中医护理论文提纲

论文题目：广州市社区护士中医护理技术培训现状及培训模式指标体系研究

摘要：目的:通过调查广州市社区护士中医护理技术培训现状,分析当前存在的问题,构建社区护士中医护理技术培训模式指标体系,以期规范培训,为社区中医护理技术培训提供参考依据。方法:本研究主要分为两部分。第一部分主要采用问卷调查法。在文献研究及小组讨论基础上,制定《广州市社区护士中医护理技术培训现状调查问卷》,随机调查广州市社区护士中医护理技术培训情况。第二部分主要采用德尔菲专家咨询法。结合前期调查结果拟定培训模式指标体系初稿,选择中医护理教育、中医护理管理、中医临床护理、社区护理、中医领域的专家进行咨询。专家对条目的重要性和可行性评分,入选标准为评分结果≥4分及变异系数＜0.25,并结合专家咨询意见和建议进行内容的修订和完善,构建完善的社区护士中医护理技术培训模式指标体系。结果:1.培训现状调查结果:（1）一般情况:共调查广州市289名社区护士,全部为女性;年龄主要集中在25～35岁（42.91%）;大专学历背景占54.33%;初级职称有155人（53.63%）;社区工作年限以1～5年者居多,有144人（49.83%）;西医背景占82.01%。（2）掌握与认知情况:70.59%的社区护士表示未掌握中医护理技术;66.44%的人从来没有使用过中医护理技术;81.66%的人认为社区中医护理技术发展前景较好。（3）培训情况:有207人未接受过系统的中医护理技术培训,占71.63%;234人希望得到培训,占80.97%:对拔罐、刮痧、悬灸及经穴推拿等操作技能培训需求度高;培训意向形式是半脱产,意向师资是中医护士,意向地点主要是本社区或其他社区,意向频率是半年1次。（4）影响因素:单位未安排、工作忙是影响社区护士参加中医护理技术培训的主要原因;培训缺乏实践、师资水平不足、培训内容不合理、培训监管不到位是影响培训效果的主要因素。2.培训模式指标体系构建结果:本次研究开展两轮专家咨询,问卷回收率分别为86.36%和100%;专家权威系数均为0.89;专家咨询肯德尔和谐系数在0.109～0.307之间,经卡方检验,P＜0.05,具有统计学意义;两轮咨询后专家意见结果趋于一致,最终形成含“培训对象”、“培训组织”、“培训师资”、“培训目标”、“培训内容与形式”、“考核评价与反馈”和“培训监管”的7个一级指标、21个二级指标和93个三级指标的社区护士中医护理技术培训模式指标体系。结论:1.广州市社区护士学历偏低,中医背景薄弱,中医护理人力资源紧缺;护士年轻化、工作年限短;社区护士对中医护理操作技术掌握程度低,工作中中医护理技术应用率低;社区护士对中医护理技术培训参与度不足,应培训需求制定合理的培训方案,提升培训力度。2.经研究得出中医护理技术培训模式指标体系,该指标体系包含符合“最低要求”的培训对象、“医院-社区联合”的培训组织、严格“筛选标准”的培训师资、“三位一体”的培训目标、健全考核评价体系与“动态”的反馈机制、“全方位、全过程”监管机制,符合社区护士中医护理发展需要,可为开展社区护士中医护理操作技术培训提供参考。

关键词：社区;护士;中医护理技术;培训模式

学科专业：护理（专业学位）

摘要

Abstract

引言

第一章 绪论

第一节 相关概念

一、中医护理

二、中医护理技术

三、社区护理

四、护士培训

第二节 中医护理技术应用现状

一、中医护理发展契机

二、我国社区中医护理服务现状

三、中医护理技术发展现状

四、社区护士中医护理技术培训现状

第三节 研究目的及意义

一、研究目的

二、研究意义

第四节 研究内容与技术路线

一、研究内容

二、研究方法

三、技术路线

第二章 广州市社区护士中医护理技术培训现状调查研究

第一节 研究对象与方法

一、研究对象

二、研究工具

三、研究方法

四、统计方法

第二节 结果

一、一般资料

二、社区护士对中医护理技术掌握情况及其发展前景认知

第三节 讨论

一、社区护士一般资料分析

二、社区护士中医护理技术培训现状

三、社区护士中医护理技术培训的建议

第四节 小结

第三章 社区护士中医护理技术培训模式指标体系构建研究

第一节 方法与过程

一、拟定培训模式指标体系草案

二、专家咨询过程

三、质量控制

四、统计学方法

第二节 结果

一、专家基本情况

二、专家的积极性

三、专家的权威程度

四、专家意见协调程度

五、两轮专家咨询结果

第三节 讨论

一、专家咨询结果科学性与可靠性分析

二、构建社区护士中医护理技术培训模式指标体系内涵分析

三、构建有针对性的社区护士中医护理技术培训模式指标体系的必要性

四、构建社区护士中医护理技术培训的意义

第四节 小结

结语

一、结论

二、研究的创新性

三、研究的局限性与展望

参考文献

致谢

统计学审核证明