“放飞中国梦”主题教育方案（精选14篇）
“放飞中国梦”主题教育方案
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，认真开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据学校要求，结合我校实际，经研究决定，在全体学生中深入开展“放飞中国梦”主题教育。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。指导学生深刻领会“中国梦”历史底蕴和时代内涵，促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起。教育学生正确认识“中国梦”与现实的关系，引导学生坚定理想信念，立足自身岗位，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动主题：
树远大理想，同圆中国梦
三、活动安排：
1、组织开展主题宣讲。依托学校主题班会、国旗下讲话、团队活动等载体，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史，达到“我的梦想是中国梦，中国的梦是我们的梦”的`效果，促进学生胸怀理想，坚定信仰，脚踏实地，苦干实干，实现我的梦，拥抱中国梦!
2、组织观看《复兴之路》大型纪录片。通过观看近代以来中国人民坎坷追梦历程，改革开放30年以来的辉煌成就，展现中国道路之抉择，全景历史中浓缩民族复兴之历程，用历史感悟未来。强化学生对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
3、组织举办“红色经典，领航梦想”读书笔记比赛。将读书活动与“我与中国梦”有机结合，通过诵读经典红色书籍和革命诗词，展示中国共产党的伟大奋斗历程，触动并点燃了每一个学生内心深处“中国梦”的畅想，尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价。从而引导学生铭刻历史，观照现实，激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情，在追求梦想的道路上坚持不懈、披荆斩棘。
4、组织开展《弟子规》诵读比赛。结合本学期开展的诵读《弟子规》活动，以“诵中华经典，做文明学生”为主题，组织学生以诵读的形式歌颂伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族。限时4分钟，诵读形式不拘一格，富有创意。要语音标准，吐字清晰，感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当，表情等态势语言表达合理，展现新时期小学生热爱祖国，奋发进取的精神面貌。参与人数各班自定。
实现中华民族的伟大复兴需要大学生的参与和奋斗。这, 便是当代大学生的“中国梦”。
大学是一段追梦的岁月, 大学生处于追梦的年龄, 有着圆梦的期待, 然而在进入大学后, 在这个与社会刚刚交锋、常有梦想折翼于现实的时候, 部分意志薄弱学生甚至丧失了对梦想的追求。
因此, 引导大学生构建和追寻自己的“大学梦”、“成才梦”乃至“中国梦”十分必要。在这个过程中, 父母不能完全寄希望于学校教育, 更应重视自身的家庭教育。
作为社会的第一细胞, 家庭是个体成才过程中的首属群体。在高等教育阶段, 它对大学生“中国梦”教育仍发挥着重要作用。
一、家庭对大学生生活学习的影响
(一) 经济独立能力的缺乏
大学生的主要经济来源是依靠父母, 勤工助学和奖贷学金制度只是补充。学费、生活费等各种经济压力下的大学生, 缺乏经济独立能力, 这无疑加强了大学生与家庭的联系。
(二) 通讯和交通便捷
现在的大学生与父母联系多是打电话、聊QQ, 方便快捷。现在的交通是公路、铁路、空中路路通。便捷的条件拉近了家庭与学校的距离, 增加了父母对子女的联系, 增强了父母对子女的影响。
(三) 家庭的关注
从历史上的孟母三迁, 到现实中的巨款择校, 父母把全部的爱和希望都寄托在孩子身上, 即使孩子上了大学, 这份爱随着时空的拉长也有增无减。
二、家庭教育对大学生“中国梦”教育的作用
(一) 激励作用
在中国文化传统中, 每一位父母都有望子成龙、望女成凤的美梦, 这种较高期望带有潜移默化的激励作用, 子女受到良好的鼓励, 就能产生较为持久的学习动力, 从而激发自己的“成才梦”、“中国梦”。
(二) 示范作用
马卡连柯指出:“孩子的一切良好习惯的形成, 完全靠父母榜样的力量”。家庭教育中, 父母为了实现“家庭梦”、“事业梦”, 辛勤工作、服务社会, 就是一种“榜样”, 会给子女鼓舞和力量。
(三) 调控作用
学校教育主要通过规章制度来实现, 而家庭教育主要通过情感和经济纽带的辅助来完成。当大学生不能独立地满足自身的物质和文化需求时, 就必须通过家庭来获取, 使得家长在教育和帮助子女追求梦想、实现自我等方面具有较大的优越性和权威性。
(四) 信息反馈作用
俗话说:“知子莫如父, 知女莫如母”。当子女在追梦过程中遇到困难时, 很容易被父母觉察。虽然大学生思想较为复杂和多变, 但在父母面前有一种安全感和放松感, 使得父母能够通过子女的言行举止把握其心理动态, 不仅在教育中能有的放矢, 而且可以把这些真实的信息以适当的方式反馈给学校, 便于学校对大学生采取有针对性的教育措施。
三、家庭教育如何在大学生“中国梦”教育中发挥作用
(一) 提高父母对“中国梦”历史底蕴和时代内涵的认知水平
父母作为大学生“中国梦”教育中的重要角色, 必须首先把握好“中国梦”实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐的本质内涵, 把握好“中国梦”是每个中国人的梦这一根本属性, 营造用“中国梦”培养大学生、激励大学生的良好家庭氛围。
(二) 加强大学生的理想信念, 引导大学生将自己的梦想融入“中国梦”, 共筑“中国梦”
笔者曾经和大学生讨论过梦想的问题, 有的大学生梦想模糊, 甚至没有梦想, 也有的大学生有非常美好的梦想, 但空洞、信念不足。这些大学生通过和辅导员、同学的交流也无法得到安慰或解惑。父母必须在此时填补空缺, 积极采用各种形式, 引导子女正确认识自己的梦想, 认识自己的梦想既是“个体梦”, 也是“中国梦”, 用顽强的意志和坚定的信念去奋斗, 一步步走近自己的梦想。如通过短信、QQ等新手段与子女沟通交流、有效引导。或是通过带领子女游览革命纪念地、改革开放前沿阵地等形式直观、感染力强的活动, 增强实现“中国梦”的使命感和责任感。
(三) 引导大学生在社会实践中实现“个人梦”、“中国梦”
父母要培养和启迪子女敢于有梦, 教育引导子女既要“读好书”, 又不能“死读书”, 要在学校和辅导员的带领下, 积极融入社会实践之中, 把个人成长成才梦与社会道义统一起来, 关注其长远发展。一方面要加强教育, 强化国家意识和民族观念, 帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。另一方面, 父母要扮演好子女的“精神导师”角色。在子女理想受挫时, 父母要通过各种方式扮演好健康心理的培育者、实际困难的帮扶者等角色, 帮助他们在社会实践中找准位置, 远离萎靡不振, 远离自暴自弃, 始终保持披荆斩棘、开拓进取、逐梦圆梦之锐气。
参考文献
[1]何娟.迎着新教育的春风, 放飞梦想——素质教育在思想品德课中的运用[J].教学研究, 2012.
[2]格日乐图."中国梦"主题教育融入大学生思想政治教育途径研究[J].内蒙古师范大学学报 (教育科学版) , 2013.
过去的一年，有一件大事让全球无比震撼。世界上第一大执政党在人口最多的国家规划了“两个百年”的宏大目标，开启了古老中国跨步迈向现代化的新航程。
过去的一年，有一个词语令亿万中华儿女倍感振奋。中国共产党新一代掌舵人提出的“中国梦”，在山川回荡，大地传颂，又一次激扬起中华民族屹立于世界民族之林的豪情壮志。
何谓“中国梦”？习近平总书记简单明了地概括为“实现中华民族的伟大复兴！”
过去的这一年，这实现中华民族伟大复兴的追梦之路上，各行各业的中华儿女以自己的热情、智慧、汗水，为国家发展、社会进步作出贡献，他们取得的成绩、创造的成果，“感动中国，影响世界”。
在这一年，我国首次载人交会对接任务创造了中国载人航天、中国航天和中华民族新纪录——中国航天员第一次进驻自己的太空之家；中国航天员第一次自己驾驶飞船进行交会对接；第一位中国女航天员进入太空；诞生第一个两次飞天的航天员。这是我国载人航天有史以来最长的一次太空飞行，是未来中长期空间飞行的一个起始点。“结果圆满、过程完美、成果丰硕”，承载着中国载人航天20年积淀的神九任务，书写了航天领域的“中国精度”。
在这一年，莫言斩获诺贝尔文学奖。“诺奖”由神话变成国人的身边故事。这个有几千年文学传统的国度，成为一片沸腾的乡土。百年中国现代文学的艰难历程和痛苦经验所换得的整体成就，终于在国际上的赢得应有的地位；画家、诗人岑其则继续行走中华，以书籍、画作、诗歌来颂扬中国传统慈孝，传递爱心。
在这一年，世行65年来首位来自发展中国家的首席经济学家。完成四年工作，他回到祖国，重返燕园。不论提出“超越凯恩斯主义”构想，还是建立“新结构经济学”，知识分子的责任与担当，始终是他不舍的追求。
在这一年，中国体育健儿在伦敦取得了一个又一个突破，徐莉佳、切阳什姐，她们的成绩，向世界展现了中国体育的发展和进步。
在这一年，在全球经济举步维艰、市场需求持续不振的大环境下，董明珠带领格力集团跨入“千亿俱乐部”，还有陈海佳、王兵、王海霞、周虎振、洪天祝、路常东……他们呕心沥血、兢兢业业，成为我国重要的经济力量。
在这一年，英雄沈星，这位“80后”当代军人，在生死考验的紧要关头，选择了最大的道义。直至生命终止，他始终向上托举救人的姿态；何玥，这位年仅13岁的普通女孩，她离世后自愿捐献器官，以自己的选择昭示我们：生命的质量，取决于自己的选择，逝去的生命也可以依然精彩；
2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，是实施教育规划纲要和“十二五”规划承前启后的关键一年，根据《教育部办公厅关于切实做好我的中国梦主题教育和建设节约型校园宣传工作的通知》（教办厅函„2013‟15号）、《凉州区教育局转发教育部关于切实做好我的中国梦主题教育和建设节约型校园宣传工作的通知》文件要求，为切实加强“我的中国梦”主题教育和建设节约型校园的宣传工作，推动此项活动深入开展，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大精神，以开展“我的中国梦”主题教育和“建设节约型校园”的宣传教育为主线，通过各种形式，对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，教育引导广大师生树立勤俭节约意识，养成勤俭节约习惯，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，坚定信念，励志刻苦学习，为实现伟大的中国梦贡献自己的智慧和力量。
二、组织机构
为切实加强宣传工作的领导，经校委会研究决定成立白云小学“我的中国梦”主题教育和“建设节约型校园”宣传工作领导小组。
组长：张玉德
成员：各班班主任
领导小组下设办公室，办公室职责主要是研究学校开展“我的中国梦”主题教育和建设节约型校园宣传工作，对宣传教育工作进行督促、指导和协调，抓好各项宣传工作的落实。
三、宣传重点
学校领导和教师要按照文件精神，重点从以下几个方面进行宣传：
1、围绕深入学习贯彻党的十八大精神和习近平主席在十二届全国人大闭幕会上的讲话，教育和引导师生全面准确理解党的路线、方针和政策情况。
2、开展“我的中国梦”和“建设节约型校园”主题宣传和作文竞赛。
3、充分展示“我的中国梦”和建设节约型校园活动中的典型经验和做法。
4、表彰在活动中涌现出的先进集体和人物情况。
5、学校制定针对性、操作性强的办法和措施，大力推动节约型校园建设，建立健全促进节约的规章制度情况。
四、总体安排
1、广泛开展社会宣传。一是利用国旗下讲话、班级班队会、家长会等形式进一步增强宣传效果，努力汇聚家校正能量，共同实现中国梦。二是注意发现树立和宣传先进典型，大力宣传身边的先进人物和事迹。三是利用横幅、学习专栏、手抄报、黑板报等等媒介广泛营造活动氛围。
2、组织开展一次“我的中国梦”和“节约从我做好”校园文化活动。围绕这一主题，组织开展作文竞赛、校园文艺展演、唱红歌等各种形式活动，歌颂伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大师生热爱祖国、昂扬向上的精神风貌。
3、组织开展一次“成长路〃中国梦”主题班会。描绘“成长路〃中国梦”的人生规划设计活动，引导学生将中华民族复兴的中国梦与个人的成长结合起来，确立人生的梦想，做好人生规划，激励学生为实现中国梦而努力奋斗。
4、组织开展一次致《给母亲的一封信》中国梦征文活动。为贯彻十八大精神，把“立德树人”作为教育的根本任务，进一步培养学生孝敬父母感情，感恩伟大母亲，弘扬中华传统美德，学生通过笔尖，记录母亲点点滴滴的爱来感恩母亲。
5、组织开展一次“师生情〃中国梦——师生梦想墙”活动。旨在引导广大师生树立坚定的理想信念，认识到自我理想与中国梦实现之间的密切联系，激励同学们认真刻苦学习，积极投身实践，早日实现中国梦。
五、有关要求
1、统一认识，加强领导。“我的中国梦” 主题教育和“建设节约型校园”宣传活动是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点工作，各班要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。
2、广泛宣传，深化影响。结合学校国旗下讲话，突出学校特色，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦” 主题教育和“建设节约型校园”宣传活动营造良好的舆论氛围。
3、明确责任，有序推进。各教师明确自己的工作内容，及时与学校和其他教师进行协调，避免本次“我的中国梦” 主题教育和“建设节约型校园”宣传活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通，使得本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。
白云小学
学校“中国梦”主题教育方案
公文 学校“中国梦”主题教育方案
一、领导小组人员名单 组 长：古xx 副组长：黄xx 彭xx 成 员：许xx 宋xx 赵xx
二、指导思想
深入学习党的十八大报告和总书记关于“中国梦”的科学内涵、本质要求，准确把握现实“中国梦”必须走中国道路的深刻含义；紧密联系学校教育实际和民办学校发展的实际，用“中国梦”统一思想，凝聚共识，团结一致，经营管理好学校，用“中国梦”激励学生健康成长。
三、主题教育内容
1．“思想信念，三个自信”教育。组织党员和教师深入学习党的十八大报告和总书记一系列重要讲话精神，引导全校教职工深刻理解“中国梦”的科学内涵、本质要求及实现“中国梦”必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量的深刻含义，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
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2．开展“团结和谐、共谋发展”的教育。和谐是人类文明的追求，系统协调是和谐校园的根本。校园是师生共同成长的精神家园，让校园成为我们心灵栖息、梦起飞的地方。引导全体师生充分认识和谐稳定对学校的发展，幸福生活的重要性，引领全校师生把中国梦、学校梦、个人梦有机结合，在各自岗位上为梦想而努力。发挥各学校各职能部门为实现“中国梦”的作用。党总支：凝心聚力（组建教师社团）；工会：温暖人心（同唱一首歌系列）；办公室协调平衡（制度完善汇编）；教务处抓常规（聚集课堂），促教师成长（学科研讨和专题研讨）；学生处：生活德育（全员育人、家长课堂）；后勤办：安全和后勤保障（精细管理，厉行节约）；团队：成长平台（让更多的孩子得到锻炼）。
3．开展“奉献互助、感恩奋进”教育。组织全校师生弘扬伟大抗震救灾精神，学习“5.12”xx特大地震抗震救灾和灾后重建取得的重大胜利成果。学习青羊经济、青羊教育的新发展。引导广大党员发扬“奉献、互助、友爱”精神，自觉为“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”作奉献。
4．开展“我们与梦想同行”主题教育。用“中国梦”激励学生健康成长，遵循学生年龄特点分层开展活动，小学：重在感知，通过看一看，讲一讲，唱一唱，画一画等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对未来的憧憬；初中：重在体验，通过寻访、社会考察、探究等形式，引导学生体验今天的幸福生活，思考成长目标；高中：重在践行，通过访谈、社会小调查、小课题研究等途径，引导学生关2
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注社会，规划未来人生，培养使命感和社会责任感。学校将进行“我们与梦想同行”主题教育的评选。
5．以“中国梦”、“中国的新未来”为主题的《财富》全球论坛在成都举行为契机，组织学生从成都的财富环境入手，分析“美好成都”的优势。
四、活动步骤
第一阶段：（5月中旬——6月上旬）学习阶段。
1．分别召开三个会议。党员大会、教职工大会、学生大会。2．采取多种形式组织学习。集中学与个人学相结合；集中辅导与实地参观相结合。
3．制定方案，以“我们与梦想同行”为主题，面向学生开展书画、诗歌、散文等作品征集。
第二阶段：（6月上旬——6月下旬）交流阶段。
1．“实现伟大中国梦，怎么看，怎么干”，“我为学校发展献一策”等讨论。
2．落实活动方案，在教学中开展“中国梦，我心中的家园”征文比赛。
3．开展“你心中的学校”、“我心中的学校”大讨论。第三阶段：（7月上旬）总结提升阶段。1．完善制度。
2．征文、书画、摄影展示、评比。第四阶段（7月中旬）表彰奖励 阶段。
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各系部团总支、团支部、学生会、学生社团、青年教工：为深入学习贯彻党的十八大精神，根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》和我院党建工作要点要求，经研究，决定在全校师生中开展“我的中国梦”主题教育。有关事项通知如下：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大师生坚定理想信念，刻苦学习，努力工作，积极投身实践，为把祖国建设、发展好而努力奋斗。
二、活动主题
重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌
三、活动内容
1、开展“我的中国梦”的主题班会，鼓励同学们树立正确的理想和信念。
2、组织开展“我的中国梦”征文大赛。要围绕近代以来中国人
民坎坷追梦历程的深刻启示和新中国建立以来特别是改革开放30年来取得的辉煌成就，广泛发动广大师生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化师生对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
3、组织开展“我的中国梦”主题宣讲活动。围绕深入学习宣传贯彻党的十八大精神，邀请专家解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导师生全面准确地理解党的路线方针政策，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。
4、积极推进“我的中国梦”主题校园文化建设。各系部结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，举办“同铸复兴路 共圆中国梦”演讲比赛；组织开展“放飞梦想 励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动，营造良好的校园文化氛围。
5、组织开展“我的中国梦”主题社会实践活动。各系部要及时总结宣传“走基层 看变化 学习宣传党的十八大精神”主题寒假社会实践活动的典型案例及工作经验，精心组织开展暑期大学生“三下乡”社会实践活动，部署启动“梦想中国”大学生志愿者行动计划，引导广大学生深入西部、深入农村、深入一线，开展参与式观察和服务式体验，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”，通过鲜活生动的实践让学生把自己的梦
想与伟大的“中国梦”自觉而紧密地结合起来。
6、大力培育选树师生先进典型。要注重先进典型的培育选树工作，表彰和宣传热爱祖国、践行梦想、事迹突出的高校师生先进典型，用先进典型传播放大“中国梦”凝聚起来的强大精神能量，激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任、作出贡献的栋梁之材。
三、工作要求
1、高度重视，精心组织。深入开展“我的中国梦”主题教育，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，要加强组织领导，精心设计方案，认真组织实施，推动此次主题教育取得实效。
2、广泛宣传，深化影响。要加大宣传力度，充分运用网络、微博、微信等新媒体技术和院报、宣传栏等多种途径，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，传播“中国梦”的正能量，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。
3、明确责任，有序推进。各系部要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响师生正常的教学、和学习秩序。要重点做好主题教育的各项预案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。
4、各系部将本系开展“我的中国梦”主题教育详细方案电子版于3月20日前发送学生处邮箱，并及时做好活动的新闻宣传报
道工作。邮箱：412934776@qq.com。
共青团嵩山少林武术职业学院
【关键词】高职 学生党支部 “中国梦”主题教育活动 方式
【中图分类号】 G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2014）01C-0010-02
一、高职学生党支部开展“中国梦”活动的总体要求
“中国梦”主题教育活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，是教育部2013年的一项重点工作，高校开展此项主题教育活动必须与日常教育教学工作结合在一起。活动要求对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导广大学生，特别是学生党员深刻理解“中国梦”的科学内涵、深刻领会以爱国主义为核心的民族精神的重要性，进而带头弘扬爱国主义优良传统，传递校园正能量，坚定推进社会主义事业的理想信念。
在高职院校开展“中国梦”主题教育活动，是高职落实党的十八大精神的一项重要举措，应该渗透于高职教育的各方面工作中。在不影响正常教育教学工作的前提下，活动的形式可以比较灵活，除了思想政治理论课、专业课上结合“中国梦”的内容进行课堂上的教育外，主题教育活动与学生党建、校园文化、社会实践等方面活动相联系比较符合高校的现实情况。但要注意的是，除了要深刻理解上级党委开展“中国梦”活动的精神并按要求认真落实，还需要针对高职学生党员现状和党支部活动的特点，开展具有高职院校特色的主题教育活动。高职基层学生党支部应发挥专业特色的优势，进一步丰富活动内容、拓宽活动途径、提高活动实效，使“中国梦”主题教育活动成为激发爱国精神、凝聚青年人心、提高大学生本领和素质、促进校园和谐的动力与保证。
二、高职院校学生党员及党支部活动的现状
高职院校学生党员及党支部活动的现状如下：
第一，随着高校的连年扩招，高职院校在校生规模持续扩大，以2013年高校发展学生党员占学生总人数8%的任务来算，高职院校学生基层党支部发展党员的压力逐年增大。近年来高职普遍采用的“2+1”教学模式使得学生在校学习时间只有两年，培养时间的压缩加上培养学生积极分子的基数高，入党审核不够严格的情况时有发生，影响了高职学生党员的整体质量。
第二，许多高职院校有“重专业发展轻学生管理”、“重建设实效轻精神文明”的情况，党建专职人员设置少，管理机构不完善、学生党建投入经费不足、使得基层学生党支部管理压力增大，影响主题活动开展的实效。
第三，随着网络信息大爆炸时代的到来，大学生能接收到来自各渠道的信息，其中既有体现着世界多元化的价值体系的内容，也有充斥着暴力、色情、反社会等阴暗面的内容。而大学生处于自我意识快速发展和不断完善的关键阶段，对于网络负面信息的判断和甄别能力有限，理想的自我物欲化等问题使得思想容易出现偏差，学生党建活动引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观任重而道远。
第四，社会因素对高校象牙塔的冲击，特别是校企合作的发展与社会实践重要性增加，使得高职院校逐渐重视社会效益，学生活动也向着实效性强、专业特色突出等方向发展，一些急功近利、物欲至上等不良社会风气冲击传统校园活动格局，学生支部党建活动与其他校园文化活动比起来，也存在参与人员数不多、活动不足、吸引力不够、趣味性不强等问题。
三、高职学生党支部“中国梦”主题教育活动方式的开展
（一）建立专门的主题教育活动宣传队伍，打好“中国梦”宣传宣讲工作的基础。做好“中国梦”主题教育活动，宣传工作是基础。在“中国梦”主题教育活动准备阶段，学生党支部首先以原有的宣传部、宣传委员为基础建立一支专门的宣传队伍，负责对活动宣传工作进行总体安排和细致分工。除了传统宣传媒介，可组建团队制作主题月刊、专题网页，或以微博传递等方式多渠道、多角度地报道支部“中国梦”主题教育活动的开展情况。宣传队伍应该以提高“中国梦”主题教育活动在社会和校园中的关注度为己任，增加相关教育活动新闻和事迹的曝光度，同时注重发动广大学生，以年级党小组、班级团支部为阵地发起举行“我的中国梦”主题征文比赛、知识竞赛活动、摄影作品比赛、微电影比赛等活动，推进主题教育活动宣传工作的开展。
（二）“中国梦”主题教育活动与学生专业培养相结合。高职院校应以提高学生专业技能、专业素质为导向，探索学生党建活动与专业培养活动相结合的新模式。在深入开展“中国梦”主题教育活动中，各学生党支部应该与各院系教学部门的教学活动紧密联系，策划与承办体现不同专业特色的各种专业培养活动，如广西国际商务职业技术学院每年一届的学生技能竞赛，各系分赛场的承办工作就可以由学生党支部和团总支承办，而财会金融系学生党支部还主办了模拟交易会、就业面试大赛等活动，为学生专业素质的提高提供了良好的展示平台；学生党支部还可以尝试以学生党员和学生干部为骨干力量，引导成立具有各系专业背景的学生社团，如会计与理财协会、证券协会等，以课外的社团活动作为专业学习的延伸，培养学生的学习兴趣。“中国梦”主题教育活动与专业培养活动的结合，进一步突出了不同院系学生支部党建活动的专业特色和亮点，对于提高学生的专业技能、专业素养、实践能力方面有很大帮助，在活动中也增加了学生对本专业的认同感。
（三）“中国梦”主题教育活动与志愿服务相结合。高职学生党支部在做好结对共建工作的基础上，应组建学生党员先锋组织，以共建单位社区、乡镇为活动平台，开展有社会需求的各类志愿服务活动。
1.学生党支部组织青年志愿者到学校所在城市社区进行志愿服务，帮助社区开展“美丽南宁·清洁社区”、“倾听城市声音、关注社区热点”等主题活动；开展慰问社区困难户，关心孤寡老人的送温暖活动。这些活动的开展能增加学生与社区群众的交流，增强学校与周边社区的互动。endprint
2.挑选专业技能过硬的党员学生，组成各类党员先锋服务小组，在共建社区开展日常电器维修、会计理财知识宣传与服务、法律文案写作帮助等便民活动，为广大社区群众提供专业服务，不但能充分发挥学院的社会服务职能，还能锻炼学生的实践能力。
3.组织学生党员深入农村开展“美丽广西、清洁乡村”志愿实践活动。“中国梦”主题教育活动的推进，不能离开地域的社会实际情况，学生党支部开展的“中国梦”主题教育活动可以和目前广西正在大力开展的“美丽广西、清洁乡村”专项活动相结合。一是发动广大学生深入家乡农村、深入群众，为这个专项活动的教育、宣传贡献微薄之力。二是利用暑期组织学生党员志愿服务队，去到结对帮扶的乡镇实际开展清洁实践活动和宣传教育实践活动，如2013年暑假，广西国际商务职业技术学院财会金融系学生党支部组建“美丽城乡清洁、深入农村调研”社会实践服务团队，到广西合浦县山口镇河面村开展暑期社会实践活动，活动的成功开展使学生党员了解广西新农村建设情况，培养了他们吃苦耐劳、团结协作的精神，进一步激发爱国情感，坚定学生党员“服务一方、成就梦想”的信念。
学生党支部利用专业优势、人员统一行动优势对社区工作的支持行动，进一步拓宽了学生党建活动的平台，增强学生的社会责任感，提高学生实践活动能力，同时也更好发挥学生党员的先锋作用，推进高校“中国梦”主题教育工作的深入发展。
（四）“中国梦”主题活动与就业创业教育相结合。学生个人的“中国梦”，必定与学生实际就业情况联系在一起，高职学生党支部“中国梦”的主题活动也必然要与促进学生就业、创业的活动相结合。
1.在校企合作的基础上，邀请企业行业精英到校开展座谈交流、讲座等多种形式的活动，让学生可以加深对企业需求和行业前景的了解，及时调整自己的努力方向。
2.组织开展企业调研实践活动，为就业做好充分准备。组织党员学生积极走访和调研相关企业，不但能客观了解企业，增加社会实践经验，也为教学部门分析研究就业形势和用人单位的需求，调整人才培养模式提供有用素材。
3.开展针对毕业班学生的“就业服务月”活动，通过就业实习材料指导课、个人面试辅导和面试经验分享、设立党员就业信息联络员、联系大型企业宣讲会等形式的活动，提升学生就业面试技巧，拓宽就业渠道。同时，通过加强宣传鼓励学生积极参加各种资格证书考试和过级考试，不断加强综合能力素质的培养，提高广大毕业生的市场竞争力。
4.利用学院大学生创业园平台，在学生党支部广泛宣传毕业生微小企业孵化有利政策的基础上，邀请有经验的党员教师指导学生进行个人创业，培养一批典型创业先进企业和毕业生个人，不断积累创业经验、扩大创业资源。
【参考文献】
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[2]姜恩来.高校“中国梦”宣传教育的长效机制和途径探析[J].北京教育，2013（3）
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[6]刘峥.论社会主义核心价值观与大学生思想政治教育的关系[J].学理论，2010（16）
【作者简介】陆云飞（1982- ），男，广西钦州人，广西国际商务职业技术学院讲师，党总支专职副书记，研究方向：高校学生管理、党建及高校心理健康教育工作。
主题教育成效。特制定本方案。
一、活动目的
认真学习贯彻省委市委主题教育的主要任务，引导我站党员和职工学习讨论，坚定不移地把科学发展、加快发展为各项工作的指导思想，充分认识坚持科学发展、加快发展的重要性和紧迫性，真正把用安全血液托起人民健康梦为兴站之要，以更大的力度、更强的的决心、更实的举措推进血站发展，确保临床用血质量和安全。
二、方式方法
通过召开党员大会、职工大会等方式开展学习讨论，同时以各科室为单位分层次、分专题开展小组讨论。开展“领导干部讲”、“专家讲”、“先进典型模范讲”、“职工讲”等，组织全站干部、党员、职工互动学习、互相交流。此外通过座谈会、电视讲座、知识竞赛等方式组织学习讨论。
三、学习讨论主要内容
紧扣学习“中国梦”，开展“用安全血液托起人民健康梦”学习讨论，引导全站职工把个人成长、人民健康、血液安全与中国梦的目标紧密结合起来，心往一处想、劲往一处使，加快血站发展，确保辖区内临床用血安全有效。
紧扣“科学发展、加快发展”，开展“让献血者满意，让用血者放心”学习讨论，充分认识我市采供血工作面临的挑战和突出问题，深入查找能力素质、精神状态等方面的差距，为推动全市无偿献血工作的健康发展增添措施。
紧扣“团结和谐、维护稳定”，开展创建“和谐血站”学习讨论，充分认识和谐血站关乎血液的安全、献血者和用血者的健康，重点查找宗旨观念、服务水平、工作态度等方面的问题和差距，积极推动和谐血站、和谐XX建设。
紧扣“抗震救灾精神和感恩奋进”，开展“感恩小平.我为小平家乡发展做贡献”学习讨论，引导全站职工充分认识自己在“感恩小平.我为小平家乡发展做贡献”活动中努力劲头不足、干事热情不高、工作作风不实等差距，引导大家把敬业奉献作为自己的责任，把服务献血者和用血者作为人生追求，弘扬伟大抗震救灾精神，立足自身岗位承诺践诺，创先争优，奉献社会。
四、学习讨论目标效果
一是进一步统一思想认识。引导全站职工把思想统一到实现“两个一百年”目标和伟大中国梦上来；统一到XX历经两次重大灾难，更需团结一致、砥砺奋进的思想认识上来；统一到XX加快实施“次级突破”的战略部署上来；统一到“感恩小平.我为小平家乡发展做贡献”活动上来。牢固树立以健康梦托起中国梦的理念，积极为提高无偿献血事业作贡献，为构建和谐血站出谋划策。
二是进一步理清工作思路。结合“健康XX2020计划”，进一步找准位置和工作重点，切实解决无偿献血工作面临的突出矛盾，着力破解献血减少用血量大增等难点问题。推动无偿献血事业在关键环节和重点领域取得实质性突破，不断提高采血机构和用血机构的服务能力。
三是进一步提高服务水平。从献血者和用血者急需要的地方做起，从献血者和用血者最不满意的地方改起，深入开展“三好一满意”活动，把服务好、质量好、群众满意、用血机构满意的要求落实到每个岗位、每个环节，进一步打造一支一心为民、勤政务实、技术过硬、服务优质的采供血队伍。
四是进一步完善长效机制。通过学习讨论，结合我们站的中心工作和目标任务，建立一套科学有效的目标考核机制，进一步细化目标任务、责任措施、考核办法，形成人人有责任、事事有人管的局面，推动我站各项工作扎实有效开展。
“我的中国梦”主题教育实施方案
为落实杜集区教育局的文件通知，激励广大学生发扬中华民族优良传统，坚定理想，奋发图强，创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，学校决定组织开展“我的中国梦”主题教育，现制订如下具体活动方案。
一、指导思想
以邓小平理论与科学发展观为指针，大力宣传党的十八大和十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，结合创建全国文明城市，围绕立德树人的根本任务，广泛开展中国特色社会主义宣传教育，全面推进“高雅艺术进校园”，组织开展实现“中国梦”的“新时代、新雷锋”社会实践活动，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，同走复兴路，共圆“中国梦”。
二、组织领导
活动领导小组成员名单： 组
长： 副组长： 组
员：
三、主要内容及要求
围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕
新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，发动广大学生了解中国走的复兴之路，讲述自己所见所闻的“中国梦”。用经典诵读来感悟解读中国的历史和成就；用文艺创作来记录表达爱国之心、强国之愿、报国之志；用校园文化来展现读书求知、实干兴邦的创新精神，奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
1、结合“我的中国梦”主题开展时事教育，即利用思想品德课和课余时间组织学生观看“放飞梦想，励志青春”电影、电视系列节目；
2、推荐学生阅读青春励志书籍，开展“美丽中国，我的中国梦”主题教育读书活动；
3、开展老少共话中国梦活动；
4、举办“我的中国梦”主题演讲比赛；
5、“举办经典诵读比赛和红歌比赛等活动；
6、举办“我的中国梦·理想与信念”主题校园文艺比赛作品展；
7、举办“我的梦·中国梦”征文活动。
8、严格遵守升旗制度，将升旗仪式作为“我的中国梦”教育的重要载体，认真开展每周升国旗活动和国旗下讲话。
9、利用清明节、端午节、中秋节、国庆节、春节等传统节日和相关纪念日，开展丰富多彩的“我的中国梦”教育活动。
10、利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播加强“我 的中国梦”教育宣传力度。
11、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生爱国情感，把“我的中国梦”教育落实到实处。
12、把实施“我的中国梦”教育与创建文明校园结合起来，狠抓校风建设；把实施“我的中国梦”教育与推行文明礼仪教育结合起来，加强学校文化建设与管理；把实施“我的中国梦”教育与“道德文明”创建和德育之星评比结合起来，不断提高学生的道德素质；把实施“我的中国梦”教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使“我的中国梦”教育逐步走向制度化、系列化、规范化。
四、工作要求
1.加强领导，统一认识。
“我的中国梦”主题教育是教育部根据习近平主席的讲话，贯彻落实十八大精神的重要举措，是全国性的大型德育活动。各处室、各年级组要加强组织领导，对照实施方案，保证各项工作认真落实。
2.广泛宣传，深化影响。
各处室要根据各项中心活动的开展，充分利用国旗下的讲话、市区教育网站与校园广播站、宣传橱窗及班会课等，大力宣传并及时报道活动开展的情况，为活动营造良好的舆
论范围。
3.明确责任，循序推进。
各部门要明确责任，结合创建全国文明城市，制订各项主题活动的具体实施计划或方案，循序推进。要责任到人，实行责任追究制。
4.加强督促，注意协调。
学校将加强对活动开展的检查与督促，力求取得实效。涉及多个各部门负责开展的活动，各部门之间要加强协调沟通，尤其是要避免与正常的教学工作发生冲突。要在保证学校正常教学秩序的前提下，做好此项工作，确保活动的顺利进行。
【关键词】美术教育 艺术 教学方法
一、美术教育的意义
艺术教育是以美术教育为核心的，在步入大学之前，大部分学者是“以绘画性为目的”，一味追求纯粹的技法训练，千篇一律对着课本临摹，“照葫芦画瓢”，以此来充当“升学率”。这种指导思想与教学方法，缺乏对学生创造思维能力与审美能力的培养。美术教育是全面发展教育的有机组成部分，它给学生以积极的思想和美好的艺术形象，给了学生展示社会生活画卷的机会，美术教育展现了美好的心灵和高尚的情操，形象深刻地揭示社会生活的本质。
二、美术教育的功能
美术教育作为一种教育，其功能是由教育的本质决定的，它与其他的教育有着明显的共性，然而美术教育又有着自己特殊的功能，这些特殊功能是由艺术的本质决定的。总体上来说，美术教育和其他的教育一样具有极强的社会功能，即作用于人和社会。
1.美术教育可以开拓受教育者的思维领域，培养创造力和创新精神
据报道，在人的各项活动中，人的大脑功能远未得到充分的挖掘，尤其是右脑，右脑的形象思维能力以及空间感知能力还有着难以想象的拓展空间，这些能力不是天生就有的，要靠艺术教育来培养，特别是美术教育。通过美术教育，能够使人感受到各客观事物的形体、轮廓、线条、明暗关系和色彩关系等，甚至还可以形成直接的视觉思维的能力。
2.美术教育可以培养并提高受教育者的审美感受力并达到人与人，人与社会的和谐，可以提高审美能力，增强对自然和生活的热爱及责任感，可以培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力。
3.美术教育激发与深化情感，陶冶情操
真正的艺术家总是通过他的作品来表现他对客观事物以及对他人的真实情感，从而表现其对社会对人生的观点和态度。
4.美术教育促进个性发展与人格完善
美术教育通过艺术创作与艺术欣赏实现了主体人物心理的扩展。每一位受教育者都有自己的个人特征和心理潜能，这就是人们所说的个性；人格主要是教育的产物，而且是全面教育的产物。而美术教育就是通过受教育者对自然美、艺术美的鉴赏和辨别来更好地认识审美对象，从而进一步健全心理结构，完善人格。
三、如何提高美术教学水平
1.教师的启发。我们都知道“艺术来源于生活”，在美术教学中，首先应启发学生去认识生活，启发他们去发现美、创造美，提高学生观察、记忆、想象、创造以及鉴赏艺术的能力，初步树立良好、正确的审美观点，让学生在学习的过程中通过回忆，观察、想象等方式把生活中的东西与课程中的内容联系在一起，加深对所学知识的理解掌握，学生在实际生活中感受到了美术的独特韵味，在美术学习中深刻体会到艺术与生活相辅相成，密不可分。
2.创造审美环境，激发受教育者的积极主动性。教师可以多示范、多讲些自己独到的见解，引发受教育者的兴趣。
3.优化教学方法。教师应鼓励学生进行综合性与探究性的学习，加强美术与其他学科的联系， 与学生生活经验相联系， 培养学生的综合思维和综合探究的能力。美术教学要尽量避免枯燥，根据学生的特点，用新颖、实用和科学的教学手段来授课，可以在课堂上抽出几分钟，让师生畅所欲言，并对一些问题进行探讨，加强师生之间的交流，让学生更积极的参与到课堂教学中来。
4.优化教学设备。教学手段的利用，必然会导致教具的多样化。美术教育的教具除了笔墨纸、石膏等必备教具之外，还可采用多媒体教学，一般多用的是幻灯、录像等，它形式新颖，清楚直观，能够很好地吸引学生。
5.美术课程属人文教育，美术教学要创设一定的文化情境，要与语言学科、音乐学科、历史学科相结合，增加文化内涵， 使学生通过美术教育，加深对文化和历史的认识，加深艺术社会作用的认识。
6.树立正确的文化价值观和人文精神，提高受教育者的精神境界、爱国情操和综合素质。蔡元培曾说：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶治感情为目的者也。”美术教育的目标，不仅仅是培养和提高学生对美的感受力、鉴赏力和创造力，而且是要美化人本身及他人，即帮助学生树立美的理想、发展美的品格、培育美的情操、形成美的人格。
7.教师应尽可能尝试计算机和网络美术的教学， 在信息技术高速发展的今天老师应引导学生利用计算机设计和制作出生动的美术作品并鼓励学生利用国际互联网资源，搜索广泛的美术信息，开阔视野，加强信息技术及知识的交流。
8.多鼓励，多表扬。学生在学习中总是希望老师多鼓励多表扬的，作为教育者首先要对学生的积极态度进行表扬，然后对其作品分析做出科学、合理的评价，合理的评价能够建立起信任感，让学生在学习中建立起自信的学习态度。
小结
美术教育，尤其是今日中国的美术教育应该是充分前瞻的，它不仅仅是现代社会的产物，也应成为现代社会不断自我更新的动力。中国的基础教育有待于不断的改革和探索，美术教育当然不会例外，美术教育要自信地迎接新的世纪新的挑战和新的变革，让美术教育放飞梦的翅膀。
【参考文献】
[1]罗之毅. 艺术赏析 [J]. 艺术导论，2011（18）.
[2]翟华. 艺术与社会生活 [J]. 艺术概论，2003（3）.
实施方案
2012年11月29日，总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。为深入学习贯彻党的十八大精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大中小学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，根据施甸县教育局转发的《中共云南省委高校工委云南省教育厅转发中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》，由旺镇中心学校决定开展以“我的中国梦”为主题的主题教育。特作如下实施方案：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动目标
通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，培养师生的爱国主义情感，增强师生对中华民族伟大复兴的信心，展示我校师生员工朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育师生将个人的成长和发展与祖国发展紧密结合。
三、组织领导
为确保本次“我的中国梦”主题教育在学校全面、深入地开展，中心学校成立了活动工作领导小组，小组成员及分工具体如下：组长：杨文安
副组长：苏炳涛（负责中心学校各项活动安排）
成员：银川中学校长、村完小校长、单小负责人（负责各学校具体活动的开展）
四、活动要求
活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力的教育活动途径和方法，在班队课、思想品德课（思想政治课）、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、民心等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。
五、具体活动内容及安排
1、组织教师集中学习活动。
5月1日前组织全体教师开展一次以“我的中国梦”为主题的集中学习活动，重点解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教
育和引导全体教师全面准确地理解党的路线方针政策，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信，为开展“我的中国梦”主题教育奠定思想基础。
2、组织一次国旗下的讲话活动。
以“我的中国梦”为主题，结合本校学生思想实际，组织一次国旗下讲话。
3、组织一次主题班会活动。
以班级为单位，举行一次“我的梦·中国梦”主题班会活动，让学生自由发言，畅谈自己的梦想和中国梦想，进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家。
4、学雷锋活动。
组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。通过开展丰富多彩的社会实践活动，将梦想转化为每一天的具体行动，化做一种无形的动力，让学生健康快乐成长。
5、开展以“成长，为祖国献礼”为主题的书信文化活动。
以“成长，为祖国献礼”为主题，以书信为载体，通过书信写作的方式参加活动。引导青少年儿童积极参与，透过十八大，看祖国的发展，了解祖国的强大，从而激发出他们努力学习、不断成长以便将
来报效祖国的热情。增强广大学生的爱国主义热情和社会责任感，加强未成年人综合素质和爱国主义教育，激发广大青少年的社会责任感，提升自己的社会价值，促进学生的健康成长。
6、书法绘画大赛。
中心学校将在5月份组织学生开展“幸福成长，放飞梦想”为主题的绘画书法大赛。利用书法或绘画通过自己独特的视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，提升学生群体的文化追求。
7、影视教育活动。
组织开展“放飞梦想 励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。根据教育部向全国青少年学生推荐的100部爱国主义片和100本优秀励志图书，组织广大学生观看励志电影、阅读励志图书，传唱励志歌曲，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。
由旺镇中心学校2013年4月20日
“我的中国梦”主题教育实施方案
由旺镇中心学校
（2013年滇滩镇水城完小少先队建队六十四周年队会活动）
今年是中国少年先锋队成立64周年，我们以此为契机，加强对全校师生的爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和爱祖国爱家乡的情怀，并结合总书记在参加“快乐童年，放飞梦想”主题队日活动时的重要讲话精神，我校少先队大队部决定开展“快乐童年，放飞希望”——红领巾相约中国梦主题队会活动。活动仪程：
第一项：集队，整理队伍，各中队报告人数。
第二项：少先队员代表给前来观摩的领导和老师敬献红领巾。
第三项：出旗、唱队歌。
第四项：少先队辅导员进一步介绍少先队相关知识及讲解总书记参加“快乐童年、放飞梦想”主题队日活动时对少年儿童提出的希望。
第五项：文艺汇演。（讲故事、舞蹈、相声、快板、小品、手语、葫芦丝等形式）
第六项：我的梦想是什么？随机调查，粘贴梦想卡。
第七项：齐诵经典——《讲文明》选自《三字经》 第八项：重温入队誓词。
第九项：大队辅导员总结讲话。第十项：呼号，退旗。小结：
实 施 方 案
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据县教育局要求，我校组织开展“中国梦”系列主题宣传教育活动。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深刻领会习近平同志提出的“中国梦”的内涵，用“中国梦”统一思想、凝聚共识，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动目标
通过“美丽中国·雏鹰筑梦”系列主题宣传教育活动的开展，培养教师和学生的爱国主义情感，增强他们对中华民族伟大复兴的信心，展示我校学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。
三、实施步骤
第一阶段：宣传发动，精心部署（2013年9月）
1、统一思想，提高认识。深刻领会“中国梦”主题宣传教育活动的重要性与紧迫性，少先队带头，利用校园广播及横幅切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。
2、精心部署、明确职责。
第二阶段：开展活动，全面落实（2013年9月至2014年6月）
活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在队日活动课、思想品德课、国旗下讲话等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、诚信等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。
活动安排如下
1、“点燃我的中国梦”主题宣讲活动。（2013年10月）
邀请县关工委陈德安校长到我校开展“点燃我的中国梦”主题教育。围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲中国革命、建设和改革开放的历史进程、前进方向、宝贵经验和辉煌成就，教育和引导学生了解时事政治，领会党的路线、方针和政策，坚定学生报过之志，争做中国特色社会主义建设者和接班人。
2、“对话心灵·放飞梦想”寄语征集活动。（2013年 10月至 12月）
从 10 月份开始持续到月份，在全校老师学生中广泛开展“对话心灵·放飞梦想”寄语征集活动，通过抒发梦想、唱响“中国梦”。引导我校教职工及学生为实现国家富强、民族复兴和人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈努力。充分利用网络、电视、报刊等媒介进行同步互动，传递奉献社会、拼搏进取的正能量。
3、“聆听汉字·放飞梦想”汉字听写大赛（2013年11月20日）
11月20日下午队日活动课时间，校举行了五、六年级“聆听汉字·放飞梦想”汉字听写大赛。准备阶段，由语文老师进行汉字识记方法指导；第二阶段为推荐阶段，由语文教师根据各班学生掌握汉字情况，每班择优推荐三名学生，参加年级初赛；第三阶段为决赛阶段，由学校大队部组织，由语文骨干教师刘颖担任读词考官，陈丙炎校长担任评委，最后共评出15名优秀选手，这15名选手将代表学校参加由全南县团委组织的全南县首届汉字听写大会。
4、“中国梦·我的梦”学习党的十八大知识竞赛。（12月11日队日活动课）
提前布置，在当日队日活动课时间，在各班展开。通过多种形式的互动问答，引导学生领会十八大精神，让小学生从小树立远大理想，培养他们从小热爱祖国、热爱党、热爱家乡、热爱人民的意识。
5、“中国梦•少年梦” 讲故事和演讲活动。（12月18日队日活动课）
积极组织广大学生开展“中国梦•我的梦”主题讲故事（或演讲）活动，以道德模范、身边的活雷锋、好人好事、励志成才、科技创新、创业报国等新时期的典型人物和典型事例为素材，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的民族，领会由千万个“中国梦”组成的民族梦和时代梦，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。
6.实验小学“我的梦·中国梦”第二届艺术节
以第二届艺术节为载体，举办“我的梦 中国梦”校园文艺汇演活动。
7、“青春梦·我的中国梦”教师演讲比赛。（元旦期间）
进一部深入学习贯彻十八大精神，弘扬共青团的爱国情怀，以树立正确的世界观、人生观、价值观，抒发出拳拳赤子之心、爱国情怀、强国之愿、报国之志。
同时提高巩固在职教师的语言文字规范意识，弘扬中华语言文字的魅力。使朗诵演讲比赛成为以构建科学内涵与人文精神相结合的校园文化为核心，融树人与育才为一体，拓展教师素质。
8、“美丽中国我的梦”主题教育读书活动。（每周二语文早读时间）
利用早读课时间，朗读《美丽中国·我的中国梦》主题教育读本，引导学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。
9、“美丽中国·我的中国梦”征文大赛。（2014年4月）
组织开展以“美丽中国•我的中国梦梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为全体在校学生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
10.“描绘中国梦”书画摄影大赛。（2014年7月-9月底）
通过学生的独特视角和全新创意，用手中的笔、相机捕捉祖国和家乡日新月异的变化，展示社会主义建设者的精神风貌和时代风采，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生群体的文化追求，营造良好的校园文化氛围。
第三阶段：总结深化，巩固提高（2014年6月-7月）
学校积极总结“美丽中国·雏鹰筑梦”主题宣传教育活动中出现的好载体、好方法，写出活动开展情况的书面总结，总结、相关文件、以及影像资料装订成册。
四、工作要求
1、统一认识，加强领导。“中国梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点工作，各班各组要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。
2、广泛宣传，深化影响。结合学校工作，突出学校特色，充分利用宣传橱窗、展板、网络等媒介做好宣传工作，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。
3、明确责任，有序推进。各处室明确本部门工作内容，及时进行协调，避免本次“中国梦”教育活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通。使得本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。确保活动顺利进行。
向东中学 七年级（1）班
指导思想：以总书记提出的“中国梦”为指导，通过主题队会形式开展“相约中国梦”活动，激励学生发奋图强，努力读书，为实现国家、民族和个人的“中国梦”而努力奋斗。活动目标：
1、通过观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，使学生理解中国梦的内涵。
2、引导学生树立梦想、畅谈梦想，并明白实现梦想需要不怕困难、坚持不懈的努力。
3、感悟中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，激发学生的爱国之情，并为实现中华民族的“中国梦”努力奋斗。活动准备：
1、视频及相关资料的收集，制作多媒体课件。
2、节目编排。
活动形式：歌曲、视频、讨论等 活动过程：
中队长：队员们，“相约中国梦”主题队会活动就要开始了，请各小队汇报人数。（各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数）
中队长：报告辅导员老师，本中队应到人数29人，实到人数29人。“红领巾相约中国梦”主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。中队长：稍息，立正。出旗——敬礼
中队长：唱队歌——《中国少年先锋队队歌》。
中队长：礼毕，请坐。下面有请主持人主持今天的队会《相约中国梦》，大家欢迎！
（一）解读中国梦 甲：敬爱的老师。乙：亲爱的同学们。甲、乙：大家好！甲：你知道在我们中国，最近哪三个字最流行吗？（学生回答）
乙：对，“中国梦”三个字最流行。那你知道“中国梦”是谁最早提出来的，你知道中国梦的故事吗？（学生回答）
甲：中国梦是我们的总书记在十八大时提出来的，中国梦代表了所有中国人的梦想。让我们一起观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，让我们走近十八大，解读中国梦。
（学生观看“十八大少年儿童版动漫宣传片”）
甲：看了“十八大少年儿童版动漫宣传片”，相信同学们对“中国梦”有了进一步的理解，让我们一起分享我们的“中国梦”内涵。（学生交流）
乙：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，也为中华儿女指明了前进的方向。
（二）畅谈我的梦
甲：有梦想，就有前进的方向，有方向才有前进的动力。乙：梦想就是对未来的向往和憧憬。
甲：梦，是一个远大的目标，也是一种孜孜的追求。乙：梦，是敢想敢做的承诺，也是自强不息的动力。
甲：有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。每个国家、每个民族都有自己的梦想，我们青少年同样如此。
乙：所有中国人的梦铸就了我们中华民族的中国梦。
甲：我们青少年是国家的未来和脊梁，千万少年人的梦想是实现中国梦的基石，所以我们的梦想对我们的国家很重要。那么你有什么样的梦想呢？（学生畅谈梦想）
乙：我们每位少年都有远大的理想，有的同学长大后要成为一名网络设计师，有的同学要成为商界精英，有的要成为人民警察，而有的同学只想做个普普通通的劳动者。
甲：其实梦想不分好坏、高低，只要是为了祖国的振兴，为了社会的进步，那就是个伟大的理想！不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。
（三）我与中国梦
乙：梦想也不是百分百实现的，只有努力奋斗，才能使梦想早日得以实现。成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；理想的果实，靠知识的土壤去培育。甲：我们光有梦想可不行，我们必须从现在做起，为自己梦想的实现而努力！也为实现我们共同的中国梦添砖加瓦。
乙：今天的你我怎样才能使我们的梦想早日实现，怎样让我们自己的梦想力助我们中华民族的中国梦早日实现？怎样使我们的未来不只是梦想？（学生交流梦想实现的途径）
甲：上面几位同学讲的很好，作为一名新时代的中学生，我们应该关心集体、关心社会、关心祖国的一切发展。我们要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，中国梦就是我们共同的梦想。我们要像周恩来总理一样为了中华之崛起而读书。
乙：我们的明天就是祖国的明天。同学们你们准备好了吗？
甲：同学们，让我们放飞理想，为建设我们的祖国添砖加瓦。请同学们把你的理想和你准备为之付出的努力写在理想叶上，把你的理想叶贴在象征祖国明天的参天大树上，祝我们的祖国绿树常青，祝愿我们的中国梦早日实现！（播放歌曲《我的未来不是梦》，学生们在理想树上黏贴理想叶）
乙：同学们，我的未来不是梦，我们认真度过每一分钟，让我们以实际行动来走近我们的梦想，用我们的双手和智慧实现我们的梦想，实现中华民族的伟大复兴！甲：下面请中队辅导员给我们讲话，大家欢迎！
（四）辅导员的祝福与期望
今天的队会上，同学们都表现得很积极主动，能大胆地畅谈自己的梦想，以及为实现梦想而努力奋斗的信心，听着你们充满豪情的语言，我相信你们的梦想一定能实现。梦想的实现离不开不懈的努力，所以请同学们好好把握今天，努力学习，为梦想的实现打下扎实的基础。在实现自己梦想的过程中，也要帮助别人实现梦想，使我们一个个的“小梦”汇成我们中华民族的“大梦”。同学们，让我们一起为我们伟大的祖国实现伟大复兴，繁荣昌盛而努力奋斗！
甲乙：“点燃我的梦，铸就中国梦”！人生由自己把握，今日少年梦相约中国梦，共筑中国梦！本次主题队会结束，谢谢大家！呼号：全体起立，中队长：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体队员：“时刻准备着！” 退旗：敬礼
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