红色革命教育活动方案（精选10篇）
传承红色基因”
主题教育实施方案
一、指导思想: 为培养学生健康、积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵,用红色文化引领学生健康成长。根据宁强县教育体育局关于转发省教育厅《学习贯彻总书记给照金北梁红军小学学生回信精神的通知》结合学校实际,制定本方案。
二、教育目标
做人目标:文明礼貌,自立自强。热爱集体,关爱他人。做事目标:遵章守纪,自信乐观。团结向上。诚实守信。学习目标:不怕困难,敢于胜利。按时作息,勤奋学习。生活目标:生活自理,不挑吃穿。艰苦朴素,勤俭节约。
三、活动内容(一)专题教育方面
1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神,旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用红色资源,大力宣传“红色”精神,广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园,革命传统教育、红色故事进课堂活动,积极营造“红色”育人氛围,把红色资源转化为教育资源,着力打造“红色校园”。
2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路,分别在一年级进
行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三年级进行“读红色诗文”、四、五年级进行“传承红色基因”演讲比赛、六年级“传承红色基因手抄报比赛”等序列专题教育活动,各班要积极组织,不断创新,确保取得教育实效。学校还充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗等主阵地作用,扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。
3.课程是小学教育的核心,为让德育的资源有效的回归生活,学校各科任教师应结合校情、学情及自身实际,努力整合学科德育资源,拓展红色教育育人空间,培养学生社会综合实践的能力,增进孩子们对党的感情,坚定他们从小为建设社会主义而贡献力量的决心。
4.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地,大力开展红色教育主题实践活动,不断提高教育效果。
5.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲,学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲,通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传,教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。
6.观看红色电影。学校要根据实际,安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。
四、工作措施
1.加强领导。为了加强学校红色教育工作的组织领导,学校将成立
红色教育工作领导小组,由校长沈涛为组长,徐文强任副组长,杨倩茹、刘海英、刘洪利、骆玉军、李强为组员,组织开展相关活动。
2.加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足,最大限度地保障相关活动的顺利开展,争取达到预期目的。
燕子砭镇中心小学
关键词：红色革命遗址-察哈尔农民协会旧址,群众路线,教育实践,特殊作用
全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的“党的群众路线教育实践活动”以来, 张家口各大机关团体、事业单位组织党员、干部纷纷到红色革命遗址-察哈尔农民协会旧址缅怀革命先烈、重温入党誓词, 这是一场触及灵魂的精神洗礼。
一、红色革命遗址-察哈尔农民协会旧址简介
察哈尔农民协会旧址位于张家口市大境门外东湾子村林场内, 旧址为三合院式平房, 坐北朝南, 建筑形式为硬山布瓦顶, 砖木结构。北房五间, 东西厢房各五间, 东西配房各二间, 占地面积2117平方米, 建筑面积近400平方米。
1924年, 京绥铁路工人运动蓬勃发展, 张家口及近郊农村共产党的组织也逐渐在壮大。北方党组织派中国共产党的早期创始人何孟雄、王仲一、江浩、肖三、邓中夏、李怀才等同志先后在大境门外东湾子、孤石村传播马列主义, 开展社会调查并从事革命活动。
1925年9月察哈尔农民协会正式成立, 会员总数约600余人, 协会开办农民运动讲习班和农民夜校, 并向广州农民运动讲习所第六期输送了五名学员。察哈尔农民协会旧址是中国共产党在北方地区开展农民运动、宣传马列主义较早的场所。也是中国共产党张家口地委和农委所在地。
察哈尔农民协会原建筑早年已毁, 现存建筑为1985年在原址基础上恢复重建的纪念馆, 馆内陈列了《张家口革命斗争史图片展》, 是市级爱国主义教育基地。1993年察哈尔农民协会旧址由河北省人民政府公布为第三批省级文物保护单位。
二、红色革命遗址--察哈尔农民协会旧址是市级爱国主义教育基地
1985年张家口文物考古研究所在察哈尔农民协会旧址纪念馆举办了“张家口革命斗争史图片展”。察哈尔农民协会旧址成为缅怀革命先烈、了解张家口革命斗争史的一个红色窗口, 成为学习历史知识、发扬革命传统的课堂, 成为增强爱国情感、培育民族精神的阵地。是爱国主义教育的重要载体和基地, 发挥着在改革开放新时期、新形势下应有的重要作用。
陈列展览的图片与史料再现了塞外古城张家口近现代革命斗争史, 在共产党的领导下京绥铁路工人的罢工、龙烟铁矿工人的斗争风起云涌, 七里茶坊、宁远、沙岭子、万全、张北的农民协会如雨后春笋, 从此, 沉闷保守的山城变为向反动统治阶级进行革命斗争的风雨中心。无数革命先烈抛头颅、洒热血, 前仆后继在这片热土上。1948年12月24日张家口解放, 从此张家口永远回到了人民的怀抱。
近年来每逢“六一”、“七一”、建军节、国庆节等重大纪念日, 小学生入队、中学生入团、新党员入党宣誓、老党员重温入党誓言, 均有机关团体、企事业单位、学校组织或个人前来参观, 缅怀先烈革命业绩, 接受爱国主义及革命传统教育, 至今察哈尔农民协会旧址接待参观人数已达数万人。参观者观看张家口革命斗争史图片, 都怀着无比崇敬的心情听取革命烈士的先进事迹, 仔细参观馆内陈列的珍贵图片和文献资料。无数年轻的共产党人面对死亡, 长啸当歌, 一身正气, 为了人民的解放和幸福, 献出了宝贵的生命。他们的英勇壮举震撼着每一个参观者的心灵, 对革命烈士都报以崇高的敬意, 并留下了感慨之言。市关心下一代工作委员会顾问、主席及工作人员和东窑子中学百余名师生在农协会旧址院内种下八棵象征革命精神万古长青的松树。
三、红色革命遗址--察哈尔农民协会旧址在“党的群众路线教育实践活动”中的特殊作用
深入开展党的群众路线教育实践活动, 对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点, 改进工作作风, 赢得人民群众信任和拥护, 夯实党的执政基础, 巩固中国共产党执政地位, 具有深远意义。察哈尔农民协会旧址是教育实践活动的生动课堂, 对开展党的群众路线教育实践活动具有重要的特殊作用。
(一) 缅怀革命先烈, 坚定理想信念
在党的群众路线教育实践活动中, 充分运用察哈尔农民协会旧址的红色文化资源, 将历史与现实相结合, 深化对党的群众路线的教育和体验。
纵观历史, 理想信念是共产党人推动革命、建设和改革的精神力量。我们党从诞生之日起, 就始终高扬理想信念的光辉旗帜。无数革命先烈威武不屈、从容赴死, 农协会许多共产党员被捕遇害“敌人只能砍下我们的头颅, 决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义, 乃是宇宙的真理!为着共产主义牺牲, 为着苏维埃流血, 那是我们十分情愿的啊!”当我们吟诵方志敏烈士的不朽诗篇, 无不为这位伟大的共产主义战士对党和革命事业的赤胆忠心而肃然起敬。许多优秀的共产党员鞠躬尽瘁、死而后已, 就是因为他们有着坚定的马克思主义信仰和共产主义理想。不论是在革命战争年代, 还是在社会主义建设和改革开放新的历史时期, 中国共产党人正是凭着坚定的理想信念, 领导全国各族人民创造了改变中国贫穷落后面貌、建设富强民主文明和谐新中国的奇迹。
历史和实践一再证明, 有了坚定的理想信念, 才会有远大的奋斗目标和强大的精神动力, 才能攻坚克难、继往开来, 战胜前进道路上的各种风险挑战, 不断从胜利走向新的胜利。
(二) 重温入党誓言, 为共产主义奋斗终身
“我志愿加入中国共产党, 拥护党的纲领, 遵守党的章程, 履行党员义务, 执行党的决定, 严守党的纪律, 保守党的秘密, 对党忠诚, 积极工作, 为共产主义奋斗终身, 随时准备为党和人民牺牲一切, 永不叛党”。庄严的声音回荡在察哈尔农民协会旧址大厅里, 唤起了每一位共产党员入党时的激情。
在察哈尔农民协会旧址面对党旗, 重温入党誓词, 对每一个共产党员来说, 党旗下的宣誓是最神圣、庄严的。深深感受到老一辈共产党人对党的事业的忠诚, 矢志不渝地践行自己的入党誓言, 使理想信念和责任意识具有特殊的引导作用和自律功能。坚定为共产主义奋斗终身、在关键时刻才能不迷失方向。是永葆共产党人先进性和纯洁性的当务之急。在改革开放和发展社会主义市场经济的历史条件下, 各种思想文化相互碰撞, 形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风滋长。重温入党誓言, 增强思想上的“防腐性”和政治上的“免疫力”, 成为当今中国共产党人经受考验、抵御风险、永葆先进性和纯洁性的当务之急。
为共产主义奋斗终身是共产党人的命脉和灵魂, 是战胜一切艰难险阻的强大精神支柱和力量源泉。面对改革发展的新形势新任务, 履行好党的历史使命, 实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦, 都要求我们必须始终坚定理想信念, 不动摇、不犹疑, 以昂扬向上的精神状态和百折不挠的斗志, 把党的事业不断推向前进。
(三) 沿着革命先辈的足迹, 全心全意为人民服务
察哈尔农民协会旧址的大量史料表明:群众路线是我们党的根本路线, 也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程, 是一部依靠群众、发动群众的生动历史;在解放战争时期, 敌我力量悬殊, 我军武器装备落后, 人员良莠不齐, 能在短短四年里打垮蒋介石武器精良、训练有素的几百万大军, 靠的就是扎实的群众路线。我军在前方打仗, 后方百万群众是我军的后勤补给。正是在全国老百姓的大力支持下, 才有了解放战争的伟大胜利。陈毅有一句名言:“淮海战役的胜利, 是人民群众用小车推出来的。”共产党长期执政的历程, 是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。察哈尔农民协会是大革命时期张家口革命斗争的一面旗帜, 它所体现的当时的中国共产党的先进性、民主性、亲民性仍是我们今天党建工作的一面旗帜。
我们要实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦, 必须紧紧依靠人民, 充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动, 就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨, 以优良作风把人民紧紧凝聚在一起, 为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。
参考文献
[1]张家口市文物考古研究所编著.《边塞古迹》.科学出版社出版, (2012) 第013515号.
[2]大革命时期的察哈尔农民协会 (文研所资料) .
近日，赣州中学“红色班”第四届高中毕业生李章彧以理科650分的优异成绩被中山大学录取。李章彧初中毕业进入“红色班”后，享受了3年1万元学习经费补助，并免去所有书本费、学费和住宿费。今年，该校共有131名“红色生”参加了高考，其中122人上了二本以上录取线。
2010年7月起，赣州市在全省率先设立“红色班”，专门招收该市革命先烈、战斗英雄、老红军的后代入学，开辟了向革命后代奉献优质教育资源的拥军先河，旨在改善他们的成长教育环境。“红色班”在赣州中学正式开班招生后，每年接收初中毕业生百余名。赣州市将“红色班”列为民生工程100件实事之一，广筹社会资金改善教育环境，同时为每个“红色生”在校3年补助1万元学习经费，免去所有書本费、学费和住宿费。6年来，全市累计投入400余万元，先后有1500余名革命后代享受到了免费的优质教育。
为了秉承“一切为了孩子，幸福健康成长”的宗旨，学校以“红色教育”作为创建特色学校的突破口，为孩子们营造良好的育人环境，进一步加强对学生进行革命传统教育，打造红军希望小学品牌，结合学校实际，特制定本期红色教育实施方案。
一、总体目标
借助红军小学这一红色品牌，将传承红军精神作为学校的重要教学内容，以“传承红军精神，弘扬红军风范”特色建设为抓手，在全校师生中大力开展以“智勇坚定、排难创新、团结奋斗，不胜不休”为主要内容的“红军精神”教育，通过一系列红色德育活动，使学生深刻地感受革命传统的精神内涵和教育魅力，让红军精神深入人心、代代相传，教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。
二、活动内容
1、序列教育：按照学校红色教育规划确定的序列教育思路，分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三年级进行“读红色诗文”、四年级看红色电影、五六年级“学做红军人”序列专题教育活动，各班要积极组织，不断创新，确保取得教育实效。
2、课堂教育
课程是学校教育的核心，为让德育的资源有效的回归生活，学校各科任教师应结合校情、学情及自身实际，努力整合学科德育资源，拓展红色教育育人空间，培养学生社会综合实践的能力，增进孩子们对党的感情，坚定他们从小为建设社会主义而贡献力量的决心。
3、环境育人
让校园的一草一木都闪烁红色之影，让师生的一言一行都折射红色之魂，让校园时时处处都充满红色的精神。学校还充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗、红色文化论坛等主阵地作用，扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。校园墙壁、橱窗、走廊等处也围绕红色校园文化主题布置好了相关的条幅标语、图片墙报等，在校训、校风、学风等催人上进的警世言词中也渗透红色的励志之语。
4、活动教育
（1）、举办一次文艺演出。
根据县教体局通知安排，县上将在教师节期间举行全县首届教育系统文艺汇演，学校要在全校师生中抽选在文艺节目上才能突出的师生进行集中排练，节目选择要结合红色教育之主题，突出党在我心中这一中心。通过节目排练演出，在全校师生中进行党史党情教育，通过节目排练演出增强孩子们对党的感性认识，增强热爱中国共产党之情。
（2）、进行一次主题班会。
学校以特色活动为载体，向孩子们进行队史、团史教育、党史党情教育，让他们认识党、了解党，培养他们对党的感情；利用 “五一”、“五四”、“七一”、“十一”、“一二九”及传统节日开展丰富多彩的红色文化教育活动，增强孩子们对党的感性认识。各班要在五月份组织开展一次红色主题班会活动，对学生进行相应教育。
（3）、开展一次主题征文。为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》精神。经我校校委会研究决定，学校少大队在全校组织开展 “我的梦、中国梦”主题教育，这是学习宣传十八大精神的重要举措，也是对全体师生进行爱国主义教育，树立正确的人生观、价值观的良好契机。各班要积极组织指导学生参加活动。征文活动眼紧密结合学校红色教育之主题，把握好我的梦中国梦这一中心，择优上报。
（4）、组织主题教育。
为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，进一步树立勤俭节约意识，增强学生践行“三爱”、“三节”的自觉性和坚定性，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会和实现“中国梦”而努力奋斗。学校
将组织开展“三爱”、“三节”主题教育，各班及少队组织要充分挖掘教育资源，将红军精神、红军艰苦生活与当前实际相结合，精心选择素材，积极组织开展形式新颖、教育性强的活动，确保取得实实在在的教育效果。
5、歌曲传唱：学校将在大课间体育活动做操结束后集中演唱《红军小学之歌》，每天预备时班级要组织演唱红色歌曲，学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲，通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传，教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。
6、观看电影：学校要根据实际，安排并组织寄宿生在每周二、四定期观看红色影片。相关教师要根据中宣部推荐的优秀爱国主义影片，结合学校实际，有选择地组织学生观看，并在适当时候组织学生交流观看体会，增强教育实效。
三、工作措施
1、加强领导。为了加强学校红色教育工作的组织领导，学校将成立红色教育工作领导小组，由校长何尚义同志任组长，杨百麟同志任副组长，张鸿、常立宏、崔海伟、高栋梁、孙妮妮、张星华、何秀红、高彩虹等同志为组员，组织开展相关活动。
2、加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足，最大限度地保障相关活动的顺利开展，争取
精选开展红色教育活动方案模板【二】
大学生是祖国的希望和未来，是实现中华民族伟大复兴的中国梦不可或缺的资源，在建设社会主义事业中起着至关重要的作用。加强大学生红色主题思想教育，对于激发大学生学习热情、促进全面成长成才，鼓舞青年大学生凝心聚力具有十分重要的意义。特制订实施方案如下：
一、指导思想和总体要求
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，以“传承红色精神，争做时代先锋”为主题，以学生活动、社会实践为载体，突出体现“红色”的特点，对广大学生开展以理想信念教育为核心，深入开展世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育和民族团结教育为重点，深入开展弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入开展公民道德和社会主义核心价值观教育，深入开展基本国情和形势政策的宣传教育。进一步弘扬党的优良传统和作风，激励广大青年学生继承传统，坚定信念，振奋精神，开拓进取。
二、教育活动内容形式
（一）开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育。一是开展好庆祝建党95 周年系列活动，引导大学生了解党史，增进青年对党的感情。二是开展好纪念红军长征胜利80周年系列活动。通过观看长征电影、讲述长征故事、朗诵比赛、辩论赛等活动，进一步激发青年学生爱党爱国情怀。
（三）开展“唱、看、读、编、写、讲”大学生红色文化传承活动。
一是举办“激情岁月，青春嘹亮”红歌大赛，以大学生喜闻乐见、雅俗共赏的形式，演唱红色经典歌曲，引领唱响积极向上、振奋自强的主旋律。二是观看红色影片。开展“重温感动”红色经典影片观影活动，通过观看经典影片重温历史，激发团员青年投身全面建成小康社会的热情，积极贡献青春、智慧和力量。三开展好“品读红书，激励人生”红色书籍阅读活动。向大学生推荐红色经典书目，引导大学生多读书、读好书，开展读书心得交流、读书报告会、网上交流等多种形式的活动，营造良好的读书学习氛围。四是举办“传承红色精神，传递青春正能量”微信创作传递大赛，组织广大学生通过创作、转发、推荐“红段子”，弘扬文明正气，传递人间真情。五是举办好红色征文比赛，组织大学生广泛阅读红色经典诗文并撰写读后感，充分发挥红色文化育人的独特教育功能。六是开展红色故事演讲比赛，通过讲述红色故事，引导大学生不忘初心、不忘来路、以革命先辈为榜样，继续前行。
（四）开展主题鲜明的教育活动。把主题思想教育活动与深入开展“两学一做”专题教育结合起来，与“十一”、12〃
9、元旦等重大节日和青年节、教师节等有师生特色的节日活动结合起来，与校园文化建设、学生党团组织建设、班级建设等结合起来，精心组织主题党日、主题团日和主题班会活动和座谈交流、知识
竞赛、演讲朗诵、诗歌创作、书画征文、入党宣誓、国旗下讲话等多种形式的教育活动，并组织和邀请专家学者、党政领导等做专题报告。
（五）开展主题社会实践和志愿服务活动。积极组织开展2016 年暑期“三下乡”社会实践活动、大学生志愿服务西部计划、“四进”社区服务活动，开展环境保护、无偿献血、扶助孤寡、支教等志愿为民服务活动，引导广大学生深入基层、深入农村，更好地认识党情、国情、区情，增强变挑战为机遇的信心和勇气，增强同舟共济、共渡难关的意志和决心。组织学生到爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆等场所参观学习。号召学生积极参加校园文化建设活动，为校园精神文明建设，构建和谐文明校园创造良好条件。鼓励学生走向社会，深入学校周边的街道、社区、工厂等深入开展讲文明树新风、送温暖献爱心等志愿服务活动。
三、相关要求
（一）积极组织，正确引导。要充分认识这项活动的重要意义，确保工作支持和条件保障，积极组织动员学生广泛参与。要坚持正面宣传教育，传递正能量，把握正确的政治方向和舆论导向。
（二）加强宣传，营造氛围。充分利用校报、校园网、系微信公众号等平台，广泛宣传活动内容，营造全系上下弘扬红色传统、传承红色基因的浓厚氛围。
精选开展红色教育活动方案模板【三】
一、红色教育影响
身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。
让教师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的结合点，巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去，使“红色精神”通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。
二、校园环境熏陶
针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的展示，营造浓厚的红色教育氛围。
三、系列活动感染
1、听革命故事。每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。
2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片；或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。
3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。
4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。
5、祭革命烈士墓。每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员献上最诚挚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生“珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国”的理想信念。
6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育，让学生或说、或写、或做，感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。
7、编红色教材。为使红色教育制度化，有成效，学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。
以上7方面的系列活动，我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。
精选开展红色教育活动方案模板【四】
为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情，在迎接建国60周年和2010上海世博会来临之际，组织开展“唱响红色经典迎华诞”民族精神主题教育，红色教育活动方案。提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，培养团结合作精神，增强学生集体主义思想，让学生以实际行动体验“城市让生活更美好”的理念，切实提高学生的艺术水平，促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。
1、传唱爱国歌曲
①活动规程：每个班级必须全员参加，可邀请家长参与表演。每个班级参赛曲目均为一首自选曲目，为建国以来红色经典曲目。每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。
②比赛要求：自选歌曲为建国以来红色经典曲目，适合小学生演唱的歌曲。节奏整齐、音准正确、音色统一。精神饱满、富有朝气。人数齐全、全员参与。学生指挥、节奏准确。
③评分标准：节奏整齐、音准正确、音色统一（20分）。伴奏正确，合唱人员表演准确、恰当，表现形式富有创意（20分）。精神饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐（15分）。能够准确把握歌曲主题，通过唱、演进行体现，具有良好感染力（10）分学生指挥，节奏准确、动作大方到位（15分）。自选歌曲积极向上，适合小学生演唱（10分）。每班全员参与，每少一人扣1分，服装统一（10分）。评分总分为100分，最低起评分为70分。计算得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。
2、观赏经典影片
根据“百年树人——电影阳光行”及学生电影推荐影片，组织学生观赏优秀的爱国主义、励志、儿童等题材电影，开展相关影评活动，规划方案《红色教育活动方案》。
3、走进教育基地
与秋游结合，以区域爱国主义教育基地、博物馆的活动项目设计为指南，增强参观活动的吸引力；在实践中不断拓展活动内容，创新活动方式。
4、践行文明世博
根据区精神，推进“迎世博、懂礼仪”主题教育，开展“阅读世博、体验成长”世博记事本展示交流，引导学生多渠道、多视角地了解世博会；以小学生十个礼仪指南为要求，践行相关的礼仪要求；参与迎世博“三五”（5日文明服务日、15日环境清洁日、25日公共秩序日）集中行动，继续开展“我微笑·我捡起”社会实践和公益劳动，争当“我是世博志愿者”；同时，为10月实践活动做铺垫。
活动办法：
1、活动分两个阶段。第一阶段：7月—8月 为“红色之旅” —八月浙江行夏令营活动。在网上《浙江的风采》“千题知识”之一300题竞赛和（图文书画）征文大赛中，评选出一、二、三等奖和入围奖知识竞赛40名；（图文书画）征文赛20名。在地区大赛中评选出优胜奖40名。以上获奖者名单在8月15日前报活动组委会秘书处、浙江电台旅游之声活动部造册编队，分别编为四条考察线路。“文明之光”之旅：河姆渡—奉化滕头村—保国寺—宁波天一阁。“人文荟萃”之旅：绍兴兰亭—绍兴大禹陵—鲁迅故居—绍兴周恩来记念馆。“激情岁月”之旅：乌镇茅盾纪念馆—南湖革命纪念馆—秦山核电基地-南北湖。“世纪畅想”之旅：富阳受降纪念馆—严子陵钓鱼台—新安江水电站—衢州孔庙。（考察期间餐饮、住宿、交通等费用全免）联系电话：56352941。
2、第二阶段：8月—10月为“红色之旅” —10月井岗山之行秋令营活动。在网上《浙江的风采》“千题知识”之二700题竞赛和征文（图文书画）大赛中评选出：一、二、三等奖和入围奖知识赛10名，征文（图文书画）赛10名。在地区大赛中评选出优胜奖10名。以上获奖者名单在10月12日前报活动组委会秘书处、浙江电台旅游之声活动部。联系电话：563529413、第一阶段竞赛为查阅资料初赛，第二阶段竞赛为观片参赛。一段竞赛选出获奖优胜者免费参加“红色之旅” —八月浙江行夏令营活动；一二段两次参赛累计总分中选出获奖优胜者免费参加“红色之旅” —10月井岗山之行秋令营活动。
4、红色之旅“八月浙江行”、“十月井岗山之行”活动，报名和参赛办法可登录浙江省关工委“新星网”查阅，也可直接登录承办竞赛的网络支持单位，或见有关报刊和浙江电台旅游之声报道
精选开展红色教育活动方案模板【五】
本次活动将以建党90周年为契机，以红色旅游为载体，大力宣扬湖南深厚的红色文化，系统展示湘潭丰富的红色旅游资源，使红色旅游真正成为全国人民进行当代爱国主义教育的重要阵地，培育壮大旅游产业的重要举措，转变经济增长方式、促进和谐社会建设的重要途径。为了高质量、高水平地办好中国（湖南）红色旅游文化节，决定向全国征集中国（湖南）红色旅游文化节开幕式及子活动方案，特公告如下：
一、指导思想
以党的“xx大”精神和“xxxx”重要思想为指导，紧靠建党90周年，挖掘湖南红色文化，放大湘潭红色旅游资源，热情讴歌湖南人民团结合作、勤劳勇敢、奋发向上的精神，歌颂湖南改革开放和社会主义现代化建设的新成就，展示湖南旅游发展的新成果和社会经济发展的新面貌，弘扬湘潭优秀红色文化，体现湘潭深厚的文化底蕴，具有主题精准、特点鲜明的时代烙印，将红色文化和旅游元素有机结合起来，通过富有创新性与互动性的活动形式，以新构思、新形式、新技术表达湖南走向世界、面向未来的远大憧憬，实现思想性、艺术性、观赏性的统一。
二、设计要求
（一）应征方案必须健康、向上、热烈，尤其应开拓思路、大胆创新，做到主题积极、场面恢宏、构思独特、形式新颖，使整场节目耳目一新。具体要求包括：
1、为此次红色旅游文化节拟定一个时代性强、传播度高、辐射力大的活动主题；
2、策划系列活动方案，要求形式新颖，各子活动环节连贯性强、参与性广、炒作点多、具有可执行性，真正体现此次活动规模大、档次高的特点；
（二）开幕式的应征方案必须有较完整的创意文本、舞美构思及红色旅游节新闻点的设想。要求附有效果图、三维设计、附经费概算。
（三）应征方案应适合湘潭市韶山毛泽东广场的内外环境和硬件要求。
（四）设计白天、晚上各一套方案。
（五）时间长度晚上90分钟左右、白天60分钟左右。
三、征集对象
凡是中华人民共和国公民，港、澳、台地区及海外同胞，均有权以个人、团体或单位名义应征投稿。
四、截稿时间
自本方案公布之日起，至2月28日收到为止
五、评审及奖励办法
一、活动主题：
寻找革命足迹，牢记革命历史
二、活动时间：
20xx年6月28日
三、活动地点：
xx郊区xx村
四、参加人员：
全体党员、入党积极分子
五、活动内容：
1.参观晋东“小延安”――xxxx。
2.组织一次党课教育。
3.组织新党员宣誓，老党员重温誓词。
4.在抗战基地，召开一次组织生活会。
六、活动要求：
1.按照学校统一要求，一切行动听指挥。
2.注意人身安全及财产安全，发现安全隐患，及时采取相应措施，并向领导报告。
3.学校准备党旗，车辆，活动地点的联系。
4.以小组为单位，组长分配准备自备午餐。
5.着装统一为：男蓝色T恤，女粉色T恤，徒步鞋。
七、人员分工：
活动目的：
通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。活动准备：
1．让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、革命先烈故事、。
2．在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
活动过程：
（一）影片导入，引出革命精神
1．播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2．正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。
宣布：活动现在开始！
（二）小组汇报，走进革命精神
1．课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。（1）革命诗歌诵读。（2）革命先烈故事。（3）图片展。（4）唱歌。
2．正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。
（三）联系社会，体悟革命精神
1．看课件，播放抗震救灾精彩图片。（1）看图片让同学用简单的话内容。
（2）看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么？
2．教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。
（四）研讨体验，践行革命精神
1．举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神？
2．说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神？
我们的大巴车经过六个小时的旅程, 到达了第一站——金寨县。啊, 金寨县的天多蓝, 金寨县的水多清, 金寨县的空气多清新, 金寨县的人多热情!来到了大别山的我们像一群快乐的小鸟。吃了午饭我们就去金寨红军广场举行了夏令营开营仪式。
我们排着整齐的队伍站在红军广场上, 主持人在嘹亮的红歌声中宣布“千里跃进大别山”夏令营现在开营。接着我们高举营旗开始踏上了征程。首先我们参观了金寨县革命博物馆, 看着一幅幅浴血奋战的画面, 听着一个个悲壮感人的故事, 我仿佛回到了炮火连天的岁月, 眼前出现了五十九名将军的身影, 他们用满腔的爱国热忱谱写了一曲曲英雄的赞歌。接着, 我们登上了通往红军纪念馆的台阶。我们还观看了露天电影——《刘邓大军千里挺进大别山》:在艰难的战争岁月中, 革命战士凭着不怕困难的乐观主义精神和勇敢顽强的革命大无畏精神取得了一次又一次胜利, 创造了一个又一个奇迹, 令小营员们热血沸腾。
晚上躺在床上, 我多么期待着明天的活动啊!
第二天——生活体验
第二天, 我们来到了青山镇姜河中心小学体验生活。刚下车, 就听到当地学生“欢迎, 欢迎, 热烈欢迎——”的声音。走进学校, 首先映入眼帘的是一排低矮的小平房, 这就是学生教室;我们的脚底下是泥土地。校长告诉小营员们, 学校里一共就七个教室, 十一位老师, 全校唯一的多媒体是一台旧电脑, 操场, 篮球场都是泥地。听着他的介绍, 我不由得想到了我们的学校:宽敞明亮的大教室, 先进的多媒体教学设备, 体育馆、图书馆、舞蹈房等一应俱全, 我和他们的学习条件真有天壤之别!我一定要珍惜自己美好的生活。接着, 我们小营员和当地学生一起举行了升国旗仪式。我们亲身体验了山区同龄孩子艰苦的学习生活, 这一天的我心里沉甸甸的, 感慨自己身在福中不知福, 应该更加好好努力学习。
第三天——天堂揽胜
第三天, 我们游览了大别山的天堂寨, 那里的景色美丽极了。
我们先看到的是南河古民居。它坐北朝南, 依山傍水, 前高后低, 四进四重, 是典型的“回”字形徽式建筑。导游小张哥哥还告诉我们这里也是长寿村。下午我们走进了天堂寨的主景区, 这里古木参天, 雾气缭绕, 特别是千姿百态的瀑布看得大家啧啧赞叹, 有的如烟似雾、有的飞花溅玉、有的如万马奔腾声势浩大、有的仿佛秋雨潇潇漫天飘洒……漫步天堂寨, 仿佛来到了人间仙境, 天堂寨果然名不虚传!
第四天——畅谈收获
命故事”活动
一、活动时间：2018年5月8日
二、活动地点：五年级乙班教室
三、活动目的：为了弘扬革命精神,进一步推进校园文化建设,在五年级乙班学生中努力营造浓厚的“读好书, 读红色经典” 的氛围, 本班开展了以 “红色经典”为内容的讲故事比赛活动。
四、活动安排方案
为了使活动开展有条有理, 制定了本次活动的实施方案, 在实施 方案批定了活动主题, 活动时间, 同时对活动形式做了安排。
五、共同努力,促进活动顺利进行，教室向学生讲述中国共产党历史历程。
由班主任赵小兵指导。两位教师能充分利用课余时间帮学生选材, 对学生进行辅导训练,积参加本次比赛。
六、学生讲故事
我班开展了本次活动内容设计丰富,主题鲜明。
由于学生平时训练积极, 准备充分, 在比赛中各组选手大放异彩, 为下一步参加校级比赛作好了准备。
四、收获与体会
1、这次活动有力的推动了我们学校德育工作的发展,激发了学 生的读书热情,形成了良好的“读好书,读红色经典”的氛围。
实施方案
为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《全国红色旅游发展规划纲要》，加强对广大青少年进行爱国主义和革命传统教育，结合我校实际情况，特制定本活动方案。
一、活动主题
红色之旅
二、指导思想
弘扬伟大民族精神、为中国特色社会主义培养合格接班人，激励广大青少年学生继承革命先辈的遗志，刻苦学习，立志报国，为家乡的发展进步、为祖国的繁荣富强、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。
三、活动对象
全体学生
四、活动要求
1、各班要举一反三，创造多样的宣传教育途径和方式，激发、调动学生参与活动的积极性，不断增强活动的生机和活力，特别是要抓住去年抗战胜利xx周年，今年红军长征xx周年和建党xx周年的有利契机，在抓好“红色之旅”有关书本知识学习的同时，组织开展丰富多彩的纪念活动和宣传教育活动，可利用故事会、知识竞赛和组织学生出黑板报等有利于学生自主学习、自我教育的活动形式，使本届读书教育活动成为我校学生学习革命先辈光荣传统、陶冶道德情操的生动课堂。
2、各年级学生以读书和听老师辅导讲解为主，了解读本内容。要在认真读
书的基础上，积极参加学校组织的各项活动，结合个人体会，按读本的要求写1篇读后感，并通过老师讲评和同学间的交流，进一步深化读书教育活动的成果。
五、活动安排
宣传教育、激发、调动学生参与活动的积极性，使更多的学生加入到活动中来。根据各班订阅情况打分，并纳入班级期末考核。
“红色之旅”读书教育活动低年级学生以读书和听老师辅导讲解为主，了解红色之旅内容，在认真读书的基础上，结合个人体会，按读本的要求写1篇读后感。各班级可利用班队会活动课统一组织学习及开展读书活动。
1. 红色旅游的概念
近年来, 红色旅游已成为传媒所用的高频词。那么到底什么是红色旅游呢?北京大学旅游研究与规划中心认为, 红色旅游是一种以革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为吸引物, 组织接待旅游者进行参观游览, 实现学习革命历史知识, 接受革命传统教育和振奋精神, 增加阅历等目的的旅游产品。这种产品所依托的旅游资源, 主要是指中国共产党成立后至新中国成立前重要的革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神, 地域上主要包括革命老区和红军长征沿线。
中宣部副部长胡振民在答记者问时说过, 红色旅游主要是指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体, 以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵, 组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。
我们认为, 红色旅游是通过参观革命历史遗迹和缅怀革命先烈, 使人们受到教育, 增加人们的爱国主义意识并加以娱乐为一体的旅游活动。主要是让人们回顾历史, 学习当年先辈们英勇作战的精神, 珍惜今天这来之不易的生活, 同时也是提高老区经济发展的一种有效方法。
2. 红色旅游的意义
第一, 红色旅游具有教育意义。红色资源作为红色旅游的载体, 记录了我党我军在革命历史时期英勇抗战的事迹, 体现了当年党军为保卫家乡不怕牺牲的抗日精神。我们是跨世纪的一代, 每天过着近乎“衣来伸手, 饭来张口”的日子。只是在某个革命纪念日会参加一些学校举办的活动来纪念先烈。所以对历史、对革命老区, 根本没深入了解。开展的红色旅游为我们青少年提供了了解历史的机会, 它集革命传统教育与游乐于一体, 是新时期、新形势下开展思想政治教育工作的新方法、新途径, 是教育人民尤其是青少年一代的特殊课堂和鲜活教材, 是新时期进行爱国主义教育的独特载体。
开展红色旅游可以使青少年通过参观革命遗址、演唱革命歌曲、体验革命激情等方式来营造自我启发的教育氛围, 真正达到“游中学, 学中游”的潜移默化的效果。这样会使青少年更加珍惜今天来之不易的生活。
第二, 红色文化得到广泛传播。随着红色旅游的进一步兴起, 人们对红色文化已有了更进一层的了解。景区通过报刊、电视网络等媒介来强化舆论攻势, 编著出版具有历史价值和现实教育意义的图书和音像制品, 举办学术研究、现场观摩、文艺演出及巡回展览等活动, 进行红色旅游的广告宣传, 对红色资源做了相应的包装。这样人们就会对红色旅游有真正的了解, 也会引起他们对红色旅游的兴趣。同时对下一代也有一定的教育意义。
第三, 红色旅游促进经济发展。红色旅游的发展必须把社会效益放在首位, 但同时也要不断提高经济效益。如果忽略经济效益或不讲经济效益, 红色旅游的发展既不现实也将难以为继。因此, 发展红色旅游产品不能仅停留在展示、观赏上, 应走集约化发展的路子, 大力发展红色旅游系列产品。在现实条件下, 要把红色旅游市场与交通运输市场、文化产品市场结合起来, 以满足旅游者的要求。当然, 应突出这些系列产品的革命特色、传统特色和地方特色, 并且要提高服务水平, 这样才能大幅度提高经济效益, 促进红色旅游目的地的全面发展和进步, 最终力求做到社会效益和经济效益的完美结合。
二革命老区发展红色旅游的优势
革命老区拥有较为丰富的旅游资源。国家、革命老区政府及老区人民十分注重红色旅游的发展。以老区丰富的旅游资源为依托, 借助“红色旅游”形式, 以人的流动引来信息流、资金流、文化流等现代经济发展的必要元素, 从而搭建老区经济发展的科学平台, 促进当地的产业结构多元化发展和产品体系多样化生产, 以及产品内涵深化组合等市场经济活动运行。“红色旅游”的客观经济活动必然打破老区文化封闭、经济落后的生活状况。总体来说有以下两方面优势。
1. 自然旅游资源与人文旅游资源
革命老区的自然资源非常丰富, 风景优美, 十分适合开展以红色旅游为核心, 以生态旅游、农业休闲旅游、地质风光游、客家风情游为辅的旅游活动模式, 把红色旅游与观光旅游有机结合起来。在革命老区旅游资源的开发和修复中, 人们也绞尽脑计, 力争恢复原有的自然风貌。
2. 国家大力开展革命老区红色旅游
在人们心目中, 革命纪念地意味着一种特殊的精神和文化, 是接受革命传统教育、艰苦奋斗教育的重要场所。我国于1997年6月公布了首批百个爱国主义教育示范基地, 于建党80周年前夕又公布了第二批全国百个爱国主义教育示范基地, 这些示范基地成为人们接受革命思想教育的首选之地。
发展红色旅游成为革命老区促进自身发展的迫切要求和内在动力。革命老区一直注意红色旅游资源的保护和合理开发利用。现在, 发展红色旅游已经具备良好的基础, 通过加强规划、指导, 红色旅游就可以进一步扩大规模、提升质量。我国政府就发展红色旅游的总体思路、总体布局和主要措施方面已做出明确的规定, 并且制定了红色旅游的发展目标, 即加快红色旅游发展, 使之成为爱国主义教育的重要阵地。
三老区红色旅游带动革命老区经济建设与发展
1. 提高对革命老区红色资源的保护
第一, 防止红色资源遭到破坏。首先, 旅游开发者方面。老区的红色资源是老区开发红色旅游的重要因素, 这些红色资源大都在偏远的地方。为了搞旅游, 需要兴建一系列的基础设施。而在开发基础设施的同时, 如果缺乏保护意识, 片面追求红色旅游的产业化, 盲目开发, 就会对红色资源造成严重破坏。其次, 旅游者方面。有的旅游者到革命老区游玩, 为了证明自己曾经来过, 离开时就会用笔或刀刻下自己的名字。有些游客, 游玩过程中会随处乱扔乱吐, 对景区的资源造成一定的破坏。
第二, 加强革命老区红色资源的保护。中国革命斗争遗留下来的各种纪念物, 不但具有人文价值, 更具有丰富的历史内涵和政治意义。革命老区记录了意义重大的历史人物和历史事件, 拥有丰富的精神内涵。发展红色旅游, 就要把革命战争中遗留下的文物、文献等重要资料加以整理并保护起来。深入挖掘其历史文化内涵。
第三, 对革命老区的开发要制定相应的开发制度和合理的开发计划, 设计合理的开发方案。例如, 对当地的商贩, 要进行严格的管理, 对其与红色旅游有负面影响的商品或名称应做相应的处理;对旅游者, 应制定相应的游览规定, 对破坏红色资源的旅游者应进行适当的处罚。
2. 老区红色旅游的线路应拓宽
首先, 单一的红色之旅会使人感觉乏味。单一的观光型红色旅游产品对国内中远程距离的旅游者和境外旅游者难以产生较强的吸引力。随着旅游者个性化、多样化需求的不断加强, 这种矛盾会更加凸显。如果只是单单去参观老区的红色景观, 一味地体会抗日情怀, 久而久之会使人乏味, 毫无新鲜感, 总种单一的旅游产品终有一天会被旅游市场淘汰。
其次, 旅游线路应与老区其他景点和民俗相结合。为了避免红色旅游的单调性, 红色旅游的开发要充分利用与其他风景名胜区相邻或相近的有利条件, 加强与其他类型旅游资源的有机结合, 形成组合产品, 使产品的内涵更加生动, 更加丰富, 要做到既有传统的观光游览, 又有“红色旅游”的爱国主义教育。
最后, 党中央、国务院对红色旅游十分重视, 中央领导同志对加快发展红色旅游做出过重要的指示并组织规划了30条“红色旅游精品线路”。这些线路如果一味地都是参观革命老区就没有新鲜感, 也会使游客感到枯燥乏味。如果能与当地的民俗文化相结合, 或者与其景点周围的其他景观相结合, 效果会更好。
3. 红色旅游成为革命老区发展经济的突破口
第一, 红色旅游发展带动革命老区相关产业发展。由于大多数革命老区地处偏僻边远交通不便的山区, 经济发展相对落后, 因此发展革命老区经济一直是各级政府的工作重点。红色旅游的兴起成为发展革命老区当地经济的一个突破口和新的经济增长点, 旅游业的发展不仅为革命老区带来了可观的经济收入, 而且也带动和促进了其他相关产业的发展。
革命老区在旅游业不断发展的同时, 其他相关产业的收入与发展也大大提高了。开展老区的红色旅游可以吸引游客, 而游客又需要食、住、行、购等多方面的要求, 因此饭店业、交通业、商贸业等相关产业也有了相对程度的发展与提高。
第二, 老区人民收入不断增加, 生活水平逐渐提高。红色旅游是促进革命老区发展的一项重大的经济工程。发展红色旅游就是在培育老区的优势产业、特色产业和支柱产业, 是落后地区发展的新引擎, 是一项重大的扶贫工程。
发展红色旅游对革命老区经济社会发展的影响是深远的。它有助于形成特色优势产业, 增强造血功能, 促进老区开放, 提高人力资源素质, 改善生态环境, 这些综合带动作用将全面促进老区社会经济的发展。
4. 推进发展革命老区红色旅游的保障措施
在推进红色旅游发展中, 我们不仅要从战略定位、组织、规划方面制定相应的保障措施, 而且还应从资金、政策、宣传及人力资源培训等方面做出统筹规划。首先, 要把红色旅游列为一项重要的国家工程的高度来抓。其次, 要做到规划先行, 科学打造红色旅游精品, 形成红色旅游大品牌。再次, 要加大对红色旅游基地的基础配套建设。同时水电供应基础配套能力较低, 对开展红色旅游也十分不利。因此要在老区的交通和水电等供应方面入手, 切实解决老区的交通问题, 使其畅通便利。最后, 要制定优惠政策, 引导红色旅游消费和社会投资, 鼓励社会投资兴办红色旅游, 采取对口支援政策, 而且要做好宣传工作, 尽快扩大市场和培育品牌。这样, 革命老区红旅游才会迅速发展。
四结语
