国防教育分析论文提纲

论文题目：Y县农村小学国防教育问题及改进研究

摘要：普及和加强国防教育是全社会的共同责任,是每个公民都有接受国防教育的权利和义务。青少年是祖国的未来,他们承载着中华民族伟大复兴“中国梦”、“强国梦”的殷切希望,他们是现代化建设的生力军,他们是未来国防的中坚力量。国防教育首要从校园抓起,从小抓起。党的十八大以来,习主席把国防教育上升到治党治国重大原则的高度,为国防教育发展从思想上指明了方向,对全民国防教育,尤其是各级各类学校的国防教育提出更高的要求。然而城市和农村国防教育发展不平衡,农村小学面临着国防教育意识不强、教学力量薄弱的问题。在国际军事竞争日趋激烈,国防形势日益复杂的背景下,对农村小学开展有效的国防教育是当前教育现状的迫切需要。为了全面掌握农村小学的国防教育状况,论文采用调查法、访谈法,对Y县12所农村小学进行了调查研究。论文共分五章:第一章为引言部分,主要包括研究国防教育的背景、目的、内容和意义、国内外相关研究综述及有关概念的鉴定、研究方法、重点、难点及创新点;第二章对Y县农村国防教育的意义的认识、学校的组织领导、国防教育课程设置以及课程实施情况、师资队伍、教学条件和教育管理七个方面对国防教育状况进行了调查统计与分析。第三章从国防教育的教育行政部门、学校、教师和家长访谈的基础上对Y县农村小学在教育管理制度、资源投入、专业教师队伍组成、国防教育教学内容、教学方法,以及家庭教育观念等方面存在的问题进行了分析;第四章从国防教育意识、国防教育管理制度、国防教育机制建设、国防教育家校合作渠道等方面分析了农村小学国防教育问题产生原因;第五章从重视国防教育、完善国防教育组织管理体系、改变国防教育的形式和方法、提高学生爱国意识等方面提出了改进Y县农村小学的国防教育问题措施和方法。

关键词：农村小学;国防教育;管理制度;管理机制

学科专业：教育硕士（专业学位）

摘要

abstract

第一章 引言

1.1 问题的提出

1.1.1 国防教育问题没有得到应有的重视

1.1.2 农村小学国防教育没有真正落实

1.2 研究目的和研究意义

1.2.1 研究目的

1.2.2 研究意义

1.3 研究综述

1.3.1 国内相关研究综述

1.3.2 国外相关研究综述

1.4 核心概念

1.4.1 农村小学

1.4.2 国防教育

1.4.3 小学国防教育

1.5 研究内容和研究方法

1.5.1 研究内容

1.5.2 研究方法

1.6 研究重点、难点和创新点

第二章 Y县农村小学国防教育状况

2.1 调查概述

2.1.1 调查目的

2.1.2 调查对象

2.2 调查样本分布及调查总体情况

2.2.1 调查的样本分布情况

2.2.2 调查的总体情况

2.2.3 农村小学国防教育特点

第三章 Y县农村小学国防教育存在的问题分析

3.1 国防教育管理机制不健全,资源投入不足

3.1.1 国防教育组织机构不健全

3.1.2 国防教育教学设施简陋

3.1.3 国防教育师资力量薄弱

3.1.4 国防教材不统一

3.1.5 国防教育管理乏力

3.2 教师认识不足,内容形式单一

3.2.1 教师重文化课,轻国防教育课

3.2.2 教师重“说教”,轻实践

3.2.3 教师重教材,轻国防知识拓展

3.2.4 学校重考试排名,轻身体素质训练

3.3 家庭教育观念落后,教育效果不佳

3.3.1 家庭教育中国防观念缺失

3.3.2 学生对娱乐和明星的关注多于国防

第四章 Y县农村小学国防教育问题的原因分析

4.1 国防教育不受重视

4.1.1 国防教育意识淡化

4.1.2 财政资金投入不足

4.2 国防教育管理制度不完善

4.2.1 专业教学难以保障

4.2.2 教师培训制度不健全

4.2.3 国防教育资源整合不够

4.2.4 课程比例过小,教学实施不力

4.3 国防教育机制建设滞后

4.4 国防教育家校合作渠道不畅通

4.4.1 家长国防意识淡薄,家庭教育与学校国防教育脱节

4.4.2 缺乏家校共育有效开展,学生课外学习热情不高

第五章 Y县农村小学国防教育改进措施

5.1 教育行政部门应重视国防教育,提升教育质量

5.1.1 创新教育管理思想,提高思想认识

5.1.2 完善管理机构,健全保障制度

5.1.3 发挥军地联动合力,增加教育效果

5.1.4 加大资金投入力度,促进教育开展

5.2 学校应完善国防教育体系,营造国防教育浓厚氛围

5.2.1 紧贴“大纲”,按“大纲”教学

5.2.2 完善课程体系,实现教育目标

5.2.3 狠抓师资建设,提升教育质量

5.2.4 整合有效资源,提高教育效果

5.2.5 注重校园文化建设,提升教育保障力度

5.2.6 开展形式多样教育活动,激发学习热情

5.3 教师应改变教育方法和形式,增强教育效果

5.3.1 “微课”模式,优化国防教育资源

5.3.2 优化学习内容,创新教育形式

5.3.3 参与军事活动,真实感悟国防

5.3.4 采取课堂渗透,增强学习效果

5.3.5 理论实践相结合,提高教育质量

5.4 家庭应改变思想观念,提高孩子爱国意识

5.4.1 加强家校合作,改变家庭错误观念

5.4.2 正确引导孩子,树立全面教育观念

结语

参考文献

致谢