公共区检查评分细则

第1篇：公共区检查评分细则

教室、公共区卫生检查评分标准

文章来源:总务处发布时间:2009-11-10

一、日常教室卫生检查评分标准：

1、教室和走廊地面应长期保持干净，做到无垃圾、无污垢。 一处有垃圾或污垢的扣0.5分，2处以上扣1分，特别脏乱的酌情扣分后全校通报批评。

2、不带油性食品、有色饮料进教室，不在教室内吃盒饭和方便面，违反者每人次扣1分。

3、卫生工具应及时送工具房，教室有卫生工具的扣1分，卫生工具房不整洁的扣1分。无卫生工具房的班级应将卫生工具整齐地摆放在教室后靠窗的角落，摆放不整齐的扣1分。

4、垃圾桶应及时清理并套好塑料袋，垃圾必须袋装后送到楼下垃圾车内。晚自习前查垃圾未倒扣1分，垃圾桶未套袋的扣1分。

5、晚上打扫卫生时，讲台及黑板下的粉尘要清除，未清除的扣1分。

6、饮水机每天要保持干净，做到无灰尘，无脏水四溢的现象。有灰尘、污水的扣1分。

二、大扫除教室检查评分标准：

1、教室、走廊地面无垃圾，无污垢，干净光亮。地面有垃圾、污垢的扣1分，未拖或拖得不干净的扣1分。

2、门、窗、电视机、饮水机、电风扇、标语牌、讲台、黑板等无灰尘、无污垢，讲台和电视机柜内物品整齐。以上有一处不合要求扣1分，2处以上扣2分。

3、墙壁无污垢，无乱写乱画乱贴，天花板上无蛛网。以上一处有问题扣1分，2处以上扣2分。

4、垃圾清理干净，垃圾未按要求处理的扣1分。

5、卫生工具房干净、整洁，无杂物，拖把清洗干净并拧干水，工具摆放整齐。卫生工具未符合上述要求的扣1分。(无卫生工具房的班级应将工具整齐摆放在教室后的角落。)

6、教室外的走廊无垃圾、无污垢，不符合要求的扣1分。

三、公共区卫生检查及评分标准：

1、爱护校园环境，讲究公共卫生。凡是在校园内乱丢、乱吐、乱画的视作严重违纪，一人次扣2-3分，罚扫公共区一周，并取消班级本学月的评优资格。

2、所负责的绿化带每天早晨要派人捡扫白色垃圾，每周大扫除时，要彻底清除垃圾、杂草、枯枝树叶等杂物，特别是绿篱树兜下的垃圾要清除干净，不彻底的酌情扣2-3分。

3、严禁从窗口往外倒水、扔垃圾，发现一例扣3分。

四、要求：

1、坚持每周一次大扫，每天一次小扫，长期保持教室、公共区的干净整洁。

2、卫生打扫必须按时，平时打扫在下午最后一节课后，6：30以前;大扫除为每周星期一

第八节课，未按时的扣1分。

3、紧邻各班教室的走廊保洁由各班负责。

4、卫生工具房要按时落锁(星期一除外)，未锁门而又脏乱的扣2分。

5、周一——周五未搞卫生的，扣5分。

6、周末或节假日放假，离校前必须彻底搞好卫生，清除所有垃圾。留校生要有专人负责周末卫生，每位留校生要注意卫生保洁，不得在教室吃盒饭和方便面。返校后当天晚上6：30前必须搞好教室卫生，彻底清理垃圾，自习课期间不得搞卫生、倒垃圾。离校前未搞卫生的扣5分，不彻底的扣1-2分，假期里保洁差的扣2分。

第2篇：2008年公共管理学院宿舍卫生检查标准及评分细则

为了培养良好生活习惯，搞好宿舍卫生工作，院生活部根据对学生宿舍卫生及安全检查总体要求公布如下检查标准：

1.床铺：床单平整，被子叠放整齐，床上不乱挂衣物，不乱放其他物品; 2.地面：地面干净且无垃圾和积水，宿舍内其他一切物品均应视实际情况合理整齐摆放

3.阳台、窗台：阳台上物品应摆放整齐，垃圾要及时处理：

4.桌面：桌面及书架上书本应该摆放整齐，生活用品统一摆放，椅凳等均应及时摆放整齐：

5.暖气片：暖气片上不放任何物品，暖去片附近无卫生死角： 6.室内空气：宿舍空气无异味、空气清新。 评分细则：

生活部将以上各项要求分5项来进行评分： 1.地面(30分 ):地面有垃圾扣5分，地面有积水5分，屋内鞋袜乱放扣5分，地面有烟头或有酒瓶等杂物乱放扣5分：

2.床铺(20分)：每个未叠被的床铺扣5分;每个乱挂衣物的床铺扣5分，被褥等伟摆放整齐扣5分，该项扣完为止。

3.桌椅(15分)：书架未整理扣5分，桌面不整洁扣5分，椅子摆放不整齐扣5分

4.阳台或窗台(10分)：阳台杂物及打扫工具未摆放整齐扣5分，阳台地面不干净有积水扣5分;窗台有灰尘扣5分，窗台上有物品乱搭放扣5分： 5.其他(25分)：暖气片上物品堆放扣5分，暖气片附近有卫生死角扣5分;空气明显有异味扣5分，有违章电器扣10分

每个宿舍满分100分。若定期检查活已通知的检查过程中，宿舍无人，则此宿舍评为不合格宿舍

奖惩办法：

生活部每周四下午5点45会对各年级进行宿舍卫生检查： 1.当周检查结果中，每个年级前三名的宿舍予以通报表扬;

2.当周检查结果中，每个年级检查分数低于80分的宿舍将予以通报批评，以上通报结果会在院办和各年级宿舍楼及时公布;

3.每学期凡累计5此被通报批评连续3次被通报批评的宿舍，该宿舍全体成员个人综合素质测评中“卫生”一项记为“零分”

4.每学期凡累计5此被通报批评或连续3此被通报批评的宿舍，该宿舍成员及其所属班级取消当学年一切评优评先资格;

5.每学期被多次(5此以上)指出批评仍无改观的宿舍，其成员由生活部报请学校予以纪律处分。

公管学院生活部

2008-3-5

第3篇：小学卫生检查评分细则

小学卫生检查评分标准

为创设一个文明、洁净、优美的校园环境，培养学生良好的卫生习惯及环保意识，学校特制订如下卫生评比细则：

1. 讲台课桌(10分)：横排、竖排对齐，离校时凳子紧靠桌子摆放整齐。抽屉内摆放有序、无杂物。讲台没擦或课桌不整齐，视情况轻重，扣0.5-1分;桌面肮脏或物品摆放杂乱扣1分。

2. 黑板(10分)：有乱涂乱画现象扣1分;没有擦净扣0.5分。黑板槽没有擦扣1分;没擦净扣0.5分。

3. 门窗(10分)：玻璃明亮，窗台无灰尘，门墙上无脚印，无污渍，离校时锁好门窗。门窗稍有不净扣0.5分;较脏扣1分;很脏扣2分;窗框较脏扣1分，很脏扣2分。

4. 地面(10分)：彻底清扫，拖擦干净，无尘土、纸屑、杂物等。明显没扫的扣2分;没扫净的0.5-1.5分稍有纸屑或灰尘扣0.5分。

5. 墙壁走廊(10分)：墙壁、开关干净。走廊里有纸屑灰尘的扣1分;明显没扫的扣2分;墙壁上有脚印的，每个脚印扣1分。

6. 卫生角(10分)：卫生工具摆放整齐，垃圾桶能及时清理。工具胡乱摆放的扣0.5分;纸屑等杂物都在垃圾桶中的扣2分;纸屑扔在桶外的视情况扣0.5分。

7.物品摆放(10分)：室内物品摆放整齐，器具上无灰尘。

8、卫生区(20分)每日早、中、晚保持清洁，做到地面干净，特别是楼梯道、校园、窗台，无明显尘土，无纸屑、果壳、烟蒂、塑料袋等杂物。花坛、路边无杂物、杂草。地面未打扫，很脏扣2-5分，扫过但未扫净灰尘较多扣2分;有纸屑、果壳、饮料瓶等每件扣1分。

9、卫生监督(10分)每天各班卫生委员做好监督，如发现有人乱扔杂物，扣扔杂物者班级的分发现一个扣一分，直到扣完为止，并责令其将杂物捡干净。

第4篇：学校期中检查评分细则

一、学生巩固率(100分)

检查组到各班清点现有人数，同学籍系统人数核对。重点检查学籍系统数和班级学生数，不吻合1人扣10分。

二、校容校貌(100分)

校园绿化好，地上无纸屑，无砖块，无痰迹，墙上无脚印等。校园布局合理，绿化、美化、香化好90—95分;校园布局较为合理，绿化较好，做到“四无”85—89分;校园绿化一般，做到 “四无”80—84分;校园环境较差75—79分。无校训(校风)扣20分。(按照本计划新增绿化加10分)

三、办公室布置(100分)

办公室布置合理，清洁，作业摆放有序，办公桌上物体摆放整齐90—95分;办公室布置较为合理，清洁，作业摆放较为有序，办公桌上物体摆放较为整齐 85—89分;办公室布置不够合理，作业摆放无序，办公桌上物体摆放不够整齐80—84分;办公室布置较差，作业摆放无序，办公桌上物体摆放较乱75—79分。教风未上墙扣10分。

四、教室布置(100分)

缺一项扣5分，其中有特色布置加30--50分。学风未进教室扣10分。

五、“四室”使用(100分)

中心校“四室”必须具备且使用，具备且使用“一室”记25分;村小只检查“图书室”、“农远教室”，具备且使用“一室”记50分。查看使用记录。

六、计划制定执行情况(100分)

按执行率记分。得分=执行次数/计划次数×100分。

七、备课(400分)

根据全镇进度，规定各年级语、数学科应备课时;备课符合要求，质量按甲(95%)、乙(85%)、丙(75%)、丁(65%)计算。

得分=实备课时/应备课时×质量×400。业务手册前、后相关内容必须填齐(跟上进度)，不齐从均分中扣10分(语、数教师备课全查，校取教师均分)。

学校有音、体、美备课笔记(缺一科扣20分)。

八、作业布置与修改(400分)

按全镇作业要求检查，检查前语文规定次数，数学抽查某一练习检查布置量。质量按甲(95%)、乙(85%)、丙(75%)、丁(65%)计算。(每班随机抽取2名学生作业，校取学生均分)

语文：得分=批改次数/规定次数×质量×400分

数学：布置量不足75%

得分=实做题数/应做题数×质量×400分

布置量达到75% 得分=质量×400分

英语：得分=

能正常早读和练字加50分(上午查早读，下午查练字、练字有纸质材料，六年级不要求)。

九、教师业务档案、班主任工作档案(300分)。

业务档案装订成册，且有目录和封面(封面各校自行设计)。教师业务档案200分，缺一位扣10分;班主任工作档案100分，缺一班扣10分。

十、广播操、眼保健操(100分)(上午广播操、下午眼保健操)。

正常做并且标准90—95分，能做75—85分。

十一、成人文化技术学校材料(400分)

1、培训

(1)培训信息挂教育体育局网站的，1次得40分。

(2)培训信息挂xx镇中心学校网站的，1次得35分

2、资料

(1)扫盲和成人教育资料连续3年分年装档60分;

(2)成人文化技术学校资料连续3年分年装档60分;

(3)重点户、示范户、科技骨干户资料3年分年装档60分。

十二、留守儿童之家建设和活动(200分)

有专门室50分，制度等上墙50分;活动正常、资料齐全满分100分(活动、资料以县要求为准)

十三：特色教育(200分)

“

一、

二、三” 工程和“三个一”工程，检查班级藏书量、学生记录及每班随机抽取2-3名学生诵读(背诵)。每项计50分，总计300分。

十四、第七届业务大练兵(400分)

根据《xx镇中心学校第七届教师岗位业务大练兵活动实施意见》的规定：

学校层面(100分)：启动仪式(见会议记录、照片)，每周一次学习课改通识理论、课程标准、新教材为主的相关内容(见会议记录，时间以镇启动仪式后算起)(缺一次扣30分);

教师层面(300分)：每位教师一周上交学校一幅代表自己练兵水平的“三字一画”作品，粉笔字和板图板画可由学校集中拍摄，存打印件(每周一份，时间以镇启动仪式后算起)。教师有1-2篇本人撰写的教育叙事或教学反思，查电子档和纸质材料(缺一人次扣10分)。

十五、安全工作

1、一月一主题情况(200分)：一月一主题有方案、照片、小结(缺一月扣50分，一月不齐扣10分)。

2、一月一排查情况(100分)：有纸质材料和整改整改记录(缺一月扣50分)。

十五、未尽事宜由中心校办公室负责解释。

第5篇：教师教学常规检查评分细则

教师教育教学工作质量考核量化细则

一、师德表现(10分)

无下列行为的得10分，凡有下列情况之一的，师德表现为0分。

1、体罚或变相体罚,调戏、猥亵学生，在社会上造成恶劣影响的;

2、篡改学生志愿或为有偿招生推介生源的;

3、参与有偿家教的;

4、参与赌博、打架斗殴等严重损害教师形象的;

5、乱收费，向家长索要钱物等严重损害学校声誉的;

二、教学过程(130分)

1、备课笔记(50分) ①教学计划：(5分)有教材分析;有学情分析;有教学重难点分析;有改进教学提高教学质量的措施;符合本班教学实际可得5分，每缺失一项扣1分，最多扣5分。

②教学进度：(5分)符合教学计划;具体到每一周;有起止日期;有主要工作内容呈现;有单元检测和学校考试安排可得5分，每缺失一项扣1分，最多扣5分。

③备课要素：(10分)备课笔记一般应有的基本要素有：教学目标;学情分析;教学重难点;重难点突破措施;教学过程;板书设计;作业布置等。具备以上5项或5项以上的得10分，少于5项的每少一项扣2分。

④教学反思：(10分)有教学反思，且反思有深度、广度，对后续教学有一定的指导作用。课课有反思得10分，每周不少于一篇得6分，每月不少于一篇得4分，每学期不少于一篇得2分，没有不得分。

⑤规范工整：(10分)备课笔记符合教学计划;书写规范工整;按进度超前备课;教案详、略得当;无抄袭。具备

1 以上5项或5项以上要求得10分，少于5项的每少一项扣2分，最多扣10分。

⑥备课数量：(10分)多课头老师可重点检查一个课头，毕业班和50周岁以上的老师可备实效课。

依据教学计划和教学进度安排备课，备课笔记无论是详案或简案，能做到节节(或课课)都备课，都有备课内容呈现的得10分，少于这个标准的酌情扣分。

2、作业(25分) ①作业数量：(10分)中、高考科目每节课都有作业，其他学科每星期有一次作业得10分，少于这个标准的，前者每少一次扣0、1分，后者每少一次扣0、5分。(语文作文高中每学期详改的大作文不能少于5篇，初中每学期详改的大作文不能少于6篇;每少一篇扣0.5分，每一篇详改的作文按3次普通作业计算) ②批改情况：(10分)批改认真;及时;有针对性评语;有等次或赋分;有批改日期的得10分，少于5项的每少一项扣2分，最多扣10分。

③纠错情况：(5分)要求有纠错本或在作业本上开辟纠错栏或其他方式进行纠错。能做到有错必纠的得5分，不能做到上述要求的酌情扣分。

3、教学效果检测(15分) ①考试次数：(5分)中、高考科目每学期自己组织的考试或检测不少于5次的得5分，少于5次的每少一次扣1分。其他科目每学期自己组织的考试或检测不少于2次的得5分，少于2次的每少一次扣2分，没有得0分。

②成绩记载：(5分)中、高考科目每学期的成绩记载不少于5次的得5分，少于5次的每少一次扣1分。其他科目每学期的成绩记载不少于2次的得5分，少于2次的每少一次扣2分，没有得0分。

③对策措施：(5分)针对每一次考试的得失，都有相应

2 的对策措施进行补缺补差，措施符合教学实际且不少于5次的得5分，少于这个标准的酌情扣分。中、高考科目每学期的对策措施少于5次的每少一次扣1分。其他科目每学期的对策措施不少于2次的得5分，少于2次的每少一次扣2分，没有得0分。

4、教学业绩(40分)

学校依据有权威性、真实性的某一次考试或几次考试的平均成绩来考核教师的教学业绩。依据考试成绩按下列要求赋分：

赋分原则是按不同层次的班级分别考虑。 ① 同层次只有一个班的得32分;

② 同层次有两个班的，第一名35分，第二名30分; ③ 同层次有三个班的，第一名36分，第二名32分，第三名28分;

④ 同层次有四个或四个以上班的，第一名40分，第二名35分;第三名30分，第四名25分，第五名20分，第六名15分，第七名10分，第八名5分，第九名及以后不得分。

一个教师带多个班级，教学业绩得分取所带所有班级教学业绩得分的平均分。高三补习班与高三普通班视为同一层次。

三、教研过程(60分)

1、论文获奖情况(10分)

教师发表论文获奖情况按下列标准赋分：

国家

一、

二、三等奖分别的

10、

8、6分;

省级

一、

二、三等奖分别的

8、

6、5分;

市级

一、

二、三等奖分别的

5、

4、3分;

县级

一、

二、三等奖分别的

3、

2、1分;

同一篇论文在不同级别获奖，按最高将此赋分，不重复计算，不同论文可以累积加分，但此项得分总分不超

3 过10分。

2、教研课获奖情况(15分)

教师在各不同级别举办的优质课、示范课、教改课、观摩课、说课等教研课比赛中获得奖次，按下列标准赋分：

国家

一、

二、三等奖分别的

15、

10、8分;

省级

一、

二、三等奖分别的

10、

8、6分;

市级

一、

二、三等奖分别的

8、

6、4分;

县级

一、

二、三等奖分别的

4、

3、2分;

此项得分总分不能超过15分。

3、辅导学生竞赛获奖情况(15分)

辅导学生参加学科竞赛获得奖次按下列标准赋分：

国家

一、

二、三等奖分别的

10、

8、5分;

省级

一、

二、三等奖分别的

8、

6、5分;

市级

一、

二、三等奖分别的

5、

4、3分;

县级

一、

二、三等奖分别的

3、

2、1分;

每个学生一门学科只能计算本学年最高奖项，不得重复计算。不同学生获奖可以累积加分，此项得分总分不能超过15分。

4、科研立项情况(10分)

获得国家、省、市、县教科研立项且得到评估验收的分别得

10、

8、

6、4分。

5、听课情况(10分)

每学期听课不少于10次，且听课应真实有效，有听课笔记及听课评价议见的得10分，每少一次扣1分。

教导处、督导室、教研室

第6篇：中心小学作业检查评分细则

1、作业保管完好、整洁、卫生1分;否则酌情扣分。

2、作业交送齐(规定本数)2分，，每少1本扣0.1分，扣完为止。

3、学生作业按要求用笔，书写工整、格式规范、统一1分;否则酌情扣分。

4、作业批改认真，无漏批、错批，有激励性文字、符号(作业有评价语言、等级)3分;漏批一次扣0.2分，批改不及时扣0.2分，有错批现象一次扣0.2分，批改不规范等现象酌情扣分。

5、错题每次学生订正，教师重批1分;否则酌情扣分。

6、作业批改到规定次数2分，每少一次扣0.1分，作文每少一篇扣0.5分。

7、作业批改总体优点或经验较多，有特色可加0.1---0.5分。

8、各项分值单独计算，扣完为止。

要求：

1 — 2年级语文作业、硬笔习字一课一改;

3 — 6年级语文作业、硬笔习字、软笔习字一课一改;

英语一课一改

三年级作文 7 篇;

4 — 6年级作文6篇。

1-2-5-6年级数学作业72次;

3-4年级数学作业56次。

其他科目一课一批