校园文化建设推进论文提纲

论文题目：中华优秀传统文化融入高校校园文化建设研究

摘要：优秀传统文化是中华民族文化与精神层面的集中表达,没有高度的文化自信就没有中华民族伟大复兴。高校是传承中华优秀传统文化的重要平台,在全社会弘扬中华优秀传统文化自然离不开高校校园文化建设这个平台。继承和发扬中华优秀传统文化是当前高校推进校园文化建设的有效路径和正确方向,高校校园文化建设中不断唱响中华优秀传统文化主旋律才能更好发挥校园文化的作用。中华优秀传统文化融入高校校园文化建设研究课题立足于国内高校校园文化建设现状,肯定了部分高校校园文化建设方面取得的成就,尤其是己经打造出独具特色的校园精神文化、形成新时期校园文化活动品牌、不断开展的异彩纷呈的校园文化活动等。同时指出现阶段中华优秀传统文化融入高校校园文化建设过程中存在的一些现实问题,分析了存在以上问题的原因。结合新时期国家对高校校园文化建设的基本要求,针对目前一些高校对校园文化建设重视不够,导致对校园文化建设基本要求认识模糊,对建设的总目标与建设原则不清楚、缺乏理论依据,中华优秀传统文化融入高校校园文化建设途径方面缺少顶层设计,缺少抓手、校园文化建设效果不显著、保障制度不健全等问题,本课题选题研究从理论上予以阐述,明确中华优秀传统文化融入高校校园文化建设工作的基本要求。根据《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程意见》的文件精神研究高校校园文化建设中融入中华优秀传统文化的基本途径,可以通过对校园文化的凝练和阐发,通过中华优秀传统文化融入高校的思想政治教育、美育体育教育、大学生社会实践活动等教育主要环节,通过在构建中华优秀传统文化的课程体系和教材编写环节,通过开展校园中华优秀传统文化宣传环节,通过高校校园文化设施与景观建设环节,通过高校校园文化活动等环节途径融入中华优秀传统文化予以实现。与此同时,阐述做好中华优秀传统文化融入高校校园文化建设的相关制度保障、组织保障、队伍保障、考核保障措施,保障中华优秀传统文化融入高校校园文化建设的全程可靠。

关键词：中华优秀传统文化;融入高校校园;校园文化;建设研究

学科专业：思想政治教育

摘要

Abstract

1 绪论

1.1 选题背景

1.2 研究意义

1.2.1 理论意义

1.2.2 现实意义

1.3 国内外研究现状

1.3.1 国内的研究现状

1.3.2 国外研究现状

1.3.3 国内外研究述评

1.4 研究内容和方法

1.4.1 研究内容

1.4.2 研究方法

1.5 研究创新点

2 中华优秀传统文化与高校校园文化建设概述

2.1 中华优秀传统文化概述

2.1.1 中华优秀传统文化的内涵

2.1.2 中华优秀传统文化的时代价值

2.1.3 中华优秀传统文化的基本特征

2.2 高校校园文化建设

2.2.1 高校校园文化建设的基本内涵

2.2.2 高校校园文化建设的基本功能

2.3 中华优秀传统文化与高校校园文化建设的关系

2.3.1 中华优秀传统文化是高校校园精神文化建设的精神宝库

2.3.2 中华优秀传统文化为高校校园文化建设提供导向作用

3 中华优秀传统文化融入高校校园文化建设的现状

3.1 中华优秀传统文化融入高校校园文化建设的成效

3.1.1 打造出独具特色的校园精神文化

3.1.2 创建新时代校园文化活动品牌

3.1.3 形成异彩纷呈的校园文化活动

3.2 存在问题

3.2.1 校园文化建设活动中存在形式主义倾向

3.2.2 校园文化建设内容创新不够

3.2.3 校园文化建设活动缺少文化品牌

3.3 原因分析

3.3.1 相关部门思想上对高校校园文化建设认识不清

3.3.2 优秀传统文化课程教学体系设计不健全

3.3.3 校园文化建设活动中文化品牌意识不强

4 中华优秀传统文化融入高校校园文化建设的基本要求

4.1 中华优秀传统文化融入高校校园文化建设的总体目标

4.1.1 提高国家软实力实现中华民族伟大复兴

4.1.2 激发师生对民族传统文化的价值认同和文化自信

4.2 中华优秀传统文化融入高校校园文化建设的原则

4.2.1 育人性原则

4.2.2 科学性原则

4.2.3 系统性原则

4.2.4 开放性原则

5 中华优秀传统文化融入高校校园文化建设的途径

5.1 高校应该注重对校园文化的凝练和阐发

5.1.1 高校校园文化的核心内容

5.1.2 高校校园的文化自觉和文化自信

5.2 中华优秀传统文化在高校教育主要环节融入途径

5.2.1 在思想政治教育环节中融入

5.2.2 在美育体育教育环节中融入

5.2.3 在大学生社会实践环节中融入

5.3 中华优秀传统文化在高校课程教育中融入途径

5.3.1 构建高校中华优秀传统文化课程体系中融入

5.3.2 编写中华优秀传统文化教材中融入

5.4 中华优秀传统文化在校园文化宣传中融入途径

5.4.1 网络媒介宣传中融入

5.4.2 校园宣传设施中融入

5.5 中华优秀传统文化在校园文化设施与景观建设中融入途径

5.5.1 高校校园文化设施投入中融入

5.5.2 在校园文化景观建设中融入

5.6 中华优秀传统文化在高校校园文化活动中融入途径

5.6.1 高雅艺术进校园活动中融入

5.6.2 校园主题文化活动中融入

6 中华优秀传统文化融入高校校园文化建设的保障

6.1 制度保障

6.1.1 科学构建文化育人的长效机制

6.1.2 建立校园文化建设的协同育人机制

6.2 组织保障

6.2.1 宏观组织保障

6.2.2 微观组织保障

6.3 队伍保障

6.3.1 高校党政领导干部队伍保障

6.3.2 辅导员队伍保障

6.3.3 思想政治理论课教师队伍保障

6.3.4 形成全员育人的队伍保障

6.4 考核保障

6.4.1 考核目的

6.4.2 考核内容和要求

结论

致谢

参考文献