课程设计心得体会集合

当对生活有所感悟时，应当记录下来心得体会，这可以让我们在回首岁月时，了解自己的心灵成长之路。那怎么写出言辞合适的心得体会呢？以下是小编精心整理的课程设计心得体会集合，仅供参考，希望能够帮助到大家。

课程设计心得体会1

课程形式安排不完善

在大多数艺术类高职院校中，外出写生作为一门基础绘画课程来进行教学安排，一般安排两周左右的课程时间。以笔者所在的院校为例，外出写生课程安排在大二上学期10月份左右的时间，时值金秋时节，大自然五彩斑斓，是外出写生的好季节。为期两周的外出写生课程，使同学们都感觉兴奋。

通常教师都会安排学生带上衣服和画具之类的，容易忽略一些设计绘画方面的教学安排。学生到目的地之后，面对自然风景，往往不知道如何下手，看到什么画什么，不去考虑跟自己专业之间的关联。整个写生过程缺乏较为完善系统的教学安排。在为期两周的写生过程中，学生会积累一些问题，如怎么概括山脉的轮廓，如何简化复杂的树木造型等。教师除了做实际的范画给学生做参考之外，山里的条件限制教师没有其他方面的资料可供学生参考，不能全面启发学生的思考，学生在写生过程中遇到的学习问题不能完全解决。

而在写生结束后，多数学校在收齐学生作业后，给出该课程成绩，课程的教学安排就结束了。学生积累的问题并没有集中地给予解决，只能依靠学生的自觉性，查阅资料来解决，这样的课程组织是不完善的，存在遗留问题，并没有很好地达到该课程预期的教学目的。这样的教学模式亟需改善。

外出写生的课程设计建议

鉴于外出写生课程存在的一些问题，笔者认为以下的一些建议对该课程的组织效果有一定的积极意义。

1结合专业特色做课前准备

在外出写生课程开始之前，教师需要了解本次外出的学生的专业分类，根据各专业的培养目的，在外出写生前给学生相关方面的指导，推荐相关的资料，让学生在外出前做到心中有数，有目的地出发。以视觉传达设计专业为例，视觉传达设计专业的学生，专业特色要求他们需要具备较强的处理图形的能力，具备多角度看事物的能力等。

因而视觉传达设计专业的学生在外出前，需要多阅读一些设计素描、设计色彩、设计速写等方面的专业书籍，同时也可参阅一些设计大师的设计手稿，风景写生手稿等，更需要阅读一些创意思维方面的资料，在面对大自然美景的时候，能够将触动自己的景物转化成创意的图形设计。在训练创意思维的过程中的学习积累素材。同样各专业的同学在外出前，如能够做到充分了解自己专业的培养方向，相应的准备相关资料，做到有备而发，有的放矢，在外出后遇到的问题就相应会得到一个较好的解决，而写生课程的组织也会相对完善系统化。

2结合专业特色进行课程安排和辅导

在外出写生时，由专业教师带队，做好整个写生期间的课程安排，指导学生循序渐进的学习。每天外出前探讨一天的写生目的，有目的地组织学生绘画。以环境艺术专业为例，可注重风景手绘的技法表现，观察自然界中风景的特点，训练如何用不同的材料表现同样的风景。如秋叶飘零的树，用彩色铅笔、马克笔、水彩笔等工具分表进行表现训练。同时需要注意画面的构图和透视关系，这些都为本专业以后的手绘效果图表现打基础，也有助于同学们观察不同景物植物的特性，为以后的景观设计选择植被积累素材。各设计专业皆可根据自己专业的特色和培养方向，做相应的训练。同时注重鼓励学生用自己的语言风格来进行设计表现，培养学生的自我风格。

3总结经验，解决问题，完善课程系统。

收齐课程作业就结束的课程系统是不完善的。在外出写生期间，学生积累的问题也许没有得到很好的解决，回到学校后，作为后续教学，课程时间应该适当地延长一些，教师可安排学生集中地欣赏和总结写生期间大家的作品。有条件的高校，甚至可以组织安排一次展览，一来将学生这个时期的作品予以展示，鼓励学生的学习情绪，肯定他们取得的成绩：二来也是一个公开展示交流的机会，在校的其他专业的学生在参观展览的时候也可获取一些心得和提出一些建议，是一次双赢的交流学习机会。这样的课程安排相应会比较完善和系统化。

结语

外出写生课是艺术设计专业的基础课程，通过对大自然风景的把握表现来提高学生的审美水平，培养学生的创造能力和实践能力。只有充分考虑艺术设计专业的培养目的，结合专业特色进行系统完善的教学组织安排，根据专业特色进行课前准备，有目的地引导学生关注本专业技能的培养，着重培养学生的创意思维能力和自我风格的形成。在课程后期总结经验，解决学生遇到的问题，倡导各专业学生之间相互交流学习，为以后的创作设计打好基础。只有结合艺术设计专业特色，系统完善地组织安排外出写生课程的教学，才能最大限度地发挥该课程的训练目的和实践意义。

作者：郭巍巍单位：周口师范学院

课程设计心得体会2

本次课程设计是我们教学计划中非常重要的实践性教学环节，使我们了解和掌握国际经济与贸易的基本理论，印证、巩固和丰富已学过的专业课程内容。提高了对外贸易实务的业务水平、各方面的专业水平和外语水平，同时也提高了我们的实际工作能力，结合实习内容全面消化和理解专业理论知识，为就业后从事实际业务工作打下了坚实的基础。

我们本次主要进行了彩电的出口模拟，出口业务流程主要包括:报价、订货、付款方式、备货、通关手续、提单、结汇等事项。

一、报价

在国际贸易中一般是由产品的询价、报价作为贸易的开始。其中，对于出口产品的报价主要包括：产品的质量等级、产品的规格型号、产品是否有特殊包装要求、所购产品量的多少、交货期的要求、产品的运输方式、产品的材质等内容。我们这次采用的报价是CIF\"成本、保险费加运费\"形式。

二、订货（签约）

在签订《购货合同》过程中，主要对商品名称、规格型号、数量、价格、包装、产地、装运期、付款条件、结算方式、索赔、仲裁等内容进行商谈，并将商谈后达成的协议写入《购货合同》。这标志着出口业务的正式开始。

三、付款方式

我们采用的付款方式是信用证付款方式。信用证是保证出口商收回货款的保证文件。我们应注意的是，出口货物的装运期限应在信用证的有效期限内进行，信用证交单期限必须不迟于信用证的有效日期内提交。

四、备货

备货在整个贸易流程中，起到举足轻重的重要地位，须按照合同逐一落实。备货是决定配送成败的初期工作，如果备货成本太高，会大大降低配送的效益。

五、通关手续

通关手续极为烦琐又极其重要，如不能顺利通关则无法完成交易。1、属法定检验的出口商品须办出口商品检验证书。2、须由专业持有报关证人员，持箱单、发票、报关委托书、出口结汇核销单、出口货物合同副本、出口商品检验证书等文本去海关办理通关手续。

六、提单

提单是出口商办理完出口通关手续、海关放行后，由外运公司签出、供进口商提货、结汇所用单据。

七、结汇

出口货物装出之后，进出口公司即应按照信用证的规定，正确缮制（箱单、发票、提单、出口产地证明、出口结汇）等单据。在信用证规定的交单有效期内，递交银行办理议付结汇手续。

通过实习我对所选的国贸专业有了进一步的了解，同时也对外贸这个职业有了进一步的认识，明确了自己在应注意的问题，通过这次学习我总结了以下几点：

1）熟练掌握好本专业的知识

专业知识是我们从事外贸工作的基础，外贸工作的高风险要求我们必须熟练地掌握好专业知识。要注重国际贸易实务中基础知识，不断强化基本概念基本流程的重要性；同时增加实训课程的课时，让学生有更多机会进入操作环节，加强对学生动手操作能力的培养。

2）加强外语的学习

在写函电的过程中我意识到了外语的重要性，外语是我们对外交流的桥梁，因此在以后的学习中必须加强对外语的学习，同时加强口语的练习，这是我们搞外贸的基础，因此必须掌握好这门工具。对于外贸专业人员而言，不仅要掌握一定的专业知识，而且还必须会用英语与外商交流、谈判及写传真、书信。如果专业英语知识掌握不好，就很难胜任工作，甚至会影响业务的顺利进行。因此，在实习中要求我们加强英语的学习，掌握外贸专业术语基础。

3）加强社会实践

通过实习我发现外贸这专业是门实践性很强的专业，它不光要求我们有扎实的理论知识而且必须具有很强的动手操作能力，因此在以后的学习生活中还必须加强社会实践，培养自己的动手能力来适应专业的要求。

4）加强各方面素质的提高。

外贸工作同时是一个涉外行业，因此对各方面的要求都很高，对外代表的是国家形象，因此必须加强自己各方面素质的修炼如礼仪等。

我们现在所学习的许多国贸课程，都是很系统、很全面的。但是，在外贸业务中，并非每门课程都会运用到。因为在实际工作中，每人都有指定的工作任务，这就要求我们分工合作，而实际操作中我们也是这么做的，我们每个人都按角色完成着各自的任务。这就要求我们在分工中合作，这也是我们此次实习的另一收获。这使我确实感受到了团队精神的作用。每个人，生活在这个社会中，都必须随时处于一个团队中，不可能孤立存在，我们能够顺利完成此次实习，与大家的努力与协作是分不开的。虽然在实习期间，我们没有接到外贸的业务，但是老师告诉我们，每一笔买卖都不是个人能够完成的，都是大家各司其职，齐心协力的结果。所以一定要重视团队协作精神。

过近两周的模拟操作，所有的同学普遍感觉受益很大，认为本次课程设计锻炼我们的专业技能，充实了专业知识，丰富了社会经验，为即将走上工作岗位奠定了坚实的基础，增强了我们对自己适应工作需要的自信心。在这次实习中我学到了很多知识，希望在以后的学习中学校能提供更多的实践机会给我们，使我们能迅速的成长为一名合格的外贸人员。