尽量使全校师生能在各个时间借阅到图书,甚至周六活动都为师生开放借阅,并尽量将好书、新书推荐给广大师生,这样不仅使他们获得了知识,提高了能力,还陶冶了情操,造就了品格修养和意志,充分发挥了图书的传知育人作用。
二、安排专职人员,确保工作条件
在现阶段的“普图”建设中,应专门安排一名或多名教师进行此工作的操作,停止该教师的其他一切工作,确保“普图”建设工作管理人员的专职性和全方位工作不受时间、空间、精力的限制。并要多次安排该教师参加专业培训,培养和提高工作管理能力、业务素质,能熟练的对图书进行分类、编目工作。对期刊和报纸分别按年或月进行合订,盖上管藏章,有效地保护好学校的资料。随着现代化科学技术的发展,图书管理日趋规范化、合理化、科学化,越来越现代化。针对这种情况,在图书管理工作中应非常重视理论知识的学习,经常加强图书科学管理的知识,科学分类的知识,潜心研究图书管理的方法,使自己掌握一定的理论知识,并用于实际的图书管理工作中,使图书管理工作逐渐得到完善。
三、學校加大投入,大幅度增加图书数量、提高图书质量
图书室建设可以说都是从无到有的过程,但在现阶段的“普图”建设中,各学校都会投入大笔资金,打造标准的书架、办公桌椅、目录柜、阅览桌等;购置编目所必须的铁书立、装订机、打码机等;另外还配备专门的阅览室,积极订阅各种教育报刊,及时了解教育政策和信息,丰富了师生的生活和工作的需要。学校应该把有关上级教育部门下拨的经费明确为图书装备经费,并按要求用于学校专项图书室建设。
此外,县中心小学以上学校要充分利用现有的电子信息资料,保存和筹集电子图书材料,开始着手为装备电子图书馆和图书馆室计算机管理系统做好准备工作。
四、提高图书管理员服务意识,提倡人文化管理
为了能让学生看到自己喜爱的图书,应成立图书管理员组织,并建立每周一开会的制度。图书室应全方位开放,尽量延长图书借阅时间,尽量使全校师生能在各个时间借阅到图书,从周一到周五都坚持分上、下午全天向师生开放三小时以上,甚至周六活动都为师生开放借阅。图书室每天接待全校师生,尽管工作量大、任务重,但应遵循高效能、全方位、准确有效地为教育教学服务及为广大师生服务的宗旨,每项工作都要做到“严、细、实”,使农村中小学图书室所有图书资料最大限度地得到利用。
参考文献:
[1]吴慰慈,董焱.图书馆学概论[M].国家图书馆出版社,2008.
[2]徐引箎,霍国庆.现代图书馆学理论[M].北京图书出版社,1999.
[3]吴建中.21世纪图书馆新论[M].上海科学技术文献出版社,1998.
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小学班级图书角管理07-23
小学图书借阅管理办法06-20
小学图书室汇报材料06-06
小学图书室发展计划06-06
小学图书室迎检解说词06-18
小学图书室评估验收汇报材料07-02
学校图书室管理员职责06-30
图书馆管理模式论文 现代图书馆论文06-25
