泰勒科学管理理论内容

2024-06-27 版权声明 我要投稿

泰勒科学管理理论内容(推荐6篇)

泰勒科学管理理论内容 篇1

一、科学管理理论产生的条件

科学管理理论的产生既有经济技术条件的因素也有当时的政治条件因素。

1.经济技术条件。当时的19世纪末20世纪初,资本主义科学技术和经济蓬勃发展,资本主义由自由竞争阶段发展到垄断阶段本文由论文联盟www.LWlm.cOm收集整理,社会化生成规模逐步增大。英国工业革命的成果在企业生成实际中应用,使生产节奏加快,不少企业因此扩大了规模,生产各环节之间联系更加紧密。要适应这些新涌现出的特点,就迫切需要有一种管理理论的出台。

2.政治条件。当时的社会大生产发展迅速,无产阶级与资产阶级日益对立,问题日益明显。一方面,剥削工人的剩余价值,榨取工人的劳动成果;另一方面,通过垄断市场,限制产量来提高物价等手段,达到剥削消费者的目的,引起了工人的强烈反抗。为了缓和双方的这种紧张气氛,资本家在经营过程中,也要想出一些相应的管理办法来解决这一问题。

二、科学管理理论的内容

科学管理理论是建立在一套的科学管理实验基础之上的,所以泰勒的科学管理理论的内容涵盖了丰富的知识体系,主要包含以下几个方面:

1.工作定额原理。泰勒科学管理的`中心问题就是如何提高劳动生产率。他认为,科学管理就像辅助劳作的机器一样,根本目的在于提高单位劳动力的工作量。在当时的经营管理下,不论是工人还是雇主都不知道每天究竟可以干多少。工人因为对资本家的榨取和剥削极为不满,普遍采用“磨洋工”的方式劳作,没有充分发挥自己的全部劳动力;而雇主也仅凭想象中的标准来设立一个工作量的标准,没有科学性,所以二者之间常常引起劳动纠纷。所以,泰勒提出,要制定出有科学依据的工人的“合理的工作日程”。

2.科学的挑选与培训工人。泰勒认为人与生俱来就具有不同的天赋和才能,只要他干的工作合适他,他就能成为第一流的工人。所以问题的关键在于要努力使不同类型的工人都能找到适合他们,并能够使其成为第一流工人的工作。而培训他们成为“第一流的工人”,就自然而然的成为了管理者的职责。

3.工作方法标准化。泰勒认为,必须用科学的方法来对工人的操作方法、使用的工具、劳动和休息时间的搭配,以至机器的安排和作业环境的布置等进行分析,消除其中极为不好又或者是不合理的因素,把各种好的因素结合起来,形成一种较好的方法。当企业管理者把这些应用到工人的工作中去之后,将会大大提高工人的产量。

4.实行差别计件工资制。为了鼓励工人努力工作,完成定额,泰勒提出了这一原则。改变传统的以估算或者是以经验为基础的定额计算标准变为以科学为基础,然后采用“差别计件制”这种具有鼓动性和刺激性的付酬制度。让每个人都明确,工资的支付对象是工人而不是职位。虽然从短期看企业的工资支付成本增加了,但同时企业的生产率也得到了大大的提高,而这种提高远远的大于工人工资上涨的幅度,所以总体来说这一做法是有利于雇主的。

5.计划职能和执行职能相分离。泰勒认为,单靠工人自身的经验是不能找到科学的工作方法的,而且他们也没有时间或者是条件来从事这方面的科学实验和理论研究,所以必须把这二部分的职能分开。这种分工,可以促进管理者与工人的合作,减少工人罢工的可能性,增强管理者的服务意识和责任感,提高工作效率。

6.实行职能工长制。这个制度是以机械工业为依据而提出的,虽然之后的具体实际操作出现了混乱的局面,导致职能工长制没有得到推广,但它却为今后提供了参考。

7.在管理上实行例外原则。即企业的管理人员把一些日常不重要的事务授权给下级去处理,而自己只保留对一些例外事项的决策权和监督权。

三、对泰勒“科学管理”理论的评价

泰勒的科学管理理论是顺应时代而产生的,它是管理从经验管理走向成熟的标志,是一座重要的里程碑。

1.泰勒的科学管理理论不是简单的逻辑性推理,它是源于基层,源于实际生活中的。泰勒的几乎所有理论和方法,都是自己亲自到一线去试验和认真研究所提出的。可以说,这个理论的提出,在当时产生了很深刻的影响,企业因此提高了劳动生产率,达到蓬勃的经济发展。

2.科学管理理论也存在了一些缺陷。例如泰勒对工人的看法是错的,他认为工人是“经济人”,工人工作只是为了获得工资报酬,而忽略了其它因素的考虑。同时,由于他本身的经历有限,只是解决了管理中的作业效率问题,还未把它上升到一般管理层面。

泰勒科学管理理论内容 篇2

一、科学管理理论产生的条件

科学管理理论的产生既有经济技术条件的因素也有当时的政治条件因素。

1.经济技术条件。当时的19 世纪末20 世纪初, 资本主义科学技术和经济蓬勃发展, 资本主义由自由竞争阶段发展到垄断阶段, 社会化生成规模逐步增大。英国工业革命的成果在企业生成实际中应用, 使生产节奏加快, 不少企业因此扩大了规模, 生产各环节之间联系更加紧密。要适应这些新涌现出的特点, 就迫切需要有一种管理理论的出台。

2.政治条件。当时的社会大生产发展迅速, 无产阶级与资产阶级日益对立, 问题日益明显。一方面, 剥削工人的剩余价值, 榨取工人的劳动成果;另一方面, 通过垄断市场, 限制产量来提高物价等手段, 达到剥削消费者的目的, 引起了工人的强烈反抗。为了缓和双方的这种紧张气氛, 资本家在经营过程中, 也要想出一些相应的管理办法来解决这一问题。

二、科学管理理论的内容

科学管理理论是建立在一套的科学管理实验基础之上的, 所以泰勒的科学管理理论的内容涵盖了丰富的知识体系, 主要包含以下几个方面:

1.工作定额原理。泰勒科学管理的中心问题就是如何提高劳动生产率。他认为, 科学管理就像辅助劳作的机器一样, 根本目的在于提高单位劳动力的工作量。在当时的经营管理下, 不论是工人还是雇主都不知道每天究竟可以干多少。工人因为对资本家的榨取和剥削极为不满, 普遍采用“磨洋工”的方式劳作, 没有充分发挥自己的全部劳动力;而雇主也仅凭想象中的标准来设立一个工作量的标准, 没有科学性, 所以二者之间常常引起劳动纠纷。所以, 泰勒提出, 要制定出有科学依据的工人的“合理的工作日程”。

2.科学的挑选与培训工人。泰勒认为人与生俱来就具有不同的天赋和才能, 只要他干的工作合适他, 他就能成为第一流的工人。所以问题的关键在于要努力使不同类型的工人都能找到适合他们, 并能够使其成为第一流工人的工作。而培训他们成为“第一流的工人”, 就自然而然的成为了管理者的职责。

3.工作方法标准化。泰勒认为, 必须用科学的方法来对工人的操作方法、使用的工具、劳动和休息时间的搭配, 以至机器的安排和作业环境的布置等进行分析, 消除其中极为不好又或者是不合理的因素, 把各种好的因素结合起来, 形成一种较好的方法。当企业管理者把这些应用到工人的工作中去之后, 将会大大提高工人的产量。

4.实行差别计件工资制。为了鼓励工人努力工作, 完成定额, 泰勒提出了这一原则。改变传统的以估算或者是以经验为基础的定额计算标准变为以科学为基础, 然后采用“差别计件制”这种具有鼓动性和刺激性的付酬制度。让每个人都明确, 工资的支付对象是工人而不是职位。虽然从短期看企业的工资支付成本增加了, 但同时企业的生产率也得到了大大的提高, 而这种提高远远的大于工人工资上涨的幅度, 所以总体来说这一做法是有利于雇主的。

5.计划职能和执行职能相分离。泰勒认为, 单靠工人自身的经验是不能找到科学的工作方法的, 而且他们也没有时间或者是条件来从事这方面的科学实验和理论研究, 所以必须把这二部分的职能分开。这种分工, 可以促进管理者与工人的合作, 减少工人罢工的可能性, 增强管理者的服务意识和责任感, 提高工作效率。

6.实行职能工长制。这个制度是以机械工业为依据而提出的, 虽然之后的具体实际操作出现了混乱的局面, 导致职能工长制没有得到推广, 但它却为今后提供了参考。

7.在管理上实行例外原则。即企业的管理人员把一些日常不重要的事务授权给下级去处理, 而自己只保留对一些例外事项的决策权和监督权。

三、对泰勒“科学管理”理论的评价

泰勒的科学管理理论是顺应时代而产生的, 它是管理从经验管理走向成熟的标志, 是一座重要的里程碑。

1.泰勒的科学管理理论不是简单的逻辑性推理, 它是源于基层, 源于实际生活中的。泰勒的几乎所有理论和方法, 都是自己亲自到一线去试验和认真研究所提出的。可以说, 这个理论的提出, 在当时产生了很深刻的影响, 企业因此提高了劳动生产率, 达到蓬勃的经济发展。

2.科学管理理论也存在了一些缺陷。例如泰勒对工人的看法是错的, 他认为工人是“经济人”, 工人工作只是为了获得工资报酬, 而忽略了其它因素的考虑。同时, 由于他本身的经历有限, 只是解决了管理中的作业效率问题, 还未把它上升到一般管理层面。

但是笔者认为, 每一个理论的出台都只是时代衍生的产物。在当时的社会大背景下, 泰勒的科学管理理论就是理论与实践相结合的产物, 任何理论都会有它的局限性, 它只有随着社会和时代的不断发展得到不断的补充和修正, 才能不断完善。我们要抱着谦和的心境去看待前人的成果, 而不是批判的态度。

摘要:泰勒创立的科学管理理论标志着现代管理理论的产生, 也推动了现代社会各领域科学管理的发展.本文将从理论产生的条件, 科学理论的内容以及对泰勒“科学管理”理论的评价这三方面来论述。

关键词:泰勒,管理,科学管理理论

参考文献

[1]傅建兴.论泰勒的“科学管理”理论在学习的应用[J].福建教育学院学报, 2004 (06) .

[2]喻莉.《现代管理学教程》.北京师范大学出版社, P27-31.

[3]齐振彪.《管理学实务》.中国建材工业出版社, P25-27.

[4]宋婷霆.泰勒的科学管理理论以及对当代中国实践的启迪[J].商品质量:理论与研究, 2011.

[5]郭美斌.《管理学》.吉林大学出版社, P24-28.

泰勒科学管理理论内容 篇3

关键词:科学管理理论;中职学校;会计专业;教师队伍建设

美国古典管理学家费雷德里克·泰勒(Frederick W.Taylor,1856~1915)是科学管理的创始人,他第一次系统地把科学方法引入管理实践,创立了科学管理,使管理从此真正成为一门科学,并得到迅速的发展,因此赢得了“科学管理之父”的称号。4泰勒的学管理理论不仅在生产领域具有重大应用价值,在学校管理领域同样能发挥其独特的管理效用。

一、泰勒的科学管理管理理论概述

科学管理,即用科学的调查方法,根据实际而不是传统来决定工人工作任务的方法。科学管理理论的理论基础;把人视为理性经济人;强调分工和专业化;主张组织内部建立一套自上而下的权力等级体系:倾向于建立严密的规章制度;重视经济上的奖励措施:将高效率完成组织目标作为管理的主要任务:坚信管理原则的正确性和不可改变性。科学管理理论在学校中的应用之一是建立劳动分工,即就是划分专业教师和非专业教师等。对于中职学校而言,因其不同于普通中学,那么下面本人就谈谈泰勒的科学管理理论在中职学校会计专业师资队伍方面的重要作用。

二、本校会计专业师资队伍建设目标

1.优化师资队伍结构,建立和形成“双师型”教师队伍,不断提高“双师型”教师的数量和质量。

2.加强教师教学团队建设,加大力度构建一支以专业带头人为核心的骨干教师队伍。

3.建设一支具有宽厚的专业理论知识、较高的专业技能水平及解决生产一线实际问题的能力于一身的教师队伍。

三、目前本校会计专业师资队伍建设存在的问题

1.教师结构不合理。科学管理理论中强调分工和专业化,但目前从本校会计专业专任教师的职称结构分析来看,职称结构不合理。高级讲师6人,占17.65%:讲师10人,占29.41%:助讲及以下18人,占52.94%。具有高级职称的教师比例偏低:助讲及以下其比例过高。从专任教师的学历结构分析来看,本专业现有研究生6人,占17.65%:其余均为本科学历,其本科学历比例过高。从专任教师的年龄结构分析来看,50岁以上教师1人,占2.94%:35~45岁的教师8人,占23.53%;35岁以下教师25人,占73.53%,青年教师比例过大,中年教师比例偏低。

2.教师教科研意识不足。科学管理理论主张组织内部建立一套自上而下的权力等级体系,即使有些教师很想去搞些科研,可是由于科研力量薄弱、科研管理不够到位、制度建设尚不完善等原因,致使教师没有参与科研的积极性、主动性和创造性,限制了她们发挥自己的潜力,使科研寸步难行。本校本专业里,进行教科研的人几乎没有。

3.教学理念、手段和方式相对落后,实践课程相对薄弱。有些专业教师对新会计制度改革把握得不够准确,在学生学习能力培养、学习潜能激发等方面思想不够重视,方法不够得力。部分专业课教师仍以黑板和粉笔作为主要的教学工具,采用传统的教学方法,采用满堂灌的方式,致使教学效果不佳。同时本校的会计专业教学基本是以理论课程为主。通常要占到总学时的80%以上,实践课程较少,使得学生到就业单位后,不能适应岗位需求。

四、加强本校会计专业师资队伍的对策

针对对我校师资队伍建设中存在的诸多问题,应立足岗位,有针对性地制订和实施师资培养计划,加强教师理论知识的学习和实践技能的培养,具体而言,中职学校会计专业教师队伍建设中借鉴科学管理原理可从以下几个方面入手:

1.将教师队伍的年龄结构优势变为教学优势,加快青年教师的培养和锻炼。泰勒的科学管理理论里,工人包括两部分,一是从技工学校来的经过某种专业技术培养的,另一种是直接从社会求职者中招收来的,在学校里,教师一般都是经过师范院校的专业教育培训、取得毕业证书或者资格证书的。对于有发展前途、有潜力、專心用心工作的青年教师可以有计划的送到其他学校进行培养,为其创造锻炼的机会。同时,也要派青年教师下企业锻炼,去锻炼的岗位有会计、出纳等,也可派去企业进行参观,对其生产过程有充分的了解,以此在以后的教学中,能将理论与实践联系起来。

2.用奖惩等激励手段来促进教师进行教科研。泰罗主张工人的工资由两部分构成,只要他们干得出色,就应当保证给予合理的高工资。这不仅包括给每个工人以每天的定额工资,还包括按时完成任务的一大笔奖金,在教师队伍建设中,更应如此。参加教科研的给与奖励,取得成绩的给予更高的奖励,这恰恰是与现代人所讲的“多劳多得”、“优质优酬”是一致的。固然,在学校不可能也不应该像工厂那样,把工作量全部量化,把工作质量完全标准化,但却完全应该在科学分析论证的基础上制定出工作量标准和应该达到的质量要求,要同时达到质和量的要求。

3.抓住机遇,结合实际,通过培养,建设一支理念新、教法对、效果好的会计专业教师队伍,注重培养学科带头人,促进教师的专业化发展。泰勒主张将管理职能与执行职能分开,进一步明确了厂资方与工人之间、管理者与被管理者之间的关系。作为中职的会计教师,应具有双师素质,不但要会讲,更要会做会动手操作。在以就业为导向的中职教育中,动手实践能力显得更为重要。同时要创新教学模式与教学方法,通过学习、锻炼,不断提高职业教学能力。

写字楼物业管理的核心理论和内容 篇4

现代建筑,设计复杂,功能强大,技术含量高,安装、施工难度大。各种新材料的不断投入使用,专业门类越来越广。为了对一个物业实施有效管理,保证物业正常使用和功能的发挥,需要物业管理企业的前期介入。目前,也有很多物业管理企业对物业项目实施前期介入,但大多数的前期介入都是在入住前半年左右进入的,所做的主要工作也只是就建筑安装后期阶段的工作提出一些建议,为接管验收做前期准备,而没有从实质上参与到物业项目前期开发建设中来,在深度和广度上都存在一定的缺陷,给后续的物业管理带来很多问题。从总体上看,物业管理的前期介入一直是困扰当前物业管理的一个薄弱环节。

造成这样的原因管就问题就是在于物业企业高管的观念问题:第一是不是真心管理好这个物业项目;第二是不是真正懂物业管理。这两个问题是决定是否提前前期介入的关键。

前期介入的两个重要作用

一、完善规划设计,节省投资成本。

设计人员在进行写字楼规划设计时,往往较注重技术规范或技术含量,对于今后是否迎合业户使用要求,是否符合管理要求、是否降低管理成本很少考虑。前期介入可完善规划设计方案,使写字楼布局、功能定位更趋合理。例如写字楼规划设计必须综合考虑到设备用房、停车场、会所、商业网点设施、物业管理用房的适宜位置。了解业户需求的物业管理公司提出的代表性建议可以起到关键性辅助作用,从而避免了开发商的不必要、无意义投资。

二、提高建造质量,提升维修管理。

在我国,工程质量不理想已是普遍现象,因为监理的职能只是负责对工程质量进行监管,是否利于管理与他们无关。而物业管理公司作为今后的管理者,必然会以责任心最强的姿态出现在前期介入阶段,通过现场踏勘,提供详细的照片

资料及顾问报告,明确指出缺陷及质量问题,并提出整改意见,减少了竣工验收中的整改工作量。

此外,现代建筑物内的管线错综复杂,虽有图纸,但往往与实际情况差异较大。而物业维修除了渗漏水之外,大部分与管线有关,在前期介入阶段,物业管理人员就可以从图纸开始,全部参与施工过程。管线走向、改动状况也一清二楚,这样在业户报修时,维修工就可以在短时间内弄清来龙去脉,做到维修及时有效。反之,没有前期介入,前期管理混乱,图纸不全,以致小区管网漏水严重,根本无法查找出问题所在,严重水耗造成业户水公摊负担大,业户纷纷抱怨投诉,管理费收缴率大幅下降。为改变现状,不得不申请动用专项维修资金,将原有管路作废,重新铺设管网,才解决了该问题。

三、前期介入的三个阶段、早期以顾问形式介入

规划设计阶段,由于设计人员难免会忽略物业日后使用的方便和管理的需要,从而会对物业以后的使用和管理,造成一定的影响。这就需要物业管理公司在前期介入时充当顾问予以提出,并在设计时就予以修正。、中期以监理形式介入

当物业管理公司在物业处于土建结构已封顶,工程进入到设备安装和内部装修阶段时以监理的形式参与进来,主要是为了从管理的角度来熟悉线路、管道走向,以及对工程质量进行监督,对设备的安装进行熟悉和质量跟踪,要求其设计施工符合业主的利益、有利于以后的物业管理,以便日后更好地为业主提供服务。、晚期以管家形式介入

物业建设工程已基本结束,物业工程开始进行竣工验收和接管移交验收以及准备入伙和筹备开业阶段时,此时物业管理公司应以管家形式全面介入,从管理和运行的角度对工程施工、设备安装的质量进行全面监控,及早发现和解决问题,避免物业建成后给使用和管理服务带来缺憾。

四、前期介入的三个需要关注的问题、关注工程建设问题。

(1)电气方面:应重点关注各设备用房的通风、降温、排水、应急照明、消防器材配备等问题,同时应对各个电气设备的分布、数量、性能等方面进行熟悉、统计,对各供电线路走向、线径、具体预埋点进行了解,对照明线路设计是否符合以后管理进行确认,提出可行性整改建议,以确保物业整体统一美观,方便后期的维修、保养和管理。有的小区前期各种表具的安装未进行统一规划,以致墙上出现东一块、西一块布满了有线电视、水表、电表、电子安保、电话等箱子、电线,既影响物业美观,降低社区档次,又存在严重的安全隐患。为防范此类现象,物业管理公司就应在前期介入阶段就发挥作用,提醒开发商做好不同表具安装单位的组织协调工作,统一表具、管线的安装规范,从而确保物业的整体美观并杜绝安全隐患。

(2)消防方面:应重点对水系统中的消火栓、喷淋管网的走向、阀门的分布、水泵结合器的位置进行了解;同时对电系统中的风机、排烟系统的分布和工作原理进行掌握,最后还要熟悉和掌握消防监控主机的工作原理,回路的分布以及卷帘门的分布情况。

物业公司在工程施工阶段介入过程中应注意什么? 一个物业的整体质量是由建材设备本身的质量和安装施工质量二大部分组成,所以对于物业管理公司来讲主要对开发商提以下几点建议:

(1)对小区(大厦)的重要大型设备、设施的供应商,应尽量选择能将供货、安装、调试、售后维修保养一体化的实体公司,在价格相近的几家供货商中,尽可能选择历史悠久、售后技术服务良好、价格适中的那家。

(2)小区基建工程采用的批量较大的各种建材、装饰材料、水电器材等常规材料和配件尽量选用市面上有的普通规格的标准件和通用件,尽量采用国家和本市指定厂家所生产的牌子、型号与规格。

(3)涉及小区物业的结构、防水层、隐蔽工程、钢筋以及管线材料一定要考虑耐久性和耐腐蚀、抗挤压应力、做套管,且参于监理公司共同把好相关过程控制和验收控制的监督检查质量关,绿化带土质的厚度要符合要求。

(4)所有参于土建工程、装饰工程、设备设施安装工程、绿化工程和相关的市政工程的施工单位、供货商、安装单位、和与之有关联的中介单位都应与开发产就设备(或大宗材料、配件)的保质(修)期的保质(修)内容、保质(修)期限、责任、费用(维修保证金)、违约处理等达成书面协议,并提供有效的合法经营及资质证明、产品的产地、合格证明、设备订购合同、材料供货价目表、采购供应地址及单位联系电话。

(5)一些重要的大型配套设备(包括电梯、中央空调、配电设施、闭路监控系统、消防报警系统、电话交换系统等)的供应单位应提供清晰明了的操作使用说明书,并对物管相关技术操作人员提供正规的培训。

(6)所选用的设备和仪表均应得到有关部门的校验许可证明(如电表、水表须经过水电部门校验合格才允许使用,闭路电视监控系统须经过公安部门的安全技防测试合格后才准许使用,还有消防报警系统、灭火器、电梯变配电系统、停车场、交通管理系统等)最好由设备或仪表供货安装单位一并解决。

(7)为方便以后的物业管理,对大型重要的公共配套设备能设立独立的电表或电表(便于情况分析和成本控制),高层及大型写字楼的室内照明插座电源应与中央空调系统用电线路及计量分开,尽量做到分表到层、分表到户,表的位置最好能统一、集中(便于抄表、住户忘关开关时可临时切断电源),电话分线分层分户应作好识别标记,合理分配。

(8)各专业工程技术人员要做好质量跟进工作深入现场,掌握第一手资料、尤其是各种给排水、电、中央空调、消防报警电话、有线电视等管线的走向、重要闸阀和检查口的位置,以及相应的施工更改记录。

(9)重要的土建要确保一定抽验合格率,所有的隐蔽工程都要进行质量验收、且要有物管人员参加。

(10)物业的竣工验收,物管人员应会同参加,对不符合物管要求的工程项目有权令其整改满意后再签字,物业(包括设备设施)的二次接管验收须全面把关交接,尤其是图纸、资料、更改记录。

一、硬件的规范要求 ㈠、配电系统

配电是写字楼运营的主要核心,此系统关系到写字楼的基本运作,所以物业管理在前期介入时一定要了如指掌。一是了解基本配置(专变和发电机);二是了解楼层设计用电的最大负荷,对设计用电提出优化和建议,避免后期运行出现不足现象;三是了解发电机房的安装位置,如何处理噪音问题。㈡、安防系统

㈢、消防系统

消防方面:应重点对水系统中的消火栓、喷淋管网的走向、阀门的分布、水泵结合器的位置进行了解;同时对电系统中的风机、排烟系统的分布和工作原理进行掌握,最后还要熟悉和掌握消防监控主机的工作原理,回路的分布以及卷帘门的分布情况。

㈣、冷暖系统 ㈤、给排水系统

给排水方面:应重点了解供水系统情况。各楼层由哪里供水,水箱、水池的位置、容量,市政供水的位置,住户的供水方式以及各个阀门的位置。在排水方面应了解雨水、污水、冷凝水(空调水)的走向,检查口的位置,化粪池、流泥井的位置等。

㈥、电梯系统

二、管理规范

泰勒科学管理理论内容 篇5

A1综合知识

A1.1特种设备基础知识

A1.1.1特种设备常识;

A1.1.2特种设备安全监察常识;

A1.1.3特种设备事故常识。

A1.2法律法规规章对特种设备生产的基本要求及法律责任知识

A1.2.1 《特种设备安全监察条例》对特种设备生产的基本要求及法律责任知识; A1.2.2相关法律法规规章对特种设备生产的基本要求及法律责任知识。A1.3特种设备生产质量保证体系知识

A1.3.1质量管理基础知识;

A1.3.2特种设备生产质量保证体系基本要求;

A1.4各类特种设备典型事故案例。

A1.5特种设备制造、安装改造维修许可的相关要求。

A2专项知识

A2.1相关特种设备安全技术规范知识

A2.1.1相关特种设备安全技术监察规程;

A2.1.2相关特种设备生产许可规则;

A2.1.3相关特种设备生产监督检验规则及型式试验规则。

A2.2相关特种设备及其生产知识

A2.2.1相关特种设备基础知识;

A2.2.2相关特种设备生产知识;

A2.2.3相关特种设备产品档案管理。

A2.3相关特种设备生产主要工序的控制要求以及设备性能指标知识 A2.3.1相关特种设备生产主要工序的控制要求与控制方法;

执照考试理论考核内容 篇6

同汽车驾照分为A、B、C„„N、P本类似,飞行执照也分为不同种类,其中P是私人飞行执照,C是商业飞行执照,A是航线飞行执照,另外还有运动飞行执照等。获得飞行执照必须通过体检、理论考试以及实践考试三个过程。针对对飞行执照理论考试内容有疑问的飞行学员,本文作了以下介绍:

一、私人飞行执照理论考试的主要内容

私人飞行执照理论考试的主要内容包含航空法规、飞行前准备、气象学、空气动力学、领航、航空器运行、重量和平衡、飞行性能、人的因素、无线电通讯程序等内容。

二、商业飞行执照理论考试的主要内容

商业飞行执照理论考试的主要内容包含航空法规、航行资料汇编、飞行前准备、气象、空气动力学、领航、航空器运行、重量和平衡、飞行性能、操作程序和应急操作、航空医学知识、载运货物的程序、航空决断和判断等内容。

三、仪表理论考试的主要内容

如要在仪表条件下飞行,如要获得仪表的等级签注。仪表理论考试的主要内容包含航空法规以及航行资料和通告、领航、气象学、航空器操作、机组资源管理等内容。

四、航线飞行执照理论考试的主要内容

航线飞行执照理论考试的主要内容包含航空法规、飞行前准备、气象学、空气动力学、航空器一般知识、领航、空管和运行、重量与平衡、飞行性能、货物和危险品运输、人的行为能力等内容。

五、飞行执照理论考试的主要内容简介 5.1.航空法规

与飞行执照相关的航空法规主要包含:

(1)CCAR-61部:《民用航空器驾驶员合格审定规则》,此规章主要是飞行执照的颁发与管理的相关规定,类似于公安部颁发的《机动车驾驶证申领和使用规定》。同汽车驾照分为A、B、C„„N、P本类似,飞行执照也分为不同种类,其中P是私人飞行执照,C是商业飞行执照,A是航线飞行执照,另外还有运动飞行执照等。

(2)CCAR-67部:《民用航空人员体检合格证管理规则》,此规章适用于飞行员、领航员、客舱乘务员、航空安全员等空勤人员和空中交通管制员的体检鉴定以及体检合格证的申请、颁发和监督管理。飞行执照申请人的体检最为复杂,体检合格证的级别最高,并且不同类型的飞行执照体检要求也不同,通常对航线飞行执照申请人的体检要求最高,而对于私人飞行执照申请人的体检较为简单。

(3)CCAR-91部:《一般运行和飞行规则》,在中华人民共和国境内(不含香港、澳门特别行政区)实施运行的所有民用航空器(不包括系留气球、风筝、无人火箭和无人自由气球)都应当遵守该规章中相应的飞行和运行规定,相当于机动车驾驶中需遵循《道路交通安全法》。

(4)CCAR-135部:《小型航空器商业运输运营人运行合格审定规则》,该规章主要对小型航空器商业运输运营人的运行活动进行规范和管理,类似机动车运行中针对出租车、中巴、小货车的管理规章。

(5)CCAR-121部:《大型飞机公共航空运输承运人运行合格审定规则》,该规章主要对大型飞机公共航空运输承运人的运行活动进行规范和管理,类似机动车运行中针对公交车、旅游大巴、大货车的管理规章。(6)CCAR-141部:《航空器驾驶员执照学校合格审定规则》,该规章主要用于规范飞行执照培训学校的合格审定和管理工作,类似于交通运输部颁发的《机动车驾驶员培训管理规定》。

除了以上民航规章外,与飞行执照相关的国家法律有《中华人民共和国民用航空法》、《中华人民共和国飞行基本规则》、《通用航空飞行管制条例》等。

5.2.飞行前准备

飞行前准备和程序,包括如何获得所用机场跑道长度、起飞和着陆数据、气象报告和预报、燃油要求等信息,以及如何作备降计划等内容。

5.3.气象学

飞行人员、空中交通管制人员和民航其他非气象专业人员对气象知识的要求主要有三个方面:

(1)气象学基本理论,即要掌握大气的运动状态,各种天气现象的发生、发展与变化规律;

(2)要了解影响飞行的恶劣天气对飞行的危害,以及在飞行活动中如何避免这些危害;(3)常规天气图及飞行气象资料的分析和运用能力。

在飞行活动中,只有及时获取气象情报,并正确分析所获得的航空气象资料,才能对飞行环境中的天气及变化情况做到胸中有数,避害趋利,安全顺利地飞行。

5.4.空气动力学基础和飞行原理,航空器一般知识、航空器动力装置、各系统的基本工作原理

主要包含飞机机体结构,飞机系统,飞机对航空发动机的基本性能要求,航空动力装置还有航空活塞动力装置和航空涡轮螺旋桨动力装置等内容的考核。

5.5.领航

确定飞机位置、飞机航向和飞行时间是空中领航的三个基本问题。空中领航就是研究如何解决这三个基本问题。空中领航的基本任务就是引导飞机沿着预定的航线安全、准确、准时地飞到目的地。

5.6.重量与平衡

任何飞机遵守重量和平衡限制都对飞行安全至关重要。一架超出它的最大重量限制的运行会危及飞机结构整体的安全,对飞机的性能产生有害的影响。重心在允许的限制范围之外时运行的飞机会引起控制困难。

起飞前应使TOW<=MTOW,LW<=MLW,ZFW<=MZFW,而且还应使飞机的中心在飞行中任一时刻不超过允许的范围

5.7.飞行性能

飞行学员及飞行员不仅要知道飞机飞行的基本理论和小型飞机的飞行性能基础知识,而且对先进运输机的性能知识也应掌握。它既关系到飞机的正确使用,保证飞行安全,又关系到充分利用和发挥飞机性能,提高经济效益,促进我国民航事业更快发展。

飞机性能是与飞行实际联系非常紧密的一门学科,属于飞行力学的一部分,它的主要任务是研究飞机飞行包线、巡航性能、机动性能、起飞着陆性能。在学习飞行性能时一定要注意理论联系实际,用飞行性能的知识指导飞行实践,保证飞行安全,提高飞机的经济性,反过来又要用飞行实践的经验促进飞行性能理论的提高。

5.8.无线电通讯程序

飞机无线电通信,它包括了机内通话、广播、驾驶舱内话音记录等来实现。飞机通信系统分为机内通话、无线电通信系统和飞机事故调查设备三部分。

5.9.货物和危险品运输

随着化工工业的发展,化工产品进出口贸易不断增加,航空危险品的运输需求呈现快速递增趋势。危险化学品具有易燃、易爆、有毒、有害、腐蚀和放射性等特点,种类繁多且性质复杂。航空运输业是一个具有高度风险性的行业,航空危险品的运输对行业安全管理提出了更高的要求,同时也增加了管理难度。

5.10.人的因素

人的因素对飞行活动起着至关重要的作用。按照国际民航组织的建议,飞行中人的因素可定义为:关于人的科学。其研究范围涉及航空系统中人的一切表现,它常利用系统工程框架,通过系统地运用人的科学知识,以寻求人的最佳表现。它的两个相互关联的目的是飞行安全和效益。

文后语:大家可以针对性地对薄弱考点进行重点学习和掌握,祝大家都能掌握好航空理论知识,顺利通过飞行执照考试,早日实现自己的飞行梦想。

本文参考书籍:《飞行员航空理论教程》(上、下册)(第二版)、《航空气象》(第二版)、《民航安全法规体系》、《飞行性能与计划》、《空中领航学》(第二版)、《飞行中人的因素》(第二版)。

飞行执照理论考核内容相关书籍

一、★华翼天扬★学飞理论指南:飞机驾驶+安全飞行导航

此套书语言简洁精炼、概念通俗易懂、内容博而不杂、兼具理论性和适用性,既适于初级飞行学员进行系统的学习以考取飞行员执照,又便于航空爱好者了解飞行知识,开阔航空视野。

该书对如何考取民用航空器驾驶员执照进行了简要介绍,并从空中交通管理、飞行的组织与实施、机场概述、飞行导航、与飞行有关的气象知识以及如何更安全地飞行以及如恶化进行全方位的飞行保障进行了详细阐述。

二、★华翼天扬★《飞行员航空理论教程》(上、下册)(第二版)

此套书是飞行员(民航/通航)私照+商照+仪表执照(私商仪)考试国内专用培训教材(同时适用于飞机和直升机执照考试),是针对中国民航飞行执照培训编写,也可作为民航飞行教员和航线运输执照理论考试的参考书。

该书共12章,分别介绍了飞机、动力装置、飞行原理及性能、航空仪表、航空电子、空中领航、航空气象、空中交通管制、飞行环境、目视和仪表飞行程序、飞行中人的因素、航空医学、直升机和航空法规等内容。

三、★华翼天扬★《民航安全法规体系》

本书共分为十一章,分别对国际民航的组织体系、中国民航的组织体系、主要国际公约和协定、中国民航的法规体系、适航的法规体系、机场的法规体系、飞行标准的法规体系、民航运输的法规体系、空管的法规体系、航空保安的法规体系、航空器搜寻援救和事故调查的法规体系等内容进行了全面而详细的阐述。首先,从国际民用航空组织和国际航空运输协会的成立、宗旨、组织机构及其主要工作着手,介绍了国际民航的组织体系;在此基础上,阐述了《国际民用航空公约》及其十九个附件的内容和框架;其次,通过阐述中国民航的发展历程,描述了经过五个阶段改革后中国民用航空局、中国民用航空地区管理局以及中国民用航空安全监督管理局的现在的组织机构和职责分工;再次,从法律、行政法规、中国民用航空规章以及规范性文件四个层面介绍了中国民航的法规体系;最后,分别阐述了适航、机场、飞行标准、民航运输、空管、航空保安、航空器搜寻援救和事故调查七大业务领域相关的法律、行政法规、规章,并着重介绍了CCAR-

21、CCAR-145、CCAR-139CA、CCAR-140、CCAR-121、CCAR-201、CCAR-93、CCAR-175、CCAR-117、CCAR-332、CCAR-339SB、CCAR-395、CCAR-396等规章。

本书可供从事民航安全管理、安全监管工作的人员以及民航院校的研究生、本科生阅读,也可供渴望从宏观上了解民航组织架构和法规体系的广大民航从业者阅读。

四、★华翼天扬★《航空气象》(第二版)

本书是为民航飞行、航行管制、签派和航行情报本科学员编写的,也可供民航气象人员和飞行保障人员阅读参考。

该书结合飞行实际,全面且系统地介绍了航空气象和天气分析方面的基础理论、与飞行有关的大气环境、影响飞行的恶劣天气的形成以及对飞行的影响及应采取的措施等内容,并根据实际工作的需要,介绍了航空气象资料的识别、分析和应用方面的问题。

五、★华翼天扬★《空中领航学》(第二版)

本书是按照中国民航飞行学院专业教材工作委员会制定的飞行技术专业“空中领航学”教学大纲编写的。其主要内容包括领航基础知识;基本领航方法;仪表进近着陆;现代导航方法。

该书可作为飞行技术专业的教材,也可供与飞行运营有关的管制员、情报员、签派员及部分管理人员参考。

六、★华翼天扬★《杰普逊航图教程》

本书是世界民用航空领域通用的空中航行导航图,本书主要结合香港国际机场、法兰克福国际机场和洛杉矶国际机场的各种杰普逊航图,重点阐述了杰普逊航图的使用方法。对飞行执照理论考试和实践考试都能有所帮助。

七、★华翼天扬★《飞行快速心算》

本书可以令任何知识背景的飞行员具备快速心算的能力,例如,轻松地计算角度、距离和时间,风的分量和偏流角度,最大的风影响。不仅对飞行人员执照考试有帮助,飞行人员的飞行也能大受裨益。

八、★华翼天扬★《飞行性能与计划》

本书主要结合多发飞机的实际飞行所需的飞行性能方面的知识,较全面地介绍了多发飞机的飞行性能知识及其在实际飞行中的应用。

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