河南省2016级普通高中学生学业水平考试思想政治学科命题报告
一、命题指导思想
2016级普通高中学生学业水平考试思想政治学科命题工作，认真贯彻落实党的十九大精神，注重联系当前我国社会热点和学生的生活实际，全面考查学生政治素质与学科核心素养，着重考查学生初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析解决问题的能力，引导学生形成正确的情感、态度与价值观，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
在命题过程中，我们坚持贴近学生、贴近生活、贴近社会的原则，体现基础教育课程改革的理念和要求，体现对学生基础知识和基本技能的考查，注重学业水平考试对培养学生学科核心素养的导向、对教师教学的导向、对学生学习的导向;认真把握好试题的政治性、科学性、思想性和常识性，把握好试题的难易度、区分度，把握好试题的稳定性、连续性;认真处理好课程设置方案、课程标准、教材、“范围与标准”等与学情之间的关系，突出问题立意，重视考查学生运用基本理论分析、解决问题的能力，认真落实责任制，严把质量关。
在整个命题过程中，我们深入研究《普通高中思想政治课程标准(实验)》《思想政治》(必修1、2、4)教材和党的十九大报告内容，认真审视近年来河南省普通高中学生学业水平考试思想政治学科试题，总结经验，查找不足，正确把握学业水平考试的性质，按照素质教育的要求和新一轮课程改革的思想和理念进一步提升命题质量和水平，确保考试具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
二、试题考查范围与内容
命题过程中，我们依据课程标准，立足教材，把握学业水平考试的性质，照顾知识覆盖面，全面考查学生高中阶段思想政治学科核心素养的培养状况，参照本学科《2016级河南省普通高中学业水平考试范围与标准》规定的内容范围
*本文系2017年度河南省教育科学规划重点课题《思想政治课培养学生“公共参与”核心素养的行动研究》[课题编号(2017)-JKGHZD-14]阶段性研究成果。
和要求，积极引导学生关注社会、关注生活，力求做到知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观的有机融合，力求做到对学生学科核心素养培养的科学考查。试题具体考查内容如下表所示：
三、考试形式和试题难易程度
1. 考试形式
闭卷书面考试。考试时间为2018年1月14日8：00～9：30，90分钟，试卷满分为100分。
2. 试题难易比例
试卷中，容易题约占70%，中档题约占20%，稍难题约占10%。时事政治试题的命制，关注重大的社会热点问题，如雄安新区的设立、科技创新成果、宪法性法律制定、义务教育阶段统编教材、十九大报告题目等，既引导学生关注生活、关注国家、关注社会，同时也有效地控制了试题的难度。必修模块的试题命制，着眼于基本概念、基本观点、基本理论的理解、掌握和运用，创设情境，依托情境设计问题，考查学生学科核心素养。试题既贯彻新课程理念，又充分体现了学业水平考试的命题原则和目标要求;试题选材新颖，设问灵活，但难度适中。
四、试题设计特点
总体上看，本试卷能够严格按照国家教育部颁布的学科课程标准进行命题，坚持以能力测试为主导，着重考查学生在高中阶段所学《经济生活》《政治生活》《生活与哲学》等模块基本概念、基本观点、基本理论、基本技能的掌握程度和综合运用所学基本概念、基本观点、基本理论分析、解决实际问题的能力。具体设计特点表现在以下几个方面：
1.考查主干知识，凸显基础性
【第6题】一般情况下，如果一种商品价格上涨，可能会出现( )
①消费者减少对它的购买
②消费者增加对其互补品的购买
③生产者压缩其生产规模
④消费者增加对其替代品的购买
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
【参考答案】D
【说明】难度：易。考查目标：(1)知识目标：价格变动的影响，互补品与替代品。(2)能力目标：理解。
【解析】一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买，减少对其互补品的购买，增加对其替代品的购买;生产者获利增加，生产者会扩大生产规模，增加产量。①和④符合题意，②和③不符合题意，故选项D正确。
【第7题】党的十九大报告指出，加快完善社会主义市场经济体制需要支持民营企业发展，激发各类市场主体活力。支持民营企业发展有利于( )
①万众创新，推动经济持续增长
②巩固公有制经济主体地位
③扩大就业，增加国家财政收入
④控制重要行业和关键领域
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
【参考答案】A
【说明】难度：易。考查目标：(1)知识目标：非公有制经济的作用。(2)能力目标：理解。
【解析】为求得更好发展，在市场竞争中占据有利地位，民营企业经营者、从业人员会不断创新，保持發展活力，客观上起到了推动经济持续增长的作用，①符合题意。民营企业的发展，会提供更多的就业岗位，能拓展国家财政收入的来源，③符合题意。从所有制角度看，民营经济是非公有制经济。非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。国有经济和集体经济的发展，有利于巩固公有制经济的主体地位，②不符合题意。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位，④不符合题意。故选项A正确。
【第9题】在社会主义市场经济中，处理收入分配关系既要把蛋糕做大，又要把蛋糕分好。这要求我们着重处理好的关系是( )
A.政府与市场
B.效率与公平
C.生产与消费
D.速度与质量
【参考答案】B
【说明】难度：易。考查目标：(1)知识目标：处理收入分配关系的原则。(2)能力目标：理解。
【解析】我国人口众多，人均自然资源相对匮乏。发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源利用效率，“把蛋糕做大”。同时，要将收入差距控制在合理的范围内，使发展成果更多更公平惠及全体人民，“把蛋糕分好”。选项B符合题意，选项A、C、D不符合题意，故选项B正确。
【第10题】国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税对象和税率，不经国家有关部门批准不能随意改变。这体现了我国税收的基本特征是( )
A.强制性
B.无偿性
C.固定性
D.公平性
【参考答案】C
【说明】难度：易。考查目标：(1)知识目标：税收的基本特征。(2)能力目标：识记。
【解析】税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。税收具有强制性。国家凭借政治权力强制征税。纳税人必须依法纳税，税务机关必须依法征税。税收具有无偿性。国家取得税收收入，既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价。税收具有固定性。国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税对象和税率，不经国家有关部门批准不能随意改变。税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障。国家必须凭借政治权力，依照法律强制性地无偿征收。税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。如果国家可以随意征税，没有标准，就会造成经济秩序的混乱，最终将危及国家利益。选项C符合题意，选项A、B、D不符合题意，故选项C正确。
【第12题】我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”随着我国经济社会的快速发展，人民的生存权、发展权得到保障，公民的政治、经济和文化权利得到保障，少数民族的权利得到保障……我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了我国人民民主具有( )
①广泛性
②平等性
③时代性
④真实性
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【参考答案】C
【说明】难度：易。考查目标：(1)知识目标：人民民主的特点。(2)能力目标：理解。
【解析】在我国，人民民主具有广泛性和真实性。人民民主的广泛性，不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。人民的生存权、发展权，公民的政治、经济和文化权利，少数民族的权利，是权利广泛性的表现。人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。①和④符合题意，②和③不符合题意，故选项C正确。
【第14题】近年来，我国政府践行“绿水青山就是金山银山”的理念，致力于资源节约和环境保护，建设美丽中国。在这里，我国政府履行的基本职能是( )
A.组织社会主义经济建设
B.维护国家长治久安
C.组织社会主义文化建设
D.推进生态文明建设
【参考答案】D
【说明】难度：易。考查目标：(1)知识目标：政府的职能。(2)能力目标：理解。
【解析】我国政府是国家权力机关的执行机关。政府的基本职能包括保障人民民主和维护国家长治久安，组织社会主义经济建设，组织社会主义文化建设，加强社会建设，推进生态文明建设。
保障人民民主和维护国家长治久安。政府担负着保卫国家的独立与主权，保护公民的生命安全及各种合法权益，保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯，保障人民民主，协调人民内部矛盾，依法打击违法犯罪活动，维护社会治安和社会秩序等职能。
组织社会主义经济建设。在社会主义市场经济条件下，政府在经济建設中负有宏观调控、市场监管等重要职能，以促进经济社会发展，提高生产力水平和人民生活水平。
组织社会主义文化建设。一方面，政府宣传马克思主义科学理论和科学文化知识，引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;另一方面，政府组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业，努力提高国家文化软实力。
加强社会建设。政府加快健全基本公共服务体系，保证人民幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。
推进生态文明建设。政府坚持节约资源和保护环境的基本国策，为人民创造良好的生产生活环境。
近年来，我国政府践行“绿水青山就是金山银山”的理念，致力于资源节约和环境保护，建设美丽中国，就是政府在履行推进生态文明建设的基本职能。选项D符合题意，选项A、B、C不符合题意，故选项D正确。
【第17题】多党合作好比交响乐团，在作曲的时候，大家都可以提意见，各民主党派都应积极参与，最后公认由中国共产党博采众长来定谱。材料体现了( )
①中国共产党和各民主党派是通力合作的友党
②多党合作的根本活动准则是遵守宪法和法律
③中国共产党是执政党，各民主党派是参政党
④多党合作重要机构是中国人民政治协商会议
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
【参考答案】C
【说明】难度：易。考查目标：(1)知识目标：中国特色社会主义政党制度。(2)能力目标：理解。
【解析】“多党合作好比交响乐团，在作曲的时候，大家都可以提意见，各民主党派都应积极参与”体现了中国共产党和各民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党，各民主党派是参政党;“最后公认由中国共产党博采众长来定谱”体现了中国共产党是执政党，①和③符合题意。题目不涉及多党合作的根本活动准则，也不涉及中国人民政治协商会议，②和④虽表述正确，但不符合题意。故选项C正确。
【第18题】你有什么样的世界观，就会看到什么样子的世界;你有什么样的人生观，就会有什么样的人生;你有什么样的价值观，就会有什么样的追求。这表明
A.哲学是能够指导人们更好生活的系统化的世界观、人生观、价值观
B.世界观、人生观、价值观决定人生、事业和幸福，就是人生的总和
C.当代中国化的马克思主义哲学就是科学的世界观、人生观、价值观
D.人们必须解决世界观、人生观、价值观这个人生的“总开关”问题
【参考答案】D
【说明】难度：易。考查目标：(1)知识目标：世界观、人生观、价值观的作用。(2)能力目标：理解。
【解析】材料表明世界观、人生观、价值观对人们观察世界、人生道路的选择、价值判断和价值选择具有导向作用，对人的终身发展产生深远持久的影响，是人生的“总开关”。选项A阐释的是哲学的作用和哲学与世界观、人生观、价值观的关系，不符合题意。选项B看到了世界观、人生观、价值观的作用，但夸大为决定作用和人生的总和，是错误的。题干不涉及当代中国化的马克思主义哲学，选项C表述正确，但不符合题意。选项D，把世界观、人生观、价值观比喻为人生的“总开关”，凸显世界观、人生观、价值观的作用，故正确。
【第20题】和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的“丝路精神”，为应对“一带一路”建设的挑战提供了思想力量;政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通的“五通”目标，为应对“一带一路”建设的挑战指明了正确路径。这说明( )
①意识活动有目的性
②意识具有指导作用
③意识决定事物发展
④意识活动有客观性
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
【参考答案】A
【说明】难度：易。考查目标：(1)知识目标：意识的作用。(2)能力目标：理解。
【解析】“丝路精神”提供了思想力量，“五通”目标指明了正确路径，说明意识对物质具有能动的反作用，意识对改造客观世界具有指导作用，②正确。“五通”目标说明意识活动具有目的性，①正确。③夸大了意识的作用，表述错误。意识是客观存在在人脑中的主观映象，是主观的，④表述错误。故选项A正确。
【第21题】远见卓识源于亲身实践，高瞻远瞩基于深入调研。从认识论的角度看，这句话强调了( )
A.认识是实践发展的动力
B.实践是认识的目的
C.实践是检验认识的标准
D.实践是认识的来源
【参考答案】D
【说明】难度：易。考查目标：(1)知识目标：实践决定认识，实践是认识的基础。(2)能力目标：理解。
【解析】从认识论看，“远见卓识”“高瞻远瞩”属于认识，“亲身实践”“深入调研”属于实践，“源于”“基于”强调实践是认识的来源，故选项D正确。选项A表述错误，实践是认识发展的动力。选项B表述正确，但不符合题意。选项C表述不准确，实践是检验认识真理性的唯一标准。
上述试题均是对学科基础知识、主干知识的考查，其设问具体，指向明确。
2.注重知识整合，凸显综合性
【第11题】党的十八大以来，我国脱贫攻坚力度之大、规模之广、成效之显著，都是前所未有的。仅2013～2016年，全国累计脱贫人口就达5564万。之所以受到党和国家的高度重视，是因为脱贫攻坚是( )
①当前我国宏观调控的主要目标
②实现共同富裕根本原则的要求
③全面建成小康社会的必然要求
④促進绿色创新开放发展的要求
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【参考答案】B
【说明】难度：易。考查目标：(1)知识目标：全面建成小康社会的新要求，社会主义市场经济的基本特征。(2)能力目标：理解，运用。
【解析】共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，实现共同富裕“一个都不能少”，党和政府坚决打赢脱贫攻坚战，②符合题意。让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会，脱贫攻坚是坚决要打赢的攻坚战，③符合题意。我国宏观调控的主要目标是促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡，①不符合题意。脱贫攻坚是贯彻落实共享发展理念的要求，④不符合题意。故选项B正确。
【第13题】漫画《民主互动新渠道》反映某地政府成立网上群众工作部，努力走好“网上群众路线”。该举措( )
① 搭建公民与政府间桥梁，扩大了公民政治权利
② 利于政府贴近群众实际，实现维护好人民利益
③ 方便公民监督政府行为，提高政务公开有效性
④ 保障人民民主专政实现，丰富政治参与的形式
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【参考答案】B
【说明】难度：中。考查目标：(1)知识目标：我国公民的政治参与，我国政府是人民的政府。(2)能力目标：理解，运用。
【解析】某地政府成立网上群众工作部，搭建了政府与公民沟通的桥梁，拓宽了公民政治参与的渠道，丰富了公民政治参与的形式，有利于政府广泛收集群众的意见和建议，了解民意，体察民情，关注民生;有利于政府的决策符合群众的实际，反映民意，维护好、实现好、发展好人民的利益;有利于公民监督政府的工作，提高政府政务公开的实效性。②和③符合题意。某地政府成立网上群众工作部没有扩大公民政治权利，只是有利于公民政治权利的实现，故①前半句符合题意，后半句不符合题意。政府成立网上群众工作部是实现人民民主专政的一个措施、一个条件，不是充分条件，④前半句把非充分条件当做充分条件，不符合题意，后半句符合题意。故选项B正确。
【第15题】社会智库是以战略问题和公共政策为研究对象，以服务党和政府为宗旨，能及时、深入了解不同群体利益诉求的社会团体。规范引导社会智库发展有利于( )
①党和政府决策科学化民主化
②社会力量有序参与政治生活
③满足不同群体一切利益诉求
④社会智库更好行使国家权力
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【参考答案】A
【说明】难度：中。考查目标：(1)知识目标：我国公民的政治参与，政府的权力依法行使。(2)能力目标：理解，运用。
【解析】社会智库是党和政府决策信息和智力支持系统的一部分，规范引导社会智库发展，有利于社会智库有序参与政治生活;党和政府通过社会智库能及时、深入了解和反映不同群体利益诉求，提高决策的科学性，增强决策透明度和公众参与度，有利于党和政府决策科学化、民主化。①和②符合题意。社会群体的利益有合法的，也有非法的;他们的利益诉求有合理的，也有不合理的。公民利益的实现是一个过程，现有条件下国家也不可能满足公民的一切合法利益，③不符合题意。国家机关行使国家权力;人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员，依照宪法和法律规定的各项职权，行使国家权力;社会智库是社会团体，不是国家机关和人民代表大会代表，不能行使国家权力，④不符合题意。故选项A正确。
【第16题】“你家有电动自行车吗?”“你对电动自行车管理有何建议?”某人大代表就有关加强电动自行车管理的问题深入群众，尽心倾听传递百姓呼声，形成并提交了相关议案。材料表明( )
①人大代表享有提案权，为人民服务
②人大代表与人民群众保持密切聯系
③人大代表享有质询权，对人民负责
④人大代表是国家行政机关组成人员
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
【参考答案】A
【说明】难度：易。考查目标：(1)知识目标：人大代表的地位，人大代表的权利与义务。(2)能力目标：理解，运用。
【解析】人大代表深入群众，尽心倾听传递百姓呼声，体现了人大代表与人民群众保持密切联系，为人民服务，对人民负责。②符合题意。人大代表提交了相关议案，体现了人大代表享有提案权。提案权是指人大代表有权依照法律规定的程序，向人民代表大会提出议案。①符合题意。质询权是指人大代表有权依照法律规定的程序，对政府等机关的工作提出质问并要求答复。题干不涉及人大代表享有的质询权，③表述正确，但不符合题意。我国国家权力机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员;我国国家行政机关是人民政府，我国政府是国家权力机关的执行机关。④表述错误。故选项A正确。
【第19题】荀子曰：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。大天而思之，孰与物畜而制之;从天而颂之，孰与制天命而用之。”这段话体现的哲学道理是( )
①人们不可能认识和利用神秘深奥的客观规律
②规律是客观的普遍的，不以人的意志为转移
③尊重规律客观性要与发挥主观能动性相统一
④人们可以认识、创造、利用那些主观的规律
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
【参考答案】B
【说明】难度：易。考查目标：(1)知识目标：规律的客观性，规律的普遍性。(2)能力目标：理解，运用。
【解析】“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这句话主要是讲规律的客观性。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。②符合题意。④表述错误。
“大天而思之，孰与物畜而制之;从天而颂之，孰与制天命而用之。”这句话中的“大”和“从”都是动词。“天命”就是物质世界的规律，“制天命”就是认识和掌握物质世界的规律，“用之”就是运用物质世界的规律指导人们的实践活动。其大意是，与其尊崇天而思考和仰慕它，还不如把它当作物一样来控制和利用!与其顺从天而颂扬和赞美它，还不如控制自然、利用规律，服从于人类的生活和实践。荀子的这一思想肯定了人类认识世界和改造世界的能力，强调了人的主观能动性，③符合题意。在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律改造客观世界，造福人类，①表述错误。故选项B正确。
【第22题】根据形势和任务的发展变化，党的十三大至十九大都对党章作了不同程度的修改。这样做的哲学依据是( )
①真理要随着人们的主观需要不断变化
②对真理的追求是一个永无止境的过程
③物质决定意识，要求一切从实际出发
④实践是人脑的机能，离不开理论指导
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
【参考答案】B
【说明】难度：易。考查目标：(1)知识目标：世界的物质性，在实践中追求和发展真理。(2)能力目标：理解，运用。
【解析】物质决定意识，意识是对物质的能动的反映。要一切从实际出发，实事求是，要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践，根据形势和任务的发展变化，对党章作不同程度的修改，③符合题意。人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。党的十三大至十九大都对党章作了不同程度的修改，这是中国共产党人与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，②符合题意。真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个。真理在实践的基础上不断发展，但不会随着人的主观需要而变化，不是人们随意打扮的“小姑娘”，①表述错误。实践是人们改造客观世界的物质活动，可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。实践具有能动性，是人有目的、有意识的活动。观念的存在不等于理论。意识是人脑的机能，④表述错误。故选项B正确。
【第23题】五十五年持续造林护林，一代代塞罕坝人忠于使命，艰苦奋斗，攻坚克难，久久为功，在极其恶劣的生态环境中，营造出世界上面积最大的一片人工林，荒原沙地变成绿水青山。这说明( )
①人为事物联系是主观的，要善于创造联系
②事物联系是多种多样的，要排除间接联系
③量变是质变的必要准备，要重视量的积累
④事物发展道路是曲折的，要勇于克服困难
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
【参考答案】C
【说明】难度：中。考查目标：(1)知识目标：事物发展的状态，事物发展的途径。(2)能力目标：理解，运用。
【解析】事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。一代代塞罕坝人五十五年持续造林护林，久久为功，这是量的积累过程;荒原沙地变成绿水青山，这是质变的结果，③符合题意。事物发展的前途是光明的，新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。事物发展的道路是曲折的，新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。一代代塞罕坝人面對极其恶劣的生态环境，攻坚克难，才使荒原沙地变成绿水青山，④符合题意。事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。这里的“新的联系”是具体的个性的联系，不是普遍意义上的、共性的联系，①表述错误。事物的联系是多种多样的，直接联系和间接联系都是客观的，都是不以人的意志为转移，不能人为地排除间接联系，②表述错误。故选项C正确。
【第24题】“有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。”孟子这句话包含的哲学道理是( )
A.社会意识决定社会存在
B.价值判断基于价值选择
C.上层建筑决定经济基础
D.社会存在决定社会意识
【参考答案】D
【说明】难度：易。考查目标：(1)知识目标：社会存在与社会意识，社会基本矛盾运动。(2)能力目标：理解。
【解析】辩证唯物主义的历史观揭示了纷繁复杂的社会历史现象背后的动因，它指出：不是人们的社会意识决定人们的社会存在，相反，是人们的社会存在决定人们的社会意识。各种各样的社会意识，不管其主观色彩多么浓厚，也不管披上何种神秘的外衣，归根到底都是对社会存在的反映。一个人具有什么样的社会意识，既由他生活其中的社会环境所决定，又与他个人所处的社会地位、受到的教育、从事的职业等密切相关。人们所处的社会经济关系不同、社会实践不同，所形成的社会意识就不同。选项D符合题意，选项A表述错误。生产关系的总和构成社会的经济基础。经济基础决定社会的政治、法律制度和设施，决定社会的各种思想观点和社会意识形态，即经济基础决定上层建筑，选项C表述错误。价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断。人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。题干不涉及价值判断与价值选择的关系，选项B不符合题意。故选项D正确。
【第25题】群众性精神文明创建活动是人民群众群策群力、共建共享、改造社会、建设美好生活的创举，开展群众性精神文明创建活动必须坚持以人民为中心的发展思想。之所以要坚持以人民为中心，是因为( )
①人民群众决定着社会的性质与面貌
②人民群众是社会历史主体
③人民群众是社会存在和发展的基础
④人民群众是历史的创造者
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
【参考答案】C
【说明】难度：中。考查目标：(1)知识目标：人民群众的地位，社会基本矛盾运动。(2)能力目标：理解，运用。
【解析】人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线，坚持以人民为中心的发展思想，②和④符合题意。人民群众的生产活动是人类社会存在和发展的基础，③表述错误。人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替，①表述错误。故选项C正确。
上述试题均考查了两个或者两个以上学科知识点，这就要求学生准确把握知识的内在联系，面对新情境新问题时，能调动、整合、运用知识分析问题、解决问题。
3.强调知识运用，凸显应用性
在试题命制过程中，我们遵循“以问题为中心，以人类(国家)所面临与关心的重大社会现实问题和热点为素材”的命题设计思路和“思想性、科学性、基础性、理论联系实际”的命题原则，要求学生能够灵活运用基本概念、基本观点、基本理论去思考、分析和解决社会现实问题。
试题从社会热点和学生生活中选择素材，创设真实情境，依托情境设计问题，既注重素材、情境的意义和价值，引导学生关注社会、思考生活，又注重问题的意义和价值，引导学生注重知识理解运用。
【第8题】从基础科研出发，依靠原始性科技创新，他们强势进占国际市场，大面积替代进口。在成千上万的企业为“稳增长”而头疼之时，他们的企业盈利却年均增长30%～50%，甚至翻番。这些中国企业家形象与以往不同：既是科学家，又是企业家;既是战略家，又是领跑者。上述材料说明这些企业家的经营管理更加强调( )
①诚信经营，树立良好信誉
②自主创新，跨上世界科技制高点
③科学管理，提高经济效益
④敢于竞争，占领国际和国内市场
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
【参考答案】B
【说明】难度：中。考查目标：(1)知识目标：企业的经营与发展。(2)能力目标：理解，运用。
【解析】“从基础科研出发，依靠原始性科技创新，他们强势进占国际市场”“既是科学家，又是企業家;既是战略家，又是领跑者”说明一些企业家经营管理强调自主创新，跨上世界科技制高点，进而在国际和国内市场竞争中处于优势地位，②和④符合题意。①和③表述正确，但不符合题意。故选项B正确。
【第26题】党的十八大以来的五年是我们砥砺奋进的五年，我国居民消费水平明显提高。“互联网+”、高铁等技术广泛应用，助力我国经济保持中高速增长;就业稳中向好，累计新增就业人口超过6500万人;城乡居民人均可支配收入增速持续跑赢GDP增速;收入分配制度改革不断推进，城乡居民收入差距不断缩小;社会保障不断完善，退休人员养老金年均增幅8.8%，医疗保险基本实现全覆盖。
结合材料，运用经济生活知识，分析我国居民消费水平明显提高的原因。(8分)
【参考答案】(8分)①高新技术广泛应用，经济保持中高速增长，是我国居民消费水平提高的根本原因。
②新增就业不断增加，就业整体稳步向好，居民收入实现不断增加是居民消费水平提高的前提和基础。
③我国社会保障体系不断完善，未来收入预期向好，居民消费信心增强，居民消费量大幅增加。
④分配制度改革不断推进，城乡居民收入差距不断缩小，农村居民消费增加，促进了我国总体消费水平的提高。
【说明】难度：易。考查目标：(1)知识目标：影响消费水平的因素。(2)能力目标：理解，运用。
【解题指导】本题意在考查学生对学科基本理论和基本观点的掌握情况，以及分析、提取材料中的有效信息，依据有效信息调动和运用基础知识解决问题的能力。
【第28题】党的十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史定位。
(1)中国特色社会主义新时代，我国社会主要矛盾发生了什么转化?(2分)
(2)运用主要矛盾原理，谈谈如何正确看待这一转化。(6分)
【参考答案】
(1)(2分)中国特色社会主义新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(2)(6分)①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，这要求我们在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾。(3分)
②中国特色社会主义进入新时代，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。
我们在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。(3分)
【说明】难度：易。考查目标：(1)知识目标：坚持两点论与重点论的统一。十九大报告内容。(2)能力目标：理解，运用。
【解题指导】本题着重考查学生调动和运用知识的能力，要求学生调动学科基本理论和时政知识解决问题。
4.关注思维过程，凸显创新性
试题的设计注重学业水平测试对学科核心素养培养的导向，关注学生的思维过程和思维品质。试题的设计既注重逻辑性，又注重开放性;既考查学生的逻辑推理能力，又考查学生的综合创新能力。非选择题参考答案的设计注重开放性、多样性和规范性相结合。
【第27题】习近平同志指出，要促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
运用所学政治生活知识，简要说明我们怎样才能实现这一目标。(9分)
【参考答案】(9分)①要十分珍惜、不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
②要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣三项处理民族关系的基本原则。
③坚持中国共产党的领导，坚持和完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策。
④要自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务，旗帜鲜明地反对民族分裂，坚决与破坏国家统一和民族团结的言行作斗争。
⑤全面贯彻党的民族政策，落实国家对民族地区的扶持政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融。
【评分说明】答出任意一点即可给3分，其他答案合理者，亦可酌情给分。
【说明】难度：易。考查目标：(1)知识目标：公民的政治权利与义务，依法执政、依法治国，处理民族关系的原则，符合国情的民族区域自治制度，全面正确地理解我国的宗教政策。(2)能力目标：理解，运用。
【解题指导】本题着重考查学生调动和运用知识的能力。该题具有开放性，要求学生从宏观上把握学科基础知识，有效整合运用。
【第29题】阅读材料，完成下列要求。
材料一 2003年，中国高铁开始走上“坚持引进先进技术与自主创新紧密结合”的研发路径。2017年6月，中国标准动车组被命名为“复兴号”。“复兴号”整体设计以及车体、转向架、牵引、制动、网络等关键技术，我国拥有完全自主知识产权，形成了高速动车技术的“中国标准”，极大地增强了我国高铁的国际话语权和核心竞争力。
材料二 2007年投入运营的“和谐号”动车组没有做到标准化统型，因而加大了运营难度，增加了运营和维保成本。而“复兴号”动车组则实现了标准化统型，连挂运营，互联互通;不仅能耗更低，安全性更强，舒适性更好，还能够适应不同地质条件和运行环境的需要。
(1)材料一对我国积极参与国际经济竞争与合作有哪些启示?(9分)
(2)运用当代国际社会的知识，说明我国把科技创新作为国家战略重点的原因。(8分)
(3)结合材料二，运用发展的实质原理，说明“复兴号”是中国高铁技术的一大创新。(8分)
【参考答案】(1)(9分)①坚持对外开放的基本国策，堅持“引进来”和“走出去”相结合。
②坚持独立自主、自力更生的原则。
③坚持自主创新，强化知识产权创造、保护、运用。
④形成以技术、品牌、质量、服务为核心的竞争优势。
⑤积极参与国际标准和规则的制定，提高我国的国际话语权。
【评分说明】答出任意一点即可给3分，其他答案合理者，亦可酌情给分。
(2)(8分)①当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，把科技创新作为国家的战略重点，有利于增强我国的综合国力，在国际竞争中占据有利地位。
②和平与发展是当今时代的主题，把科技创新作为国家的战略重点，有利于促进经济的可持续发展，维护世界和平。
(3)(8分)①唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。(3分)
②在“和谐号”的基础上，“复兴号”做到了标准化统型，实现了连挂运营，互联互通，提高了运营效率，降低了运营和维保成本;采用新技术，进一步降低能耗，提高了安全性、舒适性、适应性，形成了自己的核心竞争优势。(5分)
【说明】难度：第(1)问，稍难;第(2)问，易;第(3)问，中。考查目标：(1)知识目标：全面提高开放型经济水平;当今时代的主题，当前国际竞争的实质;发展的实质。(2)能力目标：理解，运用。
【解题指导】第(1)问意在考查学生对学科基本理论和基本观点的掌握情况，以及分析、提取材料中的有效信息，依据有效信息调动和运用基础知识解决问题的能力。
第(2)问着重考查学生调动和运用知识的能力，要求学生调动学科基本理论解决问题。
第(3)问意在考查学生对学科基本理论和基本观点的掌握情况和运用学科基本理论分析材料中有效信息的能力。
第(1)问考查如何参与国际经济竞争与合作的问题，第(2)问接着探究了国际竞争的实质、时代的主题，第(3)问考查学生对发展的实质原理的把握和综合运用。这从逻辑思维的角度，要求学生运用学科不同模块的理论解决“怎么办”“为什么”“是什么”的问题。
五、今后思想政治学科学业水平考试命题需注意的问题
1.对改进命题的建议
(1)立足课堂教学和思想政治学科学业水平考试实际，考查基本概念、基本理论、基本观点的理解和运用的试题，考查学生学习新知能力的试题可适当增加。
(2)考查学生的学科核心素养，考查学生的政治参与素养和政治参与能力，具有开放性、灵活性、探究性、生活性的试题比重应进一步加大。
(3)伴随新高考制度改革的推进，关注学业水平考试与选考科目考试的过渡与衔接。
2.对教师教学的建议
(1)紧扣课程标准，狠抓基础知识的落实，提倡在理解的基础上记忆。试题加大了对学生能力、素养的考查力度，教师必须重视基本概念、基本原理、基本观点的教学。
(2)深入推进素质教育，重视对学生创新精神和实践能力的培养。教师应注意引导学生转变学习方式，倡导自主、合作、探究学习方式，敢于质疑，勇于创新。
(3)引导学生关注社会，理论联系实际。让学生在社会参与中加深对理论的理解和掌握，同时培养学生运用基本观点、基本理论在具体情境中认识、分析和解决实际问题的能力，加强对学生情感态度价值观的培养。
(4)课堂教学要注重情境的创设和情境的分析与体验;要注重情境的内在逻辑、知识的内在逻辑，以及情境与知识的有机统一、生活逻辑与理论逻辑的有机融合。
(5)教师应关注课程改革的推进、高考制度的改革、课程标准的修订、新教材的编写，研究学科核心素养的落实、活动型课堂的构建，提高专业素养，促进专业化成长。
3.对学生学习的建议
(1)关注国家和世界的发展，注重时事学习，理论联系实际，学以致用，形成善于运用所学政治学科基本理论、基本观点分析社会现象，培养在具体情境中提出问题、分析问题、解决问题的能力。在问题解决中，在社会参与中培养学科核心素养。
(2)注重对基础知识的系统掌握，把握基础知识之间的内在逻辑，注重知识的推理、迁移和综合运用。
(3)注重基础知识易错、易混点的辨析，关注思维过程和思维品质，培养辩证思维、发散思维、综合思维，提高创新思维能力和逻辑推理能力。
(4)注重学习新知能力的培养，在学习新知的过程中运用新知，提高学习能力。
作者：杨伟东 王建耀 张富强
高中学业水平考试，是考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求的主要手段，也是检查普通高中学分认定公平、公正程度的重要举措。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出要把学业水平考试作为高等学校普通本科招生录取标准的有益补充之一。学业水平考试考风的好坏，体现学校的校风和学风，反映学校德育工作的状况，也关系到学校的声誉。学生作弊，不仅考试结果不真实，达不到学业水平考试的预期目的，而且违背了考试公平公正的原则，对教师学生都不公平，还浸淫学生的思想品德，不利其健康成长。随着全国高中新课程改革的全面推进，各级教育部门应更加重视学业水平考试的各个环节，加大考风考纪建设的力度。
一、 高中学业水平考试作弊的方式及危害
2009年，浙江省教育厅为进一步加强与规范普通高中学业水平考试管理，维护普通高中学业水平考试的严肃性、公正性和权威性，出台了浙教基〔2009〕54号文件，制订了学生《违规处理规定》。然而，高中学生学业水平考试中，作弊事件屡有发生，而且花样不断翻新，作弊方式呈多样化、现代化、智能化趋势。
(一) 作弊方式类举
1. 夹带。携带与考试内容相关的文字资料，或存储与考试内容相关资料的电子设备进考场，准备在考试中使用。
2. 抄袭与窥视。在考场抄袭或者为他人抄袭试题答案;或在考试过程中旁窥，交头接耳，做手势，打暗号传递答案。
3. 接送电子信息。携带通信设备进入试场，运用盲打技术，接收或发送信息。
4. 考场内交换试卷、答卷、草稿纸进行作弊;或者利用中途上厕所离场的机会，在卫生间内翻阅与考试有关的资料，找到答案，然后回来答题。
5. 由于试题难度增加，两门学科成绩不及格就无法毕业，有些学生就设法找人代考，即找“枪手”，以便蒙骗过关。
6. 考试结束铃声响后，利用教师收卷、学生离场之时，趁机向同学询问答案，答题作弊。
(二) 考试作弊的危害
1. 影响学校对学生学习效果考查的准确性，无法对学生的学习情况作出正确的评价，因而不能采取有针对性的措施提高教学质量。
2. 破坏了学校严谨、严格的教学风气和学生勤奋学习、实事求是的学习风气，影响良好教风、学风的形成。
3. 助长学生投机取巧、弄虚作假的心理，导致学生失去对诚信的敬畏，影响心理健康，贻害终生。
4. 冲击了考试的公平原则，破坏了考试的严肃性、权威性，严重影响了考试的可信度和公平性。
5. 影响了学校的校风，尤其是诚信道德的建设。
二、 考试作弊的原因分析
(一) 社会环境的影响
在高中生作弊现象的背后，不良社会环境的影响有着不可推卸的责任。我国正处在社会主义市场经济的转型期，以利益为人生目的的观念主导着部分人的行为，由此造成了不诚信现象泛滥，造假贩假、信用丧失、经济诈骗比比皆是。在教育界，学术腐败、集体作弊、学历造假等现象玷污了圣洁的殿堂，带来价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等问题。耳濡目染，这些不良的社会现象给高中生带来了巨大的负面影响，因为他们正处于对信息敏感、善于接受，而世界观、价值观又极不成熟的阶段，自控能力较弱，因此极易对事情不加分析、不审慎思考，便沾染上作假的习气。
(二) 家庭教育的影响
中国教育长期重考试、重分数、重排名、重升学而忽视学生素质的全面发展与创造能力的开发，导致家长、学生视考试成绩为最高追求。作为父母，无一不希望孩子正常而健康地成长。但有些家长不能正确教育子女，只关注孩子的分数，只要孩子考得好，就拿金钱作为奖励，考多少分，给多少钱，至于孩子的道德品质如何，漠不关心。更有甚者，有的学生因考试作弊受到处分后，家长亲自跑到学校说情，千方百计帮助孩子开脱。有个别家长达不到目的，就到处告状，甚至采取恐吓、威胁的手段进行报复。家长这种是非不分的行为，使一些学生认为家长支持他作弊，考试作弊不再是难以启齿的丑事。
(三) 学校办学理念的影响
2009年，浙江省教育厅制订了一套完整的考试制度，如《浙江省普通高中会考实施细则》《浙江省普通高中会考考试实施程序及指令》《浙江省普通高中会考守则与工作职责》《浙江省普通高中会考违规处理规定》，各级考试部门虽在考前都将这些内容编制成《考务手册》，强调严肃考风考纪、维护正常的考场秩序、监考教师必须严格执行监考规定。但在事实上，学校、教师对学业水平考试仍然没有正确的认识和态度，因为学校工作的指挥棒仍然是高考。教师教学方式陈旧呆板，分数仍然是衡量学生水平、教学质量和办学效益的唯一标准。这一标准诱发学校不计后果，一味追求分数。在高中会考中，监考不严格，对学生作弊睁一只眼闭一只眼，这是学生敢于作弊最重要的原因。试想，如果学校采取严厉的手段，要求监考教师严格监考，发现作弊严格处理，何愁制止不了作弊歪风?学校的纵容，促使监考教师在监考过程中对作弊现象的容忍，甚至帮助学生作弊。在这种情况下，学生的作弊似乎得到“鼓励”，作弊歪风就会不断地蔓延滋长。
(四) 高校招生政策的影响
我国《中长期国家教育改革和发展规划纲要》提出，通过高中学业水平考试是参加高考的前提条件，高校根据高考成绩，参考高中学业水平考试成绩和综合成绩，择优录取。自2010年，高校在自主招生中，录取考生时学业水平考试成绩占了一定的比例，要求学生学业水平考试成绩必须全部是A等。学业水平考试成绩“含金量”的提高，使得一些考生冒险进行作弊，以考取全A成绩，以便在高校自主招生中享有优先权。
(五) 学生自身的原因
外因通过内因起作用。学生在考试中是否作弊, 除了受外界环境和客观因素的影响外，也有自身素质方面的原因。
1. 不以作弊为耻
考试本是监督、检验学生学习成绩优劣的重要措施和环节。这是学习规律的客观要求，大多数学生都能正确认识而勇于面对，但也有部分学生却错误认为这是教育行政部门要考学生，而学校“例行公事”，是增加学生的负担。有的学生学习不刻苦，考试“临时抱佛脚”。尤其是有主动作弊的学生不愿诚实劳动，总想投机取巧，认为作弊“不是耻辱，而是聪明”，是获得成功的捷径，只要不被抓住，就是运气。
2. 以作弊为“成功”的捷径
学生害怕考试，因为他们担心失败，考试给他们带来了精神压力。他们希望成功，但在实践中往往不能如愿，于是产生自卑。在这样的心理下，他们企图找到摆脱困境、获得成功的捷径，便在考试中作弊。
3. 为满足虚荣心而作弊
有的学生缺乏远大的理想和目标，但要面子，慕虚荣，想拿高分却不愿艰苦学习。为了给老师、同学和家长留下好的印象，在考试中弄虚作假。
4. 重哥们义气而违规
还有一部分成绩较好的学生，对学习成绩差的同学讲“哥们义气”，考试中不拒绝好朋友希望得到“帮助”的要求，把作弊当成同学之间建立“友谊”的方式。
5. 盲从，随大流而铤而走险
近年，社会上流行“撑死胆大的，饿死胆小的”的说法，校园里兴起“学不在深，作弊则灵”的论调，考试作弊方式层出不穷，以至于考试不作弊的学生反而被讥为“傻瓜”。“大家都作弊，我为什么不作弊呢?”有的学生没有自己的主见，盲从、随大流，认为别人作弊监考者不管，索性自己也走一走捷径，即使被发现，也不会只惩罚我一个人，由此导致作弊的学生越来越多。
6. 为了不再吃亏而作弊
人们普遍认为，考试分数高低代表学习优劣，学习好不好就看你考得好不好。有的学生看到人家作弊得逞，拿到好成绩，自己没有作弊，分数比别人低，感觉吃亏了，心理不平衡，因此加入作弊行列。
7. 为了应对师长压力
学业水平考试规定：两门学科成绩不及格不予毕业。有些学生平时学习态度和基础较差，对学习没有多大兴趣，但家长的期望值过高，任课老师也要求所有学生都能通过学业水平考试。这些学生想取得好成绩，但力不从心，担心考试不及格要补考，补考不及格不能毕业，无法向家长、老师交代。出于无奈，他们希望通过作弊蒙混过关。
三、 消除考试作弊现象的对策
对待高中学生考试作弊现象，笔者认为采取大禹治水的疏通而非堵截的方法是根本的解决之道。如果对作弊学生一味严惩，虽然可以起到一定的震慑作用，但并不能从根本上杜绝作弊现象的发生，而且严惩带来的负面影响也是不容忽视的。一些学生因为承受不了巨大的精神压力而做出一时冲动之事也屡见不鲜。为此，在高度重视学生考试作弊现象的同时，我们应采取态度坚决、方法稳妥的对策，以消除考试作弊的发生。
(一) 加强思想道德教育，营造浓厚的校园诚信氛围
有研究者指出：“把作弊责任推给考核方式或者其他方面，忽视作弊者自身在道德和人格上的严重缺陷，这是非常危险的。”所以，我们必须对学生加强思想道德教育，特别是公民道德教育。我们要注重正面教育，结合网络、电视、校报、广播、标语等多种宣传途径，努力建设一个诚实守信的校园环境，让学生形成“以公平竞争为荣，以考试作弊为耻”的观念。
(二) 全体教师齐心合力，对学生进行诚信教育，培养学生的诚信意识
对学生进行诚信教育是每位教育工作者的责任。诚信教育是一个潜移默化的过程，渗透在学校工作的方方面面，渗透在教育、教学的各个环节。从学生进校起，我们就要让学生认识到诚信的重要性及内涵，使他们日积月累形成诚信意识，培养诚信的良好习惯，自觉将诚信落实到日常行为中去。教师在平时的教书育人过程中，不仅要传授专业知识，而且要紧密结合学生所想、所思、所行、所为，给予积极的引导，及时指出他们在学习、生活中说假话、做假事等不诚实行为，树立讲诚实、重信用的良好品质;要求学生从自身做起，从一点一滴的小事做起，特别是从考试不作弊等具体的事情做起，形成科学的人生观、价值观和世界观;注重培养学生乐观向上、积极进取的生活态度，形成健全的意志。
(三) 社会、家庭要旗帜鲜明地反对作弊
多数学生作弊后，无论被发现与否，都会感到懊悔，产生一种自责的心理，认为自己做了一件不光彩、不道德的事，有种耻辱感。针对这个特点，要消除作弊现象，关键是唤醒学生的自尊心，在全体学生中形成“作弊可耻”的氛围，让广大学生从心灵深处取消作弊的念头。而且，对于考试作弊这种违背诚信的恶劣行为，社会、家庭都应该与学校配合，采取鄙视的态度，坚决反对。尤其是家长，一旦发现孩子考试作弊，应旗帜鲜明，予以批评教育，启发其自尊、自爱、自信等积极心理，使其摒弃作弊这种行为。社会上在宣传诚实守信时，要将学生考试作弊与其他作假行为一样列入不诚信的行为之一。
(四) 端正对考试的认识，以考试促进教学
考试是对学生所学知识掌握情况和应用能力的检验方法之一。通过考试，学生系统复习了所学知识，并加以消化，同时检验自己掌握知识的程度和灵活运用知识的能力。对学生而言，应当学会客观、准确地分析自己的考试成绩。若将成绩差的原因总是归因于外部因素，埋怨老师教得不好、试题太难等，便会产生不良的心理倾向。因此，教师应当帮助那些考试成绩差的学生做好成绩分析。对教师而言，考试是检验教学效果的一种手段，可以从中发现得失，找到改进的方向。无论学生还是教师，都应当正确对待考试，充分发挥其积极影响。
(五) 摆正学业水平考试和高考的位置
高中学业水平考试成绩，不仅是高中学生能否毕业的依据，而且是评价学校教学质量的依据，其重要性不言而喻。但在实际操作中，由于受高考指挥棒的影响，许多学校领导把眼睛紧紧地盯在高考上，认为只要高考好了，就可一俊遮百丑，因而对学业水平考试工作缺乏热情，基本上是应付了事;许多学科教师对于高考可进行一轮二轮三轮的复习，而对学业水平考试则缺乏系统的复习，或根本不复习，甚至出现“教”“考”脱节的现象。许多学生认为，按照现行体制，即使高中学业水平考试不通过，仍可参加高考，如高考录取，学业水平考试更显得无足轻重。其实，学业水平考试与高考并不矛盾，学业水平考试解决的是学科基础问题，高考则是在基础上的进一步延伸和发展，“万丈高楼平地起”，没有基础哪来深入?任何不重视学业水平考试的做法都是违背教育规律的，与素质教育是背道而驰的，应坚决唾弃。
(六) 严格监考，运用高科技防范作弊
考试作弊现象的泛滥、蔓延，从管理的角度说，最重要的原因是监考不严。要改变这种状况，学校必须认真、严肃地贯彻执行省教育厅有关法规，严格要求监考人员，不折不扣、一丝不苟地按照考试法规进行监考。要认真选择监考人员，严肃查处违反监考规则的教师，形成严格监考、严格考试的氛围。
随着手机、小灵通等通信工具的普及和不断更新，目前运用通信工具作弊的问题越来越突出，高中学业考试监考难度加大。为了保障考试的严肃性和公正性，防止考场舞弊行为的发生，应该在所有考场使用通信信号屏蔽仪器，针对手机的出现加大预防力度，遏制手机作弊的蔓延，减少其发生的概率。
还可以利用电子监控系统对考点、考场联网监控，实行网上巡考。“电子眼”可对考场内全部座位进行监控并自动拍摄。各级考试管理部门在市和县(市、区)会考办就可以实时观看到考点、考场的考试情况，并对考试过程全程进行同步录像。
四、 结束语
教育是一个系统工程，考试作弊已经不是个别学校个别班级的问题，反作弊也不是靠几个学校和教师一相情愿的努力就能办到的。解决高中学生的考试作弊问题，要从社会、学校、学生等多方面入手，需要全社会都来重视，社会、学校、教师、家长齐心协力、共同治理，才能消除这一不良现象。
作者：张初蓓
学业水平考试不但关系到学生毕业，还是高校“三位一体”招生和用人单位招聘的重要参考依据。这就要求教师和学生重视学业水平考试，认真做好学业水平考试的复习工作。要达到有效复习的目的，首先要明确考试特点，做到有的放矢。
一、语文学业水平考试的考查特点
1.全面性
学业水平测试主要用来检查学生是否达到语言学习的基本要求，其定位是学习高中时期所要求掌握的知识点。就考查内容来看，学业水平测试的范围更全面。例如：在现代文阅读方面，要求掌握音形义、字词句、作品结构层次和主旨等;或错别字识别、病句识别、正确使用标点符号、近义词辨析、句子连贯等。在文言文方面，学业水平考试的文言文来自课内，需要学生掌握教材涉及的文学文化常识，并能默写教材要求背诵的古诗文。在写作要求方面，学业水平测试的文体将越来越广泛，可以记叙，可以议论，也可以采用应用的形式。
2.基础性
高中语文学业水平考试的范围是高中语文教材(必修一至必修五)中的30篇基本篇目，体现的是语文教学的基本要求，与强调选拔功能的高考相比，其难度明显较低。例如：对于文言文的考查，高考要求的是课外文言文，题型有实词、虚词、内容赏析、两个句子翻译;而学业水平考试只要求学生对课内文言文做三个选择题就可以。作文方面，首先，学业水平考试只要求600字，而高考是800字;其次，在作文审题方面学业水平考试相比于高考要简单许多;第三，学业水平测试的学生如果能做到中心明确，内容充实，感情真挚，思路基本清晰，就可以满足学业水平测试的要求。
二、复习策略
1.唤醒文本
关于如何复习语文，许多学生一筹莫展，事实上，他们忽视了一大法宝——教科书。学业水平考试内容基本上来自课内，如果能够充分利用好复习时间，加以练习，把课内知识夯实，不但有效复习了学考，同时学考将成为高考前的一次很好的考前实战，因为对很多知识点的要求学考高考是一样的，考试的题型也基本雷同，区别在于题目是课内的还是课外的，题目的难度有所不同。所以水平考试的复习首先要用好教科书，从教科书出发。例如，前面几个选择题(字音、字形、病句)大都来自课内;又如文言文，学业水平考试中只有一篇文言文阅读，也来自课内，这些分数能否拿到手，就看学生在复习时是否掌握课内的文言文知识。必修一至必修五的文言文课文是重点，需要学生好好落实，对课文的内容、重点字词句的理解、相关的文学常识都必须掌握。学业水平考试中有4分的名句填空题全来自课内，所以要求学生对相关的背诵篇目反复诵读，做到能熟练默写。因此，学业水平考试也要先进行一轮复习，不管现代文还是文言文都要一课一课的复习。现代文侧重字音、字形、文学常识、重点语段的复习;文言文侧重一词多义、实词、虚词、背诵等内容的复习，必须安排时间让学生朗读。语言学家吕叔湘说：“语文的使用是一种技能，一种习惯，只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成。”所以，大声地朗读，让学生把沉睡在脑海中的课文重新唤醒。
2.制订切实可行的复习计划
在开始复习之前，制订切实可行的计划非常必要。第一阶段按照课本单元的编排顺序进行复习，复习结束后及时测验。这一阶段的复习，目的是使学生掌握课本知识，了解教材知识体系。第二阶段按照考试的内容要求分类复习，比如，现代文为一类，文言文为一类，在现代文中又可以分音、形、病句等小类进行复习，在文言文中可以分通假字、古今异义、一词多义等小类进行复习，最后把它们连成线，达到系统化。第三阶段是综合练习阶段，通过一定量的练习、讲解，以期达到融会贯通的程度。
3.精练精析，做好试卷评讲工作
一般情况下，学业水平考试都安排在高二第二学期进行，而必修一至必修五的内容只留下一小部分内容到这个学期，所以有大把的时间来复习学业水平考试。没有一定的解题训练，很难使成绩得到提高。但单纯的让学生做练习而没有学会一定的技巧，对学生做过的试卷不进行有效的分析，做再多的练习也没有意义。所以，在这一阶段，有必要让学生掌握学考命题的一般思路及解题技巧。会教的教师，让学生做一份试卷与做十份试卷效果是一样的，可见教会学生举一反三是多么重要。
要提高试卷评讲的效率，必须要突出重点，注重实效。试卷讲评不能每一份都从头讲到尾，而应该有所侧重、有所选择。否则，既浪费时间，又没有效果。因此，教师应在每次考试或练习后，对本班学生的答题情况做统计和分析。及时发现存在的问题，结合学生的答案，找出错误的症结，评讲时才能有针对性，才会收到较好的效果。
教师在试卷讲评时还要强调答题的规范，规范答题才能尽可能多得分。教师应在讲解过程中教给学生一些方法技巧，这些方法技巧必须有可操作性。比如，客观题采用排除法，话题作文要学会扣住话题不离题的办法等，不仅要研究学考试题、参考答案、研究题目设置的目的等，还要研究学生阅读的步骤和方法等。平时批阅学生作业时，要多留个心，多注意每位学生的答题特点，然后对它们进行有针对性的答题指导，尽量教给学生具有可操作性的解题思路和答题模式。比如，“某句运用了什么修辞，有什么作用”这类题目，结合实例把方法讲懂讲透，学生就会豁然开朗。我在一次试卷讲解中就引导学生自己归纳出做此类题目的方法，运用修辞方法，修辞在文中具体如何运用，有什么表达效果，中间一个环节要根据题干要求具体处理，最后一环节可以套用某些术语。以后考试中如果碰到同类题型，学生掌握相应的解题方法，解题自然就没有问题了。经过一段时间的训练，学生的回答逐步准确、规范。
4.指导学法，培养学生自主学习的能力
授之以鱼，不如授之以渔。掌握科学的学习方法预示着能掌握更多的知识，所以教给学生学习的方法，让他们自己去探索，并且总结出规律，就会成为学生自身的一种能力。这对学生的语文复习而言非常有意义。在复习过程中，向学生传授知识，使学生掌握基础知识，这十分有必要。可是，仅仅传授学生知识点，还远远不够。教师应该把培养学生能力放在一个极其重要的位置上，注重如何教学生掌握知识点，如何将学生的知识转化为学生的实践能力，促进学生培养解决问题的能力，这样的复习才能达到“教是为了不教”的目的，学生也就完成由“学会”到“会学”的转变。这是教学工作的最后一个任务，也是语文教学的重要任务。对于各知识点，教师要精讲，但一定要留出时间让学生消化课堂学习内容，然后进行测验，使学生对知识掌握的情况做到心中有数。
实践证明，培养学生的自主学习能力就是让学生自己去学习，教师少讲甚至不讲，因为“填鸭式”的教学方式行不通，学生很难接受信息过载，那样会使学生失去学习的热情。在学生消化和掌握知识后，教师可以给学生指明方向，告诉他们分析的方法，然后让学生自己练习，逐步养成良好的习惯。 如在强化语文知识点的练习时，教师首先应指出各种知识的分类、整理，对易错点要反复强调，让学生在做题时有规律可循。只有掌握各类问题的解题思路和技巧，才能在考试时做到心中有数。
有效复习能使学生学习做到事半功倍，而探索有效的复习方法和策略才能使学生的复习更有效。教师应引导学生充分做好学考复习工作，为高三的复习打下坚实的基础，只有这样，学业水平考试复习才能真正实现其有效性。
作者：朱丽
第Ⅰ卷(选择题共50分)
一、单项选择题(在下列各题的4个选项中,只有1项最符合题目要求。每小题2分,共50分)
1、9月25日，我国第一艘航母“，正式交接入列，标志着我国海军跨入航母时代，结束了联合国五常中只有中国没有航母的历史。
A、瓦良格号B、吉林舰C、沈阳舰D、辽宁舰
2、11月24日，我国自行设计研制的首型多用途舰载机“飞鲨”成功在航母上实现了起降，这表明我国已经成功掌握了重型舰载机回收和起飞技术。
A、歼-15B、运--20C、歼---8D、苏---3
53、著名学者宋鸿兵《货币战争》 一 书引起网上热议，它揭示了对金钱的角逐如何主导着西方历史的发展与国家财富的分配，也从一个侧面展示了货币的神奇魔力。从根本上说，货币的神奇之处在于
A.它是社会财富的代表B.它执行流通手段的职能
C.它和商品是一对孪生兄弟D.它的本质是一般等价物
4、“花明天的钱，圆今天的梦”，从交易方式上来看，属于
A.租赁消费B.超前消费C.钱货两清消费D.贷款消费
5.影响上述消费的直接原因是
A.国家经济发展水平B.人口因素C.物价水平D.家庭收入
6.近年来，使用节能电器、出行首选公共交通工具等低碳生活方式正逐渐成为人们日常生活的新时尚。这种生活方式体现的消费原则是
A.量入为出、适度消费B.保护环境、绿色消费
C.勤俭节约、艰苦奋斗D.求实理智、科学发展
7. 源远则流长，根深则叶茂。这一比喻说明
A.财政收入制约着经济发展水平
B.经济发展水平对财政收入的影响是基础性的
C.分配政策和分配制度制约着财政收入的规模
D.价格水平对财政收入有着重要的影响
8、《战略性新兴产业发展“十二五”规划》总规划和七大战略性新兴产业的子规划，或同时在2 011年9月份公开发布。加快培育和发展以重大技术突破、重大发展需求为基础的战略性新兴产业有利
①推进产业结构升级和经济发展方式转变②提升我国自主发展能力和国际竞争力 ③促进经济社会可持续发展④提高我国经济发展速度
A.①②③B.②③④ C.①②④D.①③④
9、2011年9月8日，我国发表的《人权蓝皮书》指出，改革开放以来，中国先后制定了一系列人权保障的法律，并在宪法中明确规定了尊重和保障人权的原则。这体现了
A.我国人民民主的广泛性B.我国人民民主具有真实性
C.我国已经不存在保障人权的问题D.我国公民的权利有物质保障
10. 子曰：“政者，正业。其身正，不令而行;其身不正，虽令而不从。”这一观点对我们今天的启示主要是()
A.必须加强为政者自身作风建设 B.必须坚持依法治国
C.必须确保老实人不吃亏D.必须努力树立政府的权威
11、我国实行民族区域自治的前提和基础是
A.让少数民族人民行使自治权B.领土完整、国家统一
C.我国是一个统一多民族国家D.政教分离、宗教自由
12、发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标。实现这一目标最根本 的是必须坚持
A.依法打击各种犯罪活动 , 维护社会治安和秩序
B.广大人民群众能够直接参与国家管理和社会管理
C.把构建社会主义和谐社会作为政府的第一要务
D.党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一
13、2011年7月21日，中共中央召开党外人士座谈会，就当前经济形势和下半年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见和建议。这表明
A.中国共产党和各民主党派共同执政B.人民政协履行参政议政的职能
C.中国共产党坚持民主执政D.中共与民主党派地位平等
14、我国奉行独立自主的和平外交政策。2011年2月19日，中国第八批赴黎巴嫩维和工兵分队第一梯队官兵从成都双流国际机场飞赴黎巴嫩。我国积极参与联合国维和行动，体现了我国外交政策的
①宗旨②基本目标③基本立场④基本准则
A.①B.①②C.①②③D.①②③④ 15 .诺贝尔委员会给莫言的颁奖词为:“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合 在一起”。这一消息一经传出，立刻在文学、电商、留学等领域引起巨大反响，据估计莫言 此次获奖，将带动中国语言文学专业留学市场的发展。这说明
①文化与经济相互交融、相互影响 ②传统文化具有相对稳定性、民族性
③社会实践是文化创新的唯一途径 ④文化创新需要继承传统、推陈出新
A. ①③B. ②③ C. ①④D. ②④
16、文化多样性是人类文明进步的重要动力。下列四个短语中，能较好地体现出尊重文化多样性的是
A.尽善尽美B.美轮美奂C.美不胜收 D.美美与共
17.传统文化在世代相传中总保留着基本特征。这说明
A.传统文化具有相对的稳定性B.传统文化是凝固不变的
C.传统文化是凝固的艺术D.传统文化是不会消失的
18.既是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径的是
A.取其精华、去其糟粕B.推陈出新、革故鼎新
C.立足于社会实践D.面向世界、博采众长
19、2011年4月19日，宝安区教育局召开了教育系统“民族精神代代传”总结表彰会，该活动已经成为我区青少年思想道德教育的一个闪亮的品牌。弘扬和培育民族精神最重要的是
A.发挥“主心骨”的作用B.发扬中华民族优良传统
C.正确对待外来思想文化D.与弘扬时代精神相结合
20. 2013年1月18日，中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大
会。习近平主持大会。温家宝代表党中央、国务院在大会上讲话。李克强宣读奖励决定。国家主席胡锦涛向获得2012国家最高科学技术奖的郑哲敏、王小谟颁发奖励证书。党和国家对我国科学技术事业发展的高度重视，从文化生活的角度看，有利于
①提高公民的科学修养和思想道德修养②巩固党的执政地位，提高党的执政水平 ③增强人的精神力量，促进人的全面发展④增强民族凝聚力，提高我国的综合国力
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
21、哲学的两大基本派别是()
A.唯物主义和唯心主义B.主观唯心主义和客观唯心主义
C.可知论与不可知论D.辩证法和形而上学
22、 眼下,“文化搭台，经贸唱戏”正成为一种潮流。然而，某些地方却出现了乱贴文化标签的现象。有的城市层层“造节”，节庆活动被搞成了劳民伤财，徒有虚名的“形象工程”。从哲学上看，上述做法
A.否认了意识的能动作用B.没有看到世界是不断变化发展的
C.否认了物质的决定作用D.没有看到文化对经济的积极影响
23、下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是()
A.一概而论B.千虑一得C.百感交集D.三人成虎
24、唐朝杜甫诗云：“江碧鸟愈白，山青花欲燃”。下列诗句与题诗所含哲理相近的是
A.海上升明月，天涯共此时B.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽
C.残暑蝉催尽，新秋雁带来D.时术功虽细，年深祸亦成
25、.2010中国公益人物L说：“公益不应该仅仅是出现灾难的时候的援手，更应该成为我们的生活态度。用公益的思维去生活，你会惊喜地发现生活处处皆公益”这表明 ①人生的真正价值在于奉献
②人生价值的实现取决于人的态度
③拥有高尚思想才能实现人生价值
④正确的价值观可以转化为服务于社会的现实
A.①③B.①④C.①②③D.①③④
二、根据题目要求,回答、分析、说明问题(共6小题,50分)
26.(4分)中国特色社会主义道路、理论体系和制度有何关系?(4分)
27
材料二： 2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震。在不到一周的时间内，国家民政部就联合财政部分两次向地震灾区下拨自然灾害生活补助应急资金合计5亿元。其中，一部分中央财政用于支持重灾区做好应急抢险以及公路等损毁设施修复;一部分属于卫生应急防疫补助经费，用于支持开展救灾防疫工作;另一部分属于教育抗震救灾专项资金，用于灾区学校特别是中小学校抗灾自救、师生应急临时安置、重置必需的教学用具学习用品等方面的支出。
(1)结合材料一，简要说明2010年1—9月我国财政收入增长的根本原因。(2分)
(2)结合材料二，分析财政是如何发挥作用的?(9分)
28、2013 年 1 月 31 日，《中共中央、国务院关于加快发展现代农业，进一步增强农村发展活力的若干意见》正式发布。这是中央一号文件连续第十年聚焦“三农”。阅读材料，回答问题。
材料目前，我国农业发展真正到了从传统农业向现代农业转型跨越的新阶段。要引导农村土地承包经营权有序流转，鼓励和支持土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转，发展多种形式的适度规模经营。据调查，种粮户的规模达到百亩以上时，土地利用率会提高 10%以上，经济效益会提高 15%。同时，可为城镇化发展提供更多的人口和劳动力。
结合材料，运用生产力与生产关系辩证关系的知识，说明农村土地承包经营权有序流转的合理性。
29.按照国务院要求，2011年6月全国人大常委会审查批准2010年中央决算后，98个中央部门要公开部门决算。中央各部门要公开本部门“三公经费”的2010年决算数和2011年预算数。截至7月13日，公开部门仅占10%，北京一居民在调查的基础上，并找到本区的人大代表反映情况。在人大代表的督促检查下，有关部门在较短时间内公布了“三公经费”。
(1)你认为该居民还可以通过哪些合法渠道反映这一问题?(6分)
(2)上述材料启示我们该如何正确行使公民的监督权?(8分)
30.(14分)阅读材料，回答问题。
在十二届全国人大一次会议闭幕会上，国家主席习近平发表重要讲话，指明了实现中国梦的三条路径：实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路;实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。
(1)运用文化生活知识，说明实现中国梦为什么必须弘扬中国精神。(8分)
(2)运用所学哲学知识，分析实现中国梦的三条路径体现的方法论原则。(6分)
答案
一、DADDDCA ABDBDCBCDA CACACBBB
二、
26、中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国
特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践。(4分)
27、(1)经济发展水平(2分)
⑵①国家财政具有促进资源合理配置的作用。中央财政紧急拨付部分资金支持地震重灾区做好应急抢险以及公路等损毁设施修复，体现国家财政支持基础设施和工程的建设，有利于资源合理配置。②国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。中央财政下拨教育抗震救灾专项资金，支持发展灾区的教育事业，有利于促进教育公平;中央财政下拨卫生应急防疫补助经费，用于支持开展救灾防疫工作，民政部联合财政部下拨地震灾区自然灾害生活补助应急资金3.6亿元，有利于健全社会保障体系与基本医疗卫生制度，保障和提高灾区人民的生活水平。③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。在重大自然灾害的影响下，国家通过财政支持，有助于稳定灾区市场，稳定灾区经济发展。(9分)
28、①生产力决定生产关系。我国农业发展的现状要求实行土地经营权有序流转，发展多种形式的适度 规模经营。( 3 分) ②生产关系对生产力具有反作用。土地承包经营权有序流转有利于解放和发展农村生产力，促进农村经济 的发展。( 3 分) ③土地承包经营权有序流转遵循了生产关系一定要适合生产力状况的规律，是实现传统 农业向现代农业转 型
跨越的强大动力。( 2分)
30.( 14 分) ( 1)①中华民族精神是维系各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。实现中国梦必须大力弘扬中华民族精神。( 3 分) ②弘扬中华民族精神，有利于提高全民族的综合素质，增强我国的国际竞争力，有利于坚持社会主义道路， 从而助推中国梦的实现。( 3 分) ③民族精神随着时代的变化而不断丰富和发展，只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能为实现 中国 梦提供与时俱进的精神力量。( 2 分) ( 2)①走中国特色社会主义道路坚持了矛盾的普遍性和特殊性的统一。( 2 分) ②弘扬中国精神体现了要充分发挥意识的能动作用。( 2 分) ③凝聚中国力量坚持了群众观点和群众路线。( 2 分)(若从其他角度回答，只要言之有理，也可酌情给分)
(1)我们的经济生活
经济活动的四个环节
生产→基础，交换→流通过程，分配→中间环节，消费→最终目的
必须坚持以经济建设为中心
原因：①我国的基本国情(社会主义初级阶段)②我国的主要矛盾(人民日益增长的物质文化需求和落后的社会生产之间的矛盾)③经济建设→雄厚的物质基础→社会主义现代化建设事业
运用科学发展观的知识解决社会实际问题 ①以人为本→维护人民群众利益 ②全面发展→推动政治文化社会发展
③协调发展→有利于协调发展(城乡、地区发展) ④可持续发展→保护环境减少资源浪费
(2)发展经济与改善生活
社会生产是社会存在和发展的基础
①社会存在的基础：人类所需要的生活消费资料来源于社会生产
②社会发展的基础：生产进步经济发展→经济生活变动→政治文化生活变动→使整个社会由低级阶段向高级阶段发展
生产力和生产关系和辩证关系
①生产力和生产关系互相联系密不可分 ②生产力决定生产关系
③生产关系反作用于生产力 构成社会生产的基本要素
①劳动者的劳动 ②土地 ③资本 ④经营管理 ⑤科学技术(科学技术是第一生产力) 新型工业化道路主要特征
①科技含量高 ②经济效益好 ③资源消耗低和环境污染少 ④人力资源得到充分发挥 GDP统计指标含义、意义和缺陷
含义：一国国民经济的各部门在一定时期内所生产的最终产品与劳务的价值总和
意义：①GDP总量：一国的经济实力和市场规模②人均GDP：人们的富裕程度③国民经济各部门创造的价值在GDP中所占比例的变化：一国社会经济结构的变动情况和发展趋势
社会主义社会生产的根本目的
满足广大人民群众日益增长的物质文化需求，在发展生产的基础上改善人民生活，使全体人民共享经济发展成果，实现共同富裕。 发展生产和改善生活的关系
发展生产是改善人民生活的物质前提，改善人民生活则是发展生产的根本目的。
(3)适度消费与合理消费
个人可支配收入=个人总收入(-个人所得税+社会保障金)=消费+储蓄 生产与消费辩证关系 ①生产决定消费
②消费对生产有反作用：消费对经济发展有拉动作用消费结构的分类
①生存消费、享受消费、发展消费 ②物质消费、精神消费
③耐用消费品消费、非耐用消费品消费、服务消费 ④自给性消费、商品性消费 ⑤衣、食、住、行、用 恩格尔系数的意义
反映一个国家或家庭的消费水平和生活水平的高低(消费水平↑→恩格尔系数↓) 消费结构变化和进步表现
①生存消费↓、享受消费↑、发展消费↑ ②物质消费↓、精神消费↑
③耐用消费品消费↑、非耐用消费品消费↓、服务消费↑
④自给性消费↓、商品性消费↑ ⑤食物比重↓即恩格尔系数↓
原因：①生产发展、社会进步②人们消费水平的提高和消费结构的优化 消费者的权利
①安全权②知情权③选择权④公平交易权⑤受尊重权⑥获得赔偿权
消费者维权主要途径 ①和经营者协商
②去消费者权益保护委员会调解 ③去仲裁机构仲裁 ④去法院诉讼
(4)产业结构与劳动就业
社会生产的三大产业及其重要作用
①第一产业：农业在国民经济中处于基础的地位，起着基础的作用(①衣食之源、生存之本②其他部门的存在发展离不开农业)
②第二产业：工业在国民经济中起着主导的作用，带动整个经济发展，决定一个国家的国力和现代化水平(①为其他部分提供物质技术装备②提供基本生活消费品③国家积累的来源，巩固国防)
③第三产业：第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征，是一国生产力发展水平的重要标志之一 我国产业结构调整的基本方向
总：以高新技术产业为先导，以基础产业和制造业为支撑，推进服务业全面发展。
①巩固加强第一产业，加强农业的基础地位，加快传统农业向现代农业转变(走中国特色农业现代化道路) ②调整和提高第二产业，提高工业现代化水平(走新型工业化道路)
③积极发展以现代服务业为重点的第三产业
小结：推进产业结构优化升级，要巩固第一产业，做大第三产业，提升第二产业。 正确对待择业问题
①既要考虑个人的职业志向，又要考虑社会的需要②既要考虑经济待遇，更要有精神的追求③既要了解职业岗位的要求，又要考虑自身的主观条件 解决劳动争议主要方式 ①先双方平等自愿协商
②协商不成就去本单位劳动争议委员会调解
③再不行就去劳动争议仲裁委员会仲裁(必经程序) ④不服仲裁的话就在仲裁15天内向法院起诉
(5)国家财政与依法纳税
财政收入与财政支出的辩证关系 ①两者辩证统一
②财政收入决定财政支出
③财政支出是财政收入的目的，财政的合理支出有利于国民经济健康发展，又为增加财政收入创造条件 经济发展和财政收入的辩证关系
只有发展经济，才能保证国家的财政收入，实现国家的职能。 财政作用
总：①财力保证→国家履行职责完成任务②促进我国经济社会全面发展 ①促进经济发展
②促进科教文卫事业发展 ③提高人民生活水平 ④巩固国防 税收的特征
特征：①强制性 ②无偿性 ③相对固定性 我国税收的本质
本质：取之于民，用之于民
原因：国家把人民群众创造的财富以税收的形式集中起来，都是为广大人民的利益服务的，人民群众是税收的最终受益者。
依法纳税是我国公民的基本义务
(6)金融服务和投资理财
识记我国实行纸币本位制，人民币是我国的法定货币 单利：利率=本金*利率*年数
复利：利率=本金*(1+利率)^年数-本金 中央银行性质、地位、职责和主要任务
性质：特殊的金融机构(①代表国家的行政机关②不以赢利为目的)
职责：①政府的银行(制定货币政策、实施金融调控) ②发行的银行(统一发行人民币) ③银行的银行(服务的对象仅是其他银行业金融机构) 主要任务：制定和执行货币政策，进行金融宏观调控 商业银行的主要业务
①吸收存款(基础)→提供资金的安全、利息的收入和使用的便利
②发放贷款(我国银行收益来源：存贷利差)→使闲置的货币作为资本要素发挥作用，促进经济发展 企业和家庭投资理财的的首要目标 生财并不是理财的首要目标
①企业：防范因天灾人祸而可能造成的损害，实现资产的安全
②家庭：使自己的一生衣食无虑，获得基本的保障 保险及其职能
基本职能：分散风险、补偿损失 债券和股票
债券：一种表明债券、债务关系的凭证 股票：股份公司发型的公司财产所有权证书
(7)经济制度与社会保障
我国的基本经济制度
公有制为主体、多种所有制经济共同发展 股份制是公有制的主要实现形式 公有制主体地位的意义
意义：①公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础
②是国家推动经济发展、实现共同富裕的重要保证 非公有制经济在我国社会主义市场经济中地位和作用 地位：是促进我国生产力发展的重要力量，是我国社会主义市场经济的重要组成部分
作用：有利于发挥各方面的积极性，利用各种资源，促进生产力的发展
坚持我国基本经济制度必要性
总：由我国社会主义初级阶段的国情决定(根本：生产关系一定要适应生产力发展的客观规律) 我国现阶段的个人消费品分配制度 按劳分配为主体，多种分配方式并存
社会主义社会个人消费品实行按劳分配的客观必然性 总：社会主义社会的客观经济条件决定 ①归根结底→生产力发展水平(我国生产力还不发达，不能按需分配，只能按劳分配) ②基本经济制度(公有制为主体) ③按劳分配有利于调动劳动者积极性 社会保障制度的含义和内容
含义：以社会保障基金为依托，为社会成员的基本生活权利提供保障
内容：社会保险(核心)、社会救济、社会福利、社会优抚、社会互助
(8)市场经济与宏观调控
市场是资源配置的基础性方式
把市场作为资源配置的基础性方式和主要手段，通过价格、供求、竞争机制自发调解资源的配置，推动社会经济活动的有效运行
理解市场经济的作用 ①合理而有效地配置资源 ②自动调节供求关系的平衡
③为各类经济信息的传递提供广阔平台 ④对各类市场主体进行客观而公正的评价 ⑤择优汰劣
社会主义市场经济需要法律保障
市场经济是法制经济，要使我国社会主义市场经济这样一个庞大而负责的系统协调有序运行，必须将其法制化
社会主义市场经济需要道德建设
(一般都是什么不好的现象)评价：违背了市场经济的诚信原则，不利于经济发展 宏观调控的含义
国家运用计划、法规、政策等手段，对经济运行状态和经济关系进行干预和调整，把微观经济活动纳国民经济宏观发展的轨道，及时纠正经济运行中偏离宏观目标的倾向，以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展
国家实行宏观调控必要性
总：是实现我国经济发展战略目标的可靠保证，也是社会主义市场经济健康发展的重要条件 ①有助于社会经济平稳发展
②有助于解决特殊领域(公共服务)的资源配置问题③有助于实现社会公平和共同富裕 ④促进新兴产业、优化产业结构
(9)经济全球化与对外开放
经济全球化的含义、标志和特征
含义：生产要素流动、市场规则、金融运作、科技开发利用的全球化
标志：全球化市场体系的形成
特征：①国际间商品流、资本流、技术流在数量上以空前的速度增长②各国间的相互依赖性增强，全球经济合作走向新的起点③跨国公司在世界经济中的作用越来越重要
世界贸易组织的目标、原则
目标：各成员国在互惠互利的基础上，削减关税，消除贸易障碍和其实，充分利用给世界资源，扩大商品生产和交换，促进各成员国经济发展 我国对外开放的主要形式
① 对外贸易 ②利用外资 ③引进国外先进技术 我国实施互利共赢开放战略 公民对待对外开放的正确态度 ①要增强民族自尊心和自信心
②既要反对闭关自守、墨守成规，又要反对盲目崇外 ③既要吸取借鉴国外先进管理理念和方法，又要警惕外来腐朽思想的侵蚀
(1)我们的政治生活
政治的含义和核心
含义：特定的阶级或社会集团为了实现自己的根本利益，围绕国家政权所进行的全部活动 核心：国家政权
政治与经济辩证关系
①政治与经济是密切联系的
②政治植根于经济。政治由经济关系和经济制度决定 ③政治对经济又有巨大的反作用，指导、影响或制约经济的发展
思想政治素质是最重要的素质 必须坚持正确的政治方向
建设中国特色的社会主义，实现中华民族的伟大复兴
(2)人民政权 人民当家
国家性质含义以及判断国家性质的根本标志 含义：社会各阶级所处的地位 判断标志：统治阶级的性质
国家政权含义和行使国家权力的机关 政权含义：国家权力
行使国家权力的机关(不是国家权力机关)：立法机关、行政机关、司法机关等 我国人民民主专政含义和本质
含义：工人阶级(经过共产党)领导的、以工农联盟为基础的、在人民内部实行民主和对敌人实行专政的国家政权
本质：人民当家做主
人民民主专政是人民民主与对敌专政的结合 国家性质与国家职能的关系
两者密切相关，国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质
我国政权对内对外国家职能 对内职能：
①组织和领导社会主义现代化建设(最主要职能) ②依法打击极少数敌对势力和敌对分子的破坏活动 ③协调人民内部的关系和利益，处理人民内部矛盾 ④组织社会公共服务 对外职能：
①防御外部敌人的侵犯和颠覆，维护国家主权、安全和领土完整
②发展国际交流和合作，协调我国和他国的关系 ③维护世界和平，促进共同发展
小结：我国的对内对外职能，维护的是广大人民的根本利益，体现了我国人民民主专政的国家性质
人民军队的重要地位和人民军队的革命化、现代化、正规化建设
地位：①是我国政权的主要成分②是人民民主专政的坚强柱石③是维护国家主权安全的钢铁长城 建设强大的国防是我们的历史责任
18周岁到22周岁男性公民有应征服现役的义务
(3)人大制度 造福人民
国体、政体的含义及其相互关系 国体：国家性质
政体：国家政权的组织(构成)形式 关系：①国体决定政体②政体体现国体 人民代表大会制度的含义
根据民主集中制的原则，由选民直接或间接选举代表组成人民代表大会，作为国家权力机关，统一管理国家事务的政治制度
全国人民代表大会及其常委会行使国家的立法权 人民代表大会及其常委会按照民主集中制原则集体行使职权
人民代表大会制度是我国根本政治制度
人民代表大会制度以突出人民的权利为核心，是我国人民当家做主、行使国家权力的根本途径和方式 人民代表大会制度的优越性 ①保障了人民当家做主
②动员人民以国家主人翁的地位投身社会主义建设 ③保证了国家机关协调高效运转 ④维护了国家统一和民族团结 ⑤有利于加强和改善党的领导
青少年学生维护人民代表大会制度的主要做法 ①关心全国人大和本地区人大有关的新闻 ②积极参与人大代表的选举活动
③了解社情民意，向人大代表提出合理建议
④积极向周围群众宣传人民代表大会制度的优越性 人大代表与人民关系
人大代表和人民之间是代表与被代表、受委托与委托的关系;人大代表权力的源泉在于人民，人大代表行使权力必须以代表人民的利益和意志为前提
(4)国家机关 以民为本
我国国家权力机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
全国人民代表大会主要职权
①最高立法权(修改宪法;制定修改基本法律)②最高任免权③最高决定权(审查和批准)④最高监督权
国务院是我国最高国家行政机关
地方各级人民政府与同级国家权力机关的关系 地方各级人民政府是同级国家权力机关的执行机关 建设法治政府、责任政府、服务政府 我国国家司法机关的组成
司法机关=审判机关(人民法院)+检察机关(人民检察院)(公安机关不属于司法机关)
公安机关是国家行政机关，也是我国司法体系的一个组成部分
公安机关与人民法院、人民检察院关系
①都承担着保护人民，惩罚犯罪，保障国家安全和社会公共安全，维护社会秩序的任务 ②分工不同，各司其职
③三者在办理刑事案件中相互配合、相互制约，可以保证准确有效地执行法律
国家公务员要努力为人民服务
公务员行使的职权都是人民赋予的，他们都是人民的公仆，要坚持执政为民
国家公务员要依法接受人民监督
总：国家公务员接受人民监督是坚持执政为民、依法执政、做好国家机关工作的根本保证
(5)民主政治 依法治国
民主的含义
一个国家的政治制度(国体、政体、政党制度) 我国社会主义民主的实质是人民当家做主 民主是社会主义的基本特征和重要目标 我国社会主义民主具有鲜明中国特色 ①由中国共产党领导
②由最广大人民当家做主
③以人民民主专政作为可靠保障
④以民主集中制为根本组织原则和活动方式
坚持中国特色社会主义政治发展道路必须坚持和完善社会主义民主制度
①使广大人民群众称为民主制度建设的参与者、促进者、推动者 ②为真正实现人民当家做主提供保证 ③密切党和群众的联系，改善党的领导。 社会主义法制建设的要求
要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 社会主义民主与社会主义法制关系
①两者紧密结合②社会主义民主是社会主义法制的基础③社会主义法制是社会主义民主的保障 实施依法治国基本方略主要意义
①依法治国是国家长治久安的重要保障
②依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要 ③依法治国是社会主义文明进步的重要标志 依法治国要与以德治国相结合 社会主义政治文明建设的根本要求
建设社会主义政治文明，最根本的是：①坚持共产党的领导 ②实现人民当家作主 ③依法治国
(6)政治参与 公民责任
公民政治参与的含义与主要形式
主要形式：①政治选举②政治结社③政治表达 公民的政治参与是有序的政治参与 有序→即“依法”
扩大公民有序政治参与原则和现实意义 原则：①党领导②法制化③渐进式
意义：①是促进社会主义市场经济完善、实现全面建设小康社会
②发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明 ③密切党和政府与群众的血肉联系、维护社会安定 ④增强公民的政治责任感、保证国家机关的决策顺利实施
公民参与民主选举的意义
参加选举是公民政治参与的最重要、最直接、最广泛的政治权利，是人民当家作主行使管理国家权力的主要途径，也是公民参与国家管理的基础和标志 我国选举制度的特点
特点：①平等性②广泛性③真实性④直接选举与间接选举相结合
(7)国家统一 民族团结
国家主权的特征和基本内容
特征：①对内：至高无上性②对外：独立性 基本内容：①政治独立②经济自主③领土完整 “一国两制”方针科学内涵 ①坚持“一国”是前提和基础 ②两种制度并存
③特别行政区享有高度的自治权 “一国两制”重大意义 ①实现祖国的统一
②推动大陆的对外开放和社会主义现代化建设 ③港澳台的稳定、繁荣和发展 ④世界的和平与发展
实现祖国完全统一的方针政策 ①坚持一个中国原则绝不动摇 ②争取和平统一的努力决不放弃
③贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变 ④反对“台独”分裂活动决不妥协 我国是统一的多民族国家
我国现阶段社会主义新型民族关系的内涵 平等、团结、互助、和谐
民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政策 民族区域自治制度特点和意义
特点：①以维护国家统一为前提②在少数民族聚居区实行③通过自治机关来行使自治权
意义：①保证了少数民族管理国家大事和本民族内部事务的民主权利②有利于捍卫国家的统一与安全③有利于加快发展少数民族地区的经济文化事业 自觉维护中华民族大团结的 ①维护民族团结
②尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰
(8)独立自主 和平发展
主权国家的构成要素及基本权利
构成要素：人口、领土、政权、主权(最重要) 基本权利：①独立权 ②管辖权 ③平等权 ④自卫权 联合国的宗旨、原则
宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展 原则：①各会员国主权平等②以和平方式解决国际争端③不得对他国进行威胁④不干涉他国内政 和平与发展是当今世界两大主题及其相互关系 世界格局的多极化趋势
我国独立自主的和平外交政策 ①坚持独立自主原则(核心
②坚持和平共处五项原则(基本准则)
③坚持维护世界和平、促进共同发展(宗旨) 我国坚持走和平发展道路
①基于我国国情②基于我国历史文化传统③基于当今世界发展潮流④根据自身利益作出的选择
(9)立党为公 执政为民
中国共产党的领导地位是历史和人民的选择 运用中国共产党性质、宗旨和指导思想
性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心
宗旨：全心全力为人民服务
指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、(科学发展观)
中国共产党领导是中国发展和进步客观要求/社会主义现代化建设必须坚持党的领导
①党的领导是推进社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴的需要
②党的领导是维护中国统
一、社会和谐稳定的需要 ③党的领导是保证政权稳定的需要
④党的领导是把亿万人民团结凝聚起来，共同建设美好未来的需要
中共领导的多党合作和政治协商制度 中国人民政治协商会议的性质与职能
性质：①最广泛的爱国统一战线组织②多党合作和政治协商的重要机构③发扬社会主义民主的重要形式 职能：①政治协商②民主监督③参政议政
党的领导主要是政治领导、思想领导、组织领导
(1)生活与哲学
哲学是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说 马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性
(2)认识世界 尊重实际
世界的本原是物质的
物质的唯一特性是客观实在性、物质具有可知性 意识的本质
人脑对客观世界的能动反映 正确发挥意识能动作用
【世界观】意识对物质有能动作用，意识能够能动地反映和改造客观世界，正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用【方法论】要重视意识的能动作用，充分发挥正确意识对事物发展的促进作用
划分唯物主义与唯心主义的唯一标准
标准：对物质和意识何为第一性的不同回答 物质和意识辩证关系
【世界观】物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识对物质有能动作用，正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用【方法论】一方面，要坚持一切从实际出发;另一方面，要充分发挥意识的能动作用 一切从实际出发
①尊重客观事实②重视调查研究③不私心④求真
(3)探索规律 实事求是
运动是物质根本属性
【世界观】运动是物质的根本属性和存在方式【方法论】用运动、变化、发展的眼光看问题 物质运动是有规律的
规律是事物本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系
现象和本质的辩证关系
【世界观】现象与本质相互区别：本质是事物内在的联系，现象是事物外在的表现;现象表现为多，而本质则为一;现象变动，而本质相对稳定。两者又有密切联系，不可分割：任何本质都要通过现象表现出来，任何现象都是本质在某一方面的表现【方法论】认识客观事物时必须透过现象，认识本质，把握规律 实践与认识的含义
实践：人们能动地改造客观世界的活动 认识：人脑对客观世界的能动反映 实践的基本形式
形式：①生产实践(最基本)②调整和变革社会关系的实践③科学实验
感性认识与理性认识的辩证关系
①感性认识和理性认识是辩证统一的②感性认识是理性认识的基础③理性认识依赖于感性认识;感性认识有待深化，有待发展到理性认识。
寻求真知要经历“实践、认识、再实践、再认识” 实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的基本观点【世界观】认识是实践的目的。认识的发生、发展、受检验和归宿都离不开实践。实践是认识的基础，实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点【方法论】坚持实践第一的观点，还要重视认识的反作用
尊重客观规律与发挥主观能动性辩证关系
【世界观】事物的发展，道路是曲折的，总趋势是前【世界观】发挥主观能动性和尊重客观规律是辩证统进的。前进行和曲折性的统一，是一切新事物发展的一的。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础;基本途径【方法论】要有走曲折道路的思想准备，坚发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件【方法信前途是光明的，善于在曲折中前进 论】要坚持把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，
坚持解放思想，实事求是
实事求是是马克思主义的精髓，是党思想路线的概括
(4)把握联系 促进发展
联系的含义
一切事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约、相互作用
联系的观点，特别是因果联系的观点、整体性的观点因果联系：【世界观】任何事物或现象的发生都有原因，任何事物或现象发展后必然会得到一定的结果。任何事物都处于因果联系之中【方法论】正确把握客观事物的因果联系，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提。正确把握客观事物的因果联系，才能提高人们活动的自觉性和预见性
整体性：【世界观】整体与部分，是客观事物普遍联系的一种形式。整体和部分相互影响，关键部分还会对整体起决定性作用【方法论】既要从整体着眼，寻求最优目标，又要重视局部，使整体功能得到最大发挥。既要通观全局，又要抓住关键性部分 发展的含义和实质
含义：事物具有前进、上升性质的变化，是事物由低级到高级、从简单到复杂的变化 实质：新事物的产生，旧事物的灭亡 量变与质变辩证关系
【世界观】任何事物的变化都是量变和质变的统一。事物的发展首先是从量变开始的，量变是质变的前提和必要准备;质变是量变的必然结果。【方法论】要重视量的积累，不失时机促成质的飞跃 事物的发展是前进行和曲折性统一
梁 娟
2011年12月，我被学校安排去接高二
5、6两班的政治，高二年级面临1月份的学业水平测试，离考试时间只有1个月的时间，对我来说真的是时间短、任务重，面对艰巨的形式，我认真思考了复习应该采取的方式和方法，对复习工作做了认真的安排。现对我的复习工作做如下的总结：
一、前期复习教材处理
1、研读考纲，明确要求
云南省2011年水平学业测试考试说明发下来后，我们就解读考纲中每一个知识点，罗列出重点，明确每一个知识点所应掌握的程度，如哪些知识点仅仅要求了解，哪些知识点要求百分之百识记，哪些知识点需要在理解的基础上记忆。
2、浓缩知识点，突出重点，编写复习提纲
由于时间紧，任务重，在研读会考说明的基础上，我们编写了复习提纲，突出重点。特别对于学生来说难度较大的哲学，把所有的哲学原理和方法论按唯物论、辩证法、认识论、历史唯物论四个体系进行了归纳总结。如下所示：
u 高二政治哲学原理
一、辩证唯物论部分(共3条)
1、物质和意识的辩证关系原理
(1)原理：辩证唯物论认为，物质决定意识，意识是物质的反映;意识对物质具有能动作用。人们能够能动的认识世界，能动的改造世界，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。
(2)方法论：①物质决定意识，所以要坚持一切从实际出发，使主观符合客观，反对主观主义。②意识对物质具有能动作用，人们能够能动的认识世界，能动的改造世界。所以要树立正确的意识，克服错误的意识
2、规律的客观性和普遍性原理
(1)原理：规律事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，规律是不以人的意志为转移的，它不能被创造、也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会、人的思维的运动变化都是有规律的。
(2)方法论：①规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受到规律的惩罚。②人们在规律面前并不是无能为力的，人们可以在认识和把握规律的基础上利用规律，改造客观世界，为人类造福。
3、尊重规律和发挥主观能动性相结合原理
(1)原理：发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件;尊重客观规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。
(2)方法论：必须把尊重规律和发挥主观能动性结合起来。既要尊重规律的客观性，又要充分发挥主观能动性;既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，无所作为的思想。
二、认识论部分(3条)
1、实践和认识的辩证关系原理
(1)原理：实践是认识的基础。具体表现：①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力③实践是检验认识真理性的唯一标准④实践是认识的目的和归宿。
2、真理的条件性和具体性原理
①真理是标志主观来同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映;
②真理是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误;
③真理是具体的：任何真理都是相对于特定的过程说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一，如果真理不随着客观实际的变化而发展，真理就会变成谬误。
以上面的知识模块的形式，条例清晰的对知识进行了浓缩，在短时间内对学生知识的熟悉和提高非选择题的解题能力起了很好的作用，弥补了时间仓促带来的不足。
3、精心备课，提高课堂效率
课堂效率的高低将直接影响备考工作的进行，上课前都会结合会考说明对所讲知识点认真分析，做到课堂上夯实基础，狠抓主干。另外，由于本次考试学生所考科目较多，课后复习的时间很少，经过几次不同方法的比较后，在后面的复习中认真分析各种信息，精选各种题目，充分利用各种资源，基本做到每堂课学生都要做练习，教师精讲的时间尽量控制在25分钟左右。课堂上采用限时训练 ，对答案、教师点评的模式，通过在课堂上即时做，即时对答案，即时评讲，使学生对相关的知识点掌握得比较牢固，也提高了他们答题的能力和技巧。
4、制定高效的复习计划
根据考试时间，我们安排了两轮复习:
第一轮：
l 对照考试说明，梳理知识要点。
l 有侧重的讲解，学生掌握较好的知识简略讲解，难度大并且较重要的详细讲解。
l 同步配套练习和同步辅差。主要是配合使用考试说明，每节课都对复习的知识做相应的练习，使学生知识的掌握得到强化，并且对掌握较差的学生进行辅导，不让他们的知识漏洞增大。
第二轮：
l 专题训练：热点专题、易错题、探究题的训练。
l 精讲模拟试卷4份，明确学生审题、解题和答题的规范，对学生进行技巧训练。
l 略讲试卷多份，对学生知识查缺漏，同时提升学生的能力。
考前对学生进行知识答疑
5、加强对学生的督促
每节课基本都由“讲、读、练”四个环节组成，课堂讲解的重点知识，要求学生朗读，并配合相应的作业练习，让学生在课堂强化基础和重点知识的掌握，老师及时对学生错得较多的知识点讲解。
利用好学校后期安排的20分钟早读，每天都布置学生完成相应知识点的读背，对夯实基础知识有很好的效果。
对一部分基础较差，学习态度不认真的同学制定不同的学习目标，适当降低学习难度，并对他们任务的完成进行检查。
二、会考说明的使用
(1)今年是使用新教材的第一年水平测试，在考试要求上应该会有新的改变，所以认真研究会考说明的知识点和题型就特别重要。在复习中我们严格以考试说明为依据，按照考试说明要求的知识点进行梳理，也严格按照考试说明要求掌握的程度对学生提出要求，知识讲解详略得当，不拖泥带水，更不随意拔高。
(2)对考试说明的题目进行典型题例的讲解，特别侧重讲解了其中的探究题，对学生熟悉此类题型的解题有较好的指导意义，而且还突出了考试说明要求掌握的知识重点。
三、对中下层学生的管理
1、做好思想工作，让他们认识学业水平测试的重要性。
2、多鼓励，激发他们的积极性和主动性。
3、在布置学习任务的时候，适当降低他们的难度，克服他们的畏难情绪。
4、找出他们知识掌握较差的地方，实行一对一的辅导。
四、试卷分析。
1、2011年1月的学业水平测试政治试卷满分100分，分选择题和非选择题两部分，每部分各50分，其中经济生活占30分，政治生活占25分，文化生活占20分，生活与哲学占25分，与考试说明分值比例完全一致。
2、从试卷难易程度来看，选择题难度相对高一些，需要学生通过归纳、分析、判断方可得出答案，选择题学生的得分会普遍低一些，这也是此次考试得A等成绩学生较少的原因。非选择题较为容易，很多问题只要学生熟悉课本就可以直接翻书找到答案，如26题、27题、28题、31题等，在开卷考的形式下学生很容易得分。
在以后的备考复习中，要注意学生基础知识的熟悉，这是最重要的方面，但是也要着力提高学生选择题解题能力的训练，使学生获得更佳的成绩。
天津市普通高中学业水平考试
思想政治(参考试卷)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试用时60分钟。
第Ⅰ卷
注意事项：
本卷共24小题，每小题3分，共72分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最 符合题目要求的。
一、选择题
1.2015年“五一”小长假期间，小孙将自己在西藏旅游时拍下的精彩山川美景及风土人情照片,复制成光盘出售给旅游杂志社，获得不菲收益。这些照片之所以能够出售，是因为它们
①是用于交换的劳动产品
③具有独特的使用价
A.①②
B.①③
②有使用价值,也有价值
④能给人以美好的精神享受 C.②④
D.③④
2.市场上某规格电子产品的价格呈下降趋势，其根本原因是
A.使用价值不符合消费者要求
C.某企业率先提高劳动生产率
B.社会劳动生产率提高
D.市场上需求量减少
3.国有经济是国民经济的支柱，在国民经济中起主导作用。这种作用体现在
①国有经济控制国民经济命脉
②国有资产在社会总资产中占优势 ③国有资产由国家直接从事生产经营
④国有经济控制经济运行的整体态势
A.①②
C.③④
B.①④
D.②③
高二政治1页(共8页)
4.珠海格力电器股份有限公司副董事长、总裁董明珠在回答格力成功的原因时说：一个没有创新的企业是一个没有灵魂的企业，一个没有核心技术的企业是一个没有脊梁的企业。材料体现了格力成功的主要原因
A.制定了正确的经营战略
B. 诚信经营，树立了良好的信誉和企业形象
C.依靠技术进步、科学管理等手段，形成了自己的竞争优势 D.实行强强联合，提高竞争力
5.亚当·斯密在《道德情操论》中指出：“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的，而且是有风险的，因为它注定要威胁社会稳定。”这一论述表明
①经济发展要兼顾效率与公平
②公平是提高效率的保证 ④效率是公平的物质前提 C.②④
D.②③ ③要做到社会成员的平均分配
A.①②
B.①④
6.2015年5月10日起,卷烟批发环节从价税税率由5%提高到11%，并按照每支0.005元加征从量税。材料中卷烟批发环节从价税税率的调整说明
A.税收具有强制性
B.税收具有固定性
C.税收具有无偿性
D.税收是国家强制征
7.近年来中国与拉美关系积极发展，国际合作良好。中国从拉美进口扩大，为拉美国家提供了更广阔的市场，有力地刺激了拉美经济的复苏，帮助拉美国家度过了经济衰退期。这表明在经济全球化背景下
A.贸易全球化所起的作用
C.资本全球化所起的作用
B.生产全球化所起的作用 D.技术全球化所起的作用
8.我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定描述的是我国的
A.根本政治制度
B.国家性质
C.政权组织形式
D.民主主体
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9.西方政治学有个“塔西佗陷阱”定律：当政府部门失去公信力时，无论发表什么言论，颁布什么样的政策，社会都会给其以负面评价。这一定律给我们政府的启示是
①切实履行职责，树立政府权威
②迎合群众需要，限制政府权力 ③强化管理职能，管好一切事务
④倾听群众呼声，科学民主决策 A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
10.近年来，人民群众通过各种形式检举违法违纪政府官员，特别是网络反腐，被形象地称为“小鼠标绊倒大贪官”。网络反腐从监督形式上看属于
A.行政系统内部监督
B.司法监督
D.党内监督
C.社会与公民的监督
11.2016年3月5日，第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京举行，会议听取了国务院总理李克强所作的《政府工作报告》和最高人民法院、最高人民检察院所作的工作报告。国务院、最高人民法院、最高人民检察院需要对全国人民代表大会做工作报告的原因是
A.全国人大是我国最高行政机关
B.我国是人民民主专政的国家，公民是国家的主人 C.全国人大具有最高任免权
D.全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位
12.中共中央把群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这凸显了中国共产党 ①坚持立党为公、执政为民
②坚持国家的专政职能
③履行保障人民民主的职能
④加强党的先进性和纯洁性建设 A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
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13.某校高二同学就老师提出的“如何正确认识民族区域自治制度内涵”回答问题。下面是四个同学回答问题的要点，其中正确的是
A.民族自治地方包括自治区、自治州、自治乡三级 B.自治机关由地方的人大和政协组成
C.民族乡是在少数民族聚居的地方设立的自治机关 D.自治权是民族区域自治制度的核心内容
14.中国外交部长杨洁篪在日内瓦外交与国际关系学院发表演讲时说，不管国际风云如何变幻，中国都将高举和平、发展、合作旗帜，奉行独立自主的和平外交政策，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交宗旨。我国奉行独立自主的和平外交政策，其依据是
A.国家利益和国家力量
B.国家性质和国家利益
C.党的性质和政府宗旨
D.国际关系和国家主权
15.广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变着我们的生活。由此可见
A.文化对人的影响是有形的、强制的
B.文化对人的影响是看不见、摸不着的，是潜移默化的 C.人总要生活在一定的文化氛围中
D.人总能得到思想的启示、精神的享受
16.2015年，国家主席习近平偕夫人出访了英、美、法等国。这类国家间的政治交往活动可以促进文化传播与发展，借此提高国家文化软实力。在文化传播的过程中，我们应
①坚持与时俱进，彰显时代特征
②秉承海外元素，体现创新精神 ③继承优良传统，融入世界民族
④凸显中国特色，增添文化自信 A.①②
B.①④
C.②③
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D.③④
17.社会主义核心价值观中，公民个人层面的价值准则是
A.爱同、敬业、诚信、友善
C.自由、平等、公正、法制
B.富强、民丰、文明、和谐 D.自由、平等、民主、法治
18.但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷。”这说明
A.良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养 B.思想道德修养的过程是一个长期的过程 C.加强思想道德修养，能够促进科学文化修养 D.人们必须正视生活中的思想道德冲突
19.马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了
①世界观与方法论的统一
②唯物主义与辩证法的有机结合 ③实践基础上的科学性与革命性的统一
④唯物辩证的自然观与历史观的统一 A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20.在每一个人活着的若干年中，从少年到青年，又到中年、老年，始终是我们自己，而不会变成其它人。这表明
A.任何事物要么运动要么静止
B.物质运动具有绝对性
C.静止现象是不存在的
D.物质世界是绝对运动与相对静止的统一
21.“世界比我们伟大，不会按我们的想法行事;我们比世界渺小，必须遵循它的法 则”，本杰明•惠奇科特这句话告诉我们
①人在规律面前无能为力
③规律是可以被人所创造的
A.①②
B.②④
②规律具有客观性
④发挥主观能动性必须遵循规律 C.①④
D.③④
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22.2015年9月28日美国宇航局宣布，美国利用探测器在火星上首次发现了存在液态水的“强有力”证据，这是人类太空探索又一重大突破性进展。这体现了
①客观事物是不断变化发展的
②实践是认识发展动力
③真理和谬误的界限不容混淆
④实践是检验认识真理性的唯一标准 A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
23.事物的性质主要是由___________ 决定的。
A.主要矛盾
B.矛盾的普遍性 C.主要矛盾的主要方面
D.矛盾的特殊性
24.总书记强调：“我们要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位，时刻把群众安危冷暖放在心上，。要正确处理最广大人民根本利益、现阶段群众共同利益、不同群体特殊利益的关系，切实把人民利益维护好、实现好、发展好”。党这样做，从人民群众的历史地位和作用看，主要是因为人民群众
A.是社会历史的主体，是历史的创造者
B.是社会物质财富的创造者，是社会存在、发展的基础 C.是社会精神财富的创造者，是文化形成、发展的源泉 D.是社会变革的决定力量，是社会进步、发展的动力
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第Ⅱ卷
二、简答题(本大题共4小题，共28分)
25.(8分)近年来，节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料、新能源汽车等产业被国家确定为引领带动经济社会发展、推动社会生产和生活方式变革的战略性新兴产业加以培育。
请简述如何加快转变经济发展方式。
26.(6分)当前，我国的教育存在比较严重的不平衡、不公平现象，在我国教育资源有限的情况下，如何公平分配这些资源，规范学校收费，使老百姓感受到公正，成为今年“两会”代表、委员重点讨论的内容。不少网站开设专栏，让公众参与讨论，引起强烈的社会反响，部分公众的观点还成为政府决策的依据。
请简述公民参与民主决策的重大意义
高二政治7页(共8页)
27.(6分)2015年9月3日，是中国首个法定的“中国人民抗日战争胜利纪念日”，全国各地举行主题为“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的纪念活动。70年前，中华民族用顽强不屈的精神，结束苦难而悲壮的历史;70年前，中华民族用钢铁与烈火的交迸，彰显了维护民族独立和自由、捍卫祖国主权和尊严的高尚品格。
请简述我们应该怎样弘扬和培育民族精神。
28.(8分)在一次亚太经合组织(APEC)工商领导人峰会上，习近平主席脱口而出汪国真的诗句：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”。
请简述意识的能动作用。
高二政治8页(共8页)
参考答案
Ⅰ卷共24题，每题3分，共72分。
1.A 10.C 19.D 2.B 11.D 3.B 12.C
4.C 13.D 22.D
5.A 14.B 23.C
6.B 15.B 24.A
7.A 16.B
8.B 17.A
9.C 18.C 20.D 21.B Ⅱ卷共4题，共28分。 25.(8分)
①实施创新驱动发展战略(2分) ②推进经济结构战略性调整(2分) ③推动城乡发展一体化(2分)
④全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力(2分) 26.(6分)
①有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性(2分) ②有助于决策广泛集中民智，增强决策的科学性(2分) ③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施(1分)
④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。(1分) 27.(6分)
①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。(2分) ②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优秀传统。(2分) ③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。(1分) ④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。(1分) 28.(8分)
人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性。意识活动具有自觉选择性和主动创造性。(4分)
人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。(4分)
高二政治9页(共8页)
山东省2018年夏季
2016级及以前普通高中学业水平考试
思想政治试题
本试卷分第1卷和第卷两部分，共6页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试巻和答题卡一并交回。
第I卷(共50分)
一、本大题共25小题，毎小题2分，共50分。在毎小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了
A.中国特色社会主义制度
B.社会主义初级阶段的基本路线
C.中国特色社会主义理论体系
D.习近平新时代中国特色社会主义思想
2.2018年1月8日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会，总书记向获得2017国家最高科学技术奖的两名院士颁奖。这两名院士是
A.谢家麟
吴良镛
B.张存浩
程开甲 C.赵忠贤
屠呦呦
D.王泽山
侯云德
3.2018年2月4日，改革开放以来第20个、新世纪以来第15个指导“三农”工作的中央一号文件由新华社受权发布。今年中央一号文件聚焦的主题是
A.推进融资平台改革
B.实施乡村振兴战略 C.扶持实体经济发展
D.推进农业科技创新
4.2017年11月，联合国教科文组织公布了最新的《世界记忆名录》，我国发现最早的文献记录成功入选。该文献记录是
A.甲骨文 B.金文 C.篆书 D.隶书 5.小雪在书店看到一本《现代汉语词典》，标价为95元。这里，货币执行的基本职能是 A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段 6.当前，人们对移动通信服务的要求越来越高，促使各电信运营商加快了推出第五代移动通信服务的步伐。这说明
A.生产决定消费的对象 B.消费为生产创造出新的劳动力 C.生产决定消费的方式 D.消费对生产的升级有导向作用
7.2017年12月召开的中央经济工作会议指出，要推动国有资本做强做优做大，完善国企国资改革方案。落实这一要求有利于
①增强国有经济对国民经济的控制力 ②发挥国有经济的主导作用 ③使国有资产在社会总资产中占优势 ④巩固公有制的主体地位 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.就业是最大的民生，对整个社会生产和发展具有重要意义。为了实现高质量的就业，劳动者需要 ①树立竟争就业观 ②提升就业创业的能力 ③树立自主择业观 ④实施积极的就业政策 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.2018年1月1日，《中华人民共和国环境保护税法》正式实施，这是落实税收法定原则的第一部税法，进一步强化了环境保护制度建设。该法的实施
①能够实现财政收支的平衡 ②旨在推进生态文明建设 ③可以増强纳税人的环保意识 ④有利于建设美丽中国 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.近年来，中国不断推出更高水平的贸易和投资便利化政策，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。推动经济全球化的发展能够 ①提高世界范围内资源配置效率 ②消除国际贸易中存在的风险 ③为各国经济提供更广阔的发展空间 ④提高我国开放型经济水平 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.“身在校园，心系天下”是我们青年学生应有的高尚情怀。我们应当关心祖国的前途和命运，积极投身于政治生活之中。为此，青年学生可以
①参加学校共青团的活动 ②决定国家大政方针政策 ③参加当地民主管理活动 ④参与网上评议政府活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.某村村民委员会在党的十九大精神指引下，坚持情德法"治村理念，用真擊的感情温暖人以道德的力量鼓舞人、以法治的尊严规范人。这一治村理念的实践有利于
①扩大村民委员会的自治权利
②调动村民参与乡村治理的积极性 ③村委会依法行政，维护法治尊严
④该村共筑乡村新貌，共创幸福生活 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.2018年3月，国务院总理李克强在《政府工作报告》中提出，2018年，要提高基本医保和大病保险保障水平，居民基本医保人均财政补助标准再增加40元，一半用于大病保险。此举主要体现了政府
A.参与日常医疗卫生服务
B.加强社会建设，提高社会保障水平 C.切实保障公民的政治权利
D.加强经济建设，满足群众各种诉求
14.目前，我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体系。下列属于行政系统内部监督的是 A.人民法院的监督
B.社会公众的监督 C.人民政协的监督
D.审计机关的监督
15.过去五年，中国特色大国外交全面推进。成功举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、十国集团领导人杭州峰会等重大主场外交;倡导构建人类命运共同体，为全球治理体系变革贡献更多中国智慧;在解决国际和地区热点问题上发挥了重要建设性作用。从中可以看出
①中国是维护世界和平与发展的重要力量
②中国在国际社会中发挥着负责任大国作用 ③中国与国际社会的关系发生了根本性变化
④中国始终致力于维护世界各国的国家利益 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④ 16.“一花独放不是春，百花齐放春满园。”承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循的原则是
A.坚持共同的精神根基
B.面向世界，博采众长 C.各民族文化一律平等
D.取其精华，去其糟粕
17.中华各族人民共同创造的中华文化源远流长、博大精深，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要的原因在于它所特有的
A.包容性
B.时代性
C.民族性
D.地域性 18.“红船精神”是中国革命精神之源。90多年来，中国共产党人沿着红船的航向，始终站在历史和时代发展的潮头，矢志推动中国革命和建设事业不断前进。“红船精神”是
①中华传统文化的精髓 ②中华民族精神的核心 ③对中华民族精神的丰富和发展 ④推动社会发展的精神力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.山东省某市开展的“杏坛薪火”志愿行动，集聚学校、家庭和社会各方力量和资源，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，向社会传递正能量。“杏坛薪火”志愿行动
①践行了社会主义核心价值观 ②有助于形成崇尚科学的良好氛围 ③丰富了精神文明创建活动的形式 ④有利于加强社会主义思想道德建设 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.马克思主义哲学的产生，实现了哲学史上的伟大变革。它是人类认识史上一次最为壮丽的日出。马克思主义哲学是
A.人类所有知识的总和 B.科学的世界观和方法论
C.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 D.人们认识和改造世界的宝贵物质财富 21.毛泽东曾说过：“凡是忧愁没有办法的时候，就去调査研究，一经调查研究，办法就出来了，问题就解决了。”这句话蕴含的哲学道理是
①实践是认识的来源 ②认识是实践的目的 ③实践具有能动性 ④实践是认识发展的动力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
22.纳米材料因突出的物理化学性质受到人们的极大关注。多年来，研究人员一直都在探素其在药物领域的应用。纳米技术的引入使纳米材料应用到药物制剂中，生产出了纳米药物。纳米材料在药物领域的应用说明
①纳米材料与纳米药物存在着客观联系 ②纳米技术改变了纳米材料的固有属性 ③研究人员的主观意志决定纳米技术的进步 ④人们可以根据纳米材料的特性建立新联系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
23.在推进事业的征程上，困难与挑战就像拦在我们面前的一座座险峰、一道道沟坎，恰如“正入万山圈子里，一山放出一山拦。”这说明事物的发展是
A.运动和静止的辩证统一 B.前进性和曲折性的统一 C.量变和质变的辩证统一 D.共性和个性的辩证统一
24.历史文化名城名镇保护是民族复兴过程中的自觉行为。名城名镇的保护要坚持“一城一策”，做到因地制宜。这一要求体现的哲学道理是
A.分清主流和支流 B.抓住事物的主要矛盾 C.具体问题具体分析 D.用孤立的观点看问题
25.中国特色社会主义是亿万人民自己的事业，必须发挥人民的主人翁精神。这是因为人民群众是 ①社会物质财富的创造者 ②社会精神财富的创造者 ③社会变革的决定力量 ④社会发展规律的创造者 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第Ⅱ卷(共50分)
二、本大题共4道题，共50分。
26.(12分)2018年春节后上班第一天，山东省委、省政府即召开全面展开新旧动能转换重大工程动员大会，吹响了山东向高质量发展的进军号。
党的十八大以来，山东省以新发展理念为引领，深化供给侧结构性放革，经济保持中高速增长，综合实力迈上断台阶，同时，也要看到，全省济发展中传统动能主体地位尚未根本改变，传统产业占工业比重约70%，多数产业处于价值链中低端，新动能对经济发展的引领支作用尚未充分发挥，研发创新投入不足，科研成果转化率偏低，在人工智能、工业互联等新技术领域实力整体偏弱：新兴产业占比低，新业态、新模式处子起步或跟跑阶段。技术、资本等要市场发育仍不充分，市场配置貴源能力和政府服务水平有待进一提高。
结合材料，运用经济生活知识，谈谈政府在推动新旧动能转换过程中应如何作为。(12分)
27.(12分)宪法修改，是国家政治生活中的一件大事，是事关全局的立法活动，图1部分呈现了我国第五次宪法修武的程序。
(1)结合材料，运用政治生活知识，分析中国共产党和全国人大之间的关系。(8分)
(2)加强宪法学习宣传教育是实施宪法的重要基础。某校准备开展宪法学习宣传教育活动，请你为该活动拟定两条宣传标语。要求主题鲜明，每条限20字以内。(4分)
28.(13分)北宋张择端的《清明上河图》是一幅传世名画。后世临摹该图之风盛行，推动了市肆风俗画不断发展。当今，对《清明上河图》的研究一直是学术界的热门话题，逐渐形成了一个专门的学问，称之为“清明上河学”。
《清明上河图》已经走出画面，在许多地方“活起来”。全国多地依据《清明上河图》画卷建造的宋城旅游景区、清明上河街、清明上河园等，借助名画的熟力，打造“文化+旅游”“文化+休闲”等新业态。
《清明上河图》是不需要翻译的中国社会历史和城市模型，在国外展出时，参观者络绎不绝，让海外观众开阔了眼界，了解了中国。《清明上河图》已成为走向世界的中国文化符号。
(1)结合材料，运用文化生活知识，说明《清明上河图》这一千年文脉一路走来所产生的积极影响。(9分) (2)《清明上河图》是中华之瑰宝，民族之骄傲。除进行展出外，请就如何推动《清明上河图》走向世界另提两条建议。(4分)
29.(13分)2018年是我国改革开放40周年。改革开放，立足于我国社会主义初级阶段的基本国情，顺应了中国人民要发展、要创新、要美好生活的历史要求，契合了世界各国人民要发展、要合作、要和平生活的时代潮流。40年来，中国人民凭着達山开路、遇水架桥的闯进和滴水穿石的韧劲，以“摸着石头过河”的开创精神，持续深化改革，坚持对外开放，取得了举世瞩目的成就。改草开放这场中国的第二次苹命，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。
(1)结合材料，运用尊重客观规律与发挥主观能动性关系的知识，说明我国改革开放取得重大成就的原因。(9分)
(2)广大青年要在改革开放的伟大实践中放飞青春梦想，书写人生华章。作为青年学生，你应该做好哪些准备?(4分)
A.D 2.D 3.B 4.A 5.A 6.D 7.B
8.A 9.D 10.C 11.C 12.C 13.B 14.D 15.A 16.C 17.A 18.D 19.C 20.B 21.C 22.B 23.B 24.C 25.A 26.(12分)
充分发挥市场的决定性作用，积极培育技术、资本等要素市场。(3分)实行科学的宏观调控，推动自主创新能力的提高和科研成果的转化;(3分)转变经济发展方式，推动传统产业改造和优化升级，促进产业链向中高端迈进;(3分)坚持新的发展理念，大力培育和发展新技术新产业、新业态、新模式。(3分) 27.(12分)
(1)中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心;全国人大是最高国家权力机关，行使最高立法权。(4分)
宪法修改必须在党的领导下进行，党支持全国人大依法履行职能。全国人大表决通过了宪法修正案，使党的修宪主张通过法定程序上升为国家意志，实现了党的主张和人民意志的统一。(4分)
(2)评分说明：考生从学习宣传宪法的角度，答出两条具有积极意义的宣传标语，如普及宪法知识，维护宪法权威;崇尚宪法精神，建设法治中国等，即可得4分。 28.(13分)
(1)文化在继承的基础上发展，临幕和研究，推动了《清明上河图》文化的发展。(3分)文化与经济相互交融，依据《清明上河图》打造新业态，推动了相关文化产业的发展。(3分)文化在交流中传播，《清明上河图》海外展出，推动中华文化走向世界，増强了中华文化国际影响力。(3分)(若考生从其他角度作答，言之有理，可酌情给分)
(2)评分说明：考生从推动《清明上河图》走向世界的角度，答出两条建议，如借助大众传媒向海外宣传，举办以《清明上河图》为主题的国际研讨会等，即可得4分。 29.(13分)
(1)尊重客观规律，按客观规律办事。改革开放顺应社会发展趋势，符合社会发展规律。(3分)充分发挥主观能动性。在改革开放过程中不断解放思想、与时俱进、开拓创新。(3分)把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，做到了一切从实际出发，实事求是。(3分)
(2)评分说明：考生从自身实际出发，所答内容符合国家和社会发展需要，如树立崇高的理想信念，努力提高自已的科学文化素质，不断提高自己的实践能力等，答出两条即 可得4分。
必修一经济生活
1、货币的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。
2、影响价格变动的因素?
(1)供求影响价格。供过于求，价格下降，买方市场;供不应求，价格升高，卖方市场。
(2)价值决定价格。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。
3、价值规律的内容和表现形式?
(1)基本内容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。
(2)表现形式：受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动。
4、价格变动对生活的影响?
(1)需求法则——商品价格升高，需求减少;价格降低，需求增加。(2)不同商品需求量对价格变动的反应程度不同——需求弹性(生活必需品反应小，高档耐用品反应大);(3)相关商品价格变动对需求量的影响(互补品呈反向变动，替代品呈正向变动)
5、价格变动对生产的影响? (1)调节产量(2)调节生产要素投入。
6、影响消费水平的因素?
(1)经济发展水平是根本性因素。
(2)居民收入是主要因素。收入是消费的前提和基础。居民消费水平受当前收入、未来预期收入的影响，社会总体消费水平受收入差距影响。
7、树立正确的消费观应践行的基本原则?
(1)量入为出，适度消费;(2)避免盲从，理性消费; (3)保护环境，绿色消费;(4)勤俭节约，艰苦奋斗。
8.如何正确对待金钱? 对于金钱要取之有道，要用之有益，用之有度。
9、生产与消费的关系?
(1)生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平，为消费创造动力; (2)消费反作用于生产，拉动经济增长，促进生产发展。①消费是生产的目的和动力，②消费对生产的调整和升级起导向作用③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长，④消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力质量，提高劳动者生产积极性。
10.公有制的主体地位主要体现在哪些方面?
(1)就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。
(2)国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 11.企业经营成功的因素(怎样经营公司)?
①制定正确的经营战略;②提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理，形成竞
- 1(3)基本要求是全面协调可持续。 (4)根本方法是统筹兼顾。
22、怎样加快转变经济发展方式?
(1)以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。
(2)实施创新驱动发展战略，要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。
(3)推进经济结构战略性调整。 (4)推动城乡发展一体化。
(5)全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。
23、如何全面提高我国开放型经济水平?
(1)实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。
(2)要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。 (3)坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略。 (4)必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。
必修二政治生活
1.公民享有的政治权利和自由?
①选举权和被选举权(公民基本的民主权利，也是公民参与国家管理的基础和标志) ②政治自由 ③监督权 2.公民必须履行的政治义务?
①维护国家统一和民族团结 ②遵守宪法和法律
③维护国家安全、荣誉和利益 ④服兵役和参加兵民组织
3、公民参与政治生活，依法行使政治权利，依法履行政治性义务，要遵循以下的基本原则：
(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则 (2)坚持权利和义务统一的原则. (3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则
4、公民参与民主决策的方式?(“三社一专”) (1)社情民意反映制度 (2)专家咨询制度 (3)重大事项社会公示制度(4)社会听证制度
5、公民参与民主决策的意义：
公民参与决策，是推进决策科学化、民主化的重要环节。 (1) 有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性; (2) 有利于决策广泛地集中民智，增强决策的科学性; (3) 有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施;
(4) 有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
- 3监督--上级、监察、法制、审计部门。
16、政府接受监督有什么意义?(P46)
政府接受监督是坚持依法行政，做好工作的必要保证。
① 才能更好的合民意、集民智、聚民心，做出正确决策; ② 才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误;
③ 才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁更; ④ 才能真正做到权为民所用，造福人民，建立一个具有威信的政府。
17、人民代表大会的职权(P48)：立法权、决定权、任免权、监督权。
18、人大代表的权利(P48)：审议各项议案、表决各项决定、提案权和质询权。
19、人大代表的义务(P48)：依照宪法和法律规定的各项职权，参加行使国家权力;协助宪法和法律的实施;密切联系群众，听取和反映人们群众的意见和要求;努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
20、我国人民代表大会制度的组织和活动原则(P49)：实行民主集中制。
21、实行民主集中制原则的表现：(P49)
①人民代表大会与人民的关系——人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督;
②人民代表大会与其他国家机关的关系——人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都是由人民代表大会产生，对它负责，受它监督; ③中央与地方国家机构的关系——在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方"两个积极性"。
22、中国共产党的性质(P50)：是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。
23、中国共产党的宗旨(P50):全心全意为人民服务。
24、中共的执政方式(P50)：科学执政、民主执政、依法执政(基本方式).
25、中国共产党如何实现最广大人民的根本利益?(P52)
党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民，发展的成果由人民共享。
26、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本内容(P52)：
(1)通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。 (2)政治基础：坚持中国共产党的领导。
(3)基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 (4)根本活动准则：遵守宪法和法律。
(5)多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议。 (职能： 政治协商、民主监督和参政议政)
27、社会主义新型民族关系(P53)：平等、团结、互助、和谐.
- 5螺旋式上升的过程。
方法论：我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
6、怎样用联系的观点看问题? (P76-78)
(1)联系具有普遍性，要求我们学会用联系的观点看问题。
(2)联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 (3)联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
(4)坚持整体和部分的统一。我们应该树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
(5)掌握系统优化的方法。要着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，用综合的思维方式来认识事物。
7、如何理解世界是永恒发展的? (P78)
世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的。发展是普遍的，一切事物都处在发展变化之中。要求我们用发展的观点看问题。
8、怎样用发展的观点看问题? (P78-79)
(1)要看到事物的发展是前进性与曲折性的统一。事物发展的前途是光明的、道路是曲折的。因此，我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。
(2)要做好量变的准备，促进事物的质变。量事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。我们做任何事情要从一点一滴的小事做起，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。在量变已经达到一定程度，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
9、矛盾普遍性原理及方法论要求(P80)
矛盾普遍性是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。矛盾的普遍性要求，我们在任何时候、对待任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
10、矛盾特殊性原理及方法论要求: (P81)
矛盾特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质;二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾;三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性.矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析
11.具体问题具体分析的含义、地位及重要性?(P82) 含义：具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
重要性：具体问题具体分析具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。也是我们正确解决矛盾的关键。
12、矛盾普遍性与特殊性辩证关系? (P81)
(1)矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性;另一方面，特殊性也离不开普遍性。 (2)矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。 13.主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理及方法论(P81-P82)
原理：(1)在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾。其中，主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的则是次要矛盾。(2)主要矛盾和次要矛盾相互依赖相互影响，并在一定的条件下可以相互转化。 方法论：(1)既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。(2)又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。
14.矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理及方法论(P81-P82)
原理：在每一个矛盾中的两个方面的力量是不均衡的。其中，矛盾的主要方面居于支配地位，起主导作用。而处于被支配地位的方面叫做矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥又相互依赖，并在一定的条件下相互转化。
方法论：要着重把握矛盾的主要方面，重视主流，但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。
★区别主次矛盾和矛盾的主次方面：
△把握关键性词语：
a.主要矛盾常常用这样的词语：中心、关键、重点、重中之重等。
b.矛盾的主要方面常常用这样的词语：性质、本质、主流、方向、主体等。
△明确命题旨意：
a.主要矛盾一般适用于“办事情”，解决问题。
- 8首先，坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
其次，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，
24、如何实现和创造人生价值?(P89—91)
(1)在劳动和奉献中创造价值。(2)在个人与社会的统一中实现价值。
(3)在砥砺自我中走向成功。①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神;②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质;
③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
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