人员管理信息系统设计论文

摘要：研究生课程开课、排课、调课、考试安排、教室管理等教务管理事务，是一项十分繁琐而又极其重要的工作。本文介绍了面向教师和教务人员的研究生教务管理信息系统设计方案和具体功能。今天小编为大家精心挑选了关于《人员管理信息系统设计论文 (精选3篇)》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

人员管理信息系统设计论文 篇1：

离退休人员档案管理信息系统的设计与实现

摘要：随着医疗水平和国家养老基金的落实，我国老龄化速度越来越快，相应的离退休人员的数量日渐庞大，成为不能忽视的问题。必须尽快加强离退休人员档案管理信息的采集和管理，建立详细完整的信息系统，以便及时、准确、规范的为离退休人员提供全面的服务。这项工程涉及范围大、人员构成复杂、信息登记不完全，如果采用人力去整理和归纳是不可想象的，因此必须采用更网络化信息技术进行管理，提高相关单位的办事效率和满足档案信息的交流。

关键词：离退休人员;档案管理;信息系统;设计

我国改革开放以后才建立起自己的離退休人员的档案库，初期的档案收集也只停留在大城市之间，然后随着社会化进程加快，越来越多的企事业单位人员退休和离职，其退休后生活的保障以及养老问题日益突出。因此在当前老龄化趋势背景下，离退休人员档案管理已经成为我国社会主义和谐发展的重要课题之一，具有重要的改革发展意义。

一、离退休人员档案管理的现状

以目前来说，有不少中小型城乡地区仍然采用传统的、低效的人工登记和整理，存在信息来源不准确，信息完整性不高，易出错，信息不共享等诸多问题，而且人工处理这些档案时，信息资源不能及时有效的查询和调动，对已离退休和即将离退休的人员都存在很大的不便。21世纪是网络的时代，是计算机飞速发展的时代，如果信息采集和管理任然不能建立信息网络话，那么就会影响整个社会发展的进度。还可能对离退休人员的相关事迹和问题造成疏漏，对离退休人员的功过奖罚都会造成不小的影响[1]。

二、离退休干部档案管理网络系统建设的必要性

我国社会已经进入后老龄化时期，城市中离退休人员已经达到将近总人口的15%左右，而离退休人员都是改革开发的执行者和先行者，必须对其加以重视和关心。我国一贯秉承尊老爱老的传统美德，这也是构建和谐社会实现中国梦的重要内容，更是推进社会稳定、长治久安的保障。建立完整的离退休人员档案管理信息系统是我国信息化时代的工作重点，是以人为本的治国方针政策的体现，坚持正确的科学发展观做好离退休人员的工作，既是新时期组织工作的要求，也是国家发展进程的必由之路，更能夯实国家实力，储备国家人才。

传统的纸质文件的管理，绝大部分是手工填写和表格形式，在登记和管理过程中不免造成遗漏和信息不清晰、填写不到位等问题，在某些地区因为人口素质差异，对信息录入和整理时有不规范不严谨的现象存在。要改变这种现状，利用网络和计算机建立一套统一和完备信息管理体系处理信息时，就能提高信息处理的效率和准确性。

档案管理需要使用大量的财力和人力，在档案登记时需要人员反复的询问和复核，在遇到异地档案调动或者重复信息时，很难做到立即查询和修改。而在查询离退休人员的档案时也需要人工费时费力的一一查询，工作难度和强度较大。在采用现代化办公设备后，科学技术帮助档案管理人员建立了新的网络管理体系，充分利用各项资源，提供了高水平高效率的工作方式，有效的发挥信息时代的作用，跟上了现代化社会的脚步[2]。

三、离退休人员档案管理信息系统的设计

离退休人员档案管理信息系统要把离退休人员档案的特点和情况进行分析，根据需要设计框架，系统必须符合简单明了，查询方便，流程清晰和调配合理的设计理念。离退休人员档案管理信息系统要基于成熟的数据库和计算机网络上，系统网络覆盖到各个环节和部门，全面适用于各层次相关单位，方便查询使用和信息调动。系统首要功能即使方便信息的采集和查询，这是档案管理的基础。结合针对离退休人员档案的特点，系统的建立和设计还应该有计划、分步骤、分阶段逐步建立数据库信息：

(一)在设计离退休人员档案管理信息系统的基本结构，该结构包括身份信息、资料数据的采集和登记，应用软件的选择，网络的架构和开发要考虑周详。包括离退休人员的姓名、性别、籍贯、出生年月、文化程度、个人照片、身份证号、联系电话、家庭住址、职称、成分、职务、入党时间、工作时间、离退休时间等基本信息数据项。在信息系统设计时，考虑到这类信息录入工作量大信息固定的特点，该部分内容可以批量作业，方便工作人员导入。而对于其他变动性信息，如健康体检、工资调整、特殊情况等问题时还要采用分时分段的进行更新，为社区、医疗、党委等相关单位工作使用[3]。

(二)系统需要不断的完善、改进和更新，在面对新形势下的社会格局，不断的提升应用系统的涉及面，保证内容的全面和真事，贯彻解放思想，积极探索的工作理念。力争为做好离退休人员档案管理工作，推进档案管理事业的发展。及时发现和提出新问题，抓住主要矛盾采取相应措施。离退休人员档案管理信息系统可以适当的增加一些功能性设计，方便统计和管理，在调取档案和整理归纳时能够迅速整合得出数据。

(三)进一步加大离退休人员档案管理信息系统的投入，满足社会和国家的需求，规范和统一各区域的系统，在今后系统的建设和应用过程中，重视信息资源的客观准确性，做到信息的同步和一致，方便社会离退休人员的流动。在信息系统的维护和更新方面，也必须做到位，方便離退休人员或者其家属对其信息的查询和修改，但又必须设立权限，做好档案管理的保密性和安全性。

四、结束语

综上所述，从目前来看，我国离退休人员档案管理信息系统中还存在这许多问题，还需要进一步地调整和完善。离退休人员档案管理信息系统的数据还不能做到完全同步，可使用和开放的部门也有限，系统的设计和实现过程任重而道远。作为离退休人员档案的唯一出路，长远目标是实现全国的信息同步和统一，方便各级地方和单位随时查询和使用。因此，必须利用网络信息时代的变革，随着办公自动化和信息技术的普及，逐步推广和完善系统，提高管理工作人员的业务水平和计算机能力，有计划有目标的全面推行，让离退休人员能够早日受益。

参考文献：

[1]王晓萍.离退休人员档案管理信息系统的设计与实现[J].中国集体经济，2014(24)：53-54.

[2]陈志刚，鞠晓东，高颜芝.高职院校离退休人员管理系统的设计与实现[J].中小企业管理与科技(上旬刊)，2012(12).

[3]王智.离退休干部档案管理信息网络系统探究[J]城建档案：2014(11)：125.

作者：阎智灵

人员管理信息系统设计论文 篇2：

面向教师和教务人员的研究生管理信息系统设计

摘 要：研究生课程开课、排课、调课、考试安排、教室管理等教务管理事务，是一项十分繁琐而又极其重要的工作。本文介绍了面向教师和教务人员的研究生教务管理信息系统设计方案和具体功能。

关键词：研究生;教务管理;信息系统

近年来，随着研究生教育事业规模不断扩大，研究生教务管理工作随之大量增加，因此很多高校都开发了面向学生的选课、成绩管理等信息化平台，并得到较好的应用。但是，目前的研究生教务系统的功能普遍用于学生管理，如何利用信息化平台建立一套面向研究生教务管理工作人员的科学、高效、便捷的研究生教务管理工作模式，使研究生任课教师和教务管理工作人员从繁琐的事务性工作中解放出来，成为当前研究生教务管理工作中的一个值得研究的问题。

我校从2009年开始设计面向研究生教务管理人员的研究生教务管理信息系统。系统实行研究生院、院系、任课教师三级管理的模式，研究生院作为超级用户拥有教务管理系统所有权限，包括基本数据维护、课程编排、数据传输、考试安排、数据备份、用户管理、教室管理、查询、打印等功能;院系作为二级用户拥有对本院系信息维护、课程二次微调、期末考试安排、全校课程信息查询、打印等功能;任课教师作为三级用户拥有开设课程、安排考试、借用教室、课程调整等功能。按照此工作模式，系统实现了以下功能：

一、开课管理

研究生课程开设是研究生教学工作的前提，研究生课程任课教师每学期在规定的时间内登录系统，开设下学期的课程。系统通过初始化的“数据通讯”功能，自动读取各专业培养方案中设置的课程信息，任课教师选择课程，填写上课和地点以及其它个性化要求，系统会自动校核提交的课时数等信息是否满足课程要求。

为避免研究生院教务管理人员排课时间与任课教师的本科生上课时间或者科研工作需要冲突，开课功能提供了“教师意愿”和“不能上课时间录入”的选项，提交任课教师希望上课时间和不能上课时间信息，系统在自动排课时将该信息作为优先级处理。此外，系统开课时直接注明开设课程的考核形式、自选教室地点、教师住处离学校远近、教材信息等内容。(见图1)

二、排课管理

排课问题是一个比较难解的问题。本系统按照“公共基础课”>“教师不能上课时间”>“教师希望上课时间”>“同一培养方案中课程冲突(学生冲突)”>“教室冲突”的优先级顺序，采用自动和手动结合的方式，比较成功地解决了排课问题。

(1)手动排课主要是针对全校性公共基础课程(如政治课)，因为每个学生都要学习该课程，因此该课程通常一次要开设多个班。为了保证学生选课不冲突，需要把多个班的上课时间均衡分布，即每周的每天都要安排此课。此外，手动排课还可以对个别自动排课冲突的课程进行手动调整，或者根据教师的要求进行手工课程安排调整。

手动排课时，系统会根据上课人数，自动在排课页面的右侧显示符合条件的教室，(见图2)选择教室后，在左侧会显示冲突信息。其中：S表示学生冲突;T表示教师冲突;R表示教室冲突;★表示和已排过的课程冲突;☆表示正常。对于学生冲突(S)处，可以强行安排课程。教务人员可以根据冲突提示，选择不同的教室和时间对课程进行安排。

(2)自动排课是在对公共基础课等课程进行手动排课后，运行自动排课，系统会根据系统设置的排课冲突优先级，对剩余的其它课程进行自动排课。

三、考试管理

系统要求所有研究生考试课程都在系统中提交考试信息。研究生课程考试分为考试周考试和非考试周考试两种情况。考试周考试由任课教师提出考试安排要求，研究生院统一安排考试周考试;非考试周考试由任课教师自行在系统中安排考试时间和地点。

研究生课程任课教师在系统中填写考试要求，包括考试时间、考试地点等信息，研究生院进行考试安排和审批。如果考试需要印试卷，可在安排考试时选择“培养办印试卷”，任课教师将“份数”和“页数”填写好后进行提交。院系和研究生院审批同意后，任课教师可在系统里打印“试卷请印单”到指定印刷厂印刷试卷。(见图3)

考场安排后，系统会自动生成考场名单，包括考试时间、地点、监考人数、考生座位等信息，任课教师打印后即可直接使用。

四、调课管理

任课教师调整研究生课程安排，需要在课程调整之前在系统中办理调课手续。任课教师选择要调整的课程，选择调课时间、补课时间和地点后，提交申请。院系和研究生院审批后，教师的调课申请生效。(见图4)

五、教室管理

任课教师、院系都可以通过系统借用教室。借用人填写基本信息，说明借用教室用途，选择借用的时间和教室规模，系统弹出窗口，显示系统自动筛选满足借用条件的教室信息列表，借用人选择后提交，院系、研究生院审批后，借用人打印《审批表》后交至教学楼门卫处即可使用所借教室。(见图5)

此外，教室管理模块还包括教室使用率查询、教室使用情况查询、教室管理等功能，实现了教室资源的动态管理、信息查询等功能，提高了教室总体使用率。

结束语

面向研究生教务管理人员的教务系统的使用，从根本上改变了我校传统的研究生教务工作方式，使教务管理工作更加高效、便捷，使信息的处理更加简单、透明，提高了研究生教务管理水平。

(编辑：王天鹏)

作者：张巍 王久河 刘凤伟

人员管理信息系统设计论文 篇3：

基于ASP.NET的高校科研信息管理系统实现

摘要：为实现教育主管部门对高校科研项目的实施过程进行信息化管理，以及对科研项目的查询、统计、科研人员管理等基本需求，设计并实现了基于WEB的高校科研信息管理系统。系统采用统一建模语言UML对软件开发过程进行分析和设计，并通过支持ASP.NET语言的可视化环境加以实现。

关键词：统一建模语言;ASP.NET;B/S模式

The Implement for Institution of Research Management Information System Based On ASP.NET

WANG Heng

(Network Administration Center,Ningxia University,Ningxia 750021,China)

Key words: UML; ASP.NET; B/S Model

1 引言

高校科研信息管理是教育主管部门对高校科研项目进行的过程管理，主要包括科研项目的申报、立项、中期检查、结题几个重要环节。此外，系统还将科研课题涉及的科研人员基本信息管理、项目进度跟踪、项目信息汇总等管理内容作为系统的重要功能加以实现。高校科研信息管理系统采用浏览器/服务器(B/S)模式，按照三级管理方式实现对科研实施过程的跟踪管理。课题负责人录入课题信息，高校科研管理部门对信息进行审核，教育主管部门进行课题的实施进度、信息汇总、报表打印等内容的管理。

系统开发过程引入了UML建模方式，以定义良好、易于表达、功能强大且普遍适用的可视化建模方式很好的解决了程序设计人员与用户之间、程序设计人员与程序开发人员之间的沟通问题，有效的提高了系统的开发进度。系统实现以ASP.NET作为开发语言，通过面向对象技术动态创建WEB网页，在简化了程序开发量的同时增加了软件开发质量。

2 系统需求分析和功能

通过与教育厅、高校科技处相关人员以及科研项目负责人进行了反复交流后，针对科研项目管理涉及的各部门工作内容及提供的相关资料，系统定义了用户需求分析，进而进行了概要设计和详细的功能设计。系统共包括7个业务子系统：科研项目信息发布、科研项目管理、科研人员信息管理、科研经费管理、科研成果管理、综合数据统计、系统数据管理。科研信息管理由教育管理部门发布与科研项目管理相关的文件和基本信息的下载。科研项目管理实现项目申报、立项、中期检查、结题等几个环节的管理。科研人员信息管理完成对科研人员基本信息、网络填报用户信息的管理。科研经费管理实现对项目实施经费的管理。科研成果管理完成与课题相关的科研成果、著作权管理、论文管理、专利信息、获奖情况的管理。综合数据统计为教育管理部门和院校实现分层次的各类信息的统计、打印、查询等功能。系统数据管理实现对系统数据字典的管理。

3 系统设计

高校科研管理系统采用UML建模，在设计阶段分别针对课题负责人、高校科研管理部门、教育主管部门在科研管理过程所承担的角色和工作内容不同进行了需求分析和基础模块的定义，并采用用例图(USE CASE Diagram)作为与用户的沟通方式，提高了系统设计人员与用户之间的沟通能力。通过与用户进一步的交流，建立了概要设计模型，并以渐进式的迭代过程实现了系统详细设计。利用UML建模工具，实现了对类图(Class Diagram)的分析和细化，并通过状态图(State Diagram)完成了实体类之间调用关系和调用过程的分析与设计。

3.1 用例图设计

科研项目管理系统涉及教育管理部门人员、高校科研管理人员和科研人员。因此，系统所实现的功能模块是以科研管理为中心，由以上三类人员共同参与。这三类用户之间存在管理上的层次关系，用户在系统中的操作权限是其在科研项目管理中所担任的角色所决定的。通过对用户行为的抽取，并按照用例之间的扩展、使用、组合3种关系进行用例图描述。以科研项目管理中“项目审核”模块为例的用例图如图1所示，描述了由高校科研部门和教育管理部门对项目审核过程所需实现的功能与操作人员之间的关系。

3.2 状态图设计

在静态建模的过程中，在完成用例分析后，系统可对参与对象进行其属性和行为的分析并形成类图。在设计某一功能时，可根据用户在实际工作中的行为创建状态图。高校科研管理系统采用渐进式的分析方法，将用户行为逐步细化，在与用户进行多次细节沟通后，以状态图的方式描述系统功能实现过程和细节。以科研项目管理中“项目审批”过程为例的状态图如图2所示，描述了由课题申请人提交申请开始到教育厅审批结束的过程，高校科研部门作为学校课题的组织者和分级管理者辅助完成对课题的管理。

4 系统实现

4.1 ASP.NET下的代码分离技术

通过渐进式的软件分析方法，系统在设计过程完成了概要设计和详细设计。高校科研管理系统实现阶段采用可视化编程环境并结合ASP.NET技术对系统运行效率、安全性、稳定性、易维护性等进行了充分考虑。系统实现过程中充分发挥ASP.NET技术中的代码分离(Code Behind)技术作为提高开发效率的方法，实现了基于WEB的应用程序页面制作与功能实现过程的代码分离，从而将程序开发人员从网页页面设计过程中解放出来，使其能够更加专著于软件功能的实现环节。

4.2 系统程序框架模型的建立

通过对详细设计内容的了解，采用UML建模语言建立类间调用的顺序图(Sequence Diagram)，并通过UML建模工具的编码正向工程实现对系统的程序框架的建立，从而确保了系统从设计到实现过程的连续性，减少了软件开发风险。以科研项目管理中“项目审批”过程为例的顺序图如图3所示。

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图3 项目审批过程顺序图

4.3 系统实现

系统通过ASP.NET数据绑定(Data Binding)技术实现同后台数据库系统的连接，并对数据连接形式实现了配置管理，从而方便系统的移植。系统采用SQL-92标准实现对数据的查询与统计，并通过ASP.NET可视化开发环境及各类系统控件实现系统定义的各项软件功能。图4是师资统计模块对技术职务的统计。

5 结束语

系统采用面向对象的UML建模技术对开发过程进行规范化描述，并以ASP.NET技术作为系统实现的主要手段。通过使用代码分离技术提高了系统的开发效率，采用UML建模语言的代码正向工程技术实现了程序开发框架的建立，确保了软件从设计过程到开发过程的一致性，减小了软件开发风险，提高了软件开发质量。系统在实际运行中获得了良好的应用效果。

参考文献：

[1] Michael Blaha,James Rumbaugh.UML面向对象建模与设计[M].北京:人民邮电出版社,2006.

[2] 姚策.基于UML的管理信息系统实训[M].北京:北京理工大学出版社,2006.

[3] Christian N,Bill E,Jay Glynn.C#2005& .NET3.0高级编程[M].5版.北京:清华大学出版社.2007.

作者：王　恒