廉洁纪律教育

廉洁纪律教育（精选6篇）

廉洁纪律教育 篇1

（一）——廉洁从教

扁滘小学陆彩凤

开学初，我校举行了纪律教育月学习活动，使我深受教育，充分认识到开展“廉政文化进校园”活动的重大意义。我国教育的改革和发展，关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现，关系到社会主义祖国的前途与命运。在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，每位教师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。要以廉洁从教为光荣，以廉洁从教为自豪。

廉洁是教师立身之本。只有廉洁从教，教师才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。

廉洁是教师立教之本。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。

廉洁是教师职业道德的本质要求。社会期望教师具有比其它行更高的道德情操，不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师“育人”的品德基础。

“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？作为一名教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学

生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。

作为一名教师，担负着教育下一代的重任。青少年儿童是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育，人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下，如果不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。让他们从小接受廉政文化教育，是对未成年人思想道德教育建设方面采取的一项新举措，也是新形势下学校德育工作的一项新课题，对于青少年从小具有抵抗腐败的免疫力，确保健康成长，对于今后社会的大发展都具有战略意义。

教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。

廉洁纪律教育 篇2

对大学生开展廉洁教育的意义

在高校中开展廉洁教育是面向全社会开展反腐倡廉教育的重要组成部分, 也是加强大学生思想道德教育的必然要求, 它对于培养品格健全的大学生, 全面提高大学生的思想道德素质具有极其重要的意义。

1. 廉洁教育有利于提高大学生的政治觉悟

廉洁问题不仅是思想道德问题, 也是政治问题。大学生正处在世界观、人生观、价值观、道德观和法制观等逐步形成的关键时期, 切实抓好大学生廉洁教育, 对于全面提高大学生的思想道德素质和政治觉悟具有极其重要的现实意义。

2. 廉洁教育有利于帮助大学生形成健全的人格

大学生群体相对年轻, 其是非判断能力和抵制诱惑的能力较弱, 在权力、金钱以及其他各种物质利益面前, 他们不可避免地会产生各种欲望, 导致内心的各种矛盾和冲突。但是, 通过高校的廉洁自律教育, 大学生们能够逐渐形成廉洁自律的良好品德和习惯, 确立健全的人格。

3.廉洁教育有利于培养大学生正确的人生观和价值观

大学阶段是学生树立正确的人生观和价值观的关键时期, 也是继承民族优良传统、巩固思想道德防线的重要阶段。根据大学生的身心发展规律和他们对人生价值所持的态度, 有针对性地从现实生活中选择正反两个方面典型事例对大学生以及大学生党员进行廉洁教育, 有利于培养他们正确的人生观和价值观, 使其在以后的工作和生活中自觉抵制不廉洁行为。

大学生廉洁教育的途径

对大学生进行廉洁教育的内容包括廉洁知识、理想信念、党纪政纪、法制意识、思想道德等。高等院校应在充分发挥已有资源优势的情况下, 积极探索新的教育形式, 努力加强学生廉洁知识的普及教育。

1.充分发挥政治理论课优势, 增强廉洁教育实效性

廉洁教育是思想政治教育的一项内容, 但在当前这种特定的历史时期, 大学生廉洁教育又是一项全新的工作, 需要探索的东西还很多。它既需要强有力的组织管理, 还需要不断改进和创新教学方法。当前, 高校可以从廉洁教育进课堂、保证开展廉洁教育教学的必要条件两个方面加强思想政治理论课教学的组织管理。开展大学生廉洁教育当然要遵循大学生思想和心理发展规律, 不断改进和创新教学方法, 使廉洁教育贴近学生、贴近实际, 以增强廉洁教育的实效性。这就需要准确把握开展大学生廉洁教育的原则, 让大学生心悦诚服地接受教育。多采用启发式和互动式方法, 既有课堂上的理论讲授, 也有结合实际案例的专题分析和讨论;既有专家学者的辅导讲座, 也有学生深入思考的交流与碰撞;既有传统的讲义, 也有现代化的多媒体课件演示及网络互动。这样就会使廉洁教育做到理论联系实际, 引导学生牢固树立廉洁意识, 增强反腐倡廉的自觉性。

2. 充分利用各类社会资源, 提高廉洁教育针对性

加强对大学生的廉洁教育, 高校在发挥廉洁教育主渠道、主阵地的同时, 还可以加强与社区、社会的沟通联系, 增加家庭和社会参与廉洁教育的机会。高校可以抓住大学生见习和实习环节, 有针对性地进行廉洁教育, 从而使廉洁教育具体化。学校还可以联系当地法院设立“大学生法制教育基地”, 经常组织大学生到法院旁听各类贪污受贿犯罪案件的审判, 用现实案例教育、告诫即将走向社会的大学生要踏实做事、清白做人, 时刻注意自重、自省、自警、自励。同时, 学校还可以与街道福利院携手结对, 成立爱心教育基地, 定期组织大学生志愿者义务服务, 邀请老教师、老干部讲讲身边人的廉洁故事, 让大学生感受老一辈的廉洁精神。此外, 学校还可以组织对大学毕业生步入社会后的职业表现进行跟踪调查, 对毕业离校学生“廉洁从业”正反两方面情况进行分析, 引导学生理解廉洁与事业成功和失败的关系, 提高廉洁教育的针对性。

3. 营造廉洁校园文化氛围, 发挥环境对人的影响力

开展廉洁教育和加强廉政文化建设是建立健全惩治和预防腐败体系的一项重要基础工程。院校理应把廉洁教育作为校园文化建设的重要内容, 并根据大学生身心发展规律和成长成才规律, 组织开展灵活多样的反腐倡廉教育活动, 把廉洁教育寓于校园文化活动中, 通过“廉洁文化进校园”活动, 传播廉洁知识, 弘扬廉洁精神, 营造良好的校园廉洁文化氛围。一是注意整合校内资源, 营造校园廉洁氛围。积极组织大学生读“廉洁书”、唱“廉洁歌”、听“廉洁课”、观“警示片”, 以举办廉洁教育书法展、漫画展、图片展等多种形式, 不断开辟廉洁新专栏。充分利用校报、校园网络、宣传橱窗、校园广播等载体, 大力宣传廉洁知识, 充分发挥互联网的积极作用, 建设开通廉洁教育专题网页或网站, 组织开展形式多样的网上廉洁教育活动, 并积极展示大学生廉洁教育的丰硕成果, 营造廉洁教育的浓厚校园氛围。二是充分利用学生入学、考试、毕业等关键时机, 及时形成廉洁教育的浓厚氛围。新生入学后, 通过入学教育、召开班委会等形式积极开展公民道德良好习惯的养成教育、纪律教育、法制安全教育;集中考试阶段, 结合加强考风考纪教育, 倡导诚信精神, 签订考试诚信承诺书, 教育学生自觉遵规守纪;学生毕业离校前, 向毕业生发出“廉洁自律, 爱岗敬业”的倡议, 邀请政府职能部门领导、专家学者来校开展廉洁教育专题讲座, 结合职业生涯指导开展廉洁教育。

摘要：新形势下, 承担着人才培养重任的高等院校应加强大学生廉洁教育, 提高大学生廉洁教育的时效性, 把廉洁文化纳入高等教育体系, 帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

增强党性、严守纪律、廉洁从政 篇3

本次专题教育活动，以加强党性修养为核心，以严格遵守政治纪律、组织纪律为主线，以增强党员干部拒腐防变能力为目标，以身边发生的腐败问题为反面教材，以党性党风党纪教育为主要内容，以制度机制建设为基本抓手，加强正面教育，着力解决党性党风党纪方面存在的突出问题，严格落实党风廉政建设主体责任和监督责任，坚定不移推进司法行政系统党风廉政建设和反腐败斗争，努力营造风清气正的良好从政环境和政治生态，努力建设一支信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的司法行政队伍。

通过此次教育活动，我认识到作为一名党员必须时刻牢记执政之要，贵在廉洁。但在现实的执政过程中，贪腐现象还在党的队伍中存在。因此，在日常的工作我们应该做到：

一、加强学习，提高自身素养。古人常说：“修身、齐家、治国、平天下。”可见一个人要想成为一名合格的执政者，学习是必不可少的。作为一名党员，我们要努力学习马克思列宁思想、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观，为实现伟大的中国梦而奋斗。通过这些学习，我们能够时刻牢记党的宗旨，严守党的纪律，保持党员的先进性，杜绝贪腐，做到廉洁执政。

二、树立正确的人生观、价值观。贪腐现象在党员队伍中的存在，一个原因就是现在拜金主义、享乐主义在党员队伍中盛行。在物质社会迅速发展的今天，一些党员忘记了当初入党时的誓言，把自身的利益摆在了首位，而忽略了人民的利益。因此，我们必须要树立正确的人生观、价值观，发扬艰苦奋斗的精神，坚持为人民服务的宗旨。

三、保持思想上的警惕，防微杜渐。正所谓“千里之堤，溃于蚁穴”，许多落马官员的贪腐往往是从开始的一些小事开始的。正是因为在小事上的放松，才发展为日后的贪腐，最终害了自己也害了家人。因此，我们必须时刻要严格按照党的纪律要求自己，绝对不能在思想上放松警惕，勿以恶小而为之，做到防微杜渐。

学党章守纪律讲廉洁做表率 篇4

ＸＸ

在全区“两学一做”学习教育中，我们学校党组织给我们上了一堂以“学党章守纪律讲廉洁做表率”为主题的专题党课。俗话说，没有规矩不成方圆。国有国法，家有家规，作为一名党员自然应该遵守党的纪律。党的纪律是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，我们党有政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律等，这其中政治纪律是最根本纪律。政治纪律如果遵守不好，其他方面的纪律也很难遵守好。严格的纪律是我们党事业成功的保证，政治纪律则是保证之保证，根本之根本。

一、党的政治纪律的基本内容

党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。自觉遵守、严格执行和坚决维护党的纪律，是学习贯彻的基本要求。党章规定的各项纪律都必须严格遵守和执行，但最首要、最核心的是严格遵守和执行党的政治纪律。党的政治纪律，是党的组织和党员在政治言论、政治行动方面同党的路线方针政策保持高度一致的行为规范。

新的历史时期，党的政治纪律的基本要求和内容主要包括如下四个方面：

一是必须坚持马克思主义的指导地位，坚持以马克思主义、、邓小平理论和江泽民“”重要思想作为行动指南。

例如，苏联戈尔巴乔夫时期，苏共指导思想的最明显特征是背叛和放弃列宁主义，这是苏共加速灭亡的重要因素之一，详细内容，大家可以参看这本书《苏共亡党十年祭》。

二是必须坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

三是必须坚决维护党中央的权威，同党中央在思想上、政治上保持高度一致，保证政令畅通。

四是必须维护安定团结的政治局面。

二、党的政治纪律的现实意义

在党的纪律中，政治纪律是最重要的纪律，居于统帅地位。政治纪律规范党组织和党员的政治行为和政治言论，是处理党的各级组织和全体党员与党的路线方针政策关系的纪律，是维护党的政治原则、政治方向和政治路线的纪律。

党的政治纪律的现实意义突出表现在以下几点：

第一，严格遵守和执行党的政治纪律，是坚持党的指导思想和党的性质、宗旨，保持党的先进性和纯洁性，维护党的团结统一，完成党的任务的重要保证。

第二，严格遵守和执行党的政治纪律，是遵守和执行党的全部纪律的基础。只有政治纪律严明，才能维护党的团结统一，使全党成为一个有机整体，形成强大的凝聚力和战斗力，推动党的事业蓬勃发展。如果政治纪律松弛，党的组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律就会失去政治基础，党就会成为一盘散沙。

第三，严格遵守和执行党的政治纪律，是坚持党的政治原则和政治方向的前提。我们党是按照民主集中制原则组织起来的马克思主义政党，具有自己的政治路线、政治纲领和奋斗目标，各级党组织和党员不能各行其是。这一点任何时候都必须旗帜鲜明。要使广大党员干部始终坚持党的政治原则和政治方向，就必须严明政治纪律。

三、作为一名党员，我们应该如何去遵守党的政治纪律呢?

一是要进一步强化政治纪律意识。

党章明确规定，党员必须自觉遵守党的纪律、维护党的团结和统一。遵守党的纪律，首要的就是要遵守党的政治纪律。

二是要坚决维护政治纪律的严肃性。

党员必须自觉接受党的政治纪律的约束，决不允许在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见，决不允许公开发表同中央的决定相违背的言论，决不允许对中央的决策部署阳奉阴违，决不允许编造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论，决不允许以任何形式泄露党和国家的秘密，决不允许参与各种非法组织和非法活动。党的政治纪律是高压线，任何党员，不论其在党内的威望和职务有多高，只要是违反了党的政治纪律都应给予严肃的批评教育或纪律处分，对造成严重后果的，要依纪依法予以严肃惩处，决不姑息迁就。

三是要切实履行维护政治纪律的职责。

各级党委(党组)要坚持“党要管党”、“从严治党”的方针，自觉担负起执行和维护党的政治纪律的责任，切实加强对职责范围内维护党的政治纪律工作的领导，从总体上了解把握本地区本部门维护党的政治纪律工作情况，结合实际创造性地开展工作;要把遵守党的政治纪律的情况列为对各级党政领导班子和领导干部落实党风廉政建设责任制检查考核和巡视的重要内容，将维护政治纪律各项工作任务分解到各职能部门，明确责任部门和责任人，形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。各级纪检机关要加强对党的政治纪律执行情况的监督检查，会同有关部门有针对性开展工作;要建立健全对中央重大决策部署执行情况纪律保障机制，坚决纠正有令不行、有禁不止行为。每个党

廉洁纪律教育 篇5

为了加强党内监督，发展党内民主，保障党员的民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，提高党的领导水平和执政水平，增强拒腐防变和抵御风险能力，坚持党的先进性，始终做到立党为公、执政为民，2003年12月23日，中共中央政治局会议讨论通过了《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》[以下简称党内监督条例、党纪处分条例或通称两个条例]，并于2003年12月31日以中发[2003]17号、18号文件颁布实施。这是我们党的建设史上的又一重大成果和重要里程碑。学习贯彻好两个条例，对于加强党的建设，落实“三个代表”重要思想，始终保持共产党员的先进性具有划时代重大的意义。认真学习两个条例，明确掌握基本内容

（一）、关于党内监督条例的基本内容

党内监督条例设五章：即总则、监督职责、监督制度、监督保障、附则，共47条，6600余字。第一章总则： 规定了党内监督条例的立法目的和党内监督 的指导思想、对象和重点内容等，从1——5共5条； 第二章监督职责： 规定了党委、党委委员、纪委、纪委委员、党员和党的代表大会代表在党内监督中的职责和作用，从6——11共6条； 第三章监督制度： 规定了规范党内监督工作的10项制度，每项制度列为一节，从12——39共28条； 第四章监督保障： 规定了实施监督条例的保障措施，从40——44共5条； 第五章附则： 规定了监督条例的解释机关和施行日期等，从45——47共3条。

党内监督条例是党内首部监督大法。通篇贯穿了发展党内民主，维护党的团结统一这一主线。

（二）、关于党纪处分条例的基本内容

党纪处分条例设三编：即总则、分则、附则，分十五章和附则，共178条。第一编总则： 设五章（一 ——五），共44条。第一章： 指导思想、原则和适用范围，从1——8共8条。规定了纪律处分条例立法的目的、指导思想、五条原则和适用范围； 第二章： 违纪和纪律处分，从9——17共9条。规定了对党员纪律处分的种类、对党组织纪律处理的措施等； 第三章：纪律处分运用规则，从18——29共12条。对从轻、从重；减轻、加重处分的各种情况作了明确的规定； 第四章： 对违法犯罪党员的纪律处分，从30——33共4条。对开除党籍、行政处分或其他纪律处分、组织处理等情况作了明确的规定； 第五章： 其他规定，从34——44共11条。对党和国家工作人员的认定、预备党员、下落不明的党员、死亡的党员以及其他党员违法违纪的处分作了明确的规定。第二编分则： 设十章（六——十五），共130条。第六章： 违反政治纪律的行为，从45——59共15条。第七章： 违反组织、人事纪律的行为，从60——71共12条。第八章：违反廉洁自律规定的行为，从72——82共11条。第九章：贪污贿赂行为，从83——96共14条。第十章：破坏社会主义经济秩序的行为，从97——112共16条。第十一章：违反财经纪律的行为，从113——126共14条。第十二章；失职、渎职行为，从127——139共13条。第十三章：侵犯党员权利、公民权利的行为，从140——148共9条。第十四章：严重违反社会主义道德的行为，从149——154共6条。第十五章：妨害社会管理秩序的行为，从155——174共20条。第三编附则： 从175——178共4条。

把握两个条例的基本特点，深刻领会其精神实质

（一）、党内监督条例的基本特点：

1、以党内民主为主线。党内民主是党的组织和党的生活中一项政治原则，贯穿党的建设和党内生活的全过程。这就意味着：党员在党内的地位和权利是平等的；组织结构是民主的；运作形态是民主的。所以党内民主是党的生命。坚持民主集中制原则，增强民主意识，保障党员的民主权利。

党内监督重在制度建设。条例第三章用10节的篇幅，规定了监督的10种制度，党中央借鉴了党外一些有效的监督形式，体现了与时俱进的创新

精神。

3、“一把手”成为监督的重点。

4、监督职责划分更明确。

5、党内外监督相结合。

6、重视权利与义务的平衡。

7、立足实际操作性强。

（二）、党纪处分条例的特点：

1、把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为制定条例的指导方针。

2、规定了贯彻条例应遵循宽严相济的精神，查防并举、预防为主，使之具有现实的可行性。

3、贯彻了党要管党、从严治党的方针，更好地维护了党的良好形象。党的纪律是“高压线”，任何人违犯党的纪律都要受到处分，在纪律面前人人平等。

4、严格规范了党纪处分的执行程序，切实维护了党纪处分的严肃性。

加强纪律作风修养，遵纪守法接受监督

加强政治纪律修养。坚持四项基本原则，坚决贯彻执行

党中央的路线、方针、政策，同党中央保持高度一致。

2、加强组织纪律修养。坚持民主集中制原则，正确处理个人与组织、个人与群众的关系；自由与纪律的关系。做到“个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央”。

3、加强群众纪律和作风修养。“政之所兴，在顺民心；政之所废在逆民心”。要发扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评以及艰苦奋斗的优良作风，坚持解放思想，实事求是的思想路线，保持同人民群众的(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)血肉联系，按照“八个坚持、八个反对”的要求规范自己的言行，以群众满意、答应、高兴、赞成为工作的出发点和落脚点。

4、加强廉洁自律修养。按照“三个代表”的要求，始终保持共产党员的先进性，自觉做到“一二三四五”：

“ 一”，就是一心为民。莫为一身一家之谋，而要为天下的人民谋利益。“不以一己之利为利，而使天下人受其利；不以一己之害为害，而使天下释其害”。“薄于身而厚于民，约于身而广于世”。像郑培民那样，“不给别人有一点送礼的‘由头’，不让自己有半点腐败的‘念头’”。做到江泽民同志所说的始终代表最广大人民群众的根本利益。

“二”，就是两个做好：即做好人、做好事。人生在世，就要做好人，为官一任，就要做好事。也就是老老实实做官，堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。做好人、做好事，在人前、人后都要一个样。古人讲，“建大功于天下者，必先修于闺门之内；垂大名于万世者，必先行之于纤维之事”。不以善小而不为，不以恶小而为之。做人不能做那样的人：对下级和群众像泰森（作风粗暴、甚至动拳脚），对上级和领导像和砷（阿迎奉承、吹捧、点头哈腰），讲话作报告像孔繁森（表白自己伟大高尚），作风为人像王宝森（骨子里腐败）。做官和做事要以人民群众的利益为重，做事为官当博百姓笑，不能做烽火戏诸侯——美人笑，一骑红尘-——妃子笑，阿迎奉承——领导笑的傻事蠢事。毛泽东早就说过做好人、做好事的标准，是做一个高尚的人，一个有道德的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

“三”，就是过好三关：过好权力关、过好金钱关、过好美色关。过好权力关。就是一身正气，掌权为民，用权为民。毛泽东说：“治国就是治吏”。治吏就是教育干部管好手中的权力，不要以权谋私。邓小平指出，“我们执了政，掌了权，更要谨慎”。“不要以为有了权就好办事，有了权就可以为所欲为，那样就非弄坏事情不可”。苏共领导人雷日科夫说：“权力应当成为一种负担，当它是负担时就会稳如泰山，而当权力变成一种乐趣时，那么一切就完了”。“共产党员的称号要担负很多义务，但是只给他一项特权——最先为革命而战”。过好金钱

关。唐代名臣张说所著的《钱本草》，对钱进行了入木三分的刻画：“钱，味甘，大热，有毒。能利邦国、污贤达、畏清廉。贪婪者服之，以均平为良，如不均平，则冷热相激，令人霍乱”。从中我们领悟到，君子爱财，取之有道，不为钱财折腰或苟且偷生，“宁可清贫，不可浊富”，“不忧一家贫，所忧四海饥”。古人云：“见十金而色变，不可治一邑；见百金而色变，不可统三军”。有格言说：“鱼吞饵，蛾扑火，未得而先丧其身；猩醉体，蚊饱血，已得而遂亡其驱；鹚食鱼，蜂酿蜜，虽得而不享其利。欲不除，似蛾扑灯，焚身乃止；贪不了，似猩醉酒，鞭血方休”。俗话说：贫贱时，眼中不著富贵，他日得志必不骄；富贵时，意中不忘贫贱，一旦退休必不怨。这些都应该成为我们党员和干部的座右铭，并且要牢记在心上。过好美色关。自古英雄难过美人关，说明色不仅是刮骨的钢刀，更有许多人为此丢掉了性命，败坏了朝纲，失去了社稷。我国古代就有美人计，现代战争中有色情间谍，商战中有肉体交易，政界中有权色交易。“酒色财气四堵墙，人人都在内中藏，能到墙外走一走，不是神仙命自长”。“酒是断肠毒药，色是刮骨钢刀，财是索命阎王，气是惹祸根苗”。“饮酒不醉最为高，美色不乱乃英豪，不义之财君莫取，忍气饶人祸自消”。所以，要抗得住诱惑，慎欲，须知好色者败德伤身，安分守己者幸福一生。

“四”，就是做到四自：人格上自重、心灵上自省、思想上自警、精神上自励。人格上自重。注意言行、举止、形象，自重自爱者，就不会自取其辱；心灵上自省。“静坐常思己过”，“吾日三省吾身”。自省者，就能胜己胜人；思想上自警。提高警惕，告诫自己，以人为镜，鉴往知来；精神上自励。振作精神，开拓创新，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。要做到四自，就要以“淡”字交友。“君子之交淡如水”。在位时多交清淡朋友，有钱时不交酒肉朋友，得志时慎交逢迎朋友，失意时要交知心朋友。俗话说，“与邪佞之人交，如雪入墨池，虽融为水，其色俞污；与端方人处，如炭入熏炉，虽化为灰，其香不灭”。“结贤朋而利于成，交挚友而利于行；亲‘小人’而坏名声，近‘恶人’而自掘坟”。总之，要与正直、守信、见多识广者交朋友，不要与两面三刀、花言巧语、谄(chan)媚奉承之人交朋友；以“苟”字省费。崇尚节俭精神；以“盲”字远色，不搞风流韵事。有个典故叫：“曹鼎不可”，讲的是明代泰和典史曹鼎，逮捕女盗贼，夜宿破庙，女盗贼很漂亮，并且要求曹鼎放了她，在美色面前曹鼎为了保持清白，在地上书写‘曹鼎不可’四个字，写了擦，擦了写，坚持到天亮，过了美人关。以“刻”字责己，严于律己，宽以待人；以“空”字解忧，明确人生苦短，赤条条来，轻飘飘去；以“悔”字改过，不断改造世界观。只有这样“苟日新、日日新、又日新”，思想才能不生绣，才能牢记“两个务必”的教导，永远站在时代的前列，当好先锋战士。

“五”，就是五官端正：嘴不馋、耳不偏、心(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)不邪、手不伸、腿不懒。嘴不馋，不胡吃海喝。贪由馋生，馋就会放纵约束，变懒、变坏，不可收拾；耳不偏，就是实事求是听意见，不胡吹，也就不会胡来；心不邪，心系事业，爱岗敬业，也就清心寡欲，少了几多烦恼。唐太宗李世民与群臣的谈话说，“君依于国，国依于民，刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毖，君富而国亡。君常以此思之，故不敢纵欲也”。明末清初有一本叫《解人颐》的书，内中有一首《不知足诗》对欲望作了深刻描述：“终日奔波只为饥，方才一饱便思衣，衣食两般皆具足，又想美貌娇容妻。娶得美妻生下子，恨无田地少根基，买到田地多广阔，出入无船少马骑。槽头扣了骡和马，叹无官职被人欺。当了县丞嫌官小，又要朝中挂紫衣。若要世人心里足，除是南柯一梦西”。手不伸，陈毅说过“岂不爱权位，权位高高耸山岳，岂不爱粉黛，爱河饮尽犹饥渴，岂不爱推戴，颂歌盈耳神仙乐。若无人民岂能活？来自人民莫作恶。”手莫伸，伸手必被捉，众目睽睽难逃脱。当好公仆，一身正气，两袖清风，权重不移公仆心，不伸手要官要权要好处；腿不懒，把注意力集中到深入群众，深入实际，调查研究中去，解决群众的疾苦。总之，要管好自己的嘴，不该吃的不吃；管好自己的头，不该想的不想；管好自己的手，不该拿的不拿；管好自己的脚，不该去的地方不去。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、政绩观、发展观、利益观、群众观，常修为政之德，常思贪欲之害，常弃非分之想，常怀律己之心，保持高尚的情操和追求，做到“不仁之事不为，不义之财不取，不正之风不染，不法之事不干”。以共产党员的先锋模范作用去带领和带动人民群众为建设中国特色社会主义现代化而奋斗。

讲座资料：从六中全会看和谐社会建设

关于构建和谐社会的理论学习辅导材料

伟大的长征精神：党的先进性之魂

党课资料:社会主义荣辱观体现了党的执政道德

党性修养学习辅导材料

学习十六届六中全会精神辅导讲稿

十六届六中全会讲稿-公共财政与社会主义和谐社会的建设

党课资料：增强党的意识是建设和谐社会的需要

党课：构建和谐社会必须着力建设和谐文化

学习《江泽民文选》党课讲稿

在质量技术监督局讲课稿-行政执法人员渎职犯罪的情况分„

加强党员道德修养党课材料

高职学生廉洁教育途径探析 篇6

廉洁,是中华民族的传统美德,也是一个人立足社会的品德情操及应有的政治修养。大学生处于人生发展的特殊时期,人生观、世界观和价值观尚未完全形成,容易受到社会、家庭、学校等各种环境的影响,因此加强大学生廉洁教育势在必行。

1高职学生廉洁教育的内容

1.1以社会主义核心价值观为基础的廉洁文化教育

社会主义核心价值体系是廉洁文化的理论根基,而廉洁文化是社会主义核心价值体系的理论升华。高职院校开展廉洁教育,首要任务就是要通过各种廉洁文化引导学生树立正确的价值观、金钱观,使学生正确认识诸如考试作弊、恶意拖欠学费等现象,提高明辨是非的能力。

1.2以反腐倡廉为导向的廉洁法纪教育

高职院校要通过开展与反腐倡廉相关的政策法规教育,让学生深刻地认识到贪污腐败等不廉洁行为不仅是个人品德低下的表现,更是触犯国家法律的行为,必将给个人和家庭带来严重后果。

1.3以职业道德为准则的廉洁从业教育

开展高职学生廉洁教育,要引导和培养学生树立“敬廉崇洁”道德价值观,奋发向上的高尚道德情操和勤俭节约的传统美德,自觉养成自律诚信和富有社会责任感的良好行为习惯,并将敬廉崇洁的价值观内化为人格的修养和自身的素质,为将来服务社会、报效国家奠定坚实的人格基础。

2高职学生廉洁教育的途径

高职院校廉洁教育是一项系统的、长期的复杂工程,需要各种力量形成合力,共同推动。原中共中央常委、中纪委书记贺国强指出:“推进廉政文化进校园、进课堂,学校党委、学校纪委、学生工作部门都要做大量工作”。

2.1建立健全廉洁教育的领导责任制

党的十八届中央纪委三次全会明确提出,落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任,纪委负监督责任。高职院校党委书记作为廉洁教育的主体负责人,是廉洁教育的指挥者和参与者,要把廉洁教育纳入学院整体工作的大格局中,统筹安排。通过明确纪委、组织部、宣传部、学生处、教务处、团委等相关部门的具体责任,共同制定、完成廉洁教育计划,逐步达成中长期教育目标。

2.2纪委统筹协调,发挥廉洁教育的总指挥作用

高校纪委作为反腐倡廉的专门机构,在组织协调开展廉洁教育方面,有着责无旁贷的作用。以笔者所在院校纪委为例,在2015年陆续开展了廉洁文化月活动,举办廉洁文化作品展,发放廉洁格言警句书籍,组织观看《鉴史问廉》等反腐纪录片,组织“清风大别山”文艺演出等活动,取得了一定的成效。

同时,纪委要不断拓宽监督和举报渠道,使学生切身感受到风清气正的校园氛围,敢于监督,敢于与腐败现象作斗争,认同纪委部门反腐倡廉的作用和意义。

2.3行政部门分工协作,发挥廉洁教育的推手作用

宣传部门要充分利用校刊校报、校园网络、宣传橱窗、校内广播等校园宣传舆论阵地,将其作为廉洁文化教育的重要载体,营造优良的廉洁文化氛围,使廉洁教育内容渗透到学校的各个角落,大力宣扬廉洁文化知识,反腐倡廉形势政策,创造廉洁教育的良好氛围。

团委在廉洁教育中通过举办形式多样、内容丰富的以“廉洁文化”为主题的活动,加大“崇廉尚洁”观念的宣传力度,消除拜金主义、贪图享乐等腐败消极思想对学生的影响。

组织部在发展学生党员时,廉洁考察及廉洁教育要贯穿推优、培养、吸纳的全过程。通过入党积极分子及学生党员的模范带头作用,将廉洁意识、廉洁行为辐射到更多的学生当中,收到事半功倍的效果。

2.4院系积极行动,发挥廉洁教育的主阵地作用

第一,要把廉洁教育渗透进高职院校的思想政治课堂中去,要与专业课堂教学有机结合。思想政治课堂是廉洁教育的主要阵地之一。第二,在大学三年中,针对不同年级的学生,有重点地进行教育。大一的学生要着重加强诚实守信教育,培养良好的行为习惯;大二的学生着重法律法规常识教育,培养遵纪守法的意识,增强法制观念;对即将步入社会的大三学生要着重职业道德教育,以一个良好的形象踏入社会。第三,根据专业特点,有的放矢地进行教育。例如,引导会计专业学生树立诚信意识,自觉抵制做假账的腐败行为;引导师范类学生树立师德师风的良好观念,正确处理与学生家长的关系;引导医学专业学生树立积极健康的医德观念,抵制收取“红包”的不良行径;引导艺术专业学生树立正确的权力观与利益观,自由创作廉洁歌舞与绘画等等。第四,建立廉洁评价体系,从评优评先、入团入党、推荐升学等方面综合考查学生的廉洁品德,对学生的不良品行在某些时候采取一票否决制,让学生体会到行为不端的严重后果,更加主动地接受廉洁教育。

3结语

高职学生廉洁教育具有长期性、反复性、时代性等特点,很难产生立竿见影的效果,因此,需要在教育实践中不断探索和改进,以达到预期的目的。相信在未来,随着我国反腐倡廉工作的推进,清正廉明的风气会逐渐形成,人人廉洁自爱的景象指日可待!

参考文献

[1]刘二荣.90后大学生的廉洁教育研究[D].中国海洋大学法政学院,2013:12.

[2]陈彦晓.高职会计专业大学生廉洁教育的现状及对策研究[J].湖北函授大学学报,2015(9):40-41.

[3]邓闵心.大学生廉洁教育存在的问题及对策研究[D].重庆师范大学政治学院,2012:17.

[4]文慧美.高职大学生廉洁自律教育之初探[J].科技致富向导,2012(29):180.

[5]熊忠东.发挥高校纪委优势积极开展大学生廉洁教育[J].社科纵横,2011(6):154.