欢迎订购《小学科学实验教学指导书》（上、下册）和《小学科学实验仪器手册》
为在农村义务教育薄弱学校改造计划和中小学校标准化建设工程中帮助各地做好小学科学教室的建设、配备和管理工作，切实加强小学科学教师和实验教师的实验教学能力培训，促进小学科学实验教学和科学探究活动开展，充分发挥家庭和社区在培养小学生科学素质中的作用，北京科学技术出版社特邀安徽省教育厅的彭志新同志编著了《小学科学实验教学指导书》(上、下册)和《小学科学实验仪器手册》并已正式出版发行。
《小学科学实验教学指导书》上册阐述了实验教学法与探究式科学教育原理、实验教学规划与计划、实验教学管理与评价、实验教学研究与教师专业发展、实验技术与自制教具、学生实验能力评测与课外科技活动等内容;下册依照现行小学科学课程标准内容顺序，设计和收集了便于小学生在课堂内外开展的1600多个小实验、小制作、小发明、小创造和观察、栽培、饲养等方面的科学探究活动项目。
《小学科学实验仪器手册》除按照部颁标准逐一介绍小学科学210多种教学仪器结构原理、使用维护等内容以外，阐述了小学科学教室建设、配备和各类日常管理规范。
有关本套图书的详细情况可登陆中国教育技术装备杂志社网站(www.cetel987.com)查询，或致电01062112678。凡订购此套图书的地市级以上教育技术装备管理部门可利用节假日预约作者为小学科学教师开设2～6小时专题讲座。每套图书可获赠1张包含3000多个实验教学和科学探究活动的视频链接地址光盘。
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近年来，高中生物学学习中实验设计题逐渐成为高考命题的一种重要题型。这类题目能检测学生的实验分析、思维方式、创新能力、语言表达能力等。这类题目一般难度较大，开放程度较高，答案较为灵活。为此做以下归类，希望对对大家有所启发和帮助。
1 课本实验重组改进型
例1 据药理研究，一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分，某公司将它开发成一种保健饮料。该产品是否适用于糖尿病患者，生物学兴趣小组的同学以此作为实验研究课题。请你完成下面的实验鉴定报告。
(1)实验目的：鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉。
(2)实验原理：还原性糖可用——试剂、淀粉可用_____试剂来检测。
(3)实验器材：一种茅草的根、所需试剂、刀片、载玻片、酒精灯、试管夹、火柴、滴管。
(4)设计实验步骤：
①鉴定还原性糖：_____________。
②鉴定淀粉：_____________ 。
(5)实验现象：____________。
(6)结果分析：___________。
(7)在鉴定还原性糖的实验操作中应注意：
解析：该题为2001年上海高考题。此实验设计步骤是以高二课本“实验一”为蓝本，原于教材又高于教材。旨在考查学生利用课本实验基础知识对新情境材料的分析和探究能力。学生往往能从中得到启发，老老实实搞好课本实验的复习和形成基本的实验技能，因而在近几年的高考中备受青睐。
答案：(2)班氏试剂革兰氏碘液
(4)①将一种茅草的根切成薄片(或压碎)，放在载玻片上，滴加1～2滴班氏试剂。将载玻片在酒精灯上加热，观察颜色变化。
②将一种茅草的根切成薄片(或压碎)，放在载玻片上，滴加1～2滴革兰碘液。将载玻片在酒精灯上加热，观察颜色变化。
(5)(6)学生可以有几种不同的回答，但一定要求观察到的实验现象与结果分析一致(如：观察到有红黄色，说明有还原性糖存在，如没有红黄色，说明没有还原性糖存在。如果有蓝色或蓝紫色出现，说明有淀粉存在，如果没有蓝色或蓝紫色出现，说明没有淀粉存在。)
(7)载玻片在火焰上加热时要来回移动，经免加热不匀而爆裂。
说明：请同学们比较一下“鉴定还原性糖”与生物课本中的步骤有什么不同、“鉴定淀粉”与化学课本中鉴定淀粉溶液有何不同。
2 实验程序知识完善型
例2 下图为细菌结构示意图。据图回答：
(1)要观察细菌的子细胞群体的特征，应该用___________培养基，此菌的菌落特征是____________。
(2)影响细菌生长的环境因素主要为_____________
(3)此菌若为生产疫苗的“工程菌”，则，疫苗产量最高的时期为___________期。
(4)假定在细菌培养过程中，分离获得了不能合成某种维生素的营养缺陷型菌株，请设计一个实验以鉴定这种维生素的类型。
第一步：将变异菌株接种到___________培养基上扩大培养;
第二步：(简要写出以后的实验步骤)
实验结果分析：细菌能——的培养基中所添加的维生素，就是_________的维生素。
解析：该题既考查与实验有关的生物学知识，又能考查学生利用生物学知识来设计实验的能力。这种比较好的常用题型将课本知识与实验技能有机的结合起来，很受师生欢迎。
答案：(1)固体大而扁平边缘呈波状或锯齿状(2)温度pH值氧气(3)稳定(4)第一步：完全第二步：配制系列培养基，每种培养基为只添加某一种维生素的“完全培养基”;将扩大培养的变异菌种分别接种到上述培养基中培养;观察细菌生长情况。实验结果分析：细菌能正常生长的培养基中所添加的维生素，就是该变异菌株不能合成的维生素。
3 实验步骤自主设计型
例3 空气中的含菌量是衡量空气质量的一个指标。为了检测学校生物实验室、教室、校长室、小树林四个地方空气中的含菌情况，请利用所提供条件设计一个简单实验。
(1)请用100mL量筒、四副培养皿、煮沸过的洗碗水设计取样的实验步骤。
(2)请用4支试管、滴管、0.01%亚甲基蓝溶液设计检测的实验步骤。
(3)实验结果的预测及分析。
(4)你所设计的实验检测到的是_________细菌的相对数量。
解析：该题考查学生根据实验目的、实验原理和实验思路设计合理的实验装置或实验步骤的能力。解答这类题型时要注意三个方面：一是思考题目中实验材料(试剂)和实验装置的作用;二是不能随意增加实验材料(试剂);三是要充分考虑环境(如温度)因素对实验效果的影响。
答案：(1)①用量筒量取等量的煮沸过的洗碗水分别倒入4副培养皿中。②分别将以上4副培养皿暴露放置于4个场所。③静置1～3天后，同时加盖取回。
(2)①分别取等量放置过的洗碗水放入4支试管中。②在每支试管内滴加5～10滴0.01%亚甲基蓝溶液置于温暖处。
(3)根据4支试管内洗碗水在相同时间内褪色的程度来判定空气中的含菌量。褪色程度最大的则空气中的含菌量相对最高;褪色程度最小的，空气中含菌量最低。
(4)好氧性。
4 实验结果开放预测型
例4 ABO血型的分类是根据红细胞上的一种与血型决定有关的蛋白质(凝集原)有關，而在每个人的血清里又含有相应的蛋白质(凝集素)，但每个人的血清中没有与自身红细胞相对抗的凝集素，各种血型的凝集原和凝集素之间的关系如下表所示：
红细胞表面的A凝集原只与血清中的抗A凝集--素发生凝集反应，在显微镜下能够看到红细胞凝集成团;而B凝集原只与抗B凝集素发生凝集反应，凝集原和凝集素有一一对应的关系。现在要对某-+人的血型进行鉴定，现有某人的血液两滴，请根据实验步骤对实验结果进行合理预测。
第一步：在一块载玻片的左边的a处滴一滴A型标准血清(相当于A型血人的血清)，在载玻片的右边b处滴一滴B型标准血清(相当于B型血人的血清);
第二步：在a、b处各滴一滴该人的血;
第三步：将载玻片放在显微镜下观察;
结果预测：
①________
②__________
③___________
④__________
解析：该题型要求学生根据题目所给信息材料和实验步骤，对实验结果进行预测，考查学生对实验结果的提炼及获得结论和联想质疑的能力，要求学生思维要开阔、思路要活泼、答案要开放，便于学生发挥个性特长。
答案：结果预测：
①如果a、b两处的红细胞都发生凝集反应，说明此人的血型为AB型;
②如果a、b两处的红细胞都不发生凝集反应，
说明此人的血型为O型;
③如果a处的红细胞发生凝集反应，b处的红细胞不发生凝集反应，说明此人的血型为B型;
④如果b处的红细胞发生凝集反应，a处的红细胞不发生凝集反应，说明此人的血型为A型;
5 实验思路启发评价型
例5 为证明“唾液淀粉酶对淀粉有消化作用”，某同学制订了下列实验方案。
(1)实验目的(略)
(2)实验材料和用具(略)
(3)实验方法和步骤
①取2支试管，编号为A和B，各注入2 mL浆糊。
②用凉开水漱口后，用小烧杯收集唾液。
③向A试管内加入2mL唾液。
④向2支试管中各滴加2滴碘液。
⑤将2支试管振荡后放在37℃=水中恒温10min。同时取出2支试管，观察试管内溶液颜色的变化。
(4)结论：唾液中含有淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖。
该实验的方法和步骤以及结论有没有错误?如果有错请指出并改正。
解析：该题型是一种实验纠错评价题，体现了考试说明中“具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果解释和分析以及理解探索性实验的一般方法”的能力要求。该题是对课本实验四和实验五的延伸和重要补充。
答案：实验方法和步骤中的错误：第③步应在B试管中加入2 mL清水;第④步和第⑤步应作对调，以排除碘液对淀粉分解的影响。结论错误：本实验只能证明唾液对淀粉的分解作用，但不能证明具体分解后的产物是什么。
6 课题研究探索设计型
例6 某研究性学习小组在进行“调查环境污染对生物的影响”课题研究时，确定了对“家庭煤炉对植物生长的影响”的子课题研究，并制定了研究方案。请回答下列问题：
(1)你认为该研究方案应包括哪些内容?(2)简述该课题研究的两点主要意义：
①_____________
②_____________
(3)你对该课题研究作出的假设是_________;预期是_________ 。
(4)该小组开展研究的过程和结果如下：
取两盆生长状况相似的葱，一盆(编号1)置于阳台，一盆(编号2)置于厨房煤炉旁，白天给予同样的护理，并进行同样的光照，经过一个月的观察，结果如下：
①该课题采用的研究方法是
②你得出的初步结论是。
(5)如果让你完成该课题的研究报告，你的报告中应含有的主要内容是。
解析：课题研究是新教材最具特色的一项内容，要求学生会制定课题研究的计划和方案，并按照计划和方案独立完成或协作完成课题研究任务。该课题研究的目的是让学生学会调查研究环境污染对植物影响的一般方法，了解大气污染對植物生长的不利影响。一个完整的课题研究方案应包括研究目的、内容、方法、形式、结论、研究报告等。该课题把研究的过程和结果以已知信息出现，降低了题目的难度，同学们可从中领悟实验研究的基本方法。“能够制定课题研究的初步计划”是高考能力考查的高层次要求，是今后高考命题的重要题型。
答案：(1)研究目的、研究方法、结果预测、结论、完成时间、报告形式等(2)①学会调查研究环境污染对植物影响的基本方法(一般方法)②了解大气污染对植物生长的不利影响;(3)煤球燃烧产生的二氧化硫会影响植物的生长一段时间后，在煤炉旁生长的植物会出现一些明显的症状。(4)①实验法、观察法②家庭煤炉燃烧产生的气体影响植物的生长(5)前言(包括课题研究背景、目的、原理、意义等)、材料与方法、结果、结论与讨论、参考文献等
作者：黄瑞林
实验八实验考核
一、考试方法
1、考试前学生完成实验考核试卷的理论问答题部分(开卷);
2、操作部分单人单桌，按学号分组，20人一组，进入实验室时抽签，抽到几号题目，做几号题目;
3、要求现场操作，当堂完成试卷的操作部分(不用写实验目的、仪器名称，只写实验步骤、画电路图、记录结果、波形、写总结);
4、考试时间一小时;
5、考试时只允许带笔、尺子、实验考核试卷。
二、评分标准
实验考试满分100分，其中动手操作部分由教师当堂查看、验收电路，进行数据认可。
实验八
Servlet技术的应用
一、实验目的
(1)、掌握怎样编写和使用Servlet。 (2)、掌握编写和配置和Servlet有关的web.xml文件。 (3)、掌握在Servlet中使用session的方法;熟悉把用户对某JSP页面或Servlet的请求转发给另一个JSP页面或Servlet的方法。
二、实验工具
(1)JDK1.4、JDK1.5或JDK1.6，可以从SUN公司的网站免费下载 (2)编辑工具：记事本或Dreamweaver MX 200
4、FrontPage 2003 (3)Tomcat服务器，也可以从网上免费下载 (4)Netbeans 4.1或Jcreator
三、实验原理与内容
(1)、有些Web应用可能需要JSP+JavaBean+Servlet来完成，需要服务器再创建一些Servlet对象，配合JSP页面来完成整个Web应用程序的工作。本小节实验将介绍怎样编写创建Servlet对象的类，怎样在Tomcat服务器上保存编译后的字节码、编写部署文件，怎样请求Tomcat服务器创建一个Servlet对象。
① 复制需要的jar文件：为了编译Servlet源文件，需要HttpServlet、HttpServletRequest等类，JDK内置包中并不包含这些类文件，用户需要将Tomcat服务器中commonlib目录下的servlet-api.jar文件复制到JDK安装目录的jrelibext子目录中。
② 添加Servlet类的字节码文件：编写如下的Servlet类：Computer.java，保存在D：盘根目录下，编译该类，形成starmoonComputer.class，将此文件夹保存到Tomcat当前Web目录(如：ROOT目录)下的WEB-INFclasses子目录中，重新启动Tomcat。 Computer.java：
package star.moon; import java.io.*; import javax.servlet.*; import javax.servlet.http.*; public class Computer extends HttpServlet { public void init(ServletConfig config) throws ServletException
{ super.init(config);
}
public void service(HttpServletRequest request,HttpServletResponse response)
throws IOException
{ response.setContentType("text/html;charset=GB2312");
PrintWriter out=response.getWriter();
out.println("");
String number=request.getParameter("number");
//获取客户提交的信息。
double n=0;
try{ n=Double.parseDouble(number);
out.print("
"+number+"的平方根是：");
out.print("
"+Math.sqrt(n));
}
catch(NumberFormatException e)
{ out.print("
请输入数字字符!");
}
out.println("
模拟法庭实验指导书 (刑事案件用)
一、 实验目的
1.掌握起诉状、辩护词、一审判决书等民事诉讼司法文书的撰写。 2.掌握我国一审普通程序开庭审理的基本环节和流程。 3.提高法庭口头表达和应变能力。 4.培养证据意识和证据运用能力。
5.提高根据刑法、刑事诉讼法以及相关司法解释分析、解决问题的能力。
二、 实验内容
根据相关法律的规定，对给定案例进行分析和讨论，然后根据自己扮演的诉讼角色写作相关司法文书，组织和参与一审开庭审判。
三、 实验步骤
1.参与人员及角色的选定
根据法庭审判人员配置要求，审判参与人员包括：法官(3人或5人)、书记员和速记员(总2人)、法警(1人)、公诉人(2人)、辩护人(2人)、被告(1人)证人(1~15人)，各班按以上人员的配备协调分配好人选。
2.安排好模拟现场，并按上条所述各角色名称制定好角色牌，以供现场使用。桌椅按法庭现场要求提前布置。
3.法官在审判前需要草拟案件的初步判决书，最后的判决根据庭审情况再加以修正。
4.全班所有人员无故不得缺席，违者按旷课论。
四、 实验报告
所有人员必须根据案情事先写好起诉状、辩护词、公诉词、判决书，并于模拟法庭结束之时交给指导老师，不能雷同，不交及雷同者以实验不及格论处。
五、刑事诉讼流程
刑事诉讼的具体程序参见以下图标，通过实验把握刑事诉讼的基本程序：
一、实验目的
(1)熟悉文件流操作方法。
(2)应用文件流操作文件。
二、实验内容
(1)利用流操作，在屏幕上显示文本文件内容及文件的路径、修改时间、大小、长度、 可读性和可修改性等属性。
(2)借助流操作，以图形界面方式向文本文件添加记录并显示其记录内容。
三、实验要求
文件名通过命令行以参数方式输入。程序需要判断参数所提供文件的存在性。待添加的 记录通过TextField控件输入，文件内容通过TextArea控件显示。
轴系结构分析与测绘实验指导书
一、实验预习: 阅读《机械设计》教材中有关轴与滚动轴承设计的内容。
二、实验目的：
1、熟悉轴的结构和滚动轴承组合设计的典型结构;
2、了解轴及轴上零件的结构形状及作用、工艺要求和装配关系;
3、了解轴及轴上零件的定位与固定方法;
4、培养分析与测绘能力。
三、实验设备：
1、分析、测绘对象：1/4剖开的轴系典型结构部件模型14种;(见所附照片)
2、测绘工具：300mm钢尺、游标卡尺、内、外卡尺;
3、学生自备：铅笔、三角板、绘图仪器、A3白纸若干。
四、实验原理：
为了保证滚动轴承工作可靠并达到预期寿命以及整个轴系的正常工作，除了应正确选择轴承的类型和尺寸外，还应正确设计轴承组合。轴承组合设计的主要内容是正确解决轴承的布置、安装、拆卸、配合、定位、紧固、调整、润滑和密封等问题。
通过拆装，了解传动装置中各轴承部件的组合设计特点、固定方法与调整过程，进一步掌握轴的结构设计的一般原理及轴上零件的定位、固定、合理拆装方法与顺序。培养分析、判断和正确设计轴系部件的能力。根据教具，仔细观察、分析轴上零、部件结构特点，按合理的拆装顺序逐一拆卸和安装，并绘出草图。
五、实验步骤：
1、仔细观察轴上的零件的结构形状，尺寸大小，装配关系;
2、用手转动轴，通过分析，确定轴承组合设计中轴承轴向固定方式;
3、判断所测绘的轴系部件模型中滚动轴承的类型;
4、在了解所测绘的轴系部件的结构特点后，进行测量，对照实物，先画出装配草图，再绘出轴系结构的正式装配图(可以CAD图);
5、装配轴系部件，使其恢复原状;
6、针对所测绘轴系结构进行分析。
六、实验要求：
1、一人一组;
2、先绘出装配草图，然后绘制正式装配图一张(大约按1:1绘图)。草图和正式装配图均要交;
3、正式装配图要求：图样画法应符合机械制图国家标准;可不标尺寸，但相互有配合的零件表面之间注上配合尺寸线;给出个零件序号，写出标题栏和明细表;
4、对于难以测量的有关尺寸，允许根据实物相对大小和结构关系估算出来，或利用标准查出来;
5、分析报告：不少于150字，书写在A4打印纸上
从以下几方面进行分析(参考)：
a) 你所测绘的轴系部件中，轴上有哪几个零件，作用各是什么; b) 轴上零件的定位与固定方式;
c) 轴承的选择与配置情况(轴承的类型、型号、支承方式等); d) 轴承润滑方式; e) 轴系的密封方法;
f) 你所测绘的轴系部件，原设计在结构上有无错误或不足之处，若有应如何改进。
6、上交内容：按如下顺序装订
a) 分析报告(A4，可打印)：
首行实验名称：轴系结构测绘与分析实验报告; 第二行：班级、学号、姓名; 第
三、四行：空白 第五行：正文 b) 草图(A4);
c) 正式装配图(A3，可CAD图打印); 轴系结构测绘与分析实验报告
一、轴上主要零件
套筒：滚动轴承的轴向定位 端盖：密封和轴向定位
齿轮：此处为直齿轮，用于传递转矩
轴承：承受径向载荷和部分轴向载荷，支承转动的齿轮轴
密封圈：将润滑油密封于油腔防止其泄漏及外物侵入
二、轴上零件的定位与固定方式
轴上零件的轴向定位：轴肩定位、套筒定位、轴承挡圈(有联轴器时)、轴承端盖、螺钉
轴上零件的轴向定位：开键槽并安装键(直齿轮的轴向定位与固定、联轴器处的轴向定位与固定)
齿轮轴与轴承采用基孔制配合
三、轴承的选择与配置情况：滚动轴承代号6206，是尺寸内径30mm外径62mm厚度16mm的深沟球轴承，主要承受径向载荷，也可承受一定的轴向载荷。支承方式为双支点各单向固定。
四、轴承的润滑方式：飞溅润滑
五、轴系的密封方法：毡圈油封
六、不足：端盖与箱体处缺少调整垫片
路由与交换技术
单臂路由(结合DHCP)
本章内容
主要讲解单臂路由技术实施方案 本章目录：
讲师信息 ..................................................................................................... 1 理论准备 ..................................................................................................... 1 VLAN ...................................................................................................... 1 单臂路由 ................................................................................................. 1 DHCP ..................................................................................................... 1 配置过程 ..................................................................................................... 2 实验拓扑与需求分析 .................................................................................... 2 配置思路 ................................................................................................. 2 具体配置过程 ............................................................................................ 3 一交换机划分VLAN ..................................................................................... 3 二路由器的子接口封装dot1q .......................................................................... 1 三路由器做针对各个vlan的DHCP地址池 ........................................................... 2 四网络测试 ............................................................................................... 2 配置验收 ..................................................................................................... 2
路由与交换技术实验指导书
单臂路由(结合DHCP)
讲师信息
讲师
赵元成 黄中友
电子邮件
zhao.yuancheng@neusoft.com huangzhongyou@neu.gd.cn
办公室
计算机科学与技术系网络教研室 计算机科学与技术系网络教研室
理论准备
VLAN VLAN(虚拟局域网)是对连接到交换机端口的网络用户的逻辑分段，不受网络用户的物理位置限制而根据用户需求进行网络分段。一个VLAN可以在一个交换机或者跨交换机实现。VLAN可以根据网络用户的位置、作用、部门或者根据网络用户所使用的应用程序和协议来进行分组。基于交换机的虚拟局域网能够为局域网解决冲突域、广播域、带宽问题。
Dot1q : 现在使用最广泛的VLAN协议标准是 IEEE 802.1Q,二层功能的交换机接口自动封装了该协议，三层功能的交换机接口由于具备路由功能，必须手工封装encapsulation dot1q，否则接口不能设置trunk模式，也不能VLAN
对于三层交换机VLAN间的通信，必须使用路由功能，VLAN之间不泛洪(flood)
单臂路由
单臂路由(router-on-a-stick)是指在路由器的一个接口上通过配置子接口(或“逻辑接口”，并不存在真正物理接口)的方式，实现原来相互隔离的不同VLAN(虚拟局域网)之间的互联互通。
单臂路由配置中，与路由器相连的交换机接口与路由器接口的子接口必须封装dot1q协议。
DHCP DHCP(Dynamic Host Configuration Protocol，动态主机配置协议，网络层协议，使用UDP协议工作，给内部网络设备提供IP地址，工作过程：DORA。配置dhcp服务主要配置：地址池，提供的地址范围，租约期，保留地址，默网关，及DNS等其他网络信息
CS3059路由与交换术实验指导书1 / 7
路由与交换技术实验指导书
单臂路由(结合DHCP)
配置过程
实验拓扑与需求分析
使用线缆连接设备完成企业网络，至少含有1台路由器，1台二层或者三层交换机，如下拓扑：
为实现抑制泛洪，二层交换机划分vlan，使用路由器在f0/0内网接口做单臂路由，并未vlan10和20启用dhcp服务
配置思路
1、首先设计VLAN和规划IP地址
2、在交换机配置VLAN，并access接口到VLAN，配置trunk接口
3、路由器子接口封装dot1q协议，并设置IP地址
5、如不想设置太多IP地址，可在路由器针对各个VLAN配置DHCP地址池
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路由与交换技术实验指导书
单臂路由(结合DHCP)
6、设置||获得IP地址，完成网络通信测试(应用simulation模式观看交换机下面不同 vlan中的设备通信是否经路由器)
具体配置过程 一交换机划分VLAN
首先在交换机划分vlan，命名，然后将接口access到各个VLAN;设置与路由连线的接口为trunk，必要时封装dot1q Switch>en Switch#conf t Switch(config)#host S_susu S_susu(config)#vlan 10 S_susu(config-vlan)#name finance S_susu(config-vlan)#vlan 20 S_susu(config-vlan)#name product S_susu(config-vlan)#vlan 30 S_susu(config-vlan)#name net-man S_susu(config-vlan)#ex S_susu(config)# S_susu(config)#int range f0/1-10 S_susu(config-if-range)#switchport mode access S_susu(config-if-range)#swaccvlan 10 S_susu(config-if-range)#int range f0/1124 S_susu(config-if-range)#swmoacc S_susu(config-if-range)#swaccvlan 30 S_susu(config-if-range)#end S_susu(config)#int g0/1 S_susu(config-if)#switchport mode trunk 切记要随时show检测
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路由与交换技术实验指导书
单臂路由(结合DHCP)
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路由与交换技术实验指导书
单臂路由(结合DHCP)
二路由器的子接口封装dot1q
分别在S_server和S_C1交换机的port-channel或者 range g0/1 – 2 封装802.1q协议,并设置trunk模式
Router>en Router#conf t Router(config)#host R_susu R_susu(config)#int f0/0 R_susu(config-if)#no sh R_susu(config-if)#int f0/0.1 R_susu(config-subif)#encapsulation dot1q 10 R_susu(config-subif)#ip add 10.10.10.1 255.255.255.0 R_susu(config-subif)#int f0/0.2 R_susu(config-subif)#encapsulation dot1q 20 R_susu(config-subif)#ip add 10.10.20.1 255.255.255.0 R_susu(config-subif)#int f0/0.3 R_susu(config-subif)#encapsulation dot1q 30 R_susu(config-subif)#ip add 10.10.30.1 255.255.255.0 使用showipint brief 和 showiproute随工检测
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路由与交换技术实验指导书
单臂路由(结合DHCP)
三路由器做针对各个vlan的DHCP地址池
为了更好的管理IP地址，我们可以为Vlan10和Vlan20提供dhcp服务
R_susu(config)#ipdhcp pool v10 R_susu(dhcp-config)#network 10.10.10.0 255.255.255.0 R_susu(dhcp-config)#default-router 10.10.10.1 R_susu(config)#ipdhcp pool v20 R_susu(dhcp-config)#network 10.10.20.0 255.255.255.0 R_susu(dhcp-config)#default-router 10.10.20.1
客户机使用dhcp获得地址，进行检测
四网络测试
大家可以使用ping进行网络测试，也可以为路由器设置外网地址，联通internet做http访问的测试
配置验收
项目
交换机vlan 路由器 DHCP PC机 综合 检验标准
Showvlan与show interface trunk Showipint brief 与 showip route Showipdhcp binding Ping 或者 tracer route
1、 各个VLAN通信通过路由器
2、 注意网管的设置
分工责任人
评分
验收类别
随工验收 随工验收 随工验收 随工验收 整体验收
CS3059路由与交换术实验指导书2 / 7
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