写给美国小朋友的一封信

2024-06-22 版权声明 我要投稿

写给美国小朋友的一封信(精选17篇)

写给美国小朋友的一封信 篇1

战争是一件多么残酷的事情啊!它能使我们的生活没有保障,经济发展受到阻碍,文化流失,环境遭到迫坏,使许多家庭妻离子散,破坏了国与国之间的友谊。使人们的生活水平在水深火热之中。我知道,战争使你们无家可归,战争使你们失去母亲,战争使你们失去了健康的身体,所以全世界的人们应该一致起来,维护和平,制止战争。我知道20xx年4月15日,一名儿童在位于美国华盛顿的世界银行总部前启动一个“大钟”,钟上写着“每三秒钟就有一名儿童死于战争”。一民间组织当天再世界银行总部前竖起这个“大钟”,警示人们世界上约有3万名儿童死于战争,敦促西方发达国家取消战争国家的债务。

祝愿你们能早日脱离战争的苦海,过上和平的生活。

关心你们的中国儿童:xx

写给美国小朋友的一封信 篇2

在你的生日之外, 还有一天, 对你父亲还是对整个家庭来说, 都意义重大, 你父亲的人生方向都来了一个180度的大转弯———那天, 你被诊断为自闭症, 你才两岁零六天。

那天凌晨两点, 我就和你母亲去医院排队挂号, 农历新年刚过, 还是冬末, 你母亲穿了两件羽绒衣还瑟瑟发抖。

在寒风中站到6点, 你母亲继续排队, 我开车回家去接你。到家把你弄醒后, 带上你的姥姥, 我们又匆匆赶回医院。那天你真可爱, 一路上咯咯笑个没停, 一点都不像个有问题的孩子。你姥姥本来就不同意带你去医院检查, 半路上就说不去了。但我还是要带你去。

你都两岁了, 不会说话没叫过爸爸妈妈, 不跟小朋友玩, 你也不玩玩具, 叫你名字你从来都没反应, 就像个聋子一样, 但你耳朵又不聋。你对你的父母表现得一点感情都没有, 很伤我们的心。你成天就喜欢进厨房, 提壶盖拎杯盖的, 看见洗衣机就像看见你的亲爹。你这个样子我怎么能放下心。

吾儿, 在大厅候诊的时候我们很后悔, 怎么带你到这个地方来了:一个十来岁的女孩一直都很文静却突然大声唱起“老鼠爱大米”;一个七八岁的男孩一直在揪自己的头发———揪不下来就说明不是假发但还要揪;还有一个十来岁的男孩一直在候诊室晃荡, 不时笑几声, 笑得让人发毛……我们不该带你来这个地方。

好在很快轮到我们了。你像是有所感觉, 却开始哭起来, 死活不肯进诊室。给你检查的医生是个专家, 我们凌晨两点就来排队就是想给你最好最权威的。专家问了你很多, 但我们都代劳了。专家还拿了一张表, 让我们在上面打钩打叉, 表上列了很多问题, 例如是不是不跟人对视、对呼唤没有反应、不玩玩具……符合上述特征就打钩。吾儿, 每打一个钩都是在你父母心上扎一刀。你也太优秀了吧, 怎么能得这么多钩?!

专家说, 你是高功能低智能自闭症———吾儿, 你终于得到一把叉了, 还是一把大叉, 叉在你名字上———你的人生被否决了;你父母的人生也被否决了。

专家说完, 你母亲说了三个字:“就是说……”吾儿, 你母亲当时只说出了“就是说”三个字, 之后就开始哭了。专家拿出了她的人道主义精神, 她说:也不是完全没有希望。

人道主义是催泪弹。你母亲泪如泉涌———哇塞, 也太多了吧, 我看她以后三年都没泪可流了。

我问专家:自闭症是什么原因造成的?专家说了很多很多, 什么神经元什么脑细胞……我不想知道这些医学术语。我对专家说:您就简单说吧。专家去繁就简, 一言二字:未知。那怎么医治呢?专家曰:无方!正如专家所说, 也不是完全没希望, 有几家康复机构可以选择。入机构就能康复吗?你父亲又问专家。专家说:目前世界上还没有一个完全康复的案例。

吾儿, 你知道绝望有几种写法吗?你知道绝望有多少笔画吗?吾儿, 你还不识字, 将来你识字了, 我希望你不需要知道这两个字有几种写法多少笔画, 你的人生里永远不需要用这两个字来表述。

吾儿, 知道那天你父亲是怎么从医院回的家吗?———对, 开车。你说对了。

你父亲失态了, 一边开车一边哭, 三十多年树立的形象, 不容易啊, 那一天全给毁了。你父亲一边开车一边重复这几句话:老天爷你为什么这么对我?我做错什么了?

你的姥姥双唇紧闭, 一言不发, 把你抱得紧紧的, 就像在防着我把你扔出窗外。

你的母亲没哭, 她没哭不是因为比你父亲坚强———车内空间太小, 只能容一个人哭。你父亲哭声刚停, 你母亲就续上了, 续得那么流畅自然。这就是江湖上失传已久的无缝续哭?

吾儿, 到家后你父亲没有上楼, 你母亲你姥姥抱你上的楼, 你父亲还有几个电话要打。第一个电话打给你哈尔滨的姥爷。你出生后不久, 你不负责任的父母把你扔在哈尔滨, 自己在北京享乐。这两年都是姥姥姥爷带的你。你父亲要打电话跟你姥爷解释:你现在这样不是他们带得不好, 你在他们那儿得到了最精心的照顾和呵护, 我要深深感谢他们。

第二个电话打给你湖南的爷爷奶奶。这事跟他们不太好说。后来发现不用怎么说, 只要说个开头就可以了:你孙子将来可能是个傻子……电话那头就开始哭了。

后面几个电话是打给你的大伯二伯, 还有你的姑姑。他们的表现?你姑姑这个娘们跟她妈一样, 两个伯父表现不错, 至少没哭。

父亲的朋友圈里, 你父亲第一个电话打给了你胡叔叔, 他是你父亲的死党。

你父亲还想打电话, 却发现没人可打, 电话里存了200多个号码, 跟谁说?怎么说?———嘿, 兄弟, 我儿子是自闭症……嘿, 姐们, 你听说过自闭症吗?

那天你父亲哭得就像个娘们。

吾儿, 一个人不吃饭光喝水7天不会死你知道吗?这点应该不需要你父亲验证, 所以第二天你父亲就进食了。

吾儿, 自打从医院回来, 你父亲发现家里面可以坐的地方多了。台阶上, 坐;门槛上, 坐;玩具车上……到哪都是屁股一坐。

吾儿, 你父亲只是三日沉沦, 沉沦三日, 他马上振作了。振作的标志就是:肆无忌惮地开玩笑了。

吾儿, 你父亲每天在微博上拿你开玩笑, 不是讨厌你, 是太爱你了。你举手投足都是可爱, 你父亲胡言乱语也都是爱。希望你明白。

(选自蔡朝晖的新浪博客“犬子在, 不远游”, 有删节)

注:蔡春猪, 原名蔡朝晖, 1973年生于湖南, 曾做过杂志编辑及电视节目策划, 现从事影视剧编剧。2011年5月28日, 他在其新浪博客贴出此文, 几乎在一夜之间, 这封信被浏览数十万次, 评论数万条, 引发多方关注。

链接阅读

《爸爸爱喜禾》, 蔡春猪著, 新星出版社2011年7月版

《致女儿书》王朔著, 人民文学出版社2007年9月版

《坐牢家爸爸给女儿的80封信》, 李敖著, 甘肃人民美术出版社2012年4月版

写给患者朋友的一封信 篇3

作为外科医生,工作时间越久,越觉得手中柳叶刀的责任重大。手术后您恢复健康,露出快乐的笑容,我是那个最开心、最有成就感的人之一;如果万一不幸出现并发症或者效果不好,看着您和家人焦灼的眼神,我会是那个纠结、自责的人。面对病魔,我有时希望自己是那个全能的神,用神奇的力量帮助病人康复,但我知道我不是,我无法承诺百分之百的成功,但我愿意承诺百分之百的努力。一种外科手术,不管从技术还是外科医生的角度来讲,都是医生和病人携手努力的过程,结果不一定都能完美,但过程中我们相互信任,用心去努力。

我时常在想,医生和病人应该是怎样的关系?

我还没有最后的答案,但我知道医生和患者不应该是当下中国这样的医患关系。在这样的时代,很多患者奔向医院,他们不知道找哪一个医生,看哪一个专科,因为他们没有经过家庭医生的初诊和推荐。到了医院,他们晕头转向,不知所措,好比到了人潮涌动的高铁站却不知道去往何方。他们好不容易挂上一个某某科某某副主任医师、主任医师的号,却只有很短的时间倾诉。在很多的情况下,医生眼里这个病人只是某某号病人,而病人眼里的医生也是一个陌生人,结果形成一次性的、冷漠的人与人的关系。

那么医生和病人是亲人关系吗?坦率地讲,这是不现实的。医生和病人之间应该充满温情,但我们的关系是一种职业的关系,我希望用专业来代替亲情。中国喜欢用儒家思想外延各种人际关系,视政府官员为父母官,这现实吗?实际上,医生大多非常敬业,对自己的亲人却照顾不周。我知道很多医生读到这段话会涌上愧疚的感觉,乃至两行热泪。那我说的医生的专业精神表现在哪里呢?那就是,在工作中,坚持“以病人之事为优先”,也就是我在美国的克利夫兰医学中心看到的那个理念,“Patients first always! ”即病人第一。所以,北京协和医院流传着林巧稚大夫的一句话,“我愿意做一辈子的值班医生”。这句话的精髓就是“只要病人病情需要,我愿意随时来到病人床头”。这就是一种专业的精神。所以,良好的医患关系就是医生专业,病人信任。

我相信互联网会改变医疗。互联网,本质上是改变人与人的连接方式。我希望互联网能够帮助病人找到更加专业的医生,我希望互联网能够改善病人与医生的连接关系,把一次性的冷漠的人际关系,变成长期的、专业的、充满温情的关系。所以,我开通网络咨询,在微博用实名进行医学科普,参与微信公众平台。我的理念是用互联网的工具改变我们的医患关系,用涓涓暖流温暖冰冷的世界。我相信更加开放、透明的环境会让那些更加专业、更加有温度的医生脱颖而出。

生长在这样的时代,作为一名医生是辛苦的、煎熬的、纠结的,但我们是有态度的。唯有医生和病人共同携手,全社会共同努力,才会有更好的医疗水平、更和谐的医患关系。我想说的是,我愿意去探索、去坚守,因为和你们在一起,感受你们的信任,我是累并幸福着的。

写给灾区小朋友的一封信 篇4

亲爱的灾区小朋友们:

你们好!我是一名来自中国上海市四年级的小学生。当我从电视新闻中、报纸上得知2004年12月26日,印度洋发生强烈地震并引发海啸后,我的心情非常沉重,这突如其来的灾难给你们的国家带来了惨痛的损失,你们面临着巨大的痛苦和困难。想到灾区的你们正在承受海啸和地震带来的痛苦,地震和海啸使你们不仅生活环境变得恶劣,还要承受失去亲人的痛苦,我的心久久不能平静。

海啸震撼着我的心灵,这次海啸中遇难的有1/3是儿童。许多和我一样大的孩子一夜间就失去了亲人,失去了家。印度洋地震和海啸牵动着无数人的心,一方有难,八方支援,我们国家的人民也对灾区的人们伸出了援助之手。这场巨大的灾难让你们离开了可爱的校园、课堂和同伴。作为生活在同一个地球上的伙伴,一股股爱的暖流在校园中涌动,因为爱心无国界。海啸发生后,我们上外黄浦外国语小学的全体师生都献出了自己的一份份爱心,我在学校的捐款仪式上奉献上了我的一份绵薄之力,这些钱都是平时从爸爸妈妈给的零花钱中节省的,还有些钱是爸爸妈妈奖励我的。我是一名小学生,只能尽自己的能力捐一些钱,虽然我的零花钱不多,希望可以给我从没见过面的同龄小朋友,带去一些温暖。表达我的一点心意。我们都是同龄人,只要全世界人民都来献出一点爱,就会凝聚成无穷的力量。我相信,你们一定会振作起来,勇敢地去面对种种困难,在国际社会的共同帮助下,齐心协力渡过难关。在这个温暖的世界里,早日找回信心,重建自己美好的家园。

最后,希望这封信能够早日邮寄到灾区小朋友们的手中,让你们感受到来自中国上海市小朋友的一片爱心。祝灾区的小朋友们能够早日回到校园,和我一样在教室里快乐地学习、生活。

写给玉树小朋友的一封信 篇5

亲爱的玉树小朋友:

你们好!你们可能还不认识我,但我真心想要和你们交朋友,我是来自美丽星城——长沙的一位11岁的小女孩,做个自我介绍吧我叫王乐雅,很高兴认识你们。这次我们老师组织我们举办一次“手拉手”活动,我们以写信的方式和你们联络,去年我们还举行了捐款捐物活动,希望这物品能给你们的生活有所改善。

我知道2010年4月14日,大地震袭击了你们美丽的家乡,你们哪里瞬间变成废墟:有的小朋友身受重伤,有的小朋友失去了亲人,使你们万分悲痛,我想对你们说:“一定要振作起来!”

如果方便,我请你们到我们这玩几天你不会拒绝吧?我会带你们去我们长沙的“烈士公园”。“岳麓山”和“酷贝拉”。

对了刚才我讲了半天,你也要向我做自我介绍了吧!另外,把你的照片也寄来和我分享一下,好吗?

朋友们,我会在远方时刻关心着你们,我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手,做真诚的朋友吧!让我们过上同样幸福、美好的生活,让我们携手,快乐地徜徉在知识的海洋里!让我们手拉手,心连心,快乐地成长在同一片蓝天下。

祝:

身体健康,学习进步

写给西部小朋友的一封信 篇6

你好!

我们互不相识,那我还是做一下自我介绍吧!我叫谭云祝,是一个性格开朗的女孩,今年十岁,你可别看我年龄小,个子还挺高的呢! 你也许是一个活泼开朗的男孩,或许跟我一样是一个性格开朗的女孩。

我非常喜欢看漫画。妈妈平时不允许我看漫画,总说看漫画会影响我的学习成绩。记得有一次,我背着妈妈买了一本漫画。在一节综合课上,我把漫画放在书下面偷看,被老师发现了。老师提出一个问题让我回答,我一听有人叫我的名字,就随口应了一句“干什么”。顿时,教室里响起一阵哄笑声,让我摸不着头脑。直到后来我才知道是老师在叫我回答问题呢! 我的家乡是一个偏僻的小镇,这里虽然没有高楼大厦,没有繁华的街道。但这里有美丽的山乡村野,有热情好客的人们。如果你来我的家乡玩,我可以给你当向导。

好了,不说我了,说说你吧!身高?体重?兴趣?好了,我不猜了,记得给我回信的时候把你的照片放在信封里。 希望我们能通过写信来修建我们之间的友谊之桥。我的学习还算可以,在学习上,你不懂的可以问我,我不懂的可以问你。互相帮助,互相学习,这样多有意思啊!

祝天天开心,学习更上一层楼

你最好的朋友:谭云祝

写给昨天的我的一封信 篇7

你好!

你收到这封信时, 一定会很奇怪, 谁会给你写信?虽然你从来没有研究过我, 但是你从小到大的事, 我都一清二楚。你喜欢吃什么、做什么以及心里想什么, 包括缺点我都很清楚。

你上小学时, 非常顽皮。每个星期回到家, 你很少有不挂彩的。你回到家, 为了不让父母发现而担心, 你总是低着头, 心里想着, 下个星期再也不打架了。但是你总是不长记性, 隔三岔五地打上一架。

你还有点贪吃, 有一次, 一个人在家想吃甘蔗, 你不小心切到了自己的手指头, 虽然伤口不深, 但依旧把在田里忙碌的奶奶吓坏了, 赶紧送你上医务室包扎。

我最讨厌的是, 你一点自制力都没有, 尤其是上课时, 注意力一点都不集中, 做作业时又玩手指头, 东张西望, 你难道就不知道, 上课的效率决定了你的成绩吗?

当然, 这都是昨天的你, 现在的你已变得很多了。现在的你很听话, 在家里, 你虽然很少主动做什么, 但是只要家里人说了, 你就会努力地去做, 并把它做好。

现在的你数学成绩也不错, 如果把你从小到大各门学科的分数加起来, 一定是数学的分数最高。就因为你数学较好, 所以你还不算是绩差生。

希望你发扬优点, 克服缺点, 好吗?你难道没看到重点高中在向你招手吗?

今天的我

11月27日

“权利”写给“权力”的一封信 篇8

您好!

我不知道您是否能够看到这封信。但是我相信,我所要讲的,也是很多一线教师希望讲给他们校长的话。

真实地说,陈校长,您是一位对工作兢兢业业、任劳任怨的校长。您的业务能力也非常优秀,前不久市里举办的优质课竞赛,您的语文课拿了一等奖,这在我们这样一所区县中学的确是一件很了不起的事情,大家对您都很敬佩。

但是,最近有两件事情,我觉得您处理得不当。也许您觉得都是小事,但在我们看来,内心却很不平。

两件事情都和投票有关。

一件事是春节前的旅游目的地投票。去年,我们学校获得了“大丰收”,一本、二本上线率都突破了历史最好成绩,这里当然有您的苦功。县里、局里都有所表彰,加上学校预算的结余与老师们的小部分自费款,学校由此也组织高中教师节前旅游。

也是为了照顾大家的意向,您将三个旅游意向目的地,四面山、骆崃山和金佛山公布了出来,让大家投票选择。但就是在这件事上,出了状况。

很多老师都纠结于四面山与金佛山,认为各有各的好,投票数也春秋各半。还有相当一部分的老师没有在规定的期限里交上选票,而是选择了“随便”。应该说,这个投票组织得非常不成功,参与人数没有过半,已经参与投票的人也分歧极大。

这时,您发话了,“四面山和金佛山,我都去过了,没意思;你们下面吵吵也得不出结果,就去骆崃山吧,就这么定了!”

您这么一发话,大家都不吱声了。虽然后来的骆崃山之游非常愉快,但是大家内心深处还是有话说的。

我想,既然您愿意采用民主投票来决定旅游目的地,就应该尊重大家的投票结果。哪怕第一次投票没有结果,也应该组织第二次投票,并加大投票组织力度,让那些没有投票的教职员工参与进来。无论是哪一种结果,至少不应是您一个人的“发话”或是“命令”来决定的。

况且,陈校长,您是否想过为何有那么多的弃权票,大家为何不去珍惜自己手上的权利呢?这其中自然有部分客观原因,但一定也包含了很多对类似投票的怀疑态度。因为大家都很清楚:到底去哪里旅游,还是您一句话说了算;您把权利交予我们,是履行义务,但是否执行结果,又执行得如何,还得看您手上的权力。

这样的权力与权利的交锋,在我们学校已经上演了很多次。遗憾的是,权力获得了完胜,权利的些许得逞,也是因为与您的意见基本相合。

对这样的问题,我并不想上升到校长负责制与民主决策的高度,并为此洋洋洒洒几千字力陈利弊。我只是希望,凡是涉及到教师切身利益与感情的事情,您都能多听听下面的意见。毕竟这次旅游,大家也有自费款。

第二件事也正是如此。这次优质课比赛,我们学校有两个选派名额。除您占据一个名额,还有一个名额主要在马老师与彭老师之间竞争。

马老师教的是地理。我教的是物理,没有资格对他的课加以评价。但是地理教学组对他的高评价,以及这堂课在兄弟学校获得的好评,应该是毋庸置疑的。

同时,彭老师的物理课,我想我是有资格进行评价的,确实有待完善。这不仅是我的意见,也是很多老教师的评价。彭老师还很年轻,有提高的潜质,但需要时间。

但是,一直以来您对彭老师都是青睐有加的。这种青睐有加在评课的过程中也为彭老师带来不少“加分”,形成了与马老师竞争的局面。

和以往一样,到底选派谁参赛,还是要由评课组投票决定。于是,又出现了一些让人看不懂的事情:首先,投票与计票过程都是没有公开的;其次,彭老师胜出,但胜出缘由却是您说的“给年轻教师锻炼的机会”。

——这句话,是否意味着彭老师并没有在票数上胜过马老师呢?彭老师的顺利胜出难道只是因为您一个人的力排众议?

我想,如果学校本来就计划“给年轻教师锻炼的机会”,就应该在评课前公开宣布将给年轻教师一个名额,并划定年轻教师的范围,而不是事后再宣布。既然事前没有宣布,就应该严格按照评课组的投票结果,由票多者胜出,而且投票、计票的过程都应该公开透明。这些都是对规则的尊重,更是对参与教师的尊重。

事实上,优质课的评比,本来是一件好事。但就是因为彭老师当选的不明不白,教师团队里意见很大。加之这次比赛彭老师成绩的不理想,更是招致不少非议。这对马老师不公平,对彭老师也未尝不是一个打击。

至今,我们也不清楚彭老师的票数究竟几何。毕竟,再追究这样的事,也未免不识大体了,我们仍然有您的一等奖。但是,以后再有这样的评课,马老师还会积极参与吗?其他有实力的教师还能无忧无虑、自自在在地展现自己的实力吗?至少他们其中的一些人会这样认为:“我和校长关系一般,不受青睐,肯定选不上,还是算了。”

虽然说了以上这些,有一点我还是希望陈校长您能明白:您仍然是一位好校长。我在这所学校教书二十年了,一共经历了三位校长,您给学校带来的变化和发展是最大的。只是,您的控制欲要比您的前任们都要大些,您更加强势,更加专断,更擅于也更频繁地使用您的权力。这里有您能力的体现,也有您行政风格的弊端。

其实,我也很清楚,去骆崃山,可能是您出于旅途较近,安全可控的考虑;选择彭老师参赛,也确实是为了锻炼新教师……但我相信,如果您的处理手段能够更加柔化、更加民主,更加重视大家的权利,大家都能理解您的决定,是吗?

陈校长,我说的很浅显,却也是肺腑之言,望您采纳!

佚名(重庆市教师)

写给外国小朋友的一封信 篇9

随着岁月的流逝,各国的国家科技也发达了,从一个贫困的山区,变成一个五花八门的大城市,就拿中国人来说吧,世界也是有名次的。

以前的中国,是条幼小的被人欺负的毛毛虫,没有和平的世界,只是个惨不忍睹的被人看不起的国家,一个很落后的小山村,曾经遭受日本帝国的大侵略,和很多国家的欺负。那时,不管是小孩还是大人都得受罪,不是被抓去当人质就是活埋!直到现在,那可怕的场景不时在我眼前浮荡,中国,到处满地都是鲜血,地里,是活活埋葬的可怜老百姓,这个凄凉的国家饱受着如此可怕的攻击!而在危机时刻,中国战胜了日本!靠的是什么?靠的是我们中国人的智慧啊!如今的中国是条腾飞的巨龙!不管有多少风险,它都能挡过去!我们中国和你们一样发达,过去也曾经有过相对的战争!但是,现在已经和平了,真正的和平了,现在我们都有自己国家生产的汽车、摩托车、飞机……

你们国家是个好国家,是个环保的好国家,这点值得我们学习,你们国家,懂礼貌,科技也比我们发达、先进,这点也很让我们中国人觉得佩服!

我希望中国的小朋友和美国的小朋友像这样永久牵着手不放,把和平建立下去,把对未来的希望发扬光大!

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写给台湾小朋友的一封信 篇10

你好!

我叫李昱霖,是湖南省益阳市益师附小五年级的一名学生。我今年九岁,是一个成绩不错的“好孩子”,上期我语文考试95分,数学100分呢!我还会吹萨克斯,热爱下棋,也很喜欢交朋友。我有点儿fat(“肥”的英文),是个“四眼田鸡”。

现在我向你介绍我们益阳的风景。我们益阳有许多景点,什么会龙山啊,周立波故居……虽然没有你们的日月潭那样有名、奇特,但是也各有各的特色。比如秀峰公园,春天百花盛开,争奇斗艳;夏天湖面波光粼粼,湖边绿树成荫,美不胜收;秋天更是游公园的大好时机,各种鱼儿自由自在地游来游去;冬天,大雪纷飞,许多人都来这儿赏雪,孩子们更是打雪伏、堆雪人,玩得不亦乐乎。还有佳宁娜广场,一年四季去跳舞的人不计其数,里面还有许多游戏项目,有“钓鱼”、“水上球”等等。我们湖南特产很多,有松花皮蛋、橘子……不过,如果你到湖南,没吃过那“闻着臭,吃着香”的长沙臭豆腐的话,那你可就白来这一趟了!

对了,我们班上周开展了一次生日会,大家都很开心,还吃了美味的生日蛋糕。如果你来了,我们会更热情地接待你的!

亲爱的台湾小朋友,有空请你到湖南玩一玩噢!

写给母亲的一封信 篇11

亲爱的妈妈:

您好!

从小到大已不知被您呵护过多少次,您总是把我当作掌上明珠一样捧在手上,您为这个家操劳了太多,以致那沧桑的见证——白发,在您的头发中显露出来,这使得在我心里深藏已久的三个字被重新挖掘出来——我爱您。

已不知多少次,您在尚未天明的清晨起床,然后急急忙忙地赶往地里干活,也不知多少次,体弱多病的我突然夜里不舒服,让您背着我走过那泥泞的小路到村里诊疗所去打针、买药;也不知有多少次,不懂事的我因为贪玩,经常忘记了吃饭,让您到处去找……

爸爸因为工作关系常年不在家,所以那些繁重的体力活全都压在您一个人身上。我本想去帮您的忙,但您拒绝了,独自去了地里。但我还是要帮您,于是我做了这顿晚饭,请您品尝!请您记住,您的儿子永远爱您!

祝您!

身体健康,万事如意!

您的儿子:张 博

2010年1月6日

写完这些,我泪流满面,一阵脚步声传来,我背过去悄悄抹去眼角的泪水,妈妈匆匆走了进来,看到眼前的一幕,她笑了,笑声中有泪光闪烁……

山西省永济市赵柏小学六年级

写给灾区小朋友的一封信 篇12

写给灾区小朋友的一封信450字

亲爱的灾区小朋友:

你们好么?

20xx年5月12日2时28分,四川省汶川县发生了百年不遇的的8.0级特大地震,这场地震吞噬了无数幸福美满的家庭,给富饶的四川带来了前所未有的人员伤亡和巨大的财产损失,我的心情非常得沉痛,心想我们一定要帮你们脱离险境。

党中央听到地震的消息后,立即派出了专业的.武警官兵和大批的医护人员,就连温家宝总理都亲自上了前线,勇敢的谭千秋老师张开双臂保护学生;舍己为人的张老师叔叔不顾家人的安危去救别人;一名高中学生用自己的双手去救老师和同学。这一幕幕感人的事迹表现了灾区人民无私无畏的奉献精神,也展示出中华民族的团结和爱心。

在学校组织的捐款仪式上,我把所有的零花钱都拿出来捐给了灾区人民,捐款仪式结束时,校长说:我们捐的不仅仅是钱,还是对灾区人民的一片爱心!

一个人最大的不幸是绝望,最大的财富是希望,我希望你们要对生活充满信心。全国人民一定积极支援你们,永远做你们的坚强后盾。

最后,祝你们

写给山区小朋友的一封信 篇13

你们好!

我是麟峰小学五(2)班的一名学生。今天,我在新闻上看到了你们那弱不禁风的身体和无助与孤独的眼神,不禁生起了对你们的同情心。你们的家境非常贫困吧,你们一定每天都吃不饱穿不暖,而且连上学的钱都没有吧!甚至连学校的环境也差到极至吧!但是放心,我们一定凝聚我们自己的力量,而且尽我们的所能来帮助你们。

你们的学校一定很破旧,陈旧的桌子,破烂的泥土墙,从家里带来的小木板凳,没有电灯,甚至没有粉笔,一本本历史悠久的羊皮书是你们唯一给予你们那梦寐以求的知识的来源,用布缝成的旧书包和只剩手指头长的铅笔都舍不得扔掉,在这么艰苦的学习环境下,你们的成绩竟能象新闻所说的那么出奇,你们的精神和状态值得我们学习。

我们会通过我们的“手拉手”活动让你们感受到社会就是一个大家庭,一个人有困难,大家一起帮。我们会通过援助,让有困难的学生体会到“报团取暖”,也许我们做的每一个动作,捐的每一样东西都微不足道,但无论是什么,书包,铅笔,小书本,或许是一个崭新洁净的布娃娃,都会让你们体验到无限的温暖,在爱的天平上,它们永远都是等值的。我相信,当你们收到了我们的小礼物时,心中也一定会充满无限的快乐。

让祖国,让祖国的黎明变得更加美好。希望你我一起手拉手,共同进步。我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大后更好地建

祝你们

身体健康!

学习进步!

一个关心你的同学

写给母亲的一封信 篇14

您好!

今天已经是八月二十八日,家乡的天气越来越冷了,下雪的日子即将来临,儿子在南方最担心的是妈妈瘦弱的身子,如何能熬过这漫长的冬季?

一晃。儿子在外漂泊了几个春秋。而在这一千多个日子里,儿子的前路一片渺茫,总是跌跌撞撞,以至如今,儿子不曾给你寄过一分半文钱,儿子真的不孝啊!

这些年。您为了儿子们伤透了心,人憔悴苍老,妈妈,你又得到了什么呢?

大哥和三弟已结婚生子,但为了生计,仍然南下。留下几个侄儿侄女要你照管。说实话,您拉扯我们几个兄弟长大已经够劳苦的了,现在您还不能安度晚年,还要担当起照管孙子的重任。大的不到10岁,小的才3岁,有时他们饿了您还没有煮熟饭,他们哭闹起来满屋乌烟瘴气不可开交,但您很耐心,不打骂他们,您说孙子是儿子的心肝宝贝打骂不得。

曾有一次,大哥的儿子小龙生病了,病得很严重,不吃不喝。那一刻您急得如热锅上的蚂蚁——团团转。在绝望之余,邻居大婶对您说镇上有个“赤脚医生”,医术高明,不妨去请他看看。次日早晨,天刚蒙蒙亮,天空还飘着鹅毛般的大雪,刺骨的寒风吹在脸上如刀割般痛,您背着孙子小龙,踏着厚厚的积雪去找那个“赤脚医生”。

后来,小龙的病逐渐好转,而您却因那天的寒冷和疲惫生病感冒,咳嗽了很长时间才好。尽管这样,大嫂还背地里说您照顾他们的孩子不周,您的付出得不到丁点的回报,即使一句感激的话都没有。妈妈,您的命真苦啊!

至于三弟两夫妻,他俩虽然没有说您什么不好,但给您打电话的时间却是寥寥无几,也许是他俩视金钱如命,忙碌的工作使他们忘了您的存在。记得有一次我打电话给您,随便问一下三弟打电话给你没有?您当时哽咽着,良久才说他们很久没有给您打电话了。霎时,我的眼眶潮湿了。我放下电话,匆匆赶往三弟的出租屋,气急败坏地训斥了三弟,我骂他是冷血动物。俗话说:“结了婚老婆好,忘了父母养育恩。”我想:用这句话来审视三弟一点也不为过。

现在,我已经离开三弟上班的那家厂了,不知道他们是否经常给您捎过电话。妈妈,我知道您盼望的是儿子在他乡能长期给您打电话报平安,这样您的心里才不会担心,郁闷。

还有我,是妈妈最不孝的儿子了。几年来不但没有尽到孝道,反而还让您为我粗心不少。不经意间,我已走过人生27个春夏秋冬,三弟的小孩都上学了我还是形单只影。我每次打电话给您,您都催我讨个媳妇,无论长相怎样,响雷下雨会往屋里避雨就行,我听了总是感动得热泪盈眶。可是,妈妈,我为了爱情,已付出了不少,却得不到属于我的爱情,但是我没有灰心丧气,我知道您头上的白发因为我而增添,我一定会坚强振作起来,讨个媳妇回家,以此来安慰您那颗忧郁焦虑的心。

妈妈,儿子还告诉你一件事希望您开心,在打工岁月枯燥乏味的日子里,儿子在坚持不懈地努力学习文化知识,我已在几家杂志发表了几篇文章,其中有一篇是写您在暴风雪中为送粮食给我读书的情景。那年我读初一,不知道您还记得吗?您是一个慈祥善良疼我爱我的母亲,我为有你这样的母亲而骄傲。我将用我手中的这支笔为母亲写出更多更好的文章来。同时也为天下纯朴善良的母亲写出更多更感人的故事,与天下所有读者共享……

最后,希望妈妈在那日思夜念的故乡不要牵挂儿子,天气冷了记得多加衣服。夜里睡觉时盖好被子别冻着,保重身体,等着您的儿子平安归来吧!

妈妈的不孝子:顺华

8月于东莞石排

写给山区小朋友的一封信 篇15

你们好!我是江苏省南京市栖霞区实验小学分校四一班的虞雪纯。我会弹钢琴和古筝,夏天喜欢泡在游泳馆游泳,爱好打羽毛球、溜冰。经常参加各类比赛,获得好多奖项。怎么样?就说这一点点就会让你们羡慕吧!

我不光成绩优异,心地善良,还乐于助人。这次南京大学和我们学校联合发起一次捐书活动。活动中,我了解到你们的一些困难。我自己向你们捐了三十五本作文书,希望你们在这些作文书中获取一些外面世界的信息,提高自己的作文水平。一篇篇作文是一个个小作者的经历,五湖四海的小作者汇集到一起,你们就能从中了解他们的生活,学习情况。这是不是一个好主意呢?

生活在山区,生活上的困难,学习条件的艰苦是可想而知的。当看到你们在光线昏暗的地方看书时,我的心不禁疼了,这能看书吗?这不把眼睛看坏了吗?要知道眼睛坏了是任何事也做不成的。我建议你们,既然无法改变现状,那就让我们克服困难吧!在天亮之前快速完成老师的作业,在学校挤时间看课外书。你们认为我的这个建议怎样?

我们经常光顾肯德基,麦当劳,必胜客等等。这些可能你们一次也没去过,不过别伤心,别羡慕。我想利用放假时间,请你们到我们这儿来,由我请客,保管你们吃个够。怎么样?期待吧!

看到你们穿得也不好,说实话,我真想把我的衣服送给你们。我满橱的衣服,有时为了穿什么衣服而挑花了眼。有机会我把我的衣服打包给你们邮过去。保证你们见了会激动一番,因为我的衣服都是时髦的。

还有一个建议,我建议我们之间建立一个手拉手活动。我们这边条件好的同学 ,一个人可以牵手你们中的几个人,在平时的生活,学习中向你们提供必要的帮助。你们认为我的这个建议怎样?

我祝你们天天开心,健健康康!期待你们的回信,好想知道你们的想法,你们如有更好的建议请尽早回信!我会天天盼哦!

虞雪纯

20xx年6月8日

写给山区小朋友的一封信【二】

亲爱的山区小朋友:

你们好。

我是万山区鱼塘小学五年级一班的一名学生,我是一个女孩子,我叫桂徐静,今年十一岁了,我个子不高,但是我兴趣很广泛,我喜欢打羽毛球、看书、写作、画画。我的学校成绩很不错。

我们的学校很美丽,里面有许许多多各色各样的花、有高高的教学楼、有明亮的教室,还有崭新的书本、文具和安静的图书馆。我们上课用的是多媒体,学校的体育器材齐全,有羽毛球、乒乓球、篮球、毽子……学校还有电脑室,吃饭的食堂。在这里学习别提多开心了。

写到这里,你们可能会想我与你们素不相识,又怎么会给你们写信呢?

其实我们是通过电脑、电视知道了你们的生活。

看完以后,我的心里不禁一震,原来还有这么落后的山区。

学习用的铅笔短得不能再短,黑板、课桌烂的不能再烂。教室里那么狭窄,只有一小截蜡烛,有的同学甚至连学费都交不起,吃的是青菜,是土豆……令我一阵心酸。想到这里,比起我们优越的学习生活,你们恶劣的学习生活,这令我十分难过。

但是,只要努力学习,就能摆脱贫困,走出大山。俗话说的.好:“一方有难八方支援”,如果你们有什么困难就写信给我,要是我能帮的,我一定帮。

我希望我们能通过书信建立联系,成为手拉手的好朋友,一起成长,一起努力,成为国家的栋梁之柱,为祖国多做贡献!

祝你们学习进步。

你们的朋友:桂徐静

写给西部小朋友的一封信 篇16

你们好!

我是一位远在唐山市的小学生,我在唐马路小学读书。我们的班主任孟老师,她和蔼可亲,像妈妈一样关心着我们,呵护着我们。

我通过看电视了解到你们的条件非常困难,上学需要走好几小时的山路。而且山路难以行走又非常陡峭。你们十分珍惜在学校的时间,1秒钟都不愿浪费,因为你们希望走出大山,用渊博的知识建设你们的家乡,让你们的家乡繁荣昌盛。

我们学校正在开展手拉手活动,如果你们有什么需要,我一定会量力而行,我知道你们没有钱买课外读物,如果你们需要,我可以把它们寄给你,来增加你们的知识量,早日完成你们的心愿。

西部朋友们,我希望你们能把你们艰苦生活,努力学习的事情以写信的方式告诉我,我一定向你们学习在学校做老师的好学生,好帮手,在家做一个听话孝顺的好孩子。

西部的朋友们让我们一起手牵着手,肩并着肩,把烦恼抛开,让我们一起用笑容,迎接那美好的未来吧,有什么困难让我们一起分担,我们的友谊一定会天长地久,永世难忘。

祝:学业有成。

写给校园的一封信 篇17

您好!在您温暖的怀抱里我已经度过了四年美好的时光,怀着这份感激之情今天提笔给您写一封信。

亲爱的校园,还记得我第一次步入校园的大门时,就被您美丽的操场给深深吸引了。那红白相间的跑道,那绿绿的、软软的草坪,那崭新繁多的体育器材……从此,这里成为我快乐的天地。一下课,我们有时在跑道上狂奔,看谁跑得快;有时打篮球,尽管个子都不高,也根本不懂什么技巧,可我们玩得很尽兴;有时滑滑梯、玩单杠、钻圆滚筒,甚至和女生抢皮筋......即使玩得满头大汗、筋疲力尽,也不亦乐乎。

亲爱的校园,在这里我交到了许许多多多的朋友,还记得丢三落四的我经常忘记带一些文具,是他们毫不犹豫地借给了我;还记得细心的同桌在我身体难受的时候,关切地询问;还记得每次我遇到难题时,总会有同学认真地为我讲解,直到我听懂为止。因为有了这么多朋友的陪伴,我的生活变得丰富多彩,同时也让我明白了友谊的宝贵。

亲爱的校园,我更喜欢这里的老师。语文老师知识渊博、口才特好,我这个调皮、不喜欢作文的男生,在她的教导下,现在特别喜欢看书,不再发愁写作文。数学老师幽默风趣,讲课慢条斯理,每节课想做小动作的我总会被她有趣的讲解吸引。当然,我们犯错误时,他们也会严厉地批评,耐心地给我们讲道理。这四年有了他们的陪伴,我学到了很多知识,也明白了很多道理。

亲爱的校园,感谢您这四年的陪伴,让我收获了快乐、友情、知识,我将继续在您的怀抱中成长,相信在您的陪伴下,我会收获更多。

爱您的学生:李秉航

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