论文题目:以校企合作为导向的中职院校动画专业的项目化教学实践探讨
摘要:当前,中等职业教育地位不断提高,但是中等职业教育的课堂教学结构并不是令人满意,脱离了就业实际,并且各个院校专业设置刻意跟风,使中职院校的动画专业的发展并不尽如人意。据此,本文对相关问题进行分析。第一部分为导论,主要包括选题的意义、研究现状、本文的研究办法和资料的获取、全文结构及创新点四个部分,明确理论基础。第二部分为中职院校动画专业项目化教学的现状,其中包括中职院校动画专业项目化教学的特点、中职院校动画专业项目化教学的存在问题等等。第三部分研究中职院校动画专业项目化教学要以校企合作为向导的重要性,主要包括中职院校动画专业动画专业项目化教学中校企合作的概念、中职院校动画专业动画专业项目化教学中校企合作的内涵、中职院校动画专业项目化教学以校企合作为导向的意义等等。第四部分对以校企合作为向导的中职院校动画专业进行项目化教学探索,其中包括制定具有实践意义的企业项目任务,将课堂搬入企业、教师指导学生自主制定适宜的计划,引用企业项目策划理念、学生自主探索分组分工发挥企业团队合作精神、完善硬件设施,建设符合企业要求实训基地、制定定向培养合作方案,加强学生与企业人才之间的沟通交流、青年教师进公司培训等等。希望本文研究能够对现实有所裨益。
关键词:动画;中职;校企合作;项目化教学
学科专业:艺术设计(动画艺术)
中文摘要
Abstract
导论
一、选题的意义
二、研究现状
三、本文的研究办法和资料的获取
四、全文结构及创新点
第一章、中职院校动画专业项目化教学的现状
一、中职院校动画专业项目化教学的特点
(一)项目明确,学生可以学习到实用型知识和技能,激发学习兴趣
(二)学生自主探索分工合作,增强学生的创新能力和协作能力
(三)解决任务的方式方法多样,培养学生的发散性思维
二、中职院校动画专业项目化教学的存在问题
(一)项目任务脱离实际,不具备企业项目特点
(二)硬件设施不完善,不能达到企业实习设备要求
(三)生源素质水平下降,不能满足企业就业标准
(四)师资力量薄弱,教学内容跟不上企业发展需求
(五)缺乏企业实践,对口就业率低
第二章、中职院校动画专业项目化教学要以校企合作为向导的重要性
一、中职院校动画专业项目化教学中校企合作的概念
(一)中职院校动画专业动画专业项目化教学中校企合作的概念
(二)中职院校动画专业动画专业项目化教学中校企合作的内涵
二、中职院校动画专业项目化教学以校企合作为导向的意义
(一)中职院校动画专业项目化教学以校企合作为导向是社会经验得以传承和发展的重要手段
(二)中职院校动画专业项目化教学以校企合作为向导是发展学生的自主实践能力、创新能力和团队合作能力的主要平台,为将来进入企业就业打下基础
(三)中职院校动画专业项目化教学以校企合作为导向是学生了解企业制作动画流程的主要渠道,是学生掌握动画制作技巧的基本途径
(四)培养学生良好的思想道德情操和正确的审美能力,树立爱岗敬业精神
第三章、以校企合作为向导的中职院校动画专业项目化教学探索
一、制定具有实践意义的企业项目任务,将课堂搬入企业
二、教师指导学生自主制定适宜的计划,引用企业项目策划理念
(一)启发式教学,发挥学生自主学习能力,增强学生企业实践能力
(二)因材施教,制定适合学生个性发展的项目化教学策略找好学生企业定位
三、学生自主探索分组分工发挥企业团队合作精神
四、完善硬件设施,建设符合企业要求实训基地
五、制定定向培养合作方案,加强学生与企业人才之间的沟通交流
六、青年教师进公司培训
结语
致谢
参考文献
附录一 本文所涉及的图片清单
附录二 本文所涉及教案课件资料
推荐阅读:
动画专业自荐书格式06-11
cg动画06-16
动画影评06-30
体验动画制作05-25
设置动画效果教案05-26
9.三维动画基础教案06-02
3D动画设计师工作职责06-02
动画电影《你的名字》观后感06-11
小学六年级动画flash教案新06-30
《演示文稿自定义动画的设置》的教学方案06-15