学习心理学感想及其在生活中应用（共11篇）
通过学习《心理学基础第2版》这本书，不仅纠正了我原来的一些错误认识，还让我学到好多东西，下面我一一列举我所学到的，以及心理学在生活中的应用。
通过第一节课的学习，让我对心理学有了新的认识。原以为学心理学的，知道每个人在想什么，以为和算命先生差不多。而其实，研究心理就是揣摩别人的所思所想。心理活动并不只是人在某种情况下的所思所想，它具有广泛的含义，包括感觉、知觉、思维、情绪和意志等。根据这点的了解，在与他人交往中，我们也经常通过观察、问问题（心理学的研究方法：观察法、调查法、访谈法、个案研究法、实验法），揣摩别人的想法，经常换位思考，这样才能和周围的朋友相处好，要是只是按自己的想法一意孤行，那只能找来别人的厌烦，自己心里也不高兴。而心理学的任务是要探索心理活动的规律，如何产生、发展、受哪些因素影响以及相互间有什么联系等。
原来一听到心理咨询师，就觉得只有心里有变态的心理有问题才去找他们。现在明白，心理咨询只是心理学的一个应用分支。精神病学是医学的分支，主要从事精神疾病和心理问题的治疗，工作对象是心理失常即“变态”的人，在治疗时可以使用药物。临床心理学家也关注病人，但他们不能使用药物，不开药方，一般来说心理学是面向正常人的，来访者有心理困扰，但没有严重的心理偏差。心理咨询的目的是为了帮助人们应对生活中的困扰。而在学校我没有去找过学校的心理咨询师，我觉得有心理困扰并不是非得去找心理咨询师，当每次不高兴了，或者遇到挫折，都会把这些“垃圾”倒给我的好朋友，每次他们都会能让我心里舒服点，增加生活的幸福感。心理学在生活中无处不在，逐渐董事、离家出走、结婚、生育孩子。好好运用心理学，是生活更加和谐幸福。
通过对行为动力的学习，让我学习了动力在生活中的重要性，对我在今后教学路上有很大帮助。在学校教育中运用表扬、奖励等来调动学生学习积极性的重要理论依据。对于学生来说，在尽可能的让他们避免失败之外，还应尽可能的增加他们的成功机会，以调动学生的积极性。在学生中总有一些学生学习时毫无动力，缺乏进取心，遇到挫折时倾向于放弃，对于力所能及的任务也往往不能胜任，认为自己无论怎样努力都不能取得成功，拖延作业，或只完成不费力气的任务。而归咎其原因学生学业不良状态的长期积淀，老师不恰当的评价方式，学生不正确的归因。为了改变学生这些，应该改变外在环境的评价观念，形成对自己的积极评价，引导学习困难学生进行正确归因，降低期望，建立恰当的短期目标。
通过认知过程的学习，让我学习了注意、感知觉、记忆、思维的重要性，对我在今后教学路上有很大帮助。注意是心理活动对一定对象的指向与集中。正确运用无意注意规律组织教学，给学生一个明亮安静的学习环境，避免外界干扰，在组织教学中，教学方法生动灵活，教学内容丰富新颖；培养学生有意注意能力，使学生明确每节课的任务，突出重点、激发和培养学生的间接兴趣，合理组织课堂、防止疲劳现象，加强意志力的培养；引导学生交替使用两种不同的注意形式，保持学习活动；根据注意的外部表现了解学生的听课状态，灵活组织教学，提高教学效果。
思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映，它所反映的是客观事物共同的、本质的特征和内在联系。培养学生质疑（提出问题）和解决问题的内在动机；问题的难度要适当；指导学生对问题进行正确的识别和表征；帮助学生培养成分析问题的习惯；辅导学生善于从记忆中提取信息；训练学生陈述自己的假设及其步骤；训练学生对问题解决过程进行自我监控和调节。
感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。合理利用直观的教学手段使学生获得丰富的感性知识，但不能为直观而直观，要注意科学性；遵循感知规律，提高直观教学效果；培养学生的观察力，即一种有目的、有计划、比较持久的知觉。
记忆是过去经验在人脑中的反映。合理地组织识记，提出明确的识记目的和任务（有意
识记），使识记材料成为活动的对象，合理安排识记材料的数量和性质，帮助学生在理解基础上进行识记（意义识记），合理选择识记方法（整体识记法、部分识记法、综合识记法）；有效地组织复习，科学地组织和安排复习时间，复习要适量，适当的过渡复习——150%；掌握有效的记忆方法；培养良好的记忆品质。
一、电气工程及其自动化在生活中的应用
(一) 电气工程及其自动化在电力调配方面的应用
随着电气自动化的不断发展, 其已经在各个领域都得到了很好的应用, 特别是在电力调配方面的应用尤为突出。电力与我们的居民生活息息相关, 我们每天的日常生活都需要电力供应, 而电力调配由人工转为现代化调配, 不但能够很好地解决人力安全性的问题, 更能够使每家每户的居民用电达到一个完美的监控和合理的调度。这就是现代化的电网带给我们的福利。也使人为事故的造成率控制在一定范围内, 能尽早分析出产生事故的原因, 方便于未来的发展。在保证基本用电的安全性、稳定性外, 还能实现整个电网的运行能耗的监控, 对电力整个运行状态进行评估分析, 对电力调配的各方面数据参数进行记录, 便于对监控数据实时处理。如此现代化的电器工程自动化, 必定在电力方面给于我们很大的影响和帮助。
(二) 电气工程及其自动化在电厂方面的应用
电气工程及其自动化的发展是迅速的, 随着当前技术的发展, 电气工程及其自动化在电厂方面的应用也是叹为观止的, 现阶段, 根据现有的技术可形成的是水电厂的自动化系统和火电厂的自动化系统, 这样我们在减少人力资源的情况, 更加巧妙的利用科学来实现发电方式, 然而从发电自动化的构成来讲可分为三大部分, 每一部分都是现在技术和科学发展的结晶, 是人类文明的又一延伸, 根据不同的设备来达成的发电效应让人们在以后的研究中更加有信心来突破新的难关, 在通过电气工程及其自动化的合理运用不仅在现实生活中能够合理的控制工程成本更能够给公司给国家给社会带来极大的收益。
(三) 电气自动化在变电站中的实际应用
电气自动化在电力方面有着突飞猛进的发展, 不论是在电厂方面的应用还是在电力调配方面, 电气自动化都给我们带来了人力物力的节省, 市场经济和社会经济的双赢。然而电气自动化在变电站中的应用也令我们大开眼界。因为我国的变电站地理位置广泛, 数量繁多, 在实际应用中很难监控。然而电气自动化采用了全微机设备, 利用现代科技对分布广发的变电站实行远程的监控和监视, 与此同时还能进行全程超控, 这样就使得我们对变电站的任何情况及时了解, 数据能够及时分析, 不但提高了变电站的运行效率, 也使得对各个变电站的综合利用能力提高, 大大提高了我国电力为基础的设施设备, 提高了经济和社会的运行效率, 节约了诸多成本, 使电力服务更安全更放心。电气工程及其自动化研究领域包括电能的产生、传输、转换、使用和存储。电气工程及其自动化学科的长足发展逐渐使电能成为利用最多、应用最为方便的能源。因此, 以电能为研究对象的电气工程及其自动化学科有着广泛的发展前景和巨大的生命力。
虽然电力工业使人类不可逆转地进入了伟大的电气化时代, 但是在发展过程中仍然存在各种问题, 但是我们相信随着社会不断进步, 电气工程及其自动化一定会构建出一个完善的系统, 成为我国构建社会主义现代化、工业化的助推器。
二、电气自动化的发展前景
再电气自动化发展的同时, 各行各业都将在其的互帮互助下稳步前行, 电气自动化之所以能够以迅猛的趋势扎入各行各业, 还是因为其所具有的系统性、安全性、简洁性等优点让人们在实践中慢慢认可, 但是与此同时带来的环境污染也是有的, 在各行业铺天盖地的利用电气自动化的同时, 我们要在环境保护方面引起高度重视, 为电气自动化配备新的防污设备, 有效减少其所产生的排污量, 以及能源消耗, 减少其在运行中给环境所带来的艳丽, 减少有害物质的排出。同时, 电气自动化在工业及电力方面的广泛应用, 使得人力资源成本大大的减小, 也使得未来的企业更注重电气自动化的科技性发展以及创新, 以此来达到发展自我、丰富自我的目的, 让科学技术与电气自动化有效结合在一起。
三、结语
当电气自动化与科技创新相结合时, 新兴的力量与时代的科技发展将再一次降临我们身边, 带给我们极大的福利, 成为我们社会发展非常重要的支撑。电气工程及自动化的发展大大促使电气工程学科的进步, 让其呈现出日趋精细化的态势, 为人们的生活提供便利性。相关人员更加需要对其进行深入研究, 让电气工程及其自动化为人们的生活提供更为优越的条件, 让其作用得到更近一步的发挥。
摘要：电气工程及其自动化在我们的生活中具有非常重要的作用, 其从上个世纪进入到我国之后对人们的生活、生产便产生了重要意义, 逐渐在生活中得到了广泛应用。基于此, 本文从电气工程及其自动化的发展入手, 分析了电气工程及其自动化在生活中的应用, 希望可以为电气工程及其自动化的再发展提供借鉴。
关键词：电气工程,自动化,建设与发展,应用与优化
参考文献
[1]刘心驰.浅谈电气工程及其自动化的发展现状与展望[J].玻璃, 2014, 06:17-19.
[2]席新华.浅谈电气工程和其自动化低压电器中继电器的应用[J].电子世界, 2016, 18:183.
摘要：
数学是一门源于生活又用于生活的科学，数学研究是亘古以来人类社会生活中不可缺少的一部分。数列计算是数学学习中一个十分重要的分支，并且由于数列的研究与计算同社会经济、资源生活有着紧密的联系，使得对于数列研究的重视热情逐渐高涨，加之具有的灵活多变的计算，趣味横生的问题等，都使得对于数列的研究受到越来越多人的关注。
关键词：数列应用分期付款资源利用
众所周知，数列是数学知识中的一个重要环节，以具体问题为基础，进行答案的解析是数列学习中的一个重要部分，这就注定了数列是以解决实际问题为目的而存在的。数列在经济生活和资源计算等领域，有着广泛的使用，在解决投资分配、汇率计算、资源利用分配等方面问题中有着无可比拟的优势。本文将在简述数列广泛应用的基础上，具体分析数列在以上几个生活领域中的应用情况。
一、例述数列在生活中的应用
数学不仅仅是我们生活中的工具，更大程度上是我们生活中的必需品，并影响着人们的生活。以生活中的一个常见问题为例：
在对某地超市进行统计调查后发现，每天购买甲乙两种蔬菜的人数约为200人，且第一天购买甲种蔬菜的第二天会有20%购买乙种蔬菜，第一天购买乙种蔬菜的第二天会有30%购买甲种蔬菜，则据此推算超市应当如何安排甲乙两种蔬菜的进货量。
解决方案:设第n天购买甲乙两种蔬菜的人数分别为An、Bn，则：An+1=0.8An+0.3Bn;
Bn+1=0.2An+0.7Bn;
由于An+Bn=200，则可推算得An+1=0.8An+0.3（200-An）
=60+0.5An；
则An+1-120=0.5（An-120）；
可得，{An-120}是以A1-120为首项，0.5为公比的等比数列；假设，第一天购买甲种蔬菜的有a人，则
An=0.5^（n-1）*（a-120）+120
当n趋近于无穷时，易得，An趋近于120且与a的值无关。则可知，购买甲种蔬菜的人数稳定在120人，购买一种蔬菜的人数稳定在80人。
上述例题，以生活中常见的一类问题为原型，通过理论求解达到了解决实际问题的目的，这是数列在生活中应用的冰山一角。
二、银行储蓄与分期付款中的数列应用
储蓄与贷款与国计民生、社会生活发展息息相关，大到支援国家建设，小到个人家庭的财政支出管理，处处都嵌套着数列的应用。
在人们日常的生活规划中，为未来进行资金储备的零存整取的存储模式是银行储蓄中常见的一种金融计算方式。下面将以某一常见模式为例，进行数列在储蓄领域应用的解析。
设储户每期存入银行的金额为M，利率设为p，储户连续存入n期，那么到第n期期末时，本金数额为nM，在这个过程中，第一期存款利率为pMn，第二期的存款利率为PM(n-1)以此类推，到了第（n-1）期时存款利率为2pM，第n期存款利率为pM。对上述各阶段的利息求和可得：
Sn=Mp+2Mp+……+Mp(n-1)+Mpn
=Mp(1+2+……+n-1+n)
=1/2n(n+1)Mp
期间，纳税金额为：1/2n(n+1)Mp*20%=1/10n(n+1)Mp
最后，实际取出金额为：nA*1/2n(n+1)Mp-1/10n(n+1)Mp
=M[n+2/5n(n+1)p]
这是学生在练习中接触到的一种银行金融储蓄计算方式，是数列应用深入生活，影响生活方面的直接体现。随着社会经济的发展，人们的理财观念也渐渐发生了转变，小额贷款成为了社会生活中的一个热门话题。这就是数列在生活中的第二个应用。
例：某客户为购买房屋，向工商银行贷款n万元，采用分期还款的方式进行偿还，共分m期偿还完毕，每一期所偿还的本金数额相同，请计算每一期应当偿还的贷款数额。
设每期还款x元，各期所付给的款额到贷款全部还清时不会产生利息，贷款期利率为p，则第一期应当付给本金额为n/m元，利息为np，于是：
第一期总共还款金额x=n/m+np元；同理，第二期付本金n/m元，利息（n-n/m）p,第二期所偿还的总金额x=n/m+(n-n/m)p=n/m+np-n/m*p元；第三次偿还贷款总金额为x=n/m+np-n/m*2p元……以此类推，第m期x=n/m+np-n/m*(m-1)p元。
对上述总金额求和得：
Sn=n/m+np+n/m+np-n/m*p+n/m+np-n/m*2p……n/m+np-n/m*(m-1)p
=n/m*m+np*m-[n/m*p+n/m*2p+n/m*3p……n/m*(m-1)p]
=n/m*m+np*m-n/m*p[1+2+3+……(m-1)]
=n+mnp-n(m-1)/
2另外一种较为常用的还款方式为等额本息还款法，即为：贷款n元，采用分期还款的方式进行偿还，每期还款金额相同，分m期还完，则每期应当偿还的总金额计算方式为：
设每期还款x元，各期所付款额到贷款全部还清时会产生利息（利息额按期以复利进行计算），每期利率为p，则首付金额为x元；第二期付本金x元，利息xp元，第二次总付款金额为x+xp元；第三期总付款金额为x(1+p)^2元……以此类推，第m期所付款总金额为x(1+p)^(m-1)，各项之间呈现等比数列的样式，合计付款金额为：x+x(1+p)+x(1+p)^2+……+x(1+p)^(m-1)=n(1+p)^m
经整理得：x[1+(1+p)+(1+p)^2+……+(1+p)^(m-1)]=n（1+p）^m
易得x=np(1+p)^m/[(1+p)^m-1]
则总还款金额为mx=mnp(1+p)^m/[(1+p)^m-1]
三、环境资源利用中的数列应用
进入21世纪以来，能源的短缺成为困扰人类社会发展的主要问题之一，尤其是不可再生资源的合理有效利用问题，更是人类社会进一步发展需要解决的首要问题。在土地资源、森林资源、某些再生资源的利用方面，我们可以运用所学
到的数列知识，通过建立合适的数学模型进行分析，实现对资源的合理分配和有效利用。
在不可再生资源的利用方面，通常会遇到年使用量与年开采量之间的数量关系问题等，通过数列中的建模，可形成相应的等比等差数列关系，从而进行相应的数列计算得到需要的解答；在生物保护方面的植物研究，数列中的斐波那契数列对于植物叶序与深层组织结构关系的研究也提供了相应的指导；数列在土地荒漠化治理、河流污染控制、水资源与森林资源的开采与控制等方面都有着不同程度的应用。
四、总结
除了上文中涉及的几个方面外，数列在生活的其他领域都有着广泛的应用。同时，通过对上文数列在生活中应用的几个方面的分析，教师或学生对数列知识在社会生活方面的广泛应用及重要地位也有了初步的了解。只要在以后的学习中，善于学习，善于利用已经学习掌握的知识处理生活中的问题，我们的数学教学就达到了学以致用的目标，数学教学因此也就变得生动而有意义。
参考文献：
我们来到超市，看见这里的商品玲琅满目，十分壮观。我立刻推起一个推车就跑到我最爱的食品区了。当我将薯片、奥利奥饼干和我最喜欢的手撕面包放到购物车中时，我突然看见农夫山泉矿泉水一瓶1。5元，如果在小商店买的话一瓶要2元呢!我还看见一箱农夫山泉矿泉水要20元。于是，我毫不犹豫地拿了2瓶。边去找妈妈边想：妈妈一定会表扬我的。
我找了好久才找到妈妈，我赶快告诉妈妈这个好消息：“妈妈，妈妈，我买了两瓶农夫山泉矿泉水才要3元!”妈妈笑了，说：“你再算算到底哪种便宜。”我百思不得其解地说：“一瓶才要1。5元，一箱要20元。不是一瓶更便宜吗?”妈妈说：“你算算不就知道了?”说完妈妈就去买其它物品了。我就在原地算起了题。我喃喃自语：“一瓶1。5元，一箱20元，那我只要知道一箱中的一瓶要多少元就可以了。20元中20瓶，20除以20等于1元。原来一箱才是便宜的。”我恍然大悟。这时，妈妈也购物完了，我告诉妈妈我算的结果。妈妈说：“那我们去拿一箱矿泉水吧!”我们拿完矿泉水后，就去结账了。
摘要：物理是一门历史悠久的自然学科，随着科技的发展，社会的进步，物理以渗入到人类生活的各个领域；在学习中，同学们要树立科学意识，历经观察 思考 实践 创新等活动，逐步掌握科学的学习方法，训练科学的思维方式，为以后的美好生活打下最坚实的基础。物质世界隐藏着无穷的奥秘，人们曾经以为那是潘多拉匣子。其实，里面充满着我们渴望的全部美丽与光明。不断梦想所谓渴望美丽与光明，其实是追求更好的生存空间和更高的生存质量这种贪得无厌的追求，促使人类不断地梦想。
关键词：物理 人类生活 各个领域 身边 科学方法
激光 新型材料
1激光技术及应用
1．1高科技物理在军事领域的应用
激光，是一种自然界原本不存在的，因受激而发出的具有方向性好、亮度高、单色性好和相干性好等特性的光。物理学家把产生激光的机理溯源到1917年爱因斯坦解释黑体辐射定律时提出的假说，即光的吸收和发射可经由受激吸收、受激辐射和自发辐射三种基本过程。
那么激光是如何产生的呢？ 众所周知，任何一种光源的发光都与其物质内部粒子的运动状态有关。当处于低能级上的粒子（原子、分子或离子）吸收了适当频率外来能量（光）被激发而跃迁到相应的高能级上（受激吸收）后，总是力图跃迁到较低的能级去，同时将多余的能量以光子形式释放出来。如果光是在没有外来光子作用下自发地释放出来的（自发辐射），此时被释放的光即为普通的光（如电灯、霓虹灯等），其特点是光的频率大小、方向和步调都很不一致。但如果是在外来光子直接作用下由高能级向低能级跃迁时将多余的能量以光子形式释放出来（受激辐射），被释放的光子则与外来的入射光子在频率、位相、传播方向等方面完全一致，这就意味着外来光得到了加强，我们称之为光放大。显然，如果通过受激吸收，使处于高能级的粒子数比处于低能级的越多（粒子数反转），这种光的放大现象就越明显，这时就有可能形成激光了。
激光的特性和特征。
激光之所以被誉为神奇的光，是因为它有普通光所完全不具备的四大特性。
1.方向性好 ——普通光源（太阳、白炽灯或荧光灯）向四面八方发光，而激光的发光方向可以限制在小于几个毫弧度立体角内（图8-9），这就使得在照射方向上的照度提高千万倍。激光准直、导向和测距就是利用方向性好这一特性。
2.亮度高 ——激光是当代最亮的光源，只有氢弹爆炸瞬间强烈的闪光才能与它相比拟。太阳光亮度大约是103瓦／（厘米2.球面度），而一台大功率激光器的输出光亮度经太阳光高出7～14个数量级。这样，尽管激光的总能量并不一定很大，但由于能量高度集中，很容易在某一微小点处产生高压和几万摄氏度甚至几百万摄氏度高温。激光打孔、切割、焊接和激光外科手术就是利用了这一特性。
3.单色性好 ——光是一种电磁波。光的颜色取决于它的波长。普通光源发出的光通常包含着各种波长，是各种颜色光的混合。太阳光包含红、登、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的可见光及红外光、紫外光等不可见光。而某种激光的波长，只集中在十分窄的光谱波段或频率范围内。如氦氖激光的波长为632.8纳米，其波长变化范围不到万分之一纳米。由于激光的单色性好，为精密度仪器测量和激励某些化学反应等科学实验提供了极为有利的手段。
4.相干性好 ——干涉是波动现象的一种属性。基于激光具有高方向性和高单色性的特性，它必然相干性极好。
那人类要怎么控制激光的产生并利用激光呢？那就是下面谈到的激光器。
各式各样的激光器.在光源中，实现能级粒子数反转是实现光放大的前提，也就是产生激光的先决条件。要实现粒子数反转，需借助外来光的力量，使大量原来处于低能级的粒子跃迁到高能级上去，这个过程我们称之为“激励”。我们通常所说的激光器，就是使光源中的粒子受到激励而产生受激辐射跃迁，实现粒子数反转，然后通过受激辐射而产生光的放大的装置。激光器虽然多种多样，但使命都是通过激励和受激辐射而获得激光。因此基本组成通常均由激活介质（即被激励后能产生粒子数反转的工作物质）、激励装置（即能使激活介质发生粒子数反转的能源，泵浦源）和光谐振腔（即能使光束在其中反复振荡和被多次放大的两块平面反射镜）等三个部分组成。经过30余年的发展，各国开发出实用的激光器已超过200种。种类繁多，特点各异，用途也各不相同。各种激光器主要是为了满足不同的应用目的。如激光加工和某些军用激光都要求高功率激光或高能量激光（即所谓强激光）。有的希望脉冲的时间尽量缩短，以从事某些特快过程的研究。有的还对提高光的单色性、改善输出光的模式、改善光斑的光强分布以及要求波长可调等提出了很高的要求，从而使激光器的探索深度和应用广度得到前所未有的发展。
激光器的应用
军事领域的应用。
为了满足军事应用的需要，主要发展了以下5项激光技术：①激光测距技术。它是在军事上最先得到实际应用的激光技术。20世纪60年代末，激光测距仪开始装备部队,现已研制生产出多种类型,大都采用钇铝石榴石激光器，测距精度为±5米左右。由于它能迅速准确地测出目标距离，广泛用于侦察测量和武器火控系统。②激光制导技术。激光制导武器精度高、结构比较简单、不易受电磁干扰，在精确制导武器中占有重要地位。70年代初，美国研制的激光制导航空炸弹在越南战场首次使用。80年代以来，激光制导导弹和激光制导炮弹的生产和装备数量也日渐增多。③激光通信技术。激光通信容量大、保密性好、抗电磁干扰能力强。光纤通信已成为通信系统的发展重点。机载、星载的激光通信系统和对潜艇的激光通信系统也在研究发展中。④强激光技术。用高功率激光器制成的战术激光武器，可使人眼致盲和使光电探测器失效。利用高能激光束可能摧毁飞机、导弹、卫星等军事目标。用于致盲、防空等的战术激光武器，已接近实用阶段。用于反卫星、反洲际弹道导弹的战略激光武器，尚处于探索阶段。⑤激光模拟训练技术。用激光模拟器材进行军事训练和作战演习，不消耗弹药，训练安全，效果逼真。现已研制生产了多种激光模拟训练系统，在各种武器的射击训练和作战演习中广泛应用。此外，激光核聚变研究取得了重要进展，激光分离同位素进入试生产阶段，激光引信、激光陀螺已得到实际应用。
激光技术的应用已广泛深入到工业、农业、军事、医学乃至社会的各个方面，对人类社会的进步正在起着越来越重要的作用。除了上面谈到的军事领域，当然还有诸多领域。比如说激光在信息领域和全息技术领域的应用
激光在信息领域的应用 半导体激光器和光纤放大器是光纤通信的两项关键技术。半导体激光器发出的激光不仅单色性和相干性好，而且光波频率比微波频率又高万倍，故以激光为传递信息的载体，用光纤做信息传递线路的光纤通信，不仅通信质量好、抗干扰能力强、保密性好，而且通信容量比微波通信要提高上万倍。一根比头发丝还细的光纤，就可以同时传输上万路电话或成千路电视节目，从而使通信真正成为通向千家万户的网络新时代。利用激光技术进行光存储，使信息的存储发生了革命性的飞跃。激光技术使光存储容量大大增加。一张计算机用的盘径为5英寸的CD-ROM，容量可达650兆比特。此外，激光打印机、激光传真机、激光照排、激光大屏幕彩色电视、光纤有线电视以及大气激光通讯等均已得到广泛应用。
2、激光在全息技术领域的应用.光作为一种波动现象，表征它的物理量有波长（同颜色有关）、振幅（同光的强弱有关）和位相（表示波动起点同基准时间的关系）。人们利用感光的照相方法，只能记录下波长和振幅，所以无论照得多么逼真，看照片和看真的景物总是不一样。而激光具有高相干性，能获取干涉波空间包括相位在内的全部信息。因此，采用激光进行全息摄影，被拍物体的全部信息都被记录在底片上，通过光的衍射，就能复现被摄取物体栩栩如生的立体形象。时至今日，在全息照相的基础上，还进一步发展了全息干涉术、彩色全息及彩虹全息和周视全息等新的全息技术。全息照相具有三维成像的特点，可重复记录，而且每一小块全息底片都能再现物体的完整立体形象，其用途十分广泛。可广泛用于精密干涉计量、无损探伤、全息光弹性、微应变分析和振动分析等科学研究。利用全息干涉术研究燃气燃烧过程、机械件的振动模式、蜂窝板结构的粘结质量和汽车轮胎皮下缺陷检查等已得到广泛应用。全息照相用作商品和信用卡的防伪标记已形成产业，用全息照相拍摄珍贵艺术品，不仅欣赏起来令人如临其境，而且为艺术品的修复提供了可靠而逼真的依据。正在发展的全息电视还将为人们增添一种新的生活享受。
总之，激光作为高新技术，不仅只是一项技术，他的应用也不只是局限于军事领域，还广泛应用在人们的日常生活中。激光技术及其应用你将给人类社会带来巨大的收益。
2．2气象武器
气象武器就是利用现代科学技术人工影响或控制风云、雨雪、寒暑等天气变化，造成利于己而不利于敌方的气象环境，已取得战争的胜利。有人曾设想，利用太阳能紫外线和宇宙射线在敌对国制造山崩、雪崩、山洪和干旱等现象。甚至还有人设想，用人工方法影响台风转向将其引向敌对国„„
2.高科技物理在新型材料方面的应用
2.1纳米技术
纳米技术是一门在0.1~100纳米尺度空间内研究电子﹑原子和分子运动规律和特性的崭新高科技技术学科，他的最终目标是，人类按自己的意愿直接操纵单个原子﹑制造具有特定功能的产品。目前，美国不仅已试制“蚂蚁雄兵”等纳米传感器，而且又提出了像纳米战场信息传感系统等许多全新的武器系统概念。
2.2无线电技术
无线电技术，是通过无线电波传递信号的技术。其原理在于，导体中电流强弱的改变会产生无线电波。利用这一现象，可将信息加载于无线电波之上。当电波通过空间传达到收信端，电流引起磁场的变化，会在导体中产生电流。通过调节将信息从电流变化中提取出来，就达到信息传递的目的。如：手机﹑收音机等。5 最早的实用“半导体”是）/ 二极体。
一、在无线电收音机及电视机中，作为“讯号放大器”用。
二、近来发展，也用在「光电池」中。
三、半导体可以用来测量温度，测温范围可以达到生产、生活、医疗卫生、科研教学等应用的70%的领域，有较高的准确度和稳定性，分辨率可达0.1℃，甚至达到0.01℃也不是不可能，线性度0.2%，测温范围-100~+300℃，是性价比极高的一种测温元件。6 光纤由内芯和包层组成，内芯一般为几十微米或几微米，比一根头发丝还细；外面层称为包层，包层的作用就是保护光纤。光纤通信是利用光波作载波，以光纤作为传输媒质将信息从一处传至另一处的通信方式。1966年英籍华人高锟博士发表了一篇划时代性的论文，他提出利用带有包层材料的石英玻璃光学纤维，能作为通信媒质。从此，开创了光纤通信领域的研究工作。1977年美国在芝加哥相距7000米的两电话局之间，首次用多模光纤成功地进行了光纤通信试验。85微米波段的多模光纤为第一代光纤通信系统。1981年又实现了两电话局间使用1.3微米多模光纤的通信系统，为第二代光纤通信系统。1984年实现了1.3微米单模光纤的通信系统，即第三代光纤通信系统。80年代中后期又实现了1.55微米单模光纤通信系统，即第四代光纤通信系统。用光波分复用提高速率，用光波放大增长传输距离的系统，为第五代光纤通信系统。新系统中，相干光纤通信系统，已达现场实验水平，将得到应用。光孤子通信系统可以获得极高的速率，20世纪末或21世纪初可能达到实用化。在该系统中加上光纤放大器有可能实现极高速率和极长距离的光纤通信。
在核辐射探测技术和电子技术基础上发展起来的电子学与核科学间的一门交叉学科。核电子学形成于50年代。其内容包括：核科学、高能物理和核技术中有关核辐射（和粒子）探测的电子技术；核爆炸和外层空间的辐射对电子系统的效应和抗辐射的加固技术；核技术应用中所需的核电子技术。核技术逐渐更多地从军事转向民用领域，因而对核电子学也提出了更广泛而深入的要求。如在电子器件和电路的发展过程中，尤其是在半导体时代，核电子学对元件、器件和电路都有某些特殊要求，如高可靠性、高稳定性、辐射环境下的生存和应用等。这些特殊要求是许多电子系统必需考虑的，因而也促进了电子工业的发展。至于核能应用和航天电子设备的抗辐射加固，更需要抗辐射电子学作出贡献。
核信息获取和处理系统的实时性强、速度快和功能灵活，为其他领域提供了许多有用的经验。例如，核电子学中的 CAMAC标准也在国防和工业上得到应用。70年代以后，核医学诊断吸收了核电子学方法，使同位素扫描技术发展成γ照相机技术，又进而发展成断层照相技术。
2.2材料技术及应用
离日常生活最为贴近的比如：以量子理论为基础的半导体材料，二极管三极管和超导体材料。二极管和三极管的发明是的现代电子产品性能越来越优良，体积越来越小。
新材料是指那些新近发展或正在发展之中的具有比传统材料的性能更为优异的一类材料。新材料技术是按照人的意志，通过物理研究、材料设计、材料加工、试验评价等一系列研究过程，创造出能满足各种需要的新型材料的技术。新材料按材料的属性划分，有金属材料、无机非多属材料（如陶瓷、砷化镓半导体等）、有机高分子材料、先进复合材料四大类。按材料的使用性能性能分，有结构材料和功能材料。结构材料主要是利用材料的力学和理化性能，以满足高强度、高刚度、高 硬度、耐高温、耐磨、耐蚀、抗辐照等性能要求；功能材料主要是利用材料具有的电、磁、声、光热等效应，以实现某种功能，如半导体材料、磁性材料、光敏材料、热敏材料、隐身材料和制造原子弹、氢弹的核材料等。新材料在国防建设上作用重大。例如，超纯硅、砷化镓研制成功，导致大规模和超大规模集成电路的诞生，使 计算机运算速度从每秒几十万次提高到现在的每秒百亿次以上；航空发动机材料的工作温度每提高100℃，推力 可增大24%；隐身材料能吸收电磁波或降低武器装备的红外辐射，使敌方探测系统难以发现，等等。新材料技术的发展不仅促进了信息技术和生物技术的革命，而且对制造业、物资供应以及个人生活方式产生重大的影响。记者日前采访了中国科学院“高科技发展报告”课题组的有关专家，请他们介绍了当前世界上新材料技术的研究进展情况及发展趋势。材料技术的进步使得“芯片上的实验室”成为可能，大大促进了现代生物技术的发展。新材料技术的发展赋予材料科学新的内涵和广阔的发展空间。目前，新材料技术正朝着研制生产更小、更智能、多功能、环保型以及可定制的产品、元件等方向发展 纳米材料20世纪90年代，全球逐步掀起了纳米材料研究热潮。由于纳米技术从根本上改变了材料和器件的制造方法，使得纳米材料在磁、光、电敏感性方面呈现出常规材料不具备的许多特性，在许多领域有着广阔的应用前景。专家预测，纳米材料的研究开发将是一次技术革命，进而将引起21世纪又一次产业革命。日本三井物产公司曾在去年末宣布该公司将批量生产碳纳米管，从2002年4月开始建立年产量120吨的生产设备，9月份投入试生产，这是世界上首次批量生产低价纳米产品。美国ibm公司的科研人员，在2001年4月，用碳纳米管制造出了第一批晶体管，这一利用电子的波性，而不是常规导线实现传递住处的技术突破，有可能导致更快更小的产品出现，并可能使现有的硅芯片技术逐渐被淘汰。在碳纳米管研究方兴未艾的同时，纳米事业的新秀－－“纳米带”又问世了。在美国佐治亚理工学院工作的三位中国科学家2001年初利用高温气体固相法，在世界上首次合成了半导体化物纳米带状结构。这是继发现多壁碳纳米管和合成单壁纳米管以来，一维纳米材料合成领域的又一大突破。这种纳米带的横截面是一个窄矩形结构，带宽为30～300mm，厚度为5～10nm，而长度可达几毫米，是迄今为止合成的惟一具有结构可控且无缺陷的宽带半导体准一维带状结构。目前已经成功合成了氧化锡、氧化铟、氧化隔等材料纳米带。由于半导体氧化物纳米带克服了碳纳米管的不稳定性和内部缺陷问题，具有比碳纳米管更独特和优越的结构及物理性能，因而能够更早地投入工业生产和商业开发。
超导材料超导材料在电动机、变压器和磁悬浮列车等领域有着巨大的市场，如用超导材料制造电机可增大极限输出量20倍，减轻重量90%。超导材料的研制，关键在于提高材料的临界温度，若此问题得到解决，则会使许多领域产生重大变化。去年，科学家在超导材料上有不少新收获，相继发现了临界温度更训的新型超导材料，使人类朝着开发室温超导材料迈出了一大步。在日本，有人发现二硼化镁可在－234℃成为超导体，这是迄今为止发现临界温度最高的金属化合物超导体。由于二硼化镁的发现，使世界凝聚态物理学界为之振奋。由于二硼化镁超导体易合成、易加工，很容易制成薄膜或线材，因而应用前景看好。
美国科学家在研制更具实用性超导材料方面取得了明显的进展，并开始进入实用阶段。美国底物律的福瑞斯比电站在地下铺设了360多米的超导电缆，电缆中123kg重的导线是由含铋、锶、钙、铜的氧化物超导瓷制造的。这是世界上首次实用的超导输电线路。我国在高温超导产业化技术上也获得了重大突破，目前已有高温超导线材生产线投产。据估计，到2010年超导产品可有1000亿美元的市场。但应当指出的是，除超导材料以外，还有许多配套技术需要解决，同时还要继续研究开发高温超导体，如室温超导材料。
高性能结构材料高性能结构材料具有高温强度好、耐磨损、抗腐蚀等优点。高温结构陶瓷材料目前正在研制的有碳化硅、氧化硅、氮化硅、硼化物、增韧氧化锆陶瓷和纤维增强无机合成材料等。如在内燃机中用陶瓷代替金属可减少燃料消耗30%，提高热效率50%。高性能复合材料可以根据要求进行设计，能够使材料扬避短，当前的研究重点有：纤维增强塑料、碳/碳复合材料、陶瓷基复合材料和金属基复合材料。高分子功能材料是近年来发展最快的有机合成材料，每年的递增速度达到14%。此外，美国科学家还发现了一种可和玻璃结合的化合物，这种硅烷化合物能够粘在磷酸盐玻璃表面，形成一个单一分子层和多分子层，从而可以保护玻璃表面，将腐蚀减少到最小程度，这一发现对提高玻璃的抗腐蚀性有重要意义。随着科学技术的进步，开拓了新材料的范围，推动了新材料向更高、更新方向发展。化学工业生产了大量的化工新材料，为新材料的发展提供技术支持。同时，新材料的发展同样可以推动化学工业的科技进步、产业结构的变化。高性能结构材料的开发、应用，使一些化工机械、设备的大型化、高效化、高参数化、多功能化有了物质基础，可以满足化工生产高技术的要求，使一些化工工艺的实现成为可能。纳米材料在化学工业可广泛应用，是应用于多种化学传感器的最有前途的材料。展望21世纪，新材料技术的飞速发展，必将为我们的生活带来更美好的明天。
3新能源技术
新能源技术是高技术的支柱，包括核能技术、太阳能技术、燃煤、磁流体发电技术、地热能技术、海洋能技术等。其中核能技术与太阳能技术是新能源技术的主要标志，通过对核能、太阳能的开发利用，打破了以石油、煤炭为主体的传统能源观念，开创了能源的新时代。3.1洁净煤技术
采用先进的燃烧和污染处理技术和高效清洁的煤炭利用途径（如煤的气化与液化），减少燃煤的污染物排放，提高煤炭利用率，已成为我国乃至全世界的一项重要的战略性任务。3.2太阳能
太阳向宇宙空间辐射能量极大，而地球所接受的只是其中极其微小的一部分。因地理位置以及季节和气候条件的不同，不同地点和在不同时间里所接受到的太阳能有所差异，地面所接受到的太阳能平均值大致是：北欧地区约为每天每一平方米2千瓦/小时，大部分沙漠地带和大部分热带地区以及阳光充足的干旱地区约为每平方米6千瓦/小时。目前人类所利用的太阳能尚不及能源总消耗量的1%。3.3地热能
据测算，在地球的大部分地区，从地表向下每深人100米温度就约升高3℃，地面下35公里处的温度约为1100℃一1300℃，地核的温度则更高达2000℃以上。估计每年从地球内部传到地球表面的热量，约相当于燃烧370亿吨煤所释放的热量。如果只计算地下热水和地下蒸汽的总热量，就是地球上全部煤炭所储藏的热量的1700万倍。
现在地热能主要用来发电，不过非电应用的途径也十分广阔。世界_L第一座利用地热发电的试验电站于1904年在意大利运行。地热资源受到普遍重视是本世纪60年代以后的事。目前世界上许多国家都在积极地研究地热资源的开发和利用。地热能主要用来发电，地热发电的装机总容量已达数百万千瓦。
我国地热资源也比较丰富，高温地热资源主要分布在西藏、云南西部和台湾等地。3.4核能
核能与传统能源相比，其优越性极为明显。1公斤铀235裂变所产生的能量大约相当于2500吨标准煤燃烧所释放的热量。现代一座装机容量为100万千瓦的火力发电站每年约需200一300万吨原煤，大约是每天8列火车的运量。同样规模的核电站每年仅需含铀235百分之三的浓缩铀28吨或天然铀燃料150吨。所以，即使不计算把节省下来的煤用作化工原料所带来的经济效益，只是从燃料的运输、储存上来考虑就便利得多和节省得多。据测算，地壳里有经济开采价值的铀矿不超过400万吨，所能释放的能量与石油资源的能量大致相当。如按目前速度消耗，充其量也只能用几十年。不过，在铀235裂变时除产生热能之外还产生多余的中子，这些中子的一部分可与铀238发生核反应，经过一系列变化之后能够得到怀239，而怀239也可以作为核燃料。运用这些方法就能大大扩展宝贵的铀235资源。
目前，核反应堆还只是利用核的裂变反应，如果可控热核反应发电的设想得以实现，其效益必将极其可观。核能利用的一大问题是安全问题。核电站正常运行时不可避免地会有少量放射性物质随废气、废水排放到周围环境，必须加以严格的控制。现在有不少人担心核电站的放射物会造成危害，其实在人类生活的环境中自古以来就存在着放射性。数据表明，即使人们居住在核电站附近，它所增加的放射性照射剂量也是微不足道的。事实证明，只要认真对待，措施周密，核电站的危害远小于火电站。据专家估计，相对于同等发电量的电站来说，燃煤电站所引起的癌症致死人数比核电站高出50一1000倍，遗传效应也要高出100倍。3.5海洋能
海洋能包括潮汐能、波浪能、海流能和海水温差能等，这些都是可再生能源。
海水的潮汐运动是月球和太阳的引力所造成的，经计算可知，在日月的共同作用下，潮汐的最大涨落为0.8米左右。由于近岸地带地形等因素的影响，某些海岸的实际潮汐涨落还会大大超过一般数值，例如我国杭州湾的最大潮差为8一9米。潮汐的涨落蕴藏着很可观的能量，据测算全世界可利用的潮汐能约109千瓦，大部集中在比较浅窄的海面上。潮汐能发电是从上世纪50年代才开始的，现已建成的最大的潮汐发电站是法国朗斯河口发电站，它的总装机容量为24万千瓦，年发电量5亿度。我国从50年代末开始兴建了一批潮汐发电站，目前规模最大的是1974年建成的广东省顺德县甘竹滩发电站，装机容量为500。千瓦。浙江和福建沿海是我国建设大型潮汐发电站的比较理想的地区，专家们已经作了大量调研和论证工作，一旦条件成熟便可大规模开发。
大海里有永不停息的波浪，据估算每一平方公里海面上波浪能的功率约为10x104至20x104千瓦。70年代末我国已开始在南海上使用以波浪能作能源的浮标航标灯。1974年日本建成的波浪能发电装置的功率达到100千瓦。许多国家目前都在积极地进行开发波浪能的研究工作。
海流亦称洋流，它好比是海洋中的河流，有一定宽度、长度、深度和流速，一般宽度为几十到几百海里之间，长度可达数千海里，深度约几百米，流速通常为1一2海里/小时，最快的可达4?5海里/小时。太平洋上有一条名为“黑潮”的暖流，宽度在100海里左右，平均深度为400米，平均日流速30一80海里，它的流量为陆地上所有河流之总和的20倍。现在一些国家的海流发电的试验装置已在运行之中。
水是地球上热容量最大的物质，到达地球的太阳辐射能大部分都为海水所吸收，它使海水的表层维持着较高的温度，而深层海水的温度基本上是恒定的，这就造成海洋表层与深层之间的温差。依热力学第二定律，存在着一个高温热源和一个低温热源就可以构成热机对外作功，海水温差能的利用就是根据这个原理。上世纪20年代就已有人作过海水温差能发电的试验。1956年在西非海岸建成了一座大型试验性海水温差能发电站，它利用20℃的温差发出了7500千瓦的电能。
结论：物理学的基本任务，是——揭示自然界各种层次和存在形态物质的结构、性质与相互作用的规律；将物理理论和物理知识应用到各个学科领域，使之变成新的精神财富和物质财富。因此，物理学是人类打开各种各样黑匣子的万能钥匙，创造美好生活的智慧源泉。也许有人以为这是胡说八道可是，如果没有物理学，以及以物理学为基础发展起来的各种科学技术，我们，还有他们，将统统掉进黑暗和苦难中去!物理学与高新技术科学技术是第一生产力，物理学则是科学技术发展最强大的推动力
材料来源
http://wenku.baidu.com/
http://baike.baidu.com/
作者： xxxxxxxxxxxx
在短短的100多年里,随着计算机技术的迅速发展,图的着色理论也有着突飞猛进的发展,而且根据着色对象不同,也有着不同的着色概念。本文讨论的图都是有限、无向、连通、非空、无环简单图。设G是一个图,分别用V(G)、E(G)、Δ(G)和δ(G)表示G的顶点集、边集、最大度和最小度,在不引起混淆的情况下,分别简记为V,E,Δ和δ,文中其它概念可参考文献[1,2,3]。
1 图着色的基本概念
1.1 点着色
定义1[1] 图G的点着色(Vertex Coloring)是映射
φ:V(G)→{1,2,…,k}
使得任意相邻的两顶点之间着不同的颜色。满足条件的k称为图G的点色数(Chromatic Number),简称为色数,记为x(G)。
定理1[8] 若图G为连通的简单图,则x(G)≤Δ+1。
定理2 x(T)=x(Km,n)=2,T表示平凡树,Km,n表示完全二部图。
1.2 边着色
定义2[1] 图G的边着色(Edge Coloring)是映射
φ:E(G)→{1,2,…,k}使得任何相邻的两条边之间着不同的颜色。满足条件的k称为图G的边色数(The Chromatic Number of Edges),记为x′(G)。
定理3[8] (Vizing,1964)若图G为连通的简单图,则Δ≤x′(G)≤Δ+1。
定理4 若图G为二部图,则x′(G)=Δ。
2 图着色的应用
2.1 点着色的应用
例1 一学校中共有7门功课(代数、几何、拓扑、电子商务、算法分析、政府经济学和人力资源管理学)需要进行期末考试,学生选课情况如表1所示:
问:该学校的期末考试最少要几天才能完成?
解:以每门功课为一个顶点,按照代数、几何、拓扑、电子商务、算法分析、政府经济学和人力资源管理学的顺序分别标记为1,2,3,4,5,6,7,当且仅当两门功课被同一个学生选修时,在相应的两顶点之间连一条边,得到一个图G,如图1所示。
对该图的顶点进行正常的点着色,满足相邻的两点着不同的颜色,则同色的顶点可以安排在同一天内进行考试。这样选修多门功课的学生就不会出现考试冲突的现象。
根据点着色定义及定理1,得x(G)=3,即该学校的期末考试三天之内就可以完成。具体安排为一天考代数、几何和政府经济学,一天考拓扑和人力资源管理学,一天考电子商务和算法分析。当然这种安排方式并不是唯一的,还可以选择其它的方法,例如:一天考代数和几何,一天考拓扑和政府经济学,一天考电子商务、算法分析和人力资源管理学。还有很多种安排方式,在这里就不一一列举了。
2.2 边着色的应用
例2 四名教师x1,x2,x3,x4,五个班级y1,y2,y3,y4,y5,教学要求如下
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其中矩阵A中元素aij表示教师xi有yj班级的课时数,问最多可以同时安排几个班级同时上课,并试排出相应的课表。
解:分别以X={x1x2x3x4},Y={y1y2y3y4y5}为顶点构造二部图G=(V,E),在xiyj间连接aij条边,如图2所示。
根据边着色定义和定理4可知x′(G)=4,即一天至少安排4节课,对图进行正常的边着色可得
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根据边着色的情况,课表安排如表2所示
摘要：着色理论是图论中的一个重要分支,根据着色对象的不同,着色有很多独立的分支,其中点着色和边着色就是两种基本的着色。总结了一般图的点着色和边着色,并讨论了着色理论在现实生活中的应用,尤其指出学校的排课系统就是点着色和边着色的典型应用。
关键词：点着色,边着色,色数
参考文献
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[8]卜月华.图论及其应用[M].东南大学出版社,2002.
本文作者 未知 摘自 机电之家
项目管理学科作为二十世纪发展最快的学科之一，已经为越来越多的人士所了解，其中项目管理中的沟通与变革管理是关系到项目成败的关键因素之一。对项目经理来说，沟通管理是项目管理的重要概念。因为项目经理大部分时间都花费在沟通上, 所以项目经理熟练掌握沟通技术是很重要的，因为良好的沟通能力是度量项目成功的一种重要指标。在日常生活工作中沟通同样十分重要，沟通不仅是心与心的交流，还是语言与行为的交流，下面简单说说在日常工作中沟通需要注意的一些问题。
沟通，其实往简单了说，就是“听他人讲话”和“说出自己的话”，按美国PMI的观点就是发出信息-接受信息-反馈。“说出你想说的，听别人想说的。”这一点在沟通中极其重要。如果很枯燥地说教，令人也很心烦，好像是有的老师在教室中毫无语调地读书，下面学生却昏昏欲睡。
首先说“听他人讲话”，一般来说，要听懂别人讲话这一点很难。虽然原则上说，听和说一样困难，但是现在聪明人太多了，以至于大家都能言善辩，但是，是否能够听懂别人所说的，就不好说了。在沟通方面，我们经常犯这样的错误，包括：断章取义、没有集中注意力、带着反驳的观点来看待对方的意见等。
我们会经常断章取义，有意无意地把别人讲话的其中某一段话理解成为全部的意思。然后，在长篇大论中，抓住一些说得不恰当的话的，从这个话题开始猛攻，使对手离开他已经取得的优势领域；或者从他的弱点开始出发，常用的是，我们一般用引号去引用对方一小段话，如果对方的废话很多，引用以前他所写的废话，很多没有耐性的人也不会看，于是，他的话就成了证据确凿的罪证，接着就产生了沟通障碍。因此，我们听别人讲话时，要注意是否我们顾及了上下文，而不是从中抽取一段出来，发挥和理解。
还有，我们很多人经常带着反驳的观点来看待对方的意见。一旦开始争吵，就想必须赢，虽然大家口口声声说着，自己为了讨论问题，估计到最后，讨论问题的心情没有了。经常使用的一个方式就是，带着有色眼镜看着对方讲话，然后把他往他所支持的观点相反
方向一个劲地猛推，比如，某一个人支持在工作中赞成目标驱动的考核制度，于是大家攻击他说：目标一切、只重视目标不重视过程、风险很大，再比如另外一个人赞成绩效过程考核的方式，于是别人开始说他目标不明晰、管理者容易做老好人、容易导致面子工程等等。于是，大家认为讲话者简直就是胡扯，接着就产生了沟通障碍。但是，实际上，这是因为我们本身就是带着反驳的观点来听别人如何说的。项目管理在很多时候，都是一种权衡的艺术，所以，如果你把别人推到如此极端的地步，那么你的观点自然是主观的。
但是用于现实生活中，这样“听他人讲话”的观点就要出问题。所以，在听他人讲话的时候，至少让自己考虑一下，你是不是犯了主观这个毛病？说对方错误、抬高自己，把别人看成一个小丑或者一个孩子一样，感觉自己很明智，用这种方式去听，沟通基本上不会成功。还有一种现象是过于敏感，特别对于很多自我感觉非常良好的人来说，他会把任何建议和意见，看成对他个人全部的挑战。如果在现实工作中，你也如此的敏感的话，会令别人觉得你很难相处。有的技术人员认为，任何对技术提出的意见都是对自己的攻击，自己永远是对的。如果是那样的话，别人在工作中很难和你合作。
听他人讲话时，还有一种现象是不尊重人，很常见的一种无礼之举是，没有听完别人的讲话，就开始疯狂批评。如果你想讨论问题，最好还是等别人把话说完，这是一种对别人的尊重。不要根据只言片语，按照自己的理解，狠狠说一通，这是典型的无效沟通。我们不是为了把人整倒，来证明自己的胜利，我们是为了通过沟通解决问题。所以还是相互尊重一点，才能比较好沟通一些。
以上是“听他人讲话”时应注意的事项，下面该说说如何“说出自己的话”。
你在说话之前，首先要理清楚你的思路，不要东一句，西一句的，让别人根本不知道你想说什么。这是一个思路的清晰程度的问题，同时也是沟通组成很重要的一点。至少会体现出一些高智商人员的素质，在沟通时你一定要维持一个清晰的思路，知道你要回答什么。其次，请整理清楚你的逻辑，举出的实例要能够证明你的论点，不要说得云山雾罩的，很让人困惑。最简单的逻辑整理方式是，提出你的观点，然后用1、2、3、4列出你的论据，这样大家比较容易沟通，不要一会一个例子，让谁都不能分辨出前后例子之间存在什么逻辑关系。结果是让听者的理解能力跟不上你，说你的思维方式是跳跃式的。
你在说话时，如果不是万不得已（比如需要尽快的制定一个决策过程，没有时间再过多地讨论问题时），要尽量少用一些攻击性很强的话。攻击性很强的话，基本上不能起到加强你观点的作用。这种方式类似一些怀疑别人做事的动机，一般来说，是很不必要的。对方会由此变得更加难以说服，因为他会自觉地保护自己，这时候已经不是就事情本身进行沟通了，而是变成两人之间的矛盾事情了。一般来说，更难以解决问题。
最后你说话时要注意，说话准确一些。有一种人是说话不准确，什么都敢说，基本上是毫无根据的胡扯居多。所以，你要注意你的说话，说话时要保证你说的至少是你认为对的东西，不然就少点说，毫无根据的话很容易误导别人的，让接受信息的人产生错误的反馈，因此没把握的话不讲。以上是一些常规的沟通技巧，有些技巧还需要在生活中仔细体验。
应用信息技术处理资料和信息，并以此为基础创造新知识和增强解决问题的能力，已经成为与每一个人的生存和发展密切相关的，也是基本的条件。这种能力必须通过学校教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）去培养。重要的不是单纯地培养学生操作信息技术的能力，而是培养能够在各种情况下利用信息技术去解决相应问题的能力。
――摘自韩国“中小学信息通讯技术教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）课程开发指南”
韩国信息技术教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）总目标：培养学生的信息素质，并把它能动地、创造性地应用在自己的.生活中。
韩国的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）信息化始于20世纪80年代末。进入90年代，韩国确立了“国家信息化促进基本计划”，以此为契机，其教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）信息化的开展更加具体化和系统化。到末，韩国已完成了对所有中小学计算机的普及、因特网的链接等物质设施建设以及教师培训等第一阶段的“教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）信息化综合计划”。
韩国的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）信息化，包括以提高国民对教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）信息化的认识为基础，完善教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）信息化的法律与制度，教师信息化进修，开发培养计算机软、硬件专业人才，促进教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）环境的信息化。这一过程可分为中小学教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的信息化、大学教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的信息化和教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）行政的信息化3个方面。其最终目标是，实现开放式教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）并建立适应终身学习的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）体制，培养适应知识信息社会的创造性人才。
通过应用改革教学
通过信息通讯技术的应用改革中小学教学，是韩国教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）信息化的重要方面。韩国政府提出，改革学习方式和教学内容，在所有教学中使用信息通讯技术的比例达到20%，使学生的主动学习能力和问题解决能力得到进一步提高，从而培养能够主导知识经济社会的创造性人才。
韩国中小学教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）信息化的推进目标包括：在教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）课程中大幅度增加信息技术教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）内容，在国民共同基本课程中(从小学一年级到高中一年级的10门课程)，开发并构建信息技术教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的系统课程；扩大教师培训，从到，每年对11万(占全体教师的33%)教师进行培训，使全体教师应用信息技术的
不仅如此, 学习了平行线的性质与判定之后, 我们可以借助它们来思考实际生活中的一些问题, 从中抽象出一些熟知的几何关系, 把一些纷繁复杂的实际问题简化, 以便问题的解决.
例1如图1, 这是三星堆考古中发掘出的一个梯形残缺玉片示意图, 经过测量∠A=115°, ∠D=100°.已知梯形的两底AD∥BC, 你能把它复原并求出另外两个缺角的度数吗?
解:把图形残缺部分补上, 如图.
因为AD∥BC, 根据“两直线平行, 同旁内角互补”,
所以∠B=180°-115°=65°, ∠C=180°-110°=70°.
例2 如图2, 一个人经过两次拐弯后, 和原来的前进方向相同, 已知第一次右拐30°, 那么第二次应该如何拐弯?
解:因为AB∥CD, 根据“两直线平行, 同旁内角互补”, 得∠C=180°-30°=150°.则∠C的补角是30°, 观察图形, 第二次拐弯应该向左拐30°.
注:在修建公路的时候, 如果遇到不可逾越的湖泊或建筑物, 往往可以采取这种“迂回”的策略, 很简单的平行线的知识就帮了我们的忙.
例3 如图3, 在A、B两地要修一条笔直的公路, 从A地测得公路的走向是北偏东42°, A、B两地同时开工, 若干天后公路准确接通, B地所修公路的走向如何?
解:根据“两直线平行, 内错角相等”, ∠1=∠A=42°, 因此B地所修公路的走向是南偏西42°.
例4 如图4是一个潜望镜的示意图, 拐角处各放置了1块倾斜45°的平面镜, 已知光线反射的规律是:入射光线、反射光线与平面镜的夹角相等, 你能否由此解释该潜望镜的工作原理?
解:根据光线的反射性质, ∠1=∠2=45°, 而两块反射镜互相平行, 因此∠2=∠3=45°, 因此∠4=∠3=45°, 则∠5=∠6=90°, 根据“内错角相等, 两直线平行”, 得a∥b.表明潜望镜的入射光线与反射光线方向一致.
下面再看一个有关光的反射的问题.
例5如图5, 两个平面镜OM、ON的夹角是 θ, 入射光线CA ∥ON, 经过两次反射以后出射光线BD∥OM, 求θ的大小.
解:因为BD∥OM, 则∠3=∠O=θ, AC∥ON, 则∠4=∠5, ∠1=∠O=θ;根据光的反射性质, ∠1=∠2, ∠3=∠4. 因此∠1=∠2=∠5=θ, 而∠1+∠2+∠5=180°, 因此3θ=180°, 得θ=60°.
例6 中国的花样滑冰黄金组合申雪、赵宏博, 以他们优美整齐的动作征服了世界上许多的观众.当他们倾斜着身体, 保持身体平行时, 申雪的身体所在的直线和溜冰场地面的夹角与赵宏博的身体所在的直线和溜冰场地面的夹角的关系是________, 原因是____________________.
解析:夹角是相等的, 原因是:两直线平行, 同位角相等.
在日常生活中, 若我们能多用数学眼光去观察, 会发现数学无处不在, 它处处给人带来美感.
链接生活:
1. 如图6, 家中水暖器材中一种弯型管道, 要求经过两次拐弯后还继续保持平行的姿态 (即AB∥CD) .如果已知∠B=80°, 那么∠BCD的度数是多少?
2. 如图7所示, 是一汽车前灯的纵剖面, 从位于O点的灯泡发出的两束光线OB、OC经车灯的凹面反射以后以平行光射出, 若∠ABO =60° , ∠DCO =50°, 那么∠BOC的度数是多少?
3. 甲、乙两个工程队分别从两条平行的水渠的A、B两点开工, 开挖一条与两平行主水渠相通的渠道, 在A处测量该渠道的方向为与过A的主水渠的所夹锐角为44度, 那么乙对着B处沿什么方向施工, 才能使水渠直线对接?
4. 一学员在广场上练习驾驶汽车, 两次拐弯后, 行驶的方向和原来的方向相同, 这两次拐弯的角度可能是 () .
A.先向左拐30°, 再向右拐30°
B.先向右拐50°, 再向左拐130°
C.先向右拐50°, 再向右拐130°
摘要 公共关系是一个组织应用各种传播方式、手段和途径，沟通与公众之间的相互关系，以求得双方利益平衡和协调发展的管理活动和职能，而人际关系是指社会所有的人与人之间的关系及人与人关系的一切方面，不管是公共关系还是人际关系都时时刻刻地被我们运用在生活当中，总而言之，公共关系以及人际关系在我们生活中发挥着举足轻重的作用。
关键字：公共关系 人际关系 生活 应用
一、公共关系和人际关系的内涵
（一）、公共关系和人际关系的定义
1、公共关系的定义
公共关系是上世纪初诞生的一门新兴管理学科，它在一个组织和企业中行使管理职能，并已渗透到我们的日常生活，它是一个社会组织与公众之间的相互关系，是一种在公众与组织之间进行沟通的传播活动，是一项有目的、有计划、有组织、有特定活动内容和方式的管理职能，是一种寻找和增进组织和公众之间共同利益的现代经营管理思想。
2、人际关系的定义
人际关系，通常被认为是社会关系中个人与个人之间交往的一种关系状态。在关系语境中，人总是以双重身份参与活动，既作为“私人的个人”，又扮演着某个角色。
(二)、公共关系和人际关系的区别和联系
1、公共关系和人际关系的区别
它们两者产生的时代背景不同、传播的主体不同、传播的对象不同、传播的目的不同、传播的途径不同，而最为显著的区别就是公共关系是组织和个体之间的关系，而人际关系是个体与个体之间的关系。
2、公共关系和人际关系的联系
人际关系可以看作是公共关系的一个侧面，是公共关系的一个具体的表现形式，公共关系离不开人际关系，人际关系也离不开公共关系，公共关系通过人际关系来实现，人际关系依附于公共关系。
二、公共关系在生活中的应用
公共关系深入在每一个组织和群体当中，每一个行政机构、每一个商业组织都不可避免地和个体打交道，而正是因为有良好的公关技巧和公关礼仪才能更好地达成共赢。
比如说一个政府机关，它要和公众联系、向公众传播信息，就要运用到公共关系的相关知识，这就是一个很重要的环节
比如说一个商业机构，它要和它的客户相联系，传递信息、达成交易，也要运用到公共关系，这也是公共关系在生活中应用的一个实例。
公共关系的主体是社会组织，尽管有些个人，如在竞选中的候选人、国家公务员、社会名流等等，为了某种特殊利益也举办公关活动，但他们在从事公共关系活动时，不是以自然人的身份，而是以法人的面目出现的。全面研究组织是社会学的课题，而公共关系学主要是从公共关系活动的角度，对组织相关的性质进行一些必要的分析。
社会组织的特点有：群体性、导向性、系统性、协作性、变动性、稳定性。人们组合成为组织必定是为了完成某种共同目标，但目标的存在方式又各不相同，这就决定了社会组织必然具有多种类型：盈利性组织、非盈利性组织、互利性组织、公益性组织等等。
公共关系的客体是公众，公共关系也称作公众关系，因为公共关系的工作对象就是公众。要做好公共关系工作，就必须了解和研究公众。在公共关系学里，公众与“大众”、“群众”是有区别的。它不是泛指社会生活中的所有人或大多数人，也不是泛指社会生活中的某一方面、某一领域的部分人，而应具体地称为“组织的公众”。公众与组织之间必须存在着相互影响和相互作用。
主体与客体的联系就是公共关系在生活当中运用的具体表现。
三、人际关系在生活中的应用
所谓人际关系，是指人与人之间相互交往、相互作用、相互满足的状态。它的变化与发展取决于双方需要满足的程度。在人际交往中不论是亲近的心理关系，还是疏远、敌对、冲突的心理关系，都称为人际关系。人际关系的好坏，对于人们的工作和生活都有着深刻的影响。因为人际关系的好坏，总是和一定的心理反应相联系，并对人的行为发生积极的或消极的作用。人际关系好，人与人之间感情融洽，相互体谅、体贴，工作上互相配合、有利于发挥工作的积极性，提高工作效率；相反，人与人之间关系紧张，相互猜疑、提防，工作上经常扯皮，必然影响工作情绪，降低工作效率。
在学习中，你要和你的同学建立良好的人际关系，只有这样才能营造出一个良好的学习氛围，有利于促进学习的进步。
在工作中，你要和你的同时建立良好的人际关系，只有这样才能创造出一个轻松和谐的工作环境，有利于工作的开展和进行。
在生活中，你要和你周围的人建立良好的人际关系，只有这样才能在各项事情中互帮互助，有利于生活质量的提高。
由此可见，人际关系对于我们的生活是十分重要的，起着举足轻重的作用。
幸福感研究表明，结婚的人或有朋友的人，他们生活得更幸福些，原因可能是他们所获得的人际关系发生了作用。人际交往是人类社会中不可缺少的组成部分，人的许多需要都是在人际交往中得到满足的。如果人际关系不顺利，就意味着心理需要被剥夺，或满足需要的愿望受挫折，因而会产生孤立无援或被社会抛弃的感觉；反之则会因有良好的人际关系而得到心理上的满足。心理健康心理上的疾病往往由紧张所引起。研究表明，社会支持可减少或防止心理紧张所造成的心理伤害。有些设计精巧的研究表明，社会支持与心理健康的联系是由于人际关系对心理健康发生了作用。在绝大多数场合下，社会支持和高度的自我尊重可以保有一个健康的心理世界。
【教学过程】
（一）新闻播报 导入新课
学生自主搜集最近发生的新闻事件进行播报。
教师引领：谈感受，顺势导入新课
板书：在生活中磨炼自己
（二）问卷调查 解疑释惑
教师引导：课前我进行了一个问卷调查，下面是我问卷调查的情况，请同学们一起来帮助那些存在疑惑的同学。
多媒体展示：问卷调查1的问题与调查情况统计
1.对自己的明天你有何打算?
2%的同学有清晰且长期的目标；
8%的同学有比较短期的目标；
65%的同学目标模糊；
25%的同学没有目标。
为了让学生进一步认识这一问题，教师设计了一个“相关链接”：
哈佛大学曾对一群智力、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人，做过一个长达25年的跟踪调查，调查内容为目标对人生的影响，结果发现：
3％的人，有清晰且长期的目标；
10％的人，有清晰但比较短期的目标；
60％的人，目标模糊；
27％的人，没有目标。
25年后……
3％的有清晰且长远目标的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，并向实现目标做着不懈的努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖的成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。
10％的有清晰短期目标者，大都生活在社会的中上层。他们的共同特征是：那些短期目标不断得以实现，生活水平稳步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等。
60％的目标模糊的人，几乎都生活在社会的中下层面，能安稳地工作与生活，但都没有什么特别的成绩。
余下27％的那些没有目标的人，几乎都生活在社会的最底层，生活状况很不如意，经常处于失业状态，靠社会救济，并且时常抱怨他人、社会、世界。说一说：上述事例说明了什么？对我们有何启示？
教师引导，学生总结：坚强的意志和明确的目标是分不开的。行动目标越明确，行动意志就越坚决，甚至使人奋不顾身去全力以赴。人生目标的实现过程也就是磨砺意志的过程。
回顾问卷调查1情况，你想对那些目标模糊或者没有目标的同学说些什么？ 小活动：课本“人生目标畅谈”（学习目标、工作目标、意志品质目标…）
学生交流教师总结：周恩来在上学时就确立了“为中华之崛起而读书”的目标，成为共和国第一任总理。毛泽东为了实现“救国救民”的人生目标而锻炼身体，磨炼意志。
板书：1.确立明确的目标
多媒体展示：李宁的故事
“体操王子”李宁发现自己有急躁的的毛病。而这一毛病可能会导致在比赛中出现失误，影响成绩。为此，他很苦恼，决心改掉它。他了解到练习书法和绘画，能使人屏神静气，修身养性，就主动拜一位国画大师为师，学习画竹子。李宁本来对画画没什么兴趣，试想，一个长期在运动场上摸爬滚打的人，突然让他静下来去舞文弄墨，确实有点强人所难，但他硬是坚持了下来。在练习过程中，李宁发现，原来绘画和体操之间有这么多相似之处，都讲究力与美、动与静的结合，都需要练习者全身心地投入，而且都需要那么地一丝不苟。几年来，李宁在紧张的体操训练之余坚持做着自己本不感兴趣的事，改掉了以往急躁的毛病，自己的意志磨炼得更坚强了。
李宁的做法对我们磨炼意志有何启发？
教师引导，学生总结：在生活中，有意义的事情并非都是有趣的。一些事情往往是在做了之后才体会到它的意义，才会产生兴趣。自己如果对一件有长远意义的事缺乏兴趣，千万不要消极回避，而应该积极地去做这件事。做自己不感兴趣的事，更要靠意志力，这恰恰是考验和锻炼意志的好机会。
教师引领：请同学们看问卷调查2的情况
多媒体展示：问卷调查2的问题与调查情况统计
2.自己最喜欢的科目有哪些？不喜欢的科目有哪些？
20%的同学不喜欢语文；22%的同学不喜欢数学；28%的同学不喜欢英语；25%的同学不喜欢历史，地理，生物等。
说一说：不喜欢的原因？危害？应怎样对待？
请列举,生活中还有哪些你不感兴趣但有意义的事情？
板书：2.做自己不感兴趣但有意义的事情
教师引领：请同学们继续看问卷调查3的情况
多媒体展示：问卷调查3的问题与调查情况统计
3.列举一个你最得意的好习惯，并说说它是怎样形成的？
“独立思考问题”，“早晨早起”，“不懂就问”，“认真细致”，“记日记”，“写作业时不看电视”，“饭前洗手”等不同的好习惯，大部分习惯是在父母的监督下养成的，也有的是靠名言警句来提醒自己或者写日记进行自我反省养成的。
谈一谈:你有什么好习惯？自己养成好习惯，磨炼坚强意志的体会？
教师引导，学生总结：磨炼意志的过程是一个艰苦的过程，如果不能有效地管理自己，就难以收到预期的效果。要磨炼坚强的意志，就要学会约束和管理自己。板书：3.加强自我管理和约束
教师引领：引领学生进入“各抒己见”环节
多媒体展示：
男孩：如果一个人连小事都不能克制自己的人，怎么能指望他在做大事时成功呢？正所谓“一屋不扫，何以扫天下？”
女孩：要磨砺坚强的意志，就不要纠缠于一些生活中的小事，而要到大风大浪中去经风雨、见世面。不是有位名人说过吗“平静的湖水练不出好舵手”吗？ 针对以上观点发表自己的看法。
教师引导，学生总结：“千里之行，始于足下。”世界上的大事都是有小事积累而成，意志品质的培养也是如此。如果把坚强的意志比做一座大厦，那么，这座大厦是由成千上百块小的成功行动的砖石垒砌而成的。同时，从小事做起，还会增
强磨炼意志的信心。
板书：4.从小事做起，从现在做起
（三）自我激励 浅谈收获
1.通过本节课的学习，我知道了
2.今后我打算，这样做
（四）拓展练习：身边的榜样—刘伟
多媒体展示：刘伟的视频与文字材料
刘伟，10岁时因触电失去双臂。在尝试用双脚替代双手的日子里，困难重重。脚趾练肿了，流血了，刘伟不想再受这份罪了，但妈妈硬是“逼”他苦练下去。19岁时，刘伟有了一个音乐上的梦想，希望成为一名优秀的音乐人。用双脚弹琴谈何容易，刘伟只能琢磨出自己独创的一套“双脚弹钢琴”的绝技。用脚弹琴要靠腹部、腰部、腿部共同使劲，一天下来腰酸腹痛，双脚抽筋。但刘伟没有退却，苦练3年，终于使自己的钢琴演奏水平达到了惊人的七级。现在，刘伟不仅能弹琴，还能作曲、填词。这位“80后”自豪地说：“三年前，我就已能赚钱养活自己了。”
在刘伟桌前有一幅字匾：“面对困难，跨越障碍。向着目标，勇往直前。”它让我们看到一个瘦弱不屈的身影在不断创造奇迹，他脚底下流淌的音乐是顽强生命的展示。这音乐感动了中国，感动了世界。
思考：1.刘伟是如何磨炼意志的？2.我们应如何向刘伟学习？3.请向刘伟学习，写一句格言鼓励自己。
结束语：通过本节课的学习，同学们成功的帮助了那些存在疑惑的同学，同时也认识到了自身存在的问题。相信通过大家的努力，同学们一定能够成为意志坚强的人。
【板书设计】
二、在生活中磨炼自己
1.确立明确的目标
2.做自己不感兴趣但有意义的事情
3.加强自我管理和约束
4.从小事做起，从现在做起
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