职业能力发展物业管理论文提纲

论文题目：拉萨市中职物业管理专业技能实训教学研究 ——以拉萨二职为例

摘要：近年来我国中等职业教育发展势头较为迅猛,为我国培养了大批高素质技术工人。但随着新技术应用于生产速度的加快、国内经济结构的逐步调整,中职学校人才实践技能培养与社会、企业岗位实践能力要求之间的矛盾也逐渐突出。中职学校提高技能实训教学质量,提升学生实践技能水平,满足企业岗位需求,实现毕业生“零距离”就业逐步成为诸多中职学校发展中亟待解决的问题。因此,研究中职学校技能实训教学问题对提高学校实践教学质量、提升学生实践技能、促进学校发展有着重要意义。论文结构主要包括五章:第一章绪论;第二章中职物业管理专业技能实训教学相关概念及理论基础;第三章拉萨市第二中等职业技术学校物业管理专业技能实训教学的调查分析;第四章是对拉萨市第二中等职业技术学校物业管理专业技能实训教学存在的问题及原因分析;第五章对拉萨市第二中等职业技术学校物业管理专业技能实训教学的对策及建议。此研究在对国内外相关文献进行整理归纳的基础上,采用问卷调查法、访谈法等研究方法对拉萨市有代表性的中职学校物业管理专业的学生和教师进行了调查,根据中职教育特色,制定了中职学校技能实训教学学生问卷和教师访谈提纲,对技能实训的认识、课程情况、师资队伍、实训基地等方面进行调查:以拉萨市第二中等职业学校为调查学校,对物业管理专业的两个年级95名学生和9名教师为调查对象,调查结果整理、分析、归纳后发现,了解到当前物业管理专业技能实训教学的现状和问题:不同年级对技能实训教学认知层次、满意程度基本一致;该专业实践教学考核评价体系不完善;实训课缺乏有针对性、系统化的教材;该专业实训教师人才紧缺;该专业该学校校企合作缺乏深度融合,学生实训管理贯彻落实不足,在实训管理以及实训基地建设方面存在问题,改进空间较大。针对这样的调查结果,提出了相应的策略与建议:学校应科学认知实践教学,灵活构建内容体系,加强教师人才引进,构建实践教学评价体系,深化产教融合等。

关键词：中职物业管理专业;技能实训;实训教学

学科专业：职业技术教育

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究目的及意义

1.2.1 研究目的

1.2.2 研究意义

1.3 国内外文献综述

1.3.1 国外研究现状

1.3.2 国内研究现状

1.3.3 国内外研究简评

1.4 研究内容

1.5 研究方法

第二章 相关概念界定及理论基础

2.1 相关概念界定

2.1.1 物业管理专业

2.1.2 技能实训

2.1.3 技能实训教学

2.2 技能实训教学的理论基础

2.2.1 情境学习理论

2.2.2 建构主义学习理论

2.2.3 “现代学徒制”理论

第三章 拉萨二职物业管理专业技能实训教学调查分析

3.1 拉萨市中职物业管理专业的教学标准及学生特点分析

3.1.1 物业管理专业的教学标准

3.1.2 拉萨市中职物业管理专业学生特点分析

3.2 拉萨市第二中等职业技术学校物业管理专业技能实训教学的现状

3.2.1 学生问卷数据统计与分析

3.2.2 教师访谈结果分析

第四章 拉萨二职物业管理专业技能实训教学存在的问题及原因分析

4.1 拉萨二职物业管理专业技能实训教学存在的问题

4.1.1 教师的专业不对口,实训课专任教师太少

4.1.2 实训教材不成熟,缺乏具有系统性的教材

4.1.3 实训教学的实际考核机制与计划不符,评价内容及方式不合理

4.1.4 实验设备状况一般,实训材料供应不及时

4.1.5 实训教学内容与实际教学情况差距较大

4.1.6 学校未积极主动并及时传达职业资格考试信息

4.2 拉萨二职物业管理专业技能实训教学问题产生的原因

4.2.1 拉萨地处高原对教师人才的吸引力较低

4.2.2 拉萨中职教育起步发展较晚,机制不健全

4.2.3 学校实验材料管理程序较复杂导致材料供应不及时

4.2.4 学生基础较差使得教师授课内容简单

4.2.5 学校对实训教学的重视程度不够

第五章 对拉萨市第二中等职业技术学校物业管理专业技能实训教学的对策及建议

5.1 完善技能实训教学体系

5.1.1 完善实训教学考评体系,明确考核标准

5.1.2 开发具有针对性、有地方特色的系统化教材

5.1.3 按学生对知识接受程度分层次授课

5.2 增强师资力量建设,改善教学质量

5.2.1 加强实训教师人才引进,优化教师结构

5.2.2 引进对口专业教师,提升实训课教学质量

5.3 加强实训基地建设,优化实训管理

5.3.1 及时更新实训设备,完善实训基地建设

5.3.2 优化实训管理

5.4 加强校企合作,深化产教融合

5.4.1 促进校企沟通交流,师生到企业顶岗学习

5.4.2 鼓励多方参与办学,丰富教学资源

5.5 学校及时传达相关考试信息

5.6 适当增加藏族教师比例

结语

参考文献

附录 A 拉萨市中职物业管理专业技能实训教学现状调查(学生卷)

附录 B 物业管理专业教师访谈提纲

致谢