关于创新的作文800字

关于创新的作文800字

关于创新的作文800字 篇1

俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。第二个套用比喻的人是庸才。第三个是蠢才。”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路;创新是远处的山巅，激励我们登上高峰;创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。

鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。

齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。

而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“浪费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得。由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。

创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天;有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈;有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道;有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界……

为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空!

关于创新的作文800字二：敢于创新

不满现状，挑战自我，勇于创新，是推动事物发展的动力。有一则寓言：乌鸦效仿老鹰抓绵羊，觉得抓不起想飞离，却被羊毛缠住而被捉。乌鸦此举固然有些鲁莽，但精神可嘉。虽然失败了，可以为后辈提供经验教训，为创出一片新天地定下了基础。

如果乌鸦因盾守旧，墨守成规，在鸟类世界的残酷竞争中，将会走向衰败。凭什么你老鹰就能吃新鲜的羔羊?难道我天生只能吃你剩下的残羹剩饭?乌鸦的这种精神和理念，不正和我国开放政策的思路相吻合吗?

若不改革，芊芊学子能参加高考吗?忆往昔，有多少风华正茂的学子，停课闹革命，荒废了血液，对自己国家都是不可估量的损失。”忽如一夜春风来”1977年。新一代领导人，高瞻远瞩，不但恢复了高考制度，还实施了一系列切实可行的改革措施。使我国取得了举世瞩目的成就。也就是说，高层领导具备了“乌鸦学老鹰”的创新精神，才使中国由昔日的“乌鸦”变成了今天的“老鹰”。当然对我也有帮助，若不是高考回复，明年我如何高考!如何实现理想!而且国家榜样对于我也有很大的帮助!我也要和国家一样放飞理想!高瞻远瞩!学习乌鸦的敢于创出新天地的精神!

当然话又说回来，如果在改革创新的过程中，能做道知己知彼，正确认识自己的长处和不足，做出理智的判断，在付诸实施，就会事半功倍。抗日战争时期，日寇铁蹄来势汹汹，我抗日勇士，审时度势，利用中国幅员辽阔的特点，巧用游击战与敌人周旋。坚持了八年，壮大了自己，消灭了敌人。西安音院的党宁同学，在遭受去年超女海选的淘汰情况下，之后一年她不畏强手，借鉴教训，卷土重来，一举杀出重围，在长沙赛区脱颖而出，终被天娱公司签约成为歌手。这些不正是敢于挑战自我成功的例证吗?不正是“乌鸦”变“老鹰”吗?

在人的一生中，要做成一件事，肯定有来自各方面的阻力和困难。竞争对手并不可怕，可怕的是你自己没有勇气接受挑战。可见最大的敌人是你自己。只有首先战胜自己，才能战胜对手。韩日世界杯时，韩国足球队利用东道主优势，在神奇教练希丁克的带领下，发扬高丽民族不屈不挠的精神，破天荒地杀进四强，创下了亚洲球队梦寐以求的奇迹。这块肥肉是从欧美列强的口中叼来的，这个“叼”字，就是我们应具备的精神。我在学习中也学习了这种伟大的精神!

所以，请再不要嘲笑乌鸦“不自量力，痴心妄想，想充老鹰”了。请记住：爱拼才会赢，爱创天地宽。

关于创新的作文800字三：创新，造就更好的生活

道尔顿发现自己的色觉异常，通过不断的研究，填补了医学理论上的色盲症空白：安腾百福从拉面中获得灵感，创新出方便面，开发带动了一个新产业;乔利在工作中发现了煤油的去污能力，最终研究出了干洗剂，改革了传统的洗衣技术。在人类的社会进程中，发现和创新起到了不可忽视的推动作用。拥有一双发现的眼睛和一颗会创新的脑袋，让我们的生活更美好，让民族长久发展。

个人的发展离不开发现与创新。有人曾说过：“一个不懂得发现的人，只能生活在狭小的空洞里。而一个不懂得创新的人，则使那个空洞更加乏味。”我们的祖先从自然中发现了可供生存的食物，还周各色泥土创造出了最早的颜料。发现和创新让原始居民得以生存，并从中满足绘画带来的精神娱乐。将空间拉回我们自身。无论是学生、领导还是其他领域的人物，只有不断发现自身的优势与不足，同时创造出一种合乎实际的应对方案，才能得到长久的发展。可见，发现与创新在人的发展中功不可没。

生活的完善离不开发现与创新。除去前面提到的各色发明人、科学冢。所有的俄科技发明人都是在生活中发现问题，解决问题，用他们的创新思路在实现自我价值的同时，推动了社会的进步，使生活更加充实而美好。纺织工人在工作买践中发明了珍妮纺纱机，拉开了工业革命的序幕;的电灯点亮了世界。汽车、电脑、手机……无数的发明让生活更便捷，而正是不断地发现与创新造就了这一切。

关于创新的作文800字四：拥有创新精神

古往今来，有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者，无不是以非凡的创造力誉满全球，由此可见，为人为事为文为官，有创意才够味!

曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车厢，结果被列车长痛打了一顿，但他在任何环境中，仍然坚持不懈地探寻科学;曾记得，一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来，他进行了千百次实验，终于获得成功，并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生，被全世界誉为“发明大王”的科学家。

我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力，那便是创新的精神，他不甘于人类现状，勇于创新发明，为社会的发展作出了卓越贡献，像他这样有创意的人生才够味啊!

于今，当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时;当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时;当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时，我开心极了，因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神，且已发明光大，硕果累累，这使我无比欣慰和自豪。

“21世纪是一个科技迅猛发展的时代，在这一时期，一个国家的发展与否，关键在于本国的人才是否具有创新精神。”在生活中，我读懂了这句话的含义，它使我深刻地领悟到：若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么，垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们;若把国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。

关于创新的作文800字五：创新和传承

“板桥体”看似单个字形歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味。如果有人因此而羡慕郑板桥的成就，想借模仿他的风格来出名，那么他必定会走入一条死胡同。因为有人说，这种作品“不可无一，不可有二。”说“不可无一”，是肯定了“板桥体”独特的艺术价值和不朽的艺术地位;说“不可有二”，则揭示了艺术创作中的真理。正如贾平凹在信中对小妹所说：“对于大师，你只能学习，不能效仿。”

“板桥体”与“扬州八怪”的其他艺术风格的诞生，有其独特的历史背景和意义，在那个压制人才发展、摧残人才天性的清王朝，“扬州八怪”用一种不合乎世俗审美标准的艺术风格，表达自己的人格理想、高尚情操，是对自由的追求，也是对于权贵的蔑视和抗争。可以说，“板桥体”的“非隶非楷，非古非今”是挣脱束缚，思想和心灵获得自由的象征，这也便是郑板桥作品的韵味所在。后人如果模仿“板桥体”，只能有其形而无其神。这样的作品，当然“不可有二”。然而，许多人并不信奉这个原则。当文学与时尚产生了关联，似乎文学创作也能产业化发展，作家也能按一个模子批量生产了。书店里，占据“畅销书架”的一会儿是悬疑小说，一会儿又是通俗哲理。花样总在翻新，却大都千篇 一律。那些书虽畅销一时，不久却被遗忘在角落，蒙上尘垢，挂上蛛网。马克思说过：“所有的价值最终都只剩下时间。时间会滤去所有跟风的作品，最终只留下一部或几部体现时代精神，关注人类和人生的作品。”

关于创新的作文800字 篇2

一.教师本身缺乏创新思维

在作文教学中, 许多老师对如何培养学生的创新思维是没有章法的。他们只能对一篇文章作出评价, 自己却没有创新的能力, 作文教学时, 他们只是布置一道作文题, 然后就让同学去动手写, 在给学生的评语里点评道:“此文未能做到创新”。也就是说:作文是否有创新的思维, 他们只是一种感觉, 却不能说出一、二、三, 让他写一篇下水作文, 他更觉得是难上加难, 我想:这样的作文教学, 要想培养出具有创新能力的人才, 那是不可能的。

二.南辕北辙, 抑制了学生的创造力

有的老师在作文教学中布置好作文题后, 接着便大讲特讲如何审题、如何立意、如何选材、如何构思、如何布局, 甚至讲如何开头、如何结尾等等, 讲得条条是道、滴水不漏。有的老师觉得这样讲还不够, 于是又找出优秀范文来念。作文前对学生进行适当的、少而新的点拔, 注意启发学生的思维是很有必要的, 但像这样细心指导就给学生造成了思维定格, 学生就会按照老师的指导去写, 全班学生的作文基本上是一个模具铸造出来的。学生有个性、有创意的表达从何而来呢?

三.拔高了创新的高度, 学生望而生畏

有的教师把创新看得太神奇, 因而对创新显得手足无措, 甚至有的教师把创新理解为与众不同, 或是前无古人的东西才能称之为是创新, 这其实是错误的想法, 如果真这样要求学生, 那只能说是太苛刻了。试想我们的老师、我们的大作家又有几个人能做到这样呢?有人曾说:“作家是从模仿开始的”。既然如此, 那么作家之所以成为作家, 也只不过是站在巨人的肩膀上而已, 因此, 在作文教学中, 老师对学生在作文方面的创新不能期望太高, 那样容易挫伤他们的积极性, 从而影响他们创造性思维的发挥。作为精神产品写作活动也是这样。在作文教学中, 只要发现学生的作文有一处闪光点, 我们都应该给以肯定和鼓励, 不然, 学生作文的创新就会被扼杀在创新的摇篮里的。

四.注重形式却忽略了内容

在作文教学中, 许多老师看准了作文在语文高考的重要性, 为了适合考试, 取悦于阅卷老师, 他们想出了一些花招, 表象看来在高考中是很凑效的, 其实对学生的作文能力是完全没有帮助的, 于是他们千方百计, 在形式上给阅卷老师留下深刻的印象, 结构上采用题记式、后记式、小标题、日记式、书信式等, 在文体上采用戏剧、谈读、小品、庭审等。其实这是舍本逐末的做法, 本来形式的新颖是相对而言的, 像结构上的各种形式早就不新鲜了, 至于文体上的形式因为“写的人”少而显得较为新颖, 如果大家一窝蜂都去写, 也就显得平淡无奇了。所以只在形式上创新是没有多少意义的, 甚至是有害的, 有的同学本来追求文体, 而高考作文的材料是不可估计的, 这样本来内容不适宜选定的文体, 硬要生搬应套, 就会闹出许多笑话来。如果老师教学生形成这种华而不实的文风, 就要误人子弟了。

要做到内容上的创新非投机取巧所能奏效, 需要日积月累, 需要深思熟虑。比如要做材料创新, 首先就要到生活中到社会中去, 到大自然中去, 去听、去看、去体会、去采集。多多接触现实生活中层出不穷的新人、新物、新风尚、新潮流、新经验、新问题, 多关注社会焦点和热点, 多采集紧扣时代脉搏的新鲜材料, 然后分析思索积累贮存。朱熹有句诗“问渠哪得清如许, 为有源头活水来”。

因此, 创新作文的教学需要我们走出误区, 立足实际, 注意思维的训练, 只有这样, 学生才能写出有灵性的有创造性的文章来的。

摘要：创新是衡量学生作文优劣的重要标准, 但在创新作文教学中, 存在误区, 教师缺乏创新思维, 南辕北辙, 抑制了学生的创造力, 拔高了创新的高度, 或注重形式忽略了内容。

关于初中作文评改机制创新的探讨 篇3

[关键词]：初中作文 评改机制 创新探讨

当前，我国的教育改革不断深入，新课改明确提出，要全面实施素质教育，提高学生的写作能力。这就要求中学语文教师转变作文教学观念，改变以往的单一的作文评价机制，在中学作文教学实践中，努力探索符合教育教学规律和新课改要求的作文评价新机制，创新评改机制，提高中学作文教学水平，以便更好地为中学生的成长成才服务。在本文中，笔者分析了现阶段初中作文评改机制的现状，然后针对其中存在的问题，提出了创新作文评改机制的措施。

一、初中作文评改机制的现状

（一）作文评改的主体问题

众所周知，在传统的作文评改中，评改的主体仅有教师一人，也就是说，作文的评改是由教师一人完成的。我们知道，初中一个班往往有几十个学生，这就导致教师虽精心评改，但效果却不会太好，因作文的数量太多。作文评改不仅成了初中语文教师的一个沉重负担，而且也把学生置于了较为被动的地位，使其缺乏应有的主动性。学生不能参与到作文的评改中，结果也只能是学生漠不关心教师的评语，对其置若罔闻，这就会导致教师的评改工作效果大打折扣。在实际的作文教学中，我们不难发现，学生写作文像是完成一项上级指派的任务，往往敷衍了事，没有相应的修改和提高的步骤。而教师则更像是完成一项任务，评改后没有适当的延伸和指导。

总之，在当前的初中作文教学中，作文评改的主体单一，仅有语文教师一人，缺乏有效地评改主体机制，致使作文评改水平比较低。

（二）作文评改的内容问题

简单来说，初中作文教学也无非就是解决两个问题，一个是“写什么”的问题，一个是“怎么写”的问题，也就是内容和形式的问题。其中，“写什么”是第一位的，也就是说，形式和内容比较而言，内容应当放在首位。初中语文教学的实践也证明，“写什么”也是学生最感到困惑不解的问题。因此，作文教学的一条公认的原则就是必须从内容入手，开展教学活动。叶圣陶老先生曾说过：“于作法则不拘泥程式，务求达意，只须文字与情意相吻合。”

但是，当前初中作文的一大弊病便是“言之无物”。作文是一个书面化的过程，是将自己所经历的的事情，所经历的的人，以及对人和事的感受客观准确描摹出来的过程。在这一过程中，容不得掺假。可现如今初中生的作文，真可谓是“满纸荒唐言”，全然没有真情实感，几乎通篇是谎言。

有一年中考“我的 ”，很多考生就写“我的爸爸”，为了使故事典型感人，大部分的考生的“爸爸”要么死于车祸，要么死于绝症。故事的结局是悲惨，看的人却想发笑，因为编得太假了，考生的遭遇都太“巧合”了。如果是写妈妈的，大多是自己半夜发高烧，妈妈背着去医院的途中如何艰辛，如何安慰“我”等，内容老套空洞，毫无新意，以上这些内容几乎成为作文的公式性题材。

（三）作文評改的定位问题

有过初中作文写作经历的人，应该有这样的体验，就是作文写作的要求那几项要求，“从来也不需要想起，永远也不会忘记”，也就是所谓的：立意高，有意义，积极健康。这也是初中作文评改的标准，或者说是评改的定位。

毫无疑问，一篇文章的灵魂也就是其立意。立意是高还是低，一直以来都是评价文章的一个重要标准。但现阶段的初中作文的问题是，学生一味追求“立意高远”，自己却没有相应高的思想觉悟，写出来的作文就像喊口号，进而导致语言毫无趣味性可言，内容空洞好似饿扁了的肚子。

总之，现阶段作文评改的定位存在不小的问题，如果这个问题得不到纠正，继续延续应试教育体制下的作文评改机制，毫无疑问，初中作文评改教学不会取得理想的成果。

二、如何来创新初中作文的评价机制

（一）评价形式不唯一

在上文中，笔者分析了当前初中作文评改的主体单一，也就是仅有教师一人参与评改，很难收到良好的评改效果。因此，为了提高初中作文评改教学工作成果，就必须采用多元化的评改机制。首先是评改主体的多元化，也就是让学生参与到作文的评改中来，发挥学生的主动性和主体作用，形成教师和学生共同参与作文评改的新机制；其次是作文评价标准的多元化，改变以往的评价标准，只要学生写的作文表达出了真情实感，可以“达意”，就可以认为是一篇优秀的作文，不拘泥作文的布局和形式。最后是评改机制的创新，让学生参与到作文评改中后，可以采取多种形式开展作文的评改，比如个人评改，两人合作，小组评改等等。

（二）评价内容不唯一

新课改要求教师更加尊重学生的个性，并要努力利用、创造一切条件促进学生的个性发展。在中学的作文教学中，阅读教学占有较大比重。我们经常说，一千个读者就有一千个哈姆雷特。这说明阅读是体现个性的。个性在阅读中起着关键性的作用，往往决定着人们能否在阅读中获得收益。加强作文教学中的个性阅读教学，使学生在阅读中获得精神的熏陶和升华，获得良好的审美情趣，是语文教学的重要任务，也是促进学生全面发展的要求。

此外，每个学生的成长经历，性格习惯，学习感知能力都不同，因而，即便在写同一个作文题目时，内容也会千差万别。改变过去单一的评价形式，代之以多元化的评价形式，使每个学生大胆说出自己所持有的观点，写出个人的真实情感，不应盲目批判哪个学生，否定哪个学生。

结语：

当前，我国教育体制改革正在深入推进，教育改革的最终目标是全面实施素质教育，为学生的自我实现创造条件。在教育改革的大背景下，按照新课改的要求，中学语文教师必须彻底摒弃应试教育那一套评价体系，转变自身的作文教学观念，创新作文评价机制，引导学生的写作要“言之有物”，要敢于说出自己的真情实感，不说谎话。总之，需要改变过去作文评改中单一的评价机制，代之以多元化的评改机制，提高作文评改的整体水平。

参考文献：

[1]程宁东. 浅谈初中作文评改存在的问题及策略[J]. 新视角，2013（2）

[2]赵震勇. 谈初中作文评改现状及对策[J]. 教育科学周刊（教学实践），2012（2）

[3]郑建清. 中学作文多元评价的实践与反思[J]. 学教育（文科教学探索），2012（13）

创新的作文800字 篇4

繁华的城市中，徜徉一条幽静的小巷，青石板路虽高低不平，迂回而僻静，却正因那份深邃而被世人喜爱。

人类的祖先，正因为打破了四肢行走的束缚，才挺起胸，昂起头，告别那种低级野蛮，渐趋走向文明，走入辉煌。

——这一切不正是与众不同的力量?

有人说，我们这一代是幸福的，我们深受世界文学的洗礼。中国古代历史文化是悠久的，唐诗、宋词正是历代文人赠予我们的无尽的文化瑰宝。虽然古代文化距今已十分久远，但在这不断文明进步的社会中仍发出特别的光彩，这正是创新。

“大明湖畔趵突泉边故居在杨柳深处，漱玉集中金石录里文采有后主遗风。”

这是一副赞咏李清照的名联。李清照是中国古代有名的词人，她的词中有一种忧郁的感伤,更夹杂着一层凄婉的神秘。李清照从小喜爱作词,学识广博,是位受人赞扬的才女.她读了不少南唐李后主的词作,深受感染,不知不觉在自己的词中也夹杂有李后主的意味,与此同时,李清照又别具一格,创造出适合自己的词作风格,其词流传千古。

李清照的创新精神极大地震撼了我,使我深知,文化只是外界灌输给我们的死的东西,只有被我们吸收,并用心细细体味,才能产生属于我们自己的鲜活的意识与行动。创新,不拘泥于知识,不被别人的思维所束缚,才算是真正意义的利用了文化。

我读过很多文章，著作，无论是历史的，现代的，中国的，外国的我都爱读。清晨，当朝阳把它的第一缕阳光献给竹林，我便开一盏小灯倚着书桌放飞心灵。读书时的我，仿佛一匹挣脱了疆绳的野马纵横驰骋于文化的草原。但每当奔跑得累了，我总会收回心灵，细细领会感悟作者的思维，然后在字里行间记下自己的感受或见解。这样的阅读使我乐于思考，善于发现，使我获益匪浅。

文化是一颗颗珍贵的水晶，而创新正是那份光芒，使它发出夺目的光彩。

文化是一片广阔的沙滩，必须乐于寻找才能发现美丽的贝壳和海螺。

令人惊异的世界创新作文800字 篇5

随着现代社会的变化，世界在慢慢的创新。古代的人没有手机，电脑，电话等电子产品，但现在科技在创新时代在进步，我们有了手机电脑，电话等电子产品。创新能够推动社会发展，时代进步。

创新能够提高人民生活水平。现代世界是一个需要不断进步的世界，创新能够带动经济的发展。改革后邓小平提出了现代化分三步走的发展战略，走可持续发展的创新之路。这种战略的实施提高生活水平质量，解决人们的温饱问题。创新提高了人们的生活水平使人们生活得到了进步。

创新能够构建和谐社会。我国许多国家斗争到和平，因为国家的战略创新促进了与多国建交的方针。周恩来在第一次参加没有殖民帝国主义国家的会议时，帝国主义国家想要破坏这次的会议。周恩来对这次会议的内容进行了创新。于是，提出了和平共处五项原则。这一原创的.提出推进了我国与多国的关系。我国在这次会议后，同多个国家建交，并恢复其在联合国的合法席位，得到了许多国家的支持。

创新能够改变落后的习俗方式。我国的传统文化是源远流长，博大精深。我们要继承和弘扬传统文化。我国著名的节日有春节、端午节、中秋节等。古时候，人们每到春节时热闹非凡，如猜灯谜，对诗文等趣事。现在人们对节日的态度冷淡了许多，为了让节日重新焕发生机，我国采用了创新的方式，如在一个地方进行灯展，和家人团圆放烟花。小孩也是三五成群的在朋友家里过一夜，玩个通宵。以往的时候，大人则是不允许的，只有在这个特殊而又热闹的春节人们才可以享受如此高的“VIP”待遇。创新让我们的文化习俗变得热闹而有趣。创新也改变了文化习俗的方式

关于爱国的作文800字 篇6

祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我们的祖国有5000年悠久的历史，在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争，因为他们，我们的付出和牺牲，我们的祖国才得以富强。因此，我们要时常对自己说：我是中国人，我为此而感到骄傲!

人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神，就是在长期的奋斗中形成的中华民族的思想精髓：团结一致，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。我们要时刻牢记。

我们要从小树立起爱国精神。毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过，有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的人，我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，为自己的国家自己的民族做贡献。

爱国其次要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家，进而推进到共产党注意的理想境地。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，为祖国建设振兴中华做准备。

关于创新的作文800字 篇7

天语手机通过这样的“先试用后购买”活动, 通过优质的产品、完善的售后、创新的营销赢得消费者的口碑。相比传统的国内手机行业, 天语手机由于采取了独特的研发、渠道以及营销的商业模式, 迅速打开了市场局面, 在行业市场占据了优势的位置, 并得到了整个产业链及消费者的认可。

●“垂直营销”获得渠道推力

众所周知, 天语手机是手机代理商起家, 曾经销售其他品牌手机有几年之久, 这使得天语手机相比对手而言更加了解渠道和产业链的需求。天语手机在进入手机市场后, 没有采用目前手机渠道领域普遍采用的“人海战术”, 1700万台的销量, 来自于“0”个促销员。全部的销售力量来源于渠道驱动, 再将利润回馈于渠道。天语手机独有的产业链管理模式、扁平化渠道管理、规模化供应链系统, 让利于渠道, 让利于消费者, 很好地形成渠道推动的市场驱动力。

●销售后端创新整合前端

在强大的渠道推力下, 天语手机以良好的销售后端, 创新地整合了供应商前端, 同样影响了天语手机对上游合作伙伴的整合力度, 天语手机根据中国市场的需求来定义产品, 在全球范围内寻求优势资源, 不断地实践“中国手机世界造”的伟大战略。天语手机的上游合作供应商都是全球最顶尖的企业, 但天语手机的合作关系不是单纯的购买对方的解决方案或者某个部件那么简单。对于这些全球最顶尖的合作伙伴, 天语手机会提出自己的要求, 供应商会按照天语手机的标准进行研发准备, 同时再以天语手机的标准进行审核。经过长时间的合作, 双方形成互动而紧密的战略伙伴关系。

●合理价格提升客户价值

在提升客户价值方面, 天语手机也走在国内同行业的前列。由于刨除了促销员、手机库存、降价风险等多种成本积压, 使天语手机一直以高性价比获得消费者的认可。

在产品的代工生产方面, 天语手机率先在国内采取了全外包模式, 放弃了成本巨大的手机制造, 采取自己制定严格的手机质量评估体系, 按照标准外包给了富士康、比亚迪、东信等手机制造商。天语手机始终强调:快速集成, 避免重复劳动。在这种模式下, 天语手机也成功地降低了生产带来的人力、元器件、物料采购及库存成本, 从而可以使手机产品在价格上更加具备竞争力, 并提升手机的性价比。

●塑造品牌:做中国的诺基亚

关于自责的作文800字 篇8

关于自责的作文800字1

人生将经历许许多多的事，有的让人伤心，有的令人感动，有的令人自豪，有的令人又成长了一步。当我踏入这座学校的大门时，一切都感到陌生。然而，时间流逝，我们已经在这个学校度过了新的半个学期，在这里，有一件令我难忘的一件事，因为那一件事，我感到很自责。

步入这个学校时，我们大家都很陌生，说不上一句话，但是，随着时间的流逝，我们学校迎来了校运会，这使我们增进了友谊……

校运会当天，同学们一大早就来到了学校，我也不例外，对这种活动充满了好奇。大家像是吃了兴奋剂一般，一大早就开始活蹦乱跳的，这座教学楼格外的吵，屋顶都快被掀翻了。这时离比赛时间还有很长的一段时间，我也等的不耐烦了，在四个班级里窜来窜去的。比赛的时间终于到了，老师宣布了拔河比赛的人的名单，里面却没有我。我有些沮丧，我也报了拔河比赛，为什么老师偏偏不选我。

早上的比赛很快就过去了，同学们为着下午的拔河比赛做准备着，我也不去理他们，心想：下午的拔河比赛不为他们加油。没有参加比赛的同学都参加了啦啦队，为他们加油，我只是看着他们拔。最终我们班获得了二等奖，大家也挺开心的，我也跟着一起沾光。小希这时走过来说：“为什么刚才你没有给他们加油。”我不想说什么，他最后只说了一句“集体的荣誉是大家的!”我沉默着，想着他说的话，我顿时才醒悟过来。我多么想时光可以倒流啊，回到那时，我衷心为他们加油，以弥补我的遗憾，可没有时光机，时间不会倒流，已会不去了，我希望下一次校运会可以为他们加油。

我心里自责着，惭愧着，懊悔着。

关于自责的作文800字2

在我的生命中有许许多多大大小小的故事，这些故事都激励着我成长，其中有一件事让我懂得了许多道理，那就是往狗窝里扔炮仗。

2018年2月份，刚过完春节，我就回到了远在农村的姥姥家。我有一个堂哥叫小明，我常常叫他明哥。明哥差不多刚上初中，学习不算太好，但是鬼点子多得很。刚一进屋，我哥就和我玩了起来，可是越玩越没意思，他就张罗：“走啊，下楼玩。”我拿上几个二踢脚就跟他下了楼，正在想到哪里放呢，我哥说：“这儿边上有个厂子，咱俩去那看看。”

于是，我们就来到了那厂子里，我哥看看门口的狗窝，再看看炮仗，有了歪主意，他想往狗窝里扔炮仗。一开始我是不支持的，因为我觉得拿炮仗炸狗太残忍了，而且往里面扔炮仗的话，员工就会来把我们臭骂一顿。可是也经不住他的软磨硬泡，我们就靠近了狗窝。我其实很怕狗，就哆哆嗦嗦地跟在哥哥的后面，来到狗的面前。这狗面黄肌瘦的，一双眼皮无力的耷拉下来，身上的黑毛也失去了光泽，一看就是十几年的老狗了。一看到这生无可恋的老狗，我的心就软了。正当我想这些时，哥哥已经蹲下把这二踢脚摆在了正在吃食的老狗脚边，从裤兜里掏出了打火机，点燃了炮仗的引信，同时对我说：“快跑!”我一下子回过神来，转身赶紧跑。刚跑不远，就听到噼啪两声炮响，接着是这老狗害怕的无力的叫了两声，那声音里带着惊恐和无助。哥哥又去点了一个炮仗，等到第三次时，我制止了他。我走近一看，这狗腿上都出血了，直往外淌。它看着自己受伤的腿，自己却无能为力，只能哀嚎着。我看到这些顿时后悔了，我开始责怪哥哥，而哥哥却说：“你不是也同意了吗!”

现在我是无比自责，非常惭愧，因为我一个小小的决定，却把这条狗搞成了这样，要真爱每一个生命，不要看他弱小就去无视他。

关于自责的作文800字3

小孩子说话很直爽，有什么说什么，心里藏不住。但往往因为过于直爽，给一段美好的友谊增添了一点瑕疵。

这几年，我家的经济状况适当改善了，爸爸经常会带着我们一起出去游玩。在旅游的过程中也结交了一些朋友，因此我也有了三个小伙伴：孙宇轩、张涵迪、张涵雪。我们几个孩子熟得快，不到十分钟就不可分离了。

青岛有个有名的酒店——喜来登，每天晚上都会给顾客提供自助餐。那天我们依旧去吃饭，小孩子吃完饭坐不住，就到一旁的草地上玩了起来。

孙宇轩四个争强好胜的人，一局他输了，就随口说了句：“奶奶的!”我想都没想就说：“你奶奶在焦作，不要在这里喊。”本想让他尴尬一下，没想到他突然睁大眼睛，像老虎一样瞪着我，像是看着仇人一样，他想说什么，但又没说出来，过了几秒。他好像意识到自己的失态，便又笑着和我玩了起来。

看起来我们玩得很好，但我觉察到了他故意和我保持着一段距离，我百思不得其解。后来我才知道他奶奶得了脑溢血，做了手术，但脑溢血手术后又复发了，又做了一次头颅手术，后来还一直发着低烧，就连全国最有名的北京协和医院的医生都查不出来原因。孙宇轩为这事没少哭过鼻子。因为他奶奶是最疼爱他的人，那句话肯定戳到了他的痛处。

那件事情已经过去两个月了，但我还是感到深深地自责，看来以后说话一定要注意了。

关于自责的作文800字4

我永远也无法忘记那件事情，令我陷入深深的自责之中，在我的脑海里留下深刻的烙印。

在我上小学的时候，我在家里悠闲无比，父母都出去了，就留我一个人在家。我看着电视，精美的画面吸引着我，不知过了多久，我厌烦了，关了电视，正打算出去散散心，就在这时，我忽然听见了一声猫叫，我以为听错了，结果“喵”的一声，我再一次听见，是从楼上传来的。我循着叫声来到楼上，我看见了一窝小猫，共有三只，其中一只是雪白的，其他两只是灰的，其中最引人瞩目的是那只白猫，它有一双水灵灵的眼睛。我正在想它们是哪里来的，它们突然就跑了。我冲上前去把它们抓住，我把它们带到了楼下，从厨房里找了一些吃的给它们。它们吃东西的样子让我觉得可爱。于是我打算给它们做个窝，我找到了一个大纸箱，在纸箱里铺了一些草。

等我转回头时，却发现它们已经不见了，我赶紧去找，最后在墙角边发现了它们，我把它们放进我给它们准备的“新家”里，它们竟然毫不领情，在里面四处乱窜，我打算教训他们。结果，就因我的一时之念，让我做下了后悔莫及的事。

我找来一根绳子，我把那只小白猫绑了起来，绳子的末端被我拴在一棵树上，它开始四处乱窜，结果那根绳子居然断了，然后那只小白猫向前方跑去，我的正前方是我家的大狗，我似乎想到了什么，我曾见过这只狗咬死过一只猫，我暗道不好，可为时已晚，我知道等待这只猫的命运是什么。我听见了阵阵惨叫声……

我对我亲手造成的一切懊悔、自责，不知所措。我永远也无法忘记这件事情，令我陷入深深的自责之中。

关于自责的作文800字5

每当想起这件事时，我总会自责起来。

那天晚上，我表弟周宇辰要去看电影，想到了我，他去跟我爸、我妈说：“武楷能和我一起去看电影吗?”“不行!”我爸爸直截了当地说。“为什么?”“没有为什么!”我妈说。“难道武楷连出家门的自由都没吗?”周宇辰说，“难道小孩的自由权是你们大人给的吗?”“是又怎么样!”我爸说。“下一次让武楷去，好吧?”我妈说。“下一次是哪一次，你们大人就会骗小孩!哼!”周宇辰把嘴噘了起来。“不行就是不行，周宇辰，不要废话”我妈说。周宇辰看说不通，居然做出了让人震惊的动作——--地球人!可我爸爸还是横眉冷对地说：“不行!”听了我爸斩钉截铁的回答，但他不愿放弃，一直花言巧语，软磨硬泡，连死缠烂打的招数都用上了，最终说服了我爸。终于，我和周宇辰一起去看电影了……

看完电影后，在回家的路上，我突然想到一个搞笑的造句，我对周宇辰说：“你会用一边……一边……造句吗?”“会!”周宇辰说，“我们一边回家，一边玩游戏。”轮到我了：“小明一边过马路，一边就被车撞死了。”周宇辰听了后，捧腹大笑起来。这时舅妈说：“你们再说死，就打嘴。”周宇辰没当回事，嘴里念念有词：“小明一过马路，就被车撞死了，哈哈哈……”这时，不幸的事情发生了，只听“呯”的一声，周宇辰的脑门被手机砸肿了。周宇辰“呜呜，呜呜……”地哭了起来。舅妈瞪起眉毛，指着咱俩说：“下次再说死，我打的就不会像今天这么轻了。”听了舅妈的话后，一路上我俩吓得一句话都不敢说。

把我送到家里，舅妈又对我妈讲了在车上的事。只见，我妈怒气冲冲地拿着棍子跑到我这来，准备伺候我。我知道自己不“死”不行，于是闭上了眼晴。这时，周宇辰跑到我前面保护我，还对我妈说：“你要打就打我吧!如果我不重复说那句话，那什么事也不会发生!”听了这句话，我的眼眶里充满了泪水，什么都看不见了。我心里一直对自己说：“武楷，男子汉大丈夫，怎么能哭呢!”可是眼泪却不听指挥，肆意的流了出来，打湿了我的衣襟……。

关于使命的作文800字 篇9

无论是大是小，每一个人都是社会的一分子，自然也肩负着自己的使命。从一出生开始，一个人就肩负着振兴国家，为国家做贡献的使命。使命告诉人们他们在该做什么，而不应该做什么。人们么因自己的使命规范自己的行为，并从自己的使命中明白自己的责任。

使命会因人身份的不同而不同。人的使命并不是不变的，当一个人身份变化时，他的使命也么发生变化。作为消防员时的使命救人，作为老师时的使命为教书育人。每当身份变化时，总能引起使命的变化，就像现在作为学生的我们，使命便是努力学习，将来为国家做贡献。将来我们在身份变化时使命也会不断变化。

使命与人的性格相关。在使命变化的过程中，人的身份与行为会不断变化。但这种变化必定会围绕某个核心不断变化。这个核心与性格息息相关。人的一切行为都有一定的关联，与人的性格相关，而这种行为影响人的身份，进而影响人的使命。人的性格不同。使命也会围绕不同的核心，是人们性格与责任心的体现。有责任心的人才有这种关联。没有责任心的人，出任务就玩消失，使命不过是个幌子所以使命由性作文wWw.ZuoWenWang.Net/格和责任心共同决定。

使命是责任的升华，人们在肩负使命的同时也相应地肩负责任。这个使命大多数是人在内心自愿承担责任形成的。它会在任何时刻提醒一个人的责任。消防员在平时的训练中不怕吃苦便为了更好地完成自己的使命，在火场中多救几个人。在穿上消防员的防护服时则更是忘掉了所有，更加坚定地背负着自己的使命，这种使命不同于责任，它深深刻在人的骨子里，规范人的行为。

作为学生，在社会中生活，我们自然也有自己的使命，我们自小时候起便在家长、父母以及老师的“为国家做贡献”之类的话语中成长，这些话印在我们的脑子里。极有力地引导我们的思维、行为。我们的所做的一切都不是无目的的。使命千篇 一律，行为千差万别，我们可以用自己的方式完成自己所肩负的使命，为国家做出贡献。但必须有目标，尤其是现在，肺炎爆发时期。国家启动一级响应来对抗肺炎。学校也延长了假期。但假期延长并不是了让你玩，国家启动一级响应，全国上下都做出了相应措施，每个人都减少出门次数。趁这种机会偷闲，我们对不起所有积极响应抗疫的人。我们应当积极奋斗，向自己的理想、自己的目标不断奋斗。所有人都在积极奋斗，也只有这样，才能对得起我们得来不易的安全的日子。

关于标杆的作文800字 篇10

他最大的特点就是要强，他从来不允许任何人超过他。在小学的时候，我学会了三阶的魔方，他知道这件事后，坚决不同意，于是便开始自学三阶，后来又学了二阶、五阶——后来，他上初中，在初一下学期时，就已经稳居了班里第一，他注意到第二名的字迹非常秀美，他才不会甘心呢。他每天晚上作业都写到12点多，不是他磨蹭，是他在把没一个字当成是写书法作品一样，一笔一划低认真练习，我一直借他的书进行预习，从初一上半学期的“方正”字，到后来有撇尖，有捺角的秀美中国汉字，我见证到了结果。小一点的时候，他见我学会了游泳，每天拿着深水证在游泳池里，神气的很，他可不会让我威风长久，马上报了游泳班，不过几次就考上了深水证，在他的眼里从来不会有几个超过他的人。

他还特爱干净，几乎已经达到了孙婕轩的水平了。有一次我们出去玩，他系鞋带系了好一会，我过去看了一下，他鞋带的蝴蝶结扁平扁平的不会有一丝褶皱，他的小白鞋没有一点污迹，就像新买的一样;第一次我去他们家写作业，当我走进他的房间时让我惊讶不已，哪能想象到这是一个男孩的房间，实在是太干净了，让人无可挑剔，书柜上的书从小到大整齐的排列着，犹如部队的士兵整齐划一。床单平整干净没有一点皱纹，被子虽然没有棱角但整齐的放到床头中央。窗台上看不到一点灰尘，处女座中也算是出类拔萃的了，不由的心里泛起一丝羞愧，也多了一份对他的敬仰。

关于合作的作文800字 篇11

小学，我们初入校园满载着无知与迷茫；中学，我们渐知是非学习独立与坚强；高中，我们长大成人拥有自己别样的思想。也许，我们的高中是青春的，充满生气；出许，我们的高中充满了竞争，是生动的；也许我们的高中是在一次次合作中度过的。高中的生活应该是青春、竞争、合作共同演释的励志故事。

我们的高中是青春的，昂扬向前。

青春，昂扬！

“恰同学少年，风华正茂，书生意气”，青春之与我们，犹如一条从昨日度像今日的小舟。高中是青春之歌嘹亮之时。

在这儿，我们经历了炎日下的考验，三十五度的高温下，我们迎来了入学的第一次洗礼。广阔的天空不夹一丝云彩，宽阔的校园里没有一颗大树可以遮阳。从早到晚我们都不停地练习，符附各那不间息的命令。突有小雨，便只觉清凉，只愿接受上天的恩赐。

一个星期的坚持中，有人默默流泪，有人更加坚毅。伴随着领导的人讲话，汗水早已蒸发成空气。于是，这场见面大会就此结束。没有人会说军训不苦，但在以后的讨论中，我们都会改口，青春嘛！苦也不会苦过那个“时候

”。

我们的高中是有竞争的。

竞争，加油！

我们学习了许多知识，面对着几十万人同台比试的压力。每一个知识点都是一个金币，每一个对手都是需要金币的消耗。竞争无处不在，它充斥着每个人紧张的神经。吃饭有压力，回家出校门有压力，学习更不用说。

在这儿，我们通过在运动会中的奔跑，助威，团结共同对抗其它对手，我们通过在联考中的认真，奋斗，刻苦共同创造美好的明天。我们已经学会了竞争，明白了什么是优胜恶劣汰。渐渐倾向生物进化似的，从学生向考生发展，青春的校园里，我们在竞争中前进。

关于好奇的作文800字 篇12

小时候听妈妈讲故事，她说她小时的平房外有一条小河，她天天都过去玩耍，和小虾捉迷藏，和小鱼一起嬉戏……当时年幼的我望向窗外，天真无邪的努力往下看，竭力寻找那条从妈妈嘴里说出的那条潺潺溪流，清澈无比的小河，正如大诗人杨万里所说，“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”但是在我眼中的，是那些被人们破坏的无数条小溪。我不禁开始对小溪有着无限的遐想，那清澈见底的甘露，从那高耸的山峰上流下来，它经过了茂密的树林，灌溉了无数的树苗，它还流过了那母亲的村庄，造福了村民，还有那天真的孩子们，最后它带着人们对它无限的感激和甘甜的水流流入了大海，它那短短的寿命只是为了造福而已。想到这里，我都有些感动，不过真实的河流到底是什么样子啊?没有亲眼所见哪能据礼臆断呢?河流真的像我想象的和诗人那样美丽吗?

提到了水，那可不能错过黄河。

上次与友期行，开车去游玩，刚好要路过黄河大桥。快到的时候，父亲提醒我。想到自己是第一次看黄河，还有想到刚学的“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。”那波涛汹涌的大水，气势蓬勃的激流，何不让人激动?我迫不及待的打开窗户，想以最全的景象来目睹这上千年的历史遗产，但……我看到的只有一大坨棕黄色的泥沙在往前蠕动，天空中还飘着一股淡淡的臭味，真让人联想到厕所。“说好的波涛汹涌呢?说好的万丈狂澜呢?”我不禁失望起来，“难道古人只是靠想象来描写黄河的吗，那些送别离别难道只是在这臭味连天的泥水里进行吗?原来的黄河到底长什么样子啊?

还有一次也是小河，不过这次的感触最深。

小时候和父母还有发小一起去了平谷一个叫“佳和”的村子里去玩，村民都很热情接待，我们在那里扔飞盘，骑车……还品尝了地道的农家饭。去年我11岁时又去了一趟，在刚进村口时就闻到一股臭味，可能是粪肥，我们也没在意，可到了村里，景象就大不一样了，有那些铅垂车在拆房子，有陆陆续续的进来一辆辆垃圾车和货车，在往那条我最怀念的河里倒垃圾，那河呢，当然早就没水了，只剩下一些潮湿的泥土，过了会，连泥土都看不见了，只能看到一座座垃圾山，还有那浓郁的臭味。“那个小鱼在里头欢快嬉戏，人们在岸边欢快的钓鱼的小河呢，那个曾经给我留下美好印象的小河呢?”我有些禁不住打击，差点哭出来。在回家的路上，看着西落的夕阳，我不禁引发了无限的遐想，对以前的怀念和对未来的憧憬……