高中多元化音乐教育论文提纲

论文题目：对音乐类艺考生教学现状调查 ——以确山县为例

摘要：艺考是我国高考多元化的一种表现,它体现了我国文化的多元化,也体现了中国教育的包容性和多样性。反映出我国对教育多元化发展的重视,同时也推动了我国艺术类教育事业的发展,促进了艺术类的相关产业的发展。近几年,随着高中音乐教育的发展,艺考成为社会关注的一个热点。然而艺考生是一个复杂的社会群体,通过对学校、教师的和学生的问卷调查及实地考察,对不同年级不同专业的学生进行分析,发现有的是爱好,有的是文化课学习不好,又想上大学,想通过艺考的形式进入高校,有的是听家长、老师的建议,还有从众心里的驱使,这些都给艺考生的教育带来了困难。音乐不仅仅是一门美的艺术,他对人才的培养有着不可替代的作用。因此,对于研究音乐艺考生的学习现状有着非常迫切的需要。绪论部分谈到了确山县音乐类高考生的选题背景、选题目的、选题意义和选题价值,国内外的现状研究与发展趋势,以及研究的思路与研究方法。第一章:通过对确山县高中的基本情况、确山县高中对音乐艺考生的重视程度、音乐教师的个人基本信息、音乐教师的课程安排情况、音乐教师的专业教学能力、学生学习音乐的动机、学生的音乐专业综合素质水平和学生的学习环境、学习途径等进行调查。第二章:对学校政策支持力度、学校认知、学校学生的艺术活动和教师的专业技能、教师的认知观念、教师的实践能力和教学效果,以及对学生的学习动机、学生的音乐综合素质、学生的实践能力来进行分析。第三章:通过对确山县音乐类高考生的学习现状的研究,本文提出了三个解决策略:1.确山县音乐类高考生的专业提升的策略研究;2.确山县音乐类高考生的素质提升的策略研究;3.确山县音乐类高考生的文化提升的策略研究。本文对确山县音乐类高考生的学习现状进行调查、分析、研究,目的是为提高学生的音乐专业素养,更好的提升音乐艺术成绩,促进音乐教育更健康的发展发挥作用。再之,为艺考生的教育教学提供了教学思路和教学方法的参考,有助于推动学校的发展。

关键词：确山县高中;音乐类艺考生;学习现状;策略研究

学科专业：教育硕士（专业学位）

摘要

Abstract

绪论

第一节 选题背景

第二节 选题目的、价值与意义

一、选题目的

二、选题价值

三、选题意义

第三节 国内外研究现状与发展趋势

一、国外研究现状

二、国内研究现状

三、发展趋势

第四节 研究思路与方法

一、研究思路

二、研究方法

第一章 对确山县音乐类艺考生教学现状调查

第一节 学校对音乐艺考生的重视程度调查

一、学校的基本情况

二、学校对艺考生的重视程度

第二节 音乐教师的状况调查

一、音乐教师的个人基本情况

二、音乐教师的课程安排情况

三、音乐教师的专业教学能力

第三节 学生学习音乐的状况调查

一、学生学习音乐的动机

二、学生的音乐专业综合素质水平

三、学生需要学习的内容

第四节 学生的学习环境、学习途径调查

一、学习环境

二、学习途径

第二章 对确山县音乐类艺考生教学现状的分析

第一节 学校对音乐艺术考试的认知程度分析

一、认知分析

二、政策支持分析

三、艺术活动分析

第二节 音乐教师的状况分析

一、认知观念分析

二、专业技能分析

三、实践能力和教学效果分析

第三节 学生的音乐综合素养和学习目的分析

一、学习动机分析

二、音乐综合素质分析

三、实践能力分析

第三章 对确山县音乐类艺考生教学的策略

第一节 确山县音乐类高考生的专业提升的策略

一、引进优秀的教师

二、改变授课方式

三、加强实践能力

第二节 确山县音乐类高考生的素质提升策略

一、增强素质意识

二、调整课程结构

第三节 确山县音乐类高考生的文化提升策略

一、转变对文化课学习的态度

二、探求科学的方法

结语

参考文献

附录 A

附录 B

附录 C

致谢