在几年的日语教学实践里, 发现初学日语的学生经过一段时间的学习后, 他们的考试成绩和实际的听说能力会出现较大的差异, 让笔者感到十分困惑。为了使学习较差的学生尽快地跟上学习进度;使学习较好的学生更加努力, 除了要在教学技巧上很下功夫以外, 笔者还通过细致的调查和长时间的观察了解, 去找出学生们成绩差异的各种原因。就这样, 笔者渐渐地发现了学好日语的两个重要因素:学生们自身的持续兴趣和正确的学习方法。既然找到了问题的根源, 笔者就着手如何提高学生们的学习兴趣, 同时查阅了大量资料, 归纳出一套更适合我院学生实际状况的有效学习办法。
我院坐落在四川省广元市, 这里有许多三国遗迹, 最为出名的旅游景点是蜀道上的剑门关和古栈道, 每年都有大量的中外游客来这里品味和研究三国文化。笔者告诉学生们, 对三国文化感兴趣的不仅是我们中国人, 另一个对其感兴趣的国家就是我们的邻国日本。尽管中日两国之间无论在过去还是今天, 都有着敌对或不友好的历史和现实存在, 如果因为这些原因就敌视日语这门语言就是非常偏激的“爱国情感”了。
作为文化而言, 中日之间的民间的交流从未停止过。我们知道国内有很多日本的投资企业在从事生产经营, 也能看到每年有大量的日本游客到中国来旅游, 如能学好日语, 不论是今后在日企工作, 还是做一名接待日本游客的导游, 无疑会在应聘这些岗位时彰显自己的优势。
学习日语要有自己的目的性, 有了目的才能产生出持续的兴趣。你不是喜欢动漫吗?日本的动漫已经成为一个不能忽视的重要产业;你对数码产品或汽车有兴趣吗?日本在这两个领域都走在世界前列。所以, 无论你只是喜欢日本歌曲或连环画, 还是想在今后激烈的人才竞争中取得优势, 或旅游观光, 或留学深造, 学好日语无疑都会让你的人生更加精彩。
语言本是一门学问, 更是一个交流和认识世界的工具。注重日语的实用性能鼓励自己对这门语言产生持续的兴趣。
也许你刚学的时候只会说, おはようございます (早上好!) さようなら (再见!) いぬ (狗) さくら (樱花) 等问候句或单词, 可是一段时间后, 你能看懂或听懂《灌篮高手》、《海贼王》、《哆啦A梦》, 《犬夜叉》以及《柯南》等漫画或语音资料中的某些对白时, 就会产生一定的成就感。这样的成就感能使你忘却学语言背单词的枯燥感, 有了进一步学下去的勇气和力量。如果你喜爱唱歌, 能准确地唱好《北国之春》、《夏夕空》、《知床旅情》及《秋樱》等知名日本歌曲, 也能悄然地提升你的个人形象。
学习日语的目的是为了使用这个语言工具。多看一些日文的文字和视听资料, 不但能提高你的日语水平, 也能在这些资料中学到很多其它的知识。不要等你学到某个程度才来使用这个工具, 养成边学边用的习惯也是保鲜你学习热度的好手段。
学习任何语言都是有阶段性的, 都是从简单、简短、常用、明确的字句出发, 慢慢地向复杂、长句、生僻和多义的词句过渡。我们每一个人对自己的母语不就是按照这样的规律自然地学会的吗?所以, 在自己原有的水平上来选择更高一级水平的日语学习资料, 就像盖高楼的过程一样层层向上发展, 虽然具有一定的挑战性, 却有足够的信心取得成功。
对于每一个在校学生而言, 学校安排的教材及辅助资料无疑是最适合自己的学习内容, 是必须要学好并掌握的。在这样的条件下, 选择难度更大一些的日语阅读资料来辅助学习, 不仅能巩固所学到的课堂知识, 还能拓宽自己的视野, 丰富自己的词汇, 将自己的学习注意力往更高的目标有序地调整。
反之, 如果初学者选择学习资料不当, 有可能使自己难以承受, 不仅感觉不到学日语的兴趣, 轻则让自己的学业受损, 重则与这门语言再无缘份了。
学习语言最好的办法是身处在这个语言环境当中, 可是我们的学员们无法获得这样的条件。所以, 联合几个学习者在一起学习, 也不失为一种好方法。在校学生比较容易建立这样的群体学习小组, 比如朗读会、研讨会、兴趣组之类的小群体。
群体学习不仅能互相学习, 取长补短, 在其他人的帮助下发现自己的错误, 改正错误, 还能在这样的学习过程中增加自己的学习兴趣, 让自己学到的东西有一个展示的场所和机会。
学习外语是不能顾忌面子的, 学日语尤其如此。怕读错, 怕别人笑话是每一个初学者的心理障碍, 不能克服这个心理障碍, 就不能逾越最难的环节, 开口关。
幼儿为什么能学好语言的最主要因素是没有面子, 敢于说话。实际上, 敢于说话, 敢于出丑, 才能得到其他人的鼓励和纠正。语言的掌握本来就是在不断地矫正中逐渐流利和纯正的, 如果羞于开口, 自己的毛病被自己隐瞒下来得不到修正, 怎么能流利和纯正呢?
每一种语言都有独特的口腔肌肉构造和舌头运动顺序。初学者不能发音准确的主要因素是不适应这样的口舌运动要求。好在学语言本身是一种循序渐进的过程, 认真读准每一个单词、反复读顺常用的句子、尽可能背下一篇文章, 只要每天能从你的口里发出足够多的声音来, 你的口舌自然会协调成适合日语的构造形态。所以, 经常开口说, 经常大声说, 持之以恒, 一口流利的标准日本语终究会从你的口中涌出。
语言是靠不断地模仿而获得的机巧。既然如此, 选择好发音纯正录音带、光碟或其他音影资料, 然后一丝不苟地跟读, 不失为练习口语和听力的好方法。让这些音影资料成为你身边的好帮手、好老师、好伙伴, 随时随地伴随着你。你只要持续地去模仿跟读这些资料, 逐渐缩小你们之间的差别, 你的口语就会迅速得到提高。
每一个学日语的学生都会对记忆单词而伤脑经, 可总也找不到捷径。其实, 记住单词, 不断地扩大自己的词汇量本来就没有捷径可循, 唯一的办法就是不断地重复记忆。你可以在身上准备一些小纸条, 发现单词就写在纸条上, 有空就随机地掏出来练习。坚持一定时间后, 你会发现一些单词确实已经被你的大脑记住了, 你就可以撕掉这张小纸条。纸条在你的兜里不断地近进进出出, 数量好像并未减少, 可是你的词汇量就随着这样的过程在不断地增加。
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