早期教育及家庭教育论文提纲

论文题目：当代中俄儿童家庭教育的对比研究

摘要：家庭教育是一个人出生后最初接触到的一种教育形式,与学校、社会教育构成现代教育的三大教育形式。现代心理学的研究认为人类儿童时期受到的教育会伴随人们一生,并在今后的生活、工作、恋爱中起到潜移默化的作用。研究家庭教育并投诸实践是培养合格下一代的基石,是关乎国家未来、社会安定的重要任务。本文从中国和俄罗斯两个国家不同的文化和社会发展状况出发,对两国儿童家庭教育的理念、方法和内容三个方面分别加以研究,通过分类梳理,进行分析、归纳和概括,从中发现其共性和特性的问题。从当代中俄儿童家庭教育影响的对比研究的这个角度来看,我们可以明显地看出中俄在儿童家庭教育模式上存在着很大不同。比较当代中俄儿童家庭教育的异同,能够帮助我们了解在不同文化模式下,家庭教育对个人成长的影响。本文主要通过查阅文献法从理论的角度阐释两国在家庭教育中的侧重点;通过对比分析法研究中俄两国在早期家庭教育中的异同;通过整理归纳法来对两国具体教育及结果进行整合分析,提出建设性建议。依据以上的研究基础及方法,笔者提出中国和俄罗斯在儿童家庭教育方面需要借鉴和互补的结论,并进一步提出促进家庭教育水平提高的建设性建议:一、树立科学的家教理念;二、建构全面的家教内容;三、探索有益的家教方式。笔者希望这些建议能为中俄儿童家庭教育的研究者、家长和其他对此课题感兴趣的人士提供借鉴和参考。本文对当代中俄儿童家庭教育进行比较研究的主题,截止目前仅发现数量极少的类似研究,补充了相关理论研究的不足。此外,通过分析两国儿童家庭教育的利弊情况,提出双方可以互相学习借鉴的优势,为中俄儿童家庭教育互相学习,取长补短,促进各自儿童家庭教育进一步发展提供了理论依据和实践依据。这是本论文的成果和创新点所在。

关键词：中俄儿童;家庭教育;对比研究

学科专业：汉语国际教育

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

第一节 研究背景

第二节 文献综述

第三节 研究意义

第四节 研究思路与方法

一、研究思路

二、研究方法

第二章 当代中俄儿童家庭教育理念的对比

第一节 当代中国儿童家庭教育的理念

第二节 当代俄罗斯儿童家庭教育的理念

第三节 当代中俄儿童家庭教育理念的异同和利弊分析

一、当代中俄儿童家庭教育理念的异同

二、当代中俄儿童家庭教育理念的利弊分析

第三章 当代中俄儿童家庭教育内容的对比

第一节 当代中国儿童家庭教育的主要内容

一、思想品德的教育

二、维护家庭等级、权威的教育

三、“男女有别”的技能教育

第二节 当代俄罗斯儿童家庭教育的主要内容

一、尊敬父母和重视家务

二、重视孩子的多方面教育

三、开放式的教育内容

第三节 当代中俄儿童家庭教育内容的异同和利弊分析

一、当代中俄儿童家庭教育内容的异同

二、当代中俄儿童家庭教育内容的利弊分析

第四章 当代中俄儿童家庭教育方法的对比

第一节 当代中国儿童家庭教育的主要方法

一、言传身教法

二、慈严相济法

三、因材施教法

第二节 当代俄罗斯儿童家庭教育的主要方法

一、潜移默化法

二、启发引导法

三、平等对待法

第三节 当代中俄儿童家庭教育方法的异同和利弊分析

一、当代中俄儿童家庭教育方法的异同

二、当代中俄儿童家庭教育方法的利弊分析

第五章 结语

参考文献

致谢