浅谈大学学生干部的培养

高校学生干部是连接学生与辅导员之间的桥梁与纽带, 既是老师对学生的辅助管理者, 又是保障学生利益的服务者。因此, 开展学生干部队伍先进性建设, 培养一支高素质的学生干部队伍, 在高校学生的教育和管理工作中, 具有很重要的意义。

1 大学生干部作用

作为老师的的助手, 大学学生干部依然是学生集体的核心和基础, 是做好工作的关键。发挥学生干部“自我管理、自我服务、自我教育”职能的同时充分发挥组织优势, 增加凝聚力和战斗力。学生干部要在日常的学习、工作和生活过程中要发挥好“四个作用”, 培养好“五种意识”。即:学生干部首先要充分发挥好“带领引导作用, 组织管理作用, 桥梁纽带作用, 榜样表率作用”, 牢固树立“政治意识、责任意识、公仆意识、开拓意识、民主意识”。

发挥大学生干部的作用常用以下四种方法[1]: (1) 发动宣传法。学生干部必须注意发动宣传工作, 培养号召全体同学共同参与工作的本领, 提高发动学生积极性的能力; (2) 请示汇报法。学生干部为了切实解决好学生工作的难点、热点问题, 必须经常与老师保持密切联系, 及时请示、汇报工作, 发现并改正工作中的不足; (3) 以身作则法。学生干部必须处处以身作则, 勇于实践, 通过自己的行动影响和感染普通学生, 起到带头作用; (4) 榜样教育法。学生干部自身的威信不是通过职务和权力树立的, 而是通过自身素质及行为表现真正成为同学们的榜样表率。

2 大学生干部应具备的素质和能力

事实证明, 在大学期间担任过学生干部的同学, 踏上工作岗位后往往具有较强的适应能力、社会活动能力、组织能力和管理能力。当代大学生思想活跃, 兴趣广泛, 知识面宽, 因此, 大学学生干部必须具备多方面的优良素质。

2.1 政治思想素质

学生干部必须具有较高的政治觉悟和思想品质, 学生干部本身的道德品质及其由此产生的道德效果对学生影响很大, 高尚的道德情操是学生干部自身的榜样力量和吸引、感召、引导人的内聚力。同时学生干部明确自己所肩负的重任, 增强责任意识, 保持旺盛的工作热情。

2.2 业务素质

一般来说, 学习成绩好的干部更容易得到同学的爱戴, 更容易建立起自己的威信, 有效地进行管理。业务素质不仅包括本专业学科的学习方面, 还要包括政治理论、自然、社会科学知识。

2.3 能力素质

学生干部要想出色地完成各项工作任务, 就应不断增强领导才能, 提高能力素质。一个优秀的学生干部应培养八种基本能力[2]: (1) 表率作用能力; (2) 信息的掌握与分析、汇报能力; (3) 细节的把握能力; (4) 创新能力; (5) 情感控制能力; (6) 总结、交流、批评与自我批评能力; (7) 团队的归属感和幸福感的培养能力; (8) 看待简单工作的态度。

2.4 心理素质

良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的又一重要因素。它包括广泛的兴趣, 丰富的情感和坚定的意志等方面。只有保持良好的心理素质才有可能带领同学完成预定任务。

3 培养大学生干部的途径

3.1 健全学生干部的选拔制度

学生干部队伍选拔的质量将会直接影响到干部队伍的凝聚力和执行力, 所以应该完善评定方法, 可采取:学生自评、任课教师推荐、班主任选定等方法, 或采用观察法、问卷法、民主测验, 根据学生的学业、工作情况和表现等, 将品学兼优、群众基础好的学生选拔到干部岗位上、做到民主与集中的统一。

3.2 紧抓学习和做人

从思想和制度两方面严格要求学生干部首先要做事讲原则, 要有团队精神和团体利益观念, 不能见利忘义, 更不能违反学校各项规定。其次是要抓好个人的学习, 学生的首要工作是学习, 学生干部的工作出发点也就是督促学生更好的学习生活, 因此, 学生干部的学习成绩好坏也是学生支持其工作与否的一个重要方面。

3.3 定期培训, 教授方法

大学生思想活跃, 工作难做, 辅导员老师必须定期组织学生干部培训, 解决学生干部在开展工作中遇到的困难和矛盾。可请经验丰富的辅导员老师集中授课, 让管理能力表现突出的学生干部上台传授、交流经验等办法, 让学生干部在工作中学会权衡利弊, 创新管理方法, 遇到问题能够冷静快速的处理。

3.4 实践锻炼, 总结提高

学生干部能力素质的提高在辅导员老师培养指导的同时, 还需要在工作中多加锻炼, 摸索积累经验, 查找不足, 积极加以改进。这就要学校和老师多给学生干部创造机会, 多给任务, 放手让学生干部去干, 充分发挥其能力。工作结束后要注意引导学生干部认真进行总结, 找出长处与不足, 使学生干部尽快提高自己的能力。

摘要：新形势下大学辅导员应通过多种途径注重培养学生干部的各方面能力, 提升学生干部的综合素质, 可避免学生工作的弯路, 达到学生自我教育、自我管理的目的。

关键词：大学辅导员,学生干部,综合素质

参考文献

[1] 姜涛.如何正确发挥大学学生干部的作用[J].商业文化, 2010 (9) :319.

[2] 刘波, 常海波, 王君娜.浅议大学学生干部的能力培养[J].中国校外教育, 2010 (9) :4 0.