思想政治传统文化论文提纲

论文题目：中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究

摘要：优秀传统文化是中华传统文化的核心的、优秀的主要部分。十八大以来,习近平总书记多次强调中华优秀传统文化在国家文化实力提升、坚持社会主义道路、实现中国梦等方面的重要作用,给予中华传统文化高度重视,表达出他对传统文化的观点、态度和价值判断,为当代思想政治教育的开展指明了方向。但仍存在高校思想政治教育资源匮乏、部分大学生优秀传统文化意识薄弱等问题。所以,通过思想政治教育对大学生开展中华优秀传统文化教育具有深刻的研究意义,一方面有利于促进二者相互交融,促进中华优秀传统文化的思想政治教育功能的充分发挥,另一方面有利于传承与发扬中华优秀传统文化,对提升思想政治教育的实效性,促进大学生健康成长,提高大学生社会责任感具有深刻的理论与实践意义。绪论部分主要是对本课题的研究意义进行了简要概括,探究了与本文相关的国内外研究现状,介绍了本文所使用的研究方法;第一部分论述了关于中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究的相关理论概述,中华优秀传统文化的概念与特征,剖析了中华优秀传统文化的价值及中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的必要性与可行性;第二部分采用问卷调查的方式,经过发放、回收、统计、分析,客观地把握高校大学生对中华优秀传统文化认知情况的实施现状,同时还指出在大学生思想政治教育中融入中华优秀传统文化这一方面有部分不足之处:即大学生对中华优秀传统文化缺乏学习的主动性,对优秀传统文化的认同度不高,在大学生思想政治教育方面,并没有充分发挥出优秀传统文化的真正实质性作用,之后对存在的问题进行原因分析;第三部分提出相应策略,即在大学生思想政治教育发展中融入中华优秀传统文化,包括教育模式和教育理念,同时还指出应该建立科学完善的传统文化教学体系与高素质的教师团队,对大学生传统文教育建设与第一、第二课堂的有机结合予以高度重视,育人环境更符合优秀传统文化发展。

关键词：优秀传统文化;大学生;思想政治教育

学科专业：思想政治教育

摘要

abstract

一、绪论

(一)选题依据及研究意义

1.选题依据

2.研究意义

(二)国内外研究现状

1.国外研究现状

2.国内研究现状

(三)研究方法

(四)创新点

二、相关理论概述

(一)中华优秀传统文化的概念与特征

1.中华优秀传统文化的概念

2.中华优秀传统文化具有四方面的特征

(二)大学生思想政治教育的概念与特征

1.大学生思想政治教育的概念

2.大学生思想政治教育的特征

(三)中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的必要性与可行性

1.中华优秀传统文化的价值

2.中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的必要性

3.中华优秀传统文化与大学生思想政治教育相融合的可行性

三、中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育状况及分析

(一)大学生对中华优秀传统文化接受状况的调查结果分析

1.大学生对中华优秀传统文化的态度

2.大学生对中华优秀传统文化的认知状况

3.大学生在校受到的中华优秀传统文化教育状况

(二)中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育中存在的问题

1.优秀传统文化与大学生思想政治教育课程内容重合度低

2.大学生对优秀传统文化与思想政治教育的重视度不同

3.优秀传统文化与大学生思想政治教育内容没有实现有效衔接

(三)中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育中存在问题的原因分析

1.优秀传统文化的落寞与西方文化的盛行此消彼长

2.网络文化背景下的大学生缺乏文化辨识与文化选择的能力

3.优秀传统文化在大学生思想政治教育中缺乏有效的融入路径

4.优秀传统文化在大学生思想政治教育中的融入方法呈现单一现象

四、中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育对策

(一)完善中华优秀传统文化在思想政治教育中融入的理念和模式

1.确立中华优秀传统文化在思想政治教育中的融入理念

2.增加中华优秀传统文化在思想政治教育中的融入模式

(二)建立科学完善的传统文化教学体系

1.构建传统文化和思想政治教育有效融合的课程教学内容体系

2.创新传统文化和思想政治教育课程的教学机制

(三)建立高素质的教师队伍

1.完善高校在中华优秀传统文化方面的教师队伍

2.完善中华优秀传统文化方面的教师评估机制

(四)重视大学生传统文化教育建设与第一、第二课堂的有机结合

1.充分发挥第一课堂在大学生传统文化教育建设的主体作用

2.积极推进第二课堂在大学生传统文化教育建设的辅助作用

(五)营造凸显适合中华优秀传统文化发展的育人环境

1.重视大学校园文化中传统文化的建设

2.营造中华优秀传统文化社会学习环境的必要性

结语

参考文献

致谢

附录 1 调查问卷