新课程标准下作文批改创新综述
姓名：吴晨波专业：小学语文教育与研
学号：2004694269班级：04级教本(2)班
[摘要]：在我国实施新课改这一大背景下，教育的各个方面都在进行着改革创新，教师在实践中进行了教学方法的革新甚至到自身教学专业素质的提高，在各种教育评价体系中，最为突出的是作文教学的评价问题，语文教师们多年实践经验体现这作文评改存在着这样的一个现状：传统的作文评价中，学生呕心沥血地赶任务，教师案前的作文堆积如山批量修改，因此，学生在写作中得到的不是兴趣，也不是对写作由衷的热爱，而是受到了对写作的厌倦、恐惧等消极影响，而老师呢，作文教学效率不高，学生的真实写作水平远远赶不上他对学生的期望，再加上作文批改数量庞大、作文考试学生普遍低分等压力，学生和教师本是教学互长，互相扶持，哎!让人不得不感叹：师生本是同根生，相煎何太急!那么究竟教师应带着怎样的心态去评价一篇学生的习作、采用何种方式去评价以及评价时采用
什么样的评语等作文批改措施才能使师生双方都在写作方面互利共赢呢?这些都值得我们去探究。
[关键词]：新课程标准;作文教学;作文评价;作文批语
在我国实施新课程改革的背景下，语文是重点科目，而作文占了语文的半壁江山，可谓是重中之重啊，当然，教育改革创新也就少不了作文教学这一方面啦。而在作文教学革新中，作文的评改工作又是比较突出的一方面。新课标要求：“要注意考察学生修改作文的态度、过程、内容和方法。通过学生的自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平。”这就要求在写作教学过程中，不仅要重视作文的指导，而且不可忽视对学生作文评改这项工作。
多年来，我们评价学生作文往往是以自己的标准和成人的眼光为尺度，所以，更新作文评价观已迫在眉睫，要真正地理解学生的生活，珍视学生的体验和心情，尊重学生的言说方式，关注学生的“童年经验”。对学生的作文不要求全责备，要尽力发现发掘学生作文中的优势和特长，充分肯定并推动其进一步发展。[1](P53)
那么究竟教师应带着怎样的心态去评价一篇学生的习作、采用何种方式去评价以及评价时采用什么样的评语等作文批改措施才能使师生双方都在写作方面互利共赢呢?
第一、 评价的心态在进行创新。
学生怕写作文是小学作文教学中存在的普遍现象，教师要把握小学作文要求，有计划、有针对性地循序渐进地进行有序训练;积极创设写作情景指导学生生活经验，激发学生写作情感，指导融于激励中，以教师外用促进学生内用，帮助树立信心。[2](P28)
作文评改的传统模式主要在于三看：看立意、看结构、看语言。教师存在着：“重指导，轻评改”的欠缺，以自己为中心进行作文评改，忽略学生这一主体，导致绝大多数学生不了解怎样评改作文，即作文评改的能力相当差。对此教师稍作调整，把作文的评改权还给学生，评价的主体内容是看学生通过作文，使自己的生活发生了什么变化，同时作文能力得到了多少提升。
在新课程标准实践下，许多语文教师都采用了赏识评价，并且收效甚大。
1.用激励的课堂语言去感染启发。
写作写作，重在“写”，写为重点。于是布置作文、布置日记、课外随笔和摘抄名言名句成为了老师作文训练的不二选择。于是学生赶任务，写不出高水平习作;教师面对如山作文，不知何去何从。作文作为一项综合实践，它要求有丰富的生活，要有观察生活的能力和热爱生活的情趣[3](P137)。而现实的状况是：学生由于生活不丰富，或由于不能观察生活而感到没有可写的东西，没有作文兴趣，因而影响到运用语言去写作的能力。写不出像样的东西来，就“惧作文”以到“厌作文”，这样的恶性循环，不仅严惩影响了作文教学的效果，也影响了语文教学(因为作文是综合语文能力的实践)
2.用赏识的眼光去看待学生耕耘的成果。
《小学语文教学研究》中的作文教学策略中提到过：用心理能力的培养来促进语言能力的发展，其中提倡：作文评改要求以鼓励为主，并引导学生自我修改。[4](P251)评改作文时，对学生在立意、构思、表现手法上有创新的地方，哪怕很微小，教师都要及时地肯定和鼓励。心理学研究表明，“心理自由”是发挥创造性的条件之一，而心理自由往往是“心理安全”的结果。当一个人在心理上感到安全时，他就不怕别人的讥讽，不需隐瞒自己的见解。鼓励性评价正是学生“心理安全”的保证。
写作能力与欣赏能力息息相关，用赏识的眼光看待学生的作文而不要用作文大家的评价角度去对学生的作文挑一些类似句号等与整体思路关系不大的错误，将“作文欣赏”进行到底
[5](P36)：
(一)、将“批改权”交给学生----既问“耕耘”，又问“收获”
(二)、将“发言权”交给学生----听说读写水乳交融
1、读：学生将自己的作文评读出来
2、赏：名篇欣赏
(三)、将“荣誉权”交给学生----作文欣赏的“发动机”
第二、 评价的方式也在创新：
传统的作文教学是学生写，教师批改，这样一来，学生养成了信赖教师的坏习惯，自己对作文没有一个具体的评价标准，其实，作文的写和评是分不开的。评价的主体和客体可以是多元化的，而评价的手段可以是多样化的，只要能抓老鼠就是好猫，不管它是黑猫还是白猫，允许多元化的、多样化的评价将有利于提高教师的作文教学效率、提高学生在作文课上的收益和写作的水平。其实在很久以前，我们就很向往能达到魏书生老师的那种不用出试题、不改作业和不评改作文就能把学生教好的美好境界。
首先，在作文教学的主体和客体上，可以是多元的。[6](P16)
1. 自评
教育家桑德(Sand,O.)提出要“从单纯的教师评价改为学生进行自我评价”，库克(W,Cook)则明确表示：最有效的评价是学生的自我评价，其次是教师与学生之间的评价。自我评改习作能力是一项重要的语文能力。学生的习作水平是在不断的自我反思、自我矫正、自我修改
中得到提高和发展的。[7](P25)教师可以通过“品读”、“示范读”和“赏读”等方法去调动学生的自我修改习作的积极性，让学生在学中乐、乐中学。[8](P32)
2. 互评
学生互改可以分小组(一般以4人为宜)进行。在小级讨论时学生因地位平等地，心理上不受威胁，创造性思维活动达到激发状态，而且相互启发而集思广益，促进“集体创造力”的发展。教师要鼓励学生在互改时独立思考，提出不同意见，展开争论。互评过程中往往是“旁观者清，当局者迷”，会存在着许多学生在互评过程中分数偏低的现象，其实，有许多学生，对自己的文章看不出一丝的灰尘和瑕疵，但对别人的文章却可以挑出一大堆毛病，而作文评改创新中正是需要这种细心挖掘的能力。
3.
集体评：语文调查显示，中学生最怕的是作文，最不喜欢的是写作课。有没有一种作文教学模式，能使学生真正喜欢上作文课呢?有这么一个作文教学的案例[9](P107)：
东阳中学的蔡教师根据学生的语文能力、作文水平以及学生的意愿，将初三(8)班分成14个“作文集体”，每个月进行两次“集体作文”活动。该班有个作文成绩一直不理想的A学生，在蔡老师的辅导下负责担任这项活动的执笔人，从不断的写作实践中，由难而易地完成了任务，得益非浅，成为走上作文成功之路的一个典型。[10](P113)
4. 师评：教师有意地品读，将自己侧重的地方读给学生听，让学生意味到写同类文章应该侧重的不同地方。[11](P88)
其次，在作文教学中的评价手段可以是多样化的。
1.通过书面的批改，这是一般的方法，在这里就不多例举了。
2.以读的方式来品评：以品读等方式，进一步感悟语言中的经典词句等的美。促使学生在日常生活中做到：
(1)、日常学习中的阅读
(2)、摘抄用词准确、表地道的精彩句子或段落
(3)、背诵经典句段
3.议论评：可以开展一个小组，对一些错误的范文进行批改，从中同学间、师生间交流自己批改的意见。
4.比较评改：可以对比一些类似文体的优秀文章的规格，自己检查出自己的毛病;又或者将自己以前发表过的同类文体和现在的习作相对照，发现自己写得不好的地方。[12](P75)
5.除此之外，还有一些利用档案袋评价法来评价学生的作文的作法。就是把学生所有的作品按照文体或都发表时间等集中收集，在不断的作文教学中让师生都可以得到借鉴和反思。
[13](P65)
除评价的主客体和评价的手段方面，还有过程性评价与形成性评价相结合、定性评价和定量评价相结合的评价。
第三、 作文教学的评语也在创新：
传统的作文评改过程中，由教师一人操办整个作文批改的过程，每日案前堆积如山，自然效率不高，而学生呢，每次看到作文本上“优良中差”的枯燥无味的评语，不但对写作没兴趣，就连看老师的评语都提不起劲，因为都是同一个老师改的，“优良中差”四个字中的一个肯
定会有，或许还会有几个老师特别“恩赐”的错别字。久而久之既厌倦评语，又厌倦了写作，评语等真成了“弃之可惜，食之无味”的鸡肋。那么，怎样让这些“鸡肋”多些色香味、作文评语多些吸引力呢?[14](P66)
1、评语易整体易懂而切忌笼统抽象
2、评语易启发探讨而切忌武断批驳
3、评语易欣赏激励而切忌贬低训斥
4、评语易幽默风趣而切忌枯燥无味
5、评语易以情动人而切忌错误指导
6、评语易大胆创新而切忌千人一面
(1)、作文点评要点面结合：外教对学生作文的批改给予教师的启发：忽略标点符号等小错误重视思维模式，评语中加入自己的经历和感悟。非ABCD单纯的等级判定或千篇一律、干涩简单的几个表扬，而是一种真诚的、朋友的分享。不要一味地看学生的错字和标点。可以在做这项工作之前看看他们的整体效果是怎么样的，不要为了一两个小错给教师带来的烦燥而挫伤了学生的积极性。
(2)、让85分成为习作的平常分：很多语文老师给学生习作打分很难打高分，倒不是他们有意为难学生，而是学生习作的水平确定不高。作为教师的都希望自己教的学生能写出好文章，然而，难得打高分的做法是否有助于写出好文章呢?要知道，有时候，善意的谎言比直面的冷批更能让人反省，有了高分，学生获得了成功的体验，就会有一种“好上加好、锦上添花”的意愿，打分可以按自评40%，互评20%，师评40%的结构来进行，避免传统教师“独断专制”。
(3).多点人性化的符号，少些冷漠的批判。似乎在作文评改过程中，对的地方就“√”，错误的地“×”，是不是可以在学生写错的地方标上“△”，在他们写得好的地方加上“﹡”，在觉得他结构好的段落用“★”标记呢?这样多符号的批语就大大地提高了学生的兴趣，从而弥补了长期以来“√”、“×”的枯燥不足。
(4).多用哲理性的批语：语文教师应该体现着一定的语文修养和功底，利用一些名人名言或者名句，让学生在作文批语上，甚至在其他地方真正地感受到“生活处处是作文”，从而也激发了学生提高对自己文学修养的要求。
例如：在学生写作中情节跌宕反复等精彩处可以用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，在发现学生可以写得更好，可以更加完善表述时，可以这样写：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，既起到暗示学生的作用，又起到激励其自我修改的作用。
在新课标背景下，教师们对作文教学的改革创新这一努力是值得肯定的，而她们也确实创干出了成绩，以上是对当前新课改背景下作文评改创新方面的综述，当然，在赏识作文评价方面等地方存在着一定的争议，例如：赏识是否可以滥用，又或者说教学中存在着一些伪赏识等问题。[15](P1)总的来说，我们对作文教学中的评改有更高的期待。但是，新的事物需要不断地与社会教育实践相融合，需要一些融合的时间和过渡的阶段，也需要广大人民对教育不断地关注、提出新意见、新见解。
[参考文献]：
[1] 欧秀蓉(重庆市石柱县石柱中学)，《当前写作教学中的主要问题》，发表于《语文教学通讯2005年第2期》P
52[2] 秦牮(广东省珠海市拱北小学)，《消除学生障碍之对策》，发表于《现代中小学教育2006年第6期》P28
[3]邱济隆、李建华主编，《北京四中，教师教育科研论文选(1997-2000)》，教育科学出版社，
2001年8月第1版：李家声(北京四中语文组)，《遵循规律，搞好作文教学》
[4]吴立岗主编,《小学语文教学研究》，中央广播电视大学出版社，2004年4月第1版
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[6]马增福(刑台市教育局普教教研室)，《创建多元评价体系，全面推进课程改革----对新课程背景下教学评价的思考与建议》，发表于《教育实践与研究2005年第9期》P16
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[9]《特级教师教学案例集录》，浙江教育出版社2000年9月第1版：韦腾龙(东阳中学)《在集体训练中稳步提高----“集体作文”教学法个案
[10]杨秀珍，《以生为本，突出作文教学中学生的主体地位》，发表于《语文教学通讯2005年第7-8期》P113 [11]
吴海霞(上海市第十中学)，《作文评改的模糊识别法》，发表于《中小学教材教学2006年第2期》P88
[12]王金华(河北省迁西县教育局教研室)，《学生修改作文能力的培养》，发表于《现代中小学教育2006年第4期》P75
[13] 陈郁新(江苏省如东县长沙初中)，《将生活写入作文，建立新型评价模式》，发表于《中华活页文选2006年第2期》P65
[14] 魏志刚，《关于作文批语》，发表于《教学随笔2006年第1-2期》P66
[15]蕙长虹(济宁师专数学系)，《当代美国高中教育的得失与启示》，发表于《外国中小学教育2005年第8期》P1
1、善于发现生活里的美。
2、养成看书的习惯
3、拥有品位。
4、跟有思想的人交朋友。
5、远离泡沫偶像剧。
6、学会忍耐与宽容。
7、培养健康的心态，重视自己的身体。
8、离开任何一个男人，都会活得很好。
9、有着理财的动机，学习投资经营。
10、尊重感情，珍惜缘分。
篇一：2014年度十大女演员
范冰冰
2014年度代表作：《武媚娘传奇》
颜值：
演技：
吸睛力：
独家点评：范冰冰是天生的明星，适合娱乐圈一切生存法则。论演技，她比不上周迅;论作品，她不及章子怡;论口碑，她比赵薇尚逊一筹，但论曝光率、吸金和吸睛力，范冰冰绝对不输于国内一众女星――在以职业收入、曝光率和影响力为考量指标的2014福布斯中国名人排行榜中，范冰冰力压刘德华、周杰伦、李娜等众星，蝉联榜首，令以美貌和打酱油著称的范冰冰开创了开榜以来首位女星连庄的纪录;早在2011年4月，范冰冰就曾入股唐德影视85万元，持有129万股，至2014年12月31日唐德影视上市，范冰冰一夜便狂赚8000万;而此时也恰逢唐德等影视公司和范冰冰工作室联合出品的 据台湾媒体报道，近日出炉的《中国演员票房号召力排行榜》盘点了近三年来“最具票房号召力”明星排行榜，其中杨幂以两年30.76亿的好成绩位居女星榜首，狠甩第二名李冰冰10亿票房差，成为最具号召力女星，因此被网友戏称为“30亿姐”。
2014年有关杨幂的话题更是层出不穷：结婚、生子、《小时代3》《分手大师>，尤其是当近年来转战大银幕、鲜有电视作品面世的她主演的仙侠剧《古剑奇谭》播出后，又引发了新一轮关注，以女主人公“风晴雪”一角再度抢占网络热议榜。重回“古装世界”的杨幂比之当年又多了几分女性的成熟魅力，尤其是能够以颇具仙气的造型和神态在“基、腐”盛行的该剧中怒刷存在感，刷出一道惊艳的风景线。也因为杨幂自己就是一个“古剑”玩家，能够在细节上做到尽力还原，比如她在剧中多次使用的“风晴雪”待机动作就被眼尖的游戏玩家一眼看出，广受好评，甚至被称赞为“古装女神”的“神还原”。
演了这么多部戏，杨幂的演技始终处于尴尬境地，获得过金鹰奖、白玉兰奖最佳女演员提名的她最终能捧走的都是人气奖，人们似乎更认同她的花瓶角色。但她说：“人气奖含金量挺高的，说我演技不好，慢慢来嘛!”
姚晨
2014年度代表作《离婚律师》
颜值：
演技：
吸睛力：
独家点评：2014年4月24日，美国《时代》周刊评选出2014年最具影响力的100位人物，虽有数位中国面孔位列其中，但明星仅有姚晨入围。5月28日，美国财经网站《福布斯》综合财富、影响力及网络人气等标准，公布2014年全球百大最具权力女性榜，仍只有姚晨是唯一上榜的中国女星。
2014年8月，姚晨产后复出接演的首部电视剧《离婚律师》在四大卫视播出，单台收视率就达到了1.547，持续坐稳收视冠军宝座，并多日创下三台收视同时破1的奇迹，其2014年的视频网站播放量也突破了22亿。
姚晨虽非高产，但其出演的每一部剧几乎都能创造出收视巅峰，其中不能不提的一个重要因素便是微博。众所周知，姚晨的微博热度位居中国女星之首，拥有的粉丝量已达“天文数字”般的7607万。在《时代》评选2014年最具影响的百位人物时，中国地区的组长比奇为姚晨写的人物评语是这么说的：“这位34岁的女星在微博上几乎对所有事件发表看法，从环境污染问题如雾霾、水污染、有毒的食物链，到国家审查制度。”“微博女王”的名头，姚晨也算当之无愧。此次《离婚律师》的播出，姚晨也破天荒地在微博上展开宣传，据不完全 统计，在开播期的19天内，姚晨微博里关于《离婚律师》的内容转发高达110128次，评论数字多达132403次，获点赞超727913次，这相当于一支宣传队伍要花3个月时间才能营造的效果。
有大数据分析，姚晨的综合影响力已高于91%的明星，其互联网上的内容存储量超过300万，领先于96%的其他明星，粉丝热度超过其他明星30%以上。群众基础好、好评度高、符合人们心中所期待的社会价值观，有如此标杆性的影响力的姚晨没理由不火。而她2014年所演绎的罗鹂这个角色，也已成为她的又一经典角色。
佟丽娅
2014年度代表作：《刀客
家族的女人》《产科医生》
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吸睛力：
独家点评：2013年，佟丽娅在福布斯中国名人榜上排名第79名，而至2014年佟丽娅已然跃升到43名。
2014年，对佟丽娅来说是爱情修成正果的一年，也是影视作品硕果累累的一年。从年初加盟徐克导演的《智取威虎山3d》饰演女主角白茹开始，到横跨
5、
6、7三个月《刀客家族的女人》，恋恋不忘》和《产科医牛》的三戏热播，再从11月《大都市小爱情》的上星播出到年底贺岁档《智取威虎山3d》的热映，可以说，佟丽娅的曝光率存这一年达到了一个新的高峰。尤其是《产科医生》从首播当日的全国第三，一跃成为全国第一，并连续多日保持冠军位置，《刀客家族的女人》网络播放量一度突破10亿，位列第一，在同类型题材年代剧里创下网络收视新高。
近些年来，佟丽娅发展得很好，她所饰演的角色丰富多变，跨年代、偶像、现实三类题材，塑造了小少温柔娴静、善良悲情的小清新形象，这和她清丽脱俗、优雅婉约的气质不无关系。但足，太过类型化的定位，会让她的戏路变窄，幸运的是，她遇到了《刀客家族的女人》中“葛大妮”这个角色。葛大妮足个泼辣、豪放、倔强、会拿刀砍人的“虎娘们”，同时也是个抗日女英雄，剧中展现了她从17岁的天真少女一步步成长为成熟果敢的女革命者的历程，而佟丽娅竞也能将这个“女汉子”演绎得有血有肉。
正因为有了这些不俗表现，人气正旺的佟丽娅在2014年8月的第13届华鼎中国百强电视剧发布盛典上首度获封“视后”，荣膺最佳女演员奖，并同时获得十位全国观众最喜爱的影视明星奖。
有人说，佟丽娅的时代就要到来了，但她却说：“我只是生活在了一个好时代，好的时代让每个努力工作的人都有糖吃。”
宋佳
2014年度代表作：《四十九日祭》《爷们儿》
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吸睛力：
独家点评：从出演《好奇害死猫》里的洗头妹算起，宋佳已经在娱乐圈拼杀八年，演员这条路宋佳走得慢且稳，却也不妨碍她成为白玉兰和金鹰节史上最年轻的双料视后，随即又凭借影片《萧红》将金鸡影后收入囊中。
高挑苗条的宋佳是天生的衣架子，有一双无敌大长腿，再配上一张特别“花瓶”的脸，这样的外形原本应该是仅仅属于时尚的、花边的、八卦的，但她却不同于那些靠绯闻博上位的演员，一味倔强地在表演上往深刻的路子走。功夫不负有心人，原本在公众印象中轮廓模 糊的宋佳，近年来总算靠对角色精准到位的把握和演绎获得了大小电影奖项的认可。 2014年播出的《爷们儿》和《四十九日?祭》都因宋佳毫不掺假的演技而增色不少。尤其是 从戏中走出再看宋佳，不得不说2014年的她在演技上再攀高峰。而且2014年出现的一个有趣现象是，宋佳已然成了“鲜肉吸铁石”：她和胡歌在《四十九日?祭》中的搭档非常相配，在真人秀《一年级》中也赢得了陈学冬的欣赏而被“告白”，金鹰奖中宋佳和李易峰的组合也颇为亮眼??不论是游刃有余地演绎各种角色，还是气质百搭“小鲜肉”，见证的都是宋佳的演技实力。
李小冉
2014年度代表作：《大丈夫》《大河儿女》
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演技：
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独家点评：李小冉如今芳龄39，天生丽质加上保养得宜，水嫩肌肤、窈窕身材比不知多少29岁的姑娘都水灵。正是这样的形象，令李小冉演了许多千篇一律的“圣母白莲花”般的角色，在人们心目中，仿佛她就适合做一个安静的大美妞。
李小冉早年凭借电视剧《别了，温哥华》获得“第14届北京影视春燕奖”电视剧最佳女配角而走红娱乐圈，随后更获导演赵宝刚力捧，主演了数部高收视的影视作品。但是却因为那些温暾水一般的角色，李小冉始终遭遇着“戏红人不红”的尴尬和无奈，出道多年却未能晋升一线演员行列，期间更爆出与梅婷前夫鄢颇的狗血情事，令其形象大跌。但是，一个好的角色，有时候真的可以改变一个演员的境遇――对李小冉来说，这个转机就出现在2014年。
2014年3月，随着电视剧《大丈夫》的火爆，剧中火爆倔强、敢爱敢恨、雷厉风行的女主角顾晓?b也受到追捧，而饰演这个“时尚女魔头”的正是李小冉――这和她以往所有的形象都大相径庭。这一次李小冉甚至理了一头利落短发，不仅变身职场女强人，而且在感情上也是相当主动强势，叫人傻傻分不清楚这播的是“大丈夫”还是“大女人”。这种人物形象符合剧中简单粗暴、密集极致的矛盾冲突设置，也迎合了当下观众追求强情节的心理需求。李小冉在《大丈夫》中的表现也为她带来多个奖项：“尖叫2015爱奇艺之夜”获内地年度最佳电视剧女演员、第20届上海电视节观众网络票选最具人气女演员、第20届上海电视节最佳女演员提名等。
一部《大丈夫》令李小冉咸鱼翻生，打破了“戏红人不红”之说，而随着《我的老婆大人是八零后》在2014年12月29日的杀青，也为李小冉忙碌而成果丰硕的2014年划上了圆满句号。
陈妍希
2014年度代表作：《神雕侠侣》
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独家点评：陈妍希从2011年的电影《那些年，我们一起追的女孩》中款款走来，化身为我们每个人的青春记忆中不可或缺的“沈佳宜”，那时候的她还是一副每个男生都梦想遇到的初恋女孩的模样，浅浅一笑，就让人不禁醉倒在她甜甜的梨涡里。然而到了2014年的电视剧《神雕侠侣》，还没怎么磨刀霍霍，岁月这把“杀猪刀”就把这位“梦中初恋情人”从云端拉下凡间，她丰满的脸蛋被嘲笑为包子脸，她的蹩脚打戏被恶搞为划拳，剧中甄志丙那句“世间竟有如此出尘绝艳的女子”更是替她招来无数嘲笑，她成了大家口中的“小笼包”和“鸡腿菇”。时隔三年，两部作品，从女神变成女神经仿佛就是一夜之间的事――再没有比这更戏 谑的了。
不过，若要说2014年里谁是从铺天盖地的负面评价获得巨大人气的，却也还是这位新晋“小笼(包)女”陈妍希：她主演的《神雕侠侣》连续数周位居全国网同时段收视第一，蝉联全国收视桂冠，并以近48亿人次的同名主话题阅读量持续雄霸热门话题榜电视剧榜列;全国多家媒体在今年初竞相刊发的2014年年度热词评选中，“小笼包”无疑是影视热搜及微博话题中的热门词汇;至于“2014中国时尚权力榜年度人气女演员”大奖，自然也就落在了她身上。
在人们以往的印象中，小龙女清艳脱俗，而纵观李若彤、刘亦菲等版本的小龙女，各个纤细窈窕。说到底，观众质疑陈妍希出演小龙女，最大的原因还是她的形象和气质根本不是人们心日中的小龙女，而只是穿上古装玩cosplay的发福版沈佳宜。不过，难得的是，面对这些质疑而引发的全民恶搞浪潮，陈妍希还能发扬“自黑”精神聊以嘲解，反倒收获了一部分粉丝们的大力支持，艺人新媒体指数更是冲到了前三甲的位置。
马苏
2014年度代表作：《团圆饭》《结婚前规则》
颜值：
演技：
吸睛力：
独家点评：如果是早几年前提到马苏，很多人马上会想到乒乓球奥运冠军孔令辉，或许可以这样说，很多人是通过孔令辉而认识并熟知马苏的。尽管马苏和孔令辉对恋情处理很低调，可是“借男友上位”“劈腿”“分手”一类的指责和传闻仿佛从来都没有停止过。不过，当曾因为这段恋情而暂退娱乐圈的马苏在爱情没有了的时候再次勇敢地选择复出后，让人们印象深刻的反倒是她的影视作品了。不管是给她带来飞天奖优秀女演员殊荣的《北京青年》，还是槽点颇多备受争议的《新白发魔女传》，至少人们的目光是切切实实停在了她的演员身份上。
纵观这几年，马苏平均每年要参演
5、6部影视作品，称得上是电视界的
“拼命三娘”、高产“劳模”。努力终有回报，2014年5月4日，2014年福布斯中国名人榜出炉，马苏排在第76位，年收入1850万元，收入排名75位;10月23日，马苏获第十届全国十佳电视制片“十佳电视剧演员”奖;11，j 4日凭借在《心花路放》中的出色表现获第十届中美电影节“最佳女配角”奖，并于12月7日获得第二届伦敦国际华语电影节“最佳女配角”奖。 篇二：咬文嚼字
《咬文嚼字》选出2013年十大流行语
2013-12-19 17:08 据中国新闻网12月19日报道，2013年，国人忙着在微博微信上“点赞”;忙着和“土豪”做朋友;女人自诩“女汉子”，道尽背后辛酸和勇敢……昨天，著名语文刊物《咬文嚼字》，集合国内语言文字专家，评选出2013年十大流行语：中国梦、光盘、倒逼、逆袭、女汉子、土豪、点赞、微××、大V、奇葩。并为这些“热词”寻根溯源，探寻火起来的原因。这其中，今年持续升温的网络流行语渗透到生活的各个方面：男有“土豪”，女有“汉子”，展现新时代新视角;小“微”产出“大V”，释放大能量;“倒逼”和“逆袭”这一对关联词，也在2013年中国政治经济社会改革领域频繁出现。透过小小的“热词”，窥见的是民众的大智慧和大幽默。
1、中国梦
“中国梦”排名第一，成为2013年全民流行语。十八大以后，总书记提出要实现中华民族伟大复兴的中国梦。其基本内涵是，国家富强，民族振兴，人民幸福。“中国梦”以其清新的理念和亲民的风格迅速为广大民众所认同，并日渐成为主流政治话语之一。
2、光盘
吃光盘中饭菜的意思。源于北京一家民间组织发起的“光盘行动”，倡议市民就餐后打包，“光盘”离开。随后，央视新闻联播号召大家“节约粮食，从我做起”、“拒绝舌尖上的浪费”。“光盘行动”迅速席卷全国，“今天你光盘了吗”成为流行语。
3、倒逼
即逆向促使，源于经济领域中货币供给的倒逼机制。如今扩大了使用范围，凡是下级迫使上级做出某种行动，都可以称为倒逼。习近平、李克强等国家领导人在讲话中多次用到“倒逼”，提升了该词的流行度。
4、逆袭
是从日语引进的新词，意思是逆境中反击成功。指新事物冲击、取代旧事物，后浪推前浪，表达一种百折不挠、奋发图强，充满正能量的精神。
5、微××
本指小、细、轻、少、弱等，如今，“微”成为了一个时尚语素，生活中出现了一批以“微”命名的新鲜事物，如微博、微信、微电影等。社会正在迈进“微时代”，“微××”正在以“微小”的力量改变人们的生活方式以及思维模式，一个不起眼的“微”在现代社会中释放出了大能量。
6、大V 指在微博上十分活跃且拥有众多粉丝的公众人物，通常把粉丝超过50万的微博用户称为网络大V。在网络世界，大V有着不容小觑的影响力和号召力。但如果把未经核实的信息甚至谣言随意转载引用，那就成了扩散谣言的传播者，大V就成了“大谣”。
7、女汉子
指带有“纯爷们性格”的女性，集温柔和彪悍于一身。现代大都市中，竞争激烈，许多女性为了生存和发展，不得不把自己变成独立、自主、强悍的女汉子。标准的女汉子，无论美丑都不爱化妆;她们吃得和男人一样多，与男生称兄道弟。
8、土豪
“打土豪，分田地”听上去耳熟能详。如今土豪摇身一变，成为暴发户的代名词。英国BBC主持人解释，“现在这个词，被用来形容那些花钱大手大脚的人，对于那些无权无势的人而言，他们通常在互联网上使用?土豪?来攻击有钱人。”特别是今年iPhone推出了“土豪金”，一句“土豪，我们做朋友吧!”表达了人们对暴发户既鄙视又羡慕的心态。
9、奇葩
原意指珍奇而美丽的花朵，常用来比喻不同寻常的优秀文艺作品，是地道的褒义词。该词新的含义来源于网络，常用来比喻某物十分离奇古怪，世上少有，常人无法理解，含有讽刺或者调侃的意味。比如，当你无法理解某人的行为，可以开玩笑地说：“你真是一朵大奇葩。”
10、点赞
起源于各大社交网络的“赞”功能，表示赞同、认可或支持。如今“点”与“赞”是动宾关系，即点一个赞，比一个“赞”字行动力更强。与点评不同的是，点赞只说好话，即只表示肯定、喜爱、赞美。
有话要说 对于新鲜出炉的“2013十大流行语”，部分网友表示疑惑，为什么“喜大普奔”、“人艰不拆”、“高大上”、“小伙伴都惊呆了”、“上头条”等网络流行词未能入选?“我伙呆”、“何弃疗”等也表示不服。《咬文嚼字》回应称，像“喜大普奔”、“不明觉厉”这类流行词，不符合汉语构词语法，所以不入选。“我和我的小伙伴都惊呆了”据考词源不雅而落选。
【链接】新京报12月19日讯 (记者吴亚顺)昨日，《咬文嚼字》编辑部发布了2013年度十大流行语，“中国梦”位居榜首，“光盘”“倒逼”“逆袭”“微××”“大V”“女汉子”“土豪”“奇葩”“点赞”等入选，关注度较高的词语“抢头条”“小伙伴”“高大上”“雾霾”等未上榜。
“中国梦”成全民流行语
位列十大流行语首位的是“中国梦”。编辑部认为，党的十八届三中全会以后，总书记在参观国家博物馆主办的“复兴之路”展览时，提出要实现中华民族伟大复兴的中国梦。“中国梦”以其清新的理念和亲和的风格，为广大民众所认同。
“?中国梦?今年成了一个全民流行语，全社会都在关注、使用，所以排名第一。”《咬文嚼字》执行主编黄安靖说。
人们既排斥又羡慕“土豪”
“女汉子”上榜，编辑部给出的理由是：“?女汉子?指带有?纯爷们性格?的女性。她们爱美妆喜时尚，还能?干粗活打蟑螂?，集温柔和彪悍于一身，拥有女人的外表和汉子的内质。现代大都市中，竞争激烈，?压力山大?，许多女性为了生存和发展，不得不把自己变成独立、自主、强悍的女汉子。2013年荧屏流行?女汉子?，像孙俪在《辣妈正传》中扮演的角色，就是有个性、有主见、敢作敢为的现代女性。”
对于“土豪”，编辑部则认为：“今日之?土豪?源自网络，最初用于吐槽在网络游戏中?无脑?消费人民币的玩家，后来又泛指现实社会中富而不贵的群体。从字面上解释，就是?很土的富豪?，他们大多文化较低，品位不高，极其富有，有的还酷爱炫富。人们对?土豪?的态度，也不是一味地鄙视，而是既排斥又羡慕。?土豪，我们做朋友吧!?这句广为流传的调侃语，最能反映人们对?土豪?的心态。”
“抢头条”落选因缺创新
据介绍，评选十大流行语，主要考虑三个因素，“首先是流行度。其次是合法度，不收不合语法、表意不明的语词。如?喜大普奔?，表示?喜闻乐见，大快人心，普天同庆，奔走相告?让人莫名其妙，不符合汉语构词习惯，不收。第三是文明度，不收低俗不雅、不符合社会道德规范的用语。”
去年“吊丝”一词没有入选，今年“小伙伴都惊呆了”也落选，原因一致，都是“不合乎社会道德规范”。“?小伙伴?本来是备选流行语，但有专家指出，?小伙伴?指的是男性生殖器，语源不雅，就没有收录。”黄安靖解释道。
评选年度流行语，在三个主要考虑因素之外，还要兼顾创新性。从这个角度来说，“抢头条”“中国好××”“高大上”等被拒绝收录，因为“没有创新，都只是字面意思”。
今年，“雾霾”也是一个关注度较高的词语，但没有入选年度十大流行语。“虽然大家都很关注，但?雾霾?只是一个专有名词，所以没入选。”黄安靖说。(原标题：“小伙伴”不雅 落选流行语)
篇三：剩女的十大解决方案
剩女的十大解决方案 你为什么被“剩下”
原因一：经济独立是好事，然独立不是霸道自负的资本，尤其在两性关系中
经济上独立，应该说更有价值和魅力，但这却是大部分剩女剩下的根本原因?仔细观察身边的“她们”，自己养活自己，自由、自主，有不错的家世，有不错的工作，不错的收入，不想依附、不想附属、不想将就，选择的视野更广了，选择的要求更高了……但是，在选择对象的时候，有的脾气大了，更强势了：“姐就这么个人，你想娶，姐还未必肯嫁呢!”“一个人也挺好的，我又不要男人养活!” 相对的，男人选择女人时，经济永远不是第一位的，容貌，性格才是。男人骨子里更不愿意依靠女人，面对在男人面前强势的女人，态度就是：“我娶不起你，那就算了吧，懒得给自己找个领导回来挂墙上拜着供着!”
解决办法：有能力，有能够与男人和谐共处共同进步的能力。
妇女能顶半边天不假，这是指“能力”，但妇女不能顶半边天，还欠个“能够”，这是条件。女人有50斤力气，但她搬不起100斤的石头，因为还需要另一个有50斤力气的男人一起努力，因为石头不是两个50斤，是一个100斤。
比较典型的是有些姑娘认为，自己看上的看不上自己，想要自己的自己又看不上。这种情况只能靠自己调节，通过缩减两个人之间的差距来解决。当然，很可能是让自己变得更优秀更完美。
原因二：不想改变现状，一个人多自由自在
“剩下”有很多原因，但结果却只有一种，那就是“习惯了一个人”。宽大的床上突然多一个人，半夜醒来还不习惯呢;一个人简单地就吃完了，还要多一个人的饭和碗好麻烦;家里突然多了一个人，就多了他的生活，多了好多个关注点。他的衣服，他的家人，他的工作，他的生活，他的爱好，他的过去……天啦，好多事情;星期六的早上八点被约，天啦，我不能睡懒觉了，这是多么惨痛的损失……
怎么也不想想，你是出门去找老公耶。打扮一下，穿漂亮点，外面的阳光多好啊，再说了，满街都是男人耶……好多女孩子会出门相亲，但相亲回来依旧故我，似乎根本没有相亲这回事，没有想过要去了解他的信息，学会主动出击，去跟他沟通。因为，习惯的后果就是大多数时间(不是逢年过节思春想汉寂寞空虚的时候)，会深深迷恋一个人过的自在生活。
解决办法：学会让每一天都不一样
不要害怕改变，不要一个人看碟，不要一个人看网络小说;不要让每一个周末都是同一种模式;不要让每天的晚餐都一样;让从生活习惯上学会改变，主动去改变。先给自己定下“每一天都不一样”的安排，再进一步改变想法，让思想上每一天也都不一样!打破单身，就是要打破自己的千篇一律。
原因三：不清楚自己的自我认知
在一些女人眼里，男人需要物质方面的房、车、收入;素质方面的修养爱好性格;外貌方面的身高体重棱角;家世方面的双亲城市职业;情趣方面有幽默谈吐浪漫温柔;爱好方面要高大上随时跟拍……
一个身高只有1米55的姑娘，要求男方1米80的个;
一个长相60分的女子要求男人顺眼有8分李敏镐的样子;
一个35岁的女人要求对方不超过38还不能有婚史;
一个收入1800元的女孩要求对方8000+;
一个农村来的妹儿，要求对方北京户口;
一个堕胎多次的太妹要求对方有责任心;
一个自考大专的屌丝女要求对方98
5、211或一本以上;
一个说话都不利索的宅女，要求对方幽默风趣谈吐大方……
自己越没有，越要求对方有。这没错，为了下一代嘛!同时再问一句：凭什么? 这类女孩的条件是一步一步增加的，开始只要年龄合适就行;当一个年龄合适的出现后，寻思他要是个子再高点就好了;当个子高点的出现后，又要考虑收入稳定和可观;当收入达到要求后，又觉得他太闷了生活没情趣……一步一步加码，到最后已经不知道自己的头已经抬得很高了，开始仰望了，却忘记了自己站的台阶并不高…… 解决办法：先给自己画个像，灰姑娘只是一个童话。 在婚恋中老祖宗们提倡的是“门当户对”，在对等的现实社会里，选择与被选择都是一种等价互换。童话里王子与灰姑娘虽然生活在一起了，但谁也不知道后来王子有没有出轨找小三外遇一夜情，因为灰姑娘不会弹钢琴谈吐不优雅还不爱洗澡，如果王子最后成为你嘴里的贱男，渣男，那说明当初你选择的时候，公主病是很严重的?
原因四：谁说主动就是跌份?好姻缘真不是天上掉下来的!
大多数女孩，对待喜欢的男人，表现出的是矜持，害羞，被动。明明面对他，心有千千结，就是不愿意表达，觉得“跌份”。
其实，“份”是什么东西?多少钱可以全国包邮?
相信很多女性都有过加各类相亲群啊的经历，加进去之后呢，然后，就没有然后了，死不着声，弄死不开腔。任凭群主呼唤“新来的，跟大家打个招呼吧?”，不理会。“新来的，改个群名片吧?MM+年龄+地区+网名，方便大家认识你!”，不改。怕这成了征婚的招牌，觉得征婚这事打死也不应该发生在我身上。要是让她发照片?那转身就退了!
解决办法：欢迎你戴着面具去调戏帅哥。
女追男隔层纱，多简单啊。坦然、主动地去追求自己的幸福，杜绝擦肩而过的遗憾。调整好心态，付出自己的努力，感情没有绝对的平衡，这是一种动态的平衡，所以你该主动时一定不要被动等待。
原因五：不知道自己要什么。“没要求对我好”就可以了?
经常有人会问：“姑娘，你喜欢什么样的啊?或你对另一半有什么要求啊?”这些恨嫁的姑娘都会说：没有要求，对我好就可以了。看似简单，其实最麻烦，对自己的另一半没有明确的参数要求，这就相当于去逛街，买什么，在哪买，买多少，喜欢哪种，心里完全没数，结果就只有一句话：“他NND，逛了一天街，连个合适的东西都买不到!”
今天看到他帅，哇，我的老公这样我就满足了!明天看到那个开宝马，哇，我的他要是有个3系就可以了!后天看到那家伙是个软件高管，哇，我也要，我也要!我也要!
这就过份了，怎么可能没有要求呢?是个人就会有要求，至少要是男的吧?至少要是活的吧?男的，活的两条都满足，植物人要不要?神经病要不要?乞丐要不要?身高1.414的嫁不嫁?不嫁!好吧，对身高是有要求的!体重250斤嫁不嫁?不嫁，好吧，对体重也是要条件的!清洁工嫁不嫁?不嫁，好吧，对职业也是有选择的!月薪800块嫁不嫁?不嫁，好吧，收入也是有底线的!16岁的嫁不嫁?不嫁，那61岁的呢?也不嫁，好吧，对年龄还是有区间的!小日本的嫁不嫁?不嫁，好吧，地区民族也有限制的!这还叫没有要求?天地良心! 解决办法：把要求落实下来
把对另一半的要求具体化，哪些地区的，哪个年龄段的，什么行业职务的，什么收入的，性格如何的，爱好如何的，长相如何的，星座如何的……全部写下来，50条有吧?好，写下来再修改!
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现在，业主较重视选择一间好的装饰公司为自己服务，而选择好一位好的室内设计师是整个装饰活动中最关键的环节。
设计策化先行，即可减少甚至避免装饰施工中的财物损失。室内设计对工程而言可以“运筹帷幄，决胜未来”。另一方面，真正的工程造价是从室内设计师的设计中产生出的，省钱就必须从设计中掌握和控制好造价，没有设计的报价是没有根基的预算。这要求选择室内设计师时留意以下要点。
1.经验。室内设计师能否快速理解业主问题及快速提出合理化建议。看其处理案例是否够多，经验是否丰富。
2.创意。在同你交谈过程中，其能否根据你的一些情况，看着建筑平面图能随意、快速、准确地构思、用笔勾画出主要设计图，同时解释其设计意图。
3.个性。惟命是从的设计师没有个性水准。不分选择好坏，统统装饰上去，看上去是很好地为业主服务，其实是对业主不负责。有个性的设计师设计出来的作品，可以使你的家居装饰区别于他人的家居装饰效果，有“量身度造”之感。
4.综合造价。室内设计师对装饰材料花色品种及有关装饰项目价格的了解程度越深越能合理安排业主资金，使装饰材料为室内设计服务，节约材料、有效选择材料、合理替代，为业主省钱，内在价值最大化。
5.相关问题。室内设计师对相关建筑问题的了解程度，有利于装饰施工的顺利进行，解决施工问题并和实际联系紧密。如墙能动否，工艺即简单又能达到效果。家具组合、配置什么样的成品家私又省钱，又实际。有效装饰物品。
6.综合能力。装饰项目内容特有繁杂。纵向能力是室内设计师就必须具备。横向能力，设计师知识水平广度是高水平设计师区别于一般室内设计师的关键。能解决和满足业主综合需要。
7.新技术。设计师对成品系统家电、对数字网络时代的认识及在居家中的应用。装饰材料居家装饰中环保体现，声学环境处理。新生活方式的解决能力。装饰要适合技术创新的发展需要。
8.装饰文化。室内设计师对文化的理解，风格流派的合理运用，可使装饰层次更能趋向高境界。满足消费不同层次需要。
9.道德观念。室内设计作品如其人，另一方面，室内设计的预测性比较强，每个人对此区别很大。预测性越强将来发生问题的机会越少，业主越省心。把握业主情况，进而选择适合的施工方法、程序，可以使业主省力。有正确的道德观念，也就能有好的服务水准。
10.艺术品质。艺术是装饰的一个重要组成部分，装饰本身也是一种高级享受。室内设计价值层次表现最终是艺术涵量表现。在创造理想空间环境时，使其成为高雅的艺术作品。
这里列出10条仅供业主选择室内设计师时的参考标准，相信你也会有更多的方法去观察、选择室内设计师。
在此，如果上面其中有6条对得上，就可以满足一般正常的装饰要求，符合其中8条，这样的室内设计师就已很不错了。10条都能满足，那将是一个很难得的室内设计师。
“十大团员标兵”评分标准共有十二项。具体各项评分标准如下：
一、政治立场坚定，思想品德优秀：
候选人入学以来：
1、按期转为中共正式党员，评4分;
2、参加预备党员培训班获“优秀学员”，评3.5分;
3、发展成为中共预备党员，评3分;
4、参加入党积极分子培训班获“优秀学员”，评2.5分;
5、参加入党积极分子培训班，一次通过考试获得结业，评2分;
6、递交入党申请书，评1分。
二、学习刻苦，成绩优异，荣获学院“学业优秀奖”： 候选人入学以来：
1、二年级候选人：
获得1次学业优秀一等奖，评4.5分;
获得1次学业优秀二等奖，评3.5分;
获得1次学业优秀三等奖，评2.5分。
2、三年级候选人：
获得2次学业优秀一等奖，评5分;
获得1次学业优秀一等奖、1次学业优秀二等奖，评4.5分; 获得1次学业优秀一等奖、1次学业优秀三等奖，评4分;
获得2次学业优秀二等奖，评3.5分;
获得1次学业优秀二等奖、1次学业优秀三等奖，评3分;
获得2次学业优秀三等奖，评2.5分。
3、四年级候选人:
获得3次学业优秀一等奖，评7.5分;
获得2次学业优秀一等奖、1次学业优秀二等奖，评7分;
获得2次学业优秀一等奖、1次学业优秀三等奖，评6.5分; 获得1次学业优秀一等奖、2次学业优秀二等奖，评6分;
获得1次学业优秀一等奖、1次学业优秀二等奖、1次学业优秀三等奖，评5.5分;
获得1次学业优秀一等奖、2次学业优秀三等奖，评5分
获得3次学业优秀二等奖，评4.5分;
获得2次学业优秀二等奖、1次学业优秀三等奖，评4分;
获得1次学业优秀二等奖、2次学业优秀三等奖，评3.5分;
获得3次学业优秀三等奖，评3分。
三、荣获其他奖学金：
候选人入学以来：
1、荣获国家奖学金，评3分;
2、荣获院长奖学金，评2分。
四、通过大学英语
四、六级考试：
候选人入学以来：
1、通过国家大学英语六级考试，评3.5分;
2、通过国家大学英语四级考试，评2.5分。
五、荣获院级以上个人荣誉称号：
候选人入学以来：
1、荣获自治区级“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“优秀团员”分别评4.5分、4.5分、4分、4分;
2、荣获院级“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“优秀团员”分别评
3.5分、3分、2.5分、2分。
六、科研成果：
候选人入学以来：
1、参加经批准立项的创新实践课题研究者，评1.5分;已结题者，加评2分;
2、在各类杂志报刊公开发表论文者，评2分。
七、学科知识竞赛：
候选人入学以来：
1、获国家级学科知识竞赛特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖分别评10分、9分、8分、7分、6分;
具体加分竞赛名称为：“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、全国大学生数学建模竞赛全国决赛、全国大学生英语竞赛决赛、“21世纪杯”全国英语演讲比赛全国决赛、“CCTV杯” 全国英语演讲比赛全国决赛、金犊奖、中国大学生广告艺术节学
院奖、中国大学生广告艺术大赛全国决赛、全国国际企业管理挑战赛、全国三维数字化创新设计大赛、中国创业实习网全国大学生创业大赛，以及其它经评委商讨认定为可加分的竞赛。
2、获自治区级学科知识竞赛特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖分别评7分、6分、5分、4.5分、4分;
具体加分竞赛名称为：“挑战杯”广西大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”广西大学生创业计划竞赛、全国大学生数学建模竞赛广西赛区竞赛、全国大学生英语竞赛初赛、“21世纪杯”全国英语演讲比赛广西区决赛、“CCTV杯” 全国英语演讲比赛广西赛区竞赛、中国大学生广告艺术大赛广西赛区比赛、广西翻译大赛决赛，以及其它经评委商讨认定为可加分的竞赛。
3、获院级学科知识竞赛一等奖、二等奖、三等奖分别评4分、3.5分、3分; 具体加分竞赛名称为：“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛院级选拔赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛院级选拔赛、广西翻译大赛初赛，以及其它经评委商讨认定为可加分的竞赛。
4、获学部学科知识竞赛一等奖、二等奖、三等奖分别评3分、2.5分、2分。 具体加分竞赛名称为：理工学部专业作品设计大赛、国际学院Artstar英语竞赛、人文学部DV作品大赛、管理学部项目策划大赛、法商学部辩论赛。
注：每年3月，各学部分团委可在评选活动开展前向院团委提出书面申请，经院团委审核批准后，更换学部参与加分的学科知识竞赛。每个学部限报一项代表本学部最高水平的学科知识竞赛。
八、在学生组织中任职情况：
候选人入学以来：
1、在院学生会任常委，评7分;任部长、副部长，评5分;
2、在院学生社团联合总会任常务理事，评6分;任部长、副部长，评4分;
3、在学部分团委、学生会任分团委副书记、常委，评6分;任部长、副部长，评4分;
4、在院级各学生社团、协会任社长、会长，评3.5分;任副社长、副会长，评3分;任部长、副部长，评2分;
5、在党支部任委员，评3.5分;
6、在班级任团支书、班长，评3分;任其他班内职务，评2分。
九、积极参加各类青年志愿服务活动：
候选人入学以来，参加国家级、自治区级、市级、院级青年志愿服务活动分别评3.5分、3分、2.5分、2分;获得先进个人另加1分。
具体评分活动名称为：奥运会、亚运会、世博会、大学生运动会、广西大学生志愿服务万村远程教育行动、南宁“两会一节”志愿服务活动，以及其它经评委商讨认定可加分的活动。
十、积极参加社会实践活动：
候选人入学以来，参加国家级、自治区级、市级、院级社会实践活动分别评3.5分、3分、2.5分、2分;获得先进个人另加1.5分。
具体评分活动名称为：广西十万大学生党团员创先争优社会服务活动、大学生寒暑期社会实践活动，以及其它经评委商讨认定可加分的活动。
十一、积极参加校园文化活动：
候选人入学以来，
1、参加国家级校园文化活动获特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖分别评
5.5分、5分、4.5分、4分、3.5分;
具体评分活动名称为：全国大学生艺术展演活动、全国高校中华经典诵读大赛，以及其它经评委商讨认定可加分的活动。
2、参加自治区级校园文化活动获特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖分别评4.5分、4分、3.5分、3分、2.5分;
具体评分活动名称为：广西大学生艺术展演活动、广西高校中华经典诵读大赛，以及其它经评委商讨认定可加分的活动。
3、参加院级校园文化活动获一等奖、二等奖、三等奖分别评3.5分、3分、2.5分; 具体评分活动名称为：“我们行健人”班级特色活动、“我们行健人”文艺晚会、书画摄影比赛、校园十大歌手比赛、礼仪大赛、百科知识竞赛，以及其它经评委商讨认定可加分的活动。
注：凡候选人在各项校园文化活动比赛中获得集体奖的也可加分。
十二、积极参加体育比赛：
候选人入学以来，
1、在国家级体育比赛中获第一名、第二名、第三名分别评4.5分、4分、3.5分;
2、在自治区级体育比赛中获第一名、第二名、第三名分别评4分、3.5分、3分;
3、在院级体育比赛中获第一名、第二名、第三名分别评3分、2.5分、2分。 注：凡候选人在各项体育比赛中获得集体奖的也可加分。
注：
1、除第六项科研成果以外，其余的十一个评分项分数不进行累加，每项取其最高值。
2、若出现候选人总分相同的情况，则按照第
七、第
二、第
三、第
五、第
一、第
八、第
六、第
四、第
十、第
九、第十
一、第十二项的单项分高低依次评定排名。
3、“十大团员标兵”评分标准解释权归院团委。
“十佳团支部”评分标准
“十佳团支部”评分标准共有十二项。具体各项评分标准如下：
一、组织建设情况：
1、团支部机构健全，全年有工作计划、年终有总结，评2分;
2、团支部制度完善，有形成文字的工作规范制度，评2分;
3、团支部机构设置、分工合理，评2分。
二、团日活动开展情况：
1、积极开展团日活动，且开展的每个团日活动有方案、有总结、有图片，评2分;
2、该参评年度开展团日活动次数为1—2个、3—4个、5个以上的(有方案、有总结、有图片)，分别评1分、2分、3分;
3、该参评年度荣获学院主题团日系列活动先进集体的，评2分。
三、学科知识竞赛获奖情况：
在参评年度里，本团支部参与各类学科知识竞赛的团员人数占本团支部人数的比例在X<5%、5%≤X<10%、10%≤X<15%、15%≤X<20%、20%≤X<25%、25%≤X<30%、X≥30%，分别评1分、1.5分、2分、2.5分、3分、3.5分、4分。(附表列出参与人员名单及学科知识竞赛名称)
具体加分竞赛名称为：“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、“21世纪杯”全国英语演讲比赛、“CCTV杯” 全国英语演讲比赛、广西翻译大赛决赛、金犊奖、中国大学生广告艺术节学院奖、中国大学生广告艺术大赛、全国国际企业管理挑战赛、全国三维数字化创新设计大赛、中国创业实习网全国大学生创业大赛、原理工学部专业作品设计大赛、国际学院Artstar英语竞赛、人文学部DV作品大赛、管理学部项目策划大赛、法商学部辩论赛，财会学部财会之星以及其它经评委商讨认定为可加分的竞赛。
四、集体荣誉称号：
在参评年度荣获学院先进班集体评5分。
五、全国大学生英语等级考试通过率：
1、国家大学英语四级本团支部通过率在0
2、国家大学英语六级本团支部通过率在0
六、创新实践课题研究：
在参评年度里，本团支部参与创新实践课题研究的团员人数占本团支部人数的比例在X<5%、5%≤X<10%、10%≤X<15%、15%≤X<20%、X≥20%，分别评1分、2分、3分、4分、5分。(附表列出参与人员名单及创新实践课题名称)
七、学生组织中任职情况：
入学以来本团支部成员在院学生会、院学生社团联合总会、学部分团委学生会、院级各学生社团任副部以上职位及在党支部任委员人数占本团支部人数比例在X<5%、5%≤X<10%、10%≤X<15%、15%≤X<20%、20%≤X<25%、X≥25%，分别评1分、1.5分、2分、2.5分、3分、3.5分。(一人多职按一人计算)
八、积极参加青年志愿服务活动及社会实践活动：
在参评年度中积极参加青年志愿服务活动及社会实践活动的人员占本团支部成员人数的比例在X<5%、5%≤X<10%、10%≤X<15%、15%≤X<20%、X≥20%(附表列出参与人员名单及活动名称)，分别评1分、2.5分、3分、3.5分、4分。
具体评分活动名称为:奥运会、亚运会、世博会、南宁“两会一节”志愿服务活动、十万大学生党团员创先争优社会服务活动、大学生志愿服务万村远程教育行动、大学生暑期社会实践活动，及其它经评委商讨认定可加分的活动。
九、班级特色活动表现突出：
该参评年度获学院班级特色活动一等奖、二等奖、三等奖分别评9分、7分、5分;
十、生活作风良好：
1、该参评年度本团支部成员所在宿舍被评为“中国移动优良学风宿舍”奖，每间评2.5分;
2、该参评年度本团支部成员所在宿舍被评为学院“文明宿舍”，每间评2分; 十
一、积极参加校园文化活动：
该参评年度荣获院级校园文化活动集体奖项，一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖分别评4分、3.5分、3分、2.5分;
具体评分活动名称为： “我们行健人”文艺晚会，以及其它经评委商讨认定可加分的活动。 十
二、体育素质良好：
该参评年度团支部成员全体通过体测，评3分。
注：
1、评分标准中的第
1、第
2、第
5、第
10、第11项分值可进行累加。
2、若出现同分情况，则按照第
九、第
二、第
四、第
三、第
一、第
六、第
五、第
十、第
七、第
八、十
一、第十二项的单项分高低依次评定排名。
3、“十佳团支部”评分标准解释权归院团委。
实践没有止境，解放思想也没有止境。我们要突破前人，后人也必然要突破我们。这是社会前进的基本规律。用发展的观点对待马克思主义，在坚持中发展、在发展中坚持，这就是按规律办事，也是对待马克思主义唯一正确的态度
学习《江泽民文选》(以下简称《文选》)，应着力把握其理论体系，更应学习其创新精神。为此，我们从《文选》众多的创新性理论观点中撷取比较有代表性的十大创新用语，以此透视《文选》对马克思主义理论宝库的创造性发展。
党的历史方位：理解和把握整个《文选》思想脉络和理论观点的钥匙
党的历史方位是《文选》为概括我们党的执政条件而提出的一个重要用语，是理解和把握整个《文选》思想脉络和理论观点的钥匙。尽管这个概念的提出及其内涵的概括最终完成于党的十六大报告，在《文选》若干理论观点中形成时间相对较晚，但它却是支撑“三个代表”重要思想的理论基石。正如江泽民同志在党的十六大报告中指出的：“‘三个代表’重要思想，是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。”十六大报告对这一用语的深刻内涵作了准确概括：“我们党历经革命、建设和改革，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党;已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。”学习领会《文选》，对这个概括全面理解、深刻把握，至关紧要。
“三个代表”：《文选》中最具有重大和深远意义的核心用语
“三个代表”是江泽民同志面对党的历史方位变化对我们党如何执政问题作出的集中回答，是《文选》中最具有重大和深远意义的核心用语。在党的历史方位发生深刻变化的情况下，中国共产党究竟应当如何执政?江泽民同志指出，总结党的历史，可以得出一个重要的结论，这就是：我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为人民的利益而不懈奋斗。在新的历史时期，只有始终做到“三个代表”，我们党才能获得最广大人民的拥护和支持，才能永远立于不败之地。
与时俱进：《文选》的哲学基础和理论精髓
与时俱进是对党的思想路线的丰富和发展，是《文选》的哲学基础和理论精髓。面对党的历史方位变化，我们党究竟怎样才能做到“三个代表”?江泽民同志的回答是，关键在坚持与时俱进。与时俱进，就是使党的全部理论和工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。江泽民同志指出，坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。能否始终做到与时俱进，从根本上决定着我们党能否做到“三个代表”，进而决定着党和国家的前途命运。与时俱进的关键在于理论创新，为此，必须适应实践的要求，以实践来检验一切，坚持“三个解放出来”，用发展着的马克思主义指导新的实践。
党的先进性：不能仅从抽象的党的性质的角度去理解
党的先进性是马克思主义党的学说的重要概念。党的先进性是马克思主义政党的本质属性，是马克思主义政党的生命所系，力量所在。但是，什么是党的先进性?执政以后的一个相当长的历史时期内，包括我们党在内的马克思主义执政党在对这个问题的认识上出现了重大失误，表现在，仅仅从抽象的党的性质的角度理解这个问题，而忽视了更为重要的党的实际作用。江泽民同志的贡献在于，他强调党的先进性是具体的、历史的，必须把它放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察，放到维护和实现最广大人民根本利益的奋斗中去考察，归根到底要看党在推动历史前进中的作用。这样一种崭新认识，凸现了党的先进性在整个党的建设中的主题位置，澄清了在执政党建设问题上的一系列模糊理解，为推进党的建设新的伟大工程和建设中国特色社会主义伟大事业奠定了坚实的理论基础。
执政为民：“三个代表”重要思想的价值归宿
执政为民是党的全心全意为人民服务的宗旨在执政条件下的崭新概括，是“三个代表”重要思想的价值归宿。在新的历史条件下，我们党执政为什么必须做到“三个代表”?从根本上说，是因为始终坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，对我们党这样一个马克思主义执政党来说，始终是全部奋斗的根本目的。党只有做到“三个代表”，才不会偏离这个根本目的。同时，只有做到“三个代表”，党才会获得最广大人民的支持和拥护。因此，江泽民同志指出，始终做到“三个代表”，本质是坚持执政为民。
“第一要务”：《文选》对发展在我们党的执政实践中的地位所作出的鲜明概括
“第一要务”是《文选》对发展在我们党的执政实践中的地位所作出的鲜明概括，突出强调了发展在执政党的执政实践中的关键位置。我们党在执政的条件下做到“三个代表”，从中心任务的角度看，切入点在哪里?总结马克思主义政党执政的经验教训，江泽民同志明确提出，马克思主义执政党必须高度重视解放和发展生产力，离开发展，坚持党的先进性、发挥社会主义制度的优越性和富国强民都无从谈起。我们党在中国这样一个经济文化相对落后的发展中大国领导人民进行现代化建设，能不能解决发展问题，直接关系人心向背、事业兴衰。为此，推动中国社会的全面发展，是中国共产党第一位的历史责任和执政使命。江泽民同志用简明的语言把它概括成为：“发展是党执政兴国的第一要务”。当然，这个发展不是单纯的经济增长，而是经济、政治、文化和社会的全面协调可持续发展，也是人的全面发展。
社会主义政治文明：我国政治发展和政治体制改革的目标
推动中国社会全面发展，政治发展和改革是一个非常重要的方面。我国政治发展和政治改革的目标是什么?江泽民同志深入探索，提出了社会主义政治文明的重要概念，并把建设社会主义政治文明作为我国政治发展和政治体制改革的目标。江泽民同志指出，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，必须适应经济发展和社会全面进步的要求，在坚持四项基本原则的前提下继续积极稳妥地推进政治体制改革，发展有中国特色的社会主义民主政治，巩固民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。
社会主义市场经济：标志着中国共产党对社会主义建设的认识达到了一个新的高度
推动中国社会的全面发展，最关键的问题在于推动经济发展。推进经济发展，最关键的又在于解决经济体制问题。我国经济体制改革确定什么样的目标模式，是关系整个社会主义现代化建设全局的一个重大问题。这个问题的核心，是正确认识和处理计划与市场的关系。党的十一届三中全会以后，随着改革的深入，中国共产党人不断深化对计划和市场及其相互关系的认识。在邓小平同志深刻认识的基础上，江泽民同志在党的十四大上宣告：“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。”这个重大战略决策，标志着中国共产党对社会主义建设的认识达到了一个新的高度，是中国共产党对社会主义经济理论的创造性发展。
“两个先锋队”：党的性质的核心内容
在新的历史时期，适应保持和发展党的先进性的要求，着眼于推动当代中国社会发展，江泽民同志在党的十六大报告中明确提出，要通过锲而不舍的努力，保证我们党始终是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，始终是中国特色社会主义事业的领导核心，始终做到“三个代表”。十六大党章明确把“两个先锋队”作为党的性质的核心内容。在新时期，我们党之所以对党的性质的概括作这样的调整，主要是因为，着眼于落实发展这个党执政兴国的第一要务，党必须最广泛最充分地调动一切积极因素。根据党的历史方位的要求，明确在党的性质中突出“两个先锋队”，切合我们党的历史发展和现实状况，符合时代要求，有利于我们党始终保持工人阶级先锋队性质，增强党的阶级基础，有利于拓展党的工作的覆盖面，扩大党的群众基础，有利于团结和带领全国各族人民万众一心地建设中国特色社会主义。
党的执政能力建设：《文选》在党的建设问题上的创新性概念之一
党的执政能力建设是《文选》在党的建设问题上的创新性概念之一，是对执政党建设理论的一个重大贡献。在执政、改革开放和发展社会主义市场经济的历史条件下，党的建设要着眼于提高党的生机和活力，但是更重要的应该是党在推进历史前进的进程中发挥实际作用。江泽民同志正是从这个角度出发，突出提出了新时期党的建设的两大历史性课题：一是提高党的执政能力和领导水平;二是提高党拒腐防变和抵御风险的能力。在党的十六大报告中，他突出地把执政能力建设作为新时期党的建设的一项重要任务，为创造性地回答建设一个什么样的党和怎样建设党的问题写下了浓墨重彩的一笔。
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