修养感想

修养感想篇1

崭新的大一生活让我们大一生一度感到新鲜和不知所措。大学是我们人生中的一个重要阶段，是世界观，人生观，价值观形成的关键时刻。在我们的学习，生活以及人际交往中有许多问题需要我们去学习，去解决。因此，我们要树立理想，提高修养，完善人格，为我们的人生打下坚实的基础。而《思想道德修养与法律基础》帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，让我们了解道德与法律。这是一门教我们提高修养的课，对于我们而言有着积极的导向作用，也是我们知道了我们肩负着的历史使命——建设中国特色主义，实现中华的伟大复兴。

在《思想道德修养与法律基础》一书中，我最喜欢的是第一章《追求远大理想，坚定崇高信念》。因为，作为当代大学生，我认为，理想信念与大学生成长成才是息息相关的。有无理想信念，有怎样的理想，决定了人生是高尚充实还是庸俗空虚，决定了我们的世界观，人生观，价值观。追求远大理想，坚定崇高信念，是大学生健康成长，成就事业，开创未来的精神支柱和前进动力。

漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。科学的理想信念，正是当代大学生乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。我们追求远大理想，坚定崇高信念，在为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想，是我们自生成长成才的现实需要，是国家和人民的殷切期盼，是践行社会主义核心价值体系和实现中华民族伟大复兴的客观要求。

漫长的征途需要一步步走，崇高理想的实现需要一点点的奋斗。通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下，就在大学。古人说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”实现了理想就要从我做起，从现在做起。

理想信念是人的心灵世界的核心。人生漫漫旅途，如同身处一望无际的大洋中，一旦没有理想作为灯塔指示方向，就会迷失。失去方向的人生呢更是空虚迷茫的，就像竹筏一样在激流中随波逐流，失去自我的个性，最终在平庸与平凡中草草结束。一旦没有新年继续支撑，就像没有动力的废船，即使知道成功在前方的彼岸，但是最终无法到达。可见理想与信念在大学生成长中的重要性。理想与信念不能彼此分离，缺少其一，人生就无法完成它的真谛。上升到理论高度，到底理想与信念有何重要意义呢？通过阅读《思修》一书，我明白了这一重要意义。首先，理想与信念是指引人生的奋斗目标；其次它们提供人生的前进动力；最后，他们提高人生的精神境界。他们与大学生息息相关，他们引到大学生做什么人，激励大学生走什么路，鼓舞大学生为什么学。

就我自身而言，理想与信念曾经帮助我很多。记得在高三阶段，一切变得出奇的紧张。每天厚厚的试卷与习题，似乎永远有布置不完的作业。而我，而在这似乎做不完的作业看不完的书之间，渐渐迷失了自己的方向。厌学情绪异常严重。有时候，我常常问自己这样的问题，我这么辛苦到底为了什么？难道我不高考就没有任何出路了吗？越问自己越苦恼，越没有继续学下去的动力。就在我即将放弃的时候，班主任找到了我。在他的开导教育下，我树立了自己的理想。第一次感觉自己的人生道路如此明晰，不在浑浑噩噩。如今，我站在了自己梦寐的大学里，享受一片新的阳光。

上《思想道德修养》课，老师不仅生动的为我们讲解了理想的意义，引导我们树立理想，趁风华正茂之时躬身实践，奋斗不止，为建设和发展中国特色社会主义事业添砖加瓦，为通向民族伟大复兴的宏伟目标铺路搭桥，更是帮助我们了解人生观，价值观，世界观，告诉我们要追求高尚的人生目标，树立正确的人生观，创造有价值的人生，领悟人生的真谛。

通过学习《思想道德修养与法律基础》，我了解到，大学时代是大学生形成系统的世界观，人生观，价值观的关键时期，在这个时期内，我们要正确树立自己的人生观，价值观，结合个人实际与社会现实，明辨是非，善恶，美丑的界限。以下是我通过老师的讲解而对当代大学生应该怎样追求有价值的人生这一话题的一点感想。

为了追求有价值的人生，我们要树立科学的人生价值观，确定崇高的理想，全面提高自身的素质，用知识武装自己的大脑，用美德充实自己的心灵，珍惜时间。勇于接受挑战，善于把握机遇，热爱祖国，做一个对社会，对国家有用的人。但何为人生价值呢？鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空，虎啸深山。万事万物都在发挥着自己的极致，用各自不同的能力，实现自己的价值。对于我们当代大学生来说，我们应该清楚认识到人生价值的含义。一个人的一生是否有价值，就是看他的知识，能力，思想品德等生命过程中一系列实践活动。

美国总统林肯曾说：“喷泉的高度不会高于它的源头，一个人的事业也是如此，他的成就不会超过自己的理想。”所以，我们作为当代大学生，树立科学的人生价值观对我们每个人都是非常必要的。崇高的理想，可以点燃人们的生命之火，激发我们的聪明才智，唤起我们奋发向上的精神。理想不等于空想，幻想，理想是人生奋斗的目标和精神支柱，是我们当代大学生不可或缺的。在追求理想的实践中，我们才能创造有价值的人生，同时为做过的伟大复兴和社会主义建设添砖加瓦，履行我们肩负的历史使命。

学习《思想道德修养与法律基础》一书，它给予我很多道德与荣辱观上的启迪。当老师讲解到这一章时，我对大学生应具备的道德品质有了清晰的了解。老师告诉我们，大学生的诚信意识，诚信行为，诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的建设，在一定意义上关乎中华民族的未来。所以，大学生自觉加强诚信道德建设，把诚信作为高尚的人生追求，优良的行为品质具有重要意义。这是我认识到诚信对大学生的重要性：诚信是大学生树立理想信念的基础，是大学生全面发展的前提，是大学生进入社会的“通行证”，这对我的成长思考造成很大影响。

我一直喜欢思想道德与政治这门课，应为我在生活中每每遇到不顺心或生活学习有压力时，我总是能按照以前政治老师教我们的思想方法正确的处理事情。上了大学，又迈进了一个全新的生活层次，要继续学习生活，做社会分配给我们的任务，此时，我们不只只是孤身一人在成长的道路上前进，学校还为我们设立了思想道德修养课，他就像我们成长前进的指明灯，引领我们成长。

修养感想篇2

通过学习这门课之后这门课让我知道了当代大学生所承担着的历史重任与使命。

马克思曾经说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命”。（书第6页）尽管改革开放30多年来，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性的变化。但我们知道，如今的中国尚处在社会主义初级阶段，仍存在各种社会矛盾。而中国特色的社会主义事业是所有中国人的事业，更是我们大学生的事业，需要我们共同的不懈奋斗。我们应该把个人追求和国家民族的前途命运联系起来，为国家的现代化建设和中华民族的振兴做出自己的贡献

学了这门课之后让我更加明确了我的目标并坚定了信念

学了第一章后，我觉得，一个人需要理想和目标来引导，这样的才能实现价值理想。理想信念对大学生成才有十分重要的意义：他能指引人生的奋斗目标、提供人生前进的动力、提高人生的精神境界。指引我们走什么路，激励我们努力学习。

学了这门课之后我了解了基本的法律制度，加深了法治观念，增强了法制意识。对法律有了更深层次的了解

之前认为法律只是我们的工具，只有在我们的权益受到伤害时才会拿起它，平时它离我们很遥远。但是，通过学习思修课得知法律就在我们身边。因为平时树立法律观念，养成依法办事的习惯、领会社会主义法律精神、加强法律修养才能在社会主义法治国家与和谐社会建设中，做一个知法守法懂法的合格公民。时代要求大学生要具备相应的法律素质

学了这门课之后我学习到了人生观价值观的理论并决定追求高尚的人生目的和确立积极进取的人生态度

如果说操作系统是电脑的灵魂的话，那么我个人觉得人生观、价值观、世界观就是我们的灵魂争取的人生观价值观对人是十分重要的。故我决定追求高尙的人生目标因为，一个树立了高尚人生观的人，就能以正确的人生态度对待人生对待生活，始终对祖国和人民具有高度责任感

通过学习这门课之后我了解了许多的中华民族的优良传统并了解了真正的爱国主义的科学内涵。

修养感想篇3

敬爱的党组织：

这次党课信息光电子科技学院的蔡xx老师为我们讲述了“党性修养和争取入党”这一课题。党性是一个政党固有的本性，是阶层性最高和最集中的表现。而党性修养则是通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到共产党员党性的某种程度的过程。它包括政治理论修养、组织纪律修养、思想作风修养、文化知识修养、领导艺术修养和治理能力修养等等。党性修养是一名共产党员所必须的基本素质要求。加强党性修养和锻炼需要从理论、政治、纪律等各个方面进行。

加强党性修养是当代大学入党积极分子的迫切需要。作为一名大学生，我们还生活在半社会的象牙塔里的，可以说我们还没真正地步入社会，对于社会的种种不道德、贪污腐败的现象我们抱有的是痛恨的态度的，我们还没有被种种的社会的潜规则社会化。在这种情况下我们大学生在党性修养这方面的可塑性是十分强的。如果等到我们步入社会后再进行党性修养的学习的话那么恐怕为时以晚了。同时我们当代大学生的党性修养情况不容乐观，加强党性修养是十分必要的。蔡xx老师在授课期间也说到了当代大学生的我们的党性修养情况：

一、入党动机有偏差；

二、政治观念淡薄；

三、规则意识偏差；

四、党员的先锋模范作用不突出；

五、主动性不足，自我约束力不足；

六、宗旨观念有些薄弱。为了改变些情况，就必须从理论到实践上对大学生进行党性修养教育。如果在这时候没有系统的理论知识对这些党性修养不高的大学生进行教育，那么那些入党动机不纯的同学很有可能在达到他的目的之后对党内事务参加的积极性就会急剧下降了；那些政治观念薄弱的同学很可能在成为了党员之后不能践行“全心全意为人民服务”的宗旨；那些自我约束力不足的很有可能会成为未来的贪官·

加强党性修养也是时代发展的要求。我觉得加强党性修养不仅仅是党员和入党积极分子的事，我认为党性修养中的思想作风修养是每一个公民都应该加强的。因为我们当今社会的思想作风真的是太差了。尚且不说”小悦悦”事件，我看过这么一则新闻：有一位老人被车撞倒，报案的是那位老人的孙子，但他的孙子并没有救他，老人迟迟才被送到医院，最后不治生亡。事后记者采访那位老人的孙子问他为什么不救自己的爷爷的时候，他却说不知道被撞的那个是自己的爷爷，去救的话怕被赖是自己撞到的，所以不救了。我们看看，现在的社会风气沦落到了什么地步，连自己的爷爷都不敢救了。正是因为我们这个社会形成了一种“救人反而会被诬告”的风气，也正是一些没良心的被别人救后还冤枉好心人的人败坏了我们的社会风气。在这种情况下如果还不加强我们的思想修养我真的不敢想象以后的社会会冷酷到什么地步。

同时，党性修养和锻炼具有与时俱进的特性。而且，党性修养是通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到共产党员党性的某种程度。或者可以理解为是用共产党员的党性改变自我的过程。要在改造客观世界的同时自觉地运用党性原则规范自己的行为外在与内在相结合。我们即要根据世界发展的潮流来不断的提升自己，同时也要自我改变，结合党的路线，方针，政策来改变，提升自己。要做到这一点是比较难的，这就需要我们有坚强的意志，要有中国共产党的指导，坚持马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论，和“三个代表”重要思想，在我们平时，一点一滴的累积，有量变到质变。我们虽然不能一蹴而就，但是，我们一步步的来，最终，我们也可以提升我们的党性修养与个人修养。

修养感想篇4

在湘西凤凰夺翠楼头和黄永玉闲谈。一位湖南女孩请黄永玉给她一点做人的忠告。黄永玉说，他十几岁的时候去上海，生活、读书都没着落。有一对夫妇让他住在他们家里。这家人家有好多书。对他说，可以住在他家里，可以读这些书。黄永玉离开家乡时，年龄很小，他说他读的书，许多就是在那儿读的。他在那儿断断续续住了两三年，每年除夕，这对夫妇总是等着黄永玉归来一起过年。这家的院子里，开满了梅花，待到下雪，院子里很静，很美。有两个除夕，不管走多远，无论多晚，黄永玉总赶在除夕夜回到那个家、那个院子里去，去和这对夫妇一起吃年夜饭。第三年，黄永玉赶到那个家、那个院子的时候，已经是大年初一凌晨了。那对夫妇，仍在等着他，桌上有过年的菜，还放着留给黄永玉的一个空碗、一双筷子。黄永玉说，人生总是这样，一个人总会碰到很多好心人，这些好心人，会在你困难的时候，伸出手来帮助你。因此做人要感恩，感恩生命，感恩人，感恩很多帮助过自己的好心人。好心人并不要求回报，他们从来就不期待回报，他们也有被人家帮助过的经历，他们帮助别人，也是因为他们感恩，感恩生命，感恩生活。黄永玉接着说，怎么度过人生，也说不出什么忠告，要说有什么的话，有一句话，可能有用，那就是：在你向前走的时候，有时会摔跤，摔跤是正常的，摔跤是长大的代价。可摔了跤之后，千万不要回过身去，去欣赏那个坑。人要感恩生命，感恩生活，有许多事要赶着去做。最后，黄永玉说，我们感恩生活，包括生活带给我们所有的快乐和痛苦。

你是否已淡忘，是否仍感恩：曾经跌倒时，是一只陌生而又温暖的手将你拉起；曾经寒冷时，是你慈祥苍老的母亲为你轻披外衣；曾经迷茫时，是朋友坚定的延伸与默默的鼓励伴你走出凄风苦雨……人活着，应始终系着一颗感恩的心。

幸福时，感恩朋友；快乐时，感恩苦痛；坚强时，感恩泪水；成功时，感恩失败；即便生命临终，依然感恩上苍赐予生命！

修养感想篇5

领导才能究竟是什么？拿破仑·希尔说：“领导才能就是把理想转化为现实的能力。”从广义上说，一个领导者确实能把理想变成现实，但必须加入另一重要因素——其他人。一个领导者不仅应通过自己努力，而且应通过别人的努力实现理想。自以为是领导者却没有人追随，这只不过是空想。

《韦氏新世界英语词典》给“领导才能”下的定义是“领导者的地位或指挥能力、领导能力”。事实上，这个定义会强化人们对领导才能的说明。许多人认为领导人是从他的地位或平衡中取得能力的。他们觉得有地位、有平衡就是领导人。但那不是领导才能的真正本质。一个只会在自己位置的狭窄范围内指挥别人的人不是真正的领导人物。如约翰·怀特所说：“人们追随的不是某个计划，而是鼓舞他们的领导人物。”

其实，“领导才能”的最佳定义是：“领导才能就是影响力。”真正的领导者应是能影响别人、使人追随自己的人物，他能使别人参加进来与他一起工作。他鼓舞周围人朝着他的理想、目标和成功迈进。

领导能力首先表现在一个人的个性和他的洞察力——他作为一个人最核心的东西。研究领导才能的专家费雷德·史密斯说：“领导人物走在队伍前面，并且一直走在前面。他们用自己提出的标准来衡量自己，并乐意别人用这些标准来衡量他们。”好的领导人物是能不断成长、发展、学习的人。他们愿为之付出代价：为不断提高自己的水平，扩展自己的视野，增加技巧，发挥潜能而做出必要的牺牲，通过努力使自己成为别人所敬仰的人。

有良好品质的可信赖的人更有可能成为领导人物。但光靠良好的个人品质还远远不够，还必须有与人沟通的能力。领导人物应与别人建立良好的人际关系，开始关怀别人，学会与人交往和调动他人的积极性。个性、理想、与别人沟通和激发别人积极性的能力是构成领导才能的基本要素。领导者的特征

一般说，世界上有两类人：一是领导者；二是追随者。当你开始工作时你就要选择是愿成为该行业中的领导者还是成为一名追随者。二者补偿差别是很大的，跟随者不可能有理由期望得到和领导者一样的补偿，尽管很多人希望得到这样的报酬。

修养感想篇6

一、学习目标：

1.了解当今社会发生道德“两难选择”的原因及解决的重要途径。

2.知道科学文化修养与思想道德修养的区别，把握二者的联系。

3.结合所学知识和自身实际，分析怎样追求更高的思想道德目标。

二、学习过程:

（一）自主学习：核心概念与基本理论

1.解决道德冲突的重要途径:

1).道德冲突的原因：①②新型产业的崛起和传统产业的衰落③

2).解决道德冲突的重要途径：在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的和，不断追求更高的。

2.科学文化修养与思想道德修养：

1).科学文化修养

①含义：人们在、、等方面、的过程。

②重要内容：学习，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。

③途径和意义：通过参加健康有益的，自觉接受，使自己的不断升华，的本领不断提高，成为一个有益于人民的人。

2).思想道德修养：人们通过冶，养成，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立的过程。

3).科学文化修养和思想道德修养的关系:

区别：①方式不同：②内容不同：

联系：①好的科学文化修养，能够思想道德修养。掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助____________________________________________。

反之，缺乏科学文化修养，就容易______________________________________。

②加强思想道德修养，能够科学文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定

理想信念，有助于_____________________。具有良好的思想道德修养，才能________________________。

不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以______________________。

③一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有和的人。

3.追求更高的思想道德目标:

1).在遵守公民基础上，追求更高的是一个不断改造的长期过程。在加强自身修养的过程中，追求更高的。

2).不断改造主观世界：认真学习和的、、。

3).脚踏实地、不尚空谈、。

（二）合作探究:重难点突破

1.有人认为，科学文化修养高的人，思想道德修养也高，反之亦然。

2.2012年1月17日，网友“感动你我”在红网论坛发帖，把2011年来收集的令人感动的人和事，整理出

了一张“2011年感动中国小人物”榜单。在这份榜单中，捂着断臂奔跑百余米制止了一场特大事故的铁路调车员裴永红。有跳入冰冷河水中救落水青年的农民工，端着面条喂流浪老人吃的保安，追着赔钱的事故车主和不肯收钱的死者家属。还有担负着生活重负却用自己微笑力量坚守道德高标准的人们：在工休时抱着孙女享受片刻天伦亲情的老环卫工，公交上哭着求小偷讨还救父钱的男孩，在天桥上卖画为生的七旬阿婆。

结合材料请你分析举办感动中国小人物评选的意义。

三、总结反思：自主构建、展示知识体系

四、自我检测

2010年2月10日，由中央电视台主办的2009“感动中国”人物评选活动揭晓，这项活动至今已成功举办八届。运用相关知识，完成1～3题。

1．在“感动中国”人物的身上，既体现了中华民族的传统道德，又闪烁着新时代社会主义道德要求的光芒。这表明

①道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵②文化的传承往往通过道德典范来实现

③不同时期的道德典范总是带着不同时代的印记 ④中华民族传统美德是思想道德建设的宝贵资源

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2．中央电视台“感动中国”人物评选活动被观众称为“中国人的一部精神史诗”，入选人物的故事给人以鼓舞，给人以力量，弘扬了主旋律。这体现的文化生活道理有

①优秀文化能够增强人的精神力量，丰富人的精神世界

②社会主义文化以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人

③推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系

④“感动中国”评选活动是发展中国特色社会主义文化的中心环节

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

3．《感动中国》人物评选活动至今已连续举办八年，它所评选出的每个人物身上都有一种让人们感到心灵震撼的精神力量。《感动中国》人物评选活动的开展有利于

①发挥先进人物在社会主义建设中的示范引领作用

②在全社会营造知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚

③激发广大人民群众自觉参与和谐社会建设的积极性 ④促进社会主义核心价值体系建设

A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③

4．（09安徽）科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”（战国·孟子）

②“才者，德之资也；德者，才之帅也。”（北宋·司马光）

③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”（明代·陈献章）

④“德不称其任，其祸必酷；能能不称其位，其殃必大。”（东汉·王符）

A．①②B．②④C．②③D．③④

5．2010年7月，中共中央政治局常委李长春参观吴冠中纪念特展时发表讲话，称赞吴冠中是德艺双馨的人民艺术家，并要求认真贯彻百花齐放、百家争鸣的文艺方针。从文化生活的角度看，“德艺双馨”寓指

A．较高的科学文化修养B．很高的思想道德修养

C．科学文化修养和思想道德修养的完美统一D．思想道德修养促进科学文化修养的提高

6．2010年3月，中宣部、中央文明办召开视讯会议，对组织开展“迎世博迎亚运讲文明树新风”志愿服务活动进行了部署。组织开展这一活动对个人和国家都有重大的意义，主要表现在①思想情感得到熏陶，思想觉悟得到启发②对整个中华民族的精神面貌产生积极影响

③道德意识得到增强，道德境界得到升华④形成良好社会秩序、环境面貌和道德风尚

A．①②③B．②③④C．①④D．①②③④

2010年4月15日，全国道德模范基层巡讲活动启动仪式暨首场报告会在武汉市举行。全国助人为乐

模范吴天祥，全国见义勇为英雄群体代表贾云芸，全国孝老爱亲模范谭之平，全国“五一”劳动奖章、湖北省道德模范特别奖获得者“信义兄弟”代表孙东林，分别讲述了各自恪守道德、践行美德的感人事迹。运用相关知识，完成7～8题。

7．有关部门举行上述巡讲活动旨在①充分发挥道德模范的榜样作用，增强道德意识 ②尊重文化多样性，促进人类文明繁荣进步

③弘扬社会主义核心价值体系④普及科学知识，弘扬科学精神

A．①②③④B．②③④C．①③D．②④

8.巡讲活动引发了社会对新时期加强思想道德建设的热切关注。这是因为，思想道德建设

A．是发展先进文化的根本目标B．是社会主义核心价值体系的灵魂

C．是发展中国特色社会主义文化的中心环节D．在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用

9.“当好东道主，友善而热情”、“言语和衣着，礼貌又得体”、“观博与游览，排队守秩序”……这些行为成为2010年上海世博会期间最为提倡的文明行为，也成为广大市民的共同自觉行为。广大市民的上述行为

A．是推动中华民族走向繁荣强大的精神纽带B．是践行社会主义荣辱观的具体体现

C．是一个国家和民族历史文化成就的重要标志D．是文化创新的源泉、动力和根本途径

10.截至2010年4月21日，已有来自全国的1 600多名青年志愿者，在玉树地震灾区开展医疗救治、应急救援、伤员转运、藏汉翻译、物资搬运等志愿服务工作。青年参加志愿服务活动有利于

①传承中华传统美德②丰富精神世界，培养健全人格

③建设以共同理想为基础的社会主义核心价值体系 ④在全社会弘扬社会主义荣辱观

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

11．追求更高的思想道德目标，我们必须

①不断改造自己的主观世界②逐步形成自己的世界观、人生观、价值观

③脚踏实地，不断实践④从现在做起，从小事做起

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

12.2012年4月23日是第17个“世界读书日”。多读那些向你传递爱和真善美、博大精神、高尚道德和科学文化的书，你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能

够引导、照耀、温暖别人和后人。这告诉我们

A.加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性B.读书就能致富，书中自有黄金屋

C.要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界

D.加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动

13.（09福建）新中国成立60年来，成千上万的劳动模范在平凡岗位上作出了不平凡的贡献。“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”是劳模精神不变的精髓，也是时代精神永恒的内涵。表彰劳模能够

①提高公民的科学文化修养②弘扬和培育民族精神

③奏响先进文化的主旋律④杜绝好逸恶劳的思想意识

A.①③B.②③C.②④D.①④

14.甲与乙是好朋友，甲有一次捡到一个钱包，据为己有。乙感到很为难，既想批评甲的这种不道德行为，又不想破坏两人的友谊。在现实生活中，我们经常会碰到思想道德上的“两难选择”。要想作出正确的道德判断和选择，就必须

①参加社会主义精神文明建设的实践②大力加强自身的科学文化修养

③大力加强自身的思想道德修养④努力追求更高思维思想道德目标

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

15.“读一本好书，就像在和高尚的人谈话。”这句话说明

A．世界观、人生观、价值观是人生素养的基本标志B．良好的科学文化修养能促进思想道德修养

C．加强思想道德修养，能够促进科学文化修养D．科学文化修养与思想道德修养相互促进

16.道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。这说明了

①思想道德修养的提高，有助于增强学习的自觉性

②思想道德修养的提高，有助于提高知识文化修养水平

③不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以造福社会

④知识文化修养难以促进思想道德修养的提高

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

17.“有些时候文明只是十公分的宽度，有些时候只是一张纸的厚度，当我们把十公分的盲道让出来，当我们在椅子上垫一张纸„„每个人的一小步就构成了我们中国文明进步的一大步。”这段话告诉我们，培育文明风尚重在A.树立崇高道德理想B.选择科学的世界观C.宣传教育，开拓创新D.脚踏实地，重在行动

18．材料1：目前，中国已成为世界上重要的汽车生产国和消费国。汽车时代的到来，扩大了人们的出行范围，提高了人们的出行效率，开阔了人们的视野，提升了人们的生活品质。但汽车时代酒驾、飙车等不良社会风气也屡禁不止„„

材料2：党的十七届六中全会指出，文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。文化能为社会的发展提供思想保证、精神支撑。

运用文化生活的有关知识，结合材料，对构建汽车文明提出几条具体建议并简要说明理由。

19．2011年2月14日感动中国2010人物评选结果揭晓，获得“感动中国”荣誉的是：科学泰斗钱伟长，“信义兄弟”孙水林、孙东林，“玉树铁汉”才哇，“雷锋传人”郭明义，“舟曲之子”王伟，“草原曼巴”王万青，“英雄翁婿”王茂华、谭良才，三栖尖兵何祥美，“最美”洗脚妹刘丽以及“警界保尔”孙炎明。“感动中国”特别奖授予了三个群体，分别是：铁道部K165次列车乘务组；在海地地震中遇难的八位维和英烈以及中国志愿者群体。

运用文化生活知识，回答下列问题：

（1）简要说明国家举办“感动中国人物”评选活动的依据。

（2）上述活动的开展，对青少年的健康成长有何道德启示？

参考答案：

CAABCDCCBCCBDBAB

1.①从理论上讲，一个人的科学文化修养与思想道德修养是密切相关、相互促进的，良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，加强思想道德修养能够促进科学文化修养。

②科学文化修养与思想道德修养能够相互促进，但二者并不一定是完全同步的。有着较高的科学文化修养不一定就有较高的思想道德修养，反之亦然。因此，我们应该在加强科学文化修养的同时，自觉加强思想道德修养，在加强思想道德修养的同时，自觉学习科学文化知识，提高自己的科学文化修养。这样，才能真正做一个有益于社会、有益于人民的人。

③从学生的实际来看，我们正处于学习科学文化知识的阶段，同时也处于世界观、人生观和价值观趋向成熟的阶段，对于我们来说，正确理解二者之间的关系，做到科学文化修养和思想道德修养协调发展，成为一个德才兼备的社会主义事业的建设者，具有非常重要的现实意义。

2.①有利于还有社会主义荣辱观，引领社会风尚，净化社会文化环境。

②能够发挥先锋模范人物的导向作用，提高社会思想道德水平。

③通过公民参与，能够感知先进事迹从而提升自身的思想道德修养。

④能够推动社会主义精神文明建设，构建和谐文化，培育文明风尚。

⑤能够以先进文化感染人、影响人和塑造人。

18①要有效吸收、借鉴国外汽车文明发展的优秀成果。这是因为文化发展和创新要面向世界，博采众长。②大力开展汽车文明的宣传教育活动，提高人的整体素质。这是因为优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

③加强社会主义荣辱观教育，不断提高个人的思想道德修养。这是因为社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，为全体社会成员作出道德选择、判断行为得失提供了最基本的价值取向和行为准则。(如果从“加强社会主义精神文明建设”等角度组织答案亦可)

19.（1）①思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。②开展“感动中国人物”评选活动，对于培育“四有”公民，促进社会主义精神文明建设、发挥道德模范的榜样作用、提高整个中华民族的思想道德素质具有重要意义。

（2）①青年学生要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

②要遵守公民基本道德规范，不断改造主观世界。形成正确的世界观、人生观、价值观，必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。要牢固树立社会主义荣辱观。

③在加强自身修养的过程中，要以“感动中国人物”为榜样，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

④在发展中国特色社会主义的实践中追求更高的思想道德目标，为共产主义远大理想而奋斗。

作为全国道德模范、中国首善、中国低碳第一人，陈光标以自己的大德大爱温暖着他所触及的城市和乡村的每一个角落。十年慈善捐赠总额已超过14亿元，帮助特困户超过70万„„他向世界郑重作出裸捐承诺，他说：我这么做，让世界看到中国企业家的爱心和胸怀，也把我的慈善人生推到最高境界。

修养感想篇7

有一天，王小二巧遇观音菩萨，向菩萨提出欲看看天堂与地狱生活的心愿。菩萨因小二之虔诚而答应带他到天堂与地狱一游。

当菩萨带小二到阴森森的地府时，他看见了骨瘦如柴、饱受饥饿的小鬼们。

“为什么他们都这么瘦呢？”小二问菩萨道。

“你瞧！”

此时，正好午餐时间到了，那些饿鬼都涌到一个巨大的锅旁。不过，此时他们的双手都被绑上了一双长达六尺的木匙。他们争先恐后地争吃，但由于被长匙所约束，无法将食物送进口，许多食物都被拨洒在地上。

观了此景，小二才觉悟为什么这些饿鬼永远是那么瘦小。

片刻，菩萨又带小二来到天堂。天堂内鸟语花香，仙人们个个脸色红润，身体健康，精神饱满。

“他们到底吃什么食物呢？”小二问菩萨。

“食物没有什么差别，不同的是不像地狱之饿鬼一样贪婪、自私。你瞧！”

时逢一群仙人正在一个巨大的锅旁吃饭，他们的双手也绑着一双长达六尺的木匙，与饿鬼无异。但不同的是，当他们以木匙弄到食物时，他们是将食物往对方的嘴里送去，而对方也将食物弄给他们，在大家彼此的默契合作下，个个都吃得饱饱的！

看了此景后，小二才真正明白：天堂与地狱的生活就是有区别啊！

修养感想篇8

一、学习目标：

1.了解当今社会发生道德“两难选择”的原因及解决的重要途径。

2.知道科学文化修养与思想道德修养的区别，把握二者的联系。

3.结合所学知识和自身实际，分析怎样追求更高的思想道德目标。

二、基础知识梳理

1.解决道德冲突的重要途径:

1).道德冲突的原因：①②新型产业的崛起和传统产业的衰落③

2).解决道德冲突的重要途径：在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的和，不断追求更高的。

2.科学文化修养与思想道德修养：

1).科学文化修养

①含义：人们在、、等方面、的过程。②重要内容：学习，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。

③途径和意义：通过参加健康有益的，自觉接受，使自己的不断升华，的本领不断提高，成为一个有益于人民的人。

2).思想道德修养：人们通过、等方式，不断提高、，陶冶，养成，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立的过程。

3).科学文化修养和思想道德修养的关系:

区别：①方式不同：②内容不同：联系：①好的科学文化修养，能够思想道德修养。掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助____________________________________________。反之，缺乏科学文化修养，就容易______________________________________。

②加强思想道德修养，能够科学文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于_____________________。具有良好的思想道德修养，才能________________________。不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以______________________。

③一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有和的人。

3.追求更高的思想道德目标:的长期过程。在加强自身修养的过程中，追求更高的。

2).不断改造主观世界：认真学习和，不断提高自身修养，树立正确的、、。