高中艺术社团音乐论文提纲

论文题目：“红色基因”在艺术高中传承的重要意义及实施办法 ——以黄山市屯溪第二中学的音乐教育为例

摘要：根据新华社北京2018年6月18日发文称,中央军委日前印发《传承红色基因实施纲要》。《纲要》全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入贯彻习近平总书记强军思想,明确了传承红色基因的指导思想、基本原则、着力重点和主要工作,是新时代传承红色基因、弘扬优良传统的重要指导性文件。当今时代,“红歌”是中学生思想政治教育工作中的重要工具,是推进你中学生爱国主义教育的重要力量。本论文以黄山市屯溪第二中学的音乐教育为例,以在校音乐专业考生为教学对象,依据声乐教学方法和“红色基因”的内涵,选择适合高中生演唱的“红歌”,分析了传承的重要意义,探究得到合理的实施办法。屯溪二中前身为茶商崇政学堂,创建于1909年,有着悠久的历史文化,2016年被黄山市教育局授予艺术高中办学资质,开设了美术、体育、音乐、传媒4个专业。第1章绪论主要对选题的背景和意义、研究现状、主要研究思路与方法加以说明;第2章针对相关研究进行概述;第3章分析当前音乐教育存在问题及原因;第4章阐述传承“红色基因”的创新方向;第5章阐述“红色基因”在艺术高中传承的办法和问题的解决;第6章结论与展望。通过对黄山市屯溪第二中学的音乐教育进行研究,利用音乐专业课和社团活动的时间对学生进行声乐技能训练和歌曲教学,选择弘扬爱国主义精神的红色歌曲进行编排,进行文艺展演,增加学生的学习热情,最终起到传承“红色基因”的目的。

关键词：红色基因;传承;音乐教育

学科专业：音乐与舞蹈学

摘要

ABSTRACT

第1章 绪论

1.1 选题背景和意义

1.2 研究综述

1.3 主要研究思路与方法

第2章 相关研究概述

2.1 中国音乐教育的发展

2.2 音乐教育存在的问题

2.3 “红色基因”传承与发展

2.4 新时代下“红色基因”的传承

第3章 当前音乐教育存在问题及原因分析

3.1 音乐教育的问题研究

3.1.1 红色基因音乐在学生中认知度不高

3.1.2 红色基因在全社会的传播意义

3.1.3 红色基因在学校的教育意义

3.1.4 学校和社会各部门对红色基因音乐宣传和利用不够重视

3.2 艺术高中存在问题的原因分析

3.2.1 艺高学生心智尚未成熟,对马克思理想信念模糊

3.2.2 应试教育过于强调考试与分数的重视性

3.2.3 环境开放引发的外部思潮对艺高学生的影响

3.2.4 红色文化的宣扬有待学校和全社会进一步重视

3.3 艺术高中的调查分析——以黄山市屯溪第二中学为例

第4章 传承“红色基因”的创新方向

4.1 当前发展趋势

4.2 红色教育创新的内涵

4.3 红色教育创新的方向

第5章 “红色基因”在艺术高中传承的办法和问题解决

5.1 “红色基因”解析

5.2 教学方法的应用

5.3 传承的意义和实施办法

5.3.1 将网络红色音乐引入课堂教学

5.3.2 把红色基因音乐纳入校园文化活动实践中

5.3.3 将红色基因音乐教育拓展到社交媒体中

第6章 结论与展望

6.1 主要结论

6.2 未来展望

致谢

参考文献