绩效考核中的煤化工企业论文

摘要：目前中国煤气化行业面临着产能过大、产品价格持续走低、企业数量众多但规模普遍偏小、竞争混乱、生产粗放型以及不能适应国家环保要求等多方面不利境况。在此情况下，本文结合煤化工公司实际情况，提出了相关的发展战略，有利于提高我国煤气化行业企业发展。下面是小编为大家整理的《绩效考核中的煤化工企业论文 (精选3篇)》仅供参考，希望能够帮助到大家。

绩效考核中的煤化工企业论文 篇1：

全员绩效考评在企业管理中的有效实施

摘 要：煤化工企业在发展的过程中对自身的要求变得越来越高，同时为了提高其适应能力和竞争能力，煤化工企业从来没有间断过探索改善组织绩效考核的方式方法。近几年来很多企业都为了实现员工和企业绩效统一，建立了绩效考评机制。对于煤化工企业来说也是一样的，建立全员绩效考评机制是其当前急需要解决的问题，从而促进煤化工企业朝着人本管理的方向转变。

关键词：全员绩效考评 企业管理 实施

企业想要开展好以人为本的管理，培养员工的技能和各方面的素质，提高企业内部的竞争力就必须要实行全员绩效考核，其贯穿了企业经营管理中的每个方面，要求企业全员都要参与到绩效考评的工作中来。近年来更多的企业意识到了全员绩效考核对于企业发展的重要性，因此都加快了实施全员绩效考核的脚步。本文主要论述的是全员绩效考评在煤化工企业管理中的有效实施。

一、全员绩效考评的概念及煤化工企业实施的意义

1.全员绩效考评的概念。绩效考评是对员工的工作状况以及工作的结果进行测定和评价，也就是以员工的职务为标准来评价员工在一段时间内对于企业所作出的贡献。现在绩效考评不再只重视评价的结果，而是兼具评价过程，不再只重视惩罚而是兼具改善。采用的评价方式也是转向了双向的沟通和交流。

2.煤化工企业全员绩效考核的意义。对于煤化工企业来说，实行全员绩效考评有利于其进行企业的管理，提高企业管理的水平，具体表现为以下几点：首先是调整员工职务的根据，以此来达到合理用工、合理用人的目的。其次是分配劳动报酬的依据。煤化工企业和绝大多数企业一样都实行按劳分配的原则，所以需要对员工劳动的质量和数量进行衡量，在企业中建立全员绩效考评可以更加准确的衡量员工的劳动，为按劳分配提供依据。再次，可以更好的对员工实行激励措施。考核本身就是一种激励，通过对员工的考核对于其表现好的地方可以进行奖励，对于表现不足的地方要找出其问题所在，并且要明确员工今后需要努力的方向，使更多的员工在工作的过程中始终保持比较旺盛的精力，从而完成组织的目标。最后是员工进行培训的根本。人力资源部门通过对企业的员工事项绩效考评可以对员工的情况了解的更深入细致，从而可以进行更具有针对性的培训，同时也为上下级之间的交流与沟通提供了更多的机会，让员工可以把自己的目标和企业的目标结合起来，同时实现企业和个人的价值。

二、当前煤化工企业全员绩效考评的发展现状

企业经营最主要的目的就是为了获取收益，使企业朝着更加健康的方向发展。随着煤化工企业规模的扩大，相关管理理念的革新，煤化工企业也变得更加重视绩效管理，并且在全员绩效管理的实施中投入了不少的时间和精力，但是在具体的实施过程中仍然有不少问题出现：

1.员工缺乏正确的认识。在煤化工企业中有很大一部分的员工都觉得绩效考核就是每年所填写的那几张考核表格，相互测评打分，几乎每年都是同样的形式，所以实施与否并没有什么差别，会对绩效考评的实施采取比较消极的态度。这些现象的出现其实都说明了员工没有正确的认识绩效考评体系的重要性，他们对绩效考评的认识也仅仅是考评这个环节。

2.绩效考评的随意性过大。在煤化工企业的全员绩效考评中依然存在着很大的随意性，定量指标少，定性指标多，没有严格的考核制度也没有统一的考核标准，一切考核都是根据考核者自己的理解来进行的。因此在具体的考核过程中，考核的正确性也因为受到了人为因素的影响而产生一定的误差。比如考核者在对和自己比较相似的员工进行考核时，一般会对他们做出比较有利的评价;或者是出现以偏概全的现象。这些比较经常发生的行为都使得绩效考评失去了本身的作用和价值。

3.绩效考评方法比较单一。对员工的绩效考评需要涉及到很多方面，因此需要合适的考评工具来进行考核，但是在实际的考核过程中，考核手段单一，不适用量化测评工具，使得绩效考评的实际操作性大大奖励。另外针对考核体系的设计也有不科学的地方，不管是考核体系过大或者是过细都会降低考核的可操作性。如果考核体系比较笼统的话，会使考核过程中使用的考核标准过于的模糊，会不好掌握考核的尺度，另外考核的结果也会和考核者的素质息息相关。如果考核体系过于细化的话，会使考核的程序变得十分繁琐，增加了考核者的工作量和工作难度，导致考核无法正常有效的执行，所以很多的考核者就只好走过程，降低了绩效考评的可信度。

三、煤化工企业全员绩效考评的实施方法

1.煤化工企业实行全员绩效考评需要遵循考核原则。绩效考评是一个过程，想要促进全员绩效考评在煤化工企业中更好的实施，就必须要做到：第一，考核的标准一定要制定的科学合理，规范客观，根据不同的岗位需要制定不同的考核标准;第二，考核的程序必须要可行。考核的程序需要尽可能的简单和直接，以此来确保考核可以有效的实施;第三，考核的结果需要公正有效。想要确保考核结果的有效，必须要建立起考核的审核和监督的系統，对考评者的权责进行考核，明确考核者的责任。第四，考核的结果要与个人岗位工资晋级和职务升迁挂钩。

2.煤化工企业实行全员绩效考评需运用“三个延伸”。

2.1从重视过去延伸到重视未来。对员工实行绩效考评一般都是对员工在过去一段时间内的表现进行评价的，所以它评价的是员工过去的得失，以考核的结果来对员工过去的表现进行一个总结，前瞻性并不明显。所以现在需要转变之前的那种想法，要向前看，帮助企业进行前瞻性的看待问题，充分的利用绩效考评的结果，对员工进行合理的评价，及时的发现员工在工作方面的问题，有效的帮助员工和企业进行合理的规划，对在未来发展过程中可能会出现的问题以及障碍进行合理的预测，帮助员工在以后的工作过程中更好的完成工作，从而取得更好的业绩。

2.2从重视结果延伸到重视过程。之前对员工的考核重视的都是考核的结果，而绩效考评则十分的注重考核的过程，它所关注的是考核的每一个环节，对员工进行动态的管理，而且也会对整个的考评过程进行追踪。如果只重视考评的结果，就好像是家长只注重学生的学习成绩一样。而决定一位员工能发展到何种程度的往往是其最薄弱的环节，因此在对员工进行绩效考评的时候一定要把重点转移到考评的每个环节和过程上，实行动态的考评。监控考评有没有偏离预定的轨道，进行及时的追踪，让员工朝着预定的方向发展，顺利的实现晋升，最终达到企业和员工之间的双赢。

2.3从重视奖罚延伸到重视能力。对员工进行考评的主要目的就是依据考评的结果对员工实行奖罚，绩效考评所重视的不仅仅是对员工奖罚而是要在奖罚的基础上根据考评的结果来详细的分析原因，对于一些能力不足的员工通过培训的方式来提高他们的能力。在煤化工企业中实行绩效考评，根据考评的结果对高绩效的人进行表彰促进他们更快的进步，这样就会产生强者更强，弱者更弱的现象，对于低绩效的人需要淘汰，如果无法淘汰就需要对他们进行培训，提高他们的能力，防止有人掉队。当然不仅仅要重视奖罚，还需要更加重视员工能力的培养，找出高能力和低能力员工之间的原因，制定培训和发展计划，对他们进行针对性的培训，最大限度开发员工潜能，促进员工更好的发展。

四、结语

当前煤化工企业进行不断的改革，对自身也提出了更高的要求，为了促进其更好的发展需要对其员工实行全员绩效考评，这种考评方法的顺利的落实会促进企业和员工实现双赢。

参考文献：

[1]刘舟平.企业管理中全员绩效考核科学实施的研究[J].中国新技术新产品，2010，18：217.

[2]张忠波.绩效考评在企业管理中的有效运用[A].电力行业优秀管理论文集——2014年度全国电力企业优秀管理论文大赛获奖论文(《中国电力企业管理》2014年第一期增刊)[C].2014：2.

[3]李佳鹏.论企业全员绩效管理策略的有效构建[J]. 中国商贸，2013，26：53-54.

作者：方国辉

绩效考核中的煤化工企业论文 篇2：

煤化工集团公司的发展战略分析

摘要：目前中国煤气化行业面临着产能过大、产品价格持续走低、企业数量众多但规模普遍偏小、竞争混乱、生产粗放型以及不能适应国家环保要求等多方面不利境况。在此情况下，本文结合煤化工公司实际情况，提出了相关的发展战略，有利于提高我国煤气化行业企业发展。

关键词：煤气化行业;煤化工;发展战略;企业改革

战略管理的根本任务是制定适宜的战略规划并将之最终转化为企业的战略性绩效，好的战略规划并不能等同于竞争优势。在公司确立经营战略之后，必须将战略思想转变为战略行动，战略实施将从上到下地影响企业，它会影响到企业所有的部门和功能领域，只有将可行的战略实施方案渗透到整个战略计划当中，战略目标才更可能被实现。本文主要讨论了煤化工集团公司的发展战略相关问题。

一、构建鲜明的企业文化内涵

企业文化是指企业逐步形成的为全体员工所认同、遵守、带有本企业特色的价值观念、经营准则、经营作风、企业精神、道德规范、发展目标的总和。煤化工集团公司应从所处的环境和发展定位出发，以诚实守信、科技领先、品质优秀、鼓励变革、尊重人才、注重环保为核心理念，构建公司文化的核心价值观。在今后的发展中，煤化工集团公司应适应行业发展趋势，在新的高度和空间，使煤化工集团公司形成完整、清晰、丰富、鲜明的企业文化体系。

煤化工集团公司当前文化建设的主要内容应为：(1)营造变革氛围，推动企业改革，从思想、组织、经营、管理等方方面面进行一系列变革，通过宣传和学习，强化变革的意识、变革的观念，调动变革的积极性，由此形成全公司员工的广泛共识，促进主动适应发展环境的变化。(2)坚持煤化工集团公司“科技创新”、“创产品质量品牌”、“历行环保，造福社会”的核心理念，使广大员工深刻地理解煤化工集团公司的发展道路。(3)通过一系列的人力资源制度建设，形成尊重人才、重视人才的氛围。(4)重塑煤化工集团公司有限公司形象，建设和推进煤化工集团公司煤化工品牌，向社会和产业界充分展示煤化工集团公司的价值观、精神面貌和诚信、自信的形象。

二、体制结构创新

煤化工集团公司的体制创新思路应以适应产业结构调整为前提，以建立符合市场机制的现代企业制度为目标，加快推进国有企业改革，进一步消除影响经济活力和竞争力的体制机制障碍;加大组织体制创新力度，建立清晰的多元产权关系、规范高效的管理机制。

煤化工集团公司的产权变革应以产业结构和产品结构的调整为目标，利用多种资源促进企业的发展。煤化工集团公司的产权变革思路应当是以产业结构和产品结构调整推动产权变革，在向精细化工延伸中实现产权变革，新的经营组织先行变革，根据需要逐步扩大产权变革范围。

当前体制结构创新的重点是：(1)进一步理顺与山西焦煤集团的产权关系，建立起规范的公司法人治理结构，规范产权管理。(2)按照产业链延伸的不同条件，分别引进战略合作者，低成本扩大主业规模。与周边焦炭生产企业建立合作关系，探索互相持股的产权关系形式，整合区域资源，发挥区域优势。

三、加强资本运营，提高融资能力

煤化工集团公司是较早进入资本市场的大型国有企业，通过股份公司上市融资，煤化工集团公司得到了发展所需的大量资金，同时积累了较为丰富的资本运营经验。中国经济发展国际化程度的提升和中国资本市场发展的不断完善，为资本运营提供了良好的空间。但目前的融资成本给公司带来巨大的资金压力，未来煤化工集团公司应加强资本运营的管理，促进公司快速发展。

资本运营是煤化工集团公司产业结构调整的重要工具。煤化工集团公司在走向循环经济的道路时，调整产业结构和产品结构，快速实现向下游的转变延伸的同时，应以自我积累为基础，通过资本运营，盘活存量资产，加快资本扩张，逐步完成调整任务。如果没有资本运营作为杠杆，将难以快速实现结构调整。

四、加强人力资源开发管理

作为优秀的生产型企业组织团队，主要由具有战略思维和决策能力、专业知识和经营能力的经营管理者队伍掌握专业技术、具有技术创新、应用能力的专业技术队伍和具有高度执行操作能力，以技术工人为主体的基层员工组成，经营管理者是团队的核心，专业管理者队伍是团队的中坚力量，基层员工队伍是生产的主体。加强这三个层次的人才建设是人力资源管理与开发的核心任务。煤化工集团公司经过多年发展，在培养人才方面取得了很大成绩，但同时由于多方面原因也造成人员多但人才缺乏的矛盾。(1)建立较为完善的人力资源开发制度体系，以保证公司战略发展对人力资源的要求。在职位任用和培训方面，应采用内部培养、选拔晋升、外部招聘等多种任用方式。(2)在薪酬体系设计方面。对于中高层管理者根据经营目标实现程度，采用浮动年薪、期权激励等多种绩效考核激励机制;建立以职能工资为基本特征的专业管理者薪酬机制，对其中的优秀骨干力量可采用专项技术奖励基金方式提高报酬水平;对于基层员工的薪酬体系以岗位工资为基础，并根据实际工作情况制定奖金制度。(3)在人员裁减方面。以“以输分流、以竞促减、以减促精、以学促升、以激促能”为指导。

五、研发创新

研发创新是煤化工集团公司走新型工业化道路，实现煤化工集团公司产业结构调整的保证。(1)制订研发制度，编制研发纲要，确立研发目标。煤化工集团公司的技术队伍对于煤化工集团公司生产合格的产品和先进的消耗水平的取得起了关键性作用，长期以来主要是针对生产一线开展工作，对于一线生产的工作进行起了保障作用。

(2)建立煤化工集团公司的研发创新体系。通过引进科技人才，同时加强对科研技术人员的培训，提高研发水平，提高自主研发能力，研发创新合作，在科研机构形成规模后，形成以科研、信息和管理咨询、技术服务等为依托的业务单元，在提高研发能力的同时创造收益。建立和完善技术创新激励机制。

六、结语

面对中国经济的快速发展和企业面临发展环境复杂性的提高，越来越多的中国企业开始制定本企业的战略发展方向及实施手段，并使之作为企业发展的纲领性文件。如何选择发展战略、提高企业竞争优势以持续保持行业领先优势成为联合煤化工集团公司面临当务之急。本文对于煤化工集团公司的发展战略进行讨论，有利于提高我国煤气化企业竞争力。

参考文献：

[1]汪应洛.煤化工产业园区“三位一体”发展战略的探讨[J].中国工程科学，2008，10(12).

[2]唐宏青.煤化工工艺技术评述与展望[J].燃料化学学报.2001，29(1)

作者：侯宝元

绩效考核中的煤化工企业论文 篇3：

关于煤化工企业职工教育培训的探讨

摘 要： 在煤化工企业中开展职工教育培训关键是确定职工教育培训在企业发展中的重要地位，保证企业资金投入，不断完善教育培训流程，健全评比考核机制，创新教学方法。

关键词： 煤化工企业 职工教育培训 存在问题 策略思想

我国是一个“富煤少油缺气”的国家，煤炭资源已经成为我国能源的保障和支撑，因此发展煤化工产业就显得日益重要。职工教育培训在实现煤化工企业做优做强、向低耗能、高效率新型煤化工发展方面具有重大意义。

一、煤化工企业职工教育的意义

煤化工企业近年来发展迅速，尤其是新型煤化工企业异军突起，逐步向大型化、精细化、综合性企业靠拢，产业链条不断拉伸，对职工的基本素质、文化修养、业务技能等多方面的要求不断提高，加强企业教育培训成为当代煤化工企业发展的主题。煤化工企业职工教育培训体系建设有助于为企业提供发展的动力，储备优秀的人才，解决企业传统模式的束缚，是现代煤化工企业市场竞争的手段，是企业发展战略的重要组成部分，能够有力推动煤化工企业向清洁型、科学化大型煤化工企业的迈进。但是目前职工教育培训建设却严重滞后于行业的发展，成为制约煤化工企业进一步发展的瓶颈。

二、煤化工企业教育培训现状及存在的主要问题

发展煤化工是当前国内开发新型能源、挖掘社会资源潜能、替代石油产品的重要途径，是中国面对“富煤少油缺气”国情的重要举措，是当前国内能源战略发展的主流。随着煤化工企业的高速发展，目前煤化工企业教育培训存在的问题反而严重制约企业的进一步发展。

1.对教育培训总体把握认识不足。

尤其是部分领导层，在意识方面缺乏对教育培训的整体把握，认为教育培训无非是理论、技能的学习，往往因为当前生产任务紧、技改项目重或者其他重大投资项目而忽视教育培训的管理，形成“喊得多，做得少”的局面，造成教育培训投入不足，硬件不充分，职工学习积极性受挫，直接导致教育培训“走过场”，达不到教育培训的目的。

2缺乏完整的教育培训体系。

煤化工企业作为高危企业，有严格的教育培训要求，但目前部分企业在教育培训体系建设中普遍存在：一是需求分析不足，化工企业多以安全教育为主，注重一般职工实用性操作技能的提高，忽视需求分析，造成职工差距无法确认，培训计划偏离实际;二是计划性不足，主要表现为教育培训工作拖沓，效率低下，培训内容零散;三是培训效果反馈不足，对提高培训者劳动技能、知识水平等多方面缺乏检验，无法保证培训效果质量，培训教育往往流于形式;四是激励机制不足，忽视职工客观需求，注重普遍性缺乏特殊性，依赖物质奖励缺乏精神鼓励。

3.企业专业性教育培训力量薄弱。

部分煤化工企业没有独立的教育培训机构，教师力量多以生产人员兼任构成，教师无专业性授课经验，虽然教师掌握生产知识丰富，但讲授内容凌乱，毫无规章，学员掌握知识跨度较大，学习进度慢，尤其表现在基础性理论教育方面，教师多准备不足。在专业技术方面依然沿袭传统方式，采用师徒“传帮带”方式，虽然入手较快，但学习质量良莠不齐，创新不足，眼界局限性较大，缺乏对企业、生产设备、工艺流程的深入了解，难以较快速地融入企业文化之中。

4.缺乏对职工道德及团体协作的培训。

煤化工企业作为能耗大户，国家对安全、环保、节能等多方面加大了监察力度，安全、环保压力日益严峻，企业随之将重点放在安全、环保、节能项目改造及其设备投入中，教育培训基本上形成了以安全教育为主的标准化学习模式，但企业在注重提高员工的工作技能和工作效率的同时，缺乏对职工职业道德及团体协作的培训，因煤化工企业生产连续性强，工段间操作配合要求比较紧密，所以企业要有所侧重地增加对职工职业生涯及团体协作的培训。

三、煤化工企业教育培训新思考

煤化工企业加强教育培训，可以通过不同教育培训手段加快教育培训进度，保证教育培训成果。

1.保证教育培训资金投入，采用学分制新模式。

企业在制订年度教育培训计划时，要注重教育培训资金的投入，对年初教育培训资金预算做出具体要求，提前预留教育培训资金，保证教育培训资金到位。在教学方面，通过需求分析，做好操作技能、文化基础知识、专业技术理论，实践等课程安排，统一教材和标准，结合外聘学校教师讲授、职工自学等教学方法，根据各职工教育培训内容的不同，制定职工年度学分制标准，每一个职工必须在本年度内完成企业所要求的教育培训学分的60%，教育培训学分与绩效考核挂钩，予以奖惩，保证所有职工年度培训计划的完成。

2.量化教育培训标准，完善教育培训流程。

针对企业实际情况，对决策层、管理层、技术人员、一般职工的培训要做出不同的要求，不能眉毛胡子一把抓，逐步量化培训标准，形成完成的、标准化的流程，尤其新工的教育培训尤为重要，可以参考建立“2+1”培训模式，“2”即理论学习、专业技术学习;“1”即理论实践，因为企业有得天独厚的优势，有充足的实践场地，可以实现边学习边实践，加快学习进度。

3.健全教育评比考核，增强职工团队协调能力。

煤化工企业在团体配合方面至关重要，要增强职工配合教育培训，可以以工序为单位，将一个工段分为若干各小组，对本工段存在的问题进行研讨，对学习的结果进行评比，分时间段公布各小组的排名，对排名前列的小组予以奖励，对后面的进行处罚，努力营造你拼我抢的学习氛围，以此增强职工的集体观念，加快教育培训进度。

4.创新教学方法，提高职工参与教育培训的热情。

在企业教育培训中，教育培训方式老套，学习内容枯燥，许多职工多会产生逆反心理，为此创新教育方式异常重要，教学中增加娱乐性因素，努力提高职工学习兴趣，培养职工投身工作的热情，可以将教学内容贯穿到小品、相声或者地方特色性娱乐节目中，以不同形式的教育培训，提高职工参与教育培训的积极性。

参考文献：

[1]陈增光，毕红彬.发展煤化工的意义[J].河北化工，2008(04).

[2]陈志卿.企业教育培训和人才评价工作探析[J].中国电力教育，2010(27).

作者：李伟