语文学业水平测试卷
①?独在异乡为异客，0000000。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
②?00000，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)
③?春色满园关不住，0000000。(叶绍翁《游园不值》)
④?0000000，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)
⑤?沾衣欲湿杏花雨，0000000。(释志南《绝句》)
⑥?0000000，霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)
⑦?读书能够开阔我们的眼界，启迪我们的心智，这正如朱熹在《观书有感》中所说：“0000000?0000000。”
⑧?长江是我们的母亲河，胡宏伟在《长江之歌》中饱含深情地赞颂她，说她有春潮的风采，有惊涛的气概，有，有 ……
“语文大观园”综合性学习活动开始了，请你随我们到下列站点参加活动。
【字词苑】
2.阅读下面文字，按要求回答问题。(4分)
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋yì着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低xiáng的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。
(1)根据拼音写出相应的汉字。(2分)
洋yì 低xiáng
(2)用横线画出加点字的正确注音。(2分)
掠过(lüè?? lǜe?? nüè?)蘸蓝(zhàng??? zàn??? zhàn?)
3.下面是某些厂家商家的“成语广告”，请你把误用的字还原过来。(2分)
(1)某眼镜厂广告：“一明惊人” 把“ ”字还原为“ ”字。
(2)某热水器广告：“随心所浴” 把“ ”字还原为“ ”字。
4.按要求填写恰当的词语。(4分)
(1)根据语境，选择恰当的成语填空。(2分)
备选成语：卧薪尝胆 守株待兔 浅尝辄止 精卫填海 锲而不舍 精忠报国
执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，0000;执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，0000的勾践，面壁静修的达摩。执着是坚持不懈，是艰苦卓绝，是一支永无休止符的进行曲。
(2)根据语境，用恰当的词语填空。(2分)
人生需要理想的呼唤。你昏睡时，它呼唤你清醒;你懒惰时，它呼唤你;你高傲时，它呼唤你;你莽撞时，它呼唤你谨慎;你跌倒时，它呼唤你站起……
【炼句坊】
5.按要求对句子进行润色。(6分)
(1)请你改动下面句子的A、B两处，使全句显得更加整齐，读起来更加顺口。(2分)
头顶是瓦蓝的天空，A一片碧绿的草地就在我们脚下，身旁是清澈的小溪，B五彩的花朵开满了溪边，这是多么美的意境啊!
A处改为：
B处改为：
(2)仿照例句，把句子中加点词表现的内容写得更加具体一些。(2分)
例句：大海的风景变幻莫测。刚刚还是阳光普照，风平浪静，转眼间就风起云涌，巨浪滔天。
总结会上，我班的同学有喜有愁。，(3)根据语境，接着下面的句子再续写两句话。(2分)
留心世间万物，我们常常会得到人生的启示。那成熟的果实低垂在枝头，启迪我们要谦虚;那温柔的水珠穿透了岩石，启迪我们要坚韧;，6.阅读下面文字，回答后面的问题。(2分)
据《世说新语》记载：孔融十岁时，拜望名士李元礼。闲谈之中，众人都称赞孔融年少聪慧有才华，唯独一个叫陈韪(wěi)的人不以为然地说：“小时候机灵，长大了未必就聪明。”孔融听后，立即说道：“这样看来，你陈先生小时候一定很机灵。”
孔融说话的真正意思是：
7.下面的一段话中有三处错误，请你用修改符号加以修改。(3分)
李晓明是我们中队的宣传委员。他这个人最大的特点是广泛兴趣，样样都拿得起来，尤其喜欢唱歌、绘画、书法等…… 学习上，他挺刻苦，总是能够抓紧分分秒秒的时间，因为他的座右铭是“失败乃成功之母”。
【诗文宫】
8.请你欣赏下面两幅图画，按要求回答问题。(4分)
(1)请你任选一幅画，为这幅图配上相应的古诗句。(1分)
我为第 幅画配上诗句：“ ”
关键词：物理课程标准,测试说明,一致性,考试
一、问题的提出
《2012年江苏省普通高中物理学业水平测试(必修科目)说明》是以教育部《普通高中物理课程标准(实验)》和《江苏省普通高中物理课程标准教学要求(修订稿)》为依据,结合了我省高中物理教学实际,注重考查高中物理的基础知识、基本技能和基本的思想方法,同时适度考查学生的探究与实验能力以及分析问题、解决问题的能力,也体现了理论与实际联系,反映科技发展的重要成果和科学思想,关注物理学的技术应用以及学生的社会参与意识与社会责任感,促进学生在三维目标上的全面发展。目前对学业水平测试与课程标准或是测试说明之间的一致性研究还比较少,导致教师在实施教学的过程中较难把握知识的广度和难度。
二、研究的方法
本文研究的对象是《2012年江苏省普通高中物理学业水平测试(必修科目)说明》(以下简称为“测试说明”)中的内容标准与《2012年江苏省普通高中物理学业水平测试(必修科目)试卷》(以下简称为“物理试卷”),这篇文章主要研究它们之间的一致性问题。
(一)一致性指的是测试说明和物理试卷之间相互符合的程度
一致性的研究需要可以信赖的量化比较方法,本研究采用的是目前较为流行的二维矩阵法,这种方法是由美国学者波特(Porter)在2002年提出的,是从内容是否一致和认知程度是否一致两个维度来检验内容标准和测验项目之间的一致性。通过把测试标准和物理试卷转化为两个具有相同结构的表格,比较两个表格对应的单元格数值的符合程度就是一致性,为了方便比较,所有单元格值都转化为总和是1的比率,可以形成两个比率表格。运用波特一致性系数定量计算测试说明和物理试卷的一致性程度。波特一致性系数P的表达式如下:
式中:n表示表格中单元格的总数;i表示表格中的一个特定值,它的范围从1到n,比如对于一个8×4的表格,有32个单元格,所以n=32;Xi表示表格中X的第i个值;Yi表示表格中Y的第i个值。Xi和Yi都是从0到1的比率值。X1到Xn值的总和等于1,Y1到Yn值的总和也等于1。可以计算测试说明标准表格和物理试卷表格中的第i个单元格之差,如何把两个表格对应的全部单元格值的绝对差值相加求和,就可以把总的绝对值计算出来,代入波特公式计算一致性指标,反映两个表格全部对应单元格值的总差异。P的取值范围在0到1之间,其中0代表测试说明和物理试卷之间差异最大,1代表两者之间完全一致。对于8×4的矩阵,P应该达到0.73。
(二)具体操作
按照测试说明中的内容标准把测试的内容分为八大主要知识点,八部分主要知识点下面又分别包含各个级别的具体知识点,八个主要知识点分别是“运动的描述”、“相互作用与运动规律”、“机械能和能源”、“抛体运动与圆周运动”、“经典力学的成就与局限性”、“电场”、“电路”和“磁场”。根据布卢姆教育目标分类学修订版,应当将认知由低级到高级分为记忆、理解、应用、分析、评价和创造六级水平。本文为了与测试说明统一将知识的认知要求分为了解、理解、应用和独立操作。将测试说明和物理试卷对应的知识内容和认知要求填入表格后就可以用上面的波特公式进行计算。
三、研究的过程
经研究后,我们小组四人各自对测试说明和物理试卷进行了认知水平划分,结果相差甚微,在独立分析测试说明和物理试卷后,大家经过五次讨论,确认了最后的结果。
(一)测试说明中内容标准和认识水平
测试说明共有59个知识点,其中“运动的描述”12个,“相互作用与运动规律”12个,“机械能和能源”9个,“抛体运动与圆周运动”6个,“经典力学的成就与局限性”3个,“电场”7个,“电路”4个,“磁场”6个。每个知识点对应不同的认知水平,将它填入8×4的矩阵中,把每个单元格中的数据除以总个数59就可以得到一个比率表。
(二)物理试卷中的内容主题和认知水平
每个题目所考的知识点,都对应相应的内容主题和认知水平,把对应的相应分值填入8×4的矩阵,满分为100分,把每个单元格中的分值除以总分值(100)就可以得到一个比率表。
四、研究的结果
将数据代入波特公式进行计算,得到P=0.704,P值接近8×4矩阵的波特一致性参考值0.73,说明测试说明与物理试卷在统计学意义上是一致性的,局部的知识点有所区别。现在从以下五个方面进行分析。
1.测试说明的内容主题和认知水平
测试说明必修1中“运动的描述”占整个考试内容的20%,“相互作用与运动规律”占20%,这两部分是整个经典物理学的基础,所占比重较大;必修2中“机械能和能源”占15%,“抛体运动与圆周运动”占10%,这两部分所占的比重较前两部分运动和力来得少,但是非常重要,这两部分是力和运动的综合应用;“经典力学的成就与局限性”占5%,这部分所占比重更少,历来不是测试的重点;选修3-1中“电场”占12%,“电路”占7%,“磁场”占10%,选修部分共占29%。另外,测试说明中“了解”占71%,“理解”占12%,两部分共计83%,这些认知要求较低的知识点较多;而要求水平高的知识点“应用”占8%,“独立操作”占8%,这两部分所占的比重较小。
2.物理试卷的内容主题和认知水平
在物理试卷中“运动的描述”占15%;“相互作用与运动规律”占27%,在总分值中占的比例最大;“机械能和能源”占26%,在总分值中占的比例第二大;“抛体运动与圆周运动”占14%;“经典力学的成就与局限性”试卷中没有涉及这部分内容;“电场”占6%,“电路”占4%,所占分值最少,“磁场”占9%。另外,物理试卷中“了解”认知水平的比例最大为57%,“理解”次之为22%;较高要求的“应用”占9%,“独立操作”占12%,这两部分所占比重较小。
3.测试说明和物理试卷的内容主题
现根据两个比率表做黑白柱状图(图1),比较测试说明和物理试卷中的内容主题。其中“运动的描述”和“相互作用与运动规律”处于“波峰”的位置,这两部分要求的知识点较多,而“经典力学的成就与局限性”和“电路”处于“低谷”,要求的知识点很少。
4.测试说明和物理试卷的认知水平
如图2所示,测试说明低认知水平的“了解”所占的比重最大,超过了70%,而“理解”、“应用”和“独立操作”所占的比重都比较少;但是在物理试卷中“理解”占的比重是22%。
5.测试说明和物理试卷在内容主题和认知水平方面的比较
物理试卷加大对“相互作用与运动规律的”、“机械能与能源”和“抛体运动与圆周运动”的考查力度,比测试说明中规定的知识点比例要高,同时对“运动的描述”这部分的知识点考查的幅度降低,“经典力学的成就与局限性”没有考到,选修3-1部分的“电场”、“电路”和“磁场”均比测试说明中规定的内容少。比较测试说明和物理试卷的认知水平,可以看出物理试卷降低了“了解”的考查力度而略微加大了“理解”的考查力度,提高认知水平的难度;“独立操作”部分物理试卷也比测试说明考查的相对要多,这从另一方面加大了试卷的难度;“应用”部分物理试卷和测试说明是一致的。
五、总结与思考
研究表明,测试说明与物理试卷之间在统计学意义上是一致的,两者在内容主题和认知水平上的侧重点不同。对于像学业水平这种非选拔性的考试,试卷的内容和认知水平还是比较符合测试说明的,两者吻合性较好,有助于课程标准的落实。因为对高中老师的考核往往会依据学生的考试成绩,所以为了提高学生的成绩教师会努力按照考试的要求训练学生,而不是按照课程标准指导学生的学习,常会造成本末倒置,不利于课改的真正落实。所以应该尽量提高试卷与课程标准和测试说明之间的一致性。
参考文献
[1]中华人们共和国教育部.普通高中物理课程标准(实验)[S].北京:人民教育出版社,2003.
[2]盛群力,褚献华.布卢姆认知目标分类修订的二维框架[J].课程·教材·教法,2004.(9):92-95.
[3]朱行建,李勇.新课程物理高考考试大纲与课程标准的匹配性研究[J].课程·教材·教法.2007(10):56-59.
1生命活动的主要能源物质是( )
A蛋白质
B核酸
C脂质
D糖类
2细胞膜的成分中含量最丰富的脂质是( )
A脂肪
B磷脂
c胆固醇
D维生素D
3大肠杆菌和酵母菌在结构上的主要区别是大肠杆菌没有( )
A细胞壁
B细胞膜
c核糖体
D核膜
4生物膜系统在细菌生命活动中的作用极为重要，真核细胞的生物膜系统在组成上包括( )
A细胞膜、染色体、核膜
B细胞膜、核糖体、核膜
c细胞膜、细胞器膜、核膜
D细胞膜、中心体、核膜
5人体红细胞以主动运输方式吸收的物质是(
)
AH2O
BO2
C甘油
DK+
6细胞中绝大多数生命活动是由ATP直接提供能量。在人体肌肉细胞中能够合成ATP的细胞器是( )
A叶绿体
B核糖体
c线粒体
D中心体
7若人体唾液淀粉酶反应体系的温度从15℃上升至25℃，唾液淀粉酶的活性将( )
A增大
B减小
c不变
D先增大后减小
8蛋白质是生命活动的主要承担着。下列不属于组成蛋白质的氨基酸是( )
9酵母菌无氧呼吸不能产生的物质是( )
ACO2
B丙酮酸
C乳酸
D酒精
10与大棚种植蔬菜相关的措施及分析中，正确的是( )
A施用农家肥，可提高大棚中CO2的浓度
B加大蔬菜的种植密度，可不断提高蔬菜的产量
c阴雨天适当提高大棚内温度，可明显增加有机物的积累量
D用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率
11动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的差异主要体现在分裂期的( )
A前期和末期
B中期和后期
c后期和末期
D前期和中期
12下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是( )
A细胞内酶性升高是衰老细胞的主要特征
B基因的选择性表达是细胞分化的主要原因
c细胞凋亡是指不利因素引起的细胞损亡和死亡
D无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式
13噬菌体侵染细菌的实验证明了噬菌体的遗传物质是( )
ADNA
B蛋白质
c多糖
DRNA
14某DNA分子的一条链中碱基C占该链碱基是比例为36％则在以其为模版转录而成的mRNA中碱基G所占比例为(
)
A18％
B36％
C50％
D64％
15胰岛B细胞中的胰岛素转录的场所是( )
A核糖体
B中心体
C高尔基体
D细胞核
16真核生物的形状从根本上来说决定于( )
AtRNA上碱基的排列顺序
BmRNA上碱基的排列顺序
cDNA上碱基的排列顺序
D构成蛋白质的氨基酸的排列顺序
17下图为某单基因遗传病的系谱图，有关判断正确的是( )
A该遗传病为隐性性状
B致病基因位于X染色体上
cⅡ3和Ⅱ4的基因型相同
DⅡ3和Ⅱ4的基因型可能不同
18下列有关细胞中基因、DNA、染色体的相关传述，正确的是(
)
A基因是具有遗传效应的DNA片段
B第一个DNA分子上都只有一个基因
C一条染色体上只有一个DAN分子
D基因在每条染色体上都成对存在
19下列物质中与DNA复制无关的是( )
AATP
BDAN的两条模板链
c解旋酶
D尿嘧啶核糖苷酸
20南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性，盘状(B)对球状(b)为显性，两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如下图所示，则“某南瓜”的基因型为()
AAaBb
BAabb
CaaBb
Daabb
21下列有关基因突变的叙述，正确的是( )
A若体细胞发生突变，一定不能传递给后代、
B基因突变可发生在个体发育的不同时期
c若没有外界放逐发因素的作用，生物不会发生基因突变
D基因突变是mRNA上碱基对的替换、增添和缺失
22现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是( )
A细胞
B个体
C种群
D群落
23人体成熟红细胞所处的内环境是( )
A细胞内液
B血浆。
C淋
D组织液
24为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。其实验结果应为( )
A胚芽鞘向右弯曲生长
B胚芽鞘向左弯曲生长
c胚芽鞘直立生长
D三江芽鞘不生长
25下列有关生物群落演替的叙述，正确的是( )
A人类活动不会影响生物群落的演替
B条件适宜时弃耕农田会演替出树林
C丘陵地带地震后会发生初(原)生演替
D冰川泥、火山岩上进行的演替属于次生演替
26下列4个种群不同年龄的个体数曲线图中，表示衰退型种群的是( )
27某人接种了“甲型H1N1流感”疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗议体，产生抗体的细胞是( )
A吞(巨)噬细胞
B效应T细胞
C浆细胞
D记忆细胞
28在沿海滩涂国家级虚有其表然保护区内，高层芦苇茂密，中、低层绿草如茵，大量的禽鸟齐聚其中，水下还分布着大量的文蛤、蟹、虾和鱼等。下列有关该生态系统的叙述，正确的是( )
A芦苇、绿草属于生产者
B文蛤、蟹、虾和鱼都是第二营养级
C其一物群落只有垂直结构
D生态系统稳定性与信息传递无关
29下列有关种群“J”型增长的叙述，正确的是( )
A “J”型增长的种群都有K值
B“J”型增长的种群生存条件是有限的
C自然界中绝大多数种群呈“J”型增长
D“J”型增长的种群个体数一定不断增加
30环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于( )
A甲状腺激素
B生长激素
C雌性激素
D抗利尿激素
31下列关于生物多样性价值的实例中，属于间接价值的是(
)
A大自然中许多生物多姿多彩，具有观赏价值
B森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能
C有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作
用
D对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值
32下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是( )
A兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导
B激素有选择地被血液运送到靶器官、靶细胞
c脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢
D神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反身弧完成的
33下图为某生态系统能量流动的部分示意图，其中数字为能量值，单位是KJ／(m2·a)，能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率为( )
A16％
B15％
C12％
D10％
34糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。为了检测人体尿液中是否含有葡萄糖，可选用的试剂是( )
A斐林试剂
B苏丹Ⅲ染液
C龙胆紫溶液
D碘液
35科学的操作过程对实验成功起着关键的作用。下列实验操作正确的是( )
A分离色素实验中，沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2-3次
B对培养液中酵母菌计数前，将培养液振荡摇匀后再吸取样液、
C检测蛋白质时，将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加入组织样液
D制作根尖细胞有丝分裂装片时，盖上盖玻片后用拇指轻压盖玻
二、非选择题：本部分包括5题，每题6分。共计30分。
36(6分)图1是某植物叶肉细胞的亚显微结构示意图，图2是与该叶肉细胞相关的部分生理过程简图。请据图回答：
(1)图1细胞中生物膜的基本骨架是_____ 。
(2)在图2过程c中，CO2首先与_____结合完成CO2的固定。
(3)图1细胞中含有DAN的结构有
(填序号)。
(4)图2过程a发生在图1细胞的_______(填序号)中，过程b发生在图1细胞的____(填序号)中，过程d发生在图1细胞的____(填序号)中。
37(6分)已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下：
请分析回答：
(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是_____。
(2)从实验_____可判断这对相对性状中____是显性性状。
(3)实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的占
。
(4)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为______。
(5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占______。
3.8，(6分)某高等动物基因型为Aa，下图为该动物细胞分裂某一时期的示意图。请据图回答：
(1)该细胸中的染色体数为____，该细胞的分裂方式和时期为____ 。
(2)若图中一条染色体的某一片段移接到了另一条染色体上，该变化引起的变异属于______。
(3)如果①处的基因为a，则该细胞基因组成形成的原因可能是_______。
(4)请在答题卡相应位置方框内绘出该动物体细胞有丝分裂中期示意图，并在相应染色体上注明基因A、a。
39(6分)图1是生态系统碳循环示意图，图2是一种动物迁入该生态系统后的种群数量变化曲线。请据图回答：
(1)图1中①、③表示的生理过程分别是_____、______。
(2)图2中该动物种群的K值为_________，当该动物种群密度增大时，种内斗争就会_______。
(3)“哥本哈根世界气候大会”使全球再次聚焦碳排放问题，呼吁人们积极行动起来，力求减少图1中_______(填序号)的碳排放量。
(4)该生态系统稳定性主要与图1中_______(填序号)复杂程度有关。
40(6分)为探究生长素类似物2，4-D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：
请分析回答：
(1)E组实验配制的2，4-D溶液浓度是______。
(2)设置A组实验的目的是____。
(3)实验结果说明______。
(4)该实验还可以用_____作为实验观察的指标。
(S)若要进一步探究2，4-D促进该植物插条生根的最短浓度，请简要写出实验的主要思路。__________________________。
参考答案：(1)标记基因
原癌基因
(2)aaBB AaBB、AaBb
12/16(3/4)
4/16(1/4)
(3)雄性(6)XBY、XbY参考答案
1，D
2，B
3，F
4，C
5，D
6，C
7，A8，C
9，C
10，A
11，A
12，B
13，A
14，B15，D
16，C
17，C
18，A
19，D
20，B
21，B22，C
23，B
24，A
25，B
26，D
27，C
28，A29，D
30，C
31，B
32，D
33，B
34，A
35，B
36，(1)磷脂双分子层
(2)五碳化合物(C5)(3)①⑤⑥(4)⑤⑥⑥⑦
37(1)豌豆是自花传粉植物(或“豌豆是闭花传粉植物”、“豌豆在自然状态下都是纯种”、“豌豆具有容易区分的相对性状”中任一答案，或其他合理答案、
(2)二
黄色子叶
(3)1／3
(4)Y：y=1:1(5)3／5
38(1)4减数第二次分裂
(2)染色体结构变异(染色体变异)
(3)发生了基因突变或同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换
(4)示意图见下图(两个A和两个a标注位置
39(1)光合作用
呼吸作用
(2)N加剧(3)④(4)②
40(1)800 mg／L
(2)(空白)对照
(3)2，4-D对植物插条生根的作用具有两重性(2，4-D既能促进插条生根，也能抑制插条生根)
(4)平均根长(或其他合理答案)
一、单选题1.我国所倡导的大众文化是()
①面向广大人民的社会主义文化②反映人民的利益与呼声的社会主义文化③年轻人追求的时尚文化④为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2．用现代动画技术制作的电视动画片《喜羊羊与灰太狼》，受到广大观众的喜爱，获得了上海炫动卡通卫视2008收视排行的特别奖，同名动画电影也取得了高达8500万的票房。这主要说明，为人们提供的文化产品应当()
A.具有较高的经济效益B.运用先进的技术手段制作
C.满足人们娱乐的需求D.采取群众喜闻乐见的形式
3．今天的文化生活，“喜”与“忧”交织在一起，出现“忧”的原因是()
A．文化市场的发展B．大众传媒的发展
C．科学技术的发展D．文化市场的盲目性和传媒的商业性
2009年12月8日，全国“扫黄打非”办、工业和信息化部、公安部、新闻出版总署等九部门宣布在全国范围内联合开展深入整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动。据此回答4～5题。()
4.联合开展深入整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动()①是加强对文化市场的管理和引导的表现②有利于弥补文化市场的不足③会限制人们对互联网和手机的正当选择④有利于文化市场的健康繁荣
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
5.此项整治活动得到了广大人民群众特别是学生家长的大力支持。这说明()
A.落后文化和腐朽文化在我国已经没有市场了
B.人民大众真正需要的是先进的、健康有益的文化
C.市场经济自身的弱点会反映到人们的精神生活中来D.文化对社会发展起阻碍作用
6、近年“三俗”艺术尤受中产阶层追捧，整顿文化三俗措施有：()
①政府要加强管理，正确引导②要倡导大众喜闻乐见的社会主义文化
③公民要提高眼力，拒绝污染④采取法律手段，强制取消三俗文化
A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④
7、下列表现为落后文化的是（）
A．主张实行西方资本主义民主B．信奉邪教
C．看相、算命、测字、看风水等D．传播淫秽色情
8．“山寨”文化以其通俗性、娱乐性广为群众所接受，市场空间巨大，但良莠不齐，某些内容雅俗共赏，某些内容却低级粗俗。这说明（）
①必须加强对大众文化发展的管理和引导 ②文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量 ③发展大众文化必须坚持提倡多样化与弘扬主旋律相统一④面对色彩斑斓的文化生活，应当做出正确的文化选择A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
9．当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了娱乐化、低俗化的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当（）
①提高辨别不同性质文化的眼力②选择个性新潮的文化价值取向
③发展喜闻乐见的大众文化④提升自身的文化审美品位
A.①②B.③④C.①④D.②③
10、下列对落后文化、腐朽文化叙述正确的是（）
①二者都不是科学文化②腐朽文化侵蚀民族精神，阻碍先进生产力发展③落后文化常以传统习俗的形式表现出来④对落后文化要坚决依法取缔
Ａ． ②③④Ｂ． ①②④Ｃ．①③④Ｄ． ①②③
11.在我们社会主义国家，之所以仍然存在落后文化和腐朽文化，是因为()
①我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯根深蒂固 ②经济全球化和信息网
络技术的发展为腐朽思想的传播提供了便利 ③我国始终坚持各种文化一律平等的原则 ④市场经济自身的弱点诱发了不良思想和现象的出现
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
12．推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证是（）
A．坚持先进文化的前进方向B．树立社会主义荣辱观
C．弘扬主旋律，提倡多元化D．发展市场需要的文化
13．毛泽东说：“自从中国人学会了马克思列宁主义，中国人在精神上就由被动转入主动。从那时起，近代世界历史上看不起中国人，看不起中国文化的时代完结了。”这说明()
A．外国人没有理由看不起中国人B．外国人没有看不起中国人
C．马克思主义传入中国，是中国文化由衰微走向重振的转折点
D.马克思主义是检验认识真理性的唯一标准
14、社会主义核心价值体系的基本内容是（）
①马克思主义指导思想②中国特色社会主义共同理想③社会主义荣辱观
④以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
15．发展中国特色社会主义文化，必须大力加强社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系的灵魂是（）
A.坚持马克思主义的指导地位 B.中国特色社会主义共同理想C树立和践行社会主义荣辱观
D.培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
16．建设社会主义核心价值体系()
①就是要求人们形成相同的价值观 ②就要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民 ③用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚 ④坚持中国特色社会主义理论体系引领文化前进的方向
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
17、在新世纪新阶段，思想越是多样化，就越是需要主心骨。“思想越是多样化，就越需要主心骨”这启示我们必须（）
A．支持健康有益文化B．坚决抵制腐朽文化
C．以人民群众为创造主体D．坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
18.为推动社会主义文化大发展大繁荣。为此，我们应该（）
①大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化和腐朽文化
②坚持先进文化的前进方向③大力建设社会主义核心价值体系④坚持多元化的指导思想和百花齐放、百家争鸣的方针
A.①②B.①③C.③④D.②③
19．在当代中国，发展先进文化就是()
A．坚持马克思主义的指导地位B．坚持“三个代表”的重要思想
C．提高思想道德素质和科学文化素质D．建设社会主义精神文明
20．在当代中国，建设社会主义精神文明的根本目标是（）
A．建设社会主义和谐文化B．完善中国特色社会主义理论体系
C．建立社会主义核心价值体系D．培育“四有”公民
21．现阶段，发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节是（）
A．思想道德建设B．科学文化建设C．培养诚信意识D．改造主观世界
22．建设社会主义核心价值体系，须抓住社会主义思想道德建设这个关键，为此，应该()①以为人民服务为核心②以集体主义为着力点③以增强诚信意识为原则④以“五爱”为基本要求A．①②B．③④C．①③D．①④
23.社会主义思想道德建设的着力点是（）
A.有理想、有道德、有文化、有纪律 B.爱祖国、爱人民、爱劳动、爰科学、爱社会主义
C.社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德
D.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
24．2011年9月20日是我国第九个“公民道德宣传日”，新时期我们必须要不断加强社会主义思想道德建设。社会主义思想道德建设的原则是()
A．爱国主义B．为人民服务C．集体主义D．诚实守信
25“一诺千金”是中华民族的传统美德。在社会主义市场经济条件下，增强诚信意识是（）
A．思想道德建设的重点B．思想道德建设的核心
C．思想道德建设的原则D.思想道德建设的着力点
26.之所以要重视社会主义荣辱观教育，是因为社会主义荣辱观（）①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节②是社会主义核心价值体系的重要内容和生动表现③可以为全体社会成员提供基本的价值准则和行为规范④可以为构建社会主义和谐社会提供强大的思想道德力量
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
27、今天，我们大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，对此认识不正确的是（）
A.体现了传统美德的精华B.是对传统美德的继承和发展
C.是新时期对我国传统道德的否定D.是公民应该遵循的基本行为准则
28、“多建一座图书馆，就可以少建一座监狱。”这说明（）
A、人们的思想道德水平的高低取决于人们的科学文化修养
B、加强文化产业的发展有利于增强我国的综合国力
C加强思想道德修养能够促进科学文化修养D、良好的科学文化修养能够促进思想道德修养
29．大学生的成才问题备受各界关注。对大学生进行“成人、成才、成功”教育，让大学生“成才”之前先“成人”。之所以让大学生“成才”之前先“成人”，是因为（）
A．良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养B．加强知识文化修养有助于增强辨别是非的能力C．不注重思想道德修养，必然会走上违法犯罪的邪路
D．具有良好思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福
30.科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴涵二者关系的有（）
①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。” ②“才者，德之资也；德者，才之帅也。” ③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”④“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”A.①②B.②④C.②③D.③④
二、非选择题31.简述如何正确对待落后文化和腐朽文化
32.简述当代中国的先进文化的内涵
33.简述怎样追求更高的思想道德目标
35.“在新的历史起点上深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，关系实现全面建设小康社会奋斗目标，关系坚持和发展中国特色社会主义，关系实现中华民族伟大复兴。”党的十七届六中全会清晰标定了文化在国家和民族发展进步中的历史方位，深刻凸显了深化文化体制改革的战略地位和重要价值。坚持以改革创新精神落实好全会提出的各项任务，中国特色社会主义文化必定绽放更加夺目的光华。
运用《文化生活》的相关知识，就中国特色社会主义文化如何绽放更加夺目的光华提几条合理化建议。（12分）
答案：①把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。②大力加强社会主义核心价值体系的建设。弘扬和培育中华民族精神，树立社会主义荣辱观.③立足社会实践，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族长处，积极创新。
④充分发挥人民群众在发展先进文化中的积极性、主动性、创造性。
⑤建设社会主义精神文明，大力发展教育、科学、文化事业等。
⑥加强思想道德建设，提高群众的思想道德素质。
34.2011年10月13日，佛山两岁女孩悦悦在路上被一辆面包车撞到和碾压，18个路人先后路过，但都装着没有看见，而期间小悦悦又被一辆货车碾压过去。最终悦悦被第19名路人抱到路边，悲恸、动情、反思、建议。19日，广东省社工委组织了第一场“谴责见死不救行为，弘扬见义勇为精神”的社会各界人士座谈会，人大代表、政协委员、社工、慈善组织人士、学者、医生齐聚一堂，在表达悲痛之余，与会者都认为，舆论不应该过分放大该事件折射出的“冷漠”；同时建议修建“悦悦事件纪念碑”，以此来彰显构建社会核心价值观的决心，并号召全民一起来构建道德长城。
(1)对于小悦悦事件，我们青年学生应该做什么样的“四有”公民呢？(2分)
(2)如果你是一名参与座谈会的代表，请你运用《文化生活》知识为号召全民构筑道德长城列出你的发言提纲。(8分)
答案：(1)有理想、有道德、有文化、有纪律。(2分)
(2)①大力建设社会主义核心价值体系，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。②加强思想道德建设，充分发挥道德模范的作用，培育“四有”公民。
一、积累运用(45分)
1.我会写这些字词(0.5×20=10分)
duànliànyōuyjīfěngzhìkopéngpàichéngfá
()()()()()()
jiānyùshuàijùnqiàozhèngwěiqī
()()领()()()惨
2.我会分辨这些字并组词：(0.5×8=4分)
键( )疆( )券( )抑( )
健( )僵( )卷( )仰( )
3.我会写得更规范(3分)
介录庸仆覆典
4.我积累得最多(17分)
①，听取蛙声一片。
②燕雀不知天地高大，。
③，自知者明。
④江河不洗古今恨，。
⑤欲把西湖比西子，。
⑥，一枝红杏出墙来。
⑦本学期，我积累了不少成语，有赞颂人物优秀品质的：一身正气有描写自然景物的;冰消雪融
⑧我们学过苏轼的不少诗，我最喜欢他写的《 》
这首诗是这样的：
5.我会修改这些句子(6分)
①我国是世界上最多的人口国家。
②春天来了，桂花盛开，香飘十里。
③来宾观看了我们表演的精彩歌声和节目。
6.口语交际(5分)
提示：小丽的奶奶退休后闲着没事，便拖着年老多病的身体和邻居们成天打麻将。小丽的妈妈劝说无效，小丽知道后便打电话劝说奶奶。她劝说时既讲请了道理，又说明了打麻将的害处，话语还诚恳、和气、耐心，请你将小丽说的话补充完整
小丽：
奶奶：我是奶奶。乖孙女，有事吗?
小丽：
奶奶：退休后闷得无聊，只是娱乐娱乐。
小丽：
奶奶：小孩子别管老人的事。
小丽：
奶奶：好啦，奶奶听你的，以后不会再打了。
二、阅读理解(25分)
(一)(12分)
北京自然博物馆的.古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。
1.给下列词语找近义词(5分)
陈列——( )完整——( )保存——( )
似乎——( )少见——()
2.用“”线画出表现黄河象高大的句子，用“”线画出表现黄河象骨骼化石保存完整的句子。(2分)
3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”(3分)
(1)这段话的第一句可以缩为“古生物大厅里陈列着骨架化石”。( )
(2)“在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。”这句中的“连”字不能去掉。( )
(3)“人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。”因为这句中有比喻句“似乎”，所以这句话是比喻句。( )
4.看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。(2分)
(1)“三米多长”意味着，可见这头大象具有。
(2)“连……也……”可以看出这具象骨骼化石具有特点，从这个关联词中可以体会出的思想感情。
(二)心疼的太阳(13分)
“地球姑娘，脸儿黄黄!地球姑娘，头发光光!地球姑娘，衣裳肮脏!”
光屁股星星孩子，远远地围着地球姑娘，一个劲地齐声唱着自编的儿歌。
地球姑娘听着听着，实在忍不住，“哇”的一声大哭起来。哭声惊动了太阳公公。
地球姑娘是太阳公公的掌上明珠。一听到哭声，太阳公公就大喊：“是谁欺负我的女儿?”
月亮阿姨告诉太阳公公，是星星们唱儿歌，把地球姑娘气哭了。
太阳公公火冒三丈，举起大手，要打星星孩子们的屁股。
“别，爸爸，他们没唱错!”地球姑娘挺温柔地说。
“怎么你真的‘脸儿黄黄’呀?”太阳公公望着女儿，心疼地问。
“人类将森林大片砍伐，再也挡不住漫天风沙，大地成片成片变成沙漠，使我的脸变黄啦!”
“那你怎么又‘头发光光’呢?”
“人类在大片草地上垦荒放牧，本来茂盛的草原，变成了不毛之地，使我头发都快掉光啦!”
“那你怎么又‘衣裳肮脏呢’?”
“人类把各种有毒的污水放入江河，本来清澈见底的河流，如今黑得像墨汁一样，我的衣裳越洗越脏啦!”
“过去，每逢宇宙千年选美大赛，你都是冠军!如今……唉!”
太阳公公的话还没说完，地球姑娘又抽泣起来。
远处，又传来了不懂事的星星孩子们的歌声：
1.从文中摘录3个成语。(3分)
2.在文章结尾处的横线上补上相应的内空。(2分)
3.地球姑娘“脸儿黄黄”是因为什么?用“”在文中标出;地球姑娘“头发光光”是因为什么?用“”在文中标出;地球姑娘“衣服肮脏”是因为什么?用“”在文中标出。(3分)
4.用一段话(50字左右)写出自己读了本文之后的感受。(3分)
5.本文选自同学们喜爱的杂志《小学生语文学习》，你平时还阅读过哪些儿童报刊或课外书籍?请写出两至三种(2分)
三、习作：(30分)
题目：我是一个的孩子
要求：1.把题目补充完整
2.抓住特点写，用二、三件事写出自己某一方面的好品质
3.语句通顺，500字左右
参考答案：
一、1.锻炼幽雅讥讽炙烤澎湃惩罚监狱率俊俏政委凄
2.略3.略4.①稻花香里说丰年②井不知江海辽阔③知人者智④天地能知忠义心⑤淡妆浓抹总相宜⑥春色满园关不住⑦临危不惧镇定自若大智大勇风和日丽山光水色山明水秀⑧略5.略6.略
二、1.陈放完好保留好像罕见2.这具大象……大象牙接着是……也没有失掉3.①×②√③×4.(1)象年龄大高大(2)保存完整惊叹
(二)1.掌上明珠不毛之地清澈见底2.地球姑娘，脸儿黄黄!地球姑娘，头发光光!地球姑娘，衣裳肮脏!3.人类……使我的脸变黄啦人类在大片草地上……头发都快掉光啦人类把各种有毒……衣裳越洗越脏啦4.重点要写出保护环境，保持生态平衡5.略
1、（10分）①、门前流水尚能西
②、晨兴理荒秽
③、荡胸生层云，决眦入归鸟 ④巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 ⑤、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
2、（4分）①阻遏 ②翩然 ③物竞天择 ④巧妙绝伦
3、（3分）C
4、（3分）C
5、（4分）示例：因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。
6、（3分）(1)酒杯
(2)客居
(3)等到
7、（4分）(1)（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
(2)在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢？
8、（3分）C
9、（3分）
B（A、告发∕话；B、即使；C、按照∕来；D、意愿∕神情。）
10、（3分）
而刑者不可复续∕虽欲改过自新∕其道莫由∕终不可得。
11、（3分）
示例：缇萦是一个孝顺、聪慧、勇敢、有献身精神的孝女。
12、（3分）B【解析】（释放15%能量的是指地中海-喜马拉雅山火山地震带）
13、（3分）C 【解析】（并非所有地震都集中在板块边界）
14、（4分）环太平洋火山地震带及地中海-喜马拉雅山火山地震带，可能已经进入活跃期，（1分）我国的台湾处于环太平洋火山地震带，云南、四川、青海等地处于地中海-喜马拉雅山火山地震带，（2分）由于都处于板块边界，板块相互作用，易引发地震，所以这些地方近年来地震频发。（1分）
15.（4分）（2）男孩被老爷爷讲没用的故事吸引。（3）男孩失踪，尾随老爷爷想听没用的故事。
16.（4分）示例一：“她拼命抑制自己，却还是把养神变成了沉睡。”为后文“为了防止自己犯困，他还特别要了一杯咖啡；谁知自己趴在小餐桌上睡着了！”埋下伏笔，交代了母亲因为沉睡，以致儿子失踪，使故事情节合情合理，表现了母亲陪同儿子上各种补习班的辛苦。
示例二：“小男孩正缠着老爷爷，那边他妈妈忽然惊醒过来”为后文他大声提出要求：“我想听您讲没用的故事！”埋下伏笔，交代了小男孩失踪的原因。表现了男孩对听没用故事的渴望，对自由的向往。
17.（4分）（1）写了男孩提问时好奇的神态，表明男孩对老人的话产生了兴趣。（2）写了母亲听了孩子的故事后的心理活动，说明他被故事打动，对自己的教育有所反省。18.（5分）“没用的故事”指老爷爷对男孩讲的大自然中的故事，“无用”是指与学习、升学无关。本文围绕“无用的故事”展开，运用了反语，引人深思，耐人寻味，通过故事情节的展开，生动地揭示了它对儿童天性（身心健康）发展的重要性。附加题：
1、（2分，每空1分）疾病缠身
文学创作
2、（4分）
（1）（1分，各0.5分）心理描写、语言描写。（2）（3分，答对任一点得1分）
①软弱、冲动：失去战斗能力后想到以自杀来解决问题。
②善于思考：反思自杀是最怯懦的行为，想到了要“战胜这种生活”，想到了打仗时的勇敢，从而打消了自杀的念头。③一心为公：担心自己成为队伍的累赘，要“使生命有益于人民”。④英勇顽强：“一天发起十七次冲锋”，攻克沃伦斯基新城。
3、（4分，提炼选文内容1分，阐述理由3分）
关键词：小学毕业；测试；语文卷
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2011）10-123-01
素质教育实践经验告诉我们，设计一份高质量的小学毕业语文水平测试卷必须依据课标，紧扣文本，面向全体，覆盖小学阶段的语文基础知识，重点突出，考查能力，着眼于运用，切合学生实际，推陈出新，对今后的教学评价起到导向、引领和示范的作用，内容应鲜明体现新颖性、深刻性、灵活性、开放性，给师生有益的启迪。
一、新颖性
2010年5月上海举世博会，举世瞻目，举国欢庆，国人扬眉吐气，纷纷以各种各样的形式记载这一历史盛事。在这份小语测试卷中，命题者出了这样的题目：“第41届世界bó lǎnhuì在上海举行。本届bó lǎnhuì的主题是：“chnégshì ràngshēnghuōgèngměihǎo！”要求学生把句子抄写在方格里，并把拼音改写成汉字。这样命题，不落俗套，新颖引人，既考查了学生对拼音的熟练掌握运用程度，又考查了学生对时事的关注程度和对汉字的书写能力，可谓一箭三雕，起到多方面的考查作用。
汉语语言随着随着社会的发展而发展，语言的发展中，往往是词汇领先，因此许许多多的新词新语新句络绎不绝地走进了我们的生活，成为了词汇大家庭中的一分子，与我们的工作、学习息息相关，促使人们去了解。于是，在此份试卷中出现了“雷语博客粉丝山寨版低碳生活”5个被大众广泛认可、运用频率高的时髦词语，要求学生择其一说说其的意思，目的是考查学生关注新词、吸收新词、解释新词的能力。
如何關爱留守儿童是当前小学教育界的热门话题、焦点话题、社会话题，与学生的生活和实际息息相关，贴近实际。为此试卷出了两个习作题，供学生选择。题一：为了生活，不少父母离开家乡，离开自己的儿女，外出打工经商。于是你，还有你……就成了留守儿童。当父母不在家的日子里，你得自己照顾自己，甚至还要照顾年迈的爷爷奶奶、年幼的弟弟妹妹。现在就请你以《当父母不在家的日子》为题写一篇作文，诉说自己的学习或生活等方面的情况。题二：如果你一直生活在父母的身边，享受着父母的关爱，那么请你给身边的一位留守儿童写封信，表达对他（她）的关心，提出一些学习或生活上的建议，给他们以帮助。命题者匠心独运，紧扣大众话题，让学生有话可说，有话可写。
二、深刻性
为考查理解分析短文的能力，试卷出了两道短文分析题，其中一道是让学生谈谈对只有161个字符的小故事的看法：“三个工人在砌一堵墙。有人过来问：‘你们在干什么？’第一个工人没好气地说：‘没看见吗？在砌墙！’第二个工人抬头笑了笑说：‘我们在盖一幢高楼。’第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂：‘我们正在建设一个新城市。’十年后，第一个工人正在另一个工地上砌墙；第二个工人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个呢，是前两个的老板。”故事寓意深刻，哲理性强，言简意赅，有深度，有厚度，堪与小学语文名篇《一路花香》、《铁罐与陶罐》媲美。如果考生平时的阅读分析浮光掠影，浅尝辄止，没有养成深度思考的习惯，在分析这段短文时就很难有深度的答案，容易泛泛而谈。
三、灵活性
纵观整份试卷，笔者发现题目非常灵活，变化多样，如第十一题、第十二题皆是短文分析，但前者无文题，文字简短，仅要求学生谈看法；后者有文题：《一个人的最后温暖》，且文字较长，要求回答的7个问题涉及到写拼音、填关联词、释词、填空、写提示语、概括主要内容、理解画线句子等众多知识点，有一定的广度，综合考查了学生理解、运用知识的能力。学生欲在有限的时间内过五关斩六将，拿下每个问题，获得满分，必须调动多方面的储备知识正确答题才能做到，否则很难透过字面找出隐藏在文章中的主人公到底是“她”、奶奶、跛足老人？还是跛足老人的女？
同样，第十三大题出了习作两道命题作文，前者是记叙文体裁，后者是书信体裁，不搞整齐划一，不搞一刀切，不搞齐步走，学生自由择题的空间大，便于发挥强项和专长，在有限的时间内奋笔疾书，写出好文章，人性化的命题由此可见一斑。
四、开放性
生活中很多问题确确实实没有固定的答案，而这种问题的开放性和不确定性对促进学生的综合素质的发展起着非常重要的作用。因此，我们要将开放性纳入到我们的命题要求之中。”这话一针见血，很有见地。基于此，试卷第五题要求学生“根据语言环境填上合适的成语”：“明天，我们就要毕业离校了。看着（）的校园，想着（）的老师和（）的同学们，我心中真有点（）。”题目与新《语文课程标准》描述的要求和现行小学语文教材呈现的内容相吻合，学生做起来不但没有恐惧、压抑感，相反却充满着激情和快乐，探索的冲动油然而生。
笔 试 部 分 100分（90分钟完成）
一、识字写字。（16分）
1.正确、工整地抄写句子。（4分）信赖，不就能创造出美好的境界吗？
2.读拼音，填同音字。（6分）
yóu ：（）其
（）如
（）递 sù ：（）造
住（）
严（）3．读拼音，填写字词。（6分）
春风化雨，新苗zhuózhuànɡ 大好河山，尽情xīnshǎnɡ
牢记lì shǐ，国耻勿忘 开天pì 地，光芒万zhànɡ
chénɡ shí 守信，美德传扬 打好jī chǔ ,天天向上。
二、积累与运用。（26分）1.根据语境填空。（5分）
（1）调达的命是九色鹿救的，他本该知恩图报，谁知他竟然，为了一点赏钱泄露九色鹿的住处，真是 的小人！
（2）爸爸答应别人的事情，总能说到做到，真是“言必信，”。（3）做事情要专心，三心二意的结果只能是“ ——一场空”。（4）都怪我“有眼 ”，失去了一次向大师当面求教的机会。2.看“门”上方的四字横批选择春联，将序号填入“门”中。（4分）（1）勤劳门第春光好（2）户外风光翠欲流（3）阶前春色浓如许（4）和睦人家喜事多
3.根据课文内容填空。（17分）
（1）清早，吹拂，缭绕。人们 在松花江边，观赏着这 的琼枝玉树，便会 地赞叹：这真是“，”呀！《雾凇》（7分）
（2）唐诗宋词耐人寻味。柳宗元的“孤舟蓑笠翁，”饱含着孤独的心情和不屈的精神；苏轼的“，千里共婵娟”表达了对天下离别之人的诚挚祝愿；刘禹锡的“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”则描绘了。（6分）
（3）弟弟是个电脑迷，我给他介绍《奇妙的国际互联网》，因为国际互联网的内容丰富多彩，与我们的生活息息相关。
爷爷爱旅游，我给他介绍《
》，因为。
奶奶爱听故事，我给她讲《
》，因为
。（4分）
三、阅读短文，完成练习。（28分）短文1（10分）
桂花雨（片段）
“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！” 母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。” 1．用“ ”画出文中具体写“桂花雨”的句子。（2分）
2．文中“即时”的意思是 ；“撮一点桂花”的“撮”的意思是，在这里应当读（zuǒ cuō）。（3分）
3.从“洗净双手”和“点上檀香”，可以看出父母亲。（2分）4．写出你对文中父亲那首诗的理解。（3分）
短文2（18分）题目：
我的家乡在黄河故道边。黄河故道沉沙多，沙丘连绵不断，像一座座小山包似的。小时候，我和小伙伴常常光着脚，在沙丘之间奔跑。脚踩在那柔软的细沙上，就像踩在棉被上一样舒服。但是，春天的沙是万万没有这样温顺的。春天风大，那些沙便借了风的威力狂奔乱舞起来，家乡也就是漫天黄沙，对面看不清人。那时候我以为可恶的风是树带来的，每当漫天风沙，就天真地想，要是把树都砍了，风就不会再刮了吧？长大后才知道，恰恰只有树才能挡住风沙。从那开始，家乡便开始大量的栽树，不仅仅房前屋后，而且连小路旁边沙丘上到处都栽上了树。那些树密密麻麻，不计其数。后来，树长大了，村子和村子之间只能听见鸡鸣和狗叫的声音，却望不见村子上空的袅袅炊烟。那时候我们跟大人走村串亲，调皮的孩子会爬到树上，在树枝上行走，从这个村子到那个村子可以脚不沾地。爬树是我的看家本领，不管多么高大的树，我会很轻松地爬上去。那时候也不知道爱护鸟类，到树上掏鸟窝抓鸟蛋是家常便饭。
家乡的树多，每年冬天来临之际，枯枝落叶遍地，拣回家后一年的柴草问题就解决了。树林更是孩子们的乐园，每天放学以后，我们就会在林间穿行嬉戏。春天，我们到树林里捉黑老麻虫。黑老麻虫傍晚时分就会从沙土里钻出来，爬到刚刚长出嫩叶的树枝上，一串串的，我们就捉来放进瓶子里，带回家喂鸡。那时候我们都期盼着鸡多下蛋，因为那是我们上学的资本。夏天，我们在林间穿行，满头大汗捉知了，谁捉到一只知了，就快活得大喊：“我捉到一只啦！”晚上，尤其是有月亮的晚上，我们在树林中捉迷藏。月光如银，树影摇曳，我们欢乐清脆的笑声常常惊飞树上栖息的鸟儿。
转眼几十年过去了，儿时林中嬉戏的情景却常常出现在梦里。如今，故乡的沙丘也变成了旅游景点。我曾经陪伴远方的客人去游玩，向他们讲述我童年在这里留下的快乐，他们一个个都听得如痴如醉。1．联系上下文理解词语。（4分）
⑴文中的“不计其数”具体指，和“不计其数”表示同样意思的另一个词是。⑵ “如痴如醉”的意思是，客人们一个个都听得如痴如醉的原因是。2．“村子和村子之间只能听见鸡鸣和狗叫的声音，却望不见村子上空的袅袅炊烟”这句话可以说明。（4分）
3．短文第二、三自然段写了儿时在树林中几件有趣的事，分别是：（4分）在树上行走、、、、4．选择题。这篇短文主要写的是（）。（3分）⑴故乡的沙丘也变成了旅游景点。
⑵家乡的树林给我的童年生活带来了许多乐趣。⑶家乡有了树林后再也不是黄沙漫天了。
5．给短文加个合适的题目，写在文章前面的横线上。（3分）
四、习作。（30分）两题任选一题完成。
1．从上幼儿园到现在，我们经历过不少有趣的事情，请选择一件或几件写下来，留作童年的回忆。题目自己定。
2．人们常说：小孩盼过年。春节快到了，你一定十分盼望过年吧？过年有哪些快乐的事情让你向往呢？请具体写下来，题目自己定。（习作稿纸另附）面试部分（20分）
五、背诵。（10分）
将本学期要求背诵的课文题目做成纸条签，让学生任抽其一二，当场背诵。
六、口语交际。（10分）
从下面的话题中任选一个当众说一说。1．讲一个神话故事。2．说一则新闻。
以上话题均给学生一周的准备时间。
苏教版国标本小学语文四年级（上册）期末水平测试卷 参考答案及评分意见
一、识字写字1． 做到正确、工整得4分，如果写得匀称、美观可以加1分激励分。2.尤 犹 邮 塑 宿 肃（各1分）。3.茁壮 欣赏 历史 辟 丈 诚实 基础（每词1分，“辟”、“丈”各1分）。
二、积累运用⒈⑴恩将仇报 背信弃义 ⑵行必果 ⑶竹篮打水 ⑷不识泰山（本题共5分，每空1分）。⒉（本题满分4分。能将对联正确配对并写在相应的横批下面，得4分；如果做到上联在右，下联在左，即（3）（2）；（1）（4）“勤劳门第春光好 和睦人家喜事多”“阶前春色浓如许 户外风光翠欲流”另加2分激励分）。⒊⑴寒风 雾气 漫步 千姿百态 情不自禁 忽如一夜春风来 千树万树梨花开（每空1分）。⑵ 独钓寒江雪 但愿人长久 描绘了洞庭湖月夜的美景。⑶略，前一个空只要填出本学期相应的课文题目（1分），后一个空只要言之成理即可（1分）。
三、阅读 短文1：
⒈桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！” ⒉立即，当时 ；用手拿取 ； cuō ⒊对桂花十分珍爱 ⒋答题要点：⑴父亲烧香庆丰收；⑵儿童摇花很快乐。意思对即可得分。短文2：
1．⑴ 树木很多、密密麻麻。⑵ 听得入了迷、客人们对“我”儿时的事情很感兴趣。2．村子与村子之间栽的树很多。（要点相似即可）
3．掏鸟窝（掏鸟蛋）、捉黑老麻虫、捉知了、捉迷藏（以上四空要点相似即可）。4．（2）5．家乡的树林（童年趣事、童年的回忆）
四、习作
建议按以下标准给分：
1.叙事有条理，有真情实感，语言比较生动（28—30分）； 2.叙事清楚明白，文从字顺，书写整洁（25—27分）； 3.叙事有顺序，字迹比较工整（22—24分）；
4.能按题目要求基本写清事情的经过，字迹不潦草（18—21分）。5.得分尽量不低于18分。
此外，还应关注：习作是否有特别吸引人的地方（即亮点），对个性鲜明的习作，应包容其瑕疵，给予高分；崇尚真实和原创，反对虚构和套作，对写真人真事的习作，分数可适当高一些，明显不真实或套用作文选中材料的习作则降分。备选题
这天凌晨4点半左右，一辆卡车撞进南京下关区的三间民房里。顷刻间，砖瓦四溅，房屋倒塌，卡车内几个人当场死亡，房屋里也埋下了5个人。
由于是凌晨时分，大多数人都在睡梦中，惨祸发生后，被惊醒的居民都束手无策。在等待救援人员到达期间，人们发现在倒塌的房屋废墟里，有一个人头露在外面，身子埋在废墟里。也许是因为失血过多，他的呼吸越来越微弱，眼睛也睁不开了。这时候，一个青年男子俯身对那露在外面的头喊道：“不要闭上眼睛！要坚强，你可以和我说说话，但千万不要闭上眼睛。”那个被埋者眼睛睁开了，眼神中隐藏着一丝恐惧和一丝谢意。年轻男子和那被埋着的人说着话，问他：“你今年多大年龄了？在哪儿工作啊？做什么工作啊？……”
可没过多久，被埋的人又一次闭上眼睛，那个年轻男子又一次喊道：“不要闭上眼睛！睁开你的眼睛！”可被埋的人似乎没有听到，一点反应也没有。喊话的年轻男子找来了医生，被埋者输入氧气后眼睛再一次睁开了……
救援人员终于赶到了，被埋的男子被送往医院抢救。有人问喊话的年轻男子和被埋的是什么关系，喊话的年轻人说道：“我不认识他，我开出租车路过这里。”
1．读画线的句子，文中的“惨祸”具体指，“束手无策”的意思是，被惊醒的居民“束手无策”的原因是。
2．青年男子不认识被埋的人，为什么一再喊他“不要闭上眼睛”？ 3．给短文加一个合适的题目，写在文章上面的横线上。
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