以人为本共建和谐

第1篇：以人为本共建和谐

正视责任、和谐发展、共建共享

11月25日上午，昆明海航大酒店会议厅，华灯齐放，灯火通明，云南省非公有制企业“正视责任和谐发展共建共享论坛”正隆重举行。云南省人大常委会副主任、省总工会主席江巴吉才，省总工会党组书记、常务副主席卢正国，省委统战部副部长、省工商联党组书记张功祥，省总工会副主席杨文学、李晋云、王惠萍，省工商联副主席铁军、阮鸿献等领导出席会议?江巴吉才向论坛致祝词，他说：由省总工会与省工商联共同组织的“正视责任、和谐发展、共建共享”论坛今天在昆明开幕了。举办这次论坛的目的是：一方面希望借举办论坛之机，为企业与工会搭建一个相互联络、相互沟通的平台，营造相互理解，共谋发展的社会氛围，推动非公有制企业建立规范有序、公正合理、互利共赢、和谐发展的社会主义新型劳动关系，促进非公有制企业又好又快发展。另一方面就是通过论坛，引导全社会践行社会主义荣辱观，树立社会公德、职业道德和诚信为本的观念，推动社会主义核心价值体系建设。

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，劳动关系和谐是社会和谐的重要基础和具体体现。本次论坛的主题是“正视责任、和谐发展、共建共享”，这是推动科学发展迫切需要解决的重要问题，也是社会广泛关注的一个热点问题，具有很强的现实性和实践性。企业和工会组织在推动科学发展、促进社会和谐中承担着不同的社会责任，和谐发展是实现企业利益和劳动者权益的前提与基础，共建共享贯穿于和谐社会建设的始终。企业家与工会组织围绕上述主题，交流经验、探讨问题，研究办法、共商对策，是落实科学发展观、构建和谐社会的有益探索。对于切实维护企业和职工的合法权益，推进企业发展，保持社会稳定，具有十分重要的意义。

和谐社会呼唤责任企业，一个具有高度责任感和高尚道德品格的企业是构建社会主义和谐社会的基石。人无信难行，企业有责乃远。企业家的竞争力、公信力和道德水准，从来就不仅是企业家个人的事情，它关乎着一个企业、一个产业，甚至公众的生命安全三鹿奶粉与阳宗海砷污染事件，都是企业缺乏社会责任造成的恶果。不久前温家宝总理在谈及三鹿奶粉事件时，说过一句耐人寻味的话：企业家身上应该流着道德的血液，而不能只流淌利润的血液。从古至今，谁都不能脱离社会责任谈发展，社会责任是企业生存的前提，是企业价值的体现。正视企业责任，就要求企业在创造利润最大化的同时，还要承担对环境、社会和利益相关者的责任，而职工利益是企业社会责任中最直接和最主要的内容一职工与企业是一个利益共同体，企业要发展，劳动关系要和谐，就必须把劳动者的权益保障实现好。保障了职工的利益就是实现了企业的根本利益，维护了职工的劳动体面，就是维护了企业的形象。然而，现实生活中，劳动者权益受侵犯的情况还较为普遍，引发的群体性事件还较多，劳动关系领域存在的矛盾成为和谐社会构建的突出问题。迫切要求企业承担社会责任，改善劳动者的就业环境和劳动条件，给予劳动者更多的人性化关怀，让劳动者充分享受各项权益。这既是一个企业落实科学发展观与构建和谐社会的实际行动，也是企业实现可持续发展的必然选择。

落实企业社会责任绝不仅仅是企业家单方面的职责，而是利益相关方共同的职责所在。工会在推动企业落实社会责任方面可以发挥重要作用。工会为构建社会主义和谐社会服务的着力点，就是推动建立和谐稳定的劳动关系，切实维护职工的合法权益，促进国家和企业的发展。作为职工利益的代表者和维护者，工会坚持以职工为本、主动依法科学维权的中国特色社会主义工会维权观，坚持“促进企业发展、维护职工权益”的工作原则，倡导和谐理念，立足和谐发展，积极引导广大职工开展多种形式的建功立业活动，为促进企业发展贡献智慧和力量。工会主张以对话协商方式解决劳动关系矛盾，把构建和谐劳动关系作为促进企业发展、维护劳动者权益的重要手段，在企业经济发展、效益提高的同时，充分保障劳动者权益，确保劳动关系双方协商共谋、机制共建、效益共创、利益共享。这种新型的劳动关系既不同于资本主义劳动关系，也不同于传统计划经济时期的劳动关系。劳动关系的双方是矛盾的对立统一体，从总体上讲是劳动者与建设者之间的矛盾，是人民内部矛盾，具有根本利益的高度一致性和具体利益的相对差异性。这种矛盾和差异在现阶段不具有根本的对抗性，能够在协商、协调的基础上得以解决，从而保持劳动关系的和谐稳定。工会作用的有效发挥，是落实企业社会责任的重要推动力量，为实现企业的科学发展、和谐发展提供了有力保障。

党的十七大提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，深入贯彻落实科学发展观，实现科学发展、和谐发展，也对企业和工会组织提出了新的更高的要求。我们真诚地希望以此次论坛为契机，在企业与工会之间搭建一个有效的沟通桥梁，相互支持，共谋发展，实现双赢的工作局面。希望企业进一步深刻理解履行社会责任的重大意义，牢固树立社会责任意识，高度重视社会责任工作，坚持“劳动是财富之本、员工是企业之本”的发展理念，把履行社会责任提上企业重要议事日程，融入企业发展战略，支持工会组织在履行社会责任中发挥积极作用，不断创新管理理念和工作方式，努力形成履行社会责任的企业价值观和企业文化。希望各级工会组织继续牢固树立和强化推动企业发展、维护职工合法权益的社会责任，最大限度地激发职工的劳动热情和创造活力，以“当好主力军、建功‘十一五’、和谐奔小康”主题竞赛和创建“工人先锋号”等群众性建功立业活动为载体，共谋企业发展，为推动企业可持续发展作贡献。坚持以职工为本，推动改善劳动者在劳动就业、收入分配、社会保障、劳动安全卫生等方面的条件，积极为广大劳动者说话办事，维护劳动者体面劳动的尊严，让广大劳动者更多地分享经济社会发展成果，努力促进和谐劳动关系、和谐企业、和谐社会建设。让我们共同行动起来，切实肩负自己的责任和使命，在促进科学发展、构建和谐社会的伟大历史进程中，发挥更加特殊的作用，作出更加突出的贡献，谱写更加辉煌的篇章。

省委统战部副部长、省工商联党组书记张功祥也在论坛上作了发言，他说：当前，我省非公经济正面临着经济和社会全面发展的重要时期。全面贯彻落实科学发展观，既为非公经济的又好又快发展开辟了广阔的空间，也为广大民营企业家、企业员工施展才华提供了难得机遇。改革开放以来，我省非公经济在促进社会生产力、推动国民经济发展、创造社会财富、繁荣市场、增加劳动就业等方面的作用日益显著，非公经济已成为我省新的经济增长点和吸纳劳动就业的主

渠道。为全面贯彻落实科学发展观，进一步促进我省非公经济健康发展，创造更加和谐稳定的劳动关系，要着重从以下几个方面加以努力：一是要认真学习实践科学发展观，进一步树立以人为本的理念，努力构建和谐企业。要进一步关爱员工，更加保障和维护好员工的合法权益，更加重视员工的生存状态，改善工作环境，加强劳动保护，更好地维护劳动者尊严，不断构建和谐劳动关系，与员工共同分享企业发展的成果，以企业的和谐发展不断推动社会的和谐发展。二是要更加牢记肩负的社会责任，争做中国特色社会主义优秀建设者。全省广大民营企业家要坚定走中国特色社会主义道路的信念，自觉把自身企业的发展与国家的发展结合起来，把个人富裕与全体人民的共同富裕结合起来，把遵循市场法则与发扬社会主义道德结合起来，进一步做到爱国、敬业、诚信、守法、贡献，努力成为中国特色社会主义优秀建设者三是要不断加强企业文化建设，进一步提高企业核心竞争力。紧紧围绕学习实践科学发展观这一主题，通过多种形式和方法，积极宣传贯彻党的十七大精神，不断加强中国特色社会主义教育和职业道德教育，加强员工的政治学习和思想工作，丰富员工业余文化生活，弘扬中华民族传统美德，弘扬企业精神，增强企业员工国家主人翁意识，培养员工爱岗敬业精神，不断提高员工思想政治素质。四是要坚持民主管理，不断激发企业创新活力。要更加尊重员工的民主权利，支持员工组织和参加工会，建立与企业发展相适应的民主管理制度要加强员工职业教育和技能培训，大力提倡和组织员工开展技术革新、劳动竞赛和合理化建议等活动，激励员工为企业发展献计献策，进一步完善企业人才激励机制，充分激发广大员工的聪明才智和创新潜能。

龙润集团(中国)有限公司、云南山泉水业有限公司工会等9家民营企业的代表及工会的代表先后在论坛上发言，他们紧紧围绕“正视责任、和谐发展、共建共享”这个主题，从不同角度深入阐述了企业及工会所担负的社会责任，并一致通过了《关于云南省非公有制企业“正视责任、和谐发展、共建共享”倡议书》。

出席论坛的全体非公企业主和工会工作者倡议：当前，我省正处于经济社会发展的关键时期，实现科学发展、促进社会和谐的任务十分繁重。我们一定要正视社会责任，始终把推动科学发展、促进劳动关系和谐稳定作为重要任务，更加注重企业的科学发展，更加自觉地维护职工群众的合法权益，为促进非公企业又好又快发展、夺取全面建设小康社会新胜利而努力奋斗，

一、牢固树立社会责任理念，遵守社会公德和职业道德，爱岗敬业，尽责奉献，自觉担当社会责任，主动履行社会义务，在追求和实现企业利益及自身利益的同时，关注公共利益和社会福祉，塑造良好形象，体现社会价值，提升道德境界。

二、牢固树立以人为本理念，大力倡导团结协作、平等互助、相互尊重的人际关系，形成人人平等、和睦相处、心情舒畅的工作环境和社会氛围，促进人的全面发展，努力实现非公企业劳动关系的和谐稳定，为企业的健康发展凝聚更多的才智和更大的力量。

三、牢固树立公平正义理念，不断追求职工利益、企业利益和社会利益的协调一致，使劳动在分配中得到更多的尊重，使职工在公平正义的环境中劳动、生活，在平等、包容的关系中实现人生价值的最大化，使企业在关爱劳动者的过程中获得又好又快的发展。

四、牢固树立利益共同体理念，大力支持非公企业业主和经营者依法充分行使经营管理权，保证职工充分行使民主权利，充分发挥职工群众的积极性、主动性和创造性，实现共谋发展、共享成果，促进非公企业科学发展、和谐发展。

五、牢固树立依法办事理念，恪守《宪法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《工会法》、《私营企业暂行条例》等法律法规，依法规范企业的经营管理行为，尽可能为劳动者创造公平体面的工作条件。

促进社会和谐是全社会的共同责任。让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以高度的政治责任感，扎实工作，奋发努力，为建设富裕民主文明开放和谐云南做出新的更大贡献!

参加本次“正视责任、和谐发展、共建共享”论坛的160多名代表来自全省各非公企业、工会和工商联。省总工会副主席杨文学主持论坛。

作者：蒿　枝

第2篇：承担发展责任　共建和谐校园

肖锋，1963年出生，中共党员，中学语文高级教师，武汉市新洲区第四中学校长，新洲区语文学科带头人，武汉市中学高级教师评审委员会委员，新洲区第二届人大代表，新洲区教育学会中学语文研究会会员，武汉市教育学会中学语文研究会会员，湖北省教育学会中学语文研究会委员，中国教育学会农村中学语文研究会会员。

1989年湖北大学中文系毕业，获文学学士学位。1996年武汉市中学语文中青年骨干教师进修班结业。2002年湖北省中学语文骨干教师高级研修班结业。2003年华中师范大学教师管理研究生课程班结业。北京师范大学校长高级研修班结业。

美好的事物总是能给人带来无尽的暇想，一所好学校更是能给人带来无尽的希望。走进巍巍的大别山麓，风光旖旎的武汉市新洲区道观河之滨，有一个学校格外引人注目，那就是武汉市新洲区第四中学。

构建社会主义和谐社会，是党中央提出的伟大战略部署。在构建社会主义和谐社会过程中，教育发挥着基础性、先导性、全局性的作用。一方面教育的和谐发展是和谐社会的重要基础，另一方面社会的和谐又为教育的和谐发展提供了有力支持。

新洲区第四中学承担起农村教育发展的重任，构建和谐教育，努力打造和谐的干部队伍。他们首先从领导做起，从加强干部队伍的建设做起，始终坚持“以德立校、自强兴校、依法治校、科研强校”的办学理念，实践着“自强、构建、发展”的教育模式，给记者的第一感觉就是校风正，教学和管理有条不紊，井然有序。

讲党性重品行作表率

教育家陶行知曾经说过：校长是学校的灵魂。这句话非常概括地阐明了校长在学校中的地位和作用。实践证明，一个校长具有成熟、科学的办学思想，又善于将它转化为广大教师的教育行为，这个学校就能不断发展，办出特色。

火车跑得快，要靠车头带。学校将德育放在工作的首位，把领导干部的队伍建设作为工作的重中之重。肖校长认为，领导干部的作风是党的作风的重要体现。“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”，胡锦涛同志在党的十七大报告中提出的这个要求，为广大党员干部，尤其是领导干部加强作风建设，进一步指明了方向。

肖校长对领导干部队伍作风建设有着较深的理解。他说，讲党性，就是始终牢记党的根本宗旨，心系群众、服务人民。党员干部无论职务高低，都是人民的公仆。领导干部作为党的事业骨干力量，在任何时候、任何情况下，都不能忘记自己的身份和职责，都必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。讲党性，心系群众，服务人民，才能得到人民群眾的拥护和支持，才能创造经得起实践、人民和历史检验的政绩。

重品行，就是注重思想道德修养，生活正派，情趣健康，做“官”先做人。他要求全校领导干部必须做社会主义荣辱观的自觉实践者，切实加强思想道德修养，遵守社会公德、职业道德、家庭美德，注意防微杜渐，拒绝灯红酒绿;坚持择善而交，坚决抵御没落思想观念和生活方式的侵蚀。要积极培养健康的生活情趣和生活作风，以高尚追求树立良好形象，以实践行动促进社会和谐。

作表率，就是时刻不忘肩上的重任，以身作则，率先垂范。他说，所谓领导就是引领和指导。无论是在学习上还是在工作中，无论是正常情况下，还是遇到困难时，领导干部都应努力走在前面，为党员干部和广大群众做出榜样。他要求全校领导干部要善于听取各种意见，以自己的模范行为，促进领导班子的团结和谐，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力;要做秉公用权、廉洁从政的表率，自觉遵守党的纪律和国家法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，慎独、慎做、慎粗，抵制诱惑，经受考验，始终做到一身正气，一尘不染。

“三做” “四统一”

陶行知先生说的“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”是人类追求的最高境界。教育工作者就要敢于和善于求真求实，做实人真人，不浮夸，不溢美，不尚空谈，不图虚名，不做表面文章，不搞纸上谈兵，踏踏实实的工作，真真切切的做人，要把“求真求实”印在脑海。肖校长要求学校全体教师努力做到“三做”、“四统一”、“三定位”。

他介绍，“三做”就是诚实做人、踏实做事、扎实做学问。教书育人是一项伟大的事业，要教好书、育好人，教育工作者必须扎实做学问。

“四统一”就是投身党的事业，践行根本宗旨，把做事与做“官”统一起来。要胸怀远大理想，攀登事业高峰，把成长和成事统一起来，提高理论水平，经受风浪考验，把理论学习与实践锻炼统一起来。要抵御诱惑风险，保持廉洁自律，把权力和责任统一起来。

他认为，领导干部是党的事业发展的重要基础，党的事业发展决定领导干部的成长方向。领导干部必须按照党的事业发展确定目标，坚持把组织需要、师生期待和个人理想结合起来，把做事与做“官”统一起来，永做师生公仆。教育工作者就是要为学生的终身发展和幸福奠基，为教师的事业与人生增彩。领导要围着教师转，教师要围着学生转，学生要围着素质转，素质要围着社会发展转，处处为师生着想，把师生冷暖挂上心头。

要胸怀远大理想，立足岗位建功。事业发展贵在改革创新，领导干部要干出一番事业，必须勇于改革创新。一是要善于总结新经验。创新需要在继承的基础上进行新的实践探索，不断总结新的经验，用以指导新的探索。二是敢于提出新思路。思路决定出路，新思路不是主观臆想，而是符合客观实际，反映时代要求的思路。三是勇于迎接新挑战。学校在发展的过程中，新问题、新矛盾、新挑战不断涌现，领导干部要在迎接挑战中经受锻炼，在解决矛盾中不断成长，在处理问题中走向成熟。

三个定位

学校要获得生存和可持续的发展，没有特色不行。在同一地区，各类学校成百上千，学校要发展特色不是一件容易的事情。为此，肖校长对学校的优劣势有着非常清醒的认识和正确的评价，知道学校有什么长处、有什么短处，知道学校能做什么、能做到什么程度。他给学校进行了“三个定位”。

自身定位：学校领导干部首先应是一个优秀教师，然后才是一个不断成长的领导干部。没有过硬的教书育人的本领，别人不仅不信服，反而降低了自己的人格。没有过硬的自身修养，别人也不把你当回事。

目标定位：立足岗位，解决好工作中的实际问题。要有勤勉务实的调研能力，深入一线，摸清情况，堵塞漏洞，采取措施。要有科学运筹的判断能力，精心策划，科学运筹，消除矛盾解决问题。要有驾驭工作的管理能力，立足岗位全面把握，对症下药。还要有推陈出新的创造能力，不墨守成规，与时俱进，创新方式和方法。

工作定位：要用一岗双责(提高质量是灵魂，规范管理是关键)取得教书育人和管理育人的双赢，要树立“五种意识”：模范意识、岗任意识、创新意识、品牌意识、宗旨意识。

要练好“学功”，增强活力。要立足岗位，熟悉所管理的工作，并在实践中摸索出一套行之有效的作法，形成自己的管理理念，办事风格。还要学习新的学校管理策略，加强学习，勤于钻研，不断吐故纳新，博闻强记，不断总结经验，聚思广益，不断砥砺品性，完善自身，真正做到用先进的办学理念统率人，用优秀的办学思想鼓舞人，用独特的办学特色吸引人。

针对学校目前种种不和谐的现状，肖校长认为，要使学校发展走出低谷，必须用先进办学理念武装教职工头脑，稳定教职工情绪。要分析现状，克服一切不利因素，理清学校发展的思路。他提出了“整体观念，主体思想，个性发展，和谐关系”十六字方针。他说，和谐是教育走向最高境界的必要条件，惟其如此，才能促进学校可持续性发展。失之则一事无成，得之则万事俱兴。没有“人和”的保障，其他“和谐”都只能在表面游弋。

广大教师默默奉献，无怨无悔，这种工作热情靠什么?靠凝聚人心。学校的指导思想是让教师“精神追求更高，内涵发展更快，形象塑造更美，自我感觉更好”。教师是知识分子，渴望政治上进步，事业上成功，肖校长随时关注教师的思想动态，满足他们的进步要求。学校采取“请进来，传经送宝;走出去，拜师学艺;邀名师，指点迷津”的方法，有计划、有目的地组织教师外出培训、进修，鼓励教师在职进修。学校还请专家学者给优秀教师授课，使教师的专业水平得到全面提升。

广大教师既做教育教学示范者，又当教研教改的领头人，为学校发展掘引了源源不断的源头活水，为造建“平安校园”、“书香校园”、“爱心校园”、“温馨校园”、“幸福校园”而不断努力。

2002年肖锋当选为新洲四中校长。担任校长以来，他大胆改革，勇于创新，结合新洲四中实际，积极探索“自强·构建·发展”教育模式，以先进的办学理念，创新的工作思路，克难奋进，使该校于2004年创新洲区区级示范学校，2005年创武汉市市级示范学校，实现了新洲四中办学历史上新的跨越。

一个校长实际上就是一个龙头、一个舵手，学校这条船在行驶中会不会偏离方向，校长起着非常关键的作用。肖校长说，他愿意去做一个优秀的舵手。尽管航行中会有美景，也会遇到险滩，但是，我相信，他一定会带领全校师生这艘航船，迎风破浪，满载希望和梦想，驶向所期待的明天!

作者：施从保

第3篇：倡导快乐工作,共建和谐组织

【摘要】人类文明的发展与进步给社会带来的冲击是强大而深刻的,在创建和谐社会时代主题下进行的2010年中国年度雇主评选活动开启了雇主品牌时代的新纪元。本文在分析国内雇主品牌发展现状的基础上提出了四大人力资源管理应对策略:1、以快乐工作为本,让员工找到更深层次的快乐;2、加大人力资本投资力度,确保培训系统协调运行;3、完善企业内部职业生涯管理体系,确保人力资源竞争优势;4、加快建立核心员工长期激励机制进程。这四大策略对置身于雇主品牌时代的中国企业而言有一定的启发作用。

【关键词】品牌 战略 快乐 职业生涯 培训

大幕初启,一切在平静中开始。然而,当中央电视台(CCTV)“导演”的这场盛大的2010年度雇主品牌评选落幕之后,一切在不平静中回荡。这一回荡便是“2010CCTV中国年度雇主”所产生的重大社会意义,以及对中国人力资源管理业界的深远影响。2010年是中国真正开始寻找雇主品牌的元年。2010年是中国人力资源管理业界最扬眉吐气的一年。这一切源于此次年度雇主评选大众参与的广泛性、专家构成的多样性、媒体宣传的立体性、企业参与的深入性和调查研究的专业性。种种迹象表明,我们已经跨入了崭新的雇主品牌时代。

1 雇主品牌的发展现状

“雇主品牌”的研究和评选来源于西方国家。美国《财富》每年都评选出十大“最愿为之工作的公司”。近年来,美国著名咨询公司翰威特公司在全球多个国家和地区进行多次品牌雇主研究。2005年,该公司携手《21世纪经济报道》共同推出中国最佳雇主的评选活动,以此作为本年度亚洲雇主品牌评选活动的一个重要组成部分。

最佳雇主也就是品牌雇主,它不同于人们一般所说的优秀企业或者成功企业。顾名思义,“最佳雇主”是“雇员”眼里最好的“雇主”。与“最佳雇主”的名义相一致,翰威特公司对“最佳雇主”研究主要采用员工观点分析工具,即员工的敬业度模式。它是衡量员工对公司的热情,投入及承诺的程度。在亚太地区不论哪个国家,最佳雇主符合三个基本特征:始终如一地激励并鼓励员工展现卓越绩效;通过各种途径令员工感受到他们的价值是被公司高度认可;全面应用那些着眼于公司长期回报与持久性发展的管理理念。

2 雇主品牌时代下的人力资源竞争战略

2.1 实施战略管理的必要性

战略是一个军事概念,毛泽东在《中国革命战争的战略问题》阐释:“研究带有全局性的战争指导规律,是战略学的任务。研究带局部性的战争指导规律,是战役学和战术学的任务。”因此,我们可以认为战略是指贯穿于一个系统在一定时期内决策或活动的指导思想,以及在这种思想指导下做出的关系到全局发展的重大谋划。

实际上,我们应该看到有三种现象是必然的趋势。然而,它们有别于目前战略所认定的内容。最重要的是它们基本上不是经济层面上的,而主要是社会和政治层面上的。这三种必然的趋势是:(1)越来越低的人口出生率加快了人口老龄化社会的步伐,劳动力面临的压力越来越大。(2)社会收入分配的差异化导致贫富分化严重,越来越多的事实表明社会收入分配的变化与人口的变化一样重要,但是通常却得不到同等程度的关注。社会收入分配的公平与效率是所有经济信息的基础,更是企业组织在制定战略时最可靠的信息来源。(3)人力资本投资服务于全球竞争力。所有组织都必须将全球竞争力视为一项战略目标,任何组织,无论是企业还是大学,或是医院,除非达到本行业表现优异的组织设定的标准,否则就没有生存的希望,更不用说取得成功。越来越多的组织依靠人力资本投资策略从而实现强化全球竞争力的目标,因此,雇主品牌时代下培训风靡全球。上述三种趋势对置身于雇主品牌建设时代背景下的组织而言,既是推动,更是挑战。人力资源管理如何做到随需应变,为组织的竞争策略实施提供便利这个问题值得我们思考。

2.2 雇主品牌时代人力资源管理的应对策略

诚然,评选“最佳雇主”的过程本身也就是“雇主品牌”的一种打造方式,更确切地说,是一种由公众媒体或机构的“舆论”打造方式。但从根本上说,“雇主品牌”的打造是企业和社会共同打造的。其中,企业是“最佳雇主”打造的关键角色,它需要公司的所有者、股东、高层管理人员、各级经理人员及人力资源职能人员来持续,共同努力,重视其推广和建设,切切实实从企业的理念层次、制度层次和行为层次系统而有序地打造。雇主品牌的建设使人力资源管理体系经受了前所未有的考验,雇主品牌时代下人力资源管理从业者应如何应对挑战呢?

2.2.1 以快乐工作为本,让员工找到更深层次的快乐

在倡导“科学发展观”,建设“和谐社会”的时代主题下,能让员工快乐工作的雇主就是好雇主。快乐工作强调了雇员的感受,从客观上说,雇主有责任让员工快乐工作,主要体现在雇主是否让员工有成就感、成长感和归属感,这也是衡量我们快乐工作的三个维度,而有竞争力的薪酬等18个要素,则是构成这三个维度的重要内容(见图1)。从主观上看,快乐工作需要员工能够很好的调节自己心态,不断提高自己的工作能力。这也是为何倡导快乐工作的原因之一。

2.2.2 加大人力资本投资力度,确保培训系统协调运行

“科学技术是第一生产力”和“科技以人为本”两大著名论断从战略的高度阐明了人、科学技术以及生产力三者之间的密切关系。作为科学技术应用于生产研究的主要载体——人是如何获取科学技术知识呢?答案是不言而喻的,那就是学习培训。培训是企业开发人力资源、提升员工素质最重要的手段,是企业对未来发展最重要的长期投资,培训不仅可以提升员工的技能,更重要的是可以将企业的价值观传递给员工,教会他们如何做事,如何做人。更为深远的战略意义是培训可以帮助企业统一愿景,提升企业发展战略的执行力。因此,加大人力资本投资力度,确保培训系统协调运行是优秀雇主人力资源竞争策略之一。

培训是手段,最终目的是营造企业学习文化竞争优势。通过培训体系的完善来促进学习创新企业文化的形成,营造企业整体竞争优势。

2.2.3 完善企业内部职业生涯管理体系,确保人力资源竞争优势

越来越多的优秀雇主开始关注员工的职业生涯设计,企业通过帮助员工制定个人在企业的远景发展目标,进而与员工建立长期共同发展的机制,这就如同与员工签订了长期的心灵契约。

雇主要真正对雇员实施职业生涯管理,并使之促进组织目标实现却并非易事。企业内部职业生涯管理与个人职业生涯的自我设计不同,个人职业生涯自我设计并非一定局限在某个企业,其目标在于实现自身的价值和理想;而企业建立员工的职业生涯管理体系是以关心员工个人成长为起点,通过制度平台和培训辅导,将员工个人职业生涯发展保留在本企业,实现个人与企业的共同发展,保证企业人力资源的合理有效配置。

企业内部职业生涯管理体系构成要素主要包括职业晋升通道、晋升标准与评价机制、培训与轮岗机制及职业规划咨询机制四个部分。四个部分相互联系,缺一不可(如图2)。

2.2.4 加快核心员工长期激励机制进程

核心员工是企业发展的中坚力量,建立长期有效的激励机制对组织生存发展具有战略意义。因此,组织必须建立适用合理的价值分配体系和激励导向性的薪酬制度体系,提高组织效率,降低组织成本。一个企业组织要想有凝聚力,必须有一套上下一致的长期激励机制和前后连贯的薪酬政策。

许多企业在提供薪金保障基础上加上分红、股权期权等长期激励手段,使得企业向心力和凝聚力得到增强。微软是第一家用股票期权来奖励普通员工的企业。微软公司职员可以拥有公司的股份,并可享受15%的优惠,公司高级专业人员可享受巨大幅度的优惠,公司还给任职一年的正式雇员一定的股票买卖特权。微软公司职员的主要经济来源并非薪水,股票升值是主要的收益补偿。公司故意把薪水压得比竞争对手还低,创立了一个“低工资高股份”的典范。

3 中国企业创建雇主品牌的前景展望

后工业化时代的人本管理是效率管理与动机管理的结合,不能片面地理解为“以人为本”或者是“以效率为本”,而是在效率和动机之间找到平衡点。以“快乐工作”为例,这不是空洞的口号,而是品牌雇主人本管理的核心理念,包括三个管理对象:工作与人的关系、工作中的人际关系、人与组织的关系。

“CCTV中国年度雇主调查”评选出了十家优秀企业,分别是阿里巴巴、爱立信、百度、海尔、甲骨文、联想、万科、星巴克、杨森和伊利,这十家企业包括了跨国公司、合资公司、本土企业、生产型企业、服务型企业、创新型企业,这个结果有较好的代表性。因此,我们相信,在不久的将来,一批中国雇主典范定会涌现于中国大地,一批优秀的中华民族企业定会屹立于世界东方。

参考文献

[1] [美]彼得.德鲁克著.21世纪的管理挑战.机械工业出版社.

[2] 高文举著.培训管理.广东经济出版社.

[3] 刘春晖著.中国年度雇主调查报告摘要.

[4] 刘向明著.快乐工作与后工业化管理.载于《中外管理》.2009,2.

[5] 如何保持员工的培训持久力.载于《人力资源开发与管理》.2008,6.

注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文

作者：钟富春

第4篇：以人为本 共建和谐企业

--江苏兆胜集团思想政治工作汇报

江苏兆胜空调有限公司(原泰兴市动力机械厂)，目前中国最大的舰船用空调制造商，系集舰船用空调、冷藏、风机、冷却器、特种空调等研发、生产和销售三位一体的综合型中型企业。企业现占地135000多平方米，建筑面积达95000多平方米，环境优雅，现拥有员工近千人，其中工程技术人员占30%以上，中高级职称9人，工人技师7名,劳模1人。公司连续多年被评为泰兴市“十强企业”，“AAA“级企业，连续二十多年被评为“重合同、守信用”企业。

自1985年创建以来，公司秉承“人才为根本、销售为核心、生产为中心、技术为后盾、质量为保证”的经营理念，经营业绩连创历史新高，2011年产品销售额达5个多亿元。

兆胜集团自成立以来，在思想政治工作方面坚持“以人为本”的宗旨和与时俱进的创新，加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确的方式处理人际关系，在做好思想政治工作方面，积累了不少的经验，也取得了一些效果。

一、适应新机制，打造一支过硬思想政治工作队伍

公司员工来源广泛，流动性大，思想情况十分复杂。所以，公司十分重视思想政治工作，建立了一支以公司党总支、高管层为核心，各部室和分部负责人为骨干，基层管理人员和共产党员为主要力量的思想政治工作队伍。为了使这支队伍能够深入到员工，开创性地开展工作并发挥作用，公司进行了多种形式的培训和教育，增强了他们的理想信念观念和党性意识，提高业务素质和创新能力。并建立了双向交流机制，使员工和政工员的交流渠道畅通，做到上情下达、下情上达，及时了解员工的思想动态和反映，把各种不良苗头消灭在萌芽中。

二、创新内涵，坚持抓好“三个结合”

1、把思想政治工作和企业生产经营相结合。围绕"一个中心"，即一切围绕为企业，把思想政治工作融于经营管理的各个环节中，以搞好生产经营、提高经济效益为中心开展思想政治工作，实现“两手抓，两促进”。

2、把思想政治工作和组织工作相结合。加强企业党的建设，使企业党组织成为思想政治工作的主要力量，亮明党员身份，强化党员意识。加强工会组织建设，始终坚持党建带工建的发展思路，发挥桥梁纽带作用，发挥政工优势，营造和谐氛围。

3、把思想政治工作和企业文化建议相结合，加强公司廉政建设，确保公司健康发展。在一年一度的企业文化周，我们向职工展示优秀的企业文化和企业精神，宣讲企业发展规划，对职工进行爱企业、爱岗位教育，增强职工的归属感、对企业的认同感和集体荣誉感;利用集体签名仪式，引导职工认清形势、明确任务，增强职工队伍的责任感和使命感。2012年组织举办了兆胜之歌学习活动、读书活动、羽毛球赛、篮球队等丰富多彩、健康有益的文体活动。一年一度的年终晚会广大职工更是踊跃参加，积极出主意，想点子，自编自导自演，既活跃了文化生活，发挥了职工的潜能，又养成了大家健康、时尚的生活方式。

三、创新方式，运用多种方法开展思想政治工作。

1、发挥科技优势，开展思想政治工作。充分利用和发挥橱窗、标语、内刊《兆胜风采》、内部网络及总经理邮箱等媒介的作用，坚持正确的舆论导向、思想观念引导和形势任务教育，深入宣传党的十七大精神、科学发展观和社会主义荣辱观教育，积极开展了安全生产知识学习、党员答题竞赛、先进典型宣传等系列活动;利用《兆胜风采》这一宣传内刊，大力推广各部门在践行科学发展观中的新鲜经验和好的做法，宣传重点工程和先进典型。

2、采用典型引路，现身说法，加强企业思想政治工作。 在全体职工中深入开展了“我建议” 活动和“管理质量达标年”活动;开展了“创先争优”先进集体和先进个人的评选活动，发挥了先进典型的示范引路作用，调动了方方面面的积极性;我们以“创建学习型组织，争做知识型职工”活动为依托，结合业务学习、技能培训等活动，在职工中倡导自觉学习、终身学习的理念。2012年，共举办各类培训班246项，职工培训达1769人次，培训率达85%以上，训合格率达到了100%;每次培训评选学习标兵，每个月评选质量之星，每年评选优秀员工，以这种先进典型带动为激励手段，不断激发职工的学习热情，提高职工的岗位技术素质，为企业的发展做了坚实的人才储备。

3、设立党团员义务救助系统，党员和先进典型示范带动，努力培养员工“热爱公司、爱岗敬业”的奉献精神。

4、通过激励和关心员工，使思想政治工作深入人心，成为“暖心工程”。 企业加大了对福利设施和文化娱乐设施的投入，对职工宿舍、食堂进行了修缮，增添了设施;每年组织先进工作者及家属外出旅游，每年组织一次全体员工常规体检，每月为生日员工发蛋糕券和贺卡，每月至少开展一次文体活动。在节假日、高温期、生产旺季慰问一线职工、劳模、特殊岗位职工及退休工。

开展帮扶工作，及时解决员工家庭存在的困难，使员工时刻感受到大家庭般的温暖。2012年工会发起4次募捐活动，募集善款共40余万;为困难职工发放救济、慰问金16600元。这些“以人为本，关爱职工”活动的开展，使广大职工体会到了组织的温暖，坚定了大家与企业同呼吸、共命运的主人翁意识和同心协力把企业搞好的决心。

兆胜集团，将继续坚持可持续发展，在实现产业转型升级的同时，继往开来，与时俱进，开拓创新，拼搏进取，为建设和谐社会作出更大的贡献。

第5篇：以人为本 共建和谐校园

——实验小学创建和谐校园工作汇报

我校位于华池县南区，新一中旁边，是今年秋季新成立的一所县直小学。现有小学教学班7个，在校生360名，专任教师18名，门卫1名。

学校坚持把“以人为本，因材施教”作为办学理念，以“办有特色的现代化学校，育有特长的实验型学生”为办学目标，构建以德育为核心，以科技、艺术特长发展为切入点，以综合实践活动和艺术特长学习为依托。开拓进取，踏实工作，使学校各项工作达到一个新的高度，得到社会、家长和学生的认可和支持。

半期来，学校高度重视和谐校园创建工作。成立了以校长为组长的领导小组，并把和谐校园创建工作纳入到学校议事日程，责任到人，在全体师生中广泛开展创建宣传。现将我校和谐校园创建情况作如下汇报：

一、自我加压，锐意进取，全面加强队伍建设。

1、强化自身，增强领导班子活力。学校十分重视加强领导班子的自身建设。我们深信，只有一个作风好、团结、清廉、高效的领导班子，才能带出一支文明、进取、拼搏的教师队伍。为此，我们积极从班子建设入手，认真学习，通过抓认识、抓制度、抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处。为确保力度，学校领导身体力行，以身作则。目前学校领导班子运作和谐、气氛良好，领导水平不断提高。

2、不断锤炼，建设一支优秀的教师队伍。提高课堂教学效率。每位教师不断更新教育理念，不断提高自身的教育、教学水平，向课堂要质量，向40分钟要质量，学生能快快乐乐到校，轻轻松松学习。⑴加强教师学习。我校开展了一系列学习活动：通过网络优秀案例学习，引导教师学习新课程教学的设计;通过学习柔小先进课堂教学经验，提高教师课堂教学技巧;通过阅读教育理论书籍，更新教师新课改理论观念。⑵提高教师综合素质。为适应课程改革需要，要求每个教师研读一本专著，上好一节公开课，撰写一篇论文，掌握一项现代教育技能。一支具有创新意识的学习型教师队伍日趋成熟。

二、立足学生，奋发向上，逐步凸现校园文化

1、把办学理念物化为校园文化。我们尝试在办学理念指导下创建、积淀学校文化。在校园文化建设方面，我们努力创设有利于学生的全面而富有个性发展的学习环境，充分发挥校园文化的育人功能，把校园建设成一个环境优美的生态空间，一个人格健康发展的心理空间，一个严格而有序的学习空间，一个充满探究求知机会的活动空间，一个开放交互的数字空间，使学校成为蕴藏文化积淀，洋溢文化气息的学习乐园。

2、打造底蕴深厚、内涵丰富的校园文化。校园环境整齐、洁净、美观，整体布局匠心独运，蕴含创造性;学校橱窗展示学生感恩、安全方面自编的小报以及自己创作漫画，培养了学生动手动脑能力。教学楼楼道展示了中国独特的文化艺术，让学生通过欣赏提高自身的文化审美情趣。各班级布置融入了班主任的管理理念和班级文化特色，有助于让学生时时刻刻受到文化的熏陶。

三、构建动态生成的校园文化。校园文化建设是一个动态的概念，让学生在丰富多彩的活动中接受熏陶，是我们丰富学生文化底蕴的常规工作。学校开展特色教育活动，丰富学生的文化生活：设立红领巾督广播站，创办社团小组，开展读书漂流活动，学生全员参与，各展所长;开展“感恩—在行动”系列活动，让学生学会感恩。开展“安全伴我行”系列活动，让学生明确生命的可贵，珍爱生命，从小学生做起。在活动中，学生的心智得到放飞，个性得到张扬，特长得到发挥。

3、开展教研教改活动。学校坚持“以人为本，因材施教”的方针，积极开展教研教改活动。学期初，我们组织所有教师到柔小观摩学习，学习先进的教学经验为我所用。学校还多次组织骨干教师上示范课，然后组织同年级教师上研讨课;对新教师，还定期组织他们上汇报课。通过各种教研活动，有力地促进了教师教育教学水平的提高。

4、让师生与信息化同行。加大教育投入，加强教育信息化硬件装备和软件建设，构建数字化校园。我们建成了网络教室、图书室、控制室、体艺功能室、科学实验室、科学探究室等，配备电脑80台，电子白板一体机13台，建成数字化宽带校园网，建立实验小学网站，加强师生信息技术培训。保证了师生多媒体网络互联信息共享教学。

三、以德治校，提倡文明，形成良好道德风尚。 学校坚持依法治校和以德治校相结合，全面提高师生文明素质。以“实践、体验、健康、成长”为目标，加大思想道德建设的力度，使全校师生的文明素质有显著提高。

1、以师德建设为龙头，人人争当文明教师。学校在办学过程中始终将师德教育放在教师队伍建设的首要地位来抓。树立正确的教育观、质量观和人才观，弘扬教师为人师表、爱岗敬业的优良传统。

2、唱响爱校如家的主旋律

我们利用星期一集会活动，对优秀班级和星级班级进行授旗，对学生学习、生活中存在的问题进行强调，同时对学生提出希望的倡议，让全体学生学有榜样，赶有目标，形成良好的校园文化，同时让他们产生为流动红旗而自豪的情怀。

3、以活动为载体，拓展德育教育空间

⑴、扎实开展常规活动。在学校实施德育教育过程中，学生是教育的主体。学校立足现实，着眼未来，开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。依据学生年龄特征，我们分级设定德育目标(一年级学会适应、二年级学会独立、三年级学会文明、四年级学会交往、五年级学会担当、六年级学会感恩)，坚持形成序列，突出重点，注重实效，学思结合，知行合一。

为了规范学生的行为，做一个完善的人，半期来我校坚持利用每周一的集会讲话，利用校园广播播放一日规范要求，利用晨会、主题班队会对学生进行习惯养成和文明礼仪教育。让学生从小就朝着健康的方向发展。期末准备评选一批“德育百花少年”，对表现好的学生给予表彰奖励。

加强常规工作排查。要求班主任、班助理每天坚持早到清查学生到校情况及学生疾病情况，有问题第一时间与学校、家长联系。为确保学生健康安全，要求班级每周至少抽查一次路队情况及管制刀具使用情况。

⑵、突出主题教育活动。半学期以来，我们抓好每周一的授旗仪式和集会讲话，开展“班级月主题教育实践活动”，激发学生热爱集体，培养学生集体荣誉感。我们坚持以“感恩—我在行动”为主题开展系列教育活动(要求学生搜集感恩名言、背感恩名篇、体验家务劳动、向亲人写感谢信/制心意卡，走进社区公益劳动、举办“我的祖国”演讲比赛等)，培养学生实践体验能力和感恩的情怀。开展“安全在我心中”主题系列教育活动，通过“地震避震疏散演练”、“交通安全知识讲座”、“消防安全知识讲座”、“消防安全演练”、“安全知识竞赛”等活动增强学生安全意识和生命保障。开展“红旗班级”“星级学生”评选活动，鼓励学生不断上进。在丰富多彩的体验活动中陶冶情操，从而给予学生润物无声的教育效果。

四、开展活动，全面发展，让学生享受学习的快乐。 学生是学习的主人，让学生享受学习的快乐。新课程改革的基本理念已成为我校全体教师的共识。学校开展了一系列丰富多彩的活动，倡导学生主动参与、亲身实践、勤于动手、合作探究，促进学生自主发展。

1.三项活动蔚然成风。①每天坚持开展晨诵午读活动，要求教师指定内容，与学生一起大声诵读，培养学生语感，增加学生知识储备量。②开展阳光大课间活动，编排《童心飞扬》《三字经》课间操，让师生共同参与，共同舞动，强身健体，提高素质。③开展“课前2分钟演讲”活动。语数英每节课前要求学生轮流演讲，培养学生卓越口才。

2.社团活动红红火火，由教师根据自身特长，确立了美术、音乐、象棋、舞蹈、健美操、普通话六个社团小组，学生根据自己爱好自主选师，参加自己喜爱的社团小组，从而真正使学生得到自主而充分的发展。学生全员参与，热情高涨，在各项自主选择的活动中得到了锻炼和乐趣。

五、严守规范彰显民主深入推进素质教育

1、坚持依法治校的办学思想。学校认真贯彻落实《甘肃省中小学管理规范》，各项管理制度健全。全面贯彻新课程方案，严格执行课程计划，按规定开足课程。严格执行学生在校时间和作业量的规定，保证学生每天有1小时的体育活动时间。积极改进教学方式，切实减轻学生课业负担。不乱办学，不乱收费，常规管理水平显著提高。

2、全面推进校务公开制度。校务公开是推进依法治校，加强学校管理的重要措施。学校重大事项都通过校委会讨论后决定。实行学校的财务公开，教职工评优、评先及晋级公开，以及教师的考核公开等，真正做到公开透明、合法公正。

3、由于我校坚持以人为本，对师生关心照顾，依法维护学生的受教育权，尊重学生的人格及其他人身权利和财产权利。并且矛盾纠纷及时解决在校内，至今无一例师生有越级申诉行为。

六、群策群力，综合治理，打造真正平安校园。

1、强化领导，成立以校长为组长，教导主任、政教主任、总务主任等人员为组员的工作领导小组。聘请华池县消防大队门洲洲同志为法制副校长，定期或不定期地进行法制教育宣传。成立护校队，加强对学校的管理。设立门卫、保安人员负责学校及周边安全。

2、加强教育，建立综合治理教育网络。我校在教育方法上注重抓“五个结合”即：传授法律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育相结合;思想教育与行为训练相结合;普法教育与依法治教相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成了自身的特色。我校注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。组织学生开展各种活动，增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。

3、坚持教育形式多样，寓教于乐，注重实效。通过“安全在我心中”系列活动对学生进行安全教育。利用星期一授旗讲话、晨会进行宣传，进行安全教育。学校要求每学期每班进行二次法制安全教育主题班会，出一期法制教育主题黑板报。利用假期进行《告全体家长书》，通过致家长信进行安全、消防、法律等知识的宣传教育，并要求家长签名回执，给学校提出宝贵意见和建议。

半期以来，学校先后组织学生参加了一系列丰富多彩的活动，提高了学生的安全意识，在华池县第三届中小学生安全知识抢答赛中荣获总分三等奖。

在总结创建工作的同时，我们清楚地看到，创建和谐校园是一项长期的系统工程，我们将在上级的领导下，在全校师生员工的努力下，与时俱进，不断地迎接挑战，为学校教育事业美好的明天再接再厉，催马扬鞭!

第6篇：以人为本共建共享和谐企业

——试论工会如何在破产重组企业中发挥重要作用

信息管理公司周存厚

神华集团乌达矿区信息管理公司是2007年在矿业公司的统一安排下，经过破产改制重组于2007年9月10日正式注册成立。前身是乌达矿务局信息中心，改制重组后的信管公司，员工队伍结构发生了重大变化，员工的思想也有一些新的变化。如何管理好新的员工队伍，让他们安心本职工作，热爱企业，为企业的发展发挥作用，这是摆在信管公司领导班子和工会组织的一项新的课题。

企业重组一年来，公司始终把员工的管理当作大事来抓，依法保障职工的政治民主权利和经济利益，在人格上尊重，在生活上关心，在情感上投入，实行人性化管理，使他们感受到信管公司是一个温馨、和谐的大家庭，是一个赖以生存的利益共同体，自己不是一个打工的临时人员，而是企业一分子，从而自觉的把自己融入企业之中，为企业发展做贡献。

信管公司工会的具体做法是：

一、积极宣传《工会法》，吸纳重组后的员工加入工会

组织。

企业破产重组后，为了更好的保护员工的利益，公司工会按照全总提出的“组织起来，切实维权”的要求，积极向员工宣传《工会法》，与他们沟通思想，拉近距离，让他们了解工会的性质和作用。经过本人申请，吸收员工为工会会员，现在已吸收60名员工为会员。

公司工会从抓队伍建设、班组建设为切入点，组织员工参加工会的各项活动，使员工在心理上找到了娘家，遇到了心烦事也都到“家”里说一说心里话，有困难了也都回“家”里求助。在工会的帮助下，员工真正感受到了依靠工会组织，成为会员才能确保自己的利益不受侵害，才能成为企业的主人，从而增强了主人翁的意识。

二、以人为本，实行人性化管理，依法保障员工的合法

权益，促进企业和谐发展。

企业的发展需要科学的管理，管理是永恒的主题。公司注重以人为本，实行人性化的管理。在公司，员工工作的好坏，直接关系到公司的经济效益。所以，公司工会在政治上、经济上和生活上真心实意地关心他们，爱护他们，依法保障他们的合法权益。用真情换真心，教育引导他们增强自信心、责任感和荣誉感，爱岗敬业，在生产一线发挥主力军的作用。

1、建立稳定协调的劳动关系为目标，努力提高工会维权能力。公司工会把维护职工享有的平等就业权、获得劳动

报酬权、休假权、劳动安全权、职工技术培训权、社会保险和福利权作为一项政治任务来抓，定期召开职工代表大会。加强源头维权机制的建设，深化和完善与党政的联席会议制度，参与涉及职工利益的有关政策的制定，及时把职工的意愿、呼声、要求、建议上通下达，按照《劳动法》规定，解决广大职工密切关注的工资、保险、安全生产等重点问题，切实保障职工的合法权益，尽可能把一些矛盾解决在萌芽状态。

2、引导职工正确认识和处理自己同全局共同利益的关系。信管公司进行政策性破产重组后，企业的组织体系、经济关系、劳动关系发生变化，企业改制势必要进行经济关系、利益格局的重新调整，必然要触及到各方面的利益，其中，职工群众所承受的精神压力、经济压力和就业压力最大。因此，信管公司工会充分体现了群众组织的特点，在化解矛盾、解决企业和职工冲突方面深入基础、深入群众，了解职工的思想情绪和利益要求，做到关心职工疾苦，倾听职工呼声。特别是在实施重大决策时，要进行广泛的宣传和细致的思想工作，以取得职工的理解和支持，以消除误解，化解矛盾，促进和谐。只有这样才能取信于职工，才能调动职工的积极性，激发职工的创造性，才能使职工与企业同心同德，为企业安全生产建功立业，才能营造出一个安定、团结、祥和、稳定的和谐局面。

3、公司工会以“创建和谐企业”为宗旨，坚持以人为本，关心人，尊重人，培养人，实施情感文化，把关心职工生活落到实处。从扶贫帮困入手，解决职工群众的实际困难和问题，按照矿业公司要求积极落实，对全体职工进行了体检，在2007年对26人困难家庭发放慰问金5000元，为病亡职工亲属发放慰问金800元，坚持“六必访，六必到”的好传统。在得知公司女职工魏晓霞同志患重病住院后，工会积极组织公司员工进行捐款活动，将2600元捐款送到患病职工手中，体现了“一方有难，八方支援“的良好风气。使企业员工感受到家的温暖，也使员工与企业形成唇齿相依的利益共同体，共建共享和谐恒大，用爱与和谐诠释了以人为本的真谛。

三、以安全为中心，树立“安全为天”的理念，保障员工的生命健康权

安全是企业的灵魂，公司也不例外，在信管公司工会的领导心中，安全关乎员工的生命，员工的生命至高无上。“在企业，成在安全，败在事故。”信管公司工会提出“安全是第一要务”，“先安全后生产，不安全不生产”。确保了信管公司的稳定和和谐发展。保证安全，重在措施。信管公司破产重组之初，应该说千头万绪，举步艰难。但是，信管公司工会认准一条：保安全不惜血本，投入在前，抓安全不留情

面，严字当先。不以一时的疏忽和懈慢，留下一丝一毫的安全隐患。这两年，公司在安全费用上大力投入，并建立了安全培训机制，把安全工作的重点放在了安全培训上，对一线员工进行脱产培训。通过全员的安全培训，真正提高全员的安全意识，实现全体员工“我要安全、我会安全”的目的。信管公司在破产重组以来，坚持全心全意依靠员工，真心实意关爱员工，与员工共建和谐企业，让员工共享和谐企业发展成果，使公司的劳动关系和谐稳定，企业的凝聚力、向心力不断争强，，企业生产得到稳步发展，连年取得好成绩。在企业效益不断增长的基础上，员工收入也大幅度提高。总之，信管公司工会全心全意为员工分忧解难，真心实意为他们办实事，关心他们的生活，为他们创造了和谐的生活工作环境，从而，增强了企业的凝聚力和向心力。现在公司上下政通人和，人气旺盛，各项工作秩序井然。

春天来了，阳光明媚，百花芳香，鱼儿在江河中自由游畅，雄鹰在天空中展翅飞翔，鸟儿在百花园中放声歌唱，我们乘坐在乌达矿业公司这条大船上在煤炭商海中乘风破浪。我们要珍惜企业改制后来之不易的团结稳定的局面，珍惜来之不易的发展空间，过去的工作需要总结，今后的工作尚需努力，我们一定要同心同德、真抓实干、统一思想、抓住机遇，为共建和谐矿区而努力奋斗。

以人为本共建共享和谐企业

——试论工会如何在破产重组企业中发挥重要作用

信息管理公司

周存厚

第7篇：以人为本 共建师生精神家园

伊宁市第九中学位于伊宁市胜利街150号，是一所市属汉语授课的全日制初级中学，学校始建于1975年9月，占地面积26640平方米，校舍建筑面积累计6357.8平方米。现有37个教学班，其中有4个英语特色实验班，7个外国语教学班，在校各族学生2291人。建校近30年来，始终坚持以德育为首，以教学为中心，以育人为根本的办学宗旨，为社会培养了一批批全面发展的合格中学生。学校现有教职工154人，专科以上学历达97%以上，现有高级教师10人，一级教师51人，学校拥有一支师德高尚，结构合理，业务过硬，作风优良，开拓进取，爱岗敬业的教师队伍，在这个具有强烈事业心和高度责任感的优秀群体中先后涌现出了一批自治区级、州级、市级教学骨干和学科带头人，学校先后承接并顺利完成《整体构建德育体系研究与实验》，《创新写作教学研究与实验》《英语课堂分层教学达标实验》等国家级、自治区级重点研究课题，2002年被自治区教育厅命名为国家级英语多媒体实验基地和被国家基础教育实验中心，外语教学研究中心挂牌为外语实验学校，今年又首先成立了我州第一所外国语中学，学校还被列为州级课改重点实验示范点。学校培养目标明确，管理科学民主，校风纯朴，教风严谨，学风朴实，环境整洁;学校拥有配套的试验设施，具有高标准的语音室、计算机室和多媒体教学设施及校园局域网络，如今的九中正以前所未有的创业姿态，积极投身全方位的开发和建设。学校近几年来取得的主要荣誉：

1、全国整体构建德育体系研究与实验国家级先进集体;

2、创新写作研究与实验先进学校

3、自治区级卫生红旗单位;

4、自治区级精神文明达标单位;

5、自治区青少年科技教育先进集体;

6、州级课改示范学校和全国外语特色学校会员学校

7、州级绿色学校

8、 市委、市团委评为基层先进党、团组织;

9、市委评为“三个代表”学教先进单位

10、第七届全国中小学生绘画比赛组织奖

11、学校工会被市教育工会评为先进工会

12、社区精神文明、爱国卫生、计划生育、综合治理先进单位;

13、创建市委基层 “五个好”达标学校

一、德育为首、育人为本

学校是德育的主要阵地，我们牢固确立了“大德育”观念和教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的思想，坚持“德育必做，德育实做”，细化德育管理，发扬“人人都做德育工作者”的优良传统，抓好德育基础常规，从严治教，管理到位。同时还让德育走出课堂，走出学校，走进家庭，走向社会，让家长和社会各届人士都了解学校的德育工作，使学校教育与家庭教育、社会教育趋于一致，形成具大的教育合力，从而整体构建德育工作体系。针对校情，我们制定了德育工作总思路，即以课堂教学为主渠道，以各项活动为载体，以环境育人为契机，以社会活动为着力点：着力扩大德育内涵，提高工作实效。围绕“树立远大理想，培养学生爱国主义、集体主义精神，培养良好的思想品德、心理品德和行为习惯;培养创新精神和实践能力。

二、形成互动机制，构建德育网络

1、加强组织领导，健全德育的保障机制

学校德育工作由党支部书记程祖兴，校长李璐、副校长石美云、副校长杨安玲亲自挂帅，政教处、教务处具体负责，全体班主任具体落实，所有老师共同实施，形成全员齐抓共管的有力的德育队伍。并且积极与家庭教育、社会教育相结合，真正形成了全员育人，全方位育人的学校德育特色。

在德育实践中，我们研究发现，对于青少年的思想道德教育，往往是“学校抓的紧，家庭放得松，社会空对空”。虽然学校德育途径比智育途径多，然而，德育实效并不尽如人意。因此，在整体构建德育体系的过程中，以学校德育体系为核心，家庭和社会德育体系为辅助和补充，在发挥各自独特德育功能的基础上，分工合作，形成合力，建立全员育人和全程育人的德育工作格局势在必行。

德育机制的全面构建与完善，促成了学校、家庭、社会德育工作的同步运行，实现了“三维”联动，大大增强了我校德育工作的实效性，有利推进了我校德育向纵深发展，形成了强大的德育合力，促进了我校德育工作的发展。

2、人性化管理

严格党支部中层领导班子建设。班子成员认真履行职责，在工作中做到以身作则，以理服人、以情感人，以诚待人，以榜样激励人，以制度约束人，使自己成为全校师生人格、能力、智慧的榜样，从而把支部和中层领导班子打造成有凝聚力、向心力、号召力、战斗力的领导核心。

3、切实抓好师德建设，培养一批作风优良、精明能干的德育队伍。我校先后组织全校教师参与制订并学习了《九中教职工职业道德行为规范》、《九中教职工评优、晋职、师德建设一票否决制》、《伊宁市第九中学班主任工作考核评价办法》等管理制度，同时出台了“师德建设十四不准”，大力弘扬人民教师热爱学生、严谨治学、廉洁从教、诲人不倦、敬业奉

献、开拓创新六种精神，全面进行师德建设。切实落实班主任有关待遇，关心他们的工作、学校和生活，让他们心情愉快，无后顾之忧。有学校的理解与支持，班主任们工作积极性高涨，也更能体会并落实学校提出的“班主任首先重在责任，责任重于泰山”的要求。2003年，我校全面启动了“青蓝工程”、“阳光工程”、“名师论坛”、“青年沙龙”等工程，签订了《伊宁市第九中学班主任转、帮、带协议书》。另外还以开展“三好班”、“优秀班”、“优秀班主任”、“教学新秀”、“教学能手”、“青年文明标兵”、“巾帼文明示范岗”、“五好文明家庭”、“模范夫妻”等评比活动，树立大批教师典型，逐渐在教师中形成爱岗敬业，争先创优的工作局面。我校刘玉娟老师荣获市级学科带头人称号;陈敏、杨启立、杨红霞老师荣获市级“教学能手”称号;刘红老师荣获市级“教学新秀”称号，充分发挥了广大教师德高品正、教书育人的表率作用，为学生树立良好的榜样，也为学校德育工作奠定了深厚的基础。

4、积极探索德育途径，充分利用家庭德育教育资源

至今，我校已举办了七届家长学校，参加人数共计6800余人，达到在校学生家长数的90%以上。开办期间，由我校领导牵头，组织管理并指导教学计划和重点，聘请了伊宁市劳教所教育科科长万晓菲，新疆儿童发展中心教授蒋惠芳，教研中心马昕等家庭教育专家以及我校优秀老师、优秀班主任孔淑琴、张建华、刘玉萍担任家长学校的兼职教师，我们采取请进来，走出去的方法，坚持每学期召开两次家长会，使老师、家长互相配合促进学生良好品质的形成，家访与开会相结合，加强家校联系，寻求育人的方法和有效途径。

三、以人为本，积极扩展德育途径

我校的德育工作始终贯穿了以学生发展为本，充分发挥学生个性、特长的思想。

(一)校园环境和校园文化建设

“营造个性校园文化，全面优化育人环境”是我校校园建设的目标。我校着重从以下几个方面进行校园建设，优化校园环境。

1、努力加强校园及校园文化建设。三年来我校投入大量资金进行校舍建设，使校园实现校园道路硬化、校园绿化、环境净化、校容美化、后勤工作责任化、校园设施配套优化、学校管理与三室(教室、寝室、办公室)布置规范化。在校园文化建设过程中，除了每年春天进行校园植树栽花种草活动，在美化校园的同时培养学生的爱校意识外，我校还设立了学生会行为规范监督岗、学生会文明礼仪监督岗，坚持每天进行检查。通过“文明标兵”、“优秀学生会干部”、“文明班级”等评比活动，“阳光工程德育试读生”跟踪教育制度，使德育教育制度化、经常化、规范化，大力塑造“在家是个好孩子、在校是个好学生、在社会是个好公民”的三好学生，让校园的美丽与学生的行为相互辉映，促进我校良好校风形成。同时，校园内的报刊栏、宣传栏，教学楼内中外科学家和爱国人士的肖像画，教室内的文化建设，各教室、教研室定期举办的内容丰富的黑板报，每天定时播放的校园小广播，一学期两次的

文明学生“学身边典型，做先进模范”活动，培养了学生积极、健康、向上的优秀品质，使我校的环境育人工作取得了很大的进展。

2、从建设学习型、礼仪型、信息型校园的办学观念出发，力争为学校营造出个性的校园文化。首先，我校根据新教育形式的发展趋势，要求通过教师的引导，充分利用阅览室、图书馆、网络以及其他教学途径，使学生接受头脑风暴的洗礼。在学生中树立起“读书改变命运”、“刻苦成就事业”、“态度决定一切”的思想，使我校形成了一股好读书、读好书的学习氛围。其次，我校根据学生的生源特点和构成特点，制定和健全了《伊宁市第九中学学生手册》、《第九中学学生操行量化考评办法》、《升国旗制度》、《第九中学学生安全制度》、《住校制度》、《进出校门制度》、《自行车车棚管理制度》、《军训制度》、《课间常规》、《礼仪常规》、《上下楼制度》等一系列德育规范。充分利用晨会、夕会、班团会、重大节日纪念活动，切实加强学生日常行为规范教育和养成教育。再次，信息时代已经到来，我校抓住这一契机，加强了网络的利用率。每天下午放学以后我校开设的计算机培训课，已使许多学生在从迷恋网上游戏，转化为会从网上获取健康有用的信息，为自己又增设了一扇学习窗口。在全校网络使用氛围中，各年级已出现能够制作个人网页的顶尖网络人才。

(二)爱国主义教育

在长期的实践中，我们充分认识到道德知识只能在转化为道德实践之后，才能得到进一步强化，内化为道德信念，外化为道德行为。为此，几年来我校坚持开展以爱国主义教育为核心的一系列德育活动，如爱国主义主题班会、每一周“国旗下的演讲”、爱国知识问答、去烈士陵园扫墓等活动，增强了学生的爱国主义责任感。每周国旗下的演讲是我校进行爱国主义教育的最好时机，仅2004—2005学年至今，就进行了20余次以“祖国在我心中”“同在一片蓝天下”“让我们的家园更美丽”等为主题的国旗下演讲。在2003年和2004年春季伊犁地区抗洪防涝工作中，我校师生积极响应政府号召，仅捐赠编织袋等防洪物品就达10000多条。真正做到了将爱国主义情感和实际行动结合起来。

(三)法制教育

建立警民共建基地，创设法制教育课堂。自2002年起，我校与北大营部队、武警五支队、武警8660部队、伊宁市劳教所均签订了《警民共建协议书》，加强了警民之间的互相联系。武警部队每学期初为我校新生进行入校军训，学校也适时安排学生到武警部队一日生活，观摩武警的训练、学习等活动，学习官兵们优良的作风，过硬的本领，进行国防、拥军爱民和革命英雄主义教育，促进学生全面发展。为了进一步提高师生的法制意识，促进“依法治校，民主治校”方针的贯彻，我校有计划地组织全校师生学习《教师法》、《教育法》、《九年义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年犯罪法》、新《宪法》等。2004年2月27日我校举办了“警民共建 法制教育宣传活动”和“警民共建联谊会”。与此同时，5月15日，我

校与伊宁市司法局“148”协调指挥中心签订了“青少年维权岗协议书”，并在“148”法律服务专线的帮助下，成立了少年法校。在此基础上，我校聘请了伊宁市“148”法律专线主任邱跃明主任为法校的校长，定期为学生做法制报告。除此我校还积极开设法制课堂，先后请到伊宁市法院、市交警大队、艾兰木巴格派出所的干警们、市戒毒所的同志们为全校师生进行法制教育，使全校师生人人懂法知法，提高法制教育实效。

(四)民族团结教育

共建友好学校，加强民族团结教育。多年来，我校始终把巩固、发展和增强民族团结、维护社会的稳定作为学校德育工作的重中之重来抓。在加强师生的政治思想教育及职业道德教育的同时，狠抓民族团结教育，组织广大师生学习新疆地方史和宗教发展史，积极参加新疆区情知识竞赛，组织了民族团结主题班会，把民族团结教育渗透到丰富多彩的德育活动中，使“两个离不开”思想深入每一个学生。从2001年起，我校与伊宁市第十四中学结为民族团结友好学校，多次与十四中班级结为友好班级。2003年6月9日，我校七年级〈九〉班又与伊宁市七中七年级双语实验班签订了《民族团结联谊书》，同期我校还举办了“伊宁市九中民族团结好少年”评选活动，评选出来的好少年得到了广泛宣传，这些标志着我校民族团结工作又上一个新台阶。

(五)心理健康教育

心理健康教育，是当前德育教育的重要内容，“百年大计，教育为本;教育大计，育人为本;育人大计，正心为本。”培养优秀道德品质和健全人格是以良好心理素质为前提的。现代教育早已为我们提出;没有良好心理基础的人才，是有缺陷的人才;没有心理健康教育的教育，是不完整的教育;心理不健康的老师，培养不出心理健康的学生。为此，我校在校领导的指导下，以德育为主线，心理健康为扩张点，积极探索心理健康教育在德育中的地位和作用，使之成为新形式下德育工作的延续和补充，成为提高人的心理素质和思想素质的重要途径。我校在原有的心理讲座活动的基础上，成立了“心理健康教育实验研究课题组”，并确立了七年级以适应性教育为重点，八年级以青春期教育为重点，九年级以学习心理指导为重点进行课题研究并开展活动。在教育途径上，我们坚持通过课堂对学生进行心理健康的知识指导;通过专题讲座，解决学生普遍存在的心理问题;通过个别谈心，解决个别学生的个别问题;通过知识竞赛、文体活动开发学生的心理潜能，激发学生的主观能动性 ，培养学生的主体意识。心理健康教育活动的开展，使学生能够正确地认识自己、把握自己，学会调节情绪、控制行为、友好交往、密切合作，为其道德品质的形成奠定了良好的基础。我校“蓝色心情”心理辅导中心开办一年以来，共接到校内外电话咨询热线120余人次，进行个人咨询案例20余例，每月开办一次年级性讲座，如对教师的“职业压力和应对策略”，对学生的“学习兴趣和方法探究”等。

(六)安全教育

加强学生的安全教育工作，落实安全措施，消除安全隐患，增强学生安全意识，提高自护能力。组织安排了《自我保护尝试讲座》、《消防安全演练》等安全教育活动，增强了学生的安全意识和技能。

(七)开展丰富多彩的综合实践活动

1、充分重视其它学科的德育渗透作用，积极开展教育实践活动

学校要求各科教师充分挖掘学科德育因素，强调德育目标“进教案、进课堂、进头脑”，自觉遵循“有意、有序、有机、有效”的八字原则，有意识地挖掘教学中的德育资源。我校于2004年5月10日起举办了“鱼翔潜底，鹰击长空”教学实践活动。该活动以育人为根本，以创新为目标，以培养健康、活泼、快乐、富有个性的中学生为宗旨，以增进家长暨社会各界人士对学校教育情况的了解为契机，将学科德育优势发挥得淋漓尽致。其中5月14日英语组的《Practice makes perfect》, 5月21日数学组的《丰富多彩的图形》、物理组的《今天的小制作，明天的大发明》、生物组的《了解自己、增进健康、保护环境、绿化校园》，5月28日语文组的《 演绎语文，我心飞翔》、历史组的《丰富多彩的社会生活》、地理组的《美丽伊宁是我家，管理爱护靠大家》，5月29 日，体音美组的《创新实践，全面发展》等综合实践活动在同学们当中产生强烈反响，得到了同学们的一致好评。即将离校的九年级学生说道：“这也许是我们在母校参加的最后一次实践活动，但带给我们的教育却让我们终身受益。” 2005年12月，我校还开展了“爱我九中、青春飞扬”文化艺术节，评选出一批优秀的节目和班级，极大的提高了同学们发扬特长、热爱生活的热情。

2、加大主题班会力度，显示德育教育的优势

为了充分挖掘主题班会课的德育价值，我校专门组织了主题班会的研讨与开发。2004年4月28日—30日、2004年12月18—

21、2005年3月4日—7日共举行三次德育主题班会大赛。涌现出了一大批优秀的指导教师及具有高度德育教育价值的优质课。参加了伊宁市教研中心举办的德育主题班会观摩课大赛，其中七年级(2)班的《阳光总在风雨后》获一等奖，八年级〈4〉班《拒绝不良诱惑，告别不良行为》荣获二等奖，七年级〈3〉、〈11〉班《诚信在我心中》、八年级〈8〉班《法律为你护航》并获三等奖。七年级(5)班、团结班等十个班的班会课将参加2005年德育年会观摩课。这一系列的主题班会，拓宽了学生的知识面，积极主动地培养了学生的实践动手能力与创新思维能力。

四、加强理论基础，提高德育效能，致力德育科研

几年来，在市委、市政府、市教育局党委的关怀领导下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持“以德育为首，教学为中心，育人为根本”的办学指导思想，狠抓学校德育工作，积极进行德育工作的研究和探索，不断发掘德育工作的新方法和新途径，不断完善德育管理机制，

使我校的德育工作有了很大的进展。该课题的研究也取得重大成果，于2002年和2004年我校先后两次荣获国家级《整体构建学校德育体系 》课题研究先进集体的荣誉称号。

为了进一步深化该课题的研究和实验的推广，进一步加大青少年思想道德建设的力度，避免德育工作中的盲目性、随意性、零散性，使我校德育工作顺应新时期的任务和要求，逐步形成科学化、规范化、系统化的现代德育教学及管理体系，在中央教研中心、自治区教科所的课题指导下，结合我校课题研究进程，我校于2003年9月再次启动《整体构建学校德育体系深化研究和推广实验》的课题研究，确立“整体构建德育途径体系”作为此次研究的重点。并成立了课题领导小组。课题组由书记、副校长任领导小组组长、副组长;由政教主任、教务主任为课题小组负责人;由年级组长、47名班主任及部分课任老师担任组员;2200余名学生参与课题研究和实验。同时制定了课题研究方案，确定研究与实验的计划、步骤，确立每一阶段的工作重点，把探索有效的、科学的德育途径和加强德育工作的管理放在研究首位，通过教书育人、活动育人、管理育人等多种方法和途径，促进良好德育氛围的形成，使我校德育工作再上一个新台阶。2005年又着手开展了“以人为本，搭建与学生沟通的桥梁”的研究课题，进一步深化德育理论的研究。

德育途径从总体空间特点看，可以分为学校德育、家庭德育、社会德育三个途径体系。我校以学校德育途径为中心，家庭德育途径与社会德育途径为辅助和补充，结合“科研兴校”的方针，不断加大德育工作力度。通过一年的努力，我校德育途径体系创建工作取得了令人注目的成绩。在2004年被评为全国整体构建德育体系研究与实验国家级先进集体;我校邢立磐老师、刘玉萍老师、杨安玲老师的“爱我九中，图标设计”、“阳光总在风雨后”等论文获得分获国家二等奖、三等奖;仅2004—2005学年第二学期我校又有26位老师的44篇德育论文和随笔参加了市级德育论文比赛。

五、今后发展方向

1、进一步加强学校德育建设，在师德师风建设、在思想政治教育工作、品德教育工作等方面完善思路，使教师树立起终身学习、自我完善的思想，做到“奉献到位、负责到位、收获到位”。

2、开拓研究途径，加强家校教育。家庭教育和学校教育的结合是健康教育孩子的有效途径，通过家长会、家长学校、家访制度，使学校和家庭教育信息共享，共同制定教育策略，及时调整教育方式，积极有效的实现教育目标。

3、加强德育科研。德育活动的实施开展需要理论的支撑，整体构建我校的德育体系，建立平等民主的师生关系，培养良好的师德情操及健康的心理要素，是师德建设在科研的先导下更具有指导性、科学性、实效性、针对性，不断提高科学建设的水平。

德育工作是一项复杂而艰巨的系统工程，在今后的工作中，我们将在上级领部门的正确

领导下，结合我校自身实际，不断完善、深化研究，打造出一套有九中特色的德育机制。不断为伟大的社会主义事业培养出品学兼优的接班人，这是我们的事业，也是我们的希望。

以人为本

伊宁市第九中学

2005年4月

共建师生精神家园

——伊宁市第九中学德育工作自查自评报告

伊宁市第九中学 2005.4

第8篇： 打造和谐家庭 共建和谐社区

南街西来寺社区，占地面积2.3平方公里，居民2887户，7076人;其中妇女 人，下设6个妇代小组，辖区共有行政企事业单位38个，居民小组98个，住宅楼68栋,居民院落85处,城镇劳动力4656人，各类从业人员3965人。

近年来，社区妇联突出以人为本，家庭成员共同参与，提高创建实效，把打造和谐家庭作为营造文明和谐社区的中心内容。通过开展一系列的群众性和谐家庭创建活动，增强了社区妇联的凝聚力，提高了群众参与和谐家庭创建的意识，在社区营造了浓厚的弘扬和谐家庭文化的氛围。引导家庭和社会成员用和谐的思维认识事物，用和谐的态度对待问题，用和谐的方式处理矛盾，自觉地做崇尚和谐、追求和谐、维护和谐的推动者和实践者。

一是实施“美德行动”积极推动文明家庭，文明社区建设，促进家庭与社区关系和谐。

社区内开设宣传教育专栏，利用社区文明市民学校，每季度分批组织家庭集中学习《公共道德建设及实施纲要》20字基本道德规范，《文明市民行为规范》、等道德规范及现代文明理念和健康科学的生活方式。充分发挥社区道德评议会的作用。把党的意志和反映居民心声有机统一起来。以构 建和谐社会和实现人的全面发展为目标，以提高公民道德素质为核心，突出抓好公民道德建设，未成年人思想道德建设，诚信建设和精神文明创建活动，建立规范道德评议会的作用机制,大力倡导爱岗、敬业、诚信、友善等道德规范。以家庭和美、邻里和睦、人际和谐“三和”活动为内容，大力开展了“和谐家庭”、“诚信家庭”、“诚信市民”、“好婆婆、好媳妇”“ 敬老好儿女”等争创评选活动。社区先后评选出和谐家庭40户、诚信家庭35户、诚信市民26名，好婆婆28名，好媳妇25名，敬老好儿女32名。并对所有的先进典型事迹进行了张榜宣传和表彰奖励，促进了文明新风进家庭、进社区。

二是实施“学习行动”，积极推动学习型家庭、学习型社区建设。促进家庭与社区文化和谐。

围绕提升家庭成员的文明素养，营造家庭学习的良好氛围，增强家庭的整体荣誉感，密切了邻里关系。利用寒暑假期组织青少年进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育、并与家庭、学校形成“三位一体”管理网络。让青少年成为学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民。积极开展“书香家庭”、“学习型家庭”创评活动，动员社区每户家庭订购报纸、杂志及图书，努力营造家庭文化氛围，提高广大居民素质。在社区工作人员中开展以学习、创新、诚信服务为目标的岗位竞赛，演讲比赛等活动，激励他们爱岗敬业、争 先创优，提升社区服务形象。大力宣传先进典型，搭建学先进、学典型的新平台。依托社区党群活动室、图书阅览室，辖区共建单位的资源优势，开展“读书知荣辱、健康伴成长”，“我与社区共发展”等主题实践活动，把学习和实践有机的结合起来，进一步深化学习内涵，为居民搭建学习交流平台，激励居民群众争做合格父母，优秀家庭成员。全力打造学习型社区，促进了人的素质全面发展。评选出书香家庭18户，学习型家庭20户，巾帼岗位标兵22名，合格父母26名，优秀家庭成员30名，向街道优秀演讲比赛选手4名。从而教育和引导家庭和社区成员养成良好的学习习惯，在互动交流中不断提高科技文化素质。

三是实施“惠民行动”，积极推动小康家庭、服务型家庭建设，促进家庭与社区生活和谐。

积极帮助弱势群体，促进发展成果共享。去年以来，先后为86名下岗女工办理了“再就业优惠证”，社区女干部资助女童8人，为社区贫困妇女家庭66户申请了最低生活保障，组织社区党员、退休人员、五老人员、社区志愿者、工作人员与困难、残疾家庭结成帮扶队子75对。社区妇联组织居民共捐款1500元，衣物48件，对急需救助的困难家庭组织进行了爱心捐助活动。利用社区劳动保障平台的优势资源，并对所有的特困母亲、孤儿、零就业家庭建立了信息档案，提供了政策、信息、培训、小额贷款、安置公益性岗 位等服务，解决居民在生活中遇到的困难问题，搭建了社区与居民的爱心桥。

四是实施“文化行动”，积极推动家庭文化和谐，社区文化繁荣。

社区一直重视社区文化建设，通过开展丰富多彩，健康有益的文化活动来吸引人、教育人、塑造人。社区成立了合唱队，器乐演奏队、舞稻队。先后举办了“知荣辱、树新风、促健康、构和谐”暨纪念红军长征胜利70周年文艺演出，“八荣八耻”演唱会、“迎接十七大再创新业绩”专场文艺晚会，“贯彻十七大精神”演讲比赛， 08年迎春暨“和谐家庭创建”文艺晚会,“巾帼与奥运同行”为主题的活动。连续两年成功举办了“社保杯”企业退休人员社会化管理服务文体运动会等各种大型活动12场次。社区自己创作了社区之歌，掀起了共唱社区之歌的新热潮。社区设立了文化长廊，为社区居民提供一个展示一技之长的平台，发动群众积极参与创作文明向上的手工制品及书画作品，定期举办展览。让倡导文明、弘扬新风成为社区的主旋律。同时积极开展楼院文化，纳凉晚会和“邻里一家亲”主题活动，在楼院中开展争先先创优活动，用身边的事育身边的人。拉近了社区与居民的关系。

五是实施“环保行动”，积极推动绿色家庭、绿色社区建设，

促进家庭与社区环境和谐。

建设和谐家庭和谐社区，要增加家庭和社区成员的环境保护意识，社区将“迎奥运、讲文明、树新风、促和谐”活动作为推进社区环境卫生工作的切入点，将定期卫生整治工作与各项主题实践活动结合起来，与卫生评比工作结合起来，经常性的进行卫生清扫整治活动结合起来。落实门前三包责任制。先后16次组织社区全体妇女、工作人员、中小学生、社区志愿者及部分居民群众,集中对辖区内大街小巷、单位门店、居民楼院的垃圾、乱堆乱放、脏源死角、进行了整治，共清理出垃圾125吨，铲除城市牛皮癣202处。同时以设立宣传点、黑板报、文体活动等形式大力宣传卫生健康知识，发动家庭和社区成员净化、绿化、美化生活环境，自觉养护花坛绿地，维护社区、楼院的卫生，在家庭生活和工作中树立环保意识，营造了优美舒适的绿色环境空间。

六是实施“平安行动”，积极推动平安家庭、平安社区建设，促进家庭与社区平安和谐。

社区妇联从创建平安社区、平安楼院、平安家庭抓起，全力维护社区稳定。开展创建“零家庭暴力社区民情日志”等活动，构筑楼院信访员、综治信息员、社区工作人员“三位一体”的信访网络。落实全天候、全方位治安联防巡逻。对吸毒人员、刑事解教人员、原“法轮功”习练者等重点人员，严格落实“四位一体”的帮教措施，开展帮思想、帮就 业、帮生活的“三帮”活动最大限度地帮他们解决生活中的实际困难。通过开展一系列平安创建活动，社区实现了“六无”目标：无敌对分子滋事捣乱案件;无重大群体性事件;无“法轮功”人员滋事;无群死群伤重大治安案件;无重大安全生产事故;无特大火灾事故。促进了家庭和社区的团结稳定。

通过上述六项活动，社区妇女将更好的为社区居民服务,不断居民需求放在第一位，全面落实科学发展观，强化妇联自身建设，不断深化“双学双比”、“巾帼建功”、“和谐家庭”三大主题活动。以“爱岗敬业、诚实守信、办事公正、服务群众、贡献社会”等职业道德标准，树立典型，积极开展创评、创建活动,做好新时期社区妇女工作，为构建和谐社区添彩。“家和万事兴”。和谐家庭、和谐社区建设是功在当今、利在千秋、利国力民的大事。我们要团结携手，扎实工作，为实现百万家庭的共同福祉，实现和谐社会的建设目标而共同努力。

第9篇：共建和谐家园

我们生活在同一片土地，呼吸着同一丝空气，可是不知道你是否也同样注意到了我们身边或大或小的变化呢?现在随着人们的生活逐渐有所提高，而保护环境的意识却愈加淡薄了，我们经常可以看到有人乱扔垃圾，随地吐痰，为此有关部门也采取了一定措施，马路上有了一只只垃圾桶，可总有一些道德败坏的人去违反这美好的一切。

近年来，大自然因为人类的破坏和无节制的开发已经给过我们教训了，黄河断流，罗布河干涸，一些大江大河被污染，森林滥砍滥伐……这么多的不良现象都来源于人类对我们赖以生存环境的无知破坏所造成的，由于人们滥砍树木，不注意绿洲，导致植被面积缩小，水土流失严重，一寸土，一片绿正在被人们肆意吞蚀。

每天清晨，天还蒙蒙亮的时候，不知你是否看到大街上那些为了美化城市而挥汗如雨的环卫工人们?他们为了城市的美丽而默默无言的付出着，我们又怎么忍去破坏这一切呢?我们走在大街上，经常会看到被人们抛弃的白色垃圾，还有吃剩的果皮、罐头，还有人们随地吐痰，这些不文明的现象，人们一点也不珍惜清洁工人们的劳动成果，江面上漂浮着很多垃圾，有人们吃过后的小吃签，塑料瓶等，就这样，我们的家园失去了应有的美丽。

我们生活在这个城市，就有责任去保护这个城市里的一点一滴，而不是去肆意破坏这原本美好的一切，所以在生活中，像塑料袋等

可以重复利用的化学物品，不要把它扔在地上，更不要把它们埋在土里，不要乱扔垃圾，把垃圾归类好后放在相应的垃圾箱里，变废为宝，在我们生活中有许多废电池可以把废电池汇集起来，送到生产厂，重新加工，使电池也能够再次为我们做出贡献，同时也保护了环境，珍惜了资源，多弯腰，当我们弯起腰捡起地上的垃圾时，心里一种自豪的情感油然而生，多做了一件好事，保护了环境。珍惜资源吧，如今我国人口已经接近十四亿，由于人口的剧增，促使人们为了生存不断向大自然索取，为了满足自身的需求而去破坏环境，我们应该多栽树木，不要乱砍伐树木，保护生态环境更是刻不容缓的。生活中，我们洗完手后拧紧水龙头，洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花，多植树造林，少滥砍滥伐破坏环境。

作为市民，我们应该树立起保护环境的责任心，节约身边仅有的点点滴滴的资源，让绿色主宰我们赖以生存的城市，尽管是一丝一毫的微薄之力，让我们共同去营造和谐家园，共建更美丽的明天。