中外文化交流论文提纲

论文题目：初中历史古代中外文化交流教学研究 ——以部编七年级下册《中国历史》为例

摘要：古代中外文化交流在中华民族发展史中占有重要地位,部编版七年级下册中有以文化交流为专题的章节,显示出古代中外文化交流在历史学中的重要性,为了进一步辅助中学教学,提高历史教学效率,研究部编七年级下册古代中外文化交流教学是很有必要的。部编版七年级下册历史教材中,关于古代中外文化交流的知识主要集中在唐、明与清,唐时期主要包括遣唐使与鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行。明时期主要包括郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取在澳门居住权。清时期由于是闭关锁国的外交政策,所以基本上没有中外文化交流。结合新课标中对于教学目标的规定,从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个方面明确对古代中外文化交流教学的要求,以及对古代中外文化交流的教学目标,并在子目设置、导入部分、篇幅内容、图片运用与课后习题等方面对部编七年级下册的古代中外文化交流进行教材分析,了解教材设置的优缺点,更好地把握教材。以教师访谈和调查问卷的形式,对七年级下册古代中外文化交流教学现状进行分析,分析得知,在古代中外文化交流教学中存在两个大问题,分别是古代中外文化交流教学效率低、古代中外文化交流模块被忽视。对于这两个问题,结合七年级学生学情,以及初中历史课程标准,提出四点建议,有针对性的设计相应的教学过程并加以说明,希望可以提高教学效率,力求为学生呈现一堂更有效率的课堂。

关键词：七年级;古代中外文化交流;教学研究

学科专业：教育硕士（专业学位）

摘要

Abstract

绪论

一、选题缘由

二、选题意义

三、研究现状

四、概念界定

1、“中”与“外”

2、文化

3、文化交流

五、重难点与创新之处

六、研究方法

第一章 部编七年级下册“古代中外文化交流”基本状况

1.1 初中历史课程标准对“古代中外文化交流”教学的要求

1.1.1 知识与能力

1.1.2 过程与方法

1.1.3 情感态度价值观

1.2 部编七年级下册“古代中外文化交流”教材编写

1.2.1 课文内容

1.2.2 习题设置

第二章 部编七年级下册“古代中外文化交流”教学现状分析

2.1 学情分析

2.2 教师访谈结果分析

2.3 调查问卷结果分析

2.4 教学中存在的问题

2.4.1 “古代中外文化交流”模块被忽视

2.4.2 “古代中外文化交流”教学效率低

第三章 部编七年级下册“古代中外文化交流”教学建议

3.1 提高学生在“古代中外文化交流”课堂的参与度

3.2 充分利用古代中外文化交流影视资源

3.3 开展古代中外文化交流专题活动

3.4 重视“古代中外文化交流”教学中的情感教育

结语

参考文献

附录 A 初中历史七年级下册中外文化交流教学现状调查表

附录 B 教师访谈问题提纲

致谢