qq说说幸福的爱情说说语录

qq说说幸福的爱情说说语录（精选5篇）

qq说说幸福的爱情说说语录篇1

2.所谓幸福，就是一个笨蛋爱上一个傻瓜，招到无数的羡慕嫉妒。

3.一切灾祸都有一个微小的起因，一切幸福都有一个平庸的结尾。

4.幸福怎么来各人有各人的理解，但不幸福基本上都是比出来的。

5.真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。

6.那天，我穿上婚纱，你穿上西装，那种满足感我拿什么体会。

7.我，即便是年之后也不会改变，我仍然会象现在这样爱你!

8.我相信了你编写的童话，自己就成了童话中幽蓝的花。

9.一次的朝思暮想，两次的整夜无眠，三次的茶饭不思，四次的心语心愿，无数的爱恋汇成片语只言：亲爱的，想你了。

10.为了你我可以不睡觉，只为了想你。为了你我也可以很早睡觉，只为了梦见你。为了你我可以叫自己很努力，只为爱你。

11.感情就是这么奇妙，一向不相信一见钟情的我开始相信：一见钟情是爱的灵光。

12.夜，有了星星温柔的眼眸，就会变得绮丽。

13.熟悉你所有的坏习惯，看透了你所有的丑样子，但是还是爱你!

14.会不会很久以后你想起我，然后问自己为什么当初没有好好珍惜我。

qq说说幸福的爱情说说语录篇2

提升生命的“性价比”———使“老本”的作用最大化

对于常人来说, 保护好老本就是期望远离疾病的侵扰, 幸福地生活, 渴求健康长寿。然而, 张庆老师除此以外, 还用他的行动使其老本的作用发挥到最大化, 提升了生命的“性价比”。

且不说张老师一生忠诚于党的教育事业, 献身于语文教育, 也不说张老师数十年如一日, 笔耕不辍, 探索不止, 甚至也不需要历数他全身心地投入苏教版小学语文教材建设最辉煌的十多年历程, 只说2002年以后他病魔缠身的这几年, 就可见一斑。

2002年春, 张老师因视网膜脱落做手术, 落下了集群性头痛症, 常常彻夜不眠, 反复发作, 断断续续地折磨他两三年。就是在这两三年的病痛折磨中, 张老师为苏教版 (国标本) 小学语文教材建设和实验作出了突出的贡献:一是统稿、打磨了四至六年级的六册教材, 亲自编写了“单元练习”和“学和用”的大部分栏目;二是提出并撰写了中高年级教材编写的理念、原则及其教学建议;三是根据教材实验出现的问题, 提出了“倡简、务本、求实、有度”的教学原则。在这苏教版小学语文教材建设和实验的关键时期, 张老师起到了关键的作用。

2006年4月, 张老师因患白血病离开了他钟情的语文教育岗位, 经过长期的住院治疗和在家疗养, 他奇迹般地康复了。而在病魔威胁的这三年里, 他仍是心系语文, 思考着疗养的这段宝贵时间, 最应该做的是什么?于是, 他和时间赛跑, 编写了长达30多万字的《感悟语文》一书, 把14年来以教材建设为中心的母语教育改革的经验总结了出来;而后, 他又完成了工程巨大的《张庆文集》编纂、审校工作。与此同时, 他还为下一轮教材的修订编写了新的课文。

张老师用实际行动彰显了他的生命观, 诠释着他的价值观。他是一个语文教育改革的领跑者, 直到病魔缠身的这几年, 他仍然冲刺在前!

如果说上面的事例近乎典型化, 似乎与“老本说”大相径庭的话, 那么, 我们再从张老师百折不挠地与病魔抗争的行动中, 看一个生命的强者形象。

张老师确诊白血病后, 他首先调整心态, 表明自己的态度:“不怕死, 争取活, 活得好!”变被动地接受治疗为主动地研究白血病, 通过一边看病, 一边钻研白血病的专业书籍, 增长了不少有关白血病的防治知识。在采用化疗迅速控制病情以后, 他为自己提出了“药疗、食疗、体疗和心疗”的整体治疗方案, 逐步提高身体的气血水平, 达到固本培元的目的。现在的张老师, 脸色红润, 头发变黑, 体格硬朗, 大有返老还童的迹象。

相互关心和激励——“老伴”是他心心相印的守护神

张老师的太太芳名陈永美, 她终生从事小学语文教育。职业的相同使他们成了语文教学的知音。在张老师的引领下, 陈老师不但喜欢、胜任了小语教学工作, 而且也有了自己的思想和见解。然而, 她的智慧和付出, 大都被同行们记在张老师的功劳簿上。对此, 她不但毫不介意, 而且引以为自豪, 总是一句话:“是的, 我的课堂教学, 我的交流发言, 只要有闪光的地方, 都是张庆指导的。”

陈老师对张老师的支持, 不但在自己的工作上, 而且体现在家庭中。

张老师因高度近视, 家中大权全部“放手”。陈老师则大权独揽:衣食住行、人情交往等均由她处理;抚育子女、服侍老人都由她承担;家庭添置、经费支出多由她决断。

有一次陈老师跟我聊天时说:“我和公婆的关系如同父母, 不但服侍他们衣食住行, 而且生病也是以我照顾为主。公公生病期间, 常常是我陪他去医院。后来行动不便, 我就学习注射, 在家里给他打针;学习理发, 在家里给他剃头。记得我最后一次给他理发, 他说:‘孩子, 咱们家多亏了你, 亲闺女也不能对我这样好。你这是最后一次给我理发了, 以后不会再拖累你了。但是, 婆婆和孩子们还是你的负担, 以后还要难为你呀!’公公的遗言深深地刻在我的心里, 为张庆守好这个家是我最基本的责任。”

张老师生病期间, 她不但精心护理, 而且在营养品和膳食上都作了科学的安排。

白血病的化疗反应特别大, 除了厌食、呕吐外, 每次都要发烧。为了减少化疗反应, 缓解病痛, 陈老师首先给张老师增加营养品灵芝、冬虫夏草等。其次调整膳食结构, 如主副食的搭配, 荤素菜的比例, 药用功能等。在陈老师的精心护理下, 第四次化疗奇迹出现了——张老师不但没有发烧, 而且食欲很好, 头发也没有掉。每每谈到这些, 张老师就对陈老师表扬一番:“你既是个优秀饲养员, 又是一个称职的导盲犬, 我能康复, 给你记头功!”

听着他们的调侃, 我情不自禁地发出感慨:多么美好的感情, 多么美丽的晚年!

寻觅事业的知音——“老友”是他志同道合的打拼者

张老师的朋友“遍天下”。与他相识相交的朋友中, 教育领导者有之, 基层的教学研究人员有之;大学教授、知名的语文教育专家有之, 一线的小学语文教师有之。认真地历数他的朋友, 你就会发现几乎都是语文教育这根纽带把他们联系在一起的。

上个世纪的七八十年代, 他与徐州市小语会会长李蒙钤联手, 引领徐州地区的小学语文老师们拨乱反正, 探寻语文教育的本真和规律, 制定了《改革阅读教学六要点》;带领徐州市各县区语文“掌门人”高万同、郝敬华等进行“借助直呼, 提前读写, 实现中低年级衔接”实验;与语文教学“奇才”于永正联手进行“言语交际作文”的实验;与“名嘴”高林生研究、撰写文化史方面的文章。90年代初, 他高举素质教育大旗, 深入推进徐州地区小学语文教育改革, 在贯彻“南通会议”精神方面取得了显著的成绩。1994年至今, 他担任了苏教版小学语文教材主编, 与朱家珑、李亮等搭档, 吸收了全省乃至全国有关语文教育专家、名师的建议和智慧, 打造了一套享誉全国的好教材。回望张老师的足迹和成就, 他成功的秘诀不仅仅是付出了智慧和汗水, 还付出了真诚和无私。是他的智慧和执著, 赢得了同行们的尊敬;是他的真诚和无私获得了同行们的支持。这些同行们, 既是他的朋友, 又是他的战友, 是他语文教育事业志同道合的合作者、打拼者。

张老师之所以能担当教材主编的重任, 靠的是实力和人格。他与朱先生的合作如鱼得水, 珠联璧合, 相得益彰。有一次我和张老师聊教材时, 他说:“和朱老师的合作, 使我受益很大。苏教版小学语文教材没有他的掌舵和引领, 是绝对上不到这个品位的。在编写过程中, 他提出了很多独到的见解。如要突出写字的地位, 把写字训练贯穿于小学三个学段的始终;要重视习惯的培养, 教材要安排‘习惯篇’;选文标准要突破, 内容上要开放, 形式上要多样, 做到文质兼美, 贴近儿童, 短小精悍;课文字号尽量放大, 保护孩子视力;教材开本的设计与装帧要精美等等。我们教材的特点和风格, 大都是他力排众议、顶着压力形成的。”我说:“最近我研究咱们的教材选文, 认为在政治禁区、情感禁区、文化禁区和课文形式上都有所突破。如《卢沟桥烽火》《鞋匠的儿子》分别歌颂了抗日的‘国军’和美国总统林肯;再如《爱如茉莉》描写的是夫妻之间纯真的情感, 《聂将军与日本小姑娘》表现的是恩仇转化, 凸显了大爱无痕、大爱无疆的人性之美。这些文章编进课文, 是需要勇气的。”张老师说:“是呀, 这就是朱老师的胆识, 没有他, 我们的选文视野就不会这么开阔, 这些课文也不可能进教材。”

人生得一知己足矣。张老师为结识朱主编这样一位朋友加战友而庆幸、自豪, 也为能得到众多同仁的支持和帮助而幸福、骄傲。

营造学术领地——把“老窝”作为学习研究的最佳场所

对老窝的营造, 张老师可谓倾注了毕生的心血和主要财力。张老师由五六十年代住在“棚户区”, 到80年代住进了“黄河厅”, 再到90年代住进绅士花园, 不管居住条件如何, 家庭始终都是他业务学习研究的重要场所, 他发表的七八百篇文章, 除近几年在南京编书外, 几乎都是在家中完成的;大纲本的苏教版小语教材也多是在家中所编。

现在走进他的家中, 你会感受到浓浓的文化氛围:大厅、走廊和书房里分别悬挂着名人字画, 博物架上陈列着古色古香的陶罐和仿古工艺品, 书房里两面“顶天立地”的大书柜里藏书6000余册, 案头上经常摆放着的书是《史记》《论语》《老子》等。所有这些, 都彰显着主人高层次的文化修养和高品位的审美情趣。

如果说这些仅仅是直观所得, 那么, 我们再深入考察一下, 看看还有什么新发现。

镜头一:看到写字台上的计算机, 我问:“张老师, 这里装着很多宝贝吧?”他说:“《四库全书》《汉语大词典》和近几年‘百家讲坛’的重要视频资料。我最爱的是《四库全书》, 因为是检索版, 查阅起来特别方便。”

镜头二:看到张老师的茶几上摆放着不同版本的《论语》译注, 我问:“张老师, 你最近又开始研究《论语》了?”他说:“是的, 在家讲给我的孙女和外孙, 每周六讲半天。”我问:“于丹讲的不是很好嘛?”他说:“那只是‘一家之言’。给孩子们讲要力求最权威的解释, 这是基础, 要严谨、准确。”

镜头三:走进张老师的地下室一看, 大大出乎我的预料。我问:“这儿怎么还有这么多的书?”他说:“书房里放不完, 剩下的这2000多册只有放在这儿了。另外, 还有整理、装订的文稿、资料等, 也只能放在这里。这是我小时候搜集的一百单八将, 是这些图片引导我喜欢上了《水浒传》;这是我当年的手抄本《红楼梦诗词选注》和《字源》;这是我抄写的唐诗卡片, 当年利用上下班走在路上的时间, 把一本《唐诗选》背完了;这是在孙菊斋先生的指导下, 我写的近百篇的文言习作;这是我设计的教材手稿……”听了他的介绍, 我不由得发出了感叹:“这个地下室成了地下学术宝库了!”

信奉君子之道——使“老头票”彰显出人的精神境界

张老师说:“经济是基础。没有‘老头票’, 不但制约了学习和研究, 而且可能连基本的生活都得不到保证。但是, 要按君子的取财之道和用财之道对待‘老头票’, 不能因金钱而丧失人格。”他是这样说的, 也是这样做的。

上个世纪80年代, 学生的课外读物和教辅用书逐步泛滥开来。一些杂志社和图书经销商们都不约而同地瞄准了教学研究人员, 试图通过巧立名目、数额不等的各种费用, 取得教研人员的支持。徐州当时在校的小学生约130万名, 这理所当然地成了经销商们的首选。对于张老师来说, 这是一个千载难逢的“商机”。凭着他的人格和威望, 只要向各个县区教研室打个招呼就可以得到不菲的待遇。然而, 张老师丝毫不为所动, 谢绝一切经销商的馈赠, 不为任何读物宣传, 不向任何单位打招呼;谢绝一切非教育、教研单位的邀请, 不为其编写任何“练习册”“复习资料”和“检测试卷”等。

烈火炼真金, 危难见真心。在张老师身患绝症住院治疗的日子里, 他给夫人“约法三章”:第一, 不准接受研究所支付的医疗费。第二, 在研究所的食堂给他做饭, 一切花销自理。第三, 不接受研究所出资请护工。

qq说说爱情幸福篇3

2、我们哭泣，其实期盼着谁会来擦掉这些眼泪

3、消失在流年的曾经，永远只能变成回忆。

4、我对你的爱从来没有停止，只是我不再让别人知道而已。

5、有些人永远不会被遗忘，有些人永远只是代替品。

6、我并不是一个坚强的人，但我知道在该坚强的时候坚强。

7、当我们搬开别人脚下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。

8、只要你为我流一滴眼泪，我就可以为你活下去。

9、风没给我指引方向，尽是风干了的寂寞与枯萎。

10、爱在爱开始的地方，梦在梦启程的时间。

11、我只想带着这与任何人任何事无关的爱情，走去一个人的天荒地老。

12、你不明白，喜欢一个人是宿命，即使注定是劫难，也在劫难逃。

13、爱的最深处是当你离开，全世界都跟着变空白。

14、努力的复制幸福，却始终粘贴不到自己身上。

15、真心爱你的人永远不会放你走，不管遇到多大的困境

16、我们以为爱得很深、很深，岁月会让你知道，它不过很浅，很浅。

17、我们也有过美好的回忆，只是让泪水染得模糊了。

18、生活就像忐忑，没有准确的歌词，却惊心动魄。

19、爱情就像沙漏，心满了，脑子就空了。

20、因为我们没有翅膀，所以离幸福的终点还很遥远

21、我的离去，并没有带走你的世界。

22、我找不到可以信赖的人，身边的人兜兜转转，可是我却一直孤单。

23、心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。

24、做人，如果不善于发现阳光面，那只会放大了别人的幸福，缩小了自己的快乐。

25、得不到回报的付出，要懂得适可而止。

26、让我们哭泣的并不是那些歌本身，而是藏在回忆里的那些人。

27、岁月的冰层，封着一些无法收拾的甜蜜和伤痛。

28、世界上最悲哀的爱，我们都不爱，却要在一起。

29、有的人喜欢在对方的痛苦中，证明自己的存在，印证自己的重量

30、我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都只是因为放不下你。

31、灰色华尔兹的曲调，失落中踩错步调。

32、原来已成习惯的东西始终是戒不掉忘不了的

33、伸出手，却触不到你。我们之前的距离，怎么也迈不过。

34、听悲伤旳歌，看幸福旳戏。

35、不是不温暖，只是害怕和这个冰冷的世界格格不入。

36、逢场作戏和真心厮守，在心里永远有明显的分界线。

37、没有方向，无法触摸到自已向往的天空。

38、夜深沉的演译了一曲又一曲浮沉年华。

39、别问我是否爱过你，因为我的爱早已与你无关

qq说说伤感爱情语录篇4

2. 光阴真的很长，长的可以抵得过地老天荒，永远就算再远，也远不过疏离与荒凉.再深的眷恋，也阻挡不了时光不断延伸的界限，一颗漂泊的心，终是跟不上岁月的脚步，离那场花事，愈来愈远.铺一纸素笺，轻描一场轮回的感伤，走过的痕迹，早已化作一串串音符，写进生命的乐章.时光，或许终究会被遗忘，纵然是一场繁华一场景，与你的遇见，终是我那一季最无悔的守望.

3. 如果他总在为别人撑伞，你又何必为他等在雨中.

4. 我知道我不坚强，但是我需要这样的伪装，因为你不在我身边.

5. 你和她打来闹去你说是逢场作戏，那你和我在一起是不是在练演技.

6. 不要再十六七岁爱上一个人，因为，那会是你这辈子最爱，却不能在一起的人.

7. 曾经的情话与诺言，像耳光一样，抽得我哑口无言.

8. 我没有让你看一眼就爱上的命，却得了看你一眼就爱上的病.

9. 坚强的内心，往往会被一句简单的安慰打败，然后泪流满面.

10. 在乎一个人，就是你洗澡的时候，他跟你QQ说句话你都会甩甩手上的水秒回他.

11. 过去都以过去，而未来我又能是否坚定不移来维持我的思想?离人早已远去，开始我还不知道要用多久去遗忘，可是这的确就如一颗糖甜到忧伤，多年以后我才发现，她们在我心中的影像随着岁月的延长，竟如手中的沙粒般渐渐消散，再相见时我竞不敢上前勇敢的去喊她的名字，我选择了逃避，擦肩而过，可是有时在梦里竟也会清晰如初.