班级组织建设情况总结

时间过得很快，四季轮回的过程中，一年忙碌的工作时间结束。在这一年的工作中，大家通过工作，可学到更多方面的工作知识，也留下了众多的学习回忆。为记录这一年的成长，可编写一份年终总结。以下是小编精心整理的《班级组织建设情况总结》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第1篇：班级组织建设情况总结

水口水电站升船机工程建设情况总结

[摘要] 水口升船机是一座庞大而复杂的系统工程，技术难点多，在国内尚无工程实践经验可供借鉴。经对该工程的建设、安装、调试和运行，我们掌握了大量设计、建造技术参数，为今后我国同类大型升船机工程的建设提供宝贵经验。

[关键词] 升船机工程 建设经验 总结

1 工程概况

水口升船机是水口电站通航建筑物之一，位于电站右岸，为湿运全平衡钢丝绳卷扬式结构。升船机全长112 m，有8座承重塔楼和2座交通塔楼，总高度80m，在两侧塔楼顶面设有2座长约140m贯通式机房，机房内布置有承船厢主提升设备等。升船机按两艘500吨级船队设计，年过坝货运400万吨和竹木200~250万m³。

1994年12月升船机工程正式开工。2003年下半年水口升船机正式建成，并于11月通过省政府经贸委组织的验收。2005年4月8日由省经贸委主持正式开始为期一年的试通航。

2 升船机工程建设的依据

1986年9月原水电部钱正英部长主持召开“关于福建水口水电站建设有关问题的座谈会”，在《会议纪要》中确定“升船机方案审定后，在水口工程中一次建成”。

1987年3月，国家计委和福建省人民政府主持召开的水口水电站工程第一次协调会确认“水口水电站航运过坝方式采用一线船闸和一线升船机方案”。1991年10月通过初步设计审查。

3 升船机设计完善情况

1994年8月华东勘测设计研究院完成了《闽江水口水电站2×500T级垂直升船机总体设计及主体完善报告》，同年10月下旬，水电水利规划设计总院在南京主持召开了设计讨论会，通过2×500T级垂直升船机总体设计及主体完善化报告。在安装调试过程中，还进行了十二项关键技术完善化设计

4 工程建设管理模式

水口升船机工程业主为福建省电力有限公司（前身为福建省电力工业局）。建设和监理单位为福建水口水电站工程建设公司，代表业主行使甲方和工程师的职责。

5 工程评价

5.1 工程工期和主要工程进度计划执行情况

升船机工程于1994年12月开工建设，原计划1996年10月完成土建工程，1998年年底完成升船机设备安装调试工作。但由于升船机工程建设的特殊性、复杂性，在安装调试过程中，进行了十二大项关键技术的完善化设计、调试，实际完工日期较原计划推迟较多，直到2002年8月才开始整机联调，2003年11月1日才通过福建省经济贸易委员会组织的水口升船机工程的验收。2006年5月8日开始正式通航。

5.2 合同执行情况

升船机工程已签订建筑安装、设备采购合同136项，合同总金额30893万人民币元，主要合同项目有：主体土建7600万元，承船箱制造11500万元，机电安装1600万元。由于我们推行“五制”建设管理模式，采用了竞争性招投标，择优选择承包商，还实施了严格的合同管理，强化各项工作规范化管理，既确保了工程质量和工期，也使工程造价得到有效控制。升船机工程实际投资59499万元，较概算节余2369万元。

我们在升船机工程造价控制方面主要做了以下两方面工作：

5.2.1 实行招投标制

我们通过调研，公开邀请国内具备壹级施工资质的水电施工企业参加主体土建工程投标。通过技术经济分析、评价，择优选择了闽江局和水电十二局两个承包商共同承建主体土建工程，合同价大大低于概算价。在合同执行过程中，我们严格按合同办事，对影响工程造价控制的几个关健环节，如设计变更、索赔和新增项目费用控制，分别制订了执行程序，明确了业主、设计、监理、承包商各自的责任、权力、义务。业主从设计变更或新增项目立项，到费用审定等各个环节层层把关，无论是施工或监理提出设计变更，都须事先经监理工程师审查同意，方可由设计单位核实出具变更通知书；设计单位提出的设计变更，也要事先征得监理工程师同意，方可提出设计变更通知书。对施工过程中的合同变更，甲方单位合同管理人员始终坚持原则，严格按合同办事，据理以争，做到既不损害承包商的合法利益，又能使各方都能接受，减少了纠纷，使标外费用得到有效的控制。

5.2.2 机电及金属结构工程的造价控制

我们通过调研，公开邀请国内具备承船箱制造和安装能力的生产厂家参加竞争性投标。通过评价，择优选择承船箱设备制造商和机电安装承包商武船公司，从而降低了机电设备价格及安装费。我们还通过强化内部管理，由业主直接对外采购除承船箱外其他机电设备，一方面可保证产品质量，另一方面又可减少各种中间环节和费用，还节省了大量运杂、采保费。

5.3 工程质量评价

水口升船机基础开挖，建基面落在新鲜完整花岗岩上；主体结构钢筋砼施工质量较好，体型垂直度偏差控制小于12mm。各项观测资料表明，升船机水工建筑物运行状态正常，右岸高边坡稳定，土建工程质量合格，达到验收要求。

金属结构及机电设备安装共计29个分部工程，试验结果和总体质量符合设计、相应规范和合同要求。升船机运行情况正常。

水口升船机工程验收委员会总评价意见：水口升船机工程总体质量满足设计要求，各项设备的设计、制造、安装符合有关规程规范及合同的要求，各项运行指标已达到设计要求，…同意予以验收。

5.4 工程建设期施工安全评价

升船机工程施工环境相对狭小，二家甚至多家施工单位同时交叉施工、高空作业,且施工人员众多, 施工高峰期人员达到1000多人,安全隐患较多。 但各参建单位非常重视现场安全生产的组织和管理工作, 建立健全安全生产保证体系和管理体系。定期组织安全生产例会,落实各项安全生产责任制，在人员管理及技术措施上保证安全生产。

5.5 经济效益评价

(1) 水口升船机的建成，能满足省计委提出的远景过坝年货运量400万吨和竹木过坝200~250万m³的要求，可以节省大量的货运成本，为闽江航运的发展创造有利的条件。

(2) 水口升船机运行与船闸不同，基本不耗水，在非汛期可节省一些水资源，创造更好的发电效益。

(3) 水口升船机过船平均时间比船闸过船平均时间短，可提高船舶过坝效率。水口升船机为国内首座建设的大型全平衡式湿运垂直升船机，是一项庞大而复杂的系统工程，技术难点多，在国内尚无工程实践经验可供借鉴。无论是设计、制造、安装、调试、科研，还是项目管理、工程监理，大家都是处在第一次经历摸索、研究过程，很多技术问题都要在安装现场共同研究，才得以解决。尤其是大多电气元件（包括模块）设备和计算机监控系统采用的是上世纪90年代初较落后的产品，给安装调试、设备消缺增加了很多困难，使整个升船机建设工期比预期延长了许多，增加了不少额外费用。尽管存在许多不利因素，但经过建设单位等各参建人员的不懈努力，在确保工程质量和工期、正式投入通航前提下，升船机全部工程投资还是能够控制在总概算内。

6 工程建设中取得的经验

水口升船机工程的建设在国内尚无先例, 设计、制造、安装调试和运行都没经验,工程建设从设计到竣工验收历时十年,其中土建施工和设备制造安装阶段基本顺利，但平衡重的挂装和设备调试花费的时间较长, 作为一项系统工程，设备安装后，调试工作至关重要，其重点是摸索出最优的运行参数，解决各种运行条件下的事故保护措施和实现平稳的事故制动问题。为此，在各安装阶段均对系统进行了全面反复的调试，取得了十分完整的运行参数。在调试期间还处理了大量的设备缺陷处理，因此，尽管调试占用了很长时间，但与其取得的成果来看，还是很值得和必要的，它不仅为水口升船机的安全运行提供了坚实的基础，也将为今后我国同类大型升船机工程的建设提供宝贵经验。

作者：方国群

第2篇：班级组织建设情况总结

2008年是不平凡的一年，在班主任工作中，我紧紧围绕《江宁区中小学2008年班集体建设年活动实施意见》精神，开展了一系列卓有成效的班集体建设工作。在这次班集体建设中，我的基本工作思路是在班主任工作中多体现关爱、让学生多体验成功，善引导、多激励，让学生在和谐、充满书香的班集体中快乐成长。回顾一年的班集体建设情况，现简单总结如下：

一、搞好班级“形象设计”，增强班集体的凝聚力。

班级是一个整体，应该要团结一致，共同进步。班级目标，就是每个同学共同具有的期望和追求。每个学生都应把它视为自己行动的指南，在实现班级目标的奋斗中不断提高自身素质。有了目标，集体才不再是一盘散沙，而显得更具活力。

学生是班级的真正主人。上学期初，我就利用晨会广泛宣传，让学生为本班确定班级口号、班级目标、班级公约、班旗、班歌。先由学生书面表达自己心中的想法，再利用班队会进行讨论。这次活动许多学生踊跃参与，陶慧同学平时画画不错，一下子竟交了四幅班旗设计图案。

经过两周时间的努力。我们终于制定完成了。班级口号定为“让我们飞得更高”，旨在号召学生时刻激励自己在成长的道路上不断奋进。班级目标为“管理上规范，建设创特色，学习争一流。”学生们把到校、课间活动、课堂纪律、教室卫生等几方面最基本的要求整理成几句话，做为班级公约，通俗可行、实实在在。班旗图案是一颗心配上了一双天使的翅膀，象征着放飞心中的梦想。“心”图案中有数字“5”指六(5)班，也喻示着同学们心中想着集体。班歌是《阳光总在风雨后》，想让学生明白只有战胜生活中的挫折、困难，才会取得成功。我们利用课余时间组织学生学唱班歌，还积极参加学校的歌唱比赛。

二、精心布置教室环境，充分发挥环境育人功能。

“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的。布置好现有教室环境，不仅仅使学生身心愉悦，更能形成一股无形的教育力量。这种“随风潜入夜，润物细无声”的熏陶比起单一的说教效果来更显得事半功倍、影响深远。我觉得教室布置应美观大方、彰显特色。班级文化建设期间，我们师生共同努力，具体从以下几个方面入手，让教室焕然一新。

1、前门右侧外墙上是我们班级口号，上面附着我们班级全体师生的合影。内墙上有班级目标、班级公约、班旗、班歌。

2、东面墙上黑板右侧是“心语信箱”，上方中央是中华人民共和国国旗，国旗左边是“诚实友爱”，右边是“勤学善思”。

3、西面墙上是黑板报。本班有专门板报小组，由学生围绕特定的主题自己设计，内容充实，美观大方，符合小学高年级小学生的阅读需要。黑板报下方墙壁上是我全班的“星光大道”。上面有五种不同颜色的星分别象征德、智、体、美、劳。每周评比的各星都要粘贴在上面，一月一更新。西北角是图书角，在“捐两本，读百本”的捐书活动中，我班的图书量已近200本。图书角边是植物区，摆放着同学们在家带来的各种植物。同学们平时精心呵护，常常浇浇水，把植物搬到走廊上晒晒太阳。

4、走廊墙壁外侧有两则名人名言。下方一块长方形的白板上总是展示学生的优秀作品。主要是学生书画、剪纸、小报、获奖作品等等。上面的内容每两周一更新，让更多的同学看到自己的进步，分享自己的成功。

5、走廊墙壁内侧是“我的名言”、“好书推荐”。“我的名言”这个栏目围绕一定的主题让学生说说自己的感悟。“名言”出自普通学生，调动学生的学生积极性，对自己，对他人都有教育意义。“好书推荐”栏目主要向大家推荐一些优秀儿童文学作品。学生自己搜集精美的图书封面图片，依次粘贴在栏目中。这样主动参与，共同分享的方式，极大地激发学生阅读的兴趣，号召学生投入到广泛课外阅读活动中去。

三、落实“五星”激励，让学生体验成功的快乐。

我校把“五星”评比代替了传统的“三好学生”评比，这样做的优点是在评比的内容上更加细化，从德、智、体、美、劳五方面进行单项评比。操作起来很方便，只要结合班级实际，把五个方面再细化成具体的要求，就可以进行评比。此外，“三好学生”评比常常是期末评比，而“五星”激励主要在平时落实具体每种的星的评比，到学期结束对拥有五星、四星、三星的同学进行表彰。这种评评及时有效，利于学生不断提高自我，完善自我。使学生开始关注自己在校的每一周的表现，渐渐形成自律能力。长期下去，学生良好学习习惯就渐渐形成了。

“每周之星”评比已成为本班每周班队会的传统环节。评比以来，同学们争着报名参加，制定了自己的夺星目标、夺星计划，积极对照评比细则自我完善，接受全班同学的监督。

评比时，先让参评学生说说自己的进步，再全班同学投票，现场统计，最后举行授星仪式。在下周二的晨会课上，再让夺星成功的学生谈谈夺星感受，与大家分享夺星的苦与乐。

作为班主任既需提醒夺星成功的同学要再接再厉，保住所夺的星，又要号召全班同学向他学习，不断向自己夺星目标努力。我每一周都把夺星成功的同学带到校园内，以优美的自然景物为背景拍张个人照，再制作成一颗星，粘贴在“星光大道”上。由于版面有限，每颗星只展示一个月。这样一贴，必然有很好的效果。既让他自己欣喜，又让他人羡慕。

四、借助“心语信箱”，搭建心灵沟通的平台。

小学高年级的孩子渐渐有自己的想法，年龄特点决定了他们不像低年级学生那样能“口无遮拦”的表达。与家长交流的机会少了，说心里话的机会就更少了。也有的是不想和父母沟通,不成熟的想法积压在心底,很容易产生一些不良影响。如何能更好地知晓孩子的心,走进他们的内心深处,了解他们的需要,给予孩子更多的关心和爱护，已成为每一位班主任必须面对、反复思考的实际问题。

在我班黑板的右下角有一个不起眼的小箱子—心语信箱。看似很普通，作用却很大。在班上、办公室里，有些学生不好意思说自己的真实想法。他们更多的是采用写信的方式与我交流。有的谈谈自己生活中的烦恼，有的谈谈自己的学习情况，有的关心集体，主动向老师提提有关班级的意见„„我班的朱婉蓉同学专门负责在每周五放学前把心语信箱中的信件送到指定的校领导、班主任、任课教师的手中。面对学生的来信，我总是认真阅读，根据具体情况不同，有的采取添加批注，返还给个人;有的进行个别交流，给予引导;有的在全班晨会上进行强调，引起学生重视。

不知不觉，心语信箱成了我们师生沟通的桥梁。极大地拉近了孩子们与我的心理距离，让我及时地了解他们的内心动态。对症下药，给予关爱，耐心引导也让我渐渐成为他们的知心朋友，有什么事总想对我说说。即使是在假期中，也能接到一些同学的电话。学生的信任，让作为班主任的我倍感自豪。

在2008班集体建设年中，班级文化建设像一股春风吹遍了江宁区各个中小学。本班也发生了翻天覆地的变化：教室环境美观、富有文化内涵;学生才艺充分展示，在校级、区级比赛中均有获奖;班风正、学风浓，毕业考试中语、数、英三门学科均进入年级前三名;我也幸运地被评为校先进教育工作者。今后，就让我们全体师生一起在每次的班级文化建设中奋斗、收获，共同成长吧!

第3篇：班级组织建设情况总结

(一)班级组织如何建设

一、搞好班级“形象设计”，增强班集体的凝聚力。

班级是一个整体，应该要团结一致，共同进步。班级目标，就是每个同学共同具有的期望和追求。每个学生都应把它视为自己行动的指南，在实现班级目标的奋斗中不断提高自身素质。有了目标，集体才不再是一盘散沙，而显得更具活力。

学生是班级的真正主人。利用晨会广泛宣传，让学生为本班确定班级口号、班级目标、班级公约、班旗、班歌。先由学生书面表达自己心中的想法，再利用班队会进行讨论。经过两周时间的努力。我们终于制定完成了。班级口号定为“让我们飞得更高”，旨在号召学生时刻激励自己在成长的道路上不断奋进。班级目标为“管理上规范，建设创特色，学习争一流。”学生们把到校、课间活动、课堂纪律、教室卫生等几方面最基本的要求整理成几句话，做为班级公约，通俗可行、实实在在。班旗图案是一颗心配上了一双天使的翅膀，象征着放飞心中的梦想。“心”图案中有数字“11”指七年11班，也喻示着同学们心中想着集体，永争第一。班歌是《阳光总在风雨后》，想让学生明白只有战胜生活中的挫折、困难，才会取得成功。我们利用课余时间组织学生学唱班歌，还积极参加学校的歌唱比赛。

二、精心布置教室环境，充分发挥环境育人功能。

“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的。布置好现有教室环境，不仅仅使学生身心愉悦，更能形成一股无形的教育力量。这种“随风潜入夜，润物细无声”的熏陶比起单一的说教效果来更显得事半功倍、影响深远。我觉得教室布置应美观大方、彰显特色。班级文化建设期间，我们师生共同努力，具体从以下几个方面入手，让教室焕然一新。

1、前门右侧外墙上是我们班级口号，上面附着我们班级全体师生的合影。内墙上有班级目标、班级公约、班旗、班歌。

2、东面墙上黑板右侧是“心语信箱”，上方中央是中华人民共和国国旗，国旗左边是“诚实友爱”，右边是“勤学善思”。

3、西面墙上是黑板报。本班有专门板报小组，由学生围绕特定的主题自己设计，内容充实，美观大方，符合小学高年级小学生的阅读需要。黑板报下方墙壁上是我全班的“星光大道”。上面有五种不同颜色的星分别象征德、智、体、美、劳。每周评比的各星都要粘贴在上面，一月一更新。西北角是图书角，在“捐两本，读百本”的捐书活动中，我班的图书量已近200本。图书角边是植物区，摆放着同学们在家带来的各种植物。同学们平时精心呵护，常常浇浇水，把植物搬到走廊上晒晒太阳。

4、走廊墙壁外侧有两则名人名言。下方一块长方形的白板上总是展示学生的优秀作品。主要是学生书画、剪纸、小报、获奖作品等等。上面的内容每两周一更新，让更多的同学看到自己的进步，分享自己的成功。

5、走廊墙壁内侧是“我的名言”、“好书推荐”。“我的名言”这个栏目围绕一定的主题让学生说说自己的感悟。“名言”出自普通学生，调动学生的学生积极性，对自己，对他人都有教育意义。“好书推荐”栏目主要向大家推荐一些优秀儿童文学作品。学生自己搜集精美的图书封面图片，依次粘贴在栏目中。这样主动参与，共同分享的方式，极大地激发学生阅读的兴趣，号召学生投入到广泛课外阅读活动中去。

三、落实“五星”激励，让学生体验成功的快乐。

我校把“五星”评比代替了传统的“三好学生”评比，这样做的优点是在评比的内容上更加细化，从德、智、体、美、劳五方面进行单项评比。操作起来很方便，只要结合班级实际，把五个方面再细化成具体的要求，就可以进行评比。此外，“三好学生”评比常常是期末评比，而“五星”激励主要在平时落实具体每种的星的评比，到学期结束对拥有五星、四星、三星的同学进行表彰。这种评评及时有效，利于学生不断提高自我，完善自我。使学生开始关注自己在校的每一周的表现，渐渐形成自律能力。长期下去，学生良好学习习惯就渐渐形成了。

“每周之星”评比已成为本班每周班队会的传统环节。评比以来，同学们争着报名参加，制定了自己的夺星目标、夺星计划，积极对照评比细则自我完善，接受全班同学的监督。

评比时，先让参评学生说说自己的进步，再全班同学投票，现场统计，最后举行授星仪式。在下周二的晨会课上，再让夺星成功的学生谈谈夺星感受，与大家分享夺星的苦与乐。 作为班主任既需提醒夺星成功的同学要再接再厉，保住所夺的星，又要号召全班同学向他学习，不断向自己夺星目标努力。我每一周都把夺星成功的同学带到校园内，以优美的自然景物为背景拍张个人照，再制作成一颗星，粘贴在“星光大道”上。由于版面有限，每颗星只展示一个月。这样一贴，必然有很好的效果。既让他自己欣喜，又让他人羡慕。

四、借助“心语信箱”，搭建心灵沟通的平台。

(二)班干部存在的问题

一、对班干部的指导，帮助不够，对班干部职责的确定不准确不规范。

二、班干部成员的产生模式较落后。

我班选拔班干部的模式主要有两种：一是任命制，二是缺少“人文”气息的那种选举制。实行班干部竞选制，为学生创造一个平等竞争的机会。班干部竞选采取自荐、讲演、选票三结合的方式进行。对竞选产生的班干部，同学们心服口照。班干部们朝气蓬勃地进行工作，把班级管理得井井有条，人人有岗，个个有责，既协助了班主任做好班级管理工作，又锻炼了学生自身的才干。

三、班干部的作用发挥不够。

选班级管理运作方式有以下几种：松散式，专权式、简单式、多向式、民主式。我校班干部的表现是;“等”、“靠”现象严重，缺乏主动性，没有积极性，彼此协作性不够。

四、班干部与同学之间的关系较紧张。

原因是多方面的，如不能以身作则、工作中不能按原则办事、经常向班主任打小报告等，所以班主任要教育培养班干部，树立全心全意为人民服务的思想，要严格要求自己，做出表率，也要坚持原则，维护集体利益。同时要求同学们要换位思考，体谅班干部的难处，积极支持班干部做好班级的管理上作，从而形成和谐的人际关系。

(三)班干部管理的对策。

(一)科学选举，优化组合班委会。

有些班主任往往凭自己的印象指定班干部，这样，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难。但是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自觉”，一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友”，以便在以后的班级管理中得到“照顾”，同样有其不足之处。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，

再由教师权衡。

(二)加强对班干部的教育培养。

班主任对班干部不能只是使用，还应该进行教育和培养.教育他们要提高自身的交往素质、思想水平，教育他们严格要求自己，注意自己的道德行为规范，教育他们密切联系同学，平等待人。此外，我还坚持定期召开班下部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

(三)放手使用班干部。

具备一批优秀的班干部和严格的管理制度之后，班主任要大胆放手，把管理工作交给班干部;要鼓励他们敢想敢干，敢抓敢管;要容许他们在工作中有犯错误的可能。对于班干部的工作，班主任要做到该静观时且静观，该出手时才出手;不要事事放心不下，事事非亲自经手不可。这样，班干部才会在实际工作中尽快成长起来，才能充分发挥他们在班级管理中的主力作用。

(四)建立一套严格的管理制度，使班级管理规律化、科学化。

譬如，除了根据每个班干部的职务落实好工作责任之外，我们还通过全班同学民主投票的方式在班干部中选出五名代表充当值日生。值日生负责班级每天的管理登记，做好检查督促的工作。每周结束之后，班长把过去一周每位同学的得分和扣分情况进行累计，以小组为单位，开展组与组的竞赛。在每周的班会课上，由负责各项工作的班干部对上周本班各个方面的情况进行小结，最后班主任再加以画龙点睛式的总结。另外，每个同学平时在学习、纪律、出勤等方面的表现情况全部储存在电脑中，由一位班干部专门管理，在学期结束之前全部公布出来，并把这些资料作为评选“三好学生”、“优秀学生干部”，以及评定每位学生德育等级的重要参考。

第4篇：班级学风建设情况总结

培养勤奋好学，刻苦专研的学习风气，形成一股浓重的专业学习氛围是我们班学风建设所要达到的目标，也是我们全班努力的方向。

进入五月，各科目考试相继进行。在后半月，为了腾出更多复习和休息时间，辅导员暂时停止早晚读制。一方面，这样确实增加了同学们可支配的时间，但也为懒散提供了发展空间。所以说，把每天的时间安排好，营造出一个良好的生活学习氛围成为每一位同学和班委共同解决的首要问题。

出勤、纪律方面

在早晚读方面，虽然全班同学基本到齐，但有相当一部分同学是在铃声停止后进入教室的，并有早退现象。究其原因，主要有：每天的考勤没有进行正式的点名(纪委以记录名字的形式进行)，以至于让同学们产生了麻痹，觉得迟到、不到与否对自己已构不成影响;部分同学认为自己早晚读到教室也只是定定坐，所以早来晚来意义一样。针对这些情况，班委也找过一些同学谈话，但总体来说效果不大，因为生活作风只有自己明白后才会改变，旁人只是引导与启发。

在课堂方面，不同科目的情况明显不同。像测量课、地质课、思修课、毛概课这些重要的或者老师较为严格的课程，同学们基本没有迟到旷课早退现象，课堂纪律很好。特别是在毛概课上，我们班的出勤、纪律情况、学习效果等方面均比别班要好得多，因此多次得到任课老师的称赞;但在英语课、材料课，特别是力学课上，迟到旷课现

象尤为明显。这主要受到课堂氛围以及学习情况的影响，同学们普遍认为材料课枯燥、力学课听不懂，在这样的情绪长期积累下，同学们的学习积极性就产生明显下降。但学习的主动性是不受课堂环境影响的，所以说根本原因还是在于学习的主动性不高。

在考试结束后，我们班进入了测量实训阶段。在实训的前几天，同学们都能按老师的要求按照正常时间到实训楼进行测量实训。但随着时间的深入，相当一部分同学逐渐延后了到达时间，但每组都有同学能按时领取仪器展开训练。虽然说迟到现象突出，但同学们都能在每天训练时间结束后才统一离开，基本没有早退现象。

学习态度与积极性

因为各科目考试相继开始，所以在这个月，同学们的学习态度、复习态度有所端正与提高。在各科目临考前，一些之前学习跟不上的同学陆续向学习较好的同学借阅学习笔记进行补充，很多同学密切联系老师解答疑难;在宿舍同学们也常常探讨学习，相互指出不足并相互指导。

在考试场上，同学们遵守考场规范，着装得体。在各科目考试中均未出现明显作弊现象。考试过程中，绝大部分同学都能尽自己最大努力去拼搏，争取优异成绩。

考试结束后，我们开始了为期三周的测量实训。在三周的实训里，不管是烈日当头，还是阴雨绵绵，在学校的各个角落都能看见我们测量班同学戴着草帽的身影，在遇到问题时，同学们都能主动、密切联系老师。因为我们都明白，现在的训练是为自己今后的工作打下基础，

所以大家都不畏酷暑、不怨辛劳，只为得到更好地锻炼。

总体来说，我们测量班这一个多月以来的班风学风整体向好，没有出现严重的教学事故，没有出现学习纪律上的处分情况。但在一些细节问题上，我们还需不断改正与完善。

11级测量班委

2012年6月9日

第5篇：班级学风建设情况_

----------

班级学风建设情况_范文

新春伊始，我们迎来了新的一学年。回顾过去一年，xxxx班在学风建设上卓有成效，逐渐形成了自己严谨朴实的学风和良好的学习氛围。

过去的一个学期是不平凡的一个学期，我们学校迎来了教学评估。学校里掀起了一股“迎评促建”的热潮。作为一个学生，学习是我们最主要的任务;借着这股热潮，全班同学努力学习，刻苦专研，加强个人自身素质培养，积极响应系里“人人为评估加分”的号召，在期末取得了不错的成绩。优生比例较高，超过总人数的一半，挂科人数和挂科科目总数比上学期也有显著下降。在十二月份的时候，我们还经历了英语四级考试，四级通过率高达百分之八十以上，在本专业里比较突出。

这离不开同学们的共同努力：在课堂上，我班同学占据前排大多数座位，听课认真积极思考，勤做笔记，课下积极与老师交流，有不懂之处，同学们相互帮助，相互讨论，刨根问底。作业一丝不苟，从不迟交作业，也不抄袭，得到了 任课老师的一致好评。另外，全班同学相互竞争，比谁的作业做的整洁，谁的作业做的又快又好，形成了一股积极向上的风气。这也离不开班委的努力：班里实行“一帮一”和寝室相互竞争法，好生帮差生，尽量避免了两级分化，也带动了班级整体成绩的上升;除了系里的奖学金外，我们班里设立了自己的奖励制度，对于成绩进步较大的同学和寝室实施奖励，促进了大家的学习积极性。

我们相信，未来的学习里我们将继往开来，努力争取更大的成绩。

......

第6篇：班级团支部建设情况

班级、团支部建设及工作情况

身为新世纪的大学生，我们知道我们将面临着很多严峻的挑战，尤其是作为中医学子，我们深知任务将更艰巨。为此，我们要加强自身建设，努力提高自己，准备为中医事业贡献自己的一份力量。

大学时代，正是我们人生观、价值观、世界观形成之时，所以班级团支部的建设显得尤为重要。对此我们08信息班制定了以下建设方案，并取得了一定成效。

一、目标

个人与集体紧密相联，充分发挥班集体的力量，增强责任心，加强团队意识，树立正确的人生观、价值观、世界观。使班级建设成为具有集体观念，凝聚力较强的和睦大家庭。

二、具体计划方案

(一)学风建设

学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提与保证，是学校培养合格人才的关键。因此，我们认为学风建设是班级建设的重中之重。我们具体采取了如下措施：

1、 加强班级思想政治理论教育，坚定个人理想信念。

2、 班、团干部端正服务意识，强化管理效能。班团干部要时刻观察掌握班级同学动向，要竭力为同学创造一个良好的学习环境，只有身在良好的学习气氛中，才能更好的提高自己，争取每个人可以达到自己的学习目标。

3、 互教互学，成立课余学习小组。利用课余时间，加强同学们的学习交流，这不仅促进了同学之间的友谊，还提高了学习兴趣，可以为班级营造一个良好的学习气氛，提高学习效率。

4、 组织关于学习的活动，鼓励同学参加各种学习竞赛和学习活动。如：方歌大比拼、单词对对碰、中药知识竞赛、我来秀(评选最优课堂笔记)、学习心得交流会等活动。

5、 每学期开学，规定同学制定学习计划和学习目标，并对上一学期的学习成果进行总结，检验自己是否达到已定目标，若没达到，分析原因并进行改正。

(二)班风建设

一个班级班风的好坏直接关系到班级建设，个人发展的好坏，是整个班级的“奠基石”。我们为此开办了以下活动：

1、 思想政治教育。通过主题班会、视频讲座等活动引导同学形成正确的思想道德观、人生观、价值观、世界观。大家以发言、讨论、辩论、演讲等形式参与到活动中来，这样不仅可以锻炼大家的思维能力，还可以加强语言的表达能力。

2、 组织各种集体活动，加强同学们的凝聚力增进同学们之间的感情。如：包饺子、班级歌唱大赛、义务活动(去敬老院帮助老人、献血活动、捡垃圾活动、宣传中医知识活动等)。

3、 加强宿舍文化建设，营造良好的宿舍气氛。对于大学生来说，宿舍就相当于他们的家，舍友就相当于他们的亲人，所以，宿舍建设的好坏，直接影响到班级建设的好坏，为此我们明确了寝室长的责任，希望以此可以促进同学们的关系。

(三)班级制度建设

班级制度建设，是班级建设的重要组织成分。无规矩，难以成方圆，所以班级制度建设是班级建设的重要保障。

1、 班规。包括：《班团干部及委员的职责》、《08信息班奖惩制度有关规定》、《08信息班选举制度细则》、《有关考勤的具体规定》。

2、 选举制度。根据学校的有关规定，结合班级的实际情况，以“公平、公正、公开”为原则进行民主选举，候选人选票必须过半方可当选。明确班团委的各项职责，各干部委员不仅要各尽其职还要尽力协助其他委员的工作。具体参照《08信息班选举制度细则》。

3、 考勤制度。主要加强同学的自主学习能力，提高同学的学习效率，督促同学树立良好的学习习惯。详见《有关考勤的具体规定》。

4、 奖惩制度。根据校纪校规以及班规结合实际情况，对同学的各种表现表现进行奖惩。具体执行方案参照《08信息班奖惩制度有关规定》。

5、 财政制度。由生活委员对班费的各项支出情况进行记录，并且在每学期期末考试后进行总结回报。

6、 信息发布制度。主要采用逐级传达的原则，既由各项活动负责人首先向各宿舍长传达，再由宿舍长向各宿舍成员进行传达。并且，负责人要在班级群上发布通知，以免有的同学遗漏信息。

我班主要围绕这三方面进行班级建设，虽然各项规定、细则还在修订中，但在过去的一年里，我们还是取得了一定成效，同学们的早操出勤率，到课率明显增加，同学们的学习成绩也有所提高。同学们通过参加各项活动，也加强了自己的素质锻炼。虽然我们知道还有许多地方做的不够好，还有许多地方有待提高，但是我们会坚定自己的信念，努力提高自己，争取让自己成为合格的中医接班人。

第7篇：班级情况总结

时间如梭，岁月如途。弹指间，我们已来到玉师一年多，在这一年半的时间里我们适应了大学生活。在上一个学期我们班在各个方面都取得了很大的进步。

过去的一个学期是一个繁忙的学期。9月份我们积极参加我院“启航杯”球类运动会，10月份我们野外烧烤，11月份我们先后参加了“二级学院运动会”“一级学院运动会”。还成功举行了一次HAAPY晚会，12月份我们在元旦晚会上精彩的表演了“与狼共舞”的舞蹈节目。我们班的同学们在以上各项活动中都非常积极的参与，在各项活动的举办过程中无不体现了我们班同学的活跃性与积极性，体现了我们班集体团结向上的面貌。参加以上的活动我们班集体还获得了“男子篮球第三名” “女子篮球第三名”“元旦晚会第二名”的佳绩。我们所取得的优异成绩都是同学们共同努力的结果! 纪律方面，我们班总体各方面的纪律表现都还不错。课堂纪律同学们都能自觉遵守，没有出现旷课逃课早退等严重的现象。偶尔会出现个别同学在上课时迟到一两分钟，但总体的做到尊师重道，严于律己。班会课、政治学习或集体活动大家都会准时参加。大家遵从少数服从多数以班级体为主个人利益为辅等原则。尤其是在班集体参加活动时都能团体参加无论是哪一部分成员即使是啦啦队。体现了我们班良好的集体性。班级劳动大家也积极参加，共同维护班集体利益为班集体争取荣誉。——纪律委员(吴贵兰)

学习方面，该学期我们班的学习情况比以前好很多。具体表现在

以下几个方面：

一、同学们都意识到学习的重要性

二、在学习上表现出互相帮助，共同进步，学习气氛浓

三、很多同学早早就为了期末考试做准备，并且这些同学在期末考试中也考出了比较优异的成绩，给其他同学作了很好的榜样。

四、同学们上课也比较认真，特别是在专业课上。

五、班里所有同学在复习期末考试时都很刻苦。但是我们班也还存在以下的不足，比如在外教课上同学们不够积极说英语，很少人去参加英语角，早上读英语的人很少。这是我们班学习情况的简单概述，我们会扬长补短争取下学期取得优异的成绩。——学习委员(卢朝艳)

总的来说，我们班在上一个学期各个方面的总体表现是不错的。同学们对于集体项目活动的积极性高，也积极参与。但在个人项目活动方面大部分同学是不乐意参与其中，参赛人数很难达到到学院的要求，望这学期会在这方面做的更好些，积极参与学院举办的类似“职业生涯规划大赛”“个人简历大赛”“教师技能竞技大赛”等能够很好的锻炼我们各方面能力的大赛。绝大部分同学都已经意识到了学习的重要性，用心来学习。我们班上学期期末考试的成绩比往次的都好，本次的英语四级考试中也有5人通过。但在非专业课上，还有少数同学不够认真听课，偶尔也有逃课现象，但很少。对于班会课、政治学习还望更多的同学们积极些上讲台发言。

以上是我们班上学期各方面的总结情况，我们大家会共同努力把班级建设得更加美好，更加优秀!

上学期：

过英语四级人数共5人

卢朝艳 黄桂连 五倍萍 韦素娟 芩启芳

挂科人数共3人 (都是挂有机化学) 周英凤 陆换君 卢品秀 班集体获奖有

“男子篮球第三名” “女子篮球第三名”“元旦晚会第二名”