教育局政务公开工作方案

方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的教育局政务公开工作方案二篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教育局政务公开工作方案1

为进一步提高教育局的工作效率，改进机关作风，增强教育局行政权利运行的透明度，方便群众办事，结合我局实际，现制定市教育局政务公开工作方案。

一、政务公开的指导思想和基本原则

（一）规范和深化政务公开的指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以提高机关服务水平和服务质量为宗旨，加强对行政权力运行的监督，规范服务行为，提高办事效率，进一步密切党群、干群关系，发挥政务公开在全市教育改革、发展和稳定中的作用，树立教育局机关的新形象，为办好商洛人民满意的教育事业作出新贡献。

（二）规范和深化政务公开的基本原则：

1、依法公开，公平公正的原则。严格按照国家法律、法规和有关政策规定，凡是与人民群众利益密切相关的事项，只要不涉及党和国家秘密，都必须依法公开办事依据、标准、程序、期限和办理结果，提高依法行政水平和公平、公正性。

2、注重实效、循序渐进的原则。坚持突出重点，循序渐进，重点公开群众关心的问题，便于群众知情，方便群众办事，有利于群众监督，不搞形式主义。同时，以人为本，简化环节，优化服务，提高效率。

3、分级负责、强化监督的原则。明确教育局、各学校及直属单位在深化政务（校务）公开工作中的责任，做到层层落实，要根据市委、市政府的统一部署，全面推行政（校）务公开制度。

4、与时俱进、开拓创新的原则。深化政（校）务公开要与过去的行之有效的各项规章制度结合，和加强机关效能建设的各项举措有机结合，和教育发展实际与人民群众日益增长的教育需求有机结合，创新行政管理和学校管理方式，加强政（校）务公开与行政监督，营造高效、优质、廉洁的运行机制。

二、政务公开的范围、内容和形式

政务公开的范围涉及教育收费项目、标准公开；办事程序公开。公开的具体形式和内容是：

（一）在局机关公开的：

各科室工作职责及组成人员的岗位职责（办公室）；

市直单位教职工的调配使用情况（人事科）；

局机关人员的年度考核、评优树模、晋升晋级、转正定级、工资调整、水电费、津补贴标准、公用住房等；局机关管理制度和考勤结果（办公室、人事科、基础教育科、计划资金科）；

局机关的经费预算，招待费、差旅费、会议费、车辆燃油维修费等重要财务支出情况；局机关的重大购置和财产处置事项（办公室、计资科）；

局党组、局务会议做出的重要决定（办公室）；

其它需要公开的事项。

（二）在市直单位公开的：

中等专业学校教师资格、实习指导教师资格及商洛中学教师资格认定结果（人事科）；

市直直属科级干部的任免情况在市直本单位公开（人事科）；

市直单位教师专业技术人员的晋级、晋升、年度考核结果在所在单位公开（人事科）；

市直教育单位的经费、专款、基建项目、经费审计结果（计资科）；

其它需要公开的事项。

(三)在全市教育系统公开的：

全市教育发展规划、计划、实施方案及有关规定（办公室、计资科）；

高级中学、职业中学文化课、专业课及实习指导教师资格认定（人事科）；

全市八所中学（商洛中学和各县区中学）领导干部的考核结果在所在学校公开（人事科）；

中等职业学校、高级中学学生的毕结业证书的发放结果（职成教科、基教科）；

市级示范中小学评估验收结果；省、市级“三好学生”，“优秀干部”、“优秀学生”的评选标准及结果（职成教科、基教科）；

各县区教育局岗位责任制执行情况的考核结果（人事科）；

全市中小学、职业学校教材的选用和地方教材的审定结果；教师普通话水平测试及学生学科竞赛结果（基教科、职成教科）；

学校基建项目、投资及各类教育专款的投资计划（计资科）；

各类教育专款、经费的管理和使用情况，多渠道筹措教育经费和改善办学条件、教育费附加征收、管理和使用情况（计资科）；

学校校舍安全管理及排危方案，危房校舍的改造、扩建和新建情况；国家贫困地区义务教育工程项目、寄宿制学校工程建设项目、“两基”巩固提高、外资项目、国债项目、捐赠项目的资金投入、管理、项目执行、检查验收情况（计资科）；

教育系统的重大事件（办公室）；

其它需要公开的事宜。

（四）面向社会或在媒体上公开的：

教育局工作职责，局各科室设置、岗位职责、办事程序及岗位责任人（办公室、人事科）；

全市教育系统教师专业技术职务的评定结果（人事科）；

全市优秀教师、教育工作者、特级教师及其它“评优树模”活动的评选条件、程序和结果（人事科、基教科、职成教科）；

各类中等层次民办教育办学标准及办学机构的设立、撤销、年审的程序及结果；各级各类成人学校的评估标准、办法和评估结果（职成教科）；

教育强县、教育强乡镇创建标准和结果（职成教科）；

初级中学、高级中学、职业学校的设立和撤销结果（基教科、职成教科）；

各级各类学校的收费政策、标准、用途及举报电话；享受“两免一补”学生的评选条件及程序、享受学生名单在所在村校公开（计资科、监察室）；

其它需要公开的事项。

（五）文件资料公开

局机关的行政文件、资料及有关规定等（办公室）；

以前已形成的有关政策和规定，需要个人进行查询和了解的事项（办公室）；

其它需要公开的事项。

（六）面对面口头公开的：

对于教育热点、疑点等问题，深入村组、社区、学校面对面向村民、居民、教职工、学生讲解政策解答疑问，通报工作（局办公室牵头，各科室协助）；

上访人员需要解释和说明的问题（各业务科室）；

其它需要公开的事项。

三、政务公开的实施措施

（一）加强领导、健全组织。全面推行政务公开是一项复杂的系统工程，政策性强、涉及面广，为把此项工作落到实处，达到预期的目标，要坚持局党组统一领导、各职能科室各负其责、通力合作、依靠群众积极参与的领导体制和工作机制。为加强对政务公开工作的领导，市教育局成立深化政务公开工作领导小组，组长由局党组书记、局长赵百全同志担任，副组长由副局长和纪检组长担任，局监察室及各科室负责同志为成员，局办公室负责政务公开的安排协调和涉及全局性的公开工作，局纪检组、监察室负责监督、检查，各科室负责岗位职责范围内政务公开具体事宜

（二）精心组织、全面实施。全面推行政务公开是一项十分细致的工作。一定要统一部署，有计划、有步骤地深化政务公开工作。要从实际出发制定细化方案，在调查研究的基础上制订政务公开制度，条文内容要具体，简单明了，可操作性强，要有刚性。把政务公开实施情况列入各科室和干部年度考核内容，要做到定期检查，经常通报情况。

（三）加强检查、强化监督。建立内部监督与外部监督、上级监督与下级监督、领导监督与群众监督相结合的监督体系，把教育系统政务公开置于社会各界和人民群众的监督之下。邀请教育行风特约监督员等对政务公开实施情况进行检查，确保深化政务公开工作实现预期目标。

教育局政务公开工作方案2

为深入贯彻系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真落实党的十八届六中全会和省第十一次党代会、市第七次党代会精神，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，根据市委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》精神，结合市政务服务中心工作实际，制定如下工作方案。

一、总体要求

党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循，系列重要讲话是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南，做合格党员是对每名党员的基本要求。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度建党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。全市政务服务系统党员干部要自觉认真学习党章党规，用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，努力做一名合格党员、争当干事先锋，促进“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，形成常态、发挥长效，创新政务服务机制，打造一流政务服务环境，以优异成绩迎接党的胜利召开。

二、主要内容

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要紧密联系全市政务服务工作实际，把思想政治建设摆在首位，坚持用党章规范党员干部言行，用系列重要讲话精神武装头脑，坚持学思践悟、知行合一，为贯彻落实市第七次党代会确定的总体思路和奋斗目标统一共识，凝聚力量。

（一）拓展学习内容，坚持学习常态化。

1．坚持读原著、学原文、悟原理。健全系列重要讲话精神学习指导标准体系，按年度列出重点学习书目，作出学习安排，领导干部要制定个人学习计划，研读必要书目，完成每年的学习任务。要集中组织学习《谈治国理政》等基本教材，学习系列重要讲话读本和单行本，切实加强理论武装，统一思想和行动。要加强学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等党内法规，使之成为规范党员干部言行的硬约束。

2．坚持联系实际学、带着问题学、不断跟进学。及时组织党员认真学习每次发表的重要讲话、作出的重要指示批示精神。深刻领会对经济社会发展、全面深化改革、脱贫攻坚、党的建设等方面的重要论述和要求，坚定用系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略统揽工作全局，为加快建设宜居宜业宜游的幸福美丽新xx营造良好的政务服务环境。

3．坚持依托基本制度学、创新方式学、多种渠道学。把学习党章党规和系列讲话列入党组理论学习、党支部“”的主要内容，建立会前学党章党规和系列讲话制度，在每次党组会、支部会前组织学习党章党规和有关重要讲话。

（二）践行“四讲四有”，树立典型标杆。

1．把握合格党员内涵。教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，争当干事创业先锋。

2．深化共产党员示范行动。以“迎接党的及学习贯彻党的和省第十一次党代会精神，做合格党员、当干事先锋”为主题，深化党员示范行动，教育引导党员干部撸起袖子加油干，扑下身子抓落实，在推动经济社会发展各项事业中建功立业。

3．认真学习先进典型事迹。充分发挥先进典型示范作用，大力宣传践行“两学一做”的先进党组织和优秀党员先进事迹。组织学习宣传李保国、廖俊波、毕世祥、王川等先进事迹，引导党员干部一心为民、干在实处，推动形成创先争优的浓厚氛围。

（三）查找解决问题，推动整改常态长效。

1．经常进行党性分析。把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。党员要对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。党组要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。

2．严肃党的组织生活。把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。开好“两学一做”专题组织生活会，会前进一步进行党性分析，查摆在思想、作风、纪律等方面存在的问题。会中，要认真开展批评与自我批评。会后，要建立问题、责任、整改三张清单，制定整改方案，提出切实可行的整改措施，推动整改落实。党员领导干部要以普通党员身份参加党的组织生活会。

3．扎实开展“护根”行动。认真按照“护根”行动工作方案，扎实开展拨“烂根”、治“病根”、理“乱根”、育“新根”，推进党务政务公开，完善监督治理体系，推进基层组织建设，提升基层组织服务能力。

（四）抓住“关键少数”，领导干部带头示范。

县级以上党员领导干部要带头旗帜鲜明讲政治，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程。领导干部在学习上要有更高标准、更高要求，带头真学实学、学深悟透重要讲话精神，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。要带头强化党性修养，时刻检视存在的差距和不足，不断改造自己，提高思想政治觉悟。要带头严格自律，抓好“四风”新动向新问题专项治理，落实好联系指导基层、联系帮扶贫困户各项制度，切实改进作风。要带头担当负责，自觉践行“三严三实”要求，履职尽责，务实肯干，创造实绩。

（五）抓实基层支部，加强基层组织建设。

1．树立党的一切工作到支部的鲜明导向。坚持“落实到基层、落实靠基层”，把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落实到支部，把群众工作落实到支部，充分发挥支部教育管理党员的主体作用，运用“”等制度抓好“两学一做”学习教育。

2．提高“”质量。各党支部要严格落实“”制度，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，突出一定的仪式感，坚决防止组织生活表面化、形式化、娱乐化、低俗化。坚持多种方式讲党课，党组书记每年到所在支部或联系点支部讲一次党课。开展主题党日活动，利用红色教育基地等开展开放式组织生活。把“”落实情况作为基层党组织书记抓党建工作述职评议考核重要内容。建立“”年度计划备案和督查通报制度，各党支部要制定年度“”计划并报上级党组织备案，中心党总支要对党支部执行“”情况进行检查。

3．加强党支部基本建设。健全基本组织，选好配强党支部班子，抓好党务骨干队伍建设和人员培训。完善基本制度，着力解决机关基层党组织学习教育“灯下黑”和组织生活不正常、带头示范作用弱化等问题。强化基本保障，建立党支部工作经常性督查指导机制，抓好支部活动阵地建设。

三、组织保障

（一）落实工作责任。坚持分类指导，中心“两学一做”学习教育常态化制度化工作，由中心党组主体负责，综合科牵头落实，党总支协调配合。党总支要结合本工作方案，细化具体工作措施，形成学习教育清单，建好工作台账。以支部为单位，制定“两学一做”学习教育常态化制度化学习计划，报党总支备案，抓好抓实主要措施。中心党组成员要分别联系基层党支部，督导各项任务落地落实。

（二）加强督促检查。把“两学一做”学习教育组织开展情况纳入党总支部、党支部考核目标，纳入述职评议考核的重要内容，每年底向中心党组述职。中心党组要加强对党总支、各支部发挥作用情况的考核，注重从工作成效和党员作用发挥上进行评价，发现问题，及时整改提升。

（三）强化氛围营造。加强“两学一做”学习教育内容、做法和成效的宣传，营造良好的学习氛围、舆论氛围和社会氛围。开设学习教育专栏，充分利用门户网站、官方微博微信、墙报专栏等丰富多样的载体，及时推送学习内容。注重运用电视台、网络、报刊等各类媒体宣传“两学一做”的做法、成效和涌现的先进服务典型，各支部要及时上报各项材料和信息。

（四）坚持统筹兼顾。切实把“两学一做”学习教育作为改进作风、提升服务质量的重要机遇和强大动力，与落实中央、省委和市委的决策部署紧密结合起来，与推动窗口服务单位各项工作紧密结合起来，与解决当前窗口服务单位存在的突出问题紧密结合起来，与加强窗口服务单位党员干部思想作风建设紧密结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。