工作纪律管理办法规定

第1篇：工作纪律管理办法规定

浅析《交通运输行政执法程序规定》的颁布对交通运输管理工作的重大意义

摘 要：交通运输管理是一项复杂而又多样的工作，本文从小规模企业数量庞大，综合水平较低、管理能力较差，管理效果不理想、基础设施建设不完善三个方面探讨了交通运输管理存在的问题，并通过研究交通运输管理的理论与方法，以实现对交通运输管理工作更加系统、优化，协调交通运输供需关系，保持交通可持续发展，以实现交通运输行业更健康有序发展。

关键词：交通运输管理;行业分析;发展

1 交通运输行业存在的问题

1.1 小规模企业数量庞大，综合水平较低

就目前的情况整体来看，我国的交通运输行业仍然存在着很多问题，比如，交通运输行业企业普遍规模较小，企业之间协作程度较低，缺乏信息共享机制。这些问题看似对整个行业发展没什么大的影响，但实际上很大程度上影响着整个行业持续健康的发展。大量小规模企业经济实力较薄弱，导致整个企业架构不完善，有时一个人身兼数职，无法完全落实企业的主体责任。由于企业规模较小，经济实力薄弱无法吸引进高学历高技术人才，导致整个行业人员文化素质较低从而限制整个行业的发展。由于整个行业制度不够完善及其他一些因素，行业主管部门监督检查落实不到位、不扎实。《交通运输行政执法程序规定》的颁布，能够很大程度上督查行业主管部门更科学有效的实施监管，进一步落实企业主体责任，以实现整个行业更加健康发展。

1.2 管理能力较差，管理效果不理想

在进行交通运输管理工作开展过程中，一些管理人员的管理水平不达标，在实际进行交通运输管理时，缺乏良好的责任心与敬业心，采用的管理模式也还是以传统方式为主，显然不能够满足现代交通运输管理工作需求，无法在交通运输管理工作中取得理想的效果。此外，运输管理和人事管理联系不紧密，许多工作的开展缺乏有效、良好的沟通，很大程度降低了交通运输管理工作的效率与品质，也不能够全面保障交通管理单位的社会形象。

1.3 基础设施建设不完善

公共道路是交通运输管理工作开展的重点，为了能够确保道路交流的顺畅性和高效性，必须要拥有良好的道路工况以及完善的道路基础设施，这样才能够促进道路交通的健康、良好運行。然而，从当下道路交通基础设施建设现状来看，许多地区的道路状况非常糟糕。此外，由于道路修建属于社会公共服务中的一部分，是一个基础性投资，修建公路所需要的资金主要来源于国家及政府的拨款，各项修建工作的开展都需要得到国家与政府的审批，但是因为道路修建所涉及的内容较多，程序也非常复杂，导致实际的审批速度十分缓慢，很大程度延长了道路修建的周期。与此同时，一些公路养护工作不规范、不标准，导致许多路面坑洼、坍塌等道路问题得不到及时的解决，也影响到道路运输管理工作的开展。

2 新规定顺应新形势

全面依法治国要求依法行政，党的十八届四中全会《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中提出，要深入推进依法行政，加快建设法治政府。所以这部部门规章的颁布为行政机关行使职权提供了重要的法律依据和监管方法。更是对《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国行政强制法》在交通运输管理领域的落实。法规第三条对行政执法“三项制度”暨行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度的落实，以部门规章的行政规定下来，让交通运输行政机关在行政管理过程中严格落实，保证执法过程的信息化共享，进一步提高执法效率，改善执法规范性，从而保障交通运输行政管理工作公开、透明，公平、公正，同时方便全方位的监督。从执法公式制度部分的规定来看，第二十二条明确规定工作人员在执法过程中，必须要严格依照规定要求佩戴相关证件，并在执法过程中向当事人表明身份;第七十五条明确要求执法单位应当要以行政处罚决定生效为时间节点，从此算起七天之内必须要向外公示执法信息。《规定》中还针对执法全过程记录方面进行详细的规定，在第二十二条规定中，明确要求执法人员在执行公务过程中，必须要携带执法记录仪、摄像机等相关设备，同时在附件中更改为执法文书类型，依托于文字、图像、视频以及音频等记录方式，对相关人员执法的检查工作、调查取证以及执行等各个环节进行详细记录，确保执法过程记录的完整性与可追溯性。《规定》中也针对重大执法决定方面进行了明确的要求，第六十七条明确要求，要做出重大执法决定时，相关办理单位应当要将调查报告移交到法治审核部门，然后依照法治审核规定标准对案件调查报告进行深入研究。第七十八条明确要求，法治审核部门要从以下部分来开展法治审核工作：第一，行政执法人员自身的合法性，换言之，即审核执法人员有无执法资格;第二，执法人员所开展的行政执法过程是否符合规定要求;第三，案件阐述是否明确，证据是否全面、真实;第四，选择的法律法规是否匹配，裁量基础是否科学合理;第五，执法有无超过自身的工作权限;第六，行政决定书有无不规范现象，资料是否齐全;第七，违法行为有无触犯法律，是否要送至司法部门。

规章第十九条规定执法部门应当建立随机抽查被检查对象、随机选派检查人员的抽查机制，健全随机抽查对象和执法检查人员名录库，合理确定抽查比例和抽查频次，抽查情况及检查结果除涉及国家机密、商业秘密、个人隐私的应当及时向社会公布。这是对“双随机、一公开”制度的有效落实，不仅能实现对企业的有效监管，还能最小限度的影响企业的生产经营。此外，在《规定》中特别对“涉案财物的管理”进行了详细的阐述，详细规定了各项涉案财物的具体管理方法与途径，同时针对暂时没有主物这种类型，也明确了详细的处理方式。在《规定》第一百二十五条中明确规定，当无法追踪到物品所有人的具体轨迹或者不能够明确物体所有人的，应当要依照第十七条规定对物品进行公示，在公示期结束之后，仍旧没有人来认领的物品，应当按照相关规定将获得的物品移交到国库，也可以将物品进行依法拍卖，将拍卖所得金额如数上交到国库。

规章第四十四条规定了先行登记保存证据的情形，执法部门需要在登记保存证据之日起七日内采取记录、复制、拍照等证据保全措施，不再需要采取登记保存措施的及时解除措施。对于行政强制措施的情形，规章在第五十五条作出了相应的规定，实施查封、扣押的期限不得超过三十日;情况复杂需要延长查封、扣押期限的，应当经执法部门负责人批准，可以延长，但是延长期限不得超过三十日。这是对当事人权利的保障，杜绝长时间的扣押对当事人权益造成损害。

3 未来展望

随着社会经济的不断发展，交通运输行业也在不断的发展。以后的交通建设肯定会越来越好，智能化程度会越来越高。交通运输行业的企业需要进入规模化发展，引进高学历高技术人才。同时行业主管不断提高监管手段，提高监管人员的素质，引进科技监管。依法履行监管职能。交通运输行业会进入一个高质量的发展阶段。

参考文献：

[1]赵慧.道路运输管理行业存在的问题分析及解决对策[J].管理科学.

[2]贵州省遵义高速公路管理处文章[J].交通执法，2019，3(09).

[3]刘鑫.低碳经济下公共交通运输管理现状及优化措施分析[J].交通世界，2019(35)：18-19.

[4]高亮.基于智能化道路交通运输管理的模式研究[J].汽车实用技术，2020(03)：211-213.

[5]柳沛.谈交通管理与交通运输管理的区别——对《刑法》第一百三十三条的立法基本概念的探讨[J].交通企业管理，2010，25(04)：9-10.

作者：白晓东

第2篇：《中小学班主任工作规定》对班主任工作的影响

摘要：班主任在中小学学生管理工作中扮演着重要的角色。为进一步的加强中小学生班主任的工作，教育部出台的《中小学班主任工作规定》从明确班主任的工作量、提高班主任的经济待遇、凸现班主任在学校管理中的重要地位三个方面为班主任工作提供了保障。同时也从合理行使管理权、建立良好的师生关系、掌握管理技巧等方面对班主任提出了更高的要求。

关键词：班主任;工作规定;师生关系

1、《中小学班主任工作规定》出台的背景

要想做好一名班主任，应该同时具备以下几种角色的意识：教育型的管理者、学习指导者、学生的平等对话者、学习者、心理工作者、家庭教育指导者。就算班主任满足了上面所有的角色要求，也要能够较好的把握每一种角色的比例搭配。这也说明了班主任工作的角色的繁多性以及工作任务的繁重性。教育部于2006年曾印发了《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，就班主任的职责和保障等提出了指导性意见。时隔3年，教育部又出台了《中小学班主任工作规定》，主要基于以下几点原因：

第一，是素质教育时代的呼唤。当今素质教育是教育领域的一个热门话题，不管是国家、教师还是学生家长，都希望把孩子培养成为德智体美劳全面发展的人。中小学班主任作为中小学教师队伍的重要组成部分是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，对于加强中小学生的思想道德建设，全面实施素质教育起着不容忽视的作用。《规定》的出台正是符合现阶段教育改革和发展的需要。

第二，内涵发展的必然选择。班主任除了管理学生的学习和生活之外，还需要花更多的时间和精力关心学生的成长，以更加科学的教育方法，引导和帮助学生成长。所以，从政策上保障和鼓励更多优秀的教师愿意做班主任，努力做好班主任工作，关心学生成长，是班主任工作适应时代发展的需要。

第三，学生成长的现实需要。学校教育是以班集体为单位来进行的，班主任既要关心学生的学习状况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学习方法，养成良好学习习惯，增强创新意识和学习能力;又要进行有效的班集体管理，保证学校各项教育工作的顺利进行;还要组织学生开展班会、团队会以及各种主题教育活动和文体活动;更要了解每个学生的身体、心理和思想状况，开展有针对性的教育，做每一位学生人生路上的引路人。对班主任教师而言，做班主任工作和授课一样，都是主业;对学校而言，班主任队伍建设与任课教师队伍建设一样重要。

2、《规定》对班主任工作的保障作用

2.1　《规定》明确了班主任的工作量

《规定》第十四条：“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。”

第十四条明确了班主任教师应当把授课和做班主任工作都作为主业，要拿出一半的时间来做班主任工作，来关心每个学生的思想道德状况、身心健康状况及其他各方面的发展状况。正如上所文中提到的，一个好的班主任的组成角色之一是“心理工作者”。从心理学的角度来讲，人的需要是分层次的，当低层次的需要(例如吃喝)有了保障的时候，高层次的需要(例如感情的需要，受人尊重的需要，自我实现的需要)就会突显出来。随着现代社会的发展，城市里的中小学生基本上都是不愁吃不愁穿，正是因为这样，才出现了很多的心理问题。由于中小学生是属于限制性行为能力人，在家的时候父母有义务对孩子进行监管，照顾他们的生活。但是，中小学生要到学校进行教育，一天当中大部分的时间其实都是在学校度过的，所以在学校班主任老师也有责任对学生进行监督和管理，同时也要关心学生心理健康问题。最重要的是班主任要将心理学和教育结合起来，从而很好的引导孩子树立健康的人生观和价值观。筆者认为，该《规定》第十四条明确了班主任工作中管理和教育学生的重要性，这不仅仅对于班主任来说是工作量的减少，对于心智发展还不成熟的中小学生来说，更有利于他们的成长与发展。

2.2　《规定》提高了班主任经济待遇

《规定》第十五条：“第十五条班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资分配中要向班主任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴发放班主任津贴。”

长期以来，广大中小学班主任教师辛勤工作在教书育人的第一线，而享受的班主任津贴一直是按照1979年教育部、财政部、国家劳动总局颁布的《关于普通中学和小学班主任津贴试行办法》(教计字(1979)489号)规定的标准，即：“中学每班学生人数在35人以下发5元，36人至50人发6元，51人以上发7元，小学每班学生人数在35人以下发4元，36人至50人发5元，51人以上发6元。”1988年人事部、国家教委、财政部下发了《关于提高中小学班主任津贴标准和建立中小学教师超课时酬金制度的实施办法》(人薪发[1988]23号)，文件规定：“中小学班主任津贴标准提高的幅度和教师超课时酬金的具体数额，均由各省、自治区、直辖市结合实际情况自行确定。”据了解，除一些地方较大幅度地提高了本地班主任津贴标准外，各地基本上按1979年的国家标准增加了一倍。即不同班额分别为中学10元、12元、14元，小学8元、10元、12元。我们不难看出，随着社会的不断发展，1979以及1988年所规定的班主任津贴的标准以及远远不能满足班主任生活的需要，也不能对班主任的工作起到有效地激励作用。而在《中小学班主任工作规定》中明确规定，班主任津贴纳入绩效工资管理。班主任津贴纳入绩效工资管理之后，由于班主任比其它科任老师花在管理学生方面的时间和精力要多，理应得到符合自己劳动的报酬。

2.3　《规定》强调了班主任在学校中的重要地位

《规定》第十三条：“学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用，注重听取班主任意见。”《规定》第十九条：“教育行政部门建立科学的班主任工作评价体系和奖惩制度。对长期从事班主任工作或在班主任岗位上做出突出贡献的教师定期予以表彰奖励。选拔学校管理干部应优先考虑长期从事班主任工作的优秀班主任。”

从上述条例可以看出，《规定》从班主任的职业发展、职务晋升、参与学校管理、待遇保障、表彰奖励等多个方面强调了班主任在学校教育中的重要地位，充分体现了对班主任工作的尊重和认可，是对广大班主任教师的一种极大的鼓舞和激励。同时，强调班主任在学校教育中的重要地位，对于稳定班主任队伍、促进班主任专业成长，鼓励广大班主任能长期、深入、细致地开展班主任工作有着积极的意义。

3、《规定》对班主任工作的规范作用

3.1　班主任应行使好自己的‘批评树’

《规定》第十六条：“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”《规定》第十六条之

所以引起社会的广泛关注和争议主要原因在于目前国内在惩戒和批评教育这个领域，一直没有出台一个具有实际可操作性的政策。所以，制定和完善惩戒、批评教育方面的政策法规是解决这个问题的重中之重。但是，笔者认为，由于学生的个体差异比较大，要想制定出一个对于所有学生都适合的批评或者体罚学生的工作细则是很困难的。这就要求中小学生班主任在行使“批评权”的时候更加的留心学生以及家长的反映，协调好与学生以及学生家长的关系，在工作中不断地积累经验，在对学生的心理不造成伤害的情况下，找到一个适合自己并对学生行之有效的管理方法。这对于中小学班主任来说是一个不小的挑战。

3.2　班主任应建立良好的师生关系

我们可以从师生关系的角度对其进行分析。教师不仅有“传道授业解惑”的职责，更担负着育人的重任。在这个过程中，教师自然有权利对学生进行批评教育。不过在现实教学实践中，师生之间由于批评教育方式的不当而引起的误会、冲突，却使两者的关系陷入了一种紧张的境地。老师抱怨学生难以管束，学生抱怨老师太过严厉，似乎师生成了一对“敌对”关系。这种师生之间的不信任的现象值得我们反思，《规定》第十六条只是从单方面规定了班主任有批评学生的权利，在学生的眼里，此规定是班主任的“尚方宝剑”，使班主任在批评学生的时候更加理直气壮，而忽略了班主任批评学生背后的教育目的。同时，学生家长和班主任教师之间也存在着不信任的关系，家长把孩子送到学校是希望接受良好的教育，而学校以及班主任却怕承担责任，把很多棘手的教育问题又抛回给了家长，自然学生家长也对班主任老师有几分抱怨。要改善班主任和学生以及学生家长之间的关系，只靠明确班主任对学生的批评的权利显然是治标不治本的一种做法。只有班主任和学生以及学生家长建立一种信任关系，配合班主任的工作，班主任才能充分发挥自己的才能做好学生的教育管理工作。

3.3　班主任应学会关心、理解、尊重以及信任学生

关心、理解、尊重、信任是相互联系的，都是对人的认识和态度，也是教育的基础、教育的力量。关心与理解是紧密联系的，在关心中获得理解，理解学生才能善待学生。关心以尊重为前提，也是尊重的表现。当然，信任也是尊重的一种表现：对学生的尊重、期待与信任，会给学生带来愉快的体验。这就要求班主任在教师日常教学活动当中，应该遵守以下的原则：

第一，惩戒和批评必须具有教育性。班主任在惩罚和批评学生时，应该牢记这一点，惩罚和批评学生的目的是为了使学生受到教育，而不仅仅是通过惩罚使学生感到痛苦和耻辱。惩罚本身并不是教育的目的，惩罚的内容也并不重要，重要的是在惩罚和批评了学生之后，学生能够清楚地意识到自己的错误，并引以为戒。第二，要尊重学生的人格。在教师和学生的关系中，教师是处于较强势的地位，学生处于较弱势的地位。但是，学生不管其年龄有多小，他也是一个有血有肉的人，理应受到教师的尊重。教师在行使惩戒、批评权时应特别注意尊重学生的人格，不应该是学生感到痛苦和羞辱。如果教师对这一点引起充分的重视，取得事半功倍的效果。。第三，惩戒和批评应该合理公正。首先要求教师在行使惩戒、批评权时采用的方式是法律允许的，其次，在不同的学生犯同样的错误的时候，教师应该不带有任何偏袒，用同样的方式进行批评和教育。教师在行使惩戒、批评权时除了应当遵循上述几项原则之外，以下的惩戒和批评的手段是应该杜绝的：讽刺贬损、打骂、侮辱性的惩罚、公布隐私、孤立犯错者、无关联惩罚、学生“连坐”、家长“连坐”等。

笔者认为，只要班主任在工作过程当中，一直秉承着关心、理解、尊重以及信任學生的理念，是能够同样获得学生和学生家长的尊敬的。这是一个相互的过程，也是班主任不能缺少的素质。所以在班主任的各方面素质当中，应当把关心、理解、尊重以及信任等视为重要的。学校在选择班主任的人选的时候也应该把这个作为一项非常关键的审核标准。

作者：刘星

第3篇：最新发布的《审计署关于内部审计工作的规定》的特点分析

[摘要]本文基于《审计署关于内部审计工作的规定》修订前后比较的视角，对新老规定进行了深入系统研究，从内部审计目标层次、内部审计内涵与外延、内部审计主体模式、审计机关对内部审计工作的指导监督及内部审计功能拓展等方面分析了新规定的主要特征;从内部审计本质出发，分析了新规定与现代内部审计理论的高度统一性，以审计法为依据，对照国际内部审计专业实务框架(IPPF)和内部审计准则，分析了新规定的先进性、前瞻性和科学性。

[关键词]内部审计 规定 比较研究

2018年1月12日，审计署发布了中华人民共和国审计署令第11号《审计署关于内部审计工作的规定》(以下简称11号令)，11号令于2018年3月1日起施行，审计署于2003年3月4日发布的《审计署关于内部审计工作的规定》(2003年审计署第4号令，以下简称4号令)同时废止。11号令和4号令都是从制定(修订)《审计署关于内部审计工作的规定》的目的出发，界定了内部审计的内涵与外延，并在此基础上，以《中华人民共和国审计法》等相关法规为依据，基于国家审计机关更好地履行对内部审计工作指导监督的法定职责需要，分别从内部审计机构设置和人员管理、内部审计职责权限和程序、审计结果运用和责任追究以及审计机关对内部审计工作的指导和监督等方面提出了要求。毋庸置疑，新老规定的出台，都充分显示了国家审计机关对内部审计工作的重视，在忠实于内部审计本质属性特征的基础上，突出了不同时期内部审计实践特征与功能发展。

比较而言，新版规定的特点主要表现在如下五个方面。

一、提升了内部审计目标层次，突出了内部审计的内向性服务特征

4号令第二条明确了内部审计的定义，将内部审计的目标定位于对部门或单位内部的会计账目及其相关资产，财政收支和财务收支真实、合法、效益进行监督。这一目标定位与审计法对国家审计的目标要求是一致的，凸显了审计的查错纠弊功能和基于审计主体视角的审计监督本质。11号令第三条关于内部审计的定义中将内部审计目标定位于“促进单位完善治理、实现目标”，该目标定位更加贴近组织治理和组织发展，突出了内部审计和组织目标的正相关性，实现了从基于审计主体需求转向服务于审计客体的逻辑演变和思维转型，彰显了内部审计的内部性特征。2010年，国际内部审计师协会(IIA)的一个工作小组提交给IIA理事会的一份研究报告声明：内部审计=确认、见解和客观;2012年，IIA研究报告表明，内部审计是组织内部控制的再控制，是风险管理的第三道防线，是公司治理的四大基石之一;2016年，IIA的准则委员会发布了新版的国际内部审计专业实务框架(IPPF)，该框架认为，内部审计的使命是：以风险为基础，提供客观的确认、建议和见解，增加和保护组织价值;IPPF再次确认了2001年IIA的新定义：“内部审计是一种独立、客观的确认和咨询活动，旨在增加价值和改善组织的运营。它通过系统的、规范的方法，评价并改善风险管理、控制和治理过程的效果，帮助组织实现其目标。”从查错纠弊到完善治理和促进组织目标的实现，显示出国家审计机关对内部审计在组织中地位提升的认同和期待。

二、丰富了内部审计内涵与外延，彰显了内部审计业务的多维度和综合性特征

4号令规定的审计业务围绕部门或单位的财务会计工作展开，落脚点是部门或单位内的财政财务收支及相关经济活动。11号令将内部审计业务范围拓展到组织内的所有业务活动，并将内部审计对执行过程的关注延伸到决策制定、计划编制和绩效评价等方面，审计内容的层次也从传统的管理职能审计提升到了以风险管理、内部控制为重点的现代管理审计层面。

就规定本身分析，内部审计业务内容与内部审计目标定位前后呼应;与国际内部审计准则和我国内部审计准则等职业规范相比较，核心内容基本一致，但在审计重点和主要内容方面也有较大的突破，并有一定的强制性，比如：对本单位及所属单位贯彻落实国家重大政策措施情况进行审计，对本单位及所属单位发展规划、战略决策、重大措施以及年度业务计划执行情况进行审计等内容部分，在一般的内部审计准则规范中没有特别要求，但在11号令中作为重要内容加以强调，强化了国家审计机关对内部审计业务监督指导的基本职责。

现代内部审计通过评价组织的全部经营活动来为组织服务，强调内部审计未来的发展主题是业务导向和管理导向的综合审计。随着内部审计理论研究和实践过程的不断深入，内部审计正在从对一般业务活动的管理职能的关注转向风险管理审计、内部控制审计和治理程序审计领域，现代内部审计思想体系逐渐形成。11号令明确的内容体系，与现代内部审计理论和先进内部审计实践高度契合，有先进性和务实性双重特征。

三、扩大了内部审计的组织边界，强化了审计主体的层次性和多元性

内部审计产生于单一法人组织，传统概念中的内部审计，应该是法人组织内部设置的独立机构和专职内部审计人员对组织内部的财务收支及相关业务的审计。正是基于这样的认识，4号令将内部审计机构锁定在部门或单位这个组织内部，并以此为基础，规定了内部审计职责、权力和管理体制。其第四条规定，内部审计机构在本单位主要负责人的直接领导下，依照国家法律、法规和政策，以及本部门、本单位的规章制度，对本单位及所属单位的财政、财务收支及其经济效益进行内部审计监督，独立行使内部审计监督权，对本单位领导负责并报告工作;其第十四条规定，任免内部审计机构的负责人，应当事前征求上级主管部门或单位的意见。

随着我国经济社会文化环境的变化，企业等各类组织机构不断优化调整，企业集团及以某种利益为纽带形成的法人组(Group)大量出现，审计重塑内部审计组织体系和管理模式的需求日益迫切;同时，在行政事业单位等非营利性组织内部，也存在进一步理顺上下级之间内在监督关系等问题。2006年，中国石油化工集团公司率先对其内部审计组织机构进行了改革，实行“两个层次、双重管理、分层负责”的管理模式，審计管理体制由原来的集团内部各单位管理为主逐步转向集中管理为主，实施“上审下”与“同级审”相结合的审计方式，随之，国内很多大企业效法而行。当下，中石化率先而行的内部审计组织模式成为国内大多数企业集团的首选。实践的发展使得内部审计被赋予新的含义，“内部”已突破单一的法人边界，走向“法人组(集团)”。11号令考虑了我国组织变革的实际，在4号令规定的基础上，对审计机构的设置和管理体制进行了新的规定，具体体现在两个方面：一是细化了单一法人组织分类，按照其组织类型将内部审计机构设置要求具体化，突出了差异性和操作性，并结合党的十九大报告中关于党领导一切的新要求，明确了内部审计机构与单位内的党组织之间的关系。如11号令第六条规定，国家机关、事业单位、社会团体等单位的内部审计机构或者履行内部审计职责的内设机构，应当在本单位党组织、主要负责人的直接领导下开展内部审计工作，向其负责并报告工作;第十四条规定，单位党组织、董事会(或者主要负责人)应当定期听取内部审计工作汇报，加强对内部审计工作规划、年度审计计划、审计质量控制、问题整改和队伍建设等重要事项的管理。二是增加了具有内在联系的不同法人组织之间内部审计机构设置和管理要求，强化了党组织对内部审计的管理指导要求。其第十五条规定，下属单位、分支机构较多或者实行系统垂直管理的单位，其内部审计机构应当对全系统的内部审计工作进行指导和监督。系统内各单位的内部审计结果和发现的重大违纪违法问题线索，在向本单位党组织、董事会(或者主要负责人)报告的同时，应当及时向上一级单位的内部审计机构报告。

11号令在遵循内部审计独立性的基础上，更加关注多法人组织之间的内部审计管理体制和制度设计问题，集中管理、甚至是“上审下”可能会因为内部审计组织边界的演变而成为未来内部审计的新方式。

四、细化了审计机关对内部审计的指导监督方式，彰显了内外审计联动的共同需求

审计法第二十九条规定，依法属于审计机关审计监督对象的单位，应当按照国家有关规定建立健全内部审计制度，其内部审计工作应当接受审计机关的业务指导和监督。如何依法履行该指导监督职责，4号令和11号令都进行了明确规定。4号令的第五条明确了审计署、地方各级审计机关和审计机关驻部门的派出机构负责对内部审计工作指导监督的范围，第六条规定了审计机关应当依法履行对内部审计业务指导和监督的职责;11号令则用了一章共计5条的篇幅强调了审计机关对内部审计指导监督的规定，取消了4号令第五条的内容，调整了监督职责内容，增加了对内部审计工作进行指导监督的方式方法方面的规定，强调对指导监督质量进行管理和控制，明确了审计机关应当按照国家有关规定对内部审计自律组织进行政策和业务指导，推动内部审计自律组织按照法律法规和章程开展活动。必要时，可以向内部审计自律组织购买服务。

2016年，中国内部审计协会与审计署脱钩，成为自主办会的职业自律组织，随之，一些地方内部审计协会也进行了脱钩改制，这一举动，在社会上引起很大震动。有人认为内部审计行业组织脱钩后，对内部审计工作的指导管理力度和约束性会降低;还有人认为内部审计协会脱钩预示着国家审计对内部审计工作的不信任和不支持;一些企事业单位的内部审计人员担心没有了国家审计机关对内部审计协会的指导，单位领导会不重视内部审计工作，刚刚成长起来的内部审计事业会受到阻滞，内部审计地位也会下降。如此种种，表示出从事内部审计理论研究和实务工作者对内部审计发展前途的担心。11号令的发布，不仅明确了国家审计机关对内部审计的指导监督不会弱化，还强化了指导监督的具体要求和做法，用整个一章系统描述国家审计机关和内部审计工作的关系，让内部审计人员信心倍增。不仅如此，该规定还释放了一个信号，即：审计机关要依赖内部审计力量开展国家审计工作。详见11号令第二十二条、第二十五条和第二十七条。

与4号令相比较，这是11号令最大的亮点和创新点之一。它显示出国家审计对内部审计的信赖和认可，也是一种鞭策和要求，是整合审计资源、构建大审计平台的一种途径和方式，有助于促进审计“全覆盖”。众所周知，国家审计、社会审计和内部审计是审计监督的三大主体，全球各国概莫能外，在我国审计事业起步阶段，三大审计主体各自为政，各司其职，审计机关按照审计法的要求对国务院各部门和地方各级人民政府及其各部门的财政收支，国有的金融机构和企业事业组织的财务收支，以及其他依照本法规定应当接受审计的财政收支、财务收支，进行审计监督;社会审计组织根据法律要求开展财务报表审计并接受委托者的委托承担一些咨询业务;内部审计专注于本组织的财务会计和相关业务审计。三者的审计目标和关注点不尽相同，审计机关对社会审计和内部审计的信任度不高，因此，三大审计主体的合作不足。随着审计事业的发展和社会审计、内部审计质量及独立性的不断提升，三大主体合作已成为实践发展之必然。2006年，审计署固定资产投资审计司和法规司联合发起了购买社会审计机构开展工程造价审计工作，随之，胜任的咨询机构陆续进入国家审计领域开展审计工作，审计质量和审计绩效不断提升，审计资源得到优化，国家审计机关和社会审计组织“老死不相往来”的局面被实质性地打破。但如何利用内部审计资源和成果?尽管不同的审计机关有不同的尝试，也仅是浅尝辄止。有部分地方审计机关借用被审计单位的内部审计人员开展国家审计工作，抑或在其进驻被审计单位后抽查内部审计或社会审计工作底稿及审计报告等，据此决定审计测试范围和重点，也有地方审计机关(如浙江省审计厅)出台文件制度，尝试探索与内部审计联动的程序和方法。在这样的背景下，11号令发布，明确了利用内部审计资源和成果的途径和方法，为国家审计机关更好地开展审计工作指明了方向。

五、拓展了内部审计职能，突出了内部审计的咨询服务价值

4号令第二条规定，内部审计是部门、单位实施内部监督，依法检查会计账目及其相关资产，监督财政收支和财务收支真实、合法、效益的活动。该定义将内部审计职能清晰地界定为“监督”。11号令在此基础上，增加了评价和建议两项职能，见11号令第三条。

监督主要表现为事后的查错纠弊，关注的重点是错弊问题，突出了内部审计的问题导向，贴近当时的审计环境，契合审计本质要求。如果说监督针对的是“有没有”(真实性)和“对不对”(合规性)的话，那么评价职能还包含着对被审计活动进行“好不好”(效益性)的确认，“建议”更加彰显内部审计的建设性功能。11号令第十三条赋予内部审计机构或者履行内部审计职责的内设机构具有参与研究制定有关的规章制度，提出制定内部审计规章制度的建议的权力，具有提出纠正、处理违法违规行为的意见和改进管理、提高绩效的建议等权力。上述内容无一不在证明内部审计职能的拓展，使内部审计的咨询服务价值凸显。

总体而言，审计署对《审计署关于内部审计工作的规定》的修订，鼓舞人心，催人奋进。新规定不仅对内部审计人员更好地开展内部审计工作提出了要求，也为从事国家审计工作的人员指明了方向，为在新时代背景下更好地整合审计资源、提高审计绩效、发挥监督合力提供了依據、程序和方法。审计人员应以新规定为准绳，努力奋进，再创佳绩。

作者：时现

第4篇：公司工作纪律管理规定

公司工作纪律管理制度

(一) 工作纪律

1、 按时上下班，不迟到、不早退、不旷到，不擅自离岗位。

2、 工作时间保持良好的工作秩序，不得串岗聊天，宣谈闹唱，妨碍他人工作。

3、 外出办公者必须向公司经理请假，讲明去向和意图。

4、 公司各级人员工作期间不得做与本职工作无关的任何事情。

5、 协调、安排工作时间，应以解决问题为目的，不得互相推托。

6、 未经授权或没有把握的事情不要随意承诺。

7、 不泄漏公司的商业、技术等任何秘密，自觉维护公司利益。

8、 不得在开会、培训等各类活动期间出出进进、交头接耳、频繁接打电话。

9、 自觉维护保持公司环境卫生清洁，不准随地吐痰和乱扔杂物，办公用品应陈放整齐，不得乱堆乱放。

10、 进入他人办公室，应在征得同意后方可进入，未经允许不得擅动他人文件或任何物品。

11、 员工之间要互相尊重，团结友善。尊重各民族的风俗习惯。

12、 严禁侵占公司或他人财物，不得故意损坏公司设备和公共设施。

13、 严格按流程、制度、规章办事，按时、保质、保量完成本职工作。

14、 汇报工作实事求是，不得推诿卸职。

(二) 工作态度

1、 恪尽职守，无条件执行公司决议，服从领导的工作安排及调动。

2、 工作积极、主动、细心，既有竞争意识，又有协作精神，尊重他人，不无故干预他人的正常工作。

3、 有令必行，有禁则止，严格按规范程序开展业务，出现问题分级请示，不得随意越级。

4、 积极参加公司组织、安排的各项活动。

5、 严守公司纪律，维护公司信誉，以良好的素养树立公司形象，不得有损害公司信誉、形象和利益的行为。

6、 保守公司机密，不得利用工作之便滥用公司名义谋取个人利益，不得任意翻阅不属于自己职责范围内的文件、帐表。

7、 如实向上级领导汇报工作和思想，严禁谎报和虚报。

8、 勇于承担责任，悉心听取他人意见，有错就改，有误必究。

(三)、来访接洽纪律

1、 公司全体人员均应对来访办事人员热情、耐心、服务周到，不得对来访办事人员态度恶劣、辱骂、讥笑与其争吵及随心情办事。

2、 公司各部门人员见来访办事人员，应首先问好，主动询问所需办事事宜。

3、 对来访办事人员需办理事宜属本公司业务的，应及时给予接洽、办理。

4、 如来访办事人员所办事宜不属于本公司的，须将其带入相应公司，坚决杜绝说“不知道、你问别人”等等语言或对来访者置之不理。

第5篇：工作日志管理规定

1、目的：方便决策者了解各职能部门的工作状况和工作效率，在工作中存在的困难，从而在能在第一时间内配合各部门工作，提高工作效率;管理人员做到事事有计划有安排，保证日事日清, 加强自我管理，通过自我总结和监督，提升个人能力。

2、《工作日志》填报内容包括：每时段工作内容，完成情况，重大事件的记录，疑难问题的处理，工作总结，次日工作计划等，即什么时间， 什么地点 ，办了什么事 ，经过怎样 ，结果怎样，什么原因。

《工作日志》的格式：

xxx年xxx月xxx日星期x天气xxxx

序号(

1、

2、3……)：发生时间、主要内容、关联的项目/任务、关联的联系人。

3、各部门职能人员每天必须填写《工作日志》，每周二上午，以部门为单位将一周的《工作日志》汇总给董事长。

4、《工作日志》实行直线领导逐级检查制度。直属上级次日晚上10点之前批阅工作日志后，要签署评价，发现问题的，及时交流沟通。

5、审阅权限：董事长可以查阅所有日志，部门主管可以查阅所在部门所有日志，直线上级可以查阅下属日志。

6、如遇出差,学习培训等情况时，应在回公司后及时(第二天晚上10点之前)上交。如果直线领导外出，直接交给总经理签字确认，直线领导回来时，再补签字确认。

7、董事长定期对各部门的工作日志执行情况进行检查，检查结果将作为部门和个人考评、晋升、加薪、评优等的重要参考依据。

8、公司提供工作日志的范文，各部门可根据具体情况，做适当修改，以便适应本部门工作需要。

第6篇：总台工作管理规定

深圳xxxxxxx有限公司总台工作管理规定

文件编号：dzhr0403017

版 次：a

页 次：1/1

实施日期：

1、目的：为保证公司内外通讯信息畅通，对来访人员进行友好接待，塑造企业良好形象。

2、范围：公司总台工作人员。

3、内容：3.1服饰要求：

总台人员直接代表着公司形象，故应着装得体、整洁大方、举止文雅、化淡妆。

3.2电话接转

3.2.1电话铃声响两下，总台人员应迅速接听，接听电话时应音调柔和，语气平稳，使用规范用语“您好，大众联合”或“大众联合，您好”等。

3.2.2对待来电者礼貌、热情，首先弄清来电者身份、意图，可应用以下话语询问来电者：“请问你贵姓?”，“请问您哪里找?”，“请问你找哪位?”，“请问有什么可以帮到你?”等。

3.2.3明白来电者意愿后，在征得被访问者同意的情况下迅速将电话转给被访者接听，当被访者正忙无法接听或因特殊原因拒绝接入来电，总台人员应代被访者表示歉意，并婉言相告，同时记录来电者之联系电话及联络人，必要时获悉来电者的留言，然后将所记录信息转达给被访者。

3.2.4待来电者结束谈话先挂断，使用礼貌道别语： “谢谢，再见”等，道别后将电话轻轻放下，并将必要内容作记录。

3.2.5总台人员不得利用工作之便，在上班时间私自或帮人接打私人电话。

3.3访客接持

3.3.1当客人来访时，总台人员应礼貌大方，积极主动热情予以接待，不以貌取人，不分贵贱，平等相待，征询对方需访对象后递送茶水，并通知被访人员;会客、洽谈原则上在会议室，未征得人力资源部同意，不得带入办公室内;对于来访公司高层领导之客人应先问清楚是否事先有约，并主动通知被访领导，征得领导同意后带至其办公地点，并作记录。

3.3.2客人走后，应及时收拾茶具，以保持良好办公环境。

3.3.3严守公司秘密，不得同客人过多寒暄。

3.3.4对于个别不受欢迎之客人，应马上向公司报备。

拟文

审核

核准

第7篇：劳动纪律管理规定

污水处理有限公司

劳动纪律管理规定

一、 目的、原则及适用范围

1、目的：为了加强公司纪律，维护正常的生产经营秩序，增强全公司员工的责任感，鼓励员工的积极性和创造性，提高劳动生产率和工作效率，根据《中华人民共和国劳动法》、《企业职工奖惩条例》、地方政府相关法规及公司其他管理制度的规定，特制定本规定。

2、原则：劳动必须有严格的纪律，这不仅是公司进行正常生产经营活动的基本条件，也是建设高素质团队的重要保证。全公司员工必须遵守国家的政策、法律、法令、公司各项规章制度和劳动纪律，爱护公共财产，努力学习、掌握和钻研本职工作所需要的专业技术知识和技能，保质保量完成生产工作任务。

公司各部门必须按照本规定，严格要求，敢抓善管，加强劳动纪律管理，特别是中基层管理人员要以身作则，带头遵守劳动纪律，本规定以思想教育和正面引导为主惩罚为辅、思想教育同行政手段、经济手段相结合的原则制订，以鼓励先进，鞭策后进。

3、适用范围：本规定适用于公司全体在职员工、临时工、实习人员、外单位来公司的培训人员等参与公司生产经营活动过程的全体人员。

二、 劳动纪律管理

1、公司劳动纪律实行自下而上分层次、逐级负责的管理原则。

2、公司管理层总体负责劳动纪律管理规定的制定和监督公司各部门劳动纪律管理的执行情况。

3、行政及人力资源部(以下简称“人力部门”)是实施劳动纪律管理的主管部门，其职责是：

(1)指导、监督公司各部门认真贯彻实施规定，对各部门的劳动纪律管理情况经常进行抽查、考核并提出奖惩建议;定期进行检查、记录、兑现奖惩;

(2)每月向公司管理层报告一次公司劳动纪律执行情况，并写出书面材料供管理层讲评或向全公司通报。

(3)做好考勤、员工假别的认定和记载，尤其在早、中、晚的上下班前后，定期或不定期检查迟到、早退等违纪行为，及时掌握员工迟到、早退、脱岗、旷

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污水处理有限公司

工等情况。如实、准确、及时上报考勤报表、劳动纪律执行情况报告表，并做好员工劳动纪律年度考核卡片的记录和管理。

4、各部门主管是本部门劳动纪律管理的负责人，其职责是：

(1)根据公司要求和本部门实际，将劳动纪律管理具体负责人报人力部门备案(如有变动及时调整备案)。负责人有权利用交班会、周会、月会等对员工进行劳动纪律和遵纪守法的教育。

(2)认真执行规定，以部门为单位，至少每周组织有关人员自检一次，随时纠正违纪行为，对检查中发现的问题，要有针对性的制定整改措施，保证本部门有良好的劳动纪律和工作秩序，不断提高劳动纪律管理水平。

(3)及时处理违纪事件，根据规定向公司管理层、人力部门提交对违纪员工的事件说明和奖惩建议。

(4)根据部门实际情况，提出加强劳动纪律的措施和建议。

三、奖

励

1、员工的奖励分为通报表扬、授予先进个人、优秀员工荣誉称号等方式，同时给予晋级、提薪、发给一次性奖金或物质奖励。对于有下列行为之一者，应当视情况给予奖励：

(1) 高质保量完成公司生产经营计划，在技术改进或者合理化建议，取得成果或显著成绩的;

(2) 在推进现代化企业管理、增产节约、增收节支、提质降耗中效益显著的或在提高生产效率、服务质量、减少浪费上做出了突出贡献的; (3) 一贯遵纪守法，模范遵守劳动纪律和各项规章制度，热爱本岗位、钻研业务技术、兢兢业业、忠于职守，出满勤、生产工作效率高、质量好成绩显著的;

(4) 保护公共财物，防止或者挽救事故有功，使国家和公司利益免受重大损失的;

(5) 其他应当给予奖励的。

2、公司设立劳动纪律管理专项奖，每年度末由人力部门汇总对各部门的自检、考核记录，对积极维护公司劳动纪律的员工，予以表彰奖励。

3、公司设立“举报奖”，凡举报在工作时间发生的严重违纪事件，经查实的，

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奖励举报人50—500元，并为举报人严格保密。

四、 处

罚

1、在正常工作时间，对于有下列行为之一的违纪行为，视情节轻重，给予相应的行政处分或经济处罚：

(1)上、下班不打工作卡，不按公司正常的作息(倒班)时间工作，迟到、早退、旷工等违反公司《考勤管理规定》的行为，以及班组人员未按规定巡视时间、线路巡视打卡的;

(2)无正当理由不服从工作分配和调动，不执行部门主管命令、指挥，抗拒领导或消极怠工的;

(3)未按公司规定及岗位责任书的要求开展本职工作，在工作时间脱岗、闲逛、聚众聊天、晒太阳、掐花摘果、看小说、洗衣服、洗澡、睡觉、勾织、干私活等;

(4)违反公司生产技术操作规程和安全规程，造成运行、水质、设备等安全事故，使员工人身、国家财产、公司形象遭受损失的;

(5)工作时间打扑克、打麻将、下棋、炒股、上与工作无关的网站、玩电脑游戏等违纪现象;

(6)破坏公司环境卫生、花草树木，在禁烟区(或有明显禁烟标志的)擅自吸烟、乱丢烟头等废弃物，引起火灾隐患及火灾发生的;

(7)酒后上班、寻衅滋事、辱骂他人、损坏公物、打架斗殴、聚众闹事、赌博、盗窃等严重违纪行为;

(8)其他违反公司纪律及管理规定的行为。

2、对当事人的行政处分分为：通报批评、降级、撤职、辞退改正期、开除。给予上述行政处分可同时或单独给予降薪、扣发工资、奖金、罚款等经济处罚。

对员工的辞退改正期处分，期间为三至六个月。改正期内表现良好的，改正期满重新定岗定职;改正期内若同时犯有其他违纪行为，直接给予开除。

辞退改正期期间停发工资，每月按当地标准发放最低生活补助。 对员工的降级降薪处分，降级降薪的幅度一般不超过二级。 受处分的员工在下列期间内，不能评奖、评优、晋级、涨工资： (1)受通报批评处分：六个月内;

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(2)受撤职、降级降薪处分：一年内; (3)辞退改正期内。

3、对部门主管(负责人)的处罚：

(1)部门未组织劳动纪律自检(以检查记录等为依据)，每发现一次对相关当事人罚款100元。

(2)负责人对本部门员工违纪行为负有管理责任，发现本部门员工出现违纪事件，应及时劝说使其停止违纪行为，在二天之内提出处分意见上报公司管理层，不查明原因包庇错误的，每人次罚款50-100元，累计两次加倍处罚，追究连带责任，给予通报批评。

(3)对主管擅自批准员工二天以上的事假或对连续旷工二天之上的员工未上报的，每发现一人次罚款50—100元，并扣发绩效工资一个月。

(4)部门负责人发生违纪行为，每发现一次，按员工个人违纪行为相关条款双倍处罚，有意包庇错误、瞒报考勤、考核、自检情况者，给予撤职、降级处分，扣发绩效奖金三个月。

4、对员工个人违纪的处罚

(1) 对不执行命令、无正当理由不服从工作分配和调动、指挥，抗拒领导或消极怠工，没有完成工作任务的，第一次通报批评、扣发当月绩效工资;两次及以上的，视情节轻重加倍罚款;情节严重者，给予三个月辞退改正期;情节特别严重者，予以开除。

违反公司生产技术操作规程和安全管理规定，造成事故的，发现一次罚款100-500元，情节严重使员工人身、国家财产、公司形象遭受损失的，除承担相应经济赔偿外，视情节轻重，给予撤职、降级、三个月的辞退改正期处分，情节特别严重者，予以开除。

(2)不按公司正常的作息时间开始工作，视同迟到，外出办事未按规定时间返回且未向主管领导请假、利用外出时间闲逛、办私事者，视同早退，当月每迟到、早退一次者罚款5元;二次者罚款10元;累计三次以上者(含三次)给予通报批评，扣发当月绩效工资。

加班、值班(包括节假日正常上班)期间，如果未打卡的，视为未加班或未值班处理。

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(3)不按《考勤管理制度》规定执行出入公司厂门必要的手续，发现一次罚款50元，涂改、伪造请假条者，按旷工处理，罚款100元。

(4)无视公司安全管理规定，擅自吸烟、乱丢烟头等废弃物，破坏公司环境，发现一次罚款100元;情节严重引起火灾及财产物资重大损失的，予以开除，并追究经济责任、法律责任;

(5)因个人原因(非不可抗力)导致公司财产物资丢失、毁损，进行批评教育，除按市价赔偿外，给予罚款50-100元;对不按规程操作，恶意破坏公物，导致国家财产、公司财产蒙受经济损失情节严重者，除按价赔偿外，给予三个月辞退改正期。

(6)工作时间(公出办事时间)脱岗、闲逛、晒太阳，在工作区聚众聊天、上与工作无关的网站、玩电脑游戏、炒股、看小说、洗衣服、睡觉、勾织、洗澡(符合规定非按正常作息时间的班组除外)，每发现一次罚款50-100元，通报批评，累计发现三次以上(含三次)，给予降级、撤职处分，扣发绩效奖金三个月。上班期间睡觉、串岗(尤其为到机修上网者)、在中控室吸烟抽烟者，扣除当月全部绩效，如组员违反了劳动纪律班长没及时制止，扣除班长当月绩效的50%。

(7)工作时间打扑克、下棋、打麻将者，通报批评，罚款100元，并没收用具，对提供场地者罚款100元、围观者罚款50元;年累计发生两次以上者，视情节给予降级、撤职处分，扣发绩效工资三至六个月。在厂区内有参加赌博者直接解除劳动合同。

(8)对工作时间喝酒或酒后上班者(包括午休喝酒和夜班喝酒)，罚款200元，责令其回家醒酒，当日按旷工处理。再犯者，除按上述规定处罚外，给予撤职、降级处分，扣发当月绩效奖金，情节严重的予以开除。

(9)对酒后滋事打人、损害公物、聚众闹事者，给予撤职、降级处分，通报批评，扣发其绩效奖金三个月;情节恶劣、造成较重人身伤害或严重损坏公物的，予以开除。

(10)对出口秽语、辱骂他人者，罚款50元;对无理取闹、聚众闹事、打架斗殴，影响生产和工作秩序者，通报批评，除罚款外，视情节给予撤职、降级处分，扣发绩效奖金三至六个月;情节较重的，给予三个月辞退改正期。

(11)对于一个月内累计旷工超过三天或一年内累计旷工超过五天的职工，

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除按其他规定执行处罚外，给予三个月辞退改正期，累计旷工达到十天及以上者解除劳动合同。

(12)对妨碍劳动纪律监察管理人员正常工作，无理取闹者，打击报复者，通报批评并罚款100元;对殴打执行纪律的主管、员工，甚至非法骚扰住宅、威胁人身安全的，予以开除，触犯国家相关法律法规的，交送公安机关处理。 (13)为谋取荣誉和奖励，弄虚作假，包庇坏人坏事、隐瞒错误、推卸责任的，一经查实，通报批评，罚款100元;歪曲事实、造谣惑众、破坏公司工作秩序、安定团结，视情节轻重给予撤职、降级处理，罚款100-500元;情节严重的，给予三个月的辞退改正期。

(14)在职员工工作上如有敷衍了事、份内工作未完成或交待的工作未及时完成的，发现一次扣罚当月绩效的50%，第二次发现扣罚当月绩效50%以外加罚50元。情况严重的，给予三个月的辞退改正期。

(15)其他未列举、未明确规定处罚条例的违纪行为，参考以上相近条例给予相应处理，情节较为严重的，由公司管理层讨论决定处理方式，直至解除劳动合同。

5、对盗窃公司财物的职工，除交送公安机关处理外，给予下列行政处分：

(1)盗窃公司及公司员工个人财物，其价值在100元(含100元)以下者，追回财物或按价赔偿，给予六个月的辞退改正期，停发全年奖金;价值在100元以上者，给予开除;

(2)对于盗窃物资或配合他人偷运物资出公司的，按本规定四.5(1)款处理;

(3)擅自将公司工艺图纸、技术资料转让外单位，侵害公司知识产权者，或采取不正当手段，使用公司有形资产或无形资产，从事非本公司生产经营活动者，按实际情况赔偿公司经济损失，给予开除;

(4)员工因违反治安管理处罚条例或构成犯罪，受到刑事处罚者，视其处罚种类，给予下列处分;

A、 被公安机关拘留一次者，拘留解除后，视情节给予撤职、降级、六个月的辞退改正期处分，停发绩效工资三至六个月，情节恶劣的，解除劳动合同。

B、 被司法机关执行劳动教养或判处管制、拘役，缓期执行者，予以开除。

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C、 因触犯刑律，被司法机关决定免于起述或免于刑事处罚者，给予三个月的辞退改正期，在此期间仍不改正的，予以开除。

D、 被司法机关判处有期徒刑，收监人员，予以开除。

E、凡涉嫌盗窃等违纪行为，擅自离厂逃跑的，按旷工考勤，超出规定时限的，予以开除。

6、见习人员及其他人员违纪，视情节轻重，除上述处罚外，延长见习期限，直至解除劳动合同。

7、处罚实行当月结算，对个人的罚款，由公司财务部门给被罚款人开具收据。

五、员工申诉

1、受处罚的员工有申诉的民主权利，如果受处罚者不服可以在处罚作出日起十日内向公司管理层或人力部门提出书面申诉，接到申诉后，由人力部门认真调查、复议、反馈，当确认申诉属实、处罚不当时，可以征求公司管理层意见，经公司管理层研究后，可重新做出相关决定。

2、员工对开除、辞退、解除劳动合同不服的，可以从公布处分决定或收到辞退证明书之日起十五日内，向县劳动争议仲裁委员会申诉仲裁。

3、被开除、辞退、解除劳动合同的违纪员工，拒绝公司的正确处理，扰乱公司生产、工作的正常进行、殴打他人、损毁公司财物，或者非法入侵他人住宅，用恐吓信等方法威胁他人安全，以及干扰他们正常生活的，移交公安机关处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

4、各部门主管应当保护和支持员工维护公司规定的积极性，对员工揭发、检举、控告，应及时向公司管理层汇报，不得故意刁难、拖延、泄露，以及滥用职权、利用处分机会对员工进行打击报复，或者对应受处理的员工进行包庇、纵容，一经发现，应从严处理，直至追究刑事责任。

5、对匿名信一般不予受理，对诬告、陷害他人的行为，应当从严给予处分。

六、

附

则

1、本规定自下发之日起执行。

2、如公司的其他相关规定与本规定有冲突的，按所规定的内容从严处理。

3、本规定由行政人事部负责解释。

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第8篇：劳动纪律管理规定

一、 奖励。凡有下列表现之一，依事迹大小给予奖励：

1. 遵纪守法、尊重东升精神堪为全体员工楷模者;

2. 维护公司利益，适时消灭意外事件或重大变故，使公司免遭严重损失者;

3. 品行优良，勤俭节约，事迹突出者;

4. 对违反管理规定，有损公司利益的行为敢于揭发或制止者;

5. 工作品质高，高效完成各项计划指标，或执行紧急任务能依限完成者。

6. 对改进生产设施或流程提出具体方案，经验证确有功效者;

7. 主动排除生产设施故障或安全隐患使生产不致中断或紊乱者;

8. 其它对本公司的有利行为具有事实证明者。

二、 劳动纪律。

1. 遵守国家法律法规，做社会的文明公民。

2. 遵守公司各项规章制度，出现问题主动打报告。

3. 自觉维护公司形象，无损害公司形象、造谣生事、挑动是非、破坏团结的言行。

4. 保守公司秘密，技术资料按规定借用，不得丢失或毁损，不得泄露公司销售、技术、生产等经营信息。

5. 未经许可严禁将非公司员工带入工作场所。

6. 服从安排，听从教导，工作矛盾协商解决;不消极怠工，不故意损害公司财产。

7. 实事求是，不弄虚作假，主动承担自己的责任，不逃避和推卸，发现问题及时上报。

8. 遵守考勤制度，不迟到早退和旷工，不以不实理由请假，请假应按流程取得批准。

9. 上班时间不磨洋工，不溜号串岗闲聊、打瞌睡、玩手机，不长时间接听电话，不做与工作无关的事，不做影响工作的事。

10. 工作场所内严禁追打嬉戏、发生口角、打架斗殴;工作期间禁止饮酒或醉酒进车间。

11. 爱护公司设备设施，按规定进行设备设施的保养，操作不当或维护不周致使设施、仪器等损坏，示情节轻重给予处罚。

12. 爱护环境，工作环境禁止抽烟、乱丢乱吐，物品、设施放在指定位置，摆放有序。

13. 勤俭节约，抵制浪费。

14. 其它影响公司秩序或使公司蒙受经济、名誉损失的行为，示情节轻重给予处罚。

第9篇：劳动纪律管理规定

1 总则

1.1 为维护公司正常的生产和工作秩序，明确全体职工必须遵守的劳动纪律内容，根据《中华人民共和国劳动法》、《上hi市劳动合同条例》结合本公司具体情况，对遵守劳动纪律的奖励和违反劳动纪律的处理做出相应的规定。

1.2 本规定适用于上海亿博机电设备有限公司签订劳动合同的所有员工及劳务人员。

2 劳动纪律内容

2.

1严格遵守公司规定的作息制度和考勤规定。

2.1.1

准时上、下班，在法定工作日内执行每天8小时工作制，不准旷工。 2.1.2 严格执行公司考勤办法。

2.1.3

请假必须事前办妥批准手续并交付请假单。 2.2 坚守工作岗位

2.2.1 工作时间离开岗位，须说明去向并经直接主管领导的同意。 2.2.2 工作时间不做私事、私活。

2.2.3 工作时间不串岗闲谈，不得戏闹、争吵、打架、打瞌睡和睡觉，不看与业务无关的书报、杂志等;不浏览与业务无关的网上信息和进行电子游戏。

2.3 遵守组织纪律，服从调配，不自行更换工作岗位。做到安全生产、文明生产、“三按”生产(即按图纸生产、按工艺生产、按标准生产)。

2.4 做到：不随地吐痰，不乱扔垃圾、不损坏绿化、不损坏公物、不违规吸烟、不说粗话脏话。

2.5 不将小孩带入生产、工作场所。 2.6 严禁赌博。 2.7 完成生产任务。

2.8 上述2.1-2.7条款，同样适用于在法定工作日以外加班加点生产、工作的职工。

3 奖励

3.1 有下列表现之一者，应给予表扬或奖励：

3.1.1 严格劳动纪律管理或模范遵守劳动纪律的职工。

3.1.2 坚守工作岗位，在完成生产(工作)任务，提高产品质量、节约企业资材方面有显著成绩的职工。

3.1.3 敢于坚守原则，为维护正常的生产、工作秩序做出显著成绩的职工。

3.2 奖励的种类、审批的权限、程序按公司《职工奖惩制度实施细则》有关条款执行。

4 违反劳动纪律(以下简称违纪)的处理

职工违纪应给予批评教育并及时纠正，同时按以下规定处理：

4.1 职工在工作时间内有下列情况之一的，属一般违纪，记过失分1分，一年内再次重复发生的记过失分2分。 4.1.1 迟到三次;

4.1.2 在本部门范围内离岗、串岗闲谈; 4.1.3 同事之间发生争吵; 4.1.4 打瞌睡、睡觉;

4.1.5 看与业务无关的书、报、杂志等; 4.1.6 将小孩带入生产区域、工作场所。 4.1.7 自行变换工作岗位;

4.1.8 做私事、干私活情节轻微的;

4.1.9 下班信号发出前离开工作岗位，在部门等候下班的; 4.1.10 其他属一般违纪行为的。

4.2 职工在工作时间内有下列情况之一的，属违纪情况比较严重，记过失分3分，一年内再次重复发生的记过失分6分。 4.2.1 早退; 4.2.3 擅自离岗; 4.2.4 旷工一次;(旷工时间在三天以内，含三天) 4.2.5 为违纪人员作伪证;

4.2.6 动用公司的设备或材料做私事、干私活的; 4.2.7 工作时间内辱骂他人或言语中伤他人的; 4.2.8 影响他人正常生产、工作的; 4.2.9 未经部门领导批准提前洗澡的;

4.2.10 工作时间内从事与生产无关、工作无关的活动。 4.2.11其他应属违纪情节比较严重行为的。

4.3 职工在工作时间内有下列情况之一的，属违纪情况严重，记过失分5分。 4.3.1 旷工超过1天，未满15天(含15天);

4.3.2 工作时间内打牌、搓麻将或用各种方式赌博的; 4.3.3 伪造凭证、请假单或有其他欺骗公司行为的;

4.3.4 工作时间打架、肇事打人或用其他手段伤害他人的，造成轻伤以下(含轻伤)的; 4.3.5 职工病假、工伤假在家休养期间，在外从事其他经济活动，牟取额外收入的; 4.3.6 其他应属违纪情节严重的。

4.4 职工有下列情况之一的，属违纪情节特别严重，公司依据《劳动法》《上海市劳动合同条例》解除劳动合同。

4.4.1 职工违纪累计记过失分满10分(包括10分);

4.4.2 二人以上(包括二人)结伙共同实施违纪情节比较严重及以上条款所列的违纪行为中的为首人员;

4.4.3 伪造学历等其他重要证件、文件欺骗公司的行为; 4.4.4 旷工超过15天;

4.4.5 以牟利为目的的，工作时间内动用公司设备或材料做私活的;

4.4.6 工作时间内打架、肇事打人或用其他手段伤害他人，造成重伤以上(含重伤)的; 4.4.7 故意造成关键生产、工序或者局部区域生产、工作能正常进行的; 4.4.8 其他应属违纪情节特别严重的。

4.5 职工违纪被记过失分后的处理，按公司《职工奖惩制度实施细则》有关条款执行。

5 有关问题的界定

5.1 迟到

是指事先未办相关手续，未能准时签到录入指纹。(可放宽在5分钟内) 5.1.1 迟到时间超过5分钟，不足30分钟的，处于经济处罚扣10元/次; 5.1.2 迟到时间超过30分钟，不足60分钟的，处于半天事假计算;

5.1.3 迟到时间超过60分钟，职工因非不可抗拒原因而未向直接主管领导申报请假并获批准的，缺勤按旷工一天处理;

5.1.4 迟到后再办理调休或请年休假的，需经部门主管领导批准。未经部门主管领导批准的，职工必须正常上班，否则按旷工处理。

5.1.5 职工遇意外、突发情况无法避免迟到，由部门主管领导批准核实后，可另行处理。 5.2

早退

是指事先未办妥请假手续，下班前半小时内，擅自离开生产、工作岗位，视作早退。

5.2.1 早退时间考勤上按一小时事假计算。

5.3

旷工

职工事先未按规定向直接主管领导办妥请假手续而缺勤，视作旷工。

职工按本规定第4.3.2条款被处理的，其占用的工作时间，做旷工处理。

5.3.1 职工按本管理规定的假期批准权限在请假前办理批准手续并向直接主管领导交付有效的假单后，称为办妥请假手续。

5.3.2 职工确因不可抗拒原因造成未办请假手续的，经部门主管领导核实后，准予事后补办请假手续。