如何当好一名小学校长
摘 要：小学校长要面对频繁的考评、强大的管理与教学负担以及应对外部复杂的环境，要做好一名小学校长并非容易的事情，同时在学校管理中还存在多种的不足与问题，要针对现在进行有效的改善调整。
关键词：小学校长;管理问题;管理对策
时代不断变化发展，在素质教育不断推行的当下，作为小学校长肩负着基础教育的重任，其管理直接关系得到小学教学质量水平的提升与学生个人的发展命运。小学校长要做好相关职责管理，需要运用强烈的责任心与科学的管理方式相结合，从而达到校园管理工作的最大化。
一、小学校长的工作压力
1、频繁的工作考评压力
为了对小学校长的工作进行有效的监督管理，教育部门对其工作成绩进行大量的考评来进行有效监督。在实际工作中，繁重的考评让小学校长会感到增加了工作压力，同时其考评的内容和模式较为僵化导致影响了正常的教学管理。在一定程度下，小学校长难以把控考评制度，无法很好的完成相关考评工作的进行，从而导致现有的正常校园管理工作受到影响。
2、管理与教学的双重负荷压力
在部分小学教学管理中，由于学校师资力量的配备不足，由此产生大量的小学校长也肩负者教学任务，同时还要兼顾学校行政管理事物，两重工作压力在一起，让小学校长肩负着比普通教师更重的工作负担。同时由于新课改的推广，对小学教育有了更新更多的要求，让小学校长又要对教学有重新的调整改善，需要花费更多的精力在教学任务上。而作为小学校长，由于需要有表率作用，因此在教学上也不能马虎大意，否则就无法在其他教师心目中树立专业精神，从而也会影响其行政管理工作的开展。因此，小学校长在工作上存在更高要求的工作压力。特别是西藏小学教育中，存在一定双语教学的问题，小学校长应一方面懂得藏语文化，另一方面还需要汉语文化的底蕴，以及妥善的处理两者之间的关系，对校长的能力要求更高。
3、复杂的外部工作环境
小学校长因为工作上接触的范围更广，因此要应对更多的人际关系处理。学生家长的态度意见、教师的工作情绪、外部监督管理人员等都是人际关系中的各方面。其中要赢得学生家长对工作的支持理解很重要，同时还要调动好教师团队的工作积极性和正面情绪，此外还要应对外在的合作与交流。因此，要处理好复杂的工作人际环境并不轻松。
二、小学校长学校管理对策
1、引入先进的学校管理经验
任何管理工作，包括小学校长的管理工作也需要与时俱进，用最适合当下学校情况的科学管理方法来改善行政和教学事务的管理才能有效的提升管理效率，提升管理质量，同时也为校长自身的管理工作减负。首先要围绕了学生和学校未来发展为中心，对于教学模式和思路进行有效的更新改善。只有让工作目标清晰化、实际化才能让执行工作有效的开展。校长的工作中心在于管理为核心，而不是以执行为中心，要有效地调动学校人力资源进行工作的具体落实实施，而不是凡事皆亲力亲为，主要是调动团队合作的工作效率。
2、提升教学水平，培养优秀的教师队伍
小学教学管理的核心是培养出具有优秀教学能力的教师团队，其教学水平直接影响了学生学习质量的高低。因此要多给予教师队伍学习交流的机会，学习优秀的教学经验，同时要加大教师队伍的考评制度，让教师有积极进取的意识，避免教学工作的懒惰思想出现。对于考评制度还要附带监督机制和奖惩机制，这样才能提升教师能力水平的速度和质量，提高教师自身积极主动的工作态度。尽可能给予教师更多的教学设备、物质的支持，让教学逐步的现代化、科学化，扩展教师教学能力的发挥空间。特别是西藏地处我国边境地区，与发达的东部区域较远，要积极的通过科技设备的引入让师资队伍有能力接触到最优质的教学方法，与国家教育发展目标相配合，而不是闭门造车。同时强化教师因材施教的教育理念，培养学生的创新意识和思维的发散性，培养学生健康的内心世界。教书育人不仅要培养学生的知识内涵，同样要培养小学生健康的心灵和正确的人生态度。
3、营造和谐的小学文化氛围
西藏地区的民众具有浓重的宗教文化氛围和地域本土氛围，小学教育中要将地区的文化氛围进行和谐性保护，尊重西藏本地文化，同时也积极的吸纳不同的汉文化，让西藏地区的学生未来具有更强的生存能力，而不仅仅是局限在西藏地区的生活空间，让西藏地区的民众有更开阔的视野，将视野扩散到全国、乃至全世界。
要加强学习的物质文明建设，提升教學物质配备，注重德智体美劳各方面的协调发展，例如体育设施配备、先进教学设备的配置、良好的课堂教室环境建设等。
要加强学校的制度文化建设，让学校的管理制度具有权威性，避免学生、教师对规定的破坏，从而影响学校正常秩序的进行。充分的在制度中做好对学生的爱护，维护学生的健康成长，提供学生更好的学校氛围。
要加强学生的精神文明建设，树立正确的道德观、价值观、人生观，让精神文明建设逐步的融入到教学中去，从而让学生确立正确的人生态度和人生目标，建立其积极乐观的精神文明家园。
三、结束语
小学校长的工作并不是一蹴而就的，更多的工作需要长期的执行落实，只有坚持才能让学校和学生的发展更长久。小学校长虽然身负各种的压力，但是需要懂得科学有效的管理来将其压力进行疏导、分解，最重要的是管理出一批高效执行的教师和学校职业化团队力量，从而让学校发展有强有力的支持力，在任何问题面前都有最好的处理方法和执行力量。而小学校长的责任就是做好相关工作的安排和管理，将整个学校人员管理工作形成有效的流程、规范，让工作顺利的开展。
参考文献：
[1] 顾宗贤.农村小学校长管理素质琐议[J].甘肃教育，2014(21)
[2] 刘承宗.小学校长领导艺术的研究[D].湖南师范大学，2014
作者：平措达娃
摘 要：学生干部应具备良好的政治素质，精神素质，心理素质和身体素质各方面的综合素质，另外，学生干部还应具备组织管理能力、表达能力、协调能力收集处理信息能力，社交能力，团结协作能力，创新能力，理解能力，应急能力等各种能力。学生干部要端正态度，正确看待各种得失。
关键词：学生干部；素质；能力；摆正位置处理关系
一、对学生干部的认识
学生干部的工作是非常重要的，在学校的各方面起着无可替代的作用。那么如何做好一名学生干部呢？
作为学生干部，威信是开展工作能否取得成效的极为重要的因素。没有威信的同学也难成为学生中的骨干力量。即使教师勉强委以重任，其工作也必是举步维艰。而威信的树立，首先要靠学生干部自身兢兢业业、任劳任怨地为同学服务，像鲁迅那样“俯首甘为孺子牛”。这样才能得到同学拥戴和信任。第二，要提高自身综合素质。工作中要认真、形成自己的一套工作方法，生活中要随和，并且以德服人，这都是树立学生干部形象的主要因素。干部的使命是协助老师、带领同学、服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献。同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力；而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中学会做事、学会做人、学会做干部。
二、学生干部的能力培养
能力是行动的基础，作为一名干部，能力是取得信任、开展工作、实现集体目标的基本条件。尤其是作为一名学生干部，本质身份还只是一名学生，想要在学生团体中更好地开展工作，能力更是重中之重。
1.要有强烈的责任心
作为一名学生干部，是把自己当作干部、高高在上，还是认为是同学们的公仆、热忱为广大同学服务，是很重要的态度选择。
2.有超出一般人的行动能力
行动是执行工作的根本，是学生干部应具备的基本能力。
（1）策划组织能力。学生干部在本职工作内灵活地开展活动，活动首先应进行策划，策划应周密、细致。在成功策划之后，考验学生干部的便是组织活动的能力，组织者应当具有自己独到的工作作风并为同学所接受和支持，能够迅速处理组织活动进程中出现的各种问题，并使活动收获良好的效果。
（2）执行能力。学生干部扮演的是服务人的角色，上服务于学校，下服务于班级同学，对同学讲求组织能力，而对学院则讲求执行能力。学生干部对学院的决定应当不遗余力地执行，并做好反馈工作。
（3）合作能力。团队精神是现代团体“作战”的保证，因此，对于一个团体来说，队员合作的能力至关重要。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，其他学生干部应当鼎力相助积极合作。
3.团结绝大多数人的能力
要带领一个集体奋发向上，学生干部就必须具有团结大多数人，创建和谐集体，发挥群体智慧的能力。
4.要有积极主动的学习能力
学习是一个学生的本职工作，这是我们来到大学最根本的目的。当然，学习成绩也是我们最需要的东西。所以，任何时候、任何情况下，学生干部都不应该忘记自己首先是个学生，学生就应该以学习为天职。
5.要有清晰、流畅的表达能力
现代社会节奏紧张，人与人的接触频繁而短暂，最初印象往往是通过言谈来产生的。好的学生干部应该是具备语言魅力的人，在竞选演说中能脱颖而出。
三、摆正位置，处理好关系
1.处理好工作与学习的关系学习依然是学生干部的第一任务
有的认为学生成绩倒退是因为工作拖了后腿。我不完全认同，我认为工作对学习的影响有两个方面。之一是工作耽误学习。参与学生组织管理工作，占用一定的时间，有时要利用休息，甚至课堂时间来完成工作，在一定程度上对学习产生了反面影响；之二是，工作促进学习。作为一名学生干部，有一定的压力和紧迫感，但与外界联系多，能了解比较前沿的信息、知识及发展趋势，尤其是人才需求趋势。所以工作与学习有相冲突的一面，也有相辅相成的一面，这就需要我们要善于处理工作与学习的关系。我认为应注意以下几方面：
（1）要摆正学习与工作的主次位置，不能顾此失彼，喧宾夺主；
（2）要合理安排时间，不搞一心二用，提得起、放得下，避免学习时间想工作，工作时间想学习，初担任学生干部者应多注意调整；
（3）要提高工作、学习效率；
（4）高标准，严要求。不能自我安慰、自我解脱，更不能临时抱佛脚。无论平时工作多忙，当天的学习学习任务当天完成，当周的功课当周消化、巩固。
2.处理好民主与集中的关系民主是集中下的民主，集中是民主基础上的集中
学生干部从同学中来，要到同学中去，相信同学，团结同学，依靠同学。只有这样，才能集思广益，群策群力，班级才能表现出良好的精神面貌和旺盛的生命力，才会有战斗力，才能按时、保质、保量地完成任务。在工作中应该发扬民主精神，相信和尊重同学。但是也不能忽视集中。任何事务都有两面性，都会有持不同意见者，必须在民主的前提下，有集中地表达多数人的意愿。
3.处理好个人专长与全面发展的关系
学生干部在工作中发挥特长，得到锻炼，使自身的综合素质全面提高。一名学生干部一定要重视在工作中有提高、有发展，勇敢、大胆地到新领域中，挑战自己，促使自己不断成长、成熟。几年的学生工作下来，要与当干部之前有所区别，有不一样之处。要向由单项特长逐渐变为能够身兼多职，一职多能的目标努力。
4.不断改造思想，努力提高思想境界
（1）在利益面前要有牺牲精神，做到“不为一己之利而争功，不为应负之过而推诿”。要带头参与各项活动，参与不仅是一种管理，也是一种激励。给别人以尊重感、平衡感。
（2）要抵制不良思想的侵蚀。如：做学生干部吃亏，当学生干部就是为了入党，求得一个好的工作单位。学生干部权力不大，事不少，开展工作困难重重，尽是受气差事，没什么意思。
最后，我认为作为一名合格的学生干部，应时常对自己的未来有所考虑。未来的形势是严峻的，未来面临着挑战，不努力就将面临被淘汰的危险。因此，要居安思危努力做好本职工作，具备自我培养的意识，勇于实践，同时又在实践中加强学习，这样才能提高自己的工作能力，增长才干，为以后成就事业炼就本领。
参考文献：
[1]李亚冰.学生班干部培训手册.中国国际广播电视音像出版社，2007.3.
[2]徐松巍.高等学校辅导员队伍建设与新时期学生工作管理百科全书.中国科技文化出版社，2006.8.
[3]甘欣.消费导刊教育时空，2008.5
[4]邓峰.学生干部如何处理学习与工作关系.重庆科技学院学报，2007.12
[5]戴明月.论民办高职院校学生干部队伍建设问题，2012.7
作者：李亨通 施晶晶
编者按：对于企业思想政治工作的探讨，我刊已达八年之久。这期合刊，我们将选登西北地区同单位的一个“大书记”和“小书记”的两篇论文以飨读者。可从中“窥视”出他们从自身不同的工作角度的“现身说教”，想必你会从中得到一些启示和思考。
企业政工干部——企事业单位中专门从事思想政治工作的工作岗位，企业思想政治工作的特殊群体。在党组织的指导下，为企业的改革发展，为企业员工思想教育，艰苦奋斗，无私奉献。随着现代企业形势的迅速发展，特别是党中央把构建社会主义和谐社会摆在了重要位置，为企业政工干部指明了工作方向。在新形势下，作为一名企业的政工干部，如何才能不负时代的厚望，做一名合格的企业政工干部?现就结合企业的工作实际，谈几点自己的粗浅认识。
一、政治坚定、思想过硬是做一名合格政工干部的基礎
政治坚定就是要牢牢把握一个指标。坚持党性原则，具有履行职责所需要的理论政策水平，掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵和科学体系，观念更新，忠于党的事业。还要熟悉、掌握党和国家的有关政策、法规，树立正确的人生观和价值观，坚定社会主义信念，不断加强自我修养，提高自我完善能力，用马克思主义的基本立场、观点、方法分析和解决实际问题。 在思想上、行动上与党中央保持一致，思想政治工作事关大局，具有鲜明的政治性、导向性，这就要求职工干部坚定执行党的基本路线、方针、政策。对一些不利于团结稳定、不利于大局的言行，政工干部不能随波逐流，不能视而不见，而应当旗帜鲜明地去疏导、教育和反对，唱响主旋律、打好主动仗，坚决反对和抵制那些把市场经济交易原则带到党内生活和政务活动中来，以诚信务实的行动服从于全党工作的大局。
二、爱岗敬业、业务娴熟是做一个合格政工干部的保证
爱岗敬业政工干部要具备一种强烈的事业心和爱岗敬业的精神，如何调整好自己的心态，塑造新时期政工干部的新形象，贵在“坚守阵地、敬业爱岗”八个字，做到“勤、拓、深”：勤———坚持多做实事，少说空话，经常深入车间班组查实情;拓———坚持新问题用新方法解决，反对墨守成规;深———从书本上实践中再学习，掌握一些社会学、心理学逻辑学等多种学科的知识，不断充实自己，为做好基层政工工作积累更多经验和知识 政工干部最主要的是要具备四种过硬的本领，一是要有良好的语言表达能力。政工干部很重要的一个职责是上传下达，就是要把自己掌握的、理解的、有利于培养企业“四有”职工的各种理念，利用报告会、学习会、座谈会、职工大会等形式，宣传到广大职工，这就需要一个好的口才，以便充分表达思想，使职工群众入耳入心，受到启发和教育。二是要具备同上下级沟通的本领，具备横向协调与纵向沟通的能力，防止政工人员“孤军作战”的倾向。三要具备一定的写作能力。“笔杆子”是政工人员做好思想政治工作离不开的武器，无论是写论文、调研报告、总结经验还是给领导写讲话稿等，都要用文字来表述，因此要不断提高自己的写作水平和参谋助手能力。四要熟悉掌握办公自动化、信息化的日常事务，这样才能负担起时代赋予政工干部的重任。
三、树立职业威信，是发挥企业政工干部作用的前提条件
政工干部的职业威信不是靠强制，而是建立在信任和信服的基础之上，一方面政工干部能够善于按照党的路线、方针、政策，对职工群众的思想文化活动给以方向性的指导和疏导。另一方面，职工对这种指引和疏导，能够信任和信服。政工干部的职业威信和作用，是同思想文化建设在企业中的地位和作用密切联系相辅相成的。只有真正从理论和实践的结合上，摆正思想文化工作的地位，才能使政工干部的职业威信从客观上得到保证。其次要正确认识政工干部的劳动成果。只有正确认识政工干部的劳动成果，才能为确立政工干部的职业威信打下良好的基础。
四、聪明勤快、工作务实是做一名合格政工干部的关键
聪明勤快政工干部的政策水平、调研分析能力、组织协调能力的高低决定了他从事的政工工作的优劣。因此，政工干部要精明强干，善于领会党委的意图，并做到眼观六路、耳听八方，嘴眼手腿四体勤快。政工干部在基层做职工思想工作时，同职工打交道是经常的事，因此，既要讲原则，又要靠灵活的方式，维护职工合法权益，抓住主要矛盾和分歧的焦点，真正了解基层的实际情况和职工的思想动态，做好细致的引导工作。同时把收集到的基层单位各种信息经过筛选分析，敢于直言，及时写出职工思想动态汇报，供有关领导决策时参考，以勤奋、娴熟的知识，灵活的手段，完成党委交办的各项工作。基层的政工工作从表面上来看务虚的东西比较多，如果把握不好，很容易在职工群众心目中留下花架子，说大话、空话的印象。这就要求我们政工干部在工作中力求“沉”下去，坚持“严、细、深、实”的作风，对党委安排的工作，要高标准、严要求去做，吃透上面精神，围绕企业中心工作，和行政干部商议，合理选择突破口，一抓到底，做到胸中有全局，手中有典型，通过抓具体、实在的事情，使政工工作由虚变实、虚实兼顾，从而克服同行政人员“各干各，两张皮”的现象，真正把政工工作融入企业的各个业务环节中。
五、保持优良本色，是政工干部发挥作用的基础
政工干部的优良本色是指党的优良传统在政工干部自身素质方面的体现。主要内容包括：坚定的理想信念，高度的政治原则，高尚的道德修养，全心全意为人民服务的公仆思想和无私的献身精神等。要保持政工干部的优良本色，必须做到以下三点：第一，上下一致。就是说政工干部对党的路线、方针、政策必须“信”字当头，自觉同党中央保持一致。第二，言行一致。政工干部说话办事，必须以理服人，以情感人，以行带人，不能盛气凌人，以权压人。第三，干群一致。政工干部要树立“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，为政廉洁，先人后己，特别在福利待遇和物质需求方面，不能与群众争利。处理物质利益关系时，对干部和群众一视同仁，群众从内心称赞，做思想工作自然也理直气壮，具有说服力。
六、具有新的特色，是政工干部发挥作用的关键
——思维特色要有时代性。政工干部要增强政治敏锐性，及时准确地掌握工作对象的状况，多打“预防针”少放“马后炮”，有的放矢地做好工作。
——个性特色要有相容性。做思想政治工作就是同人打交道。政工干部应该知人善任，会做人。要胸怀宽广，宽宏大度，善于同不同个性的人打交道，善于倾听和采納不同意见，特别要能与反对自己的人相容，有较强的协调能力。
——动机特色要有和善性。必须有正确的出发点，从整人的目的出发，方法上必然沿袭“左”的做法，其后果只能压抑人的积极性。从善意帮助人的目的出发，方法上就体现同志之情、友爱之情，就易于在相互理解的基础上，实现“双向尊重”、“双向交流”，达到“治病救人”调动人的积极性的目的。
——方法特色要多样性。一是要讲疏导性。应注意：有争议的问题要先事实后结论;尚未想通的问题，要先启发后统一;有抵触性问题，要先感情后理论。二是要讲艺术性。要选机会讲方法。要放下架子多讲体贴话，少说刺耳的话，不说伤人自尊心的话。当然，对个别思想意识不端正，犯有这样或那样错误的人，也不能迁就，必须进行恰当的批评帮助。
——高尚人格的感召性。一是政工干部要博识多能，以德服人、以才育人，以平常心待人。政工干部要坚持长期多形式“充电”，多学多识，尽快提高自己的水平和素养，从而提高做好思想政治工作的艺术性。其二，要勤政廉洁，从自身做起，当好表率，是稳定和促进企业健康发展的重要保证。凡是要求职工做到的，政工干部首先要做到，这不是额外要求，而是作为企业的一员必备的条件之一，政工干部不是特权阶层，而是党方针政策在企业的具体执行者，那么他就必须先做出样子来给职工看。这样才能在广大职工中树立起政工干部的良好形象，从而在企业思想建设中充分发挥作用，增强政工干部的感召力，带动和催发整个企业和广大职工形成健康向上的良好风气，体现出企业的时代风采。
时代在发展，企业职工的思想观念也在日益更新，这就给我们政工干部提出了新的要求、新的课题。时代要求我们政工干部以变应变，在创新中不忘继承，认清肩上的重任，奋发进取、敬业爱岗，创造性的开展工作，做到政治强、业务精、作风正。只要我们政工干部牢固树立全心全意为人民服务这一宗旨，做到自重、自省、自警、自励，堂堂正正做人，老老实实办事，在新形势下大展其长，在实践工作中不断地锤炼自己，就一定能够不负时代和职工的重托，展示政工干部的作为和形象。(作者：陕西延长石油西北橡胶有限责任公司党委书记)
作者：张冬阳
以项目化管理方式推进惩防体系建设必须处理好三种关系
中共萍乡市委常委、市纪委书记舒仁庆
以项目化管理方法，推进惩防体系建设，是近年来各地构建惩防体系的有效举措。从我市推行“项目化管理、责任制落实”工作模式情况看，要进一步提高项目化管理水平，增强惩防体系构建的系统性、针对性和实效性，笔者认为，必须着力处理好“统与分、点与面、虚与实”三种关系。
一、注意统筹兼顾，处理好统与分的关系
项目化推进惩防体系建设，在于通过实施不同层面、不同个性、不同内涵的项目，来构建惩防体系。因此，在项目构建惩防体系过程中，应在系统谋划、项目择选、项目落实三个方面，处理好统与分的关系。一是抓好系统谋划，处理好工作模式上的统与分。以什么模式来抓，是项目化推进惩防体系建设的前提。各地、各部门应在准确把握惩防体系建设总体思路、总体模式的基础上，针对惩防体系建设差异性、复杂性、开放性和多样化的特点，有机融合上级部署，根据形势和任务的发展要求，各自反腐倡廉实践需要，突出重点，进行系统谋划，解决好照抄照搬，上面怎么说，下面怎么做的问题，形成不同层面的工作模式，做到上下贯通，统分结合，才能更加有效地推进惩防体系建设。二是突出项目个性，处理好项目择选上的统与分。抓什么项目，是项目化推进惩防体系建设的关键。惩防体系是由不同的项目构建而成，科学设计、择选好项目尤其重要。而设计、择选什么样的项目是由不同层次、不同领域、不同行业反腐倡廉的实际需要所决定的，这必须把握不同项目的适用范围、层次和效果。从目前的工作实践上看，各地各级根据惩防体系构建的需要和反腐倡廉工作重点，都统一安排部署了一些重点工作项目，但有的地方和单位仅仅满足于这些规定项目，而疏于结合自身实际设计择选自选项目。因此，在按照上级统一部署落实规定项目的同时，应根据各自不同的实际情况，突出项目个性，择选好不同层次、不同领域、不同行业的自选项目，提升项目化推进水平，构建不同层面的惩防体系。三是加强组织协调，处理好项目落实上的统与分。我们在实施工作项目时，必须增强系统观念，强化统筹意识，加强组织协调，确保各项重点工作项目统得起来、分得下去、抓的上来、落得到实处。各单位对下达的项目任务，要进行认真研究分析，制定操作性强的实施方案和具体措施。把项目进一步细化，分解成若干子项目，明确项目具体内容、目标要求和时间起始节点。要将细化后的项目任务，再具体落实到部门和个人。在机关内部搞好“内分”，加强与班子成员之间的沟通，促使班子成员按照分工抓好职责范围内的惩防体系建设工作;在协办单位之间搞好“外分”，加强与协办单位的协调，做到责任明确、分工协作、密切配合，形成工作合力;在下属单位中搞好“下分”，加强工作指导，督促下属认真履行职责，做好各自承担的工作任务落实。同时，建立信息反馈、台账管理、工作协调、检查考核等配套性推进机制，确保各个项目落实到位、取得实效。
二、注意突出重点，处理好点与面的关系
实践证明，以点带面是行之有效的工作方法。在项目构建惩防体系过程中，也要注意运用这种方法，突出重点，破解难点，打造亮点，通过以点带面，推动惩防体系建设全面协调发展。一是要突出重点，整体推进。惩防体系建设牵涉面广，如果分不清工作的主与次，抓不住工作的重点，“眉毛胡子一把抓”，势必会顾此失彼，影响整体成效。因此，工作中，既要把支撑惩防体系的各个重点项目作为一个整体来抓，将其放到本地本单位大局中去谋划、去推动、去落实;又要注意突出制权、管钱、用人三个重点，围绕容易滋生腐败的重点领域、关键环节和社会普遍关心的热点问题，制订落实措施，合理分布力量，整体推进惩防体系建设。二是要破解难点，平衡推进。在项目实施中，各地、各单位对各自的项目都采取了切实可行的措施去抓好抓实，但有少数地方和单位，对涉及改革方面的内容、推进难度较大，关联性较大、涉及面较广，工作需要投入不少资金等项目，措施落实不硬，实际行动不够，对工作中出现的难点与“瓶颈”，不能积极地攻坚破难，导致惩防体系建设整体工作开展不平衡。因此，对于这些难点项目，各地各单位要整合各方面的资源和力量，拿出有效办法，按领域、分重点有针对性地进行突破，以重点领域的成效、关键环节的突破带动整体建设的推进，达到解决一个难点问题，改变一方局面的目的，共同推进工作任务落实。三是要打造亮点，示范推进。利用特色、亮点等典型进行示范引导，是促进工作落实的重要方法。近年来，不少地方和单位都探索总结了一些好的经验和做法，打造了不少亮点“品牌”，取得了明显成效。但也有少数地方和单位对推进惩防体系建设，工作思路不宽、工作方法不多，实践中真正叫得响、有推广价值的特色亮点极少，工作很难深化和延伸，以致工作层次和水平较低。对存在的这些问题，各地各单位部署工作开始就要注意培育好的亮点，树立好的样板，对符合发展方向的，积极开展试点探索;对条件成熟的，全面加以推进延伸;对已经取得成效的，进一步巩固深化，通过发挥先进典型的正面影响和带动作用，切切实实地把典型的号召力、榜样的吸引力转化为促进工作的动力。
三、注意虚实结合，处理好虚与实的关系
虚与实的关系，实际上就是理论与实践的关系，是思想方法和工作方法的两个轮子，二者相辅相成，不可分割。正确处理好惩防体系建设中虚与实的关系，就是要把二者有机地结合起来，做到“虚功实做”、“实功虚驭”、“虚实相融”，通过虚的指导和实的手段，将任务细化、使载体完善、促水平提升，最终达到体系构建的整体目标。一是虚功实做，真抓实干，务求实效。惩防体系建设工作任务繁重，如果整天忙于日常事务，不从大量繁琐的具体事务中“跳”出来思考问题、研究工作，对项目实施抓什么、如何抓、抓到什么程度思考不深、督促不力，必将影响工作项目的最终成效，惩防体系建设五年规划的蓝图也将变成“一纸空文”。为此，工作中，要善于虚功实做，立足实际，抓住工作中的重大问题作前瞻性、战略性的研究，确定好既高度体现惩防体系建设的总体要求，又要不脱离当前的工作实际和本地、本单位具体情况的工作目标;制定出清晰明了、切实可行的工作思路，提出措施具体、操作性强的实施方案，以高度的责任感和事业心，脚踏实地，真抓实干，确保高标准、严要求落实好项目任务，力求取得实实在在的成效。二是实功虚驭，选准抓手，丰富载体。完成任何工作都需要一定的载体和抓手，抓手是否有力，载体是否丰富，直接决定着工作的成效和水平。因此，各地各单位在推进惩防体系建设过程中，应紧密结合各自实际，设计好载体，选准好抓手，找准工作的切入点和着力点，做到思路清、方法明;运用好现有的被实践证明是行使有效的载体和抓手，将它们固定下来，精心组织，提高实效;积极创新载体和抓
手，把惩防体系建设的各项内容与制度建设、廉政建设、效能建设和单位的其他业务工作有机结合起来，贯穿于每个环节之中;不断完善和丰富载体和抓手，根据工作的实践和形势的发展，认真研究项目的规律和特点，对工作进行总结思考、整合提炼，该摒弃的要摒弃，该继承的要研究深化措施，不断赋予新内容，为惩防体系建设提供理论上的科学指导。三是虚实相融，善于总结，提升水平。惩防体系建设具有鲜明的实践性，每一次理论上的创新突破、每一个政策制度的出台等，都来源于大量实践的积累、试点的探索和基层生动实践的创造。但现实工作中，有的地方和单位在思想认识上、工作指导上存在着滞后性，对实践的总结、反思、提炼不及时、不深入，做了就丢，丢了就忘，不能发现问题，不会获取经验，形不成规律性的认识，不仅影响了具体工作的效果，甚至影响了惩防体系建设的进程和水平的提升。这就要求我们在落实过程中做到既要善操作，又要勤总结，善于从具体到抽象，从个别到一般，从感性认识上升到理性认识，不断总结成功的经验并加以完善提高;对偏差和失误要找准症结、弄清原由并纠正和改进，从实践中理出带全局性、根本性的工作路子，再用来有效指导工作，通过虚与实的有机相融和互相渗透，促进惩防体系建设水平得到不断提升。
如何做好一名学生会干部
日期：2011-05-30 15:
32一、学生干部应具备的能力:
1.行动能力。
行动能力是几种能力的根本，是学生干部应具备的基本能力。①策划组织能力。学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划，该策划应周密、细致。在成功策划之后，考验学生干部的便是组织活动的能力，组织者应当具有自己独到的工作作风并为同学所接受和支持，能够迅速处理组织活动进程中出现的各种问题，并使活动收获良好的效果。②执行能力。学生干部扮演的是服务人的角色。上服务于学校，下服务于班级同学，对同学讲组织能力，而对学校则讲执行能力。学生干部对学校的决定应当不遗余力的执行，并做好反馈工作。③积极能动性。学生干部应是一个行为主体，而非"石磨"，推一下则动一下。除了执行任务，什么事也不做，只能事一种工具，而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质，积极建言，为各项活动发展献策，发挥主观能动作用。④合作能力。团队精神是现代团体"作战"的保证。因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，其他学生干部应当鼎力相助，积极合作。⑤临时处断能力。在紧急情况下，来不及请示时，学生干部对突发事件应当保持高度清醒，
明确自己的立场，从大局出发。之后及时向领导报告说明情况。
2.学习能力。
包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。学生干部不能因为自己时学生干部便蛮横至极，应当及时给自己的头脑充电，保持自己的先进性。然而，学生干部的素质和能力并不见得明显的界线，学生干部应当从努力提升自我能力的角度出发，不断完善自己。
二、怎样当好学生干部:
第一：做为一名学生干部，我认为我们必须要认清自己的身份，我们首先应该是学生然后再是干部，我们来学校的主要是完成我们的学业，这就必须要求我们把学习和工作分配好，只有做到学习工作两不务的时候才能算的上是个合格的学生干部，但是我同时也觉得工作也是种学习.第二：必须具有高度的责任感，作为学生干部，工作是根据“上情下达、下情上报”的原则和“全心全意为同学服务”的宗旨做好工作，处理好与上级、与同事、与同学之间的关系。因此，培养自身高度的责任感必不可少。高度的责任感能让自己合理安排好处理哪些事物、完成哪些工作任务，这样才能把握事件的轻与重、急与缓，才能更好地处理好事情。
第三：要具备奉献精神和坦荡的胸怀。进入学生会并且担任干部，无疑将自己的可支配时间减少，但是一想到在学生会中能够锻炼自身的素质、提高自身水平，我们就应该提起精神来。因此，当工作与学习或者别的事相互冲突时，我们可以寻找平衡点，不要
轻易放弃工作，也不要因为工作而耽误自己的学习。工作之中，也难免与同事、同学之间有所摩擦，但是我们应该以坦荡的胸怀去面对，从而处理好之间的关系，才有利于处理好事情。
如何当好学生干部
________________________________________
人的一生中，最领人留恋的莫过于学习时代。然而学习时代只是人生的一个开始，一次经历。同学们或早或晚都要迈出校门，走向社会，开创美好的未来;也有的同学选择继续升学，比如成考，但最终我们都将在工作中实现我们自己的人生价值。因此，我们应该高度地重视自身能力的培养。而当学生干部则给各位提供了一个培养、锻炼自己的社会工作能力的舞台。在这个“舞台”上，我们可以充分地展示自己，全面提高自己的能力。我们学生干部一定要珍惜这个得天独厚的条件，要在自己的“舞台”上辛勤地耕耘，收获丰硕的果实。
管理是一门艺术，学生管理工作作为管理的一个重要方面，具有相当大的技巧性。学生管理工作的合理性往往关系到管理效果的好坏。可以说，只有正确、合理地运用管理方法才能获得事半功倍的效果;反之，会带来一系列严重后果。那么怎样开展工作来
培养自己的能力呢?
一、自觉接受工作的锻炼
学生干部经常会有这种想法，觉得当干部是“吃力不讨好”，工作起来忙前忙后的，还得不到同学的理解甚至会得罪人使同学关系恶化;有时工作计划安排不周详而失败又导致老师对你的批评;大量工作压力使你有喘不过气来的感觉，学习成绩滑坡，别人还说三道四。因此学生干部有时会觉得很委屈、懊恼，觉得当干部吃亏了。
要知道，社会上任何事都是没有一帆风顺的，我们只是学生，又不是社会活动专家，做起事来会遇到不少困难。如果什么事都心想事成的话，也失去了它的韵味和价值。我们在工作中应该有这样一个认识：“在困境中思考，在思考中明智，在明智中奋起，在奋起中进步。”我们就应该从这种困境、这种困难当中学会去解决困难，锻炼自己，进而走向成熟。
学生干部组织一些社会工作，肯定会失去一些自由支配的时间，耗费一些精力，但是只要我们能够合理地安排时间，努力学习，绝不会耽误学业的。相反，通过组织各种各样的社会活动，开拓视野，检验自己的观念，培养锻炼了社会交际能力、组织管理能力和竞争意识，增强了社会责任感，树立了无私奉献的精神。只要你从事了一段时期的社会工作，你就会发现自己比以前更成熟、更老练，各方面都得到了提高，这个时候你就会觉得社会工作对你具有很大的诱惑了。
那么怎样开展工作来培养我们的能力呢?概括讲，一要靠老师指导;二靠大家的智慧;三靠社会工作的实践本身。老师的指导是我们提高工作能力的一个捷径，通过老师的指导，可以帮我们打开思路，提高工作效率;可以不断提高我们的思想修养和能力素质;可以使我们在思想、作风、方法上受到潜移默化地熏陶。靠大家的智慧就是群策群力，在同学之间交流思想，互相促进，共同提高。靠社会工作实践本身也就是要及时总结经验教训，扬长避短，提高工作能力，增长才干。
二、学生干部应掌握的工作方法
1、求教于师。学生干部要做到四勤：脑勤、口勤、手勤、腿勤，其中口勤和腿勤就包括了和班主任的联系，主动争取班主任的领导。工作中有了困难定会从班主任处找到解决困难的钥匙。只要不断地求教于老师，各项工作就能顺利开展。
2、少说多做。这里指的少说，是指少说空话，多干实事。我们常说：“行动比语言更庄重”就是讲的说到做到。我们的班干部要恪守这样的原则，自己做不到的事不说，说了就一定做到;要求别人做到的，自己一定做到;不要求同学做的，自己首先不做。
3、个别谈心。同个别同学谈心，是有效的工作方法之一。在公开场合做工作时，要以表扬为主。首先要肯定对方的长处，尤其是对方的长处恰恰是自己的短处时，要应该表示赞美和学习。这样便于对方听得进去，便于自己讲道理。
4、虚心向他人学习。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在实
际工作中，我们的学生干部一定要学会谦虚谨慎，虚心学习他人的长处，用别人的长处去比较自己的短处，就会发现自己身上存在很大差距，你就会下决心改正不足。
5、在实际工作中的禁忌：①高压政策;②吹嘘做法;③被动应付;④清高态度;⑤专横态度;⑥好人思想;⑦感情用事。
做一个合格的、被学生拥护的学生干部是一件很不容易的事。但只要我们注意自觉接受实际工作的锻炼，不断地提高自身素质，并在实践中学会更多的工作方法，就一定回取得令人满意的结果。
尊敬的各位领导老师同学：
大家好，很荣幸今天能站在讲台上和大家交流作为一名学生干部的经验与心得，众所周知，学生干部，班干部是集体的骨干，是联系学院与学生、班主任与班级同学的桥梁 ，是学院工作正常开展并得以顺利进行的重要保障。在学生工作中，学生会与各年级班委一样，是学院学生基层活动开展的直接策划者与组织者，有很多共性值得探讨，我也是从一名班长逐渐成长为学生会干部，今天我将从一名学生干部在“做人、做事、做学问”三方面应具备的能力进行展开。
第一个方面，做人
做事先要学会做人， 因为大家天天在一起，谁都能看出谁是什么样的人，谁都不傻。对待你的同学一定要很诚实，要有一致性，要心心相印，建立一种朋友式的工作关系，只有在这种情况下，他们才会跟着你走。
首先，要有奉献的精神，以一种精神带活整个团队，在学生工作中要以同学的利益为本，抛弃官本位的思想，把自己看作只是同学推选出来的进行班级组织管理的代表，并非是选你出来当爷的，把自身素质的提高看作最大的荣誉。
其次，“班兴我荣，班衰我耻”，任何班委要有强烈的集体荣誉感和实现部团结，任何一个班级与团队，培养凝聚力的关键在于有一个坚强稳定的核心，我们班委无异于在班级中担当这这个角色，同时班委之中必须确立一个领导的核心，坚决反对多核心的存在。
第三，以身作则，不断提升自己，有个很好的例子，在解放战争时期，国共两党对前线冲锋陷阵的士兵所下的命令是截然不同的。人民解放军常用的是“同志们，跟我冲啊”，强调的是以身作则，率先垂范;而国民党军队一般是“弟兄们，给老子上，打胜了重重有赏”。结局想必大家都知道。
第二个方面，做事
一、以人为本，管理亲和于人，打造广泛的学生基础，“不战而屈人之兵为上上策”，收服人心是工作顺利开展的必要条件，人心齐，泰山移。不要让形式化的管理或操作把同学与自己的距离踢得太远。学生干部不仅是学生官，更应该是为同学谋求一个良好学习生活环境的策划者、组织者和建设者!
二、尝试创新，班级工作要从经验型管理向科学化管理转变，活学活用，将管理学的特色运用于班级事务的管理，例如进行目标管理与项目管理等。
三、善于表扬别人，恩威并济，赏罚分明，善人者善己，允许同学乃至班委犯错误，“人非圣贤”，但你一定要帮助他改正或自我改正，看结果也要重过程，多鼓励少批评，多帮助少命令，学会换位思考。
四、学会沟通，沟通能拉近距离，促使班委不断改进工作，不但包括和同学之间的沟通也包括不同班级班委会之间的沟通，很多班级优秀的做法也值得其他班级参考或借鉴，水涨船高，学院整体工作局面达到一个良好的状态，对班级自身也是巨大的推动，切勿闭门造车。
第五，也是最重要的一点就是，构建管理学院院会和班级的和谐合作，构筑双赢模式。学生会工作与班级工作有本质的一致性，区别在于学生会能从更大范围与规模上集中学院的人力和财力开展班级组织不了的活动，是更多学生干部的集合。学生会的工作绝非空中楼阁，不切实际，学生会的目标始终是服务于学院广大同学，我们始终把同学的利益放在第一，旨在活跃全学院的学生活动气氛，丰富广大同学的课余生活，我们也举办了很多活动得到了同学们的广大好评，例如新生篮球赛、足球赛、卡拉ok大赛、鲁能俱乐部联谊赛，也组织同学在学校各种竞赛中取得优异的成绩，这当然得益于各年级同学的大力支持，想必广大同
学也会为我们的荣誉而感到骄傲。刚才说了，“人非圣贤”，希望对我们工作的差错报以最大的谅解。
第三个方面，做学问
无论何时，都要把自己定位一名大学生，学习永远是自己的第一要义，工作就是为了学习，学习就是为了更好的工作，任何团队都要牢记王书记讲过的“学习型团队”。
最后，我希望大家在工作中能，培养一种精神，承担一种责任，留下一种感动，开创一种风气。我坚信有了班委的大力配合学生会的工作将如虎添翼，班级有了学生会的配合也会游刃有余。祝愿我院学生干部能建设成为一支政治过硬、素质全面、能力突出、战斗力强的队伍，带动班级 形成良好的班风、学风。
山东大学管理学院学生会
各位同仁、同志们大家好：
**村地处盘江镇西北部，有村民1442户，18个村民组，3468人，是一个工业老区。集中连片土地一百亩都没有，好田好地都被国有企业月亮田矿占用了，老百姓种地无地，就业无门，低保无份，社情民意相当复杂。村干部好当不好当大家就知道，我从一当选村主任那年就提出，转变工作作风，拓宽就业渠道，加强基础设施建设，作为东风村的工作目标。因此，我们也是做劳动力转移，发展第三产业。现东风村平均富裕程度很高，小康标准拿几个组的收入就达得到，但是贫富差距还是很大，有25%的人因年老体弱，身体残疾，你想什么办法还是富不起来，还要靠吃低保。
今天，我要讲的说不上什么交流，只是当那么多年村干部的感悟：
一、选好一支队伍
各位同仁，大家都知道，每次的换届选举工作是村党支部、村支书最头痛的事情，各种势力犬牙交错，有本事的不想干，想干的又干不了，世界上就找不到十全十美的人，但是，无论你怎样选，就是要选出有德有才(财)的人来当村干部。我讲的“才、财”要分为两个方面：一个方面是要有才能，另一个方面就是有钱的那个财，经济条件要好，如果
连自己的生活就搞不好，穷得叮当响的人来当村干部，如何能做到为民、务实、清廉。那个假的，不要一个哄一个!选举的时候，有人要选听话的好好先生，是为了自己好办事，好指挥;有一部分人要选为老百姓服务的，给老百姓办事的;还有一部分人选谁他都不同意，就是要选他自己，但是人民群众、村民代表、党员干部又不同意，这个时候就是你村党支部书记的事情了，那你就要想办法，如何把好的选进来，坏的撵出去。那你就要公开、公平、公正，出题目进行文化考试，那些社会渣渣认得几个字，想跳出来的跳不出来，再进行民主测评，要公开，不要躲着整。党员干部、村民代表、组长、育龄组长，他不敢把那些道德素质差的联名进来，你就可以把你支书想选的，人民群众认可的，又能实现组织意图的选进村支两委班子里面来。
二、带好一支队伍
村支两委班子选好了，怎样带好这支队伍，你就要以身作则，身先士卒。难的、苦的差事你就要上前，特别是干计划生育。支书你要吃别人不能吃的苦，受别人不能受的罪，忍别人不能忍的气，干别人不能干的事。连你当支书的都不想干，其他人还干个啥子?吃苦在前，享乐在后，只有这样，他才听你的、服你，你这支队伍才有凝结力、才有战斗力，才能战无不胜。
作为支部书记，你要带头学习文化知识，带头学习村规
民约，带头学习法律法规，带头执行各项规定，带头完成上级组织部门下达的各项工作任务。
新选起来的村干部对党务、村务不懂，不熟悉，作为村支书，不能有意识的设坎坎给他爬，不能挖陷阱坑坑给他跳，不能设套子给他钻。天天搞内耗，你拿哪个时间去进村入户，拿哪个时间去为民办事，拿哪个时间去搞基础设施建设。干三年扯三年，结果又回到选举前。作为村支书，你要大事讲原则，小事讲风格，村支两委才能搞好团结。
三、管好一支队伍
村务学得差不多，知识也学好了，但是能否管好这支队伍，那才是问题的关键。管得好与环，不是人管人、官管官，不是哪个是支书，那个吼得凶，哪个声音大，就是哪个讲了算。是要建章立制，要用制度来管。各种会议决定，“三会一课”讲什么，民主决议什么，要公开透明、亮化，要民主管理，不要搞一言堂。各种规章制度必须按手印，上墙。让制度制约人，制约干部，约束自己。只有这样，不该拿的他才不敢拿，不该动的他才不敢动，不该干的他才不敢干。功课一定要做足，否则你就无法管咯。
一事一议你要在党纪国法的框架下一事一议，不能乱搞。一事一议你就敢非法砍树，一事一议就敢买卖集体资产、土地，一事一议你就敢抓人关人，整不得，怕害着你自己，有点钱还是要放在村账乡管上安全点，放在身边怕整出问题
来。我们村有集体资金五六百万，但是不敢动，全部是取好名字的，一把钥匙管一把锁，要对口使用。民用煤补助，低保，涉农惠农资金摸不得，乱整怕做大牢。
在坐的和我都是做这份工作，不要自己的钱没有用完，用公家的钱会出事情，给大家提个醒，因时间关系，我就不多说了，谢谢大家!
乡镇干部队伍是工作在四级政府中最基层的干部队伍，这支队伍建设的好坏直接关系到党和国家在农村的系列方针政策能否得到深入贯彻和落实，关系到广大农民群众的切身利益和当地经济与社会事业的发展。在打造服务型政府的新形势下，如何以科学发展观为统领，进一步解放思想，转变观念，提高素质，扎实工作，更好地贯彻落实“三农”政策，更好地服务广大人民群众，本人有以下几点思考，即“三勤、三正、一团结”。
一、做到“三勤”。即勤学习、勤下乡、勤总结。
(一)勤学习，就是要长期不懈地坚持学习，学理论，学政策，还要向领导学，向同事学，向人民群众学，向社会学，不断地获取新知识、接受新思路、新观念、新技术、提高自身素质，做到灵活科学地应对社会变革，更好地适应工作需要，更好地引领农民致富、致优、致强。
(二)勤下乡。乡镇干部始终要与广大农民群众保持血肉联系，应该经常下到村组和农民群众打交道，了解他们的生活、生产状况。对他们反映的问题，绝不漠不关心，一定要积极动脑筋，想办法，出主意，争取多为群众办实事、办好事，对潜伏在农民群众中的不稳定因素，要努力排查，努力了解，确保广大农民群众正常的生产、生活。
(三)勤总结。农村工作千头万绪，要做好它，不仅需要我们熟悉党和国家在农村的一系列方针政策，法律、法规，还需要我们时刻记好一本民情日记，并定期对我们的民情日记加以梳理总结，对于工作中得出的好经验、好做法需要及时的总结;对于工作中的教训和不足要及时予以吸取及改善，这样总结经验，吸
取教训，以利我们以后的工作顺利开展。
二、做到“三正”即树正气、重公正、为人正派
(一)树正气、重廉洁。乡镇干部下到村组大小也算个官，说到做官就得先做人，做人先得正己，自身不清，难以清别人。俗话说：“吃人家的嘴软，拿人家的手短”。作为一名乡镇干部，一旦嘴软手短，“小尾巴”就会被别人攥住，就肯定不能在坚持原则，办事公正了。如今的广大农民群众法律意识提高了，监督能力增强了，一旦管不住自己，必将给自己带来严重的后果，作为乡镇干部一定要树立正确的人生观、价值观，正确对待自己手中的权力，必须做到自重、自省、自警、自励、努力树立和维护良好的个人形象。
(二)重公正、求效率。现在的农民群众大多存在着“只要平、不要多”的心理，比如国家的一项惠民政策下来，如果作为乡镇干部把这一政策动则优亲朋、惠好友，真正需要的人没得到实惠，那样会给自己的工作带来不尽的麻烦，工作效率还从何谈起，所以我们一定要以客观实际为出发点，公正公平地处理好工作的各项关系，让党和国家的政策真正地贯彻落实下去。
(三)为人正派，讲实干。就是说做人要实，(就是要厚道)实实在在，光明磊落，说老实话，办实在事，言行一致，表里如一，不做“当面一套，背后一套”的小人，也不做虚情假意，阳奉阴违的伪君子。做一个公道正派的老实人，干工作从实情出发，实事求是，办事求实效，在解决实际问题是，扣准问题实质，牵“牛鼻子”去解决问题，将上级指示精神与本地实际结合起来，创造性地开展工作。
三、搞好团结。可以说团结既是一种资源，又是一种环境，跟同事、领导在一起工作是一种缘分，政治上互相关心，工作上
互相支持，生活上互相帮助，心理上互相解决这是一笔难以用金钱来衡量的资产。但凡一个团结的团队，其凝聚力、向心力、战斗力都是非凡的，这必将是一个能打硬仗的团队。
《如何当好一名学校中层干部》读后感
一个学校的领导班子，其构成有校长，有中层干部(教导处、德育、总务处等)。校长只有一个，占大多数的是中层干部。一个学校工作的质量、效率的高低、事业的发展，不仅取决于校长的素质，而且也取决于中层干部的素质。因为，学校的各项工作在集体决策之后，必须由学校的中层干部去贯彻、去落实、去实现。因此，抓好学校领导班子建设，既要抓好校长队伍建设，也要抓好中层干部队伍的建设。
要当好一名学校的中层干部，必须做到“四个有”：
一、要有扎实过硬的教学能力和认真踏实的教学态度。
这其实是做一名“好教师”的要求。与工厂、机关等单位不同，在学校里，当了一名中层干部，除了分管的条线工作，仍要继续担任某些科目的教学任务。也就是说，学校的中层干部，首先是一名教师!因此，当一名好的中层干部，首先就要当一名“好教师”，就得有扎实过硬的教学能力、认真负责的教学态度。而且，作为中层干部，更应该提高对自身的要求，以身作则，率先垂范。只有这样，才能得到广大老师们的信服和尊重。
教学能力与工作态度应得到老师们的认可。
二、要有吃苦耐劳的工作态度和乐于奉献的敬业精神。
在工作中，学校中层干部要积极协助校长做好工作。属于自己的本职工作，一定要尽心尽力、肯吃苦、肯下功夫。要切实承担起自己分管条线的工作任务，充分发挥自己的聪明才智，带领老师做好条线工作。在具体工作中，要率先垂范，身体力行，带头给老师们做出榜样。假如我们总是在那里发号施令，不做任何具体工作，只管监工、验收，那么头一两次，也许会有人服从我的命令，听从我的指挥，但决不会超过第三次。因为在老师的眼中：你是学校的中层干部，就是各项工作的带头人，你带头了，老师就听你的，跟着你干;你不带头，老师当然也就没必要听你的了。所以，作为学校中层干部，在具体工作上，在和老师的相处中，一定要率先垂范、吃苦耐劳。
对于校长临时安排的任务，我们也要不折不扣地去做好。因为教育部门的行政管理体制是校长负责制，校长是学校的行政首长，是学校的法人代表，是政府主管教育的代表。我们中层干部是校长的助手，完成校长委托的工作，并直接要向校长负责。
只要是校长安排给的任务，再苦再累，工作再多，也必须一件一件地去完成。
三、要有一颗平常心和宽阔大度的心胸。
这是学校中层干部在学校里赢得校长和老师们信任的前提。作为学校的中层干部，不能把自己看成是多么大的官，仅仅是某项具体工作的临时负责人而已。我们只要在工作时能坚持原则，负起责任，注意形象，完成任务就可以了。在平时和老师的相处中，要放下架子，融入到老师中间，和老师打成一片，不要有“一人之下，众人之上”的优越感，要以平常心态对待自己。在老师面前不要摆架子、打官腔，业余时间多和老师谈心交流，老师有困难时，要在坚持原则的基础上尽力帮忙，让老师觉得你既是领导又是“朋友”，愿意和你接近，有心事找你谈心，有困难找你帮忙。只有这样，你才有可能带领老师做好工作，你才有可能当好这个中层干部。
有句话说得好：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是人的胸怀。”作为学校的中层干部，无论是对待一般老师，还是对待其他的中层干部，都要有宽阔大度的胸襟，能“容人”、“容事”。
在工作中，对待一般老师，要宽以待人。不要以要求自己的标准去要求他们，不要对他们求全责备，要多看老师们的长处，多表扬，多鼓励，即使有些老师工作做得不是很好，不尽如人意，也应该先肯定其成绩，再指出其不足。该批评的要批评，但要注意方式和场合，不要使人家太下不来台，要有缓冲的余地，给人改正错误的机会。这样做，对老师有好处，对自己有好处，对以后的工作也有好处。
在处理自己与其他的中层干部之间的关系时，更应该做到“容人”。同在一个学校工作，学校中层干部之间肯定会有一些矛盾，一是性格差异，二是工作意见相左，这很正常。这时候，应顾全大局，有容人之度。首先，如果别人一指出自己工作中的缺点和失误，便不管对方的意见是否正确，立即给予反驳，甚至是强词夺理，就会丢掉自己应有的“风格”和“人格”。另外，俗话说得好：“智者千虑，终有一失”，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。我觉得自己算不上智者，顶多是个臭皮匠，因此，需要别人给我们一些好的建议，让我们更好地开展工作，把学校的事情办得更好。
在正确对待别人建议的基础上，中层干部之间还应团结协助。实际工作中，学校中层干部之间有明确的分工，有各自所分管的工作，但是谁也不可能事事都能单独地完成各项工作任务，况且有些工作本身就不是一人所能完成的。因此，学校的每个中层干部都应顾全大局，在别人需要的时候，主动地伸出援助之手，帮助出主意、想办法，相互协作，做到“全局一盘棋，劲往一处使，汗往一处流，团结一心，共同前进”。只有这样，学校的整个领导班子才会有巨大的向心力、凝聚力、战斗力，才能带领广大教师开展各项工作，才能会使学校的各项工作都充满生机和活力，才能使学校不断地迈上新的台阶。
四、要有不断创新的工作艺术和一定的语言艺术。
学校中层干部是校长和老师紧密联系的桥梁和纽带，起着“上情下达，下情上报”的作用。于是，中层干部会经常与校长、老师进行交谈。在交谈的过程中，就必须讲究语言的艺术。
首先，学校中层干部在忠实执行校长的意图和决策的同时，还要当好校长的参谋，向校长提一些合理性、可行性的工作建议。因此，在提建议时就要把握好说话的分寸和方法。另外，在跟老师们提要求、安排工作和随意地谈话时，也要讲究说话的语气和方法，做到宽严有度、恩威并施。
总之，当好学校的中层领导是一门艺术，它要在具体工作教育要中因人、因事、因时、因地，创造性地处理对待。路漫漫其修远
推荐阅读：
如何当好一名合格党员05-30
校长研修如何当好一名现代校长06-23
如何当好一名基层党支部书记07-20
如何当好中层干部竞聘演讲09-28
如何当好一个乡镇副职领导干部06-12
[中学教育]应如何当好学生干部06-17
领导干部如何当好正职和副职06-28
如何当好语文老师06-13
如何当好基层中队班长05-28
如何当好指导员06-26
