幼儿德育问题分析论文提纲

论文题目：当代我国幼儿德育现状及对策研究

摘要：幼儿期是人生的起步阶段,也是培养良好行为习惯和道德品质的最初时期。幼儿期的行为养成、品行塑造对个体的终身发展起着至关重要的作用。同样,幼儿作为国家未来的接班人,他们的道德修养将影响未来整个社会的道德价值走向。因此,从小对幼儿进行德育是十分必要的。父母是孩子的第一任老师,良好的家庭道德启蒙教育决定着幼儿价值观念、德行品质的形成。幼儿教师作为家长之外的直接教育者,同样对幼儿品德培养、人格塑造产生深刻的影响。家长和幼儿教师是引领幼儿德育的主要力量。论文以幼儿德育为研究对象,首先结合文献资料简要概括了幼儿德育的相关概念,指出了幼儿德育与思想品德教育及道德教育三者的区别和联系,总结出幼儿德育须包含的四部分内容:良好的生活习惯和个性品质的教育;正确与人交往、遵守社会公共秩序的教育;初步的是非观培育;初步的爱国情感培育,以及幼儿德育的意义。其次,根据实际生活中的观察和新闻案例分析了影响幼儿德育的因素。立足于当前我国幼儿德育的普遍现状,着重以家长、幼儿教师两个施教主体为出发点,指出幼儿德育不足主要源于家长对幼儿德育缺乏重视、家长和幼儿教师的教育内容、教育方式存在偏差、家庭和幼儿园未形成教育合力,相关制度不健全。文章最后,针对当前家庭和幼儿园中幼儿德育存在的问题提出相应的解决对策,包括教育主体应树立正确的幼儿德育观,选择适宜的幼儿德育内容,营造良好的幼儿德育环境,采用灵活的德育方法,加强家园配合提高幼儿德育合力;国家应加强引导,为幼儿德育提供资金和制度保障。

关键词：家庭;幼儿园;幼儿德育

学科专业：思想政治教育

摘要

Abstract

第1章 绪论

1.1 课题来源及研究意义

1.1.1 课题来源

1.1.2 研究意义

1.2 国内外研究现状

1.2.1 国内研究现状

1.2.2 国外研究现状

1.2.3 对国内外研究现状的述评

1.3 研究内容及研究方法

1.3.1 研究内容

1.3.2 研究方法

1.4 研究的创新点和不足

1.4.1 研究的创新点

1.4.2 研究的不足

第2章 幼儿德育概述

2.1 幼儿德育的概念和基本内容

2.1.1 幼儿德育的概念

2.1.2 幼儿德育的目标和基本内容

2.2 幼儿德育的必要性和重要性

2.2.1 幼儿德育的必要性

2.2.2 幼儿德育的重要性

2.3 本章小结

第3章 影响幼儿德育发展的因素

3.1 我国幼儿德育发展的优势

3.1.1 国家对幼儿德育的重视

3.1.2 学界对幼儿德育的研究

3.1.3 教育主体对幼儿德育的支持

3.2 幼儿德育工作中的不足

3.2.1 家庭教育中幼儿德育偏差

3.2.2 幼儿园德育工作水平参差不齐

3.2.3 家庭和幼儿园配合度有待加强

3.2.4 相关部门对幼儿园教育的投入和监管不到位

3.3 本章小结

第4章 优化幼儿德育的措施

4.1 家庭教育是幼儿德育的基础

4.1.1 树立科学的幼儿教育理念

4.1.2 合理安排幼儿德育的内容

4.1.3 掌握幼儿德育的科学方式

4.2 幼儿园是幼儿德育的重要力量

4.2.1 树立正确的幼儿德育观

4.2.2 遵守教师职业道德规范

4.2.3 选择适合幼儿身心发展的德育内容

4.2.4 探索更多提高幼儿德育实效性的方法

4.2.5 形成“家园互助”的德育合力

4.3 国家的支持和引导是幼儿德育的保障

4.3.1 加快建立健全幼儿教育的制度保障

4.3.2 制订颁布幼儿德育的统一教材

4.3.3 倡导利于幼儿德育的社会风尚

4.4 本章小结

结论

参考文献

致谢