汉川市教育局2011年秋季开学工作检查方案（精选10篇）
检 查 方 案
为认真落实全市教育管理干部暑期集训会议精神，确保全市中小学按时按要求开学，学校各项工作迅速走上正轨，努力达到“学生入学一个不少，学校收费一分不多，安全事故一起不出”和“办学行为进一步规范，整体水平进一步提高”的目的，市教育局决定于9月5日至6日（星期一至星期二）对全市中小学进行开学工作检查，现制定检查方案如下：
一、检查内容
检查内容见《市教育局开学工作检查记载本》。检查重点为以下几个方面：
1、学习和落实《中小学教育教学及管理指导手册》的情况。是否组织了学习，是否结合本地、本校实际作出了实施安排，是否有落实的具体措施。
2、课程开设情况。学校是否按要求开齐开足课程，特别是音、体、美课程；教师任课是否做到“相对专兼、错位排课”；学校是否执行经教育局审订的教师任课表和课程总表，教师分课表、班级分课表是否与总课表一致；教师教学计划安排是否与教育局下发的教学历一致。
3、学生返校情况。对未到校学生是否作了详细登记和走访劝学。“普九”电子档案是否按要求更新；学校是否按要求
张挂了义务教育宣传标语；是否组织收看了《开学第一课》；是否开展了安全大排查，各类安全措施是否到位。边远“口子”乡镇对控制学生外流是否采取了针对性的措施并见成效。
4、中小学招生情况。初中、小学招生是否落实了“控制招生学区、控制班额、控制入学年龄”的相关规定。高中招收择校生是否严格执行了“三限”政策。
5、学校教学质量管理情况。是否修订完善了教学质量管理制度。是否制定了符合实际的教学质量责任目标，教师教学质量目标是否与学校质量目标一致。
6、普通高中综合实践活动课开设情况。（具体见《湖北省普通高中综合实践活动课开设情况评价表》）
7、规范办学行为的情况。义务教育阶段是否存在快慢班或变相快慢班情况；是否存在违规征订或推销教辅资料的行为；是否存在违规收费现象。各初中和普通高中是否存在招收复读生现象。
8、幼儿园安全及保教工作情况。幼儿园是否落实安全工作的有关要求，保教工作是否到位。
二、检查时间
9月5日——6日检查，9月7日（星期三）各检查组上交检查的相关材料。
三、检查办法
1、市教育局成立2011年秋季开学工作检查领导小组，由局长任组长，相关领导任副组长，各股室负责人为成员，强化对开学工作检查的领导。其他局领导分片领导检查工作。局直学校及各中心初中也应相应成立专班，在开学之际认真开展自查或到所管辖学校进行检查。
2、检查组每到一个乡、镇、场、办事处，视乡镇规模确定检查学校，一般要深入到1所中学，1所相对薄弱的村办小学和1所公办幼儿园进行检查。
3、检查采取“听”、“查”、“看”、“访”、“谈”相结合的方式进行。每到一个单位，要听取开学工作情况汇报，至少听一节课；查学生、教师到校到岗，查计划、制度、教案、课表；看学校一日常规管理、校园文化建设及校园环境整理情况；找教师、学生或家长访谈，了解开学工作及收费情况；向被检查学校领导和中心初中校长反馈检查情况，对检查中发现的问题要及时提出整改意见。检查人员必须将检查情况及时填写到《市教育局开学工作检查记载本》，不得由别人代填，更不得将有关材料进行剪贴。
4、检查结束后，各检查组要向基教科、计财科、人事科等职能科室交相关统计表及检查记载本，并作好汇报准备（具体汇报时间另行通知）。
四、工作要求
1、受检单位在检查之前要派员深入基层督查开学工作，全面掌握并总结开学工作情况，做好迎接市教育局检查的准
备，并将自查报告于9月3日前通过办公平台报市教育局基教科。
2、开学工作检查人员必须掌握此次检查的内容及各项工作要求，做到有备而去，有获而归。表格要填写清楚，问题要查清楚，开学工作整体情况要了解清楚。检查结束后，各检查组要上交各单位的汇报材料、相关表格和检查情况记载本。
3、了解教师队伍思想状况，做好教师队伍的稳定工作。
4、开学工作检查人员要增强工作责任意识，本着为基层服务的观点，尽力帮助基层化解矛盾，解决实际问题。要集中精力，保证质量做好开学检查工作。每天检查工作时间不少于6小时。
5、下基层检查的同志要严格自律，严守工作纪律，为基层工作同志做表率。
各县（区、市）教育局、政府教育督导室、开发区社管处、市直学校：
为做好新学期开学工作，检查各项工作的落实情况，特组织新学期开学工作专项督查。现将有关事项通知如下：
一、检查内容
1.学校安全百日大检查工作落实情况；
2.义务教育起始年级招生编班和规范办学行为落实情况；
3.食堂食品安全专项整治落实情况；
4.2011年新（改、扩）建标准化幼儿园建设进展情况； 5.职业学校建设及免学费情况；
6.本年度教师补充录用、支教、提前离岗等情况。
二、检查时间
2011年10月中旬，每县3天时间。
三、检查程序及要求
1.听取汇报。要求针对以上6项检查内容分别进行汇报，并提交单项材料。
（1）《晋中市学校安全生产百日大检查实施方案》（市教安字〔2011〕28号）文件的落实情况。汇报材料要反映学校百日安全大检查工作安排部署、具体落实情况，包括检查学校类型、数量，存在隐患及整改情况。
（2）《关于做好中小学招生编班和控辍工作的规定》（市教基字〔2010〕39号）文件和《关于规范义务教育学校招生的几项规定》（市教基字〔2011〕39号）文件的实施情况及学籍管理、初中学生档案建设情况。
（3）食堂食品安全整治行动，县级教育行政部门和学校的具体落实情况。
（4）2011年新（改、扩）建标准化幼儿园建设进展情况，特别是市级第一次专项督导后政府及相关部门的具体行动。
（5）职业学校招生、专业课教师招聘、职业教育专项经费和城市教育费附加的到位与拨付、实训基地建设、免学费政策落实等情况。
（6）2011年义务教育学校干部教师交流、城镇教师支援农村教育工作、新教师补充录用、老龄教师提前离岗及骨干教师交流、支教情况。
2.查阅资料
（1）汇报中涉及的六个方面工作的相关印证材料。
（2）学校安全生产百日大检查的检查记录，隐患排查汇总台帐。（3）2011年中小学起始年级新生录取花名册；初中学生档案、综合素质评价手册等。
（4）《晋中市中小学干部教师交流登记表》、《山西省城镇教师支援农村教育工作登记表》、《请假审批表》。
3.入校检查
每县检查普通高中、职业高中（职业中专）、县直幼儿园，城区义务教育学校逐校全部检查，农村学校查1所学生回流多的初中，随机查1至2所学生流失多的山区初中、小学或九年一贯制学校。
附：1.2011年秋季开学学校安全百日大检查记录表
2-1.2011年秋季开学规范办学行为落实情况检查表 2-2.2011年秋季开学入校检查学生信息表 3.2011年秋季开学学校食堂食品安全检查记录表
4-1.2011年晋中市新（改、扩）建标准化幼儿园建设第二次督导检查表
4-2.2011年秋季开学幼儿园工作检查表 5.2011年秋季开学职业教育情况检查表
6.晋中市中小学教师有关情况统计表（表一至表四）
晋中市教育局 晋中市人民政府教育督导室
二〇一一年九月二十六日
主题词：秋季开学 督导 通知 抄 报：省教育厅、省政府教育督导室，市政府办公厅 抄
一、检查时间
8月30日—9月4日
二、检查范围
全乡小学和幼儿园(含民办)
三、检查内容
(一)学生入学情况。严格规范学校办学行为和严格执行招生方案情况，适龄儿童入学情况。
(二)控辍保学情况。“双线四包责任制”的落实情况;各义务教育学校学生入学率、巩固率情况;教师全员参与，分组、分片、包人包班走访情况;动员已辍学的`学生和到外地借读的学生回校情况。
(三)教师集中学习和培训工作情况。各学校开学前集中学习宣传有关政策文件情况和新学期教师培训计划制订情况
(四)学校常规管理工作落实情况。学校常规管理工作落实自查整改情况，教育教学常规工作落实情况，如：规定的国家课程教材、教辅用书提前到位情况;教师到岗情况;新学期开学典礼、入学教育情况;课程表、作息时间表、任课教师一览表“三表”制订及落实情况;学籍信息管理工作情况。
(五)学校收费情况。主要检查是否存在违规收费情况、代收项目公示情况。
(六)开学工作和学校环境卫生情况。安全制度及安全工作排查情况;组织学生学习安全知识情况;教师、学生安全稳定情况;门卫、食堂管理及其他安全防范措施到位情况;“美丽清洁乡村美丽校园”活动情况;校容校貌、教室布置、校园环境卫生情况;幼儿园接送车安全管理工作情况。
(七)学前教育三年行动计划完成情况。幼儿园建设项目建设情况、招生情况、提升保教水平情况。
(八)“薄改项目”实施情况。
(九)对村小督查情况。中心小学在抓好本校开学工作的同时，要对各村小进行督促检查，确保本乡镇所有小学同步开学上课。
(十)乡中心幼儿园及民办幼儿园依法办学情况。检查组对中心幼儿园、民办幼儿园的开学工作进行督导检查。
四、工作要求
(一)检查中要善于发现典型，现场督促解决突出问题,如乱收费、乱发资料等;要深入课堂，督查教学;要深入食堂、宿舍等重点部位，督查安全卫生。
(二)检查组要对照开学工作检查情况登记表内容，真实、准确填报开学工作检查有关情况。对检查中发现的问题和掌握的情况作认真分析研究，提出解决的办法和措施。
(三)各学校要对本学期开学工作进行认真总结，及时填报开学情况的有关表格，在9月10日前将纸质(A4)材料上交中心小学，同时将电子版材料发到中心小学邮箱
通
报
各小学、幼儿园：
为全面掌握各小学及附设幼儿园、民办幼儿园2016年秋季开学工作整体情况，督促各单位尽快步入规范化办学轨道，根据学区开学工作安排，8月29日学区分组对全镇7所六年制小学、4所五年制小学，2所教学点及井坳幼儿园、2所民办幼儿园进行了全面检查，通过听汇报、看校园、查资料、进课堂、访师生等形式进行了开学工作督查。从督查结果看，各学校均能克服困难，按照学区统一要求，积极主动筹备开学各项工作，多数学校校园整洁卫生，师生精神状态良好，文化氛围浓郁，校园安全保障有力，教学工作秩序井然。现将开学检查情况做以简单通报：
一、主要成绩
一是各校严格按照学区8月26日校长会工作安排，学校管理人员提前到岗安排新学期开学准备工作；绝大部分教师能按时到岗，学校及时召开教职工会议，及时传达学习学区校长会会议精神，并结合学校实际制定学期各项工作计划和工作安排。
二是大部分学校在开学前对学校进行了维护，粉刷墙壁，整修校舍、清理杂草，修剪花木，学校面貌新、环境好。幼儿园工程项目建设学校施工场地管理规范，防护措施到位，消除了安全隐患。
三是多数学校8月27日至28日集中完成了学生报名注册工作，并及时发放教科书、作业本，8月29日均按课表正式上课。如南桥小学、高山堡小学、龙一小学等。
四是多数学校按学区要求开展了新学期的第一次升国旗、上好第一节课、第一次安全教育主题班会、第一次教育教学检查等“四个一”活动，确保开学第一天教育教学秩序正常，为学校开局工作赢得了一个好的开端。五是六年级撤并工作进展顺利。由于新宁镇各校地理位置分散，大部分学校办学规模小，生源少，教育资源利用效率低，致使教育教学质量难以提高。撤并六年级是为了进一步整合教育资源，优化教育布局，提高教育质量和办学效益，推动我镇教育事业又好又快发展。
六是部分学校由于教科书短缺，学校领导能积极联系兄弟学校，想尽办法让学生在开学第一天拿到课本。
七是严格规范代收费管理，所有学校收费行为和程序规范，按要求对收费项目、收费标准、收费依据、收费范围等进行了公示及宣传。报名和开学期间未收到违规收费举报。
八是大部分学校虽然人员紧张，教师短缺，但是能积极克服困难，科学合理分工，使教育教学工作顺利进行。如刘塬小学，南桥小学，坳刘小学等。
九是大部分学校小伙房供餐和后勤保障管理到位。这些学校能提前安排做好食堂卫生清理、食材订购、餐具补充工作。开学第一天，学校领导能积极想办法，保证了小伙房能按时供餐，让学生吃到了新学年第一顿美味可口的营养早餐。如比较好的学校有：巩吕小学、坳刘小学、高山堡小学、十里铺小学等。
二、存在的主要问题
全镇各小学及教学点、幼儿园开学工作总体上态势良好，但是，检查中也发现部分学校存在着一些不容忽视的问题。
一是部分学校由于新调入和分流支教人员未能及时上岗，导致各类计划不能及时制定，课程安排及兼职工作安排滞后，造成一定影响。如巩吕小学、十里铺小学、龙一小学、坳刘小学。
二是部分学校环境及室内卫生打扫不彻底，校园杂草没有及时清除，教室窗台及墙面浮土未及时清理。如梁高教学点、井坳幼儿园。
三是部分学校由于食材配送滞后及炊事人员寻找困难，开学第一天不能保证按时供餐。个别学校小伙房管理不到位，杂物堆放过多，器具不齐，卫生较差，物品摆放比较乱。有的学校炊事人员年龄偏大，炊事能力低下，饭菜质量不高。
四是大部分学校安全设施及配置不到位，校园无监控，无值班看校人员，校园内无灭火器材等。有灭火器材的大部分也失效。
出现这些问题的原因主要是因为，一些学校近年来只重视了教学质量评价，不重视过程管理，使常规工作中出现的问题没有及时整改，忽视了良好习惯的培养，缺乏监管力度，管理未抓落实；一些学校即使发现了问题，也没提出整改意见，有的学校提出了整改意见，也没有督促及时整改；一些老师只顾教书，忽视育人，专业成长缓慢，心理脆弱，无大局观念，无组织纪律。建议学校在今后的工作中进一步强化常规管理力度，在“实”和“细”上抓好落实。各校要强化教学过程管理，领导班子以身作则，切实做好学校常规管理工作，进一步明确各职能部门的工作职责，充分发挥职能部门的作用，严格落实兑现教学、考勤奖惩制度，努力提高学校教育教学管理水平；加强政治业务学习，尤其要做好师生的政治思想工作，让他们逐步成长成熟成人，经得住风吹雨打，经得起环境考验。
总之，学校工作千头万绪，学校是一个大家庭，希望我学区全体老师顾大局，识大体。加强自身建设，严格要求自己，提高业务及管理能力，履职尽责、各尽其能，为我镇基础教育教学质量的提高作出应有的贡献。
各学区、园林分局，局直各单位：
9月11日至15日，市教育局组织8个工作专班，采取听汇报、查阅资料、走访座谈、现场清点、督办整改等方式，重点对全市学校XX年秋季学生入学、教师到岗，开学工作，学校收费、安全稳定及后勤管理工作，学前教育创建工作，义务教育均衡发展迎检工作等进行了全面检查。现将检查情况通报如下：
一、工作成绩
从检查情况来看，全市中小学、幼儿园秋季开学工作有条不紊，各项工作已步入正轨。主要体现在五个方面：
（一）学生入学、教师到岗情况正常
据统计，截止9月11日，全市小学入学率和巩固率均为100%，初中巩固率为%,教师到岗情况正常。
1.认真落实“控流保学”责任制。各地各校都认真贯彻落实双线责任制，于开学初召开了控流保学专题会议，签订责任状，并通过悬挂横幅、张贴标语、办专栏等方式，营造控流保学良好氛围。
2.扎实开展走访劝学活动。xx学区将“课外访万家”活动与控流保学工作相结合，加强劝学走访工作。部分薄弱学校在暑期加大走访力度，效果明显，本学期园林三中七年级比去年增加84人，周农前进小学本辖区内18名学生回流。
（二）教育教学工作有条不紊
1.精心制定学校工作计划。大部分学校精心制定工作计划，办学思路清晰。xx中学、市实验小学、市特校、市机关幼儿园、xx中学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx中学、xx小学、xx小学、xx小学、xx王东小学各类计划行文规范，安排具体。xx中学编制学校“工作墙”，张金中学编制工作校历，做到时间清清楚楚，工作明明白白。
2.课程计划执行得力。大多数学校都能按照市局颁布的课程设置方案开齐课程，开足课时。xx片区各校采取支教、跑教、复式教学等方式，保证村小课程得到落实。园林高中、园林一中的专题教育安排细致。园林二中在暑期开展《寻找社区最美的人》的调查。高石碑二中开发的校本课程《魅力高石碑》成为学校工作亮点。
3.“十个一”常规落实到位。大部分学校都严格按照“十个一”的要求，认真落实各项常规工作。一是创新开学典礼形式。园林一小开学典礼请明星学生、明星家长等与师生分享成功的喜悦。实验小学、二实小邀请家长委员会代表参加开学典礼。园林二中征集新生的梦想，制作成“心愿墙”。二是认真组织观看“开学第一课”。各校都将学生“开学第一课”观后感装订成册。xx中学举行了观后感和黑板报优胜班级评选。三是强化教学常规检查。各校加强对教学常规的检查力度，老新中学已进行了两次常规检查。xx中学、高石碑中学、xx中学、xx光明小学以简报的形式公示检查情况，实验小学对教学常规工作认真的教师用反馈单进行肯定，市机关幼儿园分管领导在备课本上签字并写上评语和建议。四是及时更换学校宣传橱窗和班级黑板报。xx马家湾小学、xx小学、丁岭中学、xx中学、xx中学、熊口小学、后湖小学及时更换学校宣传橱窗。xx小学各班以“感恩教师”为主题办了新学期第一期黑板报。五是强化学生行为习惯养成教育。园林分局深入推进 “雅行”训练。园林一中、xx中学、xx中学组织七年级学生进行军训。江汉中学组织了开学整训。
4.大课间活动形成常态。经过一个学期的强力推行，绝大部分学校的大课间活动环节规范，落实得力。蚌湖片区采取学区交叉检查的方式对每所学校的大课间活动进行检查，xx学区发文将检查情况予以通报。xx学区所有学区工作人员蹲点到学校，重点对校园集体舞等薄弱环节进行督办，所属各中小学大课间活动开展规范、富有生机。
5.高效课堂建设深入推进。各校继续推进高效课堂建设，提高课堂效率，减轻学生负担。老新中学强化“双e”高效课堂模式研究，实验高中高
一、高二年级全部推行高效课堂模式，xx高中组织教师到北门中学观摩学习，邀请专家到校作专题报告，制定了高效课堂创建方案。
6.“一校一品”学校文化特色创建有新进展。xx光明小学、熊口孙桥小学、xx八大小学等校结合实际，探索学校文化特色创建工作，初步形成了学校文化特色。
7.教师队伍建设取得新成绩。各校加大教师培训力度，促进教师专业化成长。园林高中在暑期组织40多名教师到华中师范大学进行了第三届封闭式培训。xx中学掀起学习雷夫、卡耐基著作的热潮，为积极推行高效课堂教学模式打基础。市二实小教师制定学科教学和个人专业发展双计划，开展全员微型课题研究。曹禺中学青年教师培养计划针对性强，园林三小成立教师读书会，建设教师书屋，组织读书沙龙。
（三）学前教育创建工作稳步推进
1.建设工作进度正常。XX年的5所中央项目园已经全部投入使用；XX年的11所幼儿园有5所完工，6所正在进行配套场地建设，明年初可投入使用；XX年的8所项目园已经完成了招投标，11月可动工兴建。
2.环境创设工作成效显著。一是全覆盖。全市所有幼儿园利用暑期黄金时间，进行了环境创设。二是投入大。全市xxx所投入xxxx万元，创设面积xxxx平米。机关幼儿园、商业幼儿园投入150万元，xx供销社幼儿园投入xxx万元，投资金额大。三是项目全。所有幼儿园都请专业公司设计了环境创设方案，市局对方案进行了2次审查。四是效果好。全市所有幼儿园，无论是城市园、集镇园还是农村园，都在9月以焕然一新的面貌开园。尤其是市机关幼儿园、xx幼儿园和xx实验幼儿园的环境创设充分体现了“儿童化、现代化”的特点。
3.配备工作得到重视。一是配备了生活设施设备。暑期各幼儿园共投入万元，添置了桌椅、床等生活设施设备。二是配备了安全校车。暑期各园投入万元，购买了70台符合国家标准的“长鼻子”校车，达到110台，龙湾中心园等36所幼儿园由校车公司接送。三是配备了幼儿配餐及分析系统。市机关幼儿园等48个幼儿园投入万元，配备了幼儿配餐及分析系统，张金和老新学区所属幼儿园全部配备到位。四是添置了视频安全监控系统。暑期各园投入37万元，新添置摄像头195个，达到730个，基本实现视频安全监控“全天候、无缝隙”。
4.园务管理与课程设置进一步规范。各园落实市局要求，有102所幼儿园修订了园务管理制度集，104所幼儿园制度上墙。91所园提炼了办园思想，45所园开办了园报或园刊，小星星幼儿园、智慧树幼儿园等3所幼儿园开办了网站。有40个幼儿园开办了家长学校，84个幼儿园组建了家长委员会。
5.教职工培训得到加强。今年暑期市局开展了园长培训和教师区角玩具培训，100名园长和363名教师参加了培训。各学区均邀请专家进行了讲座，其中园林分局邀请了4名专家进行讲座。所有幼儿教师都参加了暑期培训，xx所幼儿园开展了园本培训。
（四）义务教育均衡发展成效显著
1.教师交流工作力度大。各学区深入推进“双联双扶”模式，加大教师交流力度。xx学区、xx学区从镇小、镇中选派教师到农村学校支教，变接学生为送教师，村小教师学科结构、年龄结构趋于合理。高石碑学区、xx学区对支教教师给予生活补助，在职称评定、评先表模等方面给予优先考虑，充分调动了工作积极性。
2.办学条件进一步均衡。各中心小学配备了“班班通”等设备，联校办学的本部力所能及地为分校添置设备设施，改善了各中心小学的办学条件，促进了校际之间的均衡。
3.中心小学发展步伐加快。xx小学、马家湾小学，xx小学，xx王东小学、太和小学，xx红桥小学等校校长工作思路清晰，教师工作热情高，各项工作开展得有声有色，辖区内学生逐年回流，学校规模逐年扩大。
二、主要问题
检查发现，部分学校仍然存在一些不容忽视的问题，应引起高度重视。
（一）招生行为不够规范。一是少数高中违规招生。xx高中擅自招收已被其它学校录取的新生，未按规定要求和标准收费。二是部分小学招收未足龄学生入学。部分学校违反规定，招收未足龄学生入学，老新学区、龙湾学区所辖的小学均有招收未足龄学生入学现象，浩口小学、浩口三小问题尤为突出。三是部分幼儿园跨区域招生。龙湾腰河幼儿园跨区域到熊口马场小学幼儿园服务区招生；张金新星和希望幼儿园跨区域到龙湾曙光幼儿园服务区招生，导致幼儿每天乘车时间过长。
（二）校车公司管理有待加强。一是部分校车公司与原有接送车辆之间交接手续不畅，存在冲突。二是部分校车为追求利益最大化，跨区域接送学生。
（三）“班班通”设备使用率不高。一是操作培训不到位。二是基础设施配套不到位。
三、整改意见
（一）进一步规范招生行为所涉学区和学校（幼儿园）都必须于10月10日前就违规招生问题写出专题报告，提出明确的处理办法和整改意见，妥善处理好学生入学就读等问题，杜绝类似情况再度发生。
（二）规范校车公司管理。一是妥善处理好交接手续。各学区要妥善处理好校车公司与原接送车辆之间的矛盾，确保接送工作平稳有序。二是规范接送范围。各学区要在市安全办及相关科室的统一领导下，按要求迅速协调，对每台车辆“定线路、定人数、定价格、定责任”，确保校车在划定范围内接送学生。
（三）提高“班班通”设备的使用效率。一是强化教师信息技术基本技能培训。各校要迅速完善制度，建立机制，以校本培训为平台，开展信息技术基本技能培训，确保全体教师都能自觉并熟练地使用“班班通”设备。二是加强教学资源库建设。各校要整合网络优质教学资源，建立以校为本的实用高效的、个性化特征明显的教学资源库，切实为提高教育教学质量服务。三是加强设备维护检修，要积极与相关部门联系，按照教学要求配足带宽，确保电力供应，确保正常使用。
（四）切实加强整改，保证工作实效。各地要结合实际，针对检查中发现的问题限期整改。各检查组要按照“谁检查、谁督办”的原则，对检查中发现的问题进行督办，对问题突出或整改不力的学区、学校主要负责人，将视其情节严肃处理。
（注：安全工作和学校后勤检查情况另行通报）
2018年秋季开学，我校按照《2018年全省中小学秋季暨学期常态督查工作方案》的要求，结合我校实际情况，认真进行了自查，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况汇报如下:
一、党组织建设情况
我校党支部由副校长 同志任书记，校长 任副书记，涵盖所有校级领导及党员教师。党支部在市教育局的领导下，充分发挥了政治核心作用，与上级管理部门同频共振，为学校健康快速的发展坚定了良好的政治基础。
二、开学条件保障
本学期，我校共有 个教学班，学生约 多人，有教职工近人。学校领导班子于8月20日前，开会研究部署了新学年工作，调整、细化了学年工作要点、领导工作分工、班级教师配备、课程设置、课时安排等。全体教职工全部到齐，后勤集团提早谋划，确保学校的教育教学设施和生活设施一切完备，运转良好，为新学期学校教育教学工作的顺利开展打下了坚实的基础。
三、校园安全工作
暑期开始前，我校就组织各班级召开了防溺水、防雷电等一些列的主题班会，播放了防溺水、交通安全等警示片，为学生安全、愉快地度过暑期生活保驾护航。新学期开学，我校组织家长报名时，与家长和学生共同签订了三方安全责任书，发放了禁止携带手机等电子产品倡议书，保证开学安全工作万无一失。
学生进班后，我校组织各班开展了“三爱”、“三节”和学习《中小学生守则（2015年修订）》主题教育，落实情况良好。
安全隐患排查与整治是学校开学重点工作之。8月28日，学校就组织进行了两轮排查。排查范围涉及学校所有重点区域，师生密集场所，学校教学以及生活用房、用火、用电、消防等设施设备，针对学生上下学方式、高峰时段学生上下楼秩序、进餐及集会队列进行了训练，保障了学校各项教育教学活动安全有序。
学校开学即将食品安全管理工作重抓在手，加强食品安全和卫生防疫工作尤为重要，学校不断完普优化学校食堂就餐环境，严把食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等质量关，消除卫生和安全隐患。学校后勤集团不断完善膳委会值日以及原材料台账登记、食品留样、购物公示等各项环节，严格实行健康准入制度，涉及食品加工环节的人员，均通过了严格的健康体检，所有上岗人员均要求遵守岗位规范，杜绝了各项传染源的入侵。
学校配齐了必要的安全助护、应急处置装备，编制了“技防”“物防”“人防”三方严密防控系统。学校配备了专职保安及相关应急处置装备，投入大量资金，安装了人脸识别系统，校园所有区域安装了全景摄像头，并与公安报警系统联网进行监控。重要时段，还申请派出所委派了警力巡逻防控，“护学岗”能做到经常化、常态化，警校联动机制秩序较好，派出所民警能经常到校沟通联系指导工作。
我校属于寄宿制封闭式管理，校园周边环境良好。我校经常协调有关部门对校园及周边治安乱点和重点障碍进行专项整改，周边5公里内无网吧、歌舞厅等娱乐场所，无非法出版物散布，无危险玩具销售点。校园内设数量众多专职宿合管理员、生活教师，学生受到全天候的保护，生活愉快。学校还定期开展安全应急演练、逃生演练、防火演练，经常性对师生开展公共安全教育和反邪教警示教育。
我校还集中对学生开展以校间欺凌治理为主题的教育，建立学校安全风险预防机制、管控与处置工作机制,制定了完善的安全预警快速反应和联动处置机制,公布了报警电话、预防校园霸凌举报电话，形成了预防学生校园霸凌工作的合力。
我校建有标准化的心理辅导室，由专业挂牌心理咨询师负责开展学生心理咨询和干预工作，保障了学生的身心健康发展。
通过自查，我校开学工作在全校领导和员工的通力配合下，安全有序，教育教学工作正有条不紊地开展。
学校
第一讲：校园安全
在菖蒲九年一贯制学校这个可爱的“大家庭”里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，在天空中自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。但我们这个家庭并不是十全十美的，一不小心可能就会发生一些意外，这些意外情况普遍吗？它究竟是由何原因引起的呢？
每一学期，不少同学们在校园内因各种原因受伤。为了了解校园安全意外的有关情况，我们首先对同学进行了一次调查，调查发现在上一学期，大多数同学都有在校内磕碰受伤的经历：有不少学生由于不小心或其他原因受轻伤，其中有由于打闹造成受伤的人，有由于别人跑步而撞到自己受伤的人数，有不小心自己跌倒受伤的人……其中，我们发现大多数是自己不小心摔跤或是被别人撞到的。
目前我国大约有42万多所中小学校，9万个教学点，大约有2亿多中小学生，每一个学生的平安健康，牵动着亿万家庭和家长的心。党中央、国务院的领导高度重视中小学的安全工作，每发生一次安全事故都马上作出批示，要求我们认真做好中小学的安全管理工作和对学生的安全教育。
希望同学们能够记住这样三条深刻的经验教训。
第一：珍爱生命、安全第一
世界上最宝贵的是生命，“生命不保、何谈教育、何谈发展、何谈幸福”。我们要把学生的生命安全放在更加突出的位置，学校安全责任终于泰山
第二．安全教育、至观重要：
许许多多的实例表明安全教育是最有用的最是有效的，同学们平常多接受一次安全学习，危难的时候就多一次生的希望，希望同学们积极的参加安全演练、掌握安全知识。养成良好的安全习惯
第三、人人关心、保护生命：
孩子是家庭的希望，学生是祖国的未来全社会都要关心学校的安全，保护学生的安全，共同的为我们的孩子们撑起安全的天空，使我们的孩子们能够平安、健康、茁壮成长。
第二讲：预防拥挤踩踏事故发生
防范要诀：
上下楼梯有秩序，不滑栏杆不拥挤，上下楼梯靠右行，先后有序不着急。
晚自习后慢慢走，不要拥挤恶作剧，发现滑倒忙扶起，后面不要向前挤。走廊通道慢慢走，保持队形要注意，奔跑打闹不可行，互相拥抱使不得。厕所门前不拥挤，文明礼让有秩序，雪天楼梯易滑倒，提醒同学要注意。追逐打闹有危险，发生踩踏悔不及。出现混乱局面后怎么办
1．在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
2．此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
3．当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
4．若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
事故已经发生该怎么办
1．拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援；另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。
2．在救治中，要遵循先救重伤者的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。
3．当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。危急时刻如何保持心理镇定
1．在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只
会使情况更糟。
2．已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前非常重要，专家指出，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。
3．如果出现拥挤踩踏的现象，应及时联系外援，寻求帮助。赶快拨打110、999或120等。
附：国外踩踏事故案例
德国杜伊斯堡发生踩踏事件19名遇难
2010年7月24日，德国西部鲁尔区杜伊斯堡市在举行“爱的大游行”电子音乐狂欢节时发生踩踏事件。根据官方公布的数据，踩踏事件已造成19人死亡、342人受伤，其中1名遇难者是中国公民。
沙特麦加发生踩踏事件 至少３４５人死亡
新华社利雅得１月１２日电（记者朱少华）沙特卫生大臣哈马德·本·阿卜杜拉·马尼阿１２日说，伊斯兰教圣地麦加当天中午发生拥挤踩踏事件，造成至少３４５人死亡，２８９人受伤。
2006年2月4日发生在菲律宾马尼拉一座体育场外的踩踏事件已经导致至少93人死亡，250多人受伤，国内踩踏事故
2009年12月7日晚,湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件,一名学生在下楼梯的过程中跌倒，骤然引发拥挤。到目前为止,已造成8人死亡、26人受伤,另有8人在医院留观。
北京2004年2月5日电 ：发生的北京密云灯会踩踏事故目前已知有37人死亡15人受伤。
2005年10月25日晚上8点，四川省巴中市通江县广纳小学的晚自习像往常一样按时结束了。铃响过后，孩子们蜂拥而出，顺着楼梯下楼。楼梯上都是人。突然听到一个男同学大声喊“见到鬼了！”向下走的人群突然间乱了，有学生被挤倒了，可后面的人还在不断地往前拥，后面的人踩在摔倒人的身上也被绊倒了，顺着楼梯往下滚，一楼二楼间转角的地方很快堆成了人堆，灾难发生了。在这次拥挤踩踏事故中，8名学生死亡、17名学生受伤。
2005年10月31日下午4点半左右，安徽省亳州市谯城区估衣小学正值放
学时间，上、下楼梯的学生发生拥挤踩踏事件，12名学生受伤。
2005年1月17日上午，陕西省咸阳市渭城区第二初级中学近百名学生在下楼梯时发生拥挤踩踏事件，12名学生被踩伤。
据有关部门不完全统计，近几年，全国中小学生每年非正常死亡人数达1．6万之多，平均每天就要有40名中小学生死于非命。
遭遇拥挤的人群怎么办
1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2.如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
3.若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。
4.遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
5.如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
第三讲：校园防火安全教育
(学会报警安全教育歌)火警电话1 1 9，特殊电话要记清。遇到火情才使用，私乱报警要严惩。报警时侯要讲清，门牌街道及号码。燃烧物质要说明，放下电话去迎警。争取时间损失小，生命财产有保证。
(宿舍防火安全教育歌)同学们，别玩火；玩来玩去把祸惹。火灾无情防为上；各位同学要提防。遵纪守法服管理；安全常识记心上。不再校园玩明火；禁点蜡烛和蚊香。
乱接乱拉遭祸殃；小小火灾把您伤。教室宿舍别充电；小小电器惹祸端。自防自救靠教养；设施器材要爱护。血的教训要牢记；平安相伴喜洋洋。实验室里作实验，化学药品多易燃。严守规程听指导，穿戴简单莫花哨。酒精明火不用水，湿布一捂火自退。严禁乱摸和乱动，以防灼伤或触电 实验室里做实验，按规操作最关键。
宿舍防火常识教育 1．防火要领
(1)使用安全电器，应到正规商店购买电源插座、台灯，认准安全标志、出厂证明和检验合格证。
(2)不使用热得快、电炉、电炒锅、电茶壶、电热毯、电磁路等大功率危险电器；及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电器。
(3)在寝室内不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物。
(4)离开寝室前取掉所有充电器、拔掉所有电源插头。
(5)寝室内提倡不吸烟，如吸烟请及时熄灭烟头。请不随地乱扔烟头，更不把烟头扔到垃圾桶内。
(6)留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法，熟悉宿舍楼内的安全通道，以防万一。
(7)台灯应放在桌上使用，不能放在床头等处使用。
(8)电源接线板不应放在床上，电线不要与床架等金属物接触。
2．灭火器使用方法
使用手提式1211灭火器时，应用手提灭火器的提把，迅速带到距燃烧处5米左右，先拔出灭火器的保险窃销，一手握住开启提把，另一手握住喷射软关前端喷嘴处，如无软管灭火器则另一手扶住灭火器底圈。先将喷嘴对准燃烧处，用力握紧开启提把，1211灭火剂即从喷嘴喷出。
如果扑救的可燃液体呈流淌状时，应对准火焰根部由近而远扫射，同时将灭火器快速推出，直至将火焰全部扑灭。如果在容器内燃烧，应对准火焰上部左右
晃动扫射，当火焰被赶出容器时，应迅速向前推进喷射，直至将火焰完全扑灭；
如果是容器内液体燃烧时，不能直接喷射在液面上，以防可燃液体溅出；
如果是固体物质的初起火灾，则应对准燃烧最猛烈处喷射；
如果在室外灭火，应选择上风方向。
3、发现着火时怎么办？
不管情况如何，不能见火就跑。俗话说得好，“临危不乱，灾情减半”。因为初期火灾容易扑灭，若能及时扑灭，火情不会扩大。应一边呼救，一边进行扑救。但却要首先估量自己是否有能力，有把握将初期火灾扑灭。如果认为自己无能力灭火，应该立即报告管理人员，由管理人员采取相应灭火措施。
发生火灾的原因：
1、用火不慎发生火灾。
蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶 2.用电不慎发生火灾。
电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障 3.用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏 4.燃放烟花爆竹。5.吸烟乱扔烟头。6.玩火。
学生宿舍火灾预防
第一、不在宿舍内使用电炉、热得快等大功率电器、电热设备以及煤气炉、酒精炉、液化气炉等明火。学生宿舍内可燃物品多，使用电炉、酒精炉等，稍有不慎或疏忽便能引起火灾。
第二、不乱接电源。乱接电源容易使电流过载，如使用不合格的电器或电线老化，易引起火灾。
第三、不在室内点蜡烛看书。人疲乏入睡后，蜡烛容易引燃蚊帐、被褥，引发火灾。
第四、不在室内燃烧杂物。被燃物飘飞到床上，或者被燃物末彻底熄灭，人离开室内，都容易引起火灾。
第五、人走熄灯、关闭电源。切断室内电源，能彻底保证不发生火灾。第六、不存放易燃易爆物品，如个别同学顺手带回实验用酒精，藏匿在床
铺下，如有滴漏，一个烟头就可能引起起火或爆炸。
火灾应急处理和灭火基本方法
一旦发生火灾，头脑要冷静，任何一起火灾，都有一个从小到大的发展过程，通常分为三个阶段；即初起阶段、发展阶段和猛烈阶段。
1、火灾的初起阶段，火焰面积小，燃烧温度弱，易于扑救，只要及时发现立即用灭火器材灭火，均能将火扑灭。其方法：一是发现初起火灾不要惊慌失措，要勇敢的以最快速、最有效的办法进行灭火，同时呼喊其它同学帮忙。扑救时要在确保自身安全的前提下进行，如烟雾大要用湿毛巾等捂住口鼻，将灭火器对准火焰根部喷射，并尽量使自己处在上风位置。二是如果是电器导致火灾发生，首先要切断电源，防止救火中触电。
2、火灾的发展阶段，如果火势较猛不能立即扑灭，要一边灭火，一边向学校保卫部门和公安机关报告火情（火警电话119）。报告时要沉着镇定，讲清起火地点、部位、火势情况、着火的对象，类型和范围。把自己所用电话号码告诉对方，以便联系，当对方讲“消防来了”，即可将电话挂断，派人到校门口和必经的路口等候，引导消防车迅速到达火灾现场。
3、火灾的猛烈阶段，火灾发生后如被大火围困，头脑要冷静，不要慌乱，应选择最佳的疏散方法进行逃生自救。
（1）争取时间尽快脱离现场
火灾发生后不要为穿衣、找钱财等琐碎小事而延误宝贵的逃生时间，要选择与火源相反的通道按顺序迅速逃脱险境，现场有浓烟时，捂住口鼻，应尽量降低身体或爬行，千万不能直立行走，以免被浓烟窒息。衣服被烧时，不要惊慌，可立即在地上翻滚以使明火熄灭。
（2）选择通道，果断逃离
如果楼梯上起火，但火势并不太猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或被单，由楼上快速冲下，如果火势太猛而不能顺利通过时，可以利用绳子或床单撕成条连接成绳子，将一端拴在牢固的物体上（如：暖气管道）再顺着绳子从窗口滑下。如果火灾威胁严重，有生命危险时，若楼层只有二、三层高，可以将被褥、垫子等扔出，然后挟住窗子尽量缩短高度滑下，要保证脚先落地确保生命安全。逃离时千万不要乘电梯，以防电路断掉后而被困在电梯中。
（3）争取时间，等待救援
当各种逃生的路均被切断，则应退回居室内，采取防烟、堵火措施，关闭
门窗并用湿被将门堵严，并不断浇水，以延缓火势蔓延的时间，要用湿毛巾捂住口鼻做好个人防护，同时打开外窗呼喊或用电话手机同外界联系争取时间尽快得到救援。
火 场 逃 生 四 法
一、毛巾保护法：逃生时把毛巾浸湿，捂住口鼻，尽量贴近地面行进，穿过烟雾，呼吸困难时也不能将毛巾拿开。
二、隔离火场法：大火封门，无路可逃时，可用湿被褥、衣物堵塞门缝，泼水降温，关闭所有窗户，等待救援。
三、绳索滑离法：当各通道被火封死，可用结实的绳子或将窗帘、床单撕成条拧成绳，固定于暖气管道等处，顺绳缓慢下滑。
四、低层跳离法：如被火困于二楼，可向地面扔些棉被、枕头等织物之后，手扒窗台，身体下垂，头上脚下自然下落，切勿高层跳离。
火场逃生要点
1.楼内失火可向着火层以下疏散，逃生时不要乘普通电梯，不要贪恋财物。2.穿过烟雾逃生应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，身体贴近地面顺墙向太平门和安全出口。
3.身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。
4.当楼梯被烈火，浓烟封闭时，可通过窗户或阳台，逃向相邻建筑物或寻找没着火的房间，或将门窗封闭，防止烟火入侵。如果烟味很浓，客房门已经烫手，说明大火已经封门，再不能开门逃生。
5.在发生火灾时，要利用一切可利用的条件逃生，建筑物内或室内备有救生缓降器，救生滑道及绳索的，要充分利用这些器具逃离火场.。
几 种 常 见 火 灾 的 扑 救 方 法
一、家具、被褥等起火：一般用水灭火。用身边可盛水的物品如脸盆等向火焰上泼水，也可把水管接到水龙头上喷水灭火；同时把燃烧点附近的可燃物泼湿降温。但油类、电器着火不能用水灭火。
二、电气起火：家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
三、电视机起火：电视机万一起火，决不可用水浇，可以在切断电源后，用棉被将其盖灭。灭火时，只能从侧面靠近电视机，以防显像管爆炸伤人。若使用灭火器灭火，不应直接射向电视屏幕，以免其受热后突然遇冷而爆炸。
四、油锅起火：油锅起火时应迅速关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用
湿抹布覆盖，还可向锅内放人切好的蔬菜冷却灭火，将锅平稳端离炉火，冷却后才能打开锅盖，切勿向油锅倒水灭火。
五、燃气罐着火：要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火，并迅速关闭阀门。饮食卫生安全
第四讲：校园饮食卫生安全
预防食物中毒安全教育歌
食物中毒在预防，功夫完全在日常。饭前便后要洗手，卫生习惯要优良。专人餐具专人用，饭后洗净袋内装。生吃蔬菜与瓜果，洗净削皮不能忘。夏天本是高发季，保持警惕别遗忘。熟食冷荤剩饭菜，海鲜冷拌需提防。不吃腐烂变质物，不食病死猪牛羊。饭菜吃钱要热透，餐后烧开要贮藏。生熟食品要分开，生熟工具别混放。交叉污染手易脏，洗净才可少祸殃。生猛海鲜要适量，野生动物不轻尝。
把好病从口入关，身体永远保健康。
饮食卫生安全
1、养成良好的个人卫生习惯，饭前、便后要洗手。
2、学生要学会辩认食品的QS标志，不购买食用三无食品饮品。不食用过期变质食品。
3、生吃瓜果要洗净，不喝生水，不随意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。严禁偷吃农户树上果、地中瓜，谨防防虫害药中毒。
4、出现食物中毒后，应尽快消除毒物，立即上报，迅速送医院救治。
其他危险情况
传染病预防安全教育歌
（一）洗净手，病菌脏物水冲走； 勤通风，病菌病毒无处生； 喝开水，不给病菌留机会； 吃熟食，肠胃心肺都舒适； 晒衣被，杀死病虫除异味； 少集会，避免传染不遭罪； 勤打扫，垃圾病菌都赶跑； 会消毒，阻断传播不发愁； 细排查，低龄儿童不漏下； 常随访，每天都能知健康；
量体温，体温正常才放心； 早治疗，及时就医早日好。
预防手足口病安全教育歌
手足口病会传染，做好防控是关键。严格控制传染源，传播途径要切断。易感儿童要保护，合理饮食多休息。公共场所需防范，人多容易被感染。流行季节常通风，室内空气要新鲜。坚持消毒不放松，卫生死角要常清。保证晨午晚三检，病假追踪不怠慢。饭前便后要洗手，养成卫生好习惯。多吃蔬菜和水果，增强体质要锻炼。手足口病不可怕，认真防范靠大家！
第五讲：认识网络，防迷恋网络游戏安全教育歌
白天想它夜想它。上网时间天天加。下网心理空刷刷，摆脱烦恼全靠他。丢了亲人误学业，父母给钱全为它。
杜绝不良习惯。
劝告各位好同学，网络游戏太可怕。
网上聊天
上网聊天真无聊，聊来聊去把夜熬。
熬坏了眼，熬坏了胃。熬坏身体你受罪。网上交友
山上石多宝石少，路上人多君子稀。网上朋友千千万，实在知心有几人？ 网络游戏
网络虽说不是病，染上网瘾却要命。你和游戏去争胜，把你兜里钱掏净。毁了学业伤身体，违法违纪要严惩。
第六讲：如何面对校园暴力。
杜威说：“学校是社会的缩影它本身就是一个小型的社会”学校中学生众多，不少学生自我保护意识差，有的学生被敲诈，被欺骗。甚至被杀害。还有的学生和校园外的坏青年混在一起把在社会上沾染的坏毛病、坏风气带到本改平静的校园。对同学们来说要学法、守法、懂法、用法，学会用法律的武器保卫自己，为自己铸起一堵法律的保护墙。
学会保护自己
如今校园暴力屡屡发生，有的同学在受到敲诈、抢劫、欺负的时候，不能告诉自己的老师或家长，更不用说警察了，在自己身心受到摧残的同时，也纵容了罚罪分子的嚣张气焰。人们常说：“害人之心不可有，防人之心不可无”。同学们固然不可有害人之心，但是不可没有防人之心。这里的“防人之心 ”就是自我的保护意识。
英国作家笛福说：“人的最高智慧就是适应环境和反抗外来威胁的本领。”我们每个人都有这种潜在的能力，而这种能力要靠我们在日常生活中学习和加强，一点一点积累起来的。
第一，遇事要多动脑筋。找一些借口把你引到僻静处，再进行威胁抢钱。比如说是你打了我弟弟，去让我弟弟辨认。这时候，你还很坦然，反正我没打，去就去，怕什么，丝毫也不怀疑，就跟着他们走，让他们舒舒服服地抢走钱财。
第二，要懂得报警。青少年正在成长阶段，力量小，反抗能力弱，这种时候要懂得报警，使自己获得救援。你可以在事情发生的时候寻机报警，也可以在事后及时报警；在校外，你可以打110报警，在校内，你可以 向老师报警。这样才可以有效地保护自己免受侵害，而使违法犯罪的人受到应有的惩罚。要知道，罪恶不会在沉默中消失，只会越来越嚣张，所以碰到不法侵害时，要及时求助于司法机关。
第三，要学会如何脱离险境。大部分学生碰到暴力时就束手无策，其实，办法是有的，只是情急之下，没办法乱中生智。有个初中二年级的学生，放学时碰到二个陌生人，硬夹着他往偏僻的小巷走，这个学生很机智，看见远远走来的中年人，就高声叫：二叔，我在这。中年人都还没反应过来，那二个坏小子已经跑得没影子了。事后，这个学生还报了案，这二人也进了看守所，他们共抢了七次五中的学生，其中还有高中的同学。
第四，也是最重要的一点，就是自己的安全。在遇到抢劫等不法侵害的时候，激烈反抗和搏斗并非良策，我们决不赞成在力量悬殊的情况下与罪犯搏斗。见义勇为是一种高尚的品质，但对未成年人来说，一定要注意力所能及，还要采取正确的方式方法。
★多找几个同学一块走，又事情可以相互照应。
★路上看到不三不四的人，不要与他们说话，要尽量远离他们。★少去网吧、游戏厅、电影院等情况比较复杂的公共场所。
★如果被人顶上了，你要往人多的地方走，向警察同志或治安员求助或打个电话，让爸爸妈妈或亲属来接你，所以平时一定记住他们的电话或手机号码
★在外面做事情和讲话要注意，不要大手大脚地花钱，更不要炫耀家了地钱财，有些时候往往祸从口出。
1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子斗智斗勇的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子斗智斗勇的勇气。如刚才所举的犯罪分子侵入五中学生宿舍抢劫的例子，五六十个学生面对五个犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力
所屈服。
3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；二是要及时报告。一旦你自己或者同学遇到被不法分子侵害，以及同学有什么不良的动向，要及时向学校老师 报告，让老师介入处理；
三、外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击。
发生抢劫、抢夺时怎么办
万一遭遇抢劫、抢夺时，学生应当保持精神上的镇定，根据所处的环境，对比双方的力量，针对不同的情况采取不同的对策。
（一）案发时要在保证自身安全的情况下尽力反抗，分析犯罪分子和自己的力量对比，只要具备反抗的能力或时机有利，就应发动进攻，以制服或使作案人丧失继续作案的心理和能力。
（二）与作案人尽量纠缠。可利用有利地形和利用身边的砖头、木棒等足以自卫的武器与作案人形成僵持局面，使作案人短时间内无法近身，以便引来援助者并对作案人造成心理上的压力。
（三）实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向有人、有灯光的地方或宿舍区奔跑。
（四）巧妙麻痹作案人。当已处于作案人的控制之下而无法反抗时，可按作案人的需求交出部分财物，并采用语言反抗法，理直气壮地对作案人进行说服教育，晓以利害，从而造成作案人心理上的恐慌。切不可一味地求饶，应当尽力保持镇定，与作案人说笑斗口，采取幽默方式表明自己已交出全部财物并无反抗的意图，使作案人放松警惕，以便自己看准时机进行反抗或逃脱其控制。
（五）采用间接反抗法。是指趁其不注意时在作案人身上留下记号，如在其衣服上擦点泥土、血迹，在其口袋中装点有标记的小物件，在作案人得逞后悄悄尾随其后注意其逃跑去向等。
（六）如果敌强我弱，采取灵活做法，要镇静，注意观察作案人，尽量准确记下其特征，如身高、年龄、体态、发型、衣着、胡须、语言、行为等特征。
（七）及时报案。要在最短时间内向公安机关、学校保卫部门报案，说明发案时间、地点，犯罪分子特征，自己财物损失情况等。作案人得逞以后，很有可能继续寻找下一个抢劫目标甚至还竟敢在作案现场附近的商店和餐厅进行挥霍。所有高校一般都有较为严密的防范措施，能及时报案和准确描述作案人
特征，有利于有关部门及时组织力量布控、抓获作案人。
（八）无论在什么情况下，遇到抢劫时只要有可能就要大声呼救，或故意高声与作案人说话。犯罪分子逃跑时，应大声呼叫周围的群众，堵截追捕，迫使犯罪分子放弃所抢物品。
第七讲：体育课运动伤害。
在校园学生伤害事故中，体育课上发生的伤害事故占有相当大的比例。这是与体育课自身所具有的运动性、激烈性、对抗性和开放性等特点分不开的。
一、体育课伤害事故发生的原因
运动伤害主要指体育课或课外体育活动时所发生的伤害事故。由性质所定，体育活动很容易引起伤害，轻者碰伤、擦伤，重则残废、死亡。所以，上体育课时必须要有强烈的安全意识。体育课发生的事故有些有原因，有些完全是意外。
预防这类伤害事故的方法：
1、上体育课要穿着运动服和运动鞋，2、上体育课时不携带、小刀、钥匙、硬币、弹子、发卡、指甲剪刀、纪念章等等，要预先拿出交给教师或在上课前放进自己的书包，以免在运动中漏出划上自己或伤害他人。
3、一定要先热身 以免扭伤。
4、观看别人进行体育比赛时，要注意选好自己的位置，看看是否安全，以免运动场上飞来的篮球、足球、铅球、标枪等物体对自己的伤害。
5、练习投掷项目时都要在教师规定的地方进行练习
第八讲：交通安全
一、行走须知
1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走；
2、行人不准在车行道 上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿；
3、不准在道 路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；
4、不准在公路上玩耍、嬉闹；
5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领；
二、乘车须知
1、不准在道路中间招呼车辆；
2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；
3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西；
4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行；
5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆；
三、骑车须知
1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车；
2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯；
3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物；
4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶；
5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，时修理；
6、不准撑伞骑车，不准骑车带人；
7、不准在道路上学骑车；
8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行。
菖蒲九年一贯制学校
2011.8.31
一、假期工作简要
1.做好假期维修工作，根据学校校舍的实际情况，在假期中完成了维修厕所、办公室、图书室等房舍，确保师生安全。
2．认真学习舞钢市教育局“关于清理整顿非法办学的公告”，在暑假期间全体教师无违规办班，无违规征订教辅及在职教师未参与补课。
3.师生到校情况，全体师生按时到校，整理校园卫生。
二、规范招生行为方面
我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
三、新学期工作计划。
全体教师提前三天到校，学校召开了全体教师会，传达教育局秋季开学的会议精神，安排班主任和各任课教师，制定了新学期各项各种计划，修订了学校各项制度，做好开学准备工作。
四、规范收费、教材管理方面
1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，从未收取其它费用。
2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和
账外账。
3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。
4、严格教学用书管理。我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。教辅材料由学生自愿购买，我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。
五、学校安全管理的情况
1.做好假期安全教育工作，在放假典礼会上，学校根据上级教育部门的安排和部署，学习贯彻舞教安字〔2011〕15号舞钢市教育局关于转发《平顶山市教育局关于切实做好夏季中小学幼儿园安全管理工作的通知》的通知、舞教安字〔2011〕17号舞钢市教育局关于转发《平顶山市教育局关于进一步做好消防和预防中小学生溺水工作的紧急通知》的通知、舞教安字〔2011〕18号舞钢市教育局关于转发《关于在平顶山市铁路沿线中小学校开展暑期爱路护路安全教育活动的通知》的通知、对全体师生进行安全教育，对每位学生发放了“刘沟小学2011年暑期学生安全告家长书”确保学生假期安全。2.学生开学安全教育方面：我校根据上级文件精神，明确开学第一周为学校安全教育周，利用校舍、班会、广播、宣传资料等形式，对学生重点进行了安全出行、上下楼道、防病、拐骗、防伤害、等安全知识的教育，极大提高了师生的防灾避灾能力。从开学到现在，全
体师生安全回校，学校都没有安全事故发生，学校周边环境和教学秩序良好。
3.安全排查情况：开学前，针对本校的实际情况对校舍、防洪水、等自然灾害进行了认真细致的排查，对存在有安全隐患的及时进行了处置，并制订好应急预案。
六、学校存在的主要问题及建议。
1．师资力量严重缺乏。
2．学校办公条件有待改善。
检查提纲
一、检查内容
（一）学校开学准备情况
1.师生到校情况，有无流动和辍学现象？学校采取了哪些控流防辍措施，效果如何？
2.免费教材、簿本发放余缺情况，是否有乱订教辅资料现象； 3.校园环境、教学设施整理、卫生防疫情况。
（二）收费情况
1．学校代收地方教材等费用是否公示，是否统一使用财政部门印制的票据，是否做到一人一票、填写规范；
2．学校是否有违规收费行为。
（三）办学行为规范情况
1．执行国家课程标准和方案，音、体、美、信息技术课程开设情况；（要求开齐开足）
2．民办中小学、幼儿园办学行为情况； 3．素质发展报告册使用情况。
（四）教育教学常规管理情况
1．总课表、作息时间表、课任教师课表、课外活动表上墙及执行课程计划情况；
2．教师提前备课及检查情况；（此项检查要细致一点，如学校的检查盖章、记录等）
3．校长代课情况；集体备课计划情况；（抽查1-2个教研组或备课组）
4、升旗仪式、三操及活动课开展情况。
（五）安全卫生工作情况
1．学校是否有门卫管理制度，进入校门是否进行登记； 2．学校健全和落实安全预警和应急制度、安全事故报告制度、安全定期检查通报制度等情况；
3．开展安全教育和培训、落实学校安全工作责任制情况； 4．寄宿制学校和校车安全管理、校园及周边治安情况； 5．学校食堂、宿舍、饮水等是否符合卫生标准，管理是否到位；
6．暑假有无安全事故发生。
（六）教师队伍管理情况
1．教师管理有关制度执行情况；
2．校长、教师培训和教研活动开展、校本培训计划及执行情况；
3．教师职业道德教育、行为规范情况。
（七）维稳工作情况
1．学校是否存在不稳定因素及应对措施；
2．制定维稳工作预案，确保国庆期间无上访事件发生。
（八）标准化建设工作情况
1．标准化建设制度是否完善，档案资料积累情况； 2．图书、仪器、功能用房管理、使用情况； 3．班班通管理、使用情况。
二、检查方式
1．各中学、中心小学自查，村小由中心校负责检查，并于9月6日前将检查结果以书面形式上报教育局基教股（同时上报自查表）。
2．教育局各股室于9月5日－6日负责对分工乡镇进行检查（所有中学、中心小学及三所村小），检查方式：
①听取学校领导汇报；
②查阅票据、课表、计划、备课笔记、学籍档案等有关资料； ③查看校园及各部门工作情况，核实在校学生数及流生情况。
3、今后教育局各股室将不定期对包点学校进行抽查。
三、工作要求
1．各校要充分认识开学工作的重要性，准备工作必须认真、细致。
2．检查组对各学校开学工作负有检查、监督、指导责任，如在检查中发现问题，有责任依据相关政策法规向学校及有关方面提出处理建议。
3．在检查过程中、要求检查组认真负责，并做好检查总结工作。各股室把检查中学校存在的问题、一些好的做法等情况于9月11日前以书面材料送基教股。
为全面落实上级有关常态化疫情防控的部署要求，根据《国家卫生健康委员会办公厅教育部办公厅关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》、《教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室关于做好 2020 年暑期及秋季开学期间疫情防控工作的通知》、《XXX 省教育厅关于做好 2020 年中小学暑期及秋季开学有关工作的通知》等文件精神及 XXX 市秋季学期开学防控工作视频会议精神，结合我校实际，现就做好食堂员工秋季开学前疫情防控工作有关事项通知如下：本方案根据国家及省市相关要求，XXX 区委、区政府统一部署，结合疫情的变化情况适时调整。
一、目标任务：
依照《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》，国务院《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规规定，根据省、市、区教育主管部门关于 2020 年秋季学期中小学复学开学工作的有关文件精神，以《国家卫生健康委员会办公厅教育部办公厅关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》为工作依据，完善食堂卫生安全管理，细化食品安全责任，全面落实师生供餐工作，确保供餐安全有序，师生家长放心，保障师生健康，防范新型冠状病毒感染肺炎或食源性食品安全事故在学校发生和流行。
二、工作原则：
常态防控，规范操作；层层落实，安全有序。
三、组织机构：
设立专门的 2020 年秋季学期开学用餐安全工作领导小组，成员如下：
组
长：XXX（总体负责开学师生用餐工作的全面管理）
副组长：XXX
XXX
XXX（根据各自工作权限负责具体工作内容）
成员：XXX（具体负责食堂供餐工作）
德育处（XXX 副主任+校医 XXX：负责日常卫生管理、检查防控情况）
总务处（XXX，负责食堂设施设备更新、检查等工作）
保卫科（XXX，负责日常人员管控及消防安全检查）
各年段长（负责各年段供餐人员摸底、日常管理）
XXX（食堂经理，负责食堂食品安全日常管理）
XXX（食堂副经理，负责食品留样及各种供餐材料的收集、整理、归档）
三、工作措施：
（一）做好食品安全保障工作，确保师生用餐卫生安全。
严格按照《餐饮服务食品安全操作规范》、《关于餐饮企业做好疫情防控工作的通知》、《关于加强餐饮业新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的紧急通知》、《关于餐饮服务单位学习防
控新型冠状病毒相关知识的通知》和市市场监督管理局《致餐饮服务单位的一封信》，以及市、区政府的相关要求，认真落实各项防控措施，确保用餐食品的质量和安全。
目前，学校食堂受宿舍第二安全通道（楼梯）建设的影响，原有的洗消场所暂被拆除，无法正常营业；为保障开学用餐工作，学校委托学校食堂经营单位“XXXXX 餐饮管理有限公司”旗下的中央厨房“XXXX 餐饮管理公司”进行餐品配送，配送期间的用餐管理模式与学校食堂配送入班的方式相同。
（二）加强师生用餐过程管理，各项措施落到实处。
学校食堂及配送单位严格按照上级部门各项规章制度的要求，落实食材采购关、粗加工关、备餐关，严格做好食品留样工作，确实保障用餐安全有序。根据我校实际，采取如下用餐管理方式：
1.初中学生午餐用餐工作：
根据《国家卫生健康委员会办公厅教育部办公厅关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》及省、市开学工作文件的要求，实行分餐制，以配餐入班的方式供餐入班；学校督促食堂及配送单位制定相应的营养餐菜谱，经审核后用于配餐入班工作；此项工作我校已经进行了一个学年的运行，取得较好的效果。
鉴于此，学校将继续在全校实行配餐入班工作，确保一人一桌。具体计划如下：
（1）鼓励家庭离学校较近的学生尽量午间在家用餐；
（2）在校用餐学生，每餐 2 荤 2 素 1 例汤，餐费标准为每生 13 元；
（3）使用经严格消毒的不锈钢餐盘、汤碗；同时鼓励学生自带汤匙、筷子；食堂应准备符合卫生标准的一次性汤匙、筷子；
（4）使用纳米保温箱装箱配送，保温箱每餐进行洗涤消毒；
（5）制定《XXX 中学学生新型冠状病毒感染的肺炎防控期间班级用餐须知》，明确用餐要求、卫生要求，确保安全卫生。
2.高中学生午餐、晚餐用餐工作：
因我校食堂面积小，平时仅可容纳 400 余人同时就餐，根据最新防控工作要求，同时用餐人数仅为 230 人左右，无法满足高中学生的用餐需要，故学校拟对高中学生午、晚餐做出如下安排：
（1）鼓励离家近的学生（非寄宿生）回家用餐，并要求学生注意路途安全，但务必遵守“点对点”（即“家庭”-“学校”）的原则，不得到家庭、学校之外的地点用餐，也不能到人员密集场所活动；
（2）高三年寄宿生及离家较远的通学生，午、晚餐（通学生只限于学校同意在校晚自习的学生）实行配送入班用餐的用餐方式。
（3）高一年、高二年寄宿生及离家较远的通学生，午、晚餐在学校宿舍第二通道建设完成后，仍实行校内集体用餐：根据XXX 市商务局、XXX 市餐饮行业协会印发的《在防控新型肺炎疫
情期间单位集体用餐供配送方案》的精神，在首批入围的 10 家配送企业中经过谈判选择 1 家对高一、高二年学生的午餐、晚餐进行配餐，并严格按照上述文件的要求进行管理；用餐地点也在班级中。
（4）高中学生配餐标准为每餐 2 荤 2 素 1 例汤，但餐标高于初中部学生（菜谱不同），餐费标准为每生 15 元；
（5）本学期起，学校将挖掘食堂潜力，尽量扩大食堂单位时间用餐量，逐步开放寄宿生晚餐在食堂用餐（堂食）。
3.高中寄宿生早餐用餐工作：
（1）高中部全体寄宿生均须在校内用早餐，早餐由学校食堂提供；
（2）寄宿生早餐实行简餐制，主要提供面包、无矾油条、馒头、牛奶、豆浆等食品，根据学生需要提供 4 元、5 元、6 元3 种套餐，由学生在不同窗口自行选择；选择后带回班级就餐，食堂提供厨余垃圾桶和不可回收垃圾桶两类垃圾桶回收垃圾，并由食堂人员及时进行分类处理；
（3）早餐用餐时间：6：30-7：20，各年段分流错峰用餐时间由食堂与宿管部门商定并负责实施。
4.班级午餐、晚餐用餐管理：
学校用餐管理关键在于卫生管理，应要求所有用餐人员饭前洗手，食堂、教学楼均应设置洗手池，配备洗手液、烘干机或一次性纸巾，亦可配备免洗洗手液。
班级用餐的所有用品（餐箱、盒饭、汤碗等）由食堂人员配送到各教学楼楼下，由用餐班级每班派出 6 名学生负责领取并送到班级门口；每个楼层由食堂派出 2 名服务员负责管理；加饭点由服务员负责管理；楼层的临时性不可回收垃圾桶、厨余垃圾回收桶由服务员管理并负责回收。
（1 1）管理人员：每班每餐 1 名教师参与本班用餐管理，负责所有用餐事务管理；每班设 4 名学生管理员，可固定亦可轮流管理，由班主任负责安排，其中 1 名学生负责用餐点名（签到），2 名学生负责分发餐盘和汤碗，1 名学生负责分发其它用具。
（2 2）分餐工作：
下课后，在管理教师的组织下，分餐工作按如下程序进行：名管理员学生先洗手，后让本班学生依序洗手，而后让洗手后的学生回到班级座位，由负责签到的学生管理员叫号，让学生依次到放有保温箱的教室门外依序领取餐盘、汤碗等，从另一个门进入教室，直接在自己的座位上用餐。
（3 3）用餐过程：
所有学生在开始用餐前不得打开餐盘、汤碗，一打开务必立即用餐；用餐时，所有学生均须面向黑板，不得交头接耳、面对面用餐、喧哗、走动；所有食物残渣均须放在餐盘盖上，并注意环境卫生，防止污染班级环境。
（4 4）用餐结束：
用餐结束，学生整理好课桌，将残渣、餐巾纸等放入餐盘中，带出教室，将餐巾纸等物放入不可回收垃圾桶中，将食物残渣放入厨余垃圾桶中，而后，将餐盘、汤碗根据工作人员指示放入相应的餐箱中，用餐结束。
（5 5）注意事项：依次领取餐盘、汤碗时，人与人之间的距离不少于 1 米；须加饭时务必到楼层统一的加饭点，并由服务员负责加饭。
5.教师餐厅用餐管理：
（1 1）订餐：所有用餐教师须提前 1 周通过学校统一发送的“问卷星”订餐链接进行订餐，订餐时间为每周六的 7：00-14：00 预订下周的餐，未订餐人员无法保证用餐。
（2 2）领餐：
在餐厅用餐人员，用餐前均须洗手，在食堂南门测温合格后依标记进入食堂，而后按排队标线排队领取套餐，排队时，须站立在标线的数字上，人与人之间距离不少于 1 米，不得讲话或随意走动，领餐、刷卡后立即到座位上用餐。
（3 3）用餐过程：
在餐厅用餐人员，一律背向厨房方向，一人一座依次座好；用餐时不得相对而坐，不得交谈或随意走动。
（4 4）用餐结束：
从座位上起立，带上餐盘、汤碗等用具及食物残渣，到厨余垃圾回收处，倾倒完食物残渣后，将用餐用具放到回收处，立即离开餐厅。
（三）做好学生秋季开学用餐前准备工作，全力保障开学工作：
1.进一步加强安全、卫生整治：
（1）中央厨房配送：组织人员到中央厨房进行考察，对中央厨房的配送标准、卫生条件等进行全面考察后，签定供餐合同及安全责任书；制定中央厨房配送的餐品接收人员、接收程序、检查验收、留样等方面的标准，用于日常配送管理；组织人员对所有学生用餐场所进行全面消杀，并对取餐、加饭等相关场所进行标识并消杀。
（2）在学校宿舍第二通道工程完工后，食堂应做好如下准备工作：食堂经理应在学校专管员的指导下，组织食堂工作人员对上述场所进行全面清理、消毒（具体标准按上级部门规定执行）；同时，学校在上学期已在复学工作方面积累了较好的经验的基础上，做好食堂员工的各项材料准备与审核工作。
（3）食堂正式供餐前 3 天起，对所有供餐场所、用餐场所进行 2 次以上的全面清洁和消杀工作。
2.自本方案公布之日起，做好用餐宣传工作：
（1）发放《给家长一封信》，将学校用餐管理工作向全体家长学生公开；
（2）发放《给家长的一封信》（以网络形式），提醒家长及学生，如有条件在家用餐，尽量在家用餐；如无法在家用餐，则提倡在学校用餐；
（3）X 月 X 日前，发放《用餐登记表》（用“问卷星”），于 X 月 X 日完成在校用餐学生数据汇总。
3.餐具准备工作：
（1）食堂经营方（配送单位）应做好学生餐具的准备工作，在学生数据汇总后立即增补餐具，以备用餐之需；
（2）做好餐具的洗涤、消毒工作，并于开餐前一天、当天进行餐具检测。
4.做好人员管理，开展防控知识和岗位培训工作。
（1）根据国家、省、市各级防控部门的要求，对全体供餐人员进行健康信息、出行信息监测，开展开学前 14 天健康监测，核查并完成所有人员的核酸检测工作，做到“应检尽检”；对全体人员进行个人卫生工作培训，让全体员工（特别是新员工）熟练掌握疫情防控期间个人防范常识，加强自身卫生防病意识，提升个人素质；
（2）强化员工晨午检制度，落实“日报告”、“零报告”制度。
（3）加强个人岗位职责培训，结合疫情防控工作开展岗位技能知识培训，提升各个岗位人员的操作能力；
（4）加强防控期间操作程序知识培训，进一步规范食品加工、配送、餐具消毒、环境保洁等方面的能力培训。
（四）加强配餐、用餐环节管理，确保食品卫生安全。
（一）完善食堂及配餐单位内部管理，把握各个环节的安全管理程序，确保防控工作无疏失；继续落实学校食堂及配餐单位工作人员岗位责任制，完善班组长负责制度，层层落实安全责任；加强食堂及配餐单位技防物防管理，推进“雪亮厨房”工程，让食品安全无死角。
（二）着手做好食材准备工作：继续把好食材入门关，坚持定点配送，即由壹戈公司配送；坚持做好“入市必登”工作，把好食材关；做好食材检测工作，每餐次使用的食材均经快检实验室检测合格后方可使用。
（三）做好集体用餐配餐单位的选择及各种安全协议的签定，签定产品质量保证书、配送过程管理流程等相关文件材料，并按规定做好验收、留样等工作，强化配送人员管理工作。
四、保障措施
（一）加强组织领导，层层落实责任
学校用餐安全领导小组要认真贯彻落实《食品安全法实施条例》、《学校食品安全与营养健康管理规定》的精神，并根据当前防控工作的具体要求，根据人员分工层层落实责任；日常检查与综合性督查相结合，定人定岗，落实责任，把用餐安全工作落到实处。
制定食品安全工作应急预案、应急演练工作方案、日常监督工作方案，立足日常管理，加强实战演练，提升应急管理水平。
（二）规范操作程序，强化过程管理
学校用餐安全关系师生健康安全，是关系到千家万户的大事。学校管理人员要督促食堂经营方、供餐单位，严格遵守食品加工、备餐、餐具卫生、环境保洁等方面的规范要求，加强员工培训，提升员工技能；加强食品制作、配送的过程管理，把好每一个节点，把握每一项规范，做到操作规范、安全有序。
（三）关注工作细节，提升服务质量
食堂专管员、校医要根据防控要求，加强日常检查和重点督查，对各个可能影响卫生安全的细节，要时时警示，随时整改；要关注师生的用餐满意度情况，经常性开展师生用餐情况特别是对菜品样式、卫生情况的调查，提醒食堂及供餐单位即时整改，以期提升服务的质量。
（四）落实责任追究制度，保障用餐安全。
学校要完善食品卫生责任追究的相关制度，并对所有相关人员进行宣传教育；严格执行追究制度，在加强检查的前提下，对检查情况给予及时通报，对违反制度的人员进行及时的教育处理，有效保障师生用餐安全。
XXX 中学
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