电大继续教育管理论文提纲

论文题目：广播电视大学服务社区教育的发展策略研究 ——以深圳沙头角广播电视大学为例

摘要：如今,我们处于一个知识爆炸的时代,学校教育已难以满足社会对继续教育的需求。我国不断出台一系列政策来促进终身教育发展和全民素质提高,这是我国社会发展的必然要求和趋势。我国社区教育经过长期发展,为提高社区居民的生活质量作出了巨大贡献。然而,我国社区教育仍然处于初步发展阶段,没有形成系统化的、完整的发展体系。为促进社区教育的进一步发展,我国各地和学术界纷纷探索发展社区教育的新模式,其中依托广播电视大学建立社区学院成为如今社区教育的重要模式。对于深圳市而言,社区教育的持续发展能够满足市民对教育的多样化需求,有助于学习型社会的构建。根据《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要》,2015年10月30日,深圳市盐田区建立依托深圳沙头角电视大学的社区学院。盐田区沙头角电视大学处于探索社区教育发展的初步阶段。本文以深圳沙头角电视大学为研究对象,探讨促进盐田区社区教育发展的策略。本文首先综述国内外学者对电大参与社区教育必要性、优势和路径等方面研究,提出本文研究内容和目的,并且对终身教育理论和SWOT分析理论进行阐述,为本文研究提供理论支撑;其次,本文简要梳理沙头角电视大学服务社区教育的实践,并采用问卷形式调查盐田区居民的社区教育认知和需求情况,据此结合电大现实情况进行SWOT分析;最后,根据SWOT分析矩阵,本文提出一系列改进策略,包括:树立电大社区教育工作者的共赢理念,提升居民社区教育认知;加强自身教师队伍建设,满足社区教育师资需求;整合各方资源,建立资源共享平台;完善社区教育管理制度,实现运行高效;重视社区教育理论研究,为社区教育发展提供理论指导。因此,本文不仅是对盐田区社区教育实践效果的有益调查研究,而且有利于沙头角电视大学更好服务社区教育,促进盐田区社区教育持续发展。

关键词：沙头角电视大学;社区教育;SWOT分析;发展策略

学科专业：公共管理（专业学位）

摘要

abstract

第1章 导论

1.1 研究背景

1.2 研究目的和研究意义

1.2.1 研究目的

1.2.2 研究意义

1.3 相关文献综述

1.3.1 国内社区教育现状

1.3.2 国外社区教育现状

1.3.3 文献述评

1.4 研究方法

1.5 研究内容与框架

第2章 相关概念及理论基础

2.1 相关概念

2.1.1 社区

2.1.2 社区教育

2.2 理论基础

2.2.1 终身教育理论

2.2.2 SWOT分析理论

第3章 深圳沙头角电大服务社区教育的实践情况

3.1 多方联合建立社区教育学院

3.2 发挥电大教育科研优势，完善社区学院课程设计

3.3 电大对社区工作者进行培训

3.4 利用电大远程教育网络平台服务社区教育

第4章 深圳沙头角电大服务社区教育发展的环境分析

4.1 盐田区居民社区教育认知和需求现状的调查与分析

4.1.1 调查问卷设计

4.1.2 调查问卷的统计与分析

4.2 沙头角电大促进社区教育发展的SWOT分析

4.2.1 沙头角电大促进社区教育发展的优势分析

4.2.2 沙头角电大促进社区教育发展的劣势分析

4.2.3 沙头角电大促进社区教育发展的机会分析

4.2.4 沙头角电大促进社区教育发展的威胁分析

4.2.5 深圳沙头角电大促进社区教育发展的SWOT矩阵

第5章 深圳沙头角电大服务社区教育发展的策略研究

5.1 树立共赢理念，培育参与社区教育的荣誉感

5.2 多渠道宣传社区教育理念，提高社区学院的知晓度

5.3 加强教师队伍建设，与社区教育的师资需求对接

5.3.1 壮大社区教育师资队伍

5.3.2 加强社区教育教师的培训

5.3.3 提高社区教育教师薪酬待遇

5.3.4 建立社区教育教师的绩效考核制度

5.4 丰富教育资源，构建社区教育资源共享平台

5.4.1 电大主导整合教育资源

5.4.2 开发针对性课程

5.4.3 构建社区学院独立网站

5.5 完善社区教育管理制度，推进社区教育有效开展

5.5.1 健全管理运行机制

5.5.2 建立社区教育考评制度

5.6 重视社区教育理论研究，提供服务社区教育的理论指导

第6章 研究结论与展望

6.1 研究结论

6.2 展望

致谢

参考文献