美国和英国的商务习俗

美国和英国的商务习俗（精选7篇）

美国和英国的商务习俗 篇1

美国和英国的商务习俗

美国商业习俗

美国是世界第一经济大国,又是世界第一贸易大国,198年进出口总额为8091.81 亿美元。和美国人做生意,要注意美国的商务礼俗和美国社会的一些习俗。

美国人不像英国人那样总要衣冠楚楚,而是不大讲究穿戴。他们穿衣以宽大舒适为原则，自己爱穿什么就穿什么。别人是不会议论或讥笑的。春秋季，美国人一般下身着长裤，上身在衬衣外面再穿一件毛衣或夹克，宽松舒适，无拘无束。夏天里穿短裤和着短 裙者大有人在。在旅游或海滨城市，男的穿游泳裤,女的着三点式游泳衣，再披上一块浴 巾,就可以逛大街或下饭馆了。但正式场合,美国人就比较讲究礼节了。

接见时，要讲究服饰,注意整洁,穿着西装较好，特别是鞋要擦亮,手指甲要清洁。美国商人较少握手，即使是初次见面，也不一定非先握手不可,时常是点头微笑致意,礼貌地打招呼就行了。男士握女士的手要斯文，不可用力。如果女士无握手之意，男士不要主动伸手，除非女士主动。握手时不能用双手。上下级之间,上级先伸手握手。长幼之间，长者先伸手握手。主宾之间,主人先伸手。男性之间,最忌互相攀肩搭臂。美国人谈话时不喜冬双方离得太近,习惯于两人的身体保持一定的距离。一般应保持120-150 厘米之间，最少也不得小于50厘米。

在美国,12岁以上的男子享有“先生”的称号，但多数美国人不爱用先生、夫人、小 姐、女士之类的称呼，认为那样做太郑重其事了。他们喜欢别人直接叫自己的名字，并视为这是亲切友好的表示。美国人很少用正式的头衔来称呼别人。

正式头衔一般只用于法官、军官、医生、教授、宗教界领袖等人物。尤其是行政职务。美国人从来不以此来称呼，如xxx局长、xxx经理。美国海关的人员总把“请” 和“谢谢”挂在嘴上请你打开箱子”、“请你把护照拿出来”,检查完毕时，还会说“祝你旅途愉快”或“今天天气真好”等客套话。

美国的女店员和餐馆女侍们讲出的话,使人大有宾至如归之感,即使你一文不花，她们仍是满面堆笑，临走时还笑盈盈地说谢谢你的光临，希望下次再来。

公私单位访问前,必须先订约会,最好在即将抵达时，先通个电话告知。美国人热情好客,哪怕仅仅相识一分钟,你就有可能被邀请去看戏、吃饭或出外旅游。但一星期之后，这位朋友很可能把你忘得一干二净。到美国人家去登门拜访，贸然登门是失礼的，必须事先做好约定。就是给亲朋好友送礼，如果他们事先不知道的话,也不要直接敲门,最 好把礼物放在他家门口，然后再通知他自己去取。

应邀去美国人家中作客或参加宴会，最好给主人带上一些小礼品，如化妆品、儿童玩具、本国特产或烟酒之类。对家中的摆设，主人喜欢听赞赏的语言，而不愿听到询问价格的话。准时守信,相当重要。美国商人喜欢表现自己的“不正式”、“随和”、与“幽默感”。能经常说几句笑话的人，往往易为对方接受。美国商界流行早餐与午餐约会谈判。当你答应参加对方举办的宴会时，一定要准时赴宴，如果因特殊情况不能准时赴约，一定要打电话通知主人，并说明理由，或者告诉主人什么时间可以去。赴宴时，当女士步入客厅 时,男士应该站起来，直到女士找到了位子才可坐下。美国人在招待客人时,大多用焙牛肉、焙鸡肉，因为这些菜式受一般美国人欢迎，既方便又实惠。只要另配上一二种蔬菜、芋类及谷类，如果准备点饭后甜点就算是大餐了。汉堡包是美国人日常食用的食品，按规定,汉堡包牛肉末脂肪含量不得超过30%。

自1979年1月与我国建交后,美国商人（尤其是大企业经营者)对中国市场颇有 兴趣。在美国，一般浅洁的颜色受人喜欢，如象牙色、浅绿色、浅蓝色、黄色、粉红色、浅黄褐 色。在美国很难指出那些特别高级的色彩。很多心理学家的调査表明:一,纯色系色彩 比较受欢迎。二，明亮、鲜艳的颜色比灰暗的颜色受人欢迎。美国人的色彩爱好与购买习惯的关系,可看下面一些富于趣味的例子：纽约市民喜欢白色的鸡蛋,因此在那里白色的鸡蛋常常以高价出售。但是,波士顿市民却喜欢红褐色的鸡蛋，一般认为红褐色鸡蛋味道鲜美,白色鸡蛋味道特殊。但是,烹调专家的看法是，白色鸡蛋要比红褐色鸡蛋好一些。

近年来，美国人的饮酒习惯发生了变化，这同各国消费者饮酒习惯的变化是一致的。即从嗜好烈性深色酒转向非烈性浅色酒。人们越来越习惯于饮用啤酒、葡萄酒和果酒。据统计，世界最大的酒类消费国美国，对烈性酒的消费正在下降。1975年英国威士忌在美国总消费量中占13.6%，而1985年只占11%。近10年来,美国低度酒销售量上升了 约30% ,美国流行一种说法：“浅色酒比深色酒有益于健康”。

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在一些地方，人们喜欢饮淡茶，而在另外一些地方，人们喜欢喝浓茶。不管是茶叶或咖啡，必须与当地的水十分调和。另外,发红的奶油或干酪，比普通的奶油和干酪受人欢迎。又如红色的大马哈鱼在有些地方畅销，而在另外一些地方由于习俗的关系，白色的 大马哈鱼畅销。绿色的龙须茶,在波士顿受到好评,而白色的龙须茶，却在芝加哥受到好评。在服装颜色方面，在美国南部，女人喜欢蓝色系，而新英格兰人由于皮肤红润，所以那里的人喜 欢购买适合自己皮肤颜色的衣服。在得克萨斯州，圣诞节过后买淡茶色物品的人就会增加起来。

在美国价值10美分的牙刷中，红色的约占销售量的50%,但是却没有用红色制造髙级牙刷的,因为在高级牙刷中,瑚珀色取得了很大的成功，非常受人喜爱。另外,带蓝把的餐刀比黑把的畅销。这是由于美国的妇女讲究厨房装饰，非常讨厌颜色单调的用具。

美国禁忌色的实例是：日本的钢笔制造厂向美国出口钢笔时,在装有银色的钢笔盒内,用紫色天鹅绒挂里儿,在美国遭到了反感。在美国使用商品的商标,都要到美国联邦 政府进行登记注册,不然你的商品会被别人冒名顶替。销美的商品最好用公司的名称作 商标,便于促销。

美国由于犹太人甚多。注意当地的犹太人节日。圣诞节与复活节前后两周不宜往 访。除6月-8月多去度假外，其余时间宜往访。

英国商业习俗

英国有“世界工场”之称。英国是世界上工业化最早的国家。到1850年,英国工业 生产占世界总产量的39%，贸易量占世界贸易量的21%,均居世界第1位。煤和钢铁总 产量都占世界总产量的一半以上。目前，英国是世界第四贸易大国，是依靠对外贸易发 展本国经济的国家，是世界上最大的工业原料和食品进口国之一。

英国的国民特性与其文化背景密切相关。英国的经济发展较早,在大部分外国人的 眼里，英国人“自命清高”和“难于接近”。但是，事实上,也并非完全如此,他们之间善于 互相理解,能体谅别人。无论办什么事情，总是尽可能不留坏印象，绅士风度，处处可见。他们懂得如何造就一个协调的环境,让大家和谐而愉快地生活。职业感强烈是英国人的 另一大特性。选择了一种职业,就一定要让自己的业务精益求精。商务交往中,他们重 交情，不刻意追求物质，不掂斤拨两，一副大家的作风。对商务谈判,他们往往不做充分 的准备，细节之处不加注意,显得有些松松垮垮。但英国商人很和善、友好、易于相处。因此,遇到问题也易于解决。他们好交际，善应变，有很好的灵活性，对建设性的意见反 应积极。在英国外表决定一切”，与英国人交往要尽量避免感情外露。受到款待一定 要致谢,事后致函表示谢意，更能引起注意，赠送小礼品能增加友谊。在英国经商，必须守信用，答应过的事情，必须全力以赴、不折不扣地完成。

英国的礼俗丰富多彩，彼此第一次认识时，一般都以握手为礼,不像东欧人那样常常拥抱。随便拍打客人被认为是非礼的行为，即使在公务完结之后也如此。英国人有些禁 忌须注意，如他们从不从梯子下走过，在屋里不撑伞,从不把鞋子放在桌子上，给人像做装潢等。

英国人注意服装,穿着要因时而异。他们往往以貌取人，仪容态度尤须注意。英国人讲究穿戴，只要一出家门，就得衣冠楚楚。虽然英国人已无昔日的雄风，可是自负心特 别强。中、上层的人士由于过着舒适的生活，因此，养成了一种传统的“绅士”、“淑女”风度。但他们守旧,一般都热衷于墨守成规，矜持庄重。一般家庭喜爱以前几代传下来的 旧家俱、旧摆设、旧钟表而炫耀于人。首都伦敦有许多“百年老店”，而且越是著名的商 店,越对原有的式样或布置保持得完整。汽车发动机虽然换上新型号的了，但车型还要尽量保持过去的老样子。伦敦有两家邮局,一年365天昼夜营业,从不休息，据说这是遵循英国的古老传统而保留下来的。

英国人性格孤僻，生活刻板，办事认真，对外界事情不感兴趣,往往寡言少语,对新鲜 事物持谨慎态度,具有独特的冷静和幽默。他们保守、冷漠，感情轻意不外露，即便有很伤心的事,也常常不表现出来。他们很少发脾气,能忍耐，不愿意与别人作无谓的争论。英国人做事很有耐心,任何情况之下，他们绝不面露焦急之色。

英国人待人彬彬有礼,讲话十分客气，“谢谢”、“请”字不离口。对英国人讲话也要客气，不论他们是服务员还是司机,都要以礼相待，请他办事时说话要委婉,不要使人感 到有命令的口吻，否则,可能会使你遭到冷遇。英国人对于妇女是比较尊重的，在英国，“女士优先”的社会风气很浓。如走路时,要让女士先行。乘电梯让妇女先进。乘公共汽车、电车时，要让女子先上。斟酒要给女宾或女主人先斟。在街头行走,男的应走外侧，以免发生危险时，保护妇女免受伤害。丈夫通常要偕同妻子参加各种社交活动，而且总 是习惯先将妻子介绍给贵宾认识。按英国商务礼俗,随时

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宜穿三件套式西装，打传统保 守式的领带，但是勿打条纹领带,因为英国人会联想到那是旧“军团”或老学校的制服领 带。英国人的时间观念很强，拜会或洽谈生意,访前必须预先约会’准时很重要’最好提 前几分钟到达为好。他们相处之道是严守时间，遵守诺言。

英国各民族还有遵循传统的习惯,宜避免老用“English“ 一词来表示“英国的”。如 遇到两个商人,一个是苏格兰人或威尔士人,你说他是“英国人”，那么，他会纠正你说,他是“苏格兰人”或“威尔士人”。用“British”一词。谈生意态度须保守,谨慎。初次见面或在特殊场合,或者是表示赞同与祝贺时，才相互握手。在英国，不流行邀对方早餐谈生意。一般说来，他们的午餐比较简单,对晚餐比较重视，视为正餐。

因此，重大的宴请活动,大家都放在晚餐时进行。去英国人家里作客，最好带点价值较低的礼品,因为花费不多就不会有行贿之嫌。礼品一般有:高级巧克力、名酒、鲜花,特 别是我国具有民族特色的民间工艺美术品，他们格外欣赏。而对有客人公司标记的纪念 品不感兴趣。在英国，服饰、香皂之类的物品未免太涉及到个人的私生活，故一般不用来 送人。菊花在任何欧洲国家都只用于万圣节或葬礼，一般不宜送人。白色的百合花在英 国象征死亡,也不宜送人。其他的花都可送人。盆栽植物一般是宴会后派人送去。若请

你到别人家里作客,需要注意,如果是一种社交场合，不是公事，早到是不礼貌的,女主人 要为你作准备，你去早了，她还没有准备好,会使她难堪。最好是晚到10分钟。在接受礼品方面,英国人和我国的习惯有很大的不同。他们常常当着客人的面打开礼品,无论 礼品价值如何，或是否有用，主人都会给以热情的赞扬表示谢意。苏格兰威士忌是很通 行的礼品,烈性威士忌则不然。

英国商人一般不喜欢邀请至家中饮宴,聚会大都在酒店、饭店进行。英国人的饮宴，在某种意义上说，是俭朴为主。他们讨厌浪费的人。比如说,要泡茶请客,如果来客中有 三位，一定只烧三份的水。英国对饮茶十分讲究，各阶层的人都喜欢饮茶,尤其是妇女嗜 茶成癖。英国人还有饮下午茶的习惯,即在下午三、四点钟的时候,放下手中的工作，喝 一杯红茶，有时也吃块点心，休息一刻钟，称为“茶休”。主人常邀请你共同喝下午茶，遇 到这种情况,大可不必推却。在正式的宴会上，一般不准吸烟。进餐吸烟，被视为失礼。

在英国，邀请对方午餐、晚餐、到酒吧喝酒或观看戏剧、芭蕾舞等，会被当作送礼的等 价。主人提供的饮品，客人饮量以不超过3杯为宜,如果感到喝够了，可以将空杯迅速地 转动一下,然后交给主人,这表示喝够了,多谢的意思。酒馆开门时间一般是上午11时-下午3时,下午5时半-晚上11时。酒馆里渴酒的人一般比较多,高峰时,后来的客 人没有座位，就买零酒随便站着喝。

英国商人对建设性意见反应积极。衣着讲究，好讲派头,出席宴会或晚会时，习惯穿黑色礼服，衣裤须烫得笔挺。访问英国注意他们一些忌讳:忌谈个人私事、家事、婚丧、年 龄、职业、收人、宗教问题。由于宗教的原因,他们非常忌讳“13”这个数字:认为这是个不吉祥的数字。日常生活中尽量避免“13”这个数字:用餐时,不准13人同桌;如果13日又是星期五的话,则认为这是双倍的不吉利。不能手背朝外，用手指表示“二”，这种“V”形 手势，是蔑视别人的一种敌意做法。上街走路,千万注意交通安全,所有车辆都靠左行驶。商务活动在2月~6月、9月中旬~ 11月最宜。圣诞节及复活节前后两周最好勿去。英国有银行春假(圣灵降临）节，在6月（第一个周末）；银行暑假节,8月（最后一个周 末）。英国免费医疗，即便是临时来英国的外国人有急病，也不例外。

英国人的时间观念很强，拜会或洽谈生意一定要先预约，并要准时到达，如果提前几分钟更好，这样会得到英国人的信任和敬重，因为人的相处之道是严守时间，遵守诺言。

会面时，握手之后，递交名片。英国人名片上的头衔，不完全代表其实权地位，有些人虽挂名重要干部职衔，但不一定具有决定权。英国是个很重视资格的国家，经过有资格人士介绍情况，联系业务，及人际往来，相当重要。

在英国,邀请对方午餐、晚餐、到酒吧喝酒或观看戏剧、芭蕾舞等,会被当作送礼的等价。主人提供的饮品,客人饮量以不超过3杯为宜,如果感到喝够了,可以将空杯迅速地转动一下，然后交给主人，这表示喝够了，多谢的意思。酒馆开门时间一般是上午11时至下午3时,下午5时半到晚上11时。酒馆里渴酒的人一般比较多,高峰时,后来的客人没有座位,就买零酒随便站着喝。

在与英国人来往函电，推销商品时，应主动向英国进口商提供报价，商品说明书以及寄送样品，以便使进口商掌握充分的资料、情况，了解所推销商品的级别或分类，来确定其支付的进口税费或作为申办有关进口的手续。英国商人不喜欢邀业务对方至家中饮宴，宴请大多在酒店、饭店进行，且通常比较俭朴。接到请帖后应马上回报答复，最好不要用电话的方式表示。

美国和英国的商务习俗 篇2

关键词：英国英语,美国英语,专业本科生,语言态度

一、引言

语言态度是社会语言学研究的重要课题。就英语态度研究来说, 有的探讨英语本族语国家人民, 也有的考察以英语为外语的国家的人对英语变体的态度。在中国, 学生要么学英国英语, 要么学美国英语, 很少涉及其他变体。我国关于英语变体区别的研究不少, 但对英语变体态度的研究却少见, 可是了解学习者语言态度又很重要, 因此本文探讨专业本科生对美英两种英语变体的喜好态度。

二、研究方法

1. 调查对象

四所大学 (外语和综合院校各两所) 英语专业二年级22个班参加了问卷调查, 回收521份 (138男, 383女) 有效问卷。调查对象约20岁, 已学约10年英语, 属中高级水平。选择二年级作调查对象是因为学生仍处基础阶段, 避免令其态度取向产生转变的专业课的影响。

2. 数据收集

研究采用调查问卷为数据收集方法, 采集两方面信息: (1) 英国/美国英语在中国的受欢迎程度; (2) 专业本科生对英国/美国英语的喜好程度。调查由班级任课老师主持进行, 确保问卷的高回收率和低缺省率。

三、结果与讨论

1. 两种英语哪种在中国更受欢迎?

问题4调查在中国讲哪种英语的人更多, 学生意见分歧:46.3%认为讲美国英语的人多, 但33.2%认为讲英国英语的人多, 20%没观点。至于哪种更受欢迎 (问题5) , 意见则趋于一致:75.2%认为美国英语更受欢迎, 而只有12.7%选择英国英语, 未来趋势也相似:75.4%认为美国英语将来会更受欢迎, 选英国英语的只有6.7% (问题8) , 因此可以推断, 美国英语无论现在还是将来在中国都比英国英语更受欢迎。

*如单选题出现数字相加不等于521或累计百分率不到100%, 则意味着有缺省值出现。

问题7探究多数学生认为美国英语在中国更受欢迎的原因。392位学生中, 91.6%列举的原因是“美国媒体影响大”。的确, 当今美国著名电台、电视频道、报章杂志和好莱坞大片在中国都很受欢迎, 这无疑会增加美国文化及载体———美国英语的受欢迎度, 这与Ladegaard (1998) 描述的美国媒体在丹麦的影响是一致的。81.6%列举的原因是“美国在国际政治、经济、文化等方面影响大”。作为世界唯一的超级大国, 其强大实力自然将美国英语推向全世界, 正如Crystal (2003) 评论的:“鉴于美国在诸多领域已成决定性因素, 英语的未来必定与该国的未来紧密相连。”48.7%列举的原因是“人们认为讲美国英语是一种时髦”。许多人, 尤其年轻人, 喜欢赶时髦, 现在有一种倾向:英国英语已“过时”, 但美国英语是“酷”的象征。除上述原因外, 其他还包括中美交往多、在中国的美国公司多等。确实, 在今天的中国, 美国的影响比英国大, 更重要的是, 在中国人的日常生活中, 美国元素多得多, 如看美国电影、唱美国歌曲、吃美国快餐, 都潜移默化地增加了美国英语的受欢迎度。

2. 本科生更喜欢哪种英语

在涉及英国/美国英语作为学习目标语 (问3) 、教学语言 (问9) 和个人喜好 (问10) 的问题上, 半数左右 (49.52%、52.2%和51.8%) 的学生选择美国英语, 而仅30%—40%成选择英国英语。由此可见, 总体来说, 个人喜欢和希望以美国英语而不是英国英语为目的语和教学语言的学生多一些, 但英国英语也不乏支持者。

问题12的调查结果 (表2) 显示过半数学生更喜欢美国英语的原因主要与起受欢迎度、悦耳性和流行文化的影响有关:“美国英语更流行, 影响力更大” (45.6%) 、“美国英语听起来更悦耳” (44.8%) 、“爱听美国广播/音乐, 爱看美国电视/电影” (41.9%) 。自二战以来, 由于美国在世界范围的巨大影响, 美国英语取代了英国英语在世界范围的主导地位, McCrum等 (1987) 指出:“1945年以后, 统治英语世界的声音不再是英国的了, 而是美国的了。”美国流行文化的影响在前已详述, 在此不再重复。40%以上的学生认为美国英语好听是他们喜欢的因素, 这说明一种语言是否动听是很重要的。另一因素与信息技术有关:“电脑软件/语言和网站多为美国英语” (35.6%) 。微软和IBM等公司对信息技术的掌控对美国英语的传播起了重要作用, McCrum等人 (1987) 作过这样的描述:“硅谷的电脑业可作为一种教科书范例来说明在加州新创造的语言如何迅速地在讲英语地区被广泛采用。”

问题11的调查结果 (表3) 表明35.3%的学生更喜欢英国英语主要是因为它的正宗、权威与悦耳, 与喜欢美国英语的原因相比, 学生喜欢英国英语的原因相对集中。首先, 与英国英语的正统和权威性有关:“英国英语最正宗” (72.8%) 、“英国英语最有权威性” (54.3%) 、“英国英语有一种贵族气质” (46.7%) 。不难看出, 喜欢英国英语的学生看重的是英语的起源:当提及英语时, 就会想起其母源——英国英语, 并将其视为最好、最高贵、最有权威的变体, 这是美国英语所没有的。Graddol (1997) 谈到了这一点:“世界上对英语的负面反应大都指向美国的;多数以英语为L2的地区仍然以英国英语为目标语。”他继续评论道:“如果说英国在英语上有优势, 那主要是因为其广泛的文化联系和世界范围的‘品牌效应’。”Ladegaard (1998) 也这样评论:“尽管多数人表示更喜欢美国文化……在正式教学场合, 学生仍会认定‘正确的英语’是英国英语。”问题6的调查结果也提供了证据:66位认为英国英语更受欢迎的学生多数都列举了英国英语的正宗性 (68.2%) 、权威性 (57.6%) 。其次, 半数学生喜欢英国英语是因为“英国英语比美国英语听起来更悦耳” (51.1%) , 这表明学生为正统的RP语音所吸引, 证明语音在决定个人喜好上的影响。此外, 学生喜欢英国英语还有些个人原因:对英国及其文学作品的好感, 自己的英语和访英愿望, 等等。英国作为一个历史悠久和工业革命起源的国家, 其悠久的文学传统、文化底蕴、民主制度都有吸引力。

问题10的调查结果表明, 尽管多数学生明确喜欢英国/美国英语, 但仍有11.7%称自己“无所谓” (表4) 。这类学生数量偏少。在中国, 英语是地道的外语, 英语学习动机多为工具性的, 学生没必要在情感上依附于某一变体, “国际英语”就是这种态度的体现。在英语国际化趋势下, 人们不再追求讲像英国或美国的英语了。同时, 在多国英语变体和中文共同影响下, 中国学生习得的英语必定是带有中国特色的多种英语变体的混合体, 因此所谓的“中国英语”并不一定是贬义词, 而是承认了英语的中国特色。问题13探讨了部分学生“无所谓”的原因, 其结果也部分地印证了以上的观点:61位认为“无所谓”的学生中超过8%列举了“学习中美英两种变体都有接触, 二者的混合体也可接受”作为自己选择的依据, 近50%列举了“英国/美国英语差别不大, 仍为一种语言”、“只要是英语, 能交际就行”、“语言是工具, 没喜好感情投入”。

四、结语

本研究考察了专业本科生对英国/美国英语的喜好态度。结果表明, 美国英语在中国比英国英语更受欢迎。在教学语言和个人喜好上, 选择美国英语的也明显多过选英国英语的。传统上英国英语在我国占统治地位, 但现在美国英语则更受欢迎, 由于语言态度对学生的学习有着巨大影响, 我国的外语计划、教学和师资培训都应据此作出调整, 以提高学生积极性。

参考文献

[1]Crystal, D.English as a Global Language (2nd edition) [M].Cambridge:Cambridge University Press, 2003.

[2]Graddol, D.The Future of English?[Z].The British Council.Availableathttp://www.britishcouncil.org/learning_elt_future.pdf, 1997.

[3]Ladegaard, H.J.National stereotypes and language atti-tudes[J].Language&Communication, 1998.18:251-274.

小议美国英语和英国英语的差异 篇3

关键词 美国英语 英国英语 差异

中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）08-0002-03

众所周知，英语分为美国英语和英国英语，美国英语和英国英语的发音是不同的，美语比较“圆滑”，英语比较“尖刻”，一般大多数人都比较喜欢美国英语的发音，觉得美语更好听。虽然两种语言同属于英语，是一个语系的，但是却存在很多的差异。我们先来说说美国英语。

美国英语（American English或U.S.English，又称美式英语）是在美国使用的一种英语形式。它在美国是最主要的语言，三分之二以上的英语母语者使用美式英语。

美国英语是英国英语的一种区域语言变体，它起源于17-18世纪的英国英语。从1607年英国人在美洲建立第一个殖民地——詹姆士城到1775年美国独立战争爆发为止，英国在北美地区先后建立了13个殖民地，同时英国殖民者也把莎士比亚（Shakespeare）和弥尔顿（Milton）的英语带到了美洲。此时，人们通常称之为“北美英语”（English in North America）或殖民地英语（Colonial English）这种古老的语言在新的环境中吸收了印第安人的土语和其他欧洲移民的语言，在新大陆继续发展最终形成了一种成熟的语言混合体——美语。

美国英语源于伊莉莎白时期的英语，其历史和美国的移民史有着非常密切的联系， 美国移民史可以追述到300多年前 1607年，约翰·史密斯（John Smith）等首批殖民者120人乘三艘大船横越大西洋，在弗吉尼亚州（Virginia）的詹姆斯河口建立了詹姆斯城（Jamestown）随后不久，在1620年，从英国东部诺福克郡和沙福克郡来的清教徒乘坐“五月花号”（May Flower）船驶抵马萨诸塞州（Massachusetts）的东南部普利茅斯（Plymouth），建立了殖民地，当时的英国正处于伊莉莎白一世时期，从英语发展史来看，正处于现代英语的早期开始阶段，在最早移居新英格兰的清教徒中有一百多名还是牛津大学和剑桥大学的毕业生，他们将伊莉莎白时期的英语带到了北美新大陆，成为美国英语的起点。从这时起，两国都说伊莉莎白时代的英语，故而在很长一段时间里，美国英语和英国英语之间并没有什么显著不同。

其实接触过英语的人都知道，英国英语就是英国人说的英语，而南部英国人所说的话则是英国的标准英语。

英语是源于英国的语言，它不只是英国本国的语言，也是各个英语系国家的语言。这些包括美国、加拿大、澳大利亚、纽西兰等。但自从第二次世界大战后，有许多国家都成了英语系国家的殖民地，而英语也因此遍及了全世界，它的使用范围也不再只限于这些英语系国家。

如今，英语可说是已经变成一种世界性的语言。理所当然地，在国际间，它成为了各个不同的国家和民族之间共同通用的语言及沟通的工具。尤其在商业上，英语的积极性更是不容置疑的。虽然英语和美语两种语言的主体部分（语法、词汇、读音、拼写等）是相同的，美语在其发展过程中受其独特的历史、文化、民族、地域等各种因素的影响，形成了自己的特点，与英语有显著不同。马克·吐温就曾说过：“English and American are separate languages， …When I speak my native tongue in its utmost purity an Englishman cant understand me at all.”（The stolen White Elephant， 1882）。

当今的英语分为美国英语和英国英语，英国英语为澳大利亚，新西兰，西印度群岛，爱尔兰，南非使用；美国英语为美国和加拿大使用。

英语和美语的主要差异表现在日期、数字表达，单词拼法，习惯用法等方面。

先来说说美语与英语在单词拼法上的差异。美语与英语在单词拼法上的差异主要有两种：一种是单词发生变化使得个别字母不相同，另一种是美语单词较为简化。前者如enquire（英）与inquire（美），这两个单词的第一个字母不相同。但都是商品交易前，一方向对方洽询有关商品的价格、数量、交货时间及付款条件等的询价；“车胎”的英语单词在英国用tyre，在美国则是tire；“睡衣”的英式英语是pajamas，美语则是pyjamas；“执照”“特许证”的英式英语用licence，美语则用license。这类单词仅一个字母不同，发音上有的相同，有的则相似。美语的单词一般比英语单词要简单。近年来，美语越来越趋向简化，充分体现了美国人生活和工作高效快捷的现代化特性。这些较为简化的词大都源于英语，大量词汇在英语里仍然保持原貌。而进入美语后，这些单词就逐渐变得简单起来，从而使用起来较为方便。如较常见的单词colour（颜色），在美语里就拼写成color，少了一个“u”字母；refrigerator（电冰箱）美语是fridge，美语比原单词要简单得多。美语单词的简化现象是美语与英语在单词拼法上的差异的主要表现。

日期、数字表达方面差异很大。在日期方面，美英的表达方式是有差别的。以日为先，月份为后，此为英国式，美国式则与此相反。如二零零七年十二月二日的写法：2ndDecember，2007（英）；December 2，2007（美）。在美式的写法中，1st，2nd，3rd的st，nd，rd是不使用的。由于日期书面表达不同，读法也不一样。如1986年9月14日，英式的写法是14th September，1986，读成the fourteenth of September， nineteen eighty-six；美式的表达是September 14，1986，则读成September the fourteenth， nineteen eighty-six。同样，全部用数字表达日期时，英美也有差别。2007年12月25日按照英国式应写成25/12/07，而按照美国式应写成12/25/07；01.08.2007是英国式的2007年8月1日，按照美国的表达方式却是2007年1月8日，美国的2007年8月1日应写成08，01，2007。在数字口头表达方面，两国也存在着差别。（168美元）英语读成a（one）hundred and sixty eight dollars，美语读成one hundred sixty eight dollars，常省略and；表达连续同样数字的号码时，英语习惯用double或triple，美语一般不这样用，如电话号码850119，英语读成eight five zero， double one nine，美语则读成eight five zero one one nine.

美语与英语在习惯用法上也存在着明显的差异。比如，英国英语在虚拟式中往往要加“should”，而美语大都不用。表示“有”或“没有”的概念，英语用“to have/haven't got”，美语则用“to have/don't have”；“不得不”“必须”做什么，英语用“to have got to do something”，美语只须说“to have to do something”； “假期临时工”英语用“holiday jobs”，美语用“summer/temporary jobs”；“租用计算机”英语的表达是“computer hire”，美语用“computer rental”；“从某某学校毕业”，英美表达习惯也不同，“graduate”一词，在美语里可以用于任何种类的学校，如“graduate from university/school”等，而在英语里，graduate仅限于大学毕业，中学毕业要用leave；当谈到某家公司待遇低的时候，英语通常的表达是“It was badly paid”，而美语的表达则是“It didn't pay very much”；“我与老板相处得很好”英语的表达是“I got on very well with my boss”，但美语则用“got along”代替句中的“got on”；“提高价格”英语用“put up prices”，美语用“raise prices”；“上计算机课”英语的表达是“go on a computer course”，美语则说“take a computer course”。

除此之外，在日常生活用语中美国英语和英国英语也有很多有趣的不同。比如说：邮政这个单词美语是mail，英语是post。美国人把邮件叫mail，邮箱叫mail box，邮递员叫mailman，但是邮局却不用mail这个词，而是说post office.英国人把邮件叫post，邮箱叫post或letter box，邮递员是postman。有的美国人也把邮箱叫letter box，邮递员叫postman。喜欢在美语中是like，英语中是fancy。英国人爱用fancy这个词来表示“喜欢”，例如“你喜欢吃什么？”美国人说“What do you like for dinner？”，而英国人则可能说“What do you fancy for dinner？”

美国英语和英国英语还存在很多的差异，比如词汇方面、拼写方面、读音方面、语法方面等等，我们就不再一一细讲了。虽然两种语言差异，宏观的或微观的，但这却不会影响我们对两种语言的学习，更不会影响美语国家和英语国家之间的往来和交流。语言是人类通讯的符号和工具，是博大精深的，美国英语和英国英语的不同也正体现了语言国之间文化、思维方式、生活习惯和行为方式的不同。

参考文献：

[1]陆国强.美国英语与英国英语的来源[M].上海：外语教育出版社，2007，（8）.

美国和英国的商务习俗 篇4

限时·规范·特训

温馨提示：本套题做题时间为30分钟，分值100分，请您把握好时间，认真做答。

一、固基题组(本题组为单项选择题，每小题4分，共6小题，合计24分)1.[2014·成都二模]有学者评论英国资产阶级革命前夕国王詹姆士一世与议会的冲突时说：“双方同样地相信各自所主张的权力是合法的，彼此都决计毅然加以坚持。”当时议会一方认为自己权力合法的依据是()A.《权利法案》 B.中世纪以来的议会传统 C.《大抗议书》

D.孟德斯鸠“三权分立”学说

解析：材料明确指出了“当时”是指英国资产阶级革命前，A、C、D三项均发生于英国资产阶级革命以后。中世纪以来英国就有议会限制王权的传统。答案：B 2.[2015·吉林摸底]1742年沃波尔内阁的政策遭到议会的反对，沃波尔被迫辞职。这为英国创下一个惯例：首相遭议会反对时，首相就会引咎辞职。这一事件意味着()A.责任内阁制的基本形成 B.责任内阁制进一步完善 C.确立议会权力的至高无上 D.议会权力受到人民的限制

解析：根据所学知识，1721年英国下院多数党领袖沃波尔任财政大臣，经常主持内阁会议，成了实际上的首相，开创了多数党领袖任首相并组建内阁的先例，责任内阁制基本形成。而1742年沃波尔内阁的政策遭到议会的反对，沃波尔被迫辞职，责任内阁制进一步完善。故选B，排除A、C、D。答案：B 3.[2014·长沙调研]2011年8月，英国伦敦暴动时，反对派批评首相卡梅伦滥用权力。英国首相的权力主要有()①提名内阁成员组阁 ②决定国家重要政策，掌握行政大权 ③通过议会掌握立法创议权 ④任命议会成员 A.①③④

B.②③④ C.①②④ D.①②③

解析：英国首相掌握行政权和立法创议权，是国家政治生活的最高决策者，首相由选举中获得多数席位的政党领袖担任，故任命议会成员是不正确的，其余均符合题意，故选D。答案：D 4.[2015·余杭联考]“如果美国继续维持当时‘权力首先是地域性的’政治结构，美洲必然再次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。”上述材料反映的核心问题是要求()A.维护各州的权力 C.加强中央政府的权力

B.争取民族独立 D.建立民主制度

解析：本题考查美国1787年宪法制定的背景。从材料看，作者认为，新生的美国只有改变“地域性的权力”结构，才能避免再次被欧洲列强所瓜分。即只有加强中央政府的权力，才能建立统一的国家。故选C。A项明显与材料意思相反；B项错误，当时已经取得了民族独立；D项错误，独立战争后建立的就是民主制度，但是过于强调民主也带来了一些弊端。答案：C 5.[2014·永州质检]19世纪英国一著名政治家说，美国1787年宪法是“在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。”恩格斯则认为“它最先承认了人权，同时确认了存在于美国的有色人种奴隶制”。对这两种评价的解读正确的是()A.“特定的历史时期”：美国两党制形成时期 B.“最美妙的杰作”：邦联制赋予政府权力 C.“最先承认了人权”：世界上最早实行代议制 D.“有色人种奴隶制”：体现该宪法反民主

解析：美国1787年宪法是为强化中央政府权力需要而制定的，美国两党制形成时期是在1787年宪法颁布之后，故A项不正确；1787年宪法确立美国联邦制，故B项不正确；世界上最早实行代议制的国家是英国，故C项不正确；1787年宪法打上种族歧视的烙印，故D项正确。答案：D 6.[2015·北京模拟]据美联社报道：围绕解决“财政悬崖”危机的问题，美国国会众议院议长博纳于2012年12月18日提出一套代替方案(“B计划”)，计划延长年收入百万美元以下家庭的所有现行税率。但这套备选方案提出不到24小时，白宫方面就于19日发表声明说，这套“B计划”即便获得国会通过，奥巴马也会否决它。上述材料表明美国()A.总统在国家立法方面起决定作用 B.属于总统制国家，总统拥有立法权 C.参众两院掌握立法权，是国家权力的中心 D.联邦政府实行分权制衡，总统与国会相互制约

解析：本题考查欧美资产阶级代议制的确立与发展，意在考查考生解读材料与调动知识的能力。美国是总统制共和制国家，总统是国家权力的中心，国会掌握立法权，与总统相互牵制。材料体现了这一制约关系，故选D。答案：D

二、提能题组(本题组分为两部分，7～12小题为单项选择题，每小题4分；

13、14题为材料分析题，每题26分；总合计76分)7.[2014·宁德质检]18世纪初，英国国王乔治一世因不谙英国事务，很少出席内阁会议；1714年以后，他再也没有否决过内阁会议的决定。这表明，英国国王()A.逐步放弃行政权 C.被迫交出财政权

B.征税权受限制 D.立法权被剥夺

解析：材料“没有否决过内阁会议的决定”涉及的应该是行政权，而不是征税权、财政权、立法权，B、C、D三项与题意不符合，排除。答案为A。答案：A 8.[2014·青岛期末]1689年《权利法案》第11条规定：“陪审官应予正式记名列表并陈报之，凡审理叛国犯案件之陪审官应为自由世袭地领有人。”这一规定体现了()A.对君主司法权的限制

B.对资产阶级利益的维护

C.《权利法案》的保守性 D.维护司法公正的要求

解析：解答本题的关键是理解“自由世袭地领有人”的含义，“自由世袭地领有人”就是指英国贵族，上述材料的规定保护了贵族在司法方面的特权，体现了《权利法案》的保守性。答案：C 9.[2015·蚌埠调研]某学者罗列英国历史进程中的一些重要事件，你觉得他最有可能得出的结论是()1832年 《议会改革法案》 1867年 第二次议会改革 1884年 第三次议会改革

1911年 《阿斯奎斯法案》，上院权力进一步削弱

1948年 议会通过《人民代表法案》，确立“一人一票”制度A.议会权力的扩张性和至上性

B.民主进程的渐进性和灵活性 C.政治发展的艰难性和曲折性 D.法制建设的超前性和完备性

解析：本题主要考查学生准确解读图表材料信息的能力和分析问题的能力，通过表格所列大事件，从机构的不断完善、不断发展等角度可得出渐进性结论，如下议院权力扩大、选举权逐步扩大、内阁制逐步完善等，从不受成文法的制约，随着形势的发展而不断变化的角度体现了灵活性，如工业革命后随着阶级关系的变化实行议会改革，适时调整选举权范围等，B项符合题意；A、C、D三项材料没有体现。答案：B 10.[2014·保定检测]有人说，资本主义民主政治的大量内容就是围绕限制政府而进行的制度设计和实践，而这也正是西方所谓“宪政”的实质性内容。美国为“限制政府而进行的制度设计和实践”是()A.共和主义 B.联邦制

C.分权制衡制 D.两党制

解析：美国为“限制政府而进行的制度设计和实践”体现在1787年宪法中的权力制约与平衡原则。共和主义体现了选民与执政者的制约与平衡，联邦制体现了中央与各州的制约与平衡，两党制体现了执政党与在野党的制约与平衡，A、B、D三项都不够全面，故选C项。答案：C 11.[2015·甘肃河西三校联考]法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是()A.联邦制加强了中央政府权力 B.三权分立实现了分权制衡 C.地方各州自治权力不断增强 D.中央集权与地方分权结合

解析：“因国家之大而产生的好处”“因国家之小而产生的好处”分别是中央集权的优点和地方分权的优点。故选D。答案：D 12.[2014·南京一模]汉密尔顿在《联邦党人文集》中说：“在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此，人民的权利就有了双重保障。两种政府将互相控制，同时各政府又自己控制自己。”材料反映了美国民主政治中的()①人民主权原则 ②邦联制原则 ③分权制衡原则 ④民主共和原则 A.①②③ C.②③④ B.①③④ D.①②③④

解析：本题考查美国的政治制度。由所学知识可知“两种政府”为州政府和联邦政府，邦联制是美国独立之初的体制，它与“两种政府将互相控制，同时各政府又自己控制自己”不符合，②错误。故B项符合题意。答案：B 13.(26分)[2014·贵阳模拟]阅读下列材料，回答问题。

材料一 英国历史学家马考莱在总结中世纪英国政治制度时说：国王的权力虽说很充分，却受三大宪政原则的限制。这“三大原则”是：其一，不经议会同意国王不得立法。其二，不经议会同意国王不得征税。其三，国王必须按国家法律掌管行政，如果他违背法律，其某臣及代办官员应负责任。——陈晓 的特质与宪政的生成》

材料二 如果我们耐心考察一下英国政体的组成部分，就会发现他们是两种暴政的残余。第一，由国王所体现的君主政体暴政的残余。第二，由上议院所体现的贵族政治暴政的残余。第三，由下议院所体现的新的共和政体的成分。——《潘恩选集》

材料三 根据1949年的《议会法》，上院对下院所通过的法案，只能行使一年的延置权，一年之后，法案将自动成为法律，送英王批准。1963年制定了一项《贵族法》，规定世袭贵族可以放弃世袭头衔，成为平民。因为作为贵族，他们无法参加大选，不可以成为下院议员，因此也就不可能作为党的领袖进入到主流政治中去。——钱乘旦、许洁明著《英国通史》

(1)根据材料一，指出“中世纪英国政治制度”的重要特点是什么。(4分)(2)结合所学知识，分析材料二与材料一相比英国政体有何变化。(10分)(3)材料三中“主流政治”的含义是什么？结合所学知识说说英国议会发生这种变化的原因。(12分)解析：第(1)问根据材料一回答，“国王的权力„„受三大宪政原则的限制”，反映了国王的权力受到限制。第(2)问要求结合所学知识，分析材料二与材料一相比英国政体的新变化，可从体制、组成、权力大小等方面回答。第(3)问根据材料三中“主流政治”一词所处的上下文，提取与主流政治相关的关键词：参加大选、成为下院议员、作为党的领袖，再联系教材知识，可知主流政治是指英国内阁制的传统惯例，即一个政党在下院成为多数党时就获得执政地位，党的领袖就会被国王任命为首相。英国议会发生这种变化的原因，可联系英国工业革命的影响、议会自身的改革、民主平等思想的影响、民众的斗争等角度来归纳。答案：(1)国王的权力受到限制。

(2)君主立宪制确立，国王权力受议会制约；少数贵族掌管上院，权力高于下院；内阁掌握行政权，向议会负责；下院成为英国民主政治的基础。

(3)含义：一个政党在下院成为多数党时就获得执政地位，党的领袖就会被国王任命为首相。原因：工业革命后，资产阶级力量壮大；英国不断进行议会改革，工业资产阶级获得了更多的政治权力；民主平等思想的影响；广大民众的斗争等。(任答其中两点即可)14.(26分)[2014·淄博模拟]阅读下列材料，回答问题。

材料一 第十款 任何一州都不得：缔结任何条约，参加任何同盟或邦联；颁发捕获敌船许可状；铸造货币；发行纸币；使用金银币以外的任何物品作为偿还债务的货币„„任何一州，未经国会同意，不得对进口货或出口货征收任何税款，但为执行本州检查法所绝对必需者除外。任何一州对进口货或出口货所征全部税款的纯收益供合众国国库使用；所有这类法律得由国会加以修正和控制。任何一州，未经国会同意，不得征收任何船舶吨位税，不得在和平时期保持军队或战舰，不得与他州或外国缔结协定或盟约，除非实际遭到入侵或遇刻不容缓的紧迫危险时不得进行战争。——美国1787年宪法

材料二 总的来说，美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重，主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合继承。这种综合并不容易：它是人们通过许许多多的“妥协”来完成的，而任何成功的妥协，都既需要足够的气度，也需要高超的技巧。

——摘编自《世界文明史》

(1)归纳材料一中美国联邦政府的权力，并分析本条款产生的历史影响。(12分)(2)依据材料二并结合所学知识，谈谈你对美国民主“产生于对英法政治文化民主性精华的综合继承”这一论断的理解，并结合美国1787年宪法的内容说明美国的民主政治是妥协的产物。(14分)解析：第(1)问，根据材料一从政治、军事、经济等角度概括；再与1787年宪法颁布前美国的社会状况对比，然后分析其作用。第(2)问，根据所学知识从思想、制度的角度回答美国的继承性。根据1787年宪法的内容回答如何解决当时大州与小州、南部各州与北部各州的矛盾。

答案：(1)联邦政府的权力：外交权、财政权、军事权、制定各项经济政策的权力。历史影响：美国成为一个真正统一的国家；有利于形成全国性的市场和统一的关税政策，促进资本主义发展；有利于维持足够的权威和军队来维护国内统治秩序，应对外来威胁，巩固资产阶级和种植园主的新政权。

(2)理解：美国的民主继承了英国民主的议会制传统；美国的民主实践了法国孟德斯鸠三权分立学说。

英国六大圣诞节习俗 篇5

一、圣诞贺卡

在电子产品如此发达的今天，英国人保留着传统的送纸质贺卡传统，比如说生日贺卡、婚礼贺卡、圣诞贺卡等等。圣诞贺卡是庆祝圣诞节而印制的卡片，因此卡片的图案大多都有的含义，比如耶稣降生的场景、伯利恒之星等，另外一大部分则以雪景、雪人、圣诞风俗为主。

二、圣诞拉炮

英国人圣诞节绝对不会错过这个圣诞拉炮。圣诞派对和圣诞大餐后，客人通常都会拉圣诞爆竹。

现在流行的圣诞拉炮是由硬纸制成的一个筒，形状如同一个特别大的水果糖。两人一人拉一头，纸筒断开时发出小小的爆炸声。拿到大头的人获得其中的小礼物，一般包括一项黄冠状的纸帽子。一个小玩具、一个写着笑话、谜语、或是脑筋急转弯小故事的纸条等。圣诞派对和圣诞大餐后，客人通常会拉圣诞爆竹。

三、圣诞树

英国最有名的一颗圣诞树位于伦敦的特拉法加广场。自从1947年开始，挪威首都奥斯陆每年都会赠送一棵圣诞树给英国人民，表示对英国在第二次世界大战期间支援挪威的感谢，圣诞树成了英国和挪威人之间友谊的象征。

四、百果馅饼

这种馅饼是圣诞节期间不可或缺的甜品。最初的百果馅饼名不虚传，其中的陷是肉馅，而不是今天的各种干果。之前是椭圆形的，模仿的是耶稣睡在圣经里的摸样。而且块头要比现在的大得多，因为那个时候百果馅饼的任务还是要喂饱大量处于中世纪水生火热的英国人民。总之，多年来配方里的肉就被逐渐淘汰，慢慢变成了现在小小的馅饼模样。

中世纪以来一直流传的一种说法是，如果圣诞日之后算起的12天当中每天都吃一个百果馅饼的话，那么今后12月内你的生活会充满幸福。平安夜，英国的孩子们会在家门外给圣诞老人留下一个百果馅饼和白兰地，并给圣诞老人的驯鹿留下一些胡萝卜。

五、圣诞剧

每年的圣诞节前，英国的`小学和幼儿园都会排演圣诞剧，讲述的是耶稣诞生的故事，小朋友们穿越回两千多年前，扮演各种角色给家长和老师看。

剧目的场景是基督的诞生地马厩，剧情讲的是牧羊人和三圣贤前来看望圣婴、约瑟与玛利亚。

剧中的人物通常都由小学生扮演。早些年，这些化妆剧中还曾经使用真的动物，如牛和驴。但现在通常由学生化妆或者使用道具。

六、Panto

美国和英国的商务习俗 篇6

考纲要求 英国君主立宪制的确立；美国共和制的确立。

课标提示 了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

考点一 英国君主立宪制的确立

考点二 美国共和制的确立

[自主学习答案] 考点一 ①查理一世 ②王权 ③议会 ④“统而不治” ⑤君主立宪制 ⑥责任制内阁 ⑦下院 ⑧首相 ⑨首相 ⑩工业资产阶级 ⑪工业资本主义

考点二 ①邦联制 ②中央政府 ③间接 ④4 ⑤众议院和参议院 ⑥各州人口比例 ⑦自治权 ⑧资产阶级 ⑨“分权制衡” ⑩民主 ⑪民主党 ⑫资产阶级

[巧学妙用] 易错易混——英王“统而不治”

《权利法案》颁布时英王仍有较大的行政权，可以领导政府和内阁，但受议会制约。随着责任内阁制的形成，英王才开始处于“统而不治”的地位，英国君主立宪制最终确立。图解历史——责任内阁制的运转

形象记忆——英国君主立宪制的确立

概念辨析——“邦联”与“联邦”

(1)邦联：指若干独立的国家为军事、外交或贸易等方面的利益而组成的联合体，实际上不是一个主权国家；各成员国拥有完全独立的主权。

(2)联邦：具有统一主权的国家，其成员(国、州、邦)加入联邦后不再享有完全的主权，但保留一些管理内部事务的权力。图解历史——国徽体现的政治理念

图示解史——美国政体中的分权制衡

考法1 英国君主立宪制的确立

【考题1】(2017·安徽合肥模拟)伊丽莎白二世成为英国迄今为止在位时间最长的君主，见证了12位英国首相，也是英国民众非常尊敬和欢迎的君主。她几乎不会对任何政治事务进行表态，对任何可能引起争议的事情都保持沉默，以表示她的不干涉和“绝对的公平”。据此可以看出，英国君主（）A.为了取悦民众，拒绝行使手中应有的权力 B.是可有可无的虚君，但能代表国家出访 C.无权任命首相，也不能干涉国家政治生活 D.仅仅是国家的象征，手中没有任何实权 答案 D 『方法突破』 “正确区分历史现象与历史事实”是解答高考试题的重要能力之一。材料中国王“不会对任何政治事务进行表态”“对任何可能引起争议的事情都保持沉默”，这只是历史现象，不代表国王没有任何政治权利，如国王形式上有权任命首相，国王虽无实权，但却是英国政治生活的重要组成部分。

『史论链接』 从创新角度认识近代英国的变革

(1)“革命”创新：光荣革命，创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式。(2)“政治”创新：确立君主立宪制、责任内阁制、政党政治、议会制度，率先完成了政治的近代化。

(3)“技术”创新：最早爆发了工业革命，发明了蒸汽机、珍妮纺纱机、火车等，人类进入“蒸汽时代”。

(4)“科学”创新：牛顿经典力学体系和达尔文进化论推动了思想解放和近代科学的产生和发展。

考法2 1787年宪法

【考题2】(2017·安徽马鞍山调研)“1785年，为了统一货币，美国国会采用了美元，但1美元的价值是多少呢？新英格兰和弗吉尼亚等州定为6先令(英国货币单位)，而中部大西洋各州定为7先令6便士，南卡罗来纳等州定为4先令6便士等。”这实质上说明（）A.国家核心权力体制未形成 B.美国尚未完成国家的统一 C.美元对英镑有重大依赖性 D.美国深受民主共和思想影响 答案 A 『方法突破』 理清历史材料中有关事件或事物的内在含义或寓意是深度分析研究历史的重要方法。本题材料中的核心是美元兑换的价值问题，而实际上美元代表中央政府，不同的兑换数额代表地方权力的分散，据此可以看出美国当时还处于松散的邦联体制下。『史论链接』 美国1787年的“宪法精神”

(1)联邦制：宪法规定美国是实行联邦制的总统制共和国，总统拥有极广泛的权力。(2)中央集权：联邦政府是各州中央政府，地方各州在行政上拥有部分自主权。(3)分权制衡：立法、司法、行政三权分立，相互制约。

(4)民主制：总统、议员均由民主选举产生并有任期限制，对选民负责。

考法3 “分权与制衡”的政治运行原则

史料一 没有均衡，制度就会因缺乏必要的张力而松弛，如同长短不一的桌子腿难以支撑起平展的桌面一样。因此，“有衡”对于政治制度文明来说，犹如大坝之于河水。没有均衡，就没有制度，一项新的制度的建立，实际上就是形成一种新的权力或利益的均衡。制度因有均衡而存在，也会因打破均衡而消亡。

——虞崇胜《论政治文明的内在灵魂》

史料二(启蒙思想者)认为只有实行权力分立、以权制权才能防止权力滥用……但事实上，有些国家如英国并不是严格的“三权分立”，而是议行调和。就连标榜实行严格意义上的“三权分立”的国家美国也发生了嬗变，出现了行政权扩张、立法权式微和司法权的政治化，英国被认为是“首相民主”，美国总统被称为“皇帝般的总统”。

——李振通《如何看待西方民主制度》

『读史用史』

(1)史料一论证了“均衡”在政治文明中的重要作用。结合所学知识，概括英、美所建立的近代政体实行这种“均衡”的具体表现。

提示 英国：议会和内阁的制衡，内阁首相对议会负责，议会发起政府不信任案；但首相也有权解散议会，重新选举。

美国：国会、总统和最高法院的制衡，三者分掌立法权、行政权和司法权，三者独立平等，但相互制约。

(2)史料二从三权分立的角度认识英美的政治体制。运用所学知识谈谈你对“英国被认为是„首相民主‟”或“美国总统被称为„皇帝般的总统‟”的理解。

提示 “首相民主”是指英国首相拥有实权，英国实行君主立宪，国王“统而不治”，内阁对议会负责，内阁成员集体负责并与首相共进退，首相掌握行政权等权力。“皇帝般的总统”是指美国总统权力较大，美国总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握行政权，总统对宪法负责，有权否决国会通过的法律，有权提名、任命政府高级官员，有权与外国缔结条约等。『方法突破』 “阅读史料出处”是解题过程的一个重要环节，解题关键信息往往就隐含在其中。如史料一的出处《论政治文明的内在灵魂》，而史料论述的核心内容是“均衡”，据此可归纳史料一的主旨是“均衡是政治文明的内在灵魂”。史料二关键史料信息为“英国并不是严格的”“美国也发生了嬗变”，据此可知“首相民主”和“皇帝般的总统”强调的是首相和总统权力的膨胀。

『史论链接』 理解美国1787年宪法的“分权与制衡”

(1)理论基础：吸收了洛克、孟德斯鸠等著名启蒙思想家思想的精华。

(2)相互关系：“分权”是实现“制衡”的前提和基础。“制衡”是分权的目的和结局。(3)具体表现：

(4)实施结果：避免了绝对权力的出现和滥用权力现象的发生，给美国带来长期稳定的政治局面，这是美国成为资本主义强国的关键因素。

(5)存在问题：三大权力机关互相扯皮，议而不决、决而不行的现象时有发生；三权分立的原则在政治生活中难以真正贯彻。

(6)本质：分权仅是资产阶级内部的分权，而不是资产阶级与其他阶级的分权。三权分立是资本主义国家政治制度的共同特点，实质是资产阶级对国家权力的垄断。

考法4 “妥协”是一种政治智慧

史料 没有冲突，就没有政治；没有妥协，政治就只能以暴力冲突收场。民主政治不能取缔冲突，但是可以化解冲突，变恶性冲突为良性冲突。民主政治正是妥协中炼成的，以冲突始，以妥协终。其实，民主政治本身就是一个妥协的产物。民主政治是制造妥协的政体，专制是制造暴力的政体。民主政治极大增加了不妥协的成本。对执政者来说，在非民主政治下，妥协的成本很高；在民主政治下，不妥协的成本很高，会受到法律、选民和道德的三重制裁。妥协的制度安排，包括对少数派的保护，都是民主制度的一部分。

——刘军宁《政治是妥协的艺术 民主是妥协的制度》

『读史用史』

试以近代欧美国家民主政治的实践为例，阐述以上观点。(要求以英美两个国家为例，论述充分、表达清晰)提示 观点：妥协在欧美国家民主政治进程中起到重要作用。论证

示例一：英国，资产阶级革命过程中的斯图亚特王朝复辟和光荣革命都体现了妥协。英国资产阶级革命的前期也经历了轰轰烈烈的暴力革命，革命过程曲折反复。而后期则以妥协的方式探索出一条适合英国国情的转型道路。克伦威尔死后，英国政局动荡，资产阶级为了维护社会秩序，保护革命成果，选择让斯图亚特王朝重掌政权。这体现了一定的妥协。由于请回来的国王缺乏妥协精神，损害了资产阶级的利益，又有了后来的光荣革命。光荣革命体现了资产阶级与封建势力的相互妥协。举议会改革的例子亦可 示例二：美国《1787年宪法》

美国1787年制宪会议上充满了矛盾，如联邦政府与州政府分权的矛盾、大州与小州的矛盾、南方州与北方州的矛盾。最终通过实行联邦制、议员分配比例、奴隶人口计算等方法调和了各方矛盾。体现了各方的妥协。

『方法突破』 作为一种理性选择，政治妥协是一种政治智慧，是妥协、让步、宽容与和解的艺术。解答本题时，首先根据材料明确观点，再结合英美两国资产阶级代议制确立完善的相关史实进行说明在民主与专制的斗争中各派政治力量的较量、斗争及妥协。『史论链接』 人类政治文明进程中的“妥协”智慧

(1)雅典贵族和平民的“妥协”，使雅典避免了内战，走上民主和发展的道路；罗马贵族和平民的“妥协”，产生了一部伟大的法律，使罗马走上发展、繁荣的道路。

(2)在英国革命时期，斯图亚特王朝复辟和“光荣革命”的妥协，结束了长达半个世纪的英国资产阶级革命，议会成为各个集团不满情绪的宣泄口和妥协平台，这种“妥协”精神，为以后的英国人提供了一种用和平谈判和相互妥协的方式解决政治问题的大智慧。(3)美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果；宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制；谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生。

(4)法国大革命没有从根本上解决问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。

(5)辛亥革命中对旧官僚、立宪派和清朝逊帝的“大妥协”，虽导致了革命果实被“篡夺”和清朝复辟，但也加速结束清王朝统治和君主专制制度的灭亡，保存了革命力量，维护了民族团结。(6)规律认识：妥协有利于政治平稳转型；妥协是双方力量对比的结果；妥协是一种艺术，是有原则的。

1.(2016·课标全国Ⅰ，33)1702年英国国王威廉三世去世，安妮女王即位，当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明在当时英国（）A.议会无权制约国王 B.君主立宪制尚未完善 C.内阁制已基本确立 D.《权利法案》遭到破坏

解析 题干信息“解除辉格党人的行政要职，代之以托利党人”体现了君主立宪制下国王仍然拥有行政权力，说明君主立宪制还没有完善，故选B。1689年《权利法案》确立了议会权力至上的原则，排除A；内阁制度于1721年后逐步形成，排除C；《权利法案》并没有限制英王的行政权，排除D。答案 B 2.(2015·课标全国Ⅰ，33)18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国（）A.光荣革命成果受到侵蚀 B.立宪政体未能阻止国王专权 C.内阁依旧为国王所控制 D.国王仍旧保留某些名义权力

解析 据题干“18世纪中叶”“媾和与开战的权力是由国王掌握的”“没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与”可知，英国君主立宪制政体下，真正权力掌握在议会手中，国王只是名义上仍保留权力，故选D项。A、B两项说法不符合“光荣革命”后英国君主立宪制确立后的史实，排除；内阁对议会负责，国王并未控制内阁，故C项错误。答案 D 3.(2013·课标全国Ⅰ，27)1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王，目的是（）A.加强英国与荷兰的友好关系 B.否定王位世袭男性优先原则 C.通过双王相互牵制防止独裁 D.为光荣革命披上合法的外衣

解析 “光荣革命”推翻了斯图亚特王朝的统治，迎立詹姆士二世的女儿和女婿为王，目的是为这次宫廷政变披上合法的外衣，故D项符合题意。材料着重强调威廉与玛丽二人的身份，体现了英国议会对内部延续性的考虑，A项不符合题意；B项不能通过材料体现出来，故排除；双王是夫妻关系，无法达到C项所述的效果，可排除。答案 D 4.(2014·课标全国Ⅰ，33)根据美国1787年宪法，众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了《独立宣言》中提倡的（）A.主权在民原则

C.各州自治原则

B.天赋人权原则 D.各州平等原则

解析 材料中“所有其他人口”指的是印第安人和黑人奴隶。只能按“五分之三予以确定”的规定使美国1787年宪法打上明显的种族歧视的烙印，显然与《独立宣言》中提倡的“天赋人权”相悖。故答案为B项。答案 B 5.(2013·课标全国Ⅱ，33)华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指（）A.革除联邦体制的弊端 B.建立三权分立的共和体制 C.废除君主立宪制 D.改变松散的邦联体制

美国人的社交习俗 篇7

美国人爱白色，认为白是纯洁的象征；喜欢蓝色和红色，认为是吉祥如意的象征。他们喜欢白猫，认为可以给人带来好运气。他们十分欣赏白头鹰，认为它威武剽悍，人们把其敬为国鸟，并以它作为国徽的图案。其解释为：顶冠象征美国是一个主权国家：分握橄榄枝与箭的两爪象征和平与武力；嘴叼黄带，下书“合众为一”表示美利坚合众国由多州组成。

礼节礼仪上，美国人与客人见面时，一般都以握手为礼。他们习惯手要握得紧，眼要正视对方，微弓身。认为这样才算是礼貌的举止。一般同女人握手美国人喜欢斯文。

他们在社交场合与客人握手时，还有这样一些习惯和规矩：如果两人是异性，要待女性先伸出手后，男性再伸手相握；如果是同性，通常应年长人先伸手给年轻人，地位高的伸手给地位低的，主人伸手给客人。他们的另外一种礼节是亲吻礼。这是在彼此关系很熟的情况下施的一种礼节。

信仰忌讳上，美国人大多信奉新教和罗马天主教，其次为犹太教、东正教、伊斯兰教，印度教和佛教只有少数信徒。

美国人忌讳“13”、“星期五”、“3”。认为这些数字和日期都是厄运的象征。还忌讳有人在自己面前掏耳朵、抠鼻孔、打喷嚏、伸懒腰、咳嗽等。认为这些都是不文明的，缺乏礼教的行为。

美国人还有三大忌：一是忌有人问他的年龄，二是忌问他买东西的价钱，三是忌在见面时说：“你长胖了！”。因为年龄和买东西的价钱都属于个人的私事，他们不喜欢别人过问和干涉。至于“你长胖了！”这句中国人习惯的“赞赏话”，在美国人看来是贬意的，因为在美国有“瘦富胖穷”的概念，一般富人有钱游山玩水，身体炼得结实，容貌普遍消瘦；胖人没多少钱，更无闲心去锻炼了，所以穷人偏胖。美国人还忌讳同性人结伴跳舞。因为在他们眼里，异性结伴跳舞是天经地義不容违背的。同性结伴跳舞有不轨之嫌，甚至可能会是“同性恋者”。他们忌讳黑色。认为黑色是肃穆的象征，是丧葬用的色彩。他们特别忌讳赠送带有你公司标志的便宜物品。因为这好像你在为公司做广告。

美国堪萨斯州法律规定：星期天不准公民吃蛇肉，违犯者要被处以监禁。在印第安纳斯州的威诺纳湖区规定星期天不准在柜台吃冰淇淋。在新泽西州，如果谁在餐馆里喝汤时发出咕嘟咕嘟的声音，就会被警察拘留。在内布拉斯州的沃特卢法律规定上午7时到下午7时之内，理发师吃洋葱是违法的。在印第安纳斯州的加里规定：吃过大蒜以后的4小时之内不准乘电车或上影剧院。