民办本科体育教学论文提纲

论文题目：山东省高密市民办中学体育教学现状、问题与对策研究

摘要：体育教学是民办学校发展中不可或缺的内容之一,开展各项体育活动有助于学生全面健康发展。通过整理了近几年较为权威的相关文献,基本了解了目前我国各地民办学校体育教学的发展现状、问题和建议举措。但是,目前还没有涉及山东省高密市民办中学体育教学的研究论文。本研究主要从学生、教师、课程设置、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、教学环境等八个方面对其进行调查研究。对解决高密市民办中学体育教学实际教学问题具有参考价值。通过使用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、实地观察发,大量收集高密市民办中学体育教学相关数据信息,量化分析之后得出以下结论:1.高密市民办中学学生学习体育积极性高,体育态度较好,其中特别喜欢体育的学生和喜欢体育的学生分别占比61.2%和27.6%,对待体育持一般态度的学生占9.5%,而不喜欢体育的仅占1.7%。在课外活动方面,除“特殊”学生外,其余学生参与面达100%。并且高密市民办中学的课外体育活动非常丰富,有多种组织形式。但是学生个性化较强,常规体育教学不能满足部分学生的需求。建议高密市民办中学体育教师要多与学生交流,了解每一个学生的爱好需求,尊重学生个性。根据学生需求翻转课堂,“师生角色互换”,让学生掌控自己的课堂。同时,体育教师要不断提高自己的业务能力,以学生兴趣爱好为中心,因材施教,开展快乐体育。2.高密市民办中学体育教师队伍青年教师居多,并且以本科学历为主。不过,高密市民办中学体育教师队伍发展是不稳定的,教师队伍主要以民办学校自主招聘的企业编教师为主,事业编制内教师少。根据研究发现,企业编制对学校和教师来说并非是一件坏事,这种“临时工”带来的压力和动力,不仅可以鞭策体育教师不断进步,而且对学校来说,也可以不断注入新活力,筛选教学能手。但是高密市民办中学对体育教师的管理相对薄弱,再加上企业编制体育教师工资收入较低,造成教师流动性大。体育教师进修的机会不多,不利于教师的成长。建议民办学校考虑体育教师的长期规划,保留现有用人机制的前提下,不断提高体育教师待遇,加强体育教师培训。3.高密市民办中学体育教学环境优良,民办学校都是经高密市委,市政府批准,由大型企业投资创建。体育场地、器材建设超出省定标准。体育经费投入较高,师生开展体育教学和参加课外体育活动能得到保障。高密市特有的“红高粱”文化,影响了各个学校的办学理念,为民办中学提供了优良的人文环境,形成了严谨的校风以及师生和睦共处的校园大环境。4.高密市民办中学在体育教学中,体育课设置合理,开设课时符合标准。教学目标设定科学合理,教学设计普遍较好。教学内容的选择多以田径主修项目和篮球项目为主,相对较为单一,教师应在完成课标要求的同时,尽可能多的开展各项教学内容,满足学生的不同需求。教学方法运用较为固定,课外活动开展较好。但在教学评价环节中,教师和学生之间的互动较少,建议完善体育教学评价体系。通过评价使教师更了解学生,从而反思研修提高教学质量。5.体育课得不到重视,虽然学校比较重视体育发展,但是体育课存在被占课现象,影响正常体育教学。建议提高学校领导重视程度,设立相关规定,保障体育课正常开展。

关键词：民办中学体育;民办体育教学;教学现状;分析研究

学科专业：体育硕士（专业学位）

中文摘要

Abstract

第1章 前言

1.1 选题依据

1.1.1 民办教育是我国基础教育的组成部分

1.1.2 学校体育是学生全面发展的重要组成部分

1.1.3 全国各地民办中学体育教学现状参差不齐

1.1.4 高密市民办中学体育教学现状良莠不齐

1.2 选题目的和意义

第2章 文献综述

2.1 国外研究

2.2 国内研究

2.2.1 国内民办中学体育教师队伍现状

2.2.2 国内民办中学体育物质环境现状

2.2.3 国内民办中学体育课堂教学现状

2.2.4 国内民办中体育教学常见问题及对策研究

第3章 研究对象与方法

3.1 研究对象

3.2 研究方法

3.2.1 文献资料法

3.2.2 访谈法

3.2.3 问卷调查法

3.2.4 数理统计法

3.2.5 实地观察法

第4章 结果与分析

4.1 高密市民办中学体育教学现状分析

4.1.1 高密市民办中学学校建设、教育特色、体育特色

4.1.2 高密市民办中学体育教学学生因素

4.1.3 高密市民办中学体育教师因素

4.1.4 高密市民办中学体育课程设置

4.1.5 高密市民办中学体育教学目标与设计

4.1.6 高密市民办中学体育教学内容与方法

4.1.7 高密市民办中学课外体育活动与竞赛开展

4.1.8 高密市民办中学体育教学评价

4.1.9 高密市民办中学体育教学物质环境、人文环境

4.2 高密市民办中学体育教学问题分析

4.2.1 传统课堂教学不利于顺应学生个性发展

4.2.2 教师队伍不稳定，教师进修培训机会少

4.2.3 教学环节不规范，课堂质量难保证

4.2.4“重文轻武”，体育课得不到重视

4.3 高密市民办中学体育教学对策研究

4.3.1“师生角色互换”翻转课堂，开展快乐体育

4.3.2 充分利用民办学校自主用人制，优胜劣汰，提升教师业务水平

4.3.3 完善教学过程，提高教学质量

4.3.4 重视民办体育建设，加强实施力度

第5章 结论与建议

5.1 结论

5.2 建议

参考文献

附录A 调查问卷效度检验评价表

附录B 高密市民办中学体育教学教师调查问卷

附录C 高密市民办中学体育教学学生调查问卷

附录D 高密市民办中学教师领导访谈提纲

附录E 学校部分器材、场地、教学、课外活动图片展示

致谢