第8课导学案美国联邦政府的建立

第8课导学案美国联邦政府的建立篇1

主备人：审核人: 课题：《过新年》课时：两课时

一、学习目标：

1、聆听《小拜年》

2、表演《龙咚锵》

3、表演《新年好》

4、聆听《平安夜》

二、学习预设：

1、通过听《平安夜》、《小拜年》感受不同的音乐情绪。

2、通过唱《新年好》、《龙咚锵》感受中外小朋友过新年的不同音乐情趣。并通过红绸舞、秧歌舞的学习，表现过年的愉快心情。

3、认识民族打击乐器锣、鼓、镲，能掌握其演奏姿势，探索其演奏方法。并能为歌曲伴奏。

4、能编创简单节奏、送新贺年卡的小游戏。

三、知识链接：

1、器乐曲《小拜年》

器乐曲《小拜年》是根据同名吉林民歌改编的。歌曲4/4拍，F羽调式。他的节奏紧凑，变化比较多，旋律活泼欢快，抑扬有致。由于歌曲后半拍起唱，带有东北地方戏曲“小帽”的特点，唱着边歌边舞，或扇子或手绢，别具一格。使学生感受唢呐、锣鼓等民族器乐所渲染的欢乐气氛及浓郁的东北民间音调。

2、合唱《平安夜》

《平安夜》由奥地利作曲家格立伯作曲。

一年一度的圣诞节12月25日是许多国家万民同庆的盛大节日，在这辞旧迎新的节日里，你会听到一首家喻户晓的歌，这首歌在圣诞节前夜演唱，柔和安详的旋律，带给人们节日之夜温馨与和谐，那就是《平安夜》

歌曲为B大调，6/8拍，六乐句组成的一段体结构。歌曲的旋律波浪起伏，节奏悠缓舒展。

一、二乐句歌唱性极强，三、四乐句重复带有叙述性，随既出现歌曲高潮乐句，旋律在较高音区进行，格外明朗，似心潮澎湃激荡。高潮后回旋，旋律一路下行平稳地落在主音“DO ”上，舒展平和的结束了全曲。旋律完美地抒发了作者的内心对和平幸福的追求，带给人们祥和与安宁。

第一课时

学习预设：

1、掌握节奏，并能用各种音乐形式表现出来。

2、通过演唱歌曲《龙咚镪》，感受过新年热闹的音乐情景，表现过新年的愉快心情。导学过程：

一、师生问好。

二、表演歌曲《龙咚镪》

1、听录音。你们有什么感受？

2、再听歌曲，说一说，你从歌曲里听到什么声音？

3、再仔细听一听，他们是怎么敲锣打鼓的？你会打吗？

4、看老师指挥敲锣打鼓。

5、演唱歌曲。

6、过新年的时候，除了敲锣打鼓，还可以什么办法庆祝？

三、引发交流

1、初听《小拜年》，感受东北民间音乐的风格。

2、想一想冬季里都做些什么游戏啊？

3、复听乐曲模仿冬季里你喜欢的游戏。

四、小结。

第二课时

学习预设：

1、聆听《平安夜》，感受歌曲所表达的宁静、祥和的情绪。

2、通过学唱《新年好》，感受音乐所表达的过新年的祝福。导学过程：

一、激情引入。

二、聆听歌曲《平安夜》。

1、初听歌曲，说一说心里有什么感受。

2、随音乐，听老师讲述平安夜的小故事。

3、带着对歌曲的了解，再听歌曲，感受乐曲的的音调，并随着音乐轻轻做动作。

三、引发讨论，合作交流

1、师：刚才外国小朋友们用他们的语言向我们问候，现在谁能用我们自己的语言向外国小朋友们祝贺新年？

（一生唱）

2、师：这个小朋友确实唱得不错，但是老师觉得他感情还不够丰富，现在听老师用两种方法来唱一下这首歌。

3.歌曲处理，师范唱

通过教师带感情和不带感情的演唱，请学生讲座分析。新年好呀，新年好呀，是人们相互问候。（亲切、轻快、柔和）祝贺大家新年好是问候众人，力度稍强。

师：看来大家选择了第二种，现在我们小组来竞赛一下，听听哪个小组唱得最有感情？

4.小组比赛，巩固学习唱得好的同学挑选礼物

5、合作表演

学生自己编创动作，边唱边跳（拍手、拍腿、拍肩、跺脚）

四、课堂巩固

1、反复聆听歌曲录音，感受歌曲的旋律。

2、用自己的方式为歌曲伴奏。

3、熟悉歌词，跟录音演唱。

4、自编动作表演歌曲。

九年级思想品德第八课导学案篇2

第一框建设社会主义精神文明

一、学习目标：

1、发展中国特色社会主义文化的重要性

2、我国先进文化的前进方向

3、精神文明建设中心环节和基础工程

4、深刻理解社会主义精神文明建设的地位和作用

5、感悟牢牢把握先进文化的前进方向及坚持马克思主义指导地位的现实意义

6、认识到加强社会主义思想道德建设的必要性

7、结合时代发展的特点和我国社会主义现代化建设的实际，体会“发展教育和科学，是先进文化的基础工程”

二、课前预习：

1、发展先进文化的含义

2、把握先进文化前进方向的意义

3、如何把握先进文化的前进方向

4、为什么要加强社会主义核心价值体系建设，其内容是什么

5、社会主义精神文明建设的内容及其地位

6、我们应该怎样加强思想道德建设

7、发展教育和科学的必要性

8、社会主义精神文明建设的根本任务是什么

三、自主探究

知识点一：社会主义精神文明的重要性（意义）

社会主义精神文明，是社会主义的，是改革开放和现代化建设的，也是搞好改革开放和现代化建设的。

知识点二：发展先进文化的含义及前进方向

（1）在当代中国，发展先进文化，就是发展面向、面向、面向，的社会主义文化。

（2）如何把握先进文化的前进方向：最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。

中国特色社会主义理论体系是指。

知识点三：社会主义核心价值体系的内容

（1）加强社会主义核心价值体系建设的重要性：

（2）社会主义核心价值体系的内容:

知识点四：社会主义精神文明建设包括哪些内容？

（1）思想道德建设重要性（地位）

（2）教育科学文化建设的重要性（地位）

知识点五：我们应该如何加强思想道德建设（加强思想道德建设的要求）

(核心、原则、重点、基本道德规范）

在建立与社会主义相适应、与社会主义相协调、与中华民族

相承接的社会主义思想道德体系的过程中，我们要以实际行动弘扬精神，坚持

以为核心、以为原则、以为重点，自觉履行“、明理

诚信、团结友爱、、敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。

知识点六：什么是中国特色的社会主义（涵义）

社会主义社会是、和相辅相成、的社会。

只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。

知识点七：“三个文明”的关系：、、。物质文

明处于，它为政治文明、精神文明建设提供必要的。

政治文明为物质文明、精神文明建设提供和。精神文明

为物质文明、政治文明建设提供、、。

句子分析： “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这句话正确地揭示了哪两个文明之

间的关系。(“仓廪”指储存粮食的仓库。）

四、随堂练习：

【单项选择题】

1、在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明（）

A三者互不相干B三者互为条件、互为目的、相辅相成C起决定性作用的是精神文明D精神文明无足轻重

2、发展社会主义先进文化的首要的和根本的要求，就是（）

A用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设B培育“四有”新人

C牢牢把握先进文化的前进方向D建设社会主义精神文明

3、发展先进文化的重要内容和中心环节是（）

A加强中外文化的交流与合作B加强社会主义思想道德建设

C加强教育科学文化建设D发展体育、卫生事业和其他文化事业

4、先进文化的建设的基础工程是（）

A发展教育和科学B理想教育和道德教育

C物质文明建设D弘扬和培育民族精神

5、社会主义思想道德建设的原则是（）

A爱国主义B社会主义C集体主义D国际主义

8.【2012云南】以下名句，与社会主义基本道德规范中“敬业奉献”相关的是（）

A．此刻打盹，你将做梦：此刻学习，你将圆梦

B．不为失败找借口，要为成功找方法

C．吃得苦中苦，方为人上人

D．俯首甘为孺子牛

9.【2012宁夏】社会主义核心价值体系的精髓是()

A．马克思主义指导思想

B．中国特色社会主义共同理想

C．社会主义荣辱观

D．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

10.【2012浙江杭州】推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持（）

①社会主义文化前进方向②以人为本③马克思主义的指导④统筹城乡发展

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

【不定项选择题】

1.【2012黑龙江绥化】（多选题）社会主义精神文明建设的两大方面内容有（）

A.思想道德建设

B.社区文化建设

C.党的组织建设

D.教育、科学、文化建设

2.【2012黑龙江鸡西】雷锋，一座永恒的道德丰碑，一个永远的光辉榜样，永久召唤着人

们的心灵。新时期，学习雷锋精神

（）

A．利于弘扬中华民族的传统美德

B．有利于提升我国的社会文明程度

C．能够促进社会主义核心价值体系的建设

D．表明思想道德建设是发展先进文化的基础工程

3.【2012浙江湖州】自2012年3月中共中央颁布《关于深入开展学雷锋活动的建议》后，全国各地掀起一轮学雷锋高潮，涌现出一大批雷锋式的先进集体和模范人物。学雷锋活动

（）①属于发展先进文化的重要内容②加强了社会主义精神文明的建设③提高了全

民族的科学文化素质④有利于提高公民思想道德水平

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

4.【2012湖北武汉】为深入开展反腐倡廉教育，推动廉政文化建设，武汉市各中小学校积

极开展廉政文化进校园活动。开展此项活动（）

A.是先进文化建设的基础工程

B.是加强社会主义思想道德建设的需要

C.是先进文化建设的根本任务

5.构建和谐社会，就要实现社会的安定有序、诚信友爱，所以，要求人们按照公民基本道德

规范要求自己，下列属于公民基本道德规范内容的是（）

A.爱国守法B.明礼诚信C.团结友善D.勤劳勇敢

6.【2012湖北鄂州】2012年4月9日下午，鄂州市“十佳少年”评选表彰活动隆重举行，开展这一评选活动有利于（）

①提高青少年的思想道德素质和科学文化素质②促进校园文化建设③弘扬和培育民族

精神④加强社会主义政治文明建设

A．②③B．①②③C．①④D．①②③④

7.【2012四川宜宾】 2012年5月8日晚，黑龙江佳木斯市“80后”女教师张丽莉，为救

学生自己被车轮碾压，造成全身多处骨折，双脚高度截肢。她的事迹迅速传满全国各地，人

们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。黑龙江省委宣传部、省教育厅号召全省

教育工作者学习她的先进事迹，这是（）

A．以道德来约束人B．以优秀的作品鼓舞人

C．以科学的理论武装人D．以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人

【问答题】

1、2012年11月14日,中国共产党第十八次全国代表大会在北京人民大会堂胜利闭幕。胡

锦涛同志在十八大报告中提出，扎实推进社会主义文化强国建设。

为贯彻落实“十八大”精神，吉林市某初中九年级一班开展了创编《文化强国》简报的活动。这份简报共分三大板块，每一板块都有尚未完成的内容，请你协助编辑进行补充完善。

板块一：【要论摘编】

◎(示例)社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色

社会主义发展方向。

◎发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设。

◎推动社会主义文化大发展大繁荣，要在全体人民中大力弘扬以为核心的民族精

神和以为核心的时代精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感，激励全党全国各

族人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。

板块二：【理论探究】

“在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明”。请回答：社会主义精

神文明建设的内容是什么？

内容：板块三：【榜样引领】

伟大时代需要崇高精神支

撑，伟大事业需要榜样力量引领。“中华之光”朱光亚、“隐形翅膀”刘伟、“最美妈妈”吴

菊萍„„都为我们实现人生价值做出了榜样。

我们中学生应如何向榜样学习，实现自己的人生价值?

【材料分析题】

校园文化能够提升学校的品味，彰显学校的魅力。为此，思远中学开展了丰富多彩的校

园文化活动。

【校园经典诵读】近年来越来越多的学校认识到诵读经典的好处。思远中学将诵读国学

经典纳入了学校的校本课程。走进校园，经常能听到“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信；

泛爱众，而亲仁；有余力，则学文„„”的诵读声。

（1）这样的诵读活动对学校和学生有什么好处？

【校园网络论坛】据调查，有70%的初中生都喜欢看动漫片或动漫书。为此，思远中学

校园网组织同学围绕“中国动漫”展开讨论：

小魔仙：上世纪五六十年代，我国动漫融入了京剧、剪纸、木偶、皮影和水墨画等元素，创作出《大闹天宫》等一大批经典作品，为中国动漫开了个好头。

中国龙：去年寒假，我们便宜去看了3D版的《大闹天宫》，太弦了！看着老版《大闹天

宫》长大的爸妈也很喜欢。

灰太狼：现在我国很多动漫片太幼稚，更像是给幼儿园小朋友看的；很多动漫书的内容

则充斥着恐怖、暴力、低俗等情节。我很担心。

第8课导学案美国联邦政府的建立篇3

第十课文化发展的中心环节

一、【关注考点】

①思想道德建设在中国特色社会主义文化建设中的地位

②社会主义思想道德建设的主要内容

③树立社会主义荣辱观

④我国公民道德的基本规范

⑤科学文化修养与思想道德修养的关系

二、【知识梳理】

1．我们进行思想道德建设的宝贵资源有哪些？我们进行思想道德建设的宝贵资源一是中华民族几千年形成的传统美德，二是党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，具有生生不息、历久弥

新的品质。

2．为什么要加强思想道德建设？

(1)必要性：道德随着时代的发展而被赋予新的内涵。今天，我们把培育“四有公

民”作为发展中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务，就要联

系新时期新阶段的实际，充分发挥道德模范模样的作用，加强社会主义思想道德建设。

(2)重要性：思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化建设的和，规定着文化建设的和，是文化建设的。

3．社会主义思想道德建设的主要内容是什么？

(1)坚持以以为原则、以为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道

德、家庭美德、个人品德为着力点。

(2)深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树

立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。

4．树立社会主义荣辱观的重要性是什么？社会主义荣辱观的主要特征有哪些？

(1)树立社会主义荣辱观，是社会主义的基础，也是推进社会主义的集中体现。

(2)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德

与社会主义相适应、与社会主义相协调、与中华相承接的要求和特征；以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分反映了我国公民

“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

5．如何解决社会生活中的道德冲突？

在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的和，不断

追求更高的。

6．什么是科学文化修养和思想道德修养？二者的关系怎样？

(1)科学文化修养：是指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自

己的头脑，是科学文化修养的重要内容。

(2)思想道德修养：是指人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思

想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生

观、价值观，树立崇高理想的过程。

(3)够促进科学文化修养。

7．如何追求更高的思想道德目标？

(1)加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个永无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

(2)追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。我们要形成正确的世界观、人生观、价值观，努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设共同理想，逐步远大理想。

(3)重在行动，要从我做起、从现在做起，从点滴小事做起。

三、【知识体系】

四、【巩固练习】

2010年2月10日，由中央电视台主办的2009“感动中国”人物评选活动揭晓，这项活动至今

已成功举办八届。运用相关知识，完成1～3题。

1．在“感动中国”人物的身上，既体现了中华民族的传统道德，又闪烁着新时代社会主义道德要求的光芒。这表明()

①道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵 ②文化的传承往往通过道德典范来实现

③不同时期的道德典范总是带着不同时代的印记

④中华民族传统美德是思想道德建设的宝贵资源

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2．中央电视台“感动中国”人物评选活动被观众称为“中国人的一部精神史诗”，入选人物的故

事给人以鼓舞，给人以力量，弘扬了主旋律。这体现的文化生活道理有()

①优秀文化能够增强人的精神力量，丰富人的精神世界

②社会主义文化以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人

③推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系

④“感动中国”评选活动是发展中国特色社会主义文化的中心环节

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

3．《感动中国》人物评选活动至今已连续举办八年，它所评选出的每个人物身上都有一种让人们感到心灵震撼的精神力量。《感动中国》人物评选活动的开展有利于()

①发挥先进人物在社会主义建设中的示范引领作用

②在全社会营造知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚

③激发广大人民群众自觉参与和谐社会建设的积极性 ④促进社会主义核心价值体系建设

A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③

4．2010年7月，深圳一名产妇疑因未给助产士足够的红包而遭到报复——肛门竟然被助产士缝上，这一现象警示我们()

①必须加强社会主义荣辱观教育 ②必须把思想道德建设作为社会主义文化建设的中心环节 ③加强思想道德修养有利于避免人格上的缺失 ④良好的科学文化修养能够促进思想道德修养

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

5．2010年7月，中共中央政治局常委李长春参观吴冠中纪念特展时发表讲话，称赞吴冠中是德艺双馨的人民艺术家，并要求认真贯彻百花齐放、百家争鸣的文艺方针。从文化生活的角度看，“德艺双馨”寓指()

A．较高的科学文化修养B．很高的思想道德修养

C．科学文化修养和思想道德修养的完美统一D．思想道德修养促进科学文化修养的提高

6．2010年3月，中宣部、中央文明办召开视讯会议，对组织开展“迎世博迎亚运讲文明树新风”志愿服务活动进行了部署。组织开展这一活动对个人和国家都有重大的意义，主要表现在 ①思想情感得到熏陶，思想觉悟得到启发 ②对整个中华民族的精神面貌产生积极影响③道德意识得到增强，道德境界得到升华 ④形成良好社会秩序、环境面貌和道德风尚

A．①②③B．②③④C．①④D．①②③④

2010年4月15日，全国道德模范基层巡讲活动启动仪式暨首场报告会在武汉市举行。全国助人为乐模范吴天祥，全国见义勇为英雄群体代表贾云芸，全国孝老爱亲模范谭之平，全国“五一”劳动奖章、湖北省道德模范特别奖获得者“信义兄弟”代表孙东林，分别讲述了各自恪守道德、践行美德的感人事迹。运用相关知识，完成7～8题。

7．有关部门举行上述巡讲活动旨在()

①充分发挥道德模范的榜样作用，增强道德意识 ②尊重文化多样性，促进人类文明繁荣进步③弘扬社会主义核心价值体系 ④普及科学知识，弘扬科学精神

A．①②③④B．②③④C．①③D．②④

8.巡讲活动引发了社会对新时期加强思想道德建设的热切关注。这是因为，思想道德建设()

A．是发展先进文化的根本目标B．是社会主义核心价值体系的灵魂

C．是发展中国特色社会主义文化的中心环节

D．在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用

9.“当好东道主，友善而热情”、“言语和衣着，礼貌又得体”、“观博与游览，排队守秩序”……这些行为成为2010年上海世博会期间最为提倡的文明行为，也成为广大市民的共同自觉行为。广大市民的上述行为()

A．是推动中华民族走向繁荣强大的精神纽带B．是践行社会主义荣辱观的具体体现

C．是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 D．是文化创新的源泉、动力和根本途径

10.截至2010年4月21日，已有来自全国的1 600多名青年志愿者，在玉树地震灾区开展医疗救治、应急救援、伤员转运、藏汉翻译、物资搬运等志愿服务工作。青年参加志愿服务活动有利于()

①传承中华传统美德②丰富精神世界，培养健全人格

③建设以共同理想为基础的社会主义核心价值体系 ④在全社会弘扬社会主义荣辱观

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

11．2010年全国劳动模范和先进工作者表彰大会于4月27日在北京举行。胡锦涛发表重要讲话强

调，我们一定要在全社会大力弘扬劳模精神，用劳模的先进事迹感召人民群众，用劳模的优秀品质引领社会风尚，在全社会进一步形成崇尚劳模、学习劳模、争当劳模、关爱劳模的良好氛围。弘扬劳模精神有利于()

①形成崇尚科学、反对迷信的良好氛围②弘扬和培育民族精神

③奏响社会主义先进文化的主旋律④形成以辛勤劳动为荣的良好风尚

A．①③④B．②③④C．②④D．①④

2010年4月9日，国家工商总局、中央文明办等部门联合下发通知，部署在全国农村开展创建文明集市活动。通知强调，创建文明集市要以建设社会主义核心价值体系为根本，着力建设依法经营、诚实守信的市场秩序，着力形成科学健康、文明和谐的社会风尚。据此完成12～13题。

12．创建文明集市要以建设社会主义核心价值体系为根本，这是因为社会主义核心价值体系 ①是社会主义意识形态的本质体现②是马克思主义中国化最新成果

③是全国人民团结奋斗的共同思想基础 ④是我们发展先进文化的根本目标

A．①②B．③④C．①③D．②④

13.从文化生活角度看，创建文明集市，建设诚实守信的市场秩序，需要()

①将传统的诚信思想与现代商业文明相结合②大力倡导和学习实践社会主义荣辱观

③改善集市环境设施，加强农村市场监管力度④打造集市诚信文化，不断强化商户诚信意识

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2010年5月5日，国务院常务会议审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出，要坚持德育为先。加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面。运用相关知识，完成14～15题。

14．之所以要加强社会主义荣辱观教育，是因为社会主义荣辱观()

A．为全体社会成员提供了最基本的价值取向和行为准则

B．是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器

C．是一个国家和民族历史文化成就的重要标志

D．是维系中华各族人民共同生活的精神纽带

15．之所以要坚持德育为先，是因为对青少年进行思想道德修养的教育()

①关系到国家的兴衰存亡 ②能增强辨别是非的能力

③能够健全充满活力的教育体制 ④影响到青少年的终身发展

A．①②③B．①②④C．②③D．①②③④

邹城二中2012届高考政治一轮复习导学案

第十课文化发展的中心环节

16、材料1：目前，中国已成为世界上重要的汽车生产国和消费国。汽车时代的到来，扩大了人们的出行范围，提高了人们的出行效率，开阔了人们的视野，提升了人们的生活品质。但汽车时代酒驾、飙车等不良社会风气也屡禁不止„„

材料3：党的十七届六中全会指出，文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。文化能为和谐社会的发展提供思想保证、精神支撑，没有和谐文化，就没有和谐社会的根基，没有和谐社会的发展方向。和谐文化是和谐社会的重要特征。构建社会主义和谐社会，不仅需要和谐文化建设的内容，更需要和谐文化精神的引领和支撑。和谐社会越发展，和谐文化的地位和作用就越突出、越明显。

(1)运用文化生活的有关知识，结合材料1，对构建汽车文明提出几条具体建议并简要说明理由。

(2)运用文化生活的知识，谈谈在构建和谐社会的过程中，如何加强和谐文化建设。

1、解析： ②表述错误。答案： C2、解析： ④说法错误。答案： A3、解析： ①②③④均符合题意。答案： A4、解析：由题干可以看出该助产士缺乏自身应该具有的职业道德，由此可以推出①②③的说法。题干没有阐述科学文化修养与思想道德修养之间的关系，因此不选④。

答案： A5、解析： “德艺双馨”形容一个人的德行和艺术(技艺)都具有良好的声誉，显然，这里的“德”是指

很高的思想道德修养，“艺”是指较高的科学文化修养，故本题选C。

答案： C6、答案： D7、解析： ②④与举行巡讲活动的主旨不符。答案： C8、解析：培育“四有”公民是发展先进文化的根本目标，坚持马克思主义的指导地位是社会主义核心价值体系的灵魂，教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，故A、B、D排除。答案： C9、解析： A是指中华民族精神；C是指文化遗产；D是指社会实践。答案： B10、解析：社会主义荣辱是社会主义核心价值体系的基础，故③观点错误。答案： C11、解析： ①不是弘扬劳模精神的意义。答案： B12、解析：科学发展观是马克思主义中国化最新成果，培育“四有”公民是我们发展先进文化的根本目标，故②④排除。答案： C13、解析： ③不是文化生活角度。答案： B14、解析： B是指文化。C是指文化遗产。D是指中华民族精神。答案： A15、解析： ③不是坚持德育为先的原因。答案： B16、答案：(1)①要有效吸收、借鉴国外汽车文明发展的优秀成果。这是因为文化发展和创新要面向世界，博采众长。

②大力开展汽车文明的宣传教育活动，提高人的整体素质。这是因为优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

③加强社会主义荣辱观教育，不断提高个人的思想道德修养。这是因为社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，为全体社会成员作出道德选择、判断行为得失提供了最基本的价值取向和行为准则。(如果从“加强社会主义精神文明建设”等角度组织答案亦可)

(2)①加强和谐文化建设，必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，发扬与时俱进的精神，积极推动文化创新。②加强和谐文化建设，要继承和发扬中国传统文化中的和谐思想观念，承接和弘扬中国传统和谐思想中的合理成分，充分发掘其蕴涵的时代价值。③加强和谐文化建设，要注意吸收借鉴世界优秀文化成果，博采众长，使其熔铸于和谐文化建设之中，这是建设和谐文化的一个重要途径。④加强和谐文化建设，要立足社会生活实际，在内容和形式上进行文化创新，努力创造中华文化新的辉煌。

⑤加强和谐文化建设，要大力加强社会主义核心价值体系建设，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，对公民进行社会主义荣辱观教育，加强思想道德建设，提高其思想道德修养。⑥加强和谐文化建设，要大力发展科学、教育、文化事业，推动社会主义精神文明建设。