证券专业论文

证券专业论文（推荐10篇）

证券专业论文 篇1

金融与证券专业主要学习国民经济统计概论、经济法概论、货币银行学、银行会计、国际金融、银行信贷管理、银行经营管理、保险学原理、财政与税收、金融市场学、证券法规、证券投资实务、证券投资信息系统应用、银行信贷实务、证券技术分析实训、期货投资模拟实习、调查研究、毕业论文等课程。金融与证券专业培养掌握金融与证券的基本知识和基本技能，从事金融与证券管理和实务操作的高级管理人才。金融与证券专业要求学生掌握金融与证券管理及实务操作技能。

1、金融与证券专业主要课程

西方经济、货币银行、国际金融、商业银行经营管理、证券市场基础、证券交易、证券投资基金、期货交易实务、财经管理、金融会计、证券交易模拟实训、岗前实习等。 主要专业课程：金融市场概论、货币银行学、财务会计、国家金融、银行会计、商业银行经营与管理、中央银行与金融监管、银行业务综合实训、投资银行业务证券投资原理、期货投资理论，期货交易实务，证券理论与实务、证券投资分析与操作等。

2、金融与证券专业后具备的能力

培养要求

本专业培养能独立从事金融与证券业务，具有系统理论知识和较强实务操作能力的高素质高技能人才。毕业生可对口到银行、证券公司、期货公司、上市公司就职，还可以到保险公司、保险中介公司从事保险理财等工作。在取得毕业证的同时，还可取得证券从业人员资格证书、金融从业资格证书。

培养技能

金融与证券管理及实务操作技能。

3、金融与证券专业就业前景

金融与证券专业近年来一直是考生报考的热门专业，该专业毕业生职业发展前景好、收入高，称为最有“钱”途的专业。在薪酬最高的专业排名中，金融毫无疑问位居榜首。不管是在哪个口径统计出来的薪酬数据中，金融行业都位居前列。随着中国经济的逐步转型，资本的力量会在今后越来越凸现出来。而长袖善舞的金融业人士，无疑会成为人人羡慕的高薪阶层。

4、金融与证券专业就业方向

金融与证券专业学生毕业后可胜任商业银行储蓄柜员;商业银行对公柜员;商业银行大堂经理;商业银行信贷员;商业银行、保险公司、证券公司等金融企业客户经理;证券公司经纪人;商业银行、信托投资公司、证券公司等金融企业理财顾问;企事业单位和金融机构的财务人员等工作。

证券专业论文 篇2

河北金融学院证券专业自成立以来, 一直积极进行专业建设和专业教学改革:

在课程设置方面, 将课程设置和证照考试紧密结合, 为证券专业学生开设了《证券市场基础知识》、《证券发行与交易》、《证券投资分析》等课程, 并且在这些课程中将证券从业人员资格考试用书选定为教材, 很多学生在校期间就通过了资格考试。

在实践教学方面, 对证券专业的学生加强实践动手能力的培养, 开设了《证券行情系统应用》、《证券投资分析技能训练》和《证券业务综合实训》等相关的实践课程, 在证券实训教学中运用现代化的实训模拟实验室教学, 安排学生看盘、模拟操作, 加强教学互动。此外, 我校还与广发证券保定环西营业部、河北财达证券公司保定营业部等单位建立了良好的实训协作关系;专门配备实践经验丰富、业务能力强的专兼职实验指导教师。课外组织学生参加校内外模拟炒股大赛, 在可以交易的时间里给学生充足的时间进行证券交易, 增强学生的实战经验。

以上教改措施, 增强了学生的理论水平, 锻炼了他们的动手能力和分析能力, 使学生了解并掌握了证券投资与管理方面的基本知识和基本理论, 具备了基本业务技能, 取得了良好的效果。

但是, 仅仅做到这些还是不够的。证券行业有严格的准入制度, 只有通过证券从业人员资格考试才能从事证券职业。而诱人的薪资及良好的发展前景, 使证券业近年来成为人才市场竞争的“热点”, 也直接带动了证券从业人员资格考试的“热潮”。随着报考人数增多, 使得证券从业资格考试难度加大。而我校证券专业以往的教学改革中, 主要是在学生实践能力的培养方面进行探索, 并没有专门针对提高学生证券从业资格考试通过率进行研究。我校证券专业教学中还存在课程设置有所欠缺、教师对资格考试大纲把握不好、不善于总结分析考试规律等问题, 因此我们有必要针对证券从业资格考试进行教学改革, 帮助学生通过证券从业资格考试, 拿到今后就业的“敲门砖”。

二、证券从业资格考试通过率不高原因分析

证券从业人员资格考试工作由中国证券业协会负责统一组织, 考试形式采取全国统考、闭卷、计算机考试方式进行。考试题型有三种, 分别是单项选择题、不定选项选择题和判断题。考试科目分为基础科目和专业科目, 基础科目为《证券基础知识》, 专业科目包括:《证券交易》、《证券发行与承销》、《证券投资分析》、《证券投资基金》。基础科目为必考科目, 专业科目可以自选。考试成绩合格可取得成绩合格证书, 考试成绩长期有效。通过基础科目和一门专业科目, 即取得证券从业资格;通过基础科目和两门以上 (含两门) 专业科目, 取得一级专业水平认证证书;全部通过取得二级专业水平认证证书。按规定, 证券中介机构不得聘用无资格证书的人员, 因此对于立志从事证券业的人来说该证含金量很高。该证书考试难度不大, 题型全部为客观题, 看似一般的考试, 为什么通过率不高呢?

1、学生自身方面。

从历年招生情况来看, 我校证券专业学生录取从200多分到500多分不等, 学生基础参差不齐, 理解和掌握证券专业基本知识方面存在差距。而且部分学生学习缺乏主动性和自觉性, 课上开小差, 不跟着老师的思路走, 课下自己也不认真复习。还有一部分学生存在侥幸心理, 认为考试都是客观题, 运气好就能蒙过去, 因此也不愿意花时间和精力去认真备考。结果考后学生反映说, 觉得好多知识点都似曾相识, 老师似乎都讲过, 但由于自己准备不充分, 没能通过考试。

2、授课教师方面。

证券专业任课教师理论知识都十分丰富, 但大多缺乏实际工作经验, 一些知识点讲解起来不太通俗易懂。对证券从业资格考试没有足够重视, 专业课程教学大纲与从业资格考试大纲不一致, 也没有针对从业资格考试要求组织教学内容。此外, 不善于总结分析考试规律, 对有些考点没引起重视。

3、考试本身方面。

证券资格考试为无纸化考试, 学生还不适应这种考试模式。学生从小学到大学, 无论是平时测练还是期末考试都是纸质试卷考试, 突然转换成机上考试, 学生还不适应。部分考生在考试过程受电脑操作水平的影响, 虽然整个考试过程文字录入很少, 但一些考生还是在思想上有畏难情绪、信心不够, 表现得手忙脚乱。此外, 证券从业资格考试虽然题型简单, 都是客观题, 但是题量大、知识点多、知识点散, 准备考试有难度。

三、改进措施

1、教师认真学习考试大纲, 深入研究教材, 强化训练。

教师应对学生通过证券从业资格考试给予足够重视, 在目前国家的职业资格证书准入制度下, 只取得毕业证书并不能真正进入就业领域, 为更好地提高就业率, 提高学生的职业能力, 必须提高学生证券从业资格考试通过率。教师应认真学习研究证券从业资格考试大纲, 明确哪些知识点是需要了解的, 哪些知识点是熟悉的, 哪些知识点是需要掌握的, 在授课过程中属于应熟悉和掌握的部分要重点讲解。平时注意搜集历年证券从业资格考试真题, 从中总结出一些重要的考点, 讲课时作为重点内容阐述。同时, 学完每一章, 从历年考题中整理出相应真题, 检验学生学习效果, 通过做题, 使学生做到查漏补缺。此外, 教师应该利用寒暑假去证券公司等去挂职锻炼, 提高自己的实践操作能力, 通过下去锻炼可以把最真实的情况带进课堂教学中来, 对提高学生学习热情很有帮助, 对提高教师教学也大有益处。

2、改革考试评价制度。

理论笔试出考题时要模仿证券从业资格考试出题特点, 逐渐实行网上测试。通过在网上建立试题数据库, 自动生成电子试卷, 学生可通过在线进行自我练习或测试的方法。如学生进入“证券市场基础知识在线测试”, 系统将自动从试题库中为学生抽取试题生成试卷。要建立这样的试题数据库, 就要求老师参照证券从业资格考试的题型, 依据证券业协会颁发的各考试科目考试大纲, 对课程的内容进行归纳总结, 将要求学生掌握的知识点涵盖在习题的数据库中, 通过练习让学生对知识点一一过关。通过这一过程, 既能锻炼学生应付考试的能力, 同时也是对所学理论知识的巩固和检验, 为将来参加证券从业人员资格证书考试打下基础。当然, 开发这样的数据库、建立课程的网上练习、测试平台需要相应的设备、技术支持, 学校应给予大力支持, 提供相关配套设施。

3、端正学生学习态度, 增强学生的电脑操作水平。

教育学生端正学习态度, 认识到考试的重要性, 从而去自觉学习、主动学习, 不能心存侥幸, 更不能投机取巧。提高学习的效率, 有针对性地学习, 在全面啃书的同时把握重点, 多多训练。

与广发证券保定环西营业部、河北财达证券公司保定营业部等实训单位合作, 安排通过从业资格考试的学生, 利用周末、节假日和寒暑假进行顶岗实习。解决学与用之间的衔接, 可以提高学生的社会实践能力, 为将来就业打下基础。同时, 对于没有取得从业资格的学生可以激励他们去积极主动学习。

增强学生的电脑操作水平, 证券专业的学生不仅要熟练掌握计算机的基本概念、基本操作, 还要熟悉各种类别的操作系统和数据平台、熟练操作各种炒股软件, 并逐步养成随计算机技术的发展继续学习, 不断获取知识和技能的能力。

摘要：本文通过分析学生证券从业资格考试通过率不高的原因, 围绕“提高证券从业资格考试通过率”提出教改措施, 解决在当前证券从业资格考试整体通过率不太理想的问题, 同时可以更好地提高就业率, 提高学生的职业能力。

关键词：教学改革,证券从业资格考试

参考文献

[1]刘艳华.完善职业资格证书制度促进高职证券投资专业教学改革[J].职业技术, 2006.4.

券商互联网证券专业委员会成立 篇3

据悉，委员会聘任了40位委员，8位顾问，其中5位来自政府机构，18位来自券商，还有来自互联网公司、技术公司、学术研究机构的行业专家及学者，跨界交流成为该委员会的特色之一。证监会主席助理张育军、证券业协会会长陈共炎到会并发表重要讲话。

引导传统金融互联网化转型及发展

据谢永林介绍，在互联网经纪环境下，券商是金融行业中首当其冲面临变革的。互联网金融的兴起对证券行业的经纪、投行、资管、衍生品等业务发展带来强力的冲击，促使券商加快互联网转型，而互联网金融企业也在产品与服务方面寻求和券商的深度合作，不断满足用户的投资理财需求。

互联网证券专业委员会的成立将引导传统金融行业互联网化转型，规范互联网金融发展，加快传统证券业与互联网金融的融合，一个对整个行业加以规范和指导的组织亟待建立。

谢永林还阐述了发展互联网金融的四点建议，包括发展普惠金融，打破传统金融产品在门槛、专业方面的限制，让金融产品大众参与，大众获益;支持实体产业，通过众筹、网上PE等创新，支持“大众创业、万众创新”;鼓励开放竞争，欢迎互联网及各类非传统金融企业进入一起创新;深入思考落实李克强总理提出的“互联网+”概念，用互联网思维及技术来推动整个行业发展。

委员会成立后将会开展一系列活动，包括举办“互联网公司百家论坛”以及“2015资本市场互联网金融大会”，并开始筹备互联网金融实验室。值得注意的是，委员会还将研究制定互联网证券业务相关自律规则，配合证监会相关部门健全完善证券行业互联网金融领域各项监管制度，制定证券行业的行动纲要。此外，委员会将对国内外证券行业互联网金融业务进行研究，对证券公司互联网金融部门的职能定位、互联网金融产品及业务研发和应用，以及新型的互联网证券商业模式进行深入探索。

平安证券打造“一站式理财平台”

面对互联网对证券行业的挑战与机遇，谢永林用“1234”进行了概括总结，即“一个死守”，死守合规风控底线，做好实质合规，做好以信息披露为中心的风险管理;“两个坚持”， 坚持创新，坚持先行先试容忍失败;“三个适应”， 券商要适应互联网时代，互联网公司要适应金融行业特性，监管要主动适应互联网业态变化;“四个颠覆”，颠覆现有商业模式，贴近用户、流量为王、服务赚钱;颠覆传统组织架构，轻组织，扁平化、项目化运作;颠覆行业竞争壁垒，互联网等其他行业一起加入，相互竞争、相互合作;颠覆金融服务门槛，落实普惠金融，让普罗大众享受资本市场发展的盛宴。

金融证券专业求职信 篇4

时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来自己找工作的生活，现在的你想必是在写求职信吧。相信很多人都十分头疼怎么写一封精彩的求职信吧，下面是小编整理的金融证券专业求职信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

金融证券专业求职信1

尊敬的公司领导：

您好！非常感谢您在百忙中抽空审阅我的求职信，给予我毛遂自荐的机会。

我叫xxx，是xxx学院金融证券专业的应届毕业生，怀着对贵公司的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我。从03年入校到现在，我一直恪守“奋力攻坚志在必夺，坚定信心知难而进”这句格言在学校努力学习。同时在老师的指点下，在知识的熏陶中，在实践的砥砺上，成为了一名品学兼优的大学生。我热爱自己的专业，通过对专业知识的系统学习，已经具备了扎实的理论功底和较强的实际业务操作能力。无论是手工记帐还是应用财务软件，都可以熟练操作。

在校期间主要学习的课程有：金融市场学、货币银行、基础会计、财务会计、企业管理、工商管理、保险学、国际贸易、国际金融、西方经济学、证券投资、商业银行经营学、中央银行学、投资经济学等。

作为一名金融专业的应届毕业生，我热爱金融及其相关专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中，系统学习了会计、国际金融及企业管理业知识，通过实习积累了转丰富的工作经验。大学期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。曾担任过校学生会会员等职。在工作上我能做到勤勤恳恳，认真负责，精心组织，力求做到最好。在学校里让我积累了宝贵的社会工作经验，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通、协调能力，培养了吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体、务实求进的思想。沉甸甸的过去，正是为了单位未来的发展而蕴积。

愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步!

殷切盼望您的佳音，谢谢!

此致

敬礼!

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20--年-月-日

金融证券专业求职信2

领导：

你好，龙文桂的非凡实力。年轻球队的实力，使您的公司没有一个独特的市场地位，该公司的表现并不完美的表达非凡的竞争力。据悉，贵公司为了做大做强，招聘员工，所以写这篇文章的自我推荐信，希望能加入贵公司，成为您最好的球队。

我的基本情况如下：我从四川xxx大学毕业的毕业生。在校期间，我已经学会了按照金融与证券专业，学习专业知识，相关知识，例如，“金融期货”，“金钱和商业银行的银行”，“财务管理”，等等，有专业课程，如“证券市场基础知识。”“证券交易证券投资分析”的计算机，能熟练操作，不仅如此，在学校我也通过研究获得了计算机证书。为了更好地学习和理解股市，我也积极在现场了解在网上关注了很多证券公司，证券的市场信息，了解市场动态。因为我知道，在股市中，要打破自己的天空，除了证券业具有独特的偏好，我们必须有自己的炒作能力和学习能力，并在此我仍然有明显的自信心。我是一个性格比较开朗的女孩，可以严重到足以在同一时间做一个好工作，可以更好地协调同事之间的关系;证券业，我知道，良好的沟通是非常重要的，公正，这是我的强度;开朗的性格，让我生活的强者，在面对各种困难，以热情的态度，冷静，以满足生活和工作的挑战。我是一个非常雄心勃勃的人。如果我进入公司，时间会证明一切。细心，负责，热情是我的性格。我清楚地认识到：过去并不代表未来，勤奋是真实的，我有很多事情要学习，去工作，我将坚持不懈地虚心的学习，严格要求自己，扎实做好本职工作，在实践中锻炼，提高。我爱你的组织从事的事业，真诚期待你的领导在做什么小家伙可以帮助事业的辉煌，我会尽我为贵公司给我一个真诚的，真诚地希望你能给我一个显示平台的机会！诚实做人，诚信做事是我的人生准则，“不懈的`自我完善”是我的追求。我相信我可以做不同的工作。

世界没有尽头的追求，奋斗不息的永远的时期。我有一个新的起点，以崭新的姿态，展现新的场景，写一个新的纪录，创造新的业绩;我的自信，从我的能力，你的鼓励，我希望你的眼睛。如果你把你的信任和希望给我，那么我的信心，我的能力，我的激情，我对你的承诺是最满意的答案。现在我想加入您的单位上班，所以知识的理论和实践相结合，使您的生活有了质的飞跃。选择单位，工资是不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象，管理风格，员工的士气及工作气氛。我相信贵公司是我的理想目标。我有信心在对你的承诺：选择我，你永远不会后悔。

此致

敬礼！

xxx

金融证券专业实习报告2 篇5

实习单位：学生姓名：学号：系部：金融学系专业：级别班级：2009级（1）班指导教师：姓名及职称：

完成日期：

实习报告

一、实习目的1．通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和

实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

2．通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。

3．本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

二、实习时间

2012年3月至2012年5月

三、实习地点

福建省福州市鼓楼区八一七中路41号新兴大厦3楼

四、实习单位

中国中投证券

五、实习公司简介

中国中投证券有限责任公司(简称“中投证券”)，于2005年9月28日在深圳正式成立。中国中投证券是经中国证监会批准设立的全国性、综合类的证券公司，注册资本为50亿元人民币，公司直接控股股东为中央汇金投资有限责任公司、最终控股股东为中国投资有限责任公司，目前在全国超过50个大中城市拥有100多家营业部。中投证券为国有独资设立，资产质量优良，经济实力雄厚，是目前国内业务种类最齐全的证券公司之一。2007年4月获得创新试点类证券公司资格。控股天琪期货有限公司、瑞石投资管理有限公司和中投证券（香港）金融控股有限公司。2011年11月9月，中投证券新名称已通过工商注册审批，“中国建银投资证券有限责任公司”更名为“中国中投证券有限责任公司”。

公司成立于1992年的南方证券曾经是国内各项业务均名列前茅的老牌券商,在经纪、投行等众多领域创造过辉煌的历史业绩。中投证券承继了原南方证券的优良资产、业务资质以及人才队伍,并在近两年取得了良好的发展。公司目前下设经纪业务、企业融资、资产管理、证券投资与金融衍生品等多个业务条线,以及研究所、运营中心等中后台支持部门,并拥有完备的信息技术与风险管理体系。公司还在积极筹备设立期货公司、香港公司、直接投资公司等子公司,以进一步拓展业务空间。

公司成立5年来，各项业务发展势头良好。公司股票基金市场份额从2005年末

1.39%到2009年2.502%，呈现稳步上升趋势，托管资产总规模从2006年1059亿元增长到2009年的10462亿元，客户资产规模一举突破1万亿，列同业第四名。企业融资

业务，截止09年底，完成债券主承销项目20家，承销金额近360亿元。完成债权融资主承销项目10家，行业排名第十一，融资规模179.63 亿元，行业排名第十。完成股票主承销项目9家，主承销金额累计83.4亿元。结构融资业务组织实施了多单资产证券化项目，累计实现营业收入3475.29万元，成为公司新的利润增长点。资产管理业务已成功发行中投汇盈核心优选集合计划和中投汇盈债券优选集合计划两只集合理财产品，产品净值排名稳居行业前茅，2009年，公司集合资产管理业务规模达到11.82亿元。证券投资业务坚持价值投资理念、立足于绝对收益，稳扎稳打，控制仓位，根据市场情况及时锁定收益，保证投资收益稳步上涨，在证券业协会统计的08年证券公司自营业务实现收益率排名中位于第二名。2009年投资收益率为23.71%。金融衍生品业务紧跟市场形势，开展了权证创设业务，积极参与大宗交易专场业务并成为首批大宗交易一级交易商。成为国资委及东方航空公司衍生产品的财务顾问，是国内唯一一家有能力同国际投行进行衍生产品对抗的金融机构。

秉承“以专业精神和卓越服务，提升客户价值”的理念，以“服务、人本、创新”为核心价值观，规范运作、稳健经营，公司致力于成为最具竞争力最具价值创造力的一流现代投资银行。

六、实习总结和体会

通过本次的实习我对对证券市场的有了更深一步的认识。在我国证券市场仍然是一个有待完善和不断发展的市场，它在我国有很大的发展空间同时也存在许多有待解决的问题。证券市场是一个收益较快的市场同时也是一个高风险的市场，我们在投资证券市场时要抱着小心谨慎的态度。在此次实习中我对证券公司基本业务也有所了解。不断发展和推出新的业务种类是证券公司不断发展的前提和基础，它能使企业拥有源源不断的生命力。

证券经纪人简历：投资与理财专业 篇6

姓 名：         性 别： 男

婚姻状况：  未婚   民 族： 汉族

户 籍：         年 龄：

现所在地：         身 高：

希望地区：

希望岗位：  金融/证券/投资类-证券经纪人

寻求职位：

待遇要求：  5000

最快到岗：  随时到岗

教育经历

-09 ～ 至今 惠州经济职业技术学院 投资与理财 大专

主要课程

经济学基础、货币银行学、证券市场基础知识、证券交易、证券投资基金、证券投资分析、证券客户经理实务、期货投资实务、个人理财、保险实务等，

培训经历

-01 ～ 至今 惠州中宏保险 了解保险行业

实践经验

多份兼职 （2010-01 ～ -06）

实践内容：  在这段期间做过很多份兼职，如衣服销售员、中移动广告销售、酒店服务生、网络推销员等，

技能专长

计算机水平：  全国计算机等级考试一级

计算机详细技能：

技能专长：  熟悉有关文字处理软件的编辑、排版操作等

语言能力

普通话：  流利 粤语：  流利

英语水平：  高等学校英语应用能力考试B级

求职意向

发展方向：  通过工作能够提高自己对证券行业的了解，进一步提升实际业务操作能力以及应对各种问题与风险的能力。

自身情况

自我评价：  本人有责任感，做事细心可靠，学习能力强。由于刚毕业缺乏点工作经验，但是在工作期间，会尽最大的努力和最快的时间，适应工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部分负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。做了一年的采，表F良好，能很快上手，期gW了很多Z言技巧，理事情的方法，很多突lrg的能力，和F精神等。

兴趣爱好：  喜g音罚L，看，羽毛球，外出旅游，喜gc人贤ǖ鹊

相关证书

证券专业论文 篇7

关键词：高职院校,金融与证券专业,实践教学

“十三五”规划建议中提出 “建设现代职业教育体系,推进产教融合、校企合作。推进教育信息化,发展远程教育,扩大优质教育资源覆盖面”,这为现代职业教育未来的发展指明了路径与方法。目前我国金融业已经进入改革的深水区,各类金融机构的创新业务层出不穷,服务模式日新月异,对金融一线从业人员的素质与技能要求越来越高,这对我国高等职业院校金融与证券专业的人才培养提出了更高的要求。本文将结合金融业未来发展趋势探讨高职院校金融与证券专业实践教学体系的建设。

1 我国金融业发展新趋势与人才需求

随着利率市场化改革的推进与互联网金融的发展,银行、证券、保险等传统金融机构的垄断地位已经受到挑战,正在回归金融服务的本质,服务质量的提升成为亟待解决的问题。与此同时互联网金融业的爆发式发展正在逐步蚕食着传统金融机构的市场,金融业的竞争日趋激烈,混业经营的趋势也愈发明显。例如银行业务已不再是原来的存取贷,而是整合了现金管理、支付结算、理财服务、消费信贷、资产管理等的一站式金融服务平台; 证券公司也由传统的经纪与承销业务向综合性投融资平台转化; 保险业正在积极应用信息技术,加快网络保险市场的建设,为客户提供全方位的保险投资规划。另外,以BAT为代表的互联网公司正在布局网上金融超市,提供各种金融产品,方便客户自由选择。随着移动支付、众筹、网络信贷、电子货币等新兴金融服务产品的发展,人们对普惠金融越发期待。以上种种无不改变着整个金融业对人才的需求。

各类金融机构( 包括互联网金融机构) 人才需求大致分为三个层次,分别是高级管理人才、专业技术人才、综合服务人才。其中前两类人才对知识、技术水平要求较高,一般需要本科类院校培养; 综合服务人才注重一线服务水平,适合高等职业类院校培养。面对新形势,金融业一线服务人员的业务线条逐渐模糊,综合服务技能变得突出,特别是利用金融产品服务客户的技能。因此,在未来 “大金融”趋势下,机构金融一线人才需求一般标准为理解金融产品、熟悉业务程序、具备营销技能,能够为客户提供优质金融服务。

2 高职院校金融与证券专业职业能力特点

高职金融与证券专业教育发展时间较短,其教育理念在很大程度上借鉴了普通高等院校金融专业的做法,重理论,轻实践,在课程设置与教学内容等方面与市场联系不紧密、职业特色不明显。在人才培养目标设定上,大多数高职院校定位在适用于银行、证券、期货、保险等金融机构的高素质技能型人才,但这一目标设定较为模糊。

目前金融企业的经营模式发生了根本变化,其组织结构、岗位设定和岗位技能要求均不同于以往,综合金融服务的本质越来越明显,对一线金融营销类与服务类人才的需求大量增加。因此,高职院校应进一步明确金融与证券专业职业能力的培养目标及特色,即金融专业能力加关键能力组成的综合金融服务能力。

金融专业能力是指各类金融职业岗位群的业务活动中所表现出来的工作能力,例如金融信息分析处理能力、投资分析能力、金融产品营销能力、客户开发服务能力、理财规划能力、柜面业务处理能力、证券交易能力等。关键能力是指服务人员的基本素质,体现了人的本质,主要包括人文底蕴、道德水平、法律意识、意志品质、心理素质、沟通合作、自学与创新能力等。二者有机结合,构成高职金融与证券专业职业岗位群的综合金融服务能力体系。理论教学已经不能充分满足以上职业能力的培养,高职院校已经十分重视实践教学,并积累了许多值得借鉴的经验。

3 金融与证券专业实践教学模式选择

目前高职院校应用较多的实践教学模式包括校内建立的模拟银行实训教学模式、理财中心模式、证券模拟交易模式、网络保险实训模式等,校外的校企合作仿真证券业务教学模式、校企合作理财工作室模式、企业顶岗实习模式等,另外有些高职院校以创建职场环境为基础,以仿真交易、技能大赛、顶岗实习为平台,建立新型实践教学模式。金融与证券专业建设需结合当地金融业发展的具体情况,突出地域特色、行业特色。下面以北京青年政治学院金融与证券专业实践教学体系建设为例进行论述。

针对首都金融业发展的新趋势,北京青年政治学院金融与证券专业在解决实践教学方面进行了大量的探索和实践,最终建立了 “理实一体、赛训结合、校企互动、课证融通”的实践教学模式,并取得了良好的效果。

3. 1 理实一体的实践教学

理实一体实践教学模式不是简单的理论加实践,而是强调充分发挥教师的主导作用,利用实践教学系统和实训设备,通过任务驱动,让师生双方边教、边学、边做,使知识和实践有机结合,活跃课堂教学,提高教学质量。此教学方法突出学生动手能力和专业技能的培养,充分调动和激发学生学习兴趣。

通过实训基地建设、课程设计和教学改革,实现理论教学和实践教学有机的结合。学院为该专业建立了功能强大的实训基地,实训设施先进,备有各门课程所需要的实训教学系统和设备,可以满足教师一边讲授一边实践,既运用理论指导了实践,又用实践强化了对理论的理解。

例如,在证券交易实训室进行 《证券与投资》的教学,可以通过证券行情系统显示实时的市场信息,加深了学生对证券工具的感性认识,有利于他们对基本知识的掌握; 同时行情分析系统可以让学生亲自检索上市公司的资料,对上市公司的经营状况进行分析,进而把所学的证券分析方法应用到具体问题中,强化了学生的证券分析能力,提升了学生的业务技能。

3. 2 赛训结合的实践教学

竞赛是检验学生实践效果的良好途径,它不仅提高了技能的训练水平,推出优秀人才,还可以增加同学之间的交流,提供取长补短的机会。更重要的是技能竞赛在各高职院校金融与证券专业间搭建起一个竞争平台,有效提高人才培养水平。经过实践发现在竞赛的激励下,学生学习的主动性会得到很大提高,因此有效的把竞赛和课程实训结合起来是高职院校实践教学改革的捷径。

北京青年政治学院金融与证券专业将竞赛任务引入到学生技能实训的教学设计中,以课程为背景,以竞赛任务为项目导向,将模块化的技能训练任务作为课堂操作项目,教师利用这些操作项目,引导学生有目的地学习知识和应用技巧。通过项目实训和竞赛提高学生综合应用能力,同时也对学生进行考核与评价。赛训结合的实践教学模式要求竞赛项目要有职业技能的针对性,有利于学生综合素质的提高。例如举办银行柜面业务技能大赛,以点钞、数字键盘、文字录入、柜面业务处理等银行技能为竞赛对象,集中展示了学生们学习与训练效果。竞赛不仅增加了同学们的实训热情,还为将来的就业打下了坚实的职业技能基础。赛训结合的实践教学模式提高了学生的技能水平和比赛能力,丰富了金融与证券专业实践课程的建设,同时也锻炼了教师的实践能力和比赛指导能力,促进了双师型教师队伍的建设。

3. 3 校企互动的实践教学

校企互动是指有针对性地让学生将在校所学与企业实践有机地结合起来,让企业的人才需求和学校的人才培养相互对接,一方面可以提高知识转化成现实生产力的速度,另一方面也能够降低企业的人力资源成本。

目前北京青年政治学院金融与证券专业与多家金融机构进行了良好的互动,建立了一批校外实训基地,已经有上百名学生在实训基地进行实践和顶岗实习。通过在社区银行、证券公司、理财机构、互联网金融机构等的实习,基本了解和掌握了各种金融业务的操作程序、方法。例如银行前台相关业务、证券经纪业务、证券交易与投资分析等业务。对于实践教学来说校外实训基地尤为重要,它不仅提供学生顶岗实习的机会,还为就业创造了良好的条件。

校企互动实践教学模式要突出校企合作,实现互赢互利。针对金融与证券专业,校外实训基地应进一步尝试共同建设的方式,双方充分利用各自的优势为学生提供实际业务与市场环境,让学生亲身体会金融行业的具体岗位,能够真题真做。采用这种校企合作模式,校方更具主动性,既可以完成实践教学,又可以利用实训基地的真实业务和市场环境进行针对性的课程开发,实现了校园实训的企业化,也实现了学生与企业的零距离接触。同时,应继续加强与企业建立战略合作关系,争取订单式培养的机会,实现企业需求和人才培养的 “无缝”对接。

3. 4 课证融通的实践教学模式

课证融通是指实践内容与职业资格考试内容相匹配,以考证促实践教学,以实践教学保证学生考取各种职业资格证书。

针对金融证券专业,实践教学内容与证券业从业资格、银行业从业资格和理财规划师相结合,根据职业资格考试大纲提炼实训教学项目,例如证券模拟交易、证券投资分析、银行综合柜员实训、信贷业务实训、个人理财实训等。这些目的性强的实训能够帮助学生牢固掌握职业资格考试的知识要点,提高学生的通过率; 同时,这些实训项目能够进一步强化学生的业务操作能力,提升其职业素质水平。

4 金融与证券专业实践教学体系建设

为了应对 “大金融”的发展趋势与一线金融服务人才的新标准,结合 “理实一体、赛训结合、校企互动、课证融通”的实践教学模式,本文认为高职院校金融与证券专业应该在课程实践教学、专项技能熟练、业务综合实训、顶岗实习四个方面进一步完善实践教学体系。

4. 1 课程实践教学

根据人才培养计划,为各门课程配备实训教学设备与系统,根据课程的教学逻辑定制相应实训项目。金融与证劵专业开设的商业银行业务与经营、信贷管理、互联网金融服务、证券投资分析、证券交易、国际金融、期货理论与实务、财务报表分析、保险实务等课程,学生除必须掌握一定的理论知识外,还应对知识、现象进行认知实训、对理论进行具体运用、对业务能力进行必要训练。例如理论课讲到证券基本面分析时,教师可以利用证券公司研究报告作为案例进行分析,并让学生利用上市公司数据分析系统进行实践;如讲到外汇知识时,有必要打开外汇交易系统,增强学生的感性认识; 在讲到银行业务时,可以利用模拟银行实训系统进行有针对性的训练。其实,我们可把这类课程称为 “理实一体”课,要求任课教师根据课程内容设计必要的实训项目,引入任务驱动等教学方法,提升教学效果。

4. 2 专项技能训练

针对金融行业人才需求状况与就业岗位制定相应的专业技能实训项目,该类项目可脱离理论课单独设立,集中实训。一般来讲专项技能训练盯住金融机构岗位技能标准进行训练,让学生具备胜任岗位的能力水平。例如专门开设金融基础技术课程,针对银行柜面岗位人员技能标准,强化训练点钞、字符录入、翻打传票、服务礼仪等技能; 针对期货交易员岗位,利用期货交易软件与交易设备, 专门训练学生的交易速度与盯盘能力; 针对金融机构话务员岗位,设立客服人员专项技能训练项目,充分利用企业资源进行培训与实践。

4. 3 业务综合实训

金融与证券专业综合实训项目一般在校内进行,使用校内实训资源,可以在实训学期集中进行。例如北京青年政治学院建立了模拟银行实训室、证券交易实训室、企业模拟经营实训室,为金融与证券专业提供商业银行柜面业务综合实训、证券投资业务综合实训、企业沙盘模拟经营综合实训等项目,通过三周集中实训,训练学生综合业务能力、深化学生对知识的理解、提高其运用水平,同时还可以利用此类系统开展技能竞赛,有效评价学生学习与实训的效果。

4. 4 顶岗实习

顶岗实习是高职院校金融与证券专业人才培养的重要部分,也是比较困难的部分,因为金融企业风险控制较强,可实习的岗位较少。为了解决顶岗实习问题,可以从以下两个方面着手:

一是建设校内虚拟实习环境、利用仿真的金融业务帮助学生体验实际工作,不过虚拟实习系统一般比较滞后,难以赶上金融业务的创新速度; 二是校企互动,利用企业资源进行顶岗实习,一般岗前培训模式比较有效,因此高职院校可以选择上面提到的校企共建实训基地与订单式培养两种途径。重要的是,顶岗实习效果一定程度上决定了学生就业情况,高职院校在这方面还需进一步探索与研究。

参考文献

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[2]薛蜜.理实一体化教学在高职教育中的探索[J].中国电子商务,2012(8).

[3]孔欣.论以赛训结合创新实践技能课程教学模式[J].教育与职业,2010(5).

[4]肖亚红.现代学徒制的研究与思考[J].科技风,2011(22).

[5]李艳芳.认真研究和实施实践教学[J].中国职业技术教育,2003(35).

证券专业论文 篇8

大华证券为台湾投资银行(包括股票及债券之承销、财务顾问)及金融创新商品等各项证券业务之领导券商，屡获国际专业财经机构肯定，并建置完善的风险管理及内控机制，荣获台湾主管机关核定证券商风险管理评鉴为第1级(最高等级)。同时结合母公司中华开发金控的子公司中华开发工业银行直接投资(包括风险及股权投资)与企业金融业务，积极发展成为大中华地区具有特色的全方位证券公司。

大华证券资本额为142.9亿元(新台币，下同)，2010年全年度税后净利达19.03亿元，每股税后盈余为1.33元，股东权益报酬率为9.1 6％，每股税后盈余及股东权益报酬率分别位居百亿元资本额证券商之前五名。深耕大中华绩效卓著

近几年为促进台湾证券市场的全球化与成长，台湾主管部门积极推动岛外企业来台申请第一或第二上市柜等相关政策，大华证券近年来持续深耕大中华地区以及星马市场，看好两岸布局有成、具有品惭函路价值或在利基市场占有一席之地等具成长潜力产业，2011年度陆续推出数家优质企业来台挂牌，5月份已有新加坡商红木集团及捷必胜登录兴柜，第三季则为两岸知名婴童品牌黄色小鸭来台申请，明年度亦将持续推荐绩优厂商，显见多年耕耘亚太区大中华市场有成。

截至2010年底，大华证券已顺利辅导承销超过200家公司在集中市场(即证券交易所)或店头市场(即场外交易简称OTC)挂牌交易，充分发挥证券承销商担任资本市场中介桥梁的功能。未来结合中华开发金控与中华开发工银资源，继续提供国内外企业资金上的支持，协助优质企业达成永续经营目标。领先财顾领域案件经验多元

大华证券近年来在财务顾问领域居市场领先地位，陆续完成大型指针案件，案件涵盖合并、分割、股份交换、股份转换、私募、合资等并购方式。依据Bloomberg统计，2010年～2011年6月止，共完成8件M&A财务顾问案，居台湾证券商财务顾问业务领先地位。

除了本身长期深耕资本市场、承销业务资源与经验外，藉由整合中华开发工银居台湾领先地位与品牌之直接投资业务、全方位解决方案服务之企业金融资源、坚强的总经与个经产业研究能力、两岸三地企业服务平台，发挥团体战优势成立购并顾问团队，建立外部资源关系网络，提升内部交叉行销效率与效益，并专注特定产业客户及主动发掘垂直、水平之整并机会。

大华证券财务顾问业务的优势，在于不仅具有丰富而多元的案件经验与产品创新能力，更由于多年来在IPO与SPO承销领域的市场领导地位，已具备良好的总经与产业研究能力、精深的证券法令专业素养、严谨的送件品质管理，以及良好的海内外配销管道，在直接金融服务上搭建起企业与资本市场之间的桥梁。

而面对两岸企业策略合作、参股与合资交易等益加紧密与频繁之趋势，大华证券由于具备在地优势，在财务顾问领域的经验与能力可望在两岸并购业务扮演要角，协助台湾企业掌握与大陆企业并购与整合的契机，进一步推动两岸产业整合。再加上整合开发金控与开发工银资源，可提供客户多样化产品及一条龙服务，相较于商业银行及证券商的组合更具优势，未来在两岸财务顾问业务也将绽放光芒。

专业发债表现市场肯定

大华证券历年来积极参与企业与银行发债计划，专业能力深获好评。承办包括台电、台塑集团、台积电、鸿海、长荣、华航等大型企业公司债；国泰世华银行、兆丰银行、第一银行、彰化银行、上海银行、开发工银、永丰银行、远东银行等大型行库之金融债。2001年～2010年期间，大华证券债券辅导销售总件数为216件，辅导销售总金额高达新台币2，510亿元，为市场领导券商之一。

大华证券在债券业务上的优异表现，自1998年起陆续获得IFK、财资杂志(The Asset)、亚元杂志(Asiamoney)、亚洲财务杂志(Finance Asia)等专业财经媒体的肯定，其中2006及2007年更是连续荣获Asiamoney、FinanceAsia及The Asset同时评选为台湾最佳债券商，2008至2009年亦荣获Asiamoney评选为台湾最佳债券商(Best Domestic Debt Housein Taiwan／Best Bond House in Taiwan)。

大华证券有鉴于大陆内需市场已成为全球兵家必争之地、然在大陆调控政策下，人民币融资利率看涨，相较于离岸人民币利率随着香港区人民币存款暴增而远低于大陆内地利率，于香港发行离岸人民币债券以取得低廉的人民币资金将成为另一重要筹资管道，大华证券的香港子公司——大华证券(香港)有限公司将协助台商跨入此一资本市场，以降低人民币融资成本并取得长期稳定资金。

证券专业论文 篇9

本专业与一般高等院校金融证券专业有所区别，以“就业为导向，能力为本位”的专业培养目标，积极推进“订单式”培养模式，按照学院“重在改革，办出特色和实现跨越式、可持续发展”要求，确立本专业发展目标，制定本专业发展规划。

金融与证券专业的人才培养基于当地金融行业发展的实际，因地制宜地面向银行、证券、保险三个部门的柜面业务、营销服务和基层管理三种岗位。在教学内容中融入相关资格证书的考试内容，通过完成实践教学，培养学生的实际操作能力，最终达成学生成人、成才、成功的三大目标。我们专业的毕业生就业岗位定位在商业银行、信用社、邮政金融机构、证券公司、保险公司以及相关中介机构从事一线岗位的业务操作和管理工作。

本专业注重能力的培养，强调理论基础扎实，能具体操作、会经营管理、具有协作、创新精神和高尚的职业道德。优化以“订单培养”为主要载体的工学结合人才培养模式，积极探索顶岗实习、校内外实训基地建设的新路径。确立“做学生欢迎之师、创社会满意专业、育时代有用之才”的价值理念，按照“立足大金融，面向大市场”的办学思路，大力弘扬“尚德、精业、爱生”的教风和“诚信、明理、笃行”的学风；努力探索“教学与实践零距离，教师与学生零间隙，毕业与上岗零过渡”，切实加强内涵建设和质量管理。

证券专业论文 篇10

证券投资与管理专业主要课程

1、《西方经济学》（宏观部分）

本课程是证券投资与管理专业的专业基础课程，也是校级优质核心课程。一 方面，它为学生形成基本的经济学思维奠定基础，帮助学生认识、理解现实经济生活中的各种现象； 另一方面，也是培养学生证券投资宏观分析能力的重要环节，宏观经济现象与宏观经济政策直接影响证券投资的决策。

通过本课程的学习，要求学生掌握国民收入的核算及决定、失业和通货膨胀理论、经济增长理论、宏观经济政策，能够利用所学理论对政府宏观政策进行分析，提高学生的理论水平及宏观分析能力。该课程是所有专业课程的前续课程，在考核中，即要强调学生对于基本的经济学概念的理解，同时，也要考查学生对于经济现实的认识与理解。以闭卷考试为主。

2、《证券交易》

本课程是证券投资与管理专业的核心课程，也是证券从业资格证书考试的必考课程，是校级精品课程，空间资源课程一等奖。它是培养学生从事证券经纪业务能力的重要课程。课程教材采用中国证券业协会指定的考试教材。

通过本课程的学习，学生主要掌握证券发行与交易的基本流程，了解证券经纪业务、证券公司自营业务、资产管理业务等券商的基本业务，以及证券营业部的内部经营管理，特别是要熟悉各种交易规则以及在实际交易中的运用，培养学 生的基本岗位技能。

本课程的知识点有助于学生在将来从事证券经纪业务以及金融营销工作。主要在于理解、熟记相关的交易规则。

在教学中，该课程引进证券公司的真实工作环境，通过与证券公司的合作，在校内建立了专业的理财工作室，将通过理财工作室的业务，把教学内容融入工作过程中，是“工学结合”的课程。

课程考试按照证券从业资格考试的要求，以闭卷为主，重点考查学生对知识点的掌握，使教学与证书考试有机结合。

3、《证券投资分析》

本课程是证券投资与管理专业的核心课程，也是证券从业资格证书考试的必考课程，是校级精品课程，它主要培养学生证券投资分析的主要能力。

通过学生本课程，要求学生掌握证券投资的基本面分析方法和技术分析方法，并能运用所学理论进行投资价值分析、宏观经济分析、行业分析与公司分析，能够娴熟使用各种软件对行情走势进行分析及预测，并通过学习树立正确的价值投资理念。

该课程向本专业的两个方向渗透，一方面帮助学生更好地开展证券经纪与金融营销业务，利用专业技能来吸引客户；另一方面，为学生的可持续发展打下基础，使学生在以后的理财业务中，能为客户尽可能地规避风险，创造更大的价值。

该课程以证券投资分析报告、投资策划、以及证券投资分析知识点考试等环节来考核。

4、《金融营销》

本课程是证券投资与管理专业的核心课程，校级优质核心课程，空间资源课程一等奖。

该课程是《市场营销》课程的后续课程，其作用主要在于是培养学生进行金融产品营销策划与实施金融产品营销的能力。

通过本课程的学习，要求学生掌握金融营销的基本原理、营销环境分析、金融营销的基本方法及金融营销管理，了解我国金融营销的现状及出路，并能运用所学知识进行金融营销策划，提高学生的金融产品营销推广能力。

该课程是“基于工作任务”的课程，其教学主要通过我校与华泰证券合作设立的理财工作室进行，把华泰证券以及其他相关金融机构的金融产品引进工作

室，让学生在老师的指导下进行金融产品的营销策划，并在学院附近的小区进行营销实践，并将学生的实践业务作为课程学习考核的重要的组成部分。

5、《个人理财》

本课程是证券投资与管理专业的核心课程，也是校级精品课程，申报了省级精品课程，同时，它也是助理理财规划师证书的考试课程。

通过本课程的学习，要求学生掌握个人理财的基本程序、方法，熟悉我国理财市场上各种理财产品，能够运用所学知识并结合个人或家庭实际情况，按照各种具体的理财要求制作相应的专项理财规划及综合理财规划，并提供合理的理财顾问服务。

该课程是典型的项目课程，主要根据投资、教育、住房、汽车货款、保险、养老、遗产等具体的理财项目来开展教学，并在掌握了专项理财规划后，以个人或家庭为单位，进行综合理财实践。

本课程难度较大，是宏观经济学、税收、会计、期货学、证券投资相关课程的后续课程。在教学过程中，一方面要通过理财软件来助学，使学生直观感受到理财的步骤、主要方法、基本方式以及理财规划过程中的注意事项，另一方面，要设定理财案例库，引入真实的与家庭紧密相关的理财案例，让学生容易明白各种理财项目的特点。《个人理财》通过理财规划方案展示、理财基础知识考试、理财实践等环节

来考核。

6、《期货学》

本课程是证券投资与管理专业的核心课程，是校级精品课程，是期货从业资格证书的考试课程。

通过学习本课程，学生必须了解期货市场的基本状况与基本特点，掌握期货产品、期货合约、期货投资分析等知识，了解期货交易的功能以及其在现实生活中的作用，掌握期货交易的基本要求与流程，掌握期货投资分析的基本方法能力，并为在期货行业就业奠定基础。