高级英语词汇自主学习的语料库方法
摘 要： 高级英语课程的性质和教学要求表明该课程是以语篇为单位，集修辞、文体写作和语言综合运用为一体的欣赏性阅读课，其教学不应该再停留在基础英语阶段的词汇和句子结构层面，但问卷调查和教学观察表明词汇学习在高级英语课程中依然占据重要地位，高级英语词汇教学不但不该削弱反而应该加强。其关键是如何引入先进的教学理念和全新的学习方法以解决传统词汇教学的费时低效以及与其他教学重点在课时上的冲突问题。在实践的基础上，作者介绍了自主学习理念指导下的高级英语词汇学习的语料库方法。
关键词： 高级英语;词汇;自主学习;语料库方法
高级英语课是英语专业三、四年级开设的一门专业主干课程，在英语专业课程中所占课时最多。《高等学校英语专业教学大纲》规定：“高级英语是一门训练学生综合英语技能，尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力的课程。” 它要求：通过阅读和分析内容广泛的材料，包括涉及政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学等方面的名家作品，扩大学生知识面，加深学生对社会和人生的理解，培养学生对名篇的分析和欣赏能力、逻辑思维与独立思考的能力，巩固和提高学生英语语言技能。
课程的性质和教学要求表明该课程是以语篇为单位，集修辞、文体写作和语言综合运用为一体的欣赏性阅读课。然而，教学的实际情况与课程的性质和要求存在很大出入，表现为一部分教师难以将该课程由传统的“释义型”教学模式转变为“鉴赏型”教学模式，并仍需在词汇和句子结构这些基础性问题上投入大量时间;而学生在词汇综合运用上的表现很难让人满意，问题颇多。这不得不让我们重新思考词汇教学在高级英语课程中的地位以及方法问题。
1 研究背景
1.1 高级英语词汇学习的传统方法
传统的语言学把词汇分成两大部分，即：可以借助语法规则进行自由组合的单词和不能用语法规则解释的固定短语(如：习语)，词汇教学即指单词教学。我国传统的词汇教学以“词义驱动”为主(meaning-driven)，学生往往只通过机械记忆单词或固定短语的形式及中文对应意思来扩大词汇量(蒋利，2003：267)。然而，词汇学习并不是简单的词表背诵，它还涉及到词汇意义的不同层面以及词汇的语体意识、搭配使用等产出性词汇能力的培养和形成。在实践中，由于传统的词汇教学很少涉及词块、搭配、语用规则和语境语篇等较深层次的内容，即便学生的词汇量已经很大，当把这些单词放进语篇时，理解和应用也经常出问题，特别是学生在听力理解、口语表达和写作上的表现更难如人意。
1.2 学生词汇使用上的突出问题
学生词汇使用上的问题突出表现在两个方面。一方面，高级英语词汇学习石化(fossilization)现象严重，二语产出性词汇能力低下。邓联健(2006：26)的研究表明，第二语言产出性词汇能力的石化现象在高级英语学习者中的确较大程度地存在。这与我们的观察结果基本一致。吴旭东、陈晓庆(转自邓联健，2006：26)的研究为中国学生产出性词汇能力石化的原因提供了一些解释，认为教师和学生过分关注词汇量的增长，而不注重词汇知识的深度发展是首要原因;其次是国内基本上没有旨在提高学生运用词汇能力的课程;再次，语言输入在数量和范围上的局限，以及语言产出机会的缺乏等也都限制了学生词汇能力的发展，导致二语产出性词汇学习的石化。
另一方面，词语误用严重。具体表现为：第一，搭配错误严重。秦悦(2004：79)指出大学生在词汇学习方面的一个突出问题就是词语正确搭配使用的能力低下;第二，只会使用语义笼统的词语(general words)，不会用具体的词汇(specific words)。这表明学生的词汇语义网络(体系)还没有形成;第三，词性误用严重。这和学生不能正确使用语言学习工具有关，如不经常查词典，过分依赖电子词典等;第四，缺乏必要的文体(style)知识，写作和翻译时不同语体的词汇常混杂出现在同一语句中;第五，缺乏表达“得体性(appropriateness)”和“地道性(idiomaticity)” 意识。以“抚养孩子”的翻译为例，中国学生多数使用raise a child，bring up a child，rear a baby，有的还使用cultivate和foster，很少有人能够使用parent a baby这一地道、传神的搭配。
造成上述情况的原因很多。首先，由于绝大多数教师和专家都认为高级英语课应为欣赏课，承担着培养语言学习者高级语言意识和能力的任务(王占斌，2005：62;罗长田，2004：142;张玲，2002：179)，再加上学时限制，教师在课堂上把重点放在语篇、修辞、文体写作等欣赏性阅读层面，忽视了词汇教学。从教师角度讲，这样做完全符合高级英语课程的性质和教学大纲的要求，本来无可厚非，但在客观上，却促成了学生词汇学习意识的淡化，因为教师的强调对学习内容起着重要的导向作用。尽管老师从来没有说词汇学习不重要，但由于缺少了经常性的课堂要求或暗示，对教师依赖性很强的学生在词汇学习上失去了方向甚至错误地认为词汇学习已经不再重要。其次，一些学生难以适应新的教学重点，总觉得“语篇”、“文体”这类内容虚无缥缈，难以把握，不如学习词汇来得实在;加之在学习过程中又学不得法，表现为依然采用传统的方法，将重点放在词形和意义的识别记忆上。 这样，教师和学生的配合出现问题，难以达到理想的学习效果，导致学生在词汇使用上问题严重。
楚向群，等： 高级英语词汇自主学习的语料库方法
1.3 高级英语词汇教学的再定位
在关于如何解决学生词汇使用中的问题，提高产出性词汇能力的研究中，“加工水平说”占有重要地位(邓联健，2006：26)。众多学者都认为对词汇长期记忆的效果很大程度上取决于“加工深度”(depth of processing) ，对新词汇的加工越是精细，即对该词的读音、拼写、语法特征、词义、语义关系等的注意度越高，处理频度越高，词汇学习效果越好。
一般而言，理想的词汇深度加工方式是由精通这些词汇的老师对读音、词义、搭配、语法特征、语义关系以及词形辨析等进行全面处理。然而课程性质和课时要求不允许教师在课堂上对词汇进行如此全面地深度加工，因此，将这一过程转变为由学生自主进行词汇深度加工就成为最佳选择。在认识上，突破语言学习的石化阶段，进一步提高语言的综合运用能力应被视为高级英语教学的一个重要目标。而语言综合运用能力的高低首先体现在词汇使用的正确性和得体性上，即克服中式英语，减少语用错误等。正如林克难(1994：57)所指出的“用词不当是中式英语的一个重要原因;克服中式英语词汇教学是个理想的突破口。”所以我们仍然应把扩大词汇量视为高年级学生的一个重要任务;除扩大词汇量外，对词汇的深度研究也是高级英语教学的重要内容。由此可见，应重新思考词汇教学在高级英语教学中的地位。
我们认为词汇教学不但不该削弱反而应当加强，关键是如何引入先进的教学理念和全新的学习方法。在实践的基础上，我们得出基于建构主义和自主学习理念，运用语料库方法能够较好地解决传统词汇教学的费时低效以及与其他教学重点在课时上的冲突问题。
2 理论背景
2.1 建构主义与自主学习理念
建构主义(Constructivism)理论认为，知识的获得是学习个体与外部环境交互作用的结果，学习过程是人的认知思维活动的主动建构过程，是人们通过自身原有的知识经验与外界环境进行交互活动以获取和建构新知识的过程。它强调学习者利用各种学习资源和媒介进行一种带有研究性质的自主性学习。通过充分利用包括教师在内的学习资源，去主动地探索研究，进行自下而上的归纳，逐渐发现知识特征，从而建构起自己的知识体系。
自主学习(Self-access learning)是一种与建构主义理论高度吻合的理念，主张以学生为中心，由学习者独自(或在老师指导下semi-autonomy)来确定学习项目、材料、方案以及将其付诸实施，强调独立或合作进行有效学习。
由于学习者自主性程度和水平不一，人们对自主学习的概念一直存有不同的理解，名称繁多，常见的有self-instruction，self-direction，autonomous learning， self-oriented learning，individualized instruction，self-access learning等等。根据Dickinson(1987：11)的解释，self-instruction强调“不在老师控制之下的学习”，更接近“课外”学习(outside class learning);self-direction侧重由学习者来负责自身学习的一种态度和理念;autonomous learning则强调学生自己对学习内容以及学习过程完全负责，自己取舍学习材料，没有老师的任何参与，更接近传统意义上的“自学”。综合考虑，人们更倾向于self-access learning这一较为综合的提法(David Gardner & Lindsay Miller，2002：8-11)。
当今，现代教育技术的飞速发展极大地丰富了教学与学习的资源，拓宽了信息传输的媒介，特别是多媒体技术、计算机网络平台、多元化的教学软件的利用与先进教育理念的结合显著地提高了语言教学和学习的效果。基于建构主义和自主学习理念，国内外已有一些学者和教师利用现代教育技术进行了卓有成效的教学实践。如Mariangela(2005:145)对基于计算机技术的外语自主和合作学习进行了实证研究。杨志亭(2003:57)研究了多媒体网络环境下的高级英语教学;刘采敏(2006：27)研究了基于任务和网络技术的研究型高级英语课堂教学。在词汇学习方面，邓联健(2006:27)得出“计算机辅助的深度学习确实有助于记忆的牢固而持久，从而有利于产出性词汇能力的发展”。孟悦(转自邓联健，2006:27)的研究也表明，计算机辅助语言教学对于语法和词汇练习“似乎特别奏效”。
2.2 语料库语言学对英语教学的影响
语料库语言学(corpus linguistics)是以语篇(text)语料为基础对语言进行研究的一门科学，是计算语言学(computational linguistics)的一个分支(陈建生，1997：1)。根据杨惠中教授的定义，语料库是按照一定的语言原则，运用随机抽样方法，收集自然出现的连续的语言，运用文本或话语片段建成的具有一定容量的大型电子文本库。从其本质上来说，语料库实际上是通过对自然语言运用的随机抽样，以一定大小的语言样本代表某一研究中所确定的语言运用总体。目前国际上影响较大且可用于词汇教学方面的语料库有：英国国家语料库(British National Corpus，BNC，网址：http://info.ox.ac.uk/bnc);布朗语料库(Brown Corpus，网址：http://www. essex.ac.uk/w3c/corpus-ling/content/corpora/list/private/brown/brown.html);国际英语语料库(The International Corpus of English，ICE，网址：Http://www. ucl. ac. uk/English- usagelice)等(梁三云，2005：34)。目前可用于网上查词的有CLEC网站http://www.clal.org.cn/corpus/ChiSearchEngine.aspx;用于BNC网上免费查词的http://view.byu.edu以及http://www.lextutor.ca/concordancers/concord_e.html，它的特点是集多种语料库于一体，查询起来十分方便。
基于电脑网络和软件技术，语料库方法目前已被广泛应用于词典编撰、中介语研究以及语言教学等方面。陈建生(2004：62)认为语料库语言学对英语教学的影响主要表现在两个方面：一个是词汇语法的语言描述方法对教学语法(pedagogical grammar)的影响;另一个是对教学方法的影响。语料库语言学家观察的是包括口语和书面语在内的使用中的真实语言，他们的描述单位是涉及结构和词汇的意义单位，这就为英语教学提供了准确和客观的依据。就学习方式而言，将语料库引入英语课堂教学可以促进一种被Johns(1991:1) 称之为数据驱动学习(data-driven learning，简称DDL)的主动学习方法。它是一种基于语言真实的“发现式学习”方法，学生通过自己分析语料库检索结果解决语言学习中的问题。由于语料库方法在语言研究，特别是词汇描述方面的突出特点，将语料库方法用于英语词汇教学，能针对性地解决传统词汇教学与学习各个层面的问题。
3 词汇学习的层面与语料库方法3.1 词汇学习的层面
一般认为，词汇学习围绕“形式”和“意义”两方面进行。“形式”包括“语音形式”和“拼写形式”，是词汇学习最外在的内容，始终受到语言学习者的首要关注。语言形式的处理比较简单，借助一本词典就能清楚地知道，因此学习者“形式”上出的问题一般较少。然而学生(特别是第二语言学习者)对于词汇“意义”的理解和运用问题颇多。这主要是因为二语学习者习惯于查双语词典来确定词义，还常常把第一个或者最常见的那个含义当作是某个词的全部含义(林克难，2003：4)。我们的调查证实拥有并经常使用《牛津高阶英汉双解词典》的学生在英语专业高年级学生中占到81.67%，而不看英文解释，只是直接查找英语词汇对应的汉语释义的学生达到76.43%，因此双解词典也没能起到双语的作用。将词典中提供的汉语条目与英文在意义上进行一一对应成了我国学生词义学习的习惯方式。实际上“每一种语言都是一个独立的系统，是由一系列子系统组成的。单词的含义是由它在这个系统中的位置决定的。两个互为“对等”的词由于在各自语言系统中的位置不尽相同，它们的词义是不可能完全一样的。”(林克难，2003：4)因此，只注重孤立词汇的英汉等值对应而未能注意到词汇意义的其他方面根本不能保证词汇学习的有效性。
在教学中，我们注意到起码应该让学生了解词汇所具有的七种意义类型，即：语法意义(grammatical meaning)，词汇意义(lexical meaning)，概念意义(denotative meaning)，内涵意义(connotative meaning)，语体意义(stylistic meaning)，情感意义(affective meaning)和搭配意义(collocative meaning)。其中，词汇的概念意义是根本;内涵意义是进行近(同)义词辨析的主要依据;语体意义、情感意义和搭配意义则与词语的使用关系很大。事实上，“单独的英语词汇包含丰富的语音、语义、句法以及语体信息”(张军，2004：32)。
在词汇学习的各个层面中，更难把握的是词语使用层面。语言教师与学习者都应特别注意与词语使用密切相关的几个概念：搭配、类联结与语义韵。语料库方法在处理上述问题时显得特别有效。
3.2 语料库方法与词汇语用知识的习得
词语搭配是词汇学习和研究的重点。词汇学习不是简单地记忆单词的读音与拼写，不了解一个词的搭配词语，很难说是否已经掌握了这个词。比如只孤立地记住charge一词有“掌管”、“收费”和“指控”等义项决不能说就学会了这个词。同时，我们也不能简单地说它是什么意思，而要取决于它与什么词进行搭配。另外，通过研究搭配词来区分同义词也是一种行之有效的方法(张继东，2005：50)。利用语料库来学习和研究搭配的具体办法就是从语料库中将关键词的所有搭配词提取出来，采用统计手段来测量各种搭配词与关键词共现的显著程度以确定该词语的典型搭配模式、范围、以及频率等。
与搭配相关的另外一个重要概念是类联结(colligation)。如果用v+pron.+prep.表示一个类联结，accuse sb. of…则是相关的搭配实例。因此，可以说类联结是词语搭配发生于其中的语法结构和框架。甄凤超(2005：23-24)指出“通过建立类联结，我们可以发现词汇的语法模式。词汇与语法密不可分，语法形式和词汇行为相关，并和意义发生联系。换言之，单词因意义不同而具有不同的语法形式，而相同的语法形式下的不同单词具有某种意义上的联系。”这与国外的一些研究不谋而合，如Rob Batson(2000：1)就认为很难将语法同词汇截然分开(Grammar… is difficult to separate in any clear-cut way from vocabulary)。这不得不让我们重新思考“语法”与“词汇”这两个我们习惯上割裂开来处理的语言学习项目。利用语料库检索工具对关键词进行检索，就可列出结点词前后的全部搭配词语，通过分析和归纳，确定特定语境下的具体词汇意义以及该语块内部的语法关系，从而将词汇与语法，单词与语块，语境与意义这些问题有机地联系在一起进行更为综合的研究和学习。
关于“语义韵”，卫乃兴(2002：300)援引Sinclair(1991：74-75)和Louw(1993：156-159)的定义，指出词项的搭配行为显示一定的语义趋向：一定的词项会习惯性地吸引某一类具有相同语义特点的词项，构成搭配。由于这些具有相同语义特点的词项和关键词在文本中高频共现，后者就被“传染”上了有关的语义特点，整个语境就弥漫了某种语义氛围，这就是语义韵(semantic prosody)。语义韵概念的引入对于同义词的态度标示功能能起到很好的解释作用。由于同/近义词某些义素上的重合，人们在理解和选择使用时难免产生某些困惑。比如，cause和lead to作为同义词(组)往往被人们不加区分地使用，这是因为用传统的词义解释和基于语言直觉的同义词辨析难以给语言学习者提供相关的语义韵信息和足够的搭配模式。运用语料库检索工具，可以便捷地提取到与它们相关的几乎所有搭配词语。通过文本对照可以归纳出cause 一词多与trouble，difficult，problem，failure，damage等具有消极色彩的词语搭配，进而确定cause具有消极语义韵，而lead to既能和消极词语搭配又能和积极词语搭配，其使用范围要比cause广得多，具有较为中性的语义韵。
从上面的分析可以看出，词语搭配是进行同义词辨析、消除歧义，最终使词汇意义得以实现的重要保证;词汇的语法模式(lexical pattern)即类联结模式可以帮助确立句法结构，对于学生流利使用词汇有着特殊意义;学习语义韵，则可帮助学生掌握地道的英语，在交际中恰当得体地使用语言。
4 语料库应用于高级英语词汇教学的一般步骤
将语料库应用于高级英语词汇教学可以遵循以下步骤：首先，教师应该让学生深刻理解自主学习的理念以及高级英语词汇学习的重要性，然后明确师生各自的任务。应该指出，强调学生自主学习并不是说教师完全放手不管，恰恰相反，教师对学习进程的引导和监控比以往任何时候都要重要。在进入具体课程的自主词汇学习之前，教师必须投入几个课时以讲练结合的方式对学生培训语料库以及语料库检索等工具性知识和技能。调查表明学生对语料库怀有极大兴趣，并在学习中表现出惊人的接受能力。从这个意义上讲，使语料库这一以往只能作为少数专家和教师进行语言研究的专有工具尽快普及为同词典一样平常的语言学习工具意义尤其重大。
有了上面的准备工作，高级英语词汇的自主学习就可以展开了。具体可分为半自主学习(教师引导下的语料库词汇学习)和完全自主学习。当学习到某单元的重点词汇时，教师可以将事先检索好的关键词信息制作成PPT课件展示给学生，带领学生一起总结关键词在词形、词义、搭配、辨析、语义韵以及语体、句法等方面的特点。这样，词汇知识和能力是在大量而真实的语料基础之上内化形成的，就避免了凭教师个人知识直觉、词典解释和例句偏少可能产生的偏颇和错误。在对工具使用熟练以后，教师可以让学生自行归纳相关词汇知识，逐渐过渡为完全自主学习。在这一阶段，教师无需再在课堂上花时间处理每一课的具体词汇，而是布置完任务后让学生利用电脑软件和语料库工具独立或以小组形式在课下完成，课堂上再进行小组汇报，共享学习成果。对于学生而言，完全自主学习更是一种研究型学习，既能够学到具体的语言知识，又可以培养探索钻研精神和合作意识;对教师而言，则可以把精力集中在文章主题、语篇结构、修辞鉴赏等欣赏性阅读上，解决课时不足的矛盾。
5 小结
通过对高级英语词汇学习状况的分析和对词汇学习在课程中的再定位，我们提出了以自主学习理念为指导，利用语料库工具辅助实现高级英语词汇学习的方法。
在实践中，我们发现自主学习与语料库方法在解决词汇学习问题上具有明显的优势。第一，缓解了教学内容繁多与课时不足的突出矛盾;第二，提供给学生大量语言事实，营造真实语言环境，弥补了教师凭个人知识和直觉讲解以及词典解释的不足，从而减少学生的语言输入失误;第三，用语料库检索工具使关键词在各自语境中聚集突显，使学习者获得对所学词语较高的关注度，有利于词汇知识的强化记忆和内化;第四，基于语料库设计出的各种练习可以帮助学生不断提高外语知识与能力，突破语言学习的石化阶段;第五，强调学生自我探索和发现的学习过程，真正实现以学生为中心或以学习为中心，有效地培养起学生的自主学习能力以及在学习者之间共享资源、相互合作的意识，最终提升学习者的综合素质。
当然，高级英语词汇自主学习的语料库方法对学生和老师都提出了新的挑战。学生必须适时地改变自己以往课堂教学中知识信息接收者的被动角色，必须不断反思和总结，在学习过程中实现自我管理、自我监控和自我评估。语言教师则需要较强的知识信息导向能力，时刻关注并跟上现代技术社会对教师能力和素质提出的新要求。□
参考文献
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Self-Access to Advanced English Vocabulary Acquisition —— Corpus-Based ApproachCHU Xiang-qun, LIU Cai-min(School of Foreign Languages, Hebei University of Technology, Tianjin 300401, China)
To solve the problems, the paper stresses the importance of advanced English vocabulary acquisition and introduces a notion of corpus-based autonomous learning of vocabulary in Advanced English.
Key words: Advanced English; Vocabulary; Self-Access Learning; Corpus-Based Approach
作者：楚向群 刘采敏
★ 形容词：
1. 贫穷的：poor = needy = impoverished = poverty-stricken 2. 富裕的：rich = wealthy = affluent = well-to-do = well-off 3. 优秀的：excellent = eminent = top = outstanding 4. 积极的，好的：good = conducive = beneficial=advantageous 5. 消极的，不良的：bad = detrimental= baneful =undesirable 6. 明显的：obvious = apparent = evident =manifest 7. 健康的: healthy = robust = sound = wholesome 8. 惊人的：surprising = amazing = extraordinary = miraculous 9. 美丽的：beautiful = attractive = gorgeous = eye-catching 10. 有活力的：energetic = dynamic = vigorous =animated 11. 流行的： popular = prevailing = prevalent= pervasive
★ 动词：
1. 提高，加强：improve = enhance= promote = strengthen = optimize 2. 引起：cause = trigger = endanger 3. 解决：solve =resolve =address = tackle =cope with = deal with 4. 拆除：destroy = tear down = knock down = eradicate 5. 培养: develop = cultivate = foster = nurture 6. 激发，鼓励：encourage = motivate = stimulate = spur 7. 认为： think = assert= hold = claim = argue 8. 完成：complete = fulfill = accomplish= achieve 9. 保留：keep = preserve = retain = hold 10. 有害于：destroy = impair = undermine = jeopardize 11. 减轻: ease = alleviate = relieve = lighten
★ 名词：
1. 影响：influence= impact 2. 危险：danger = perils =hazard 3. 污染：pollution = contamination4. 人类：human beings= mankind = human race 5. 老人： old people= the old = the elderly = the aged = senior citizens 6. 幸福：happiness = cheerfulness = well-being 7. 老师：teachers = instructors = educators = lecturers 8. 教育：education = schooling = family parenting = upbringing 9. 青少年：young people = youngsters = youths = adolescents 10. 优点：advantage = merits = superiority = virtue 11. 责任： responsibility = obligation = duty = liability 12. 能力： ability = capacity = power = skill 13. 职业： job = career = employment = profession 14. 娱乐： enjoyment = pastimes = recreation= entertainment 15. 孩子： children = offspring = descendant= kid
★ 短语：
1. 充满了：be filled with = be awash with = be inundate with = be saturated with 2. 努力：struggle for = aspire after = strive for = spare no efforts for 3. 从事： embark on = tap = set about = go in for 4. 在当代: in contemporary society = in present-day society= in this day and age 5. 大量的: a host of = a multitude of = a vast number of = a vast amount of 1.individuals,characters, folks替换(people ,persons) 2: positive, favorable, rosy (美好的)，promising(有希望的)，perfect, pleasurable , excellent, outstanding, superior替换good 3: dreadful, unfavorable, poor, adverse, ill (有害的)替换bad, 如果bad做表语，可以有be less impressive替换
4.(an army of, an ocean of, a sea of, a multitude of ,a host of, many, if not most)替换many. 注：用many, if not most 一定要小心，many后一定要有词。 首先, 第一: initially, to begin with, to start with 其次, 第二, 第三, 第四……: furthermore, moreover, in addition, besides 最后: finally, last but not the least 现在(目前), XXXX现象是不可避免且难以否认的
Currently, there is an inevitable and undeniable fact that …… At present, it is inevitable and undeniable that …..
例句: Currently, there is an inevitable and undeniable fact that computer is playing a significant role in our daily lives At present, it is inevitable and undeniable that advertisement has been flooding into our daily lives 随着社会(科技)的发展,人们开始注意到XXXX的重要性 Along with the advance of the society (science and technology), people are attaching much importance to ……
例句: Along with the advance of the society, people are attaching more and more importance to the interview in the job-hunting 最近, XXXXX现象引起了人们的广泛关注
recently, the phenomenon of (that) …… has aroused wide public concern 例句: Recently, the phenomenon that CPI keeps increasing has aroused wide public concern 一部分人认为……., 而另一部分人认为……
Some people argue that….., whereas others maintain that…. 就我个人而言(老实说), 我全力支持前者(后者) As for me, I am in high favor of the former (latter) Personally, I side with the former (latter) Frankly speaking/ To be frank/ To be honest/ Honestly speaking, it is the former (latter) that I approve of 我认为(在我看来,就我看来,我的观点是, 我想….) I am convinced that….
As far as I am concerned, ….. To my point of view, ….. From where I stand, …… 作为一把双刃剑
as a two-bladed sword, as a double-edged sword 因此, 基于以上讨论, 我们很容易得出……的结论
hence (Consequently), based on the discussion above, it is easy for us to draw the conclusion that…..
作文中一些可用来替换常用词汇的高级词汇
important—significant good—stunning, fabulous, sensational way—approach, method Use—adopt but—nevertheless understand/know—figure so— consequently, therefore out
一、高考英语作文常用高级句型词汇
1.首先, 第一: initially, to begin with, to start with;
2.其次, 第二, 第三, 第四……: furthermore, moreover, in addition, besides 3.最后: finally; last but not least:(提及最后的人或事物时说)最后但同样重要的 4.现在(目前), XXXX现象是不可避免且难以否认的
Currently, there is an inevitable and undeniable fact that …… At present, it is inevitable and undeniable that …..
例句: Currently, there is an inevitable and undeniable fact that computer is playing a significant role in our daily lives
At present, it is inevitable and undeniable that advertisement has been flooding into our daily lives 5.随着社会(科技)的发展,人们开始注意到XXXX的重要性
Along with the advance of the society (science and technology), people are attaching much importance to ……
例句: Along with the advance of the society, people are attaching more and more importance to the interview in the job-hunting 6.最近, XXXXX现象引起了人们的广泛关注
Recently, the phenomenon that …… has aroused wide public concern
例句: Recently, the phenomenon that CPI keeps increasing has aroused wide public concern 7.一部分人认为……., 而另一部分人认为…… Some people argue that….., whereas others maintain that…. 8. 就我个人而言(老实说), 我全力支持前者(后者 eg. As for me, I am in high favor of the former (latter). Personally, I side with the former (latter) Frankly speaking/ To be frank/ To be honest/ Honestly speaking, it is the former (latter) that I approve of 9.我认为(在我看来,就我看来,我的观点是, 我想….) I am convinced that…. As far as I am concerned, ….. From my point of view, ….. From where I stand, ……
11.因此, 基于以上讨论, 我们很容易得出……的结论
Based on the discussion above, it is easy for us to draw the conclusion that….. 12.作文中一些可用来替换常用词汇的高级词汇
important—significant;
good—stunning/ fabulous/ sensational ; way—approach/ method use—adopt;
understand/know—figure…
out
;
but—nevertheless;
so—consequently/ therefore because of—due to;
like to do/want to do— be willing to do;
finish—accomplish; 13.According to the statistics provided by..., it can be seen that... 14. There is good/sufficient evidence to show that... 15. No one can ignore/overlook the fact that...
二、用于文章结尾的句型：
1) From what has been discussed above/taking into account all these factors, we may
safely arrive at/draw/come to/reach the conclusion that ... 2) It is high time that we put considerable/great/special emphasis on ... 3) There is no immediate solution to the problem of..., but... might be helpful/beneficial. 更多资料关注微信公众号
常见得分词汇替换表
(冒号前面的是我们习惯想到的词，考试中尽量少用!一定要用后面的词去替换前面)
We, everyone: any reasonable/sensitive soul/mind, talented minds, elite minds, versatile minds, personality, figures, celebrity, idiots, philosophic minds, genius More and more: increasingly,
Big: enormous, tremendous, gigantic, titanic, astronomical, vast, boundless,
Very: extremely, overwhelmingly, undeniably, remarkably, voluminously, excessively, exceedingly, tangibly, impressively, shockingly,
Famous: renowned, celebrated, accomplished, distinguished, prominent, eminent, outstanding, preeminent,
Good: spectacular, amazing, unbelievable, incredible, magnificent, adorable, fantastic, fascinating, admirable, respectable, cherishable, adorable, awesome, terrific, majestic,
Bad: nightmarish, disgusting, despicable, monstrous, appalling, abhorring, repelling, repulsive, Important: significant, essential, basic, fundamental, indispensable, crucial, critical, decisive, determinant, dominant, predominant, infallible,
Say, Believe，think: suppose, hold, claim, maintain, presume, assume, contend, argue, declare, I am convinced, conclude,
Improve, better: further, promote, enhance, reinforce, strengthen, consolidate, cement, nurture, relieve, recover,
Everyone knows: it’s a truth universally acknowledged that, It can never be denied,
it is undeniable that，It goes without saying that，It is self evident that，It is highly advisably, imperative, remarkable that，It comforts one to know that„
常见替代词汇解释
1.accelerate: 后面接名词，表示“加速”，中性词，好事坏事都能用。 2.
adequate: “足够的”，用来替代经常被使用的enough。
3.
advance: 名词，“进步，发展”，用来替代文章开头经常使用的development，progress。 4. advisable / sensible / rational: “合理的”，都可以替代reasonable。
5.
cannot afford to: “不应当做”，不是我们说的“负担不起”。 6.
be alert to something: “对„保持警惕”，后面接消极概念。 7.
alternative: “其他的选择或办法”，比如an alternative is that„ 相当于in addition(除此之外)。
8. applicable / feasible / workable: 都表示“可行的”，用在政策、法令、手段等词前面做修饰语，既可增加字长，又可以提高词汇水平。
9.
approach / channel: “方法，手段”，用来替代我们经常使用的一些简单词汇，如method 等。
10. approve of something: “批准，同意”，注意不要忘记介词of。
11. attach importance to something: 表示“重视，强调”，替代pay attention to。
12. ban / prohibit something: “禁止，杜绝”，表达这个含义时尽量不要使用stop。
13. barrier / obstacle / impediment: “障碍、阻碍”，名词，在写作考试中经常被用到。 14. capital / fund: 解决社会问题时一般都会提到需要投资，可以用到这两个单词，替代money。
Finance 金融 financial 15. challenging: “困难，有难度”，用来替代difficult。
16. in such circumstances: “在这类情况下”，写作时用于总结某个内容。
17. considerable: “相当大，相当多的”，非常常用的修饰语，比如considerable changes就是相当大的变化。
18. in contrast: “相反”，用来替代我们经常使用的on the contrary，on the other hand。 19. conversely: “相反地”，也可以用来替代on the contrary，on the other hand。
20. copy / repeat one’s experience / success: “借鉴别人的经验，成功经验”。
21. critical: “至关重要的”，用于替代已经被用滥的important。
22. currently: “目前”，用来替代now，nowadays。
23. damage: 作为名词，含义是“损失、损失金额”，动词“损坏”的搭配能力非常强，和表示物品或抽象概念的词都可以放在一起使用，因此可以用来替代destroy。
24. decline: “衰退”，表示数字下降得比较缓慢，在图表作文中根据图表曲线的实际情况使用，替代我们使用的普通单词decrease。
25. defect: “缺点，不足”，用来替代“shortcoming”。
26. demonstrate / illustrate: “说明，表明”，用在图表作文中替代show，reveal等单词。
27. depict / portray: “描述，描绘”，在漫画作文中替代describe。
28. deteriorate: “恶化”，用于替代get bad或get worse。
29. devise: “设计，指定”，后面可以接表示方法手段的内容。
30. discard / abandon: “放弃，抛弃”，用于表达放弃消极想法或做法。
31. dispute: “争端，冲突”，用来替代problem，argument。
32. drop: “下降”，用来替代decrease。这个词表示下降比较快，如果再用修饰语，应当是sharply，dramatically，drastically。这三个单词一般都用在消极的单词上。 积极的用greatly。
33. eliminate: “消除”，用于写作与社会消极问题有关的文章。
34. emerge as: “逐渐崛起并成为”，这个词组虽然很短，但是含义非常复杂，可以用在文章的开头，表达某种事物或社会现象从无到有，并迅速传播。比如 Internet has emerged as an indispensable channel for people to exchange information。
35. employ: “采纳，采用”，与表示“观点，方法，政策，法令”等英语单词搭配使用，用来替代adopt。
36. enforce: “执行”法律法规，通常用于作文结束部分，对某个社会问题提出解决办法时使用。
37. essential: “至关重要，核心的”，形容词，用来替代important。
38. It is generally established that: “众所周知，公认”。
39. when the situation is reversed: “相反”，用来替代on the contrary。
40. excessive: “过度的”，这个词在表达消极概念时都可以做修饰语，副词形式excessively，比如tap“开发”，就可以说tap something excessively。
41. exchange: 这个词才是文化，教育等方面的“交流”，而不是communication。
42. expand: “扩大”，后面接影响，范围一类的词汇。
43. facet / factor: “方面，因素”，写作时尽量避免使用element，这个词中国人用得不是很好，aspect因为用的人较多，也可以避免。
44. fail to do: “没有能够”，可以适当替换带有cannot的句子。
45. frequently: “经常”，替代often，表示发生频率很高。
46. fresh / novel: “新的”，比如fresh idea等，都可以用来替代我们经常使用的new。
47. fulfill: “完成，取得”，记住以下词组，fulfill the task, fulfill the dream, fulfill the role。
48. give priority to something: “重视，优先考虑”。
49. give rise to something: “引发，导致„的出现”，积极消极概念都可以使用。
50. given that: “由于„原因”，可以用在句子的开始位置，后面接完整的句子，相当于 because。 51. greatly / remarkably: “非常，相当”，作为褒义词，可以用在表示上升、前进、发展等积极含义的单词前面加强程度。
52. guard against: “留心、警惕”，后面使用名词型结构。
53. household: “家庭”，这个词偏重的家庭生活中的设备，物质概念，因此，比如计算机，汽车等设备进入家庭，就应当用enter the household，而不是我们用的home或family。生活垃圾也可以表达为household wastes。
54. be ignorant about something: “对„没有引起足够重视”，表示没有意识到。
55. incidence: “不良事件”，比如incidence of pollution，incidence of fake commodity等等，表示出现上述不良情况。
56. increasingly: “越来越”，副词，可以用在动词和形容词前面，加深程度。
57. indispensable: “不可缺少的，必须的”，写作时可以用来做很多名词的修饰语。 58. individualistic / selfish / self-centered: 都是“自私的”含义，可以交替使用。 59. inspire / stimulate: “鼓励”，替代encourage。
60. for instance: “例如”，虽然这个词组我们经常见到，但很少有人在写作文时用它来替代for example。
61.
instruct: “教育”，名词形式为instruction，同educate，education交替使用。 62.
intend to do: “计划，打算”，可以替代be going to等词组，表达做事的意愿。
63.
make investment into: “投资，投入”，投资是解决社会问题的一个核心方式，因此这个词组在英语写作中经常会用到。
64.
issue: “问题”，中性词，我们平常使用的problem是贬义词，因此比如网络问题等词组都应当用issue来表达。
65.
launch a campaign to do something: “大力开展„活动”。
66.
maintain: “一贯认为，坚持认为”，一般写成somebody maintains that，后面使用完整的句子，用来替代think, believe。
67.
major: “主要的”，用来替代main。
68.
major / primary concern: “主要关注点”，名词， 要说something is somebody’s major concern。
69.
misleading: “误导的，错误的”，替代wrong。
70.
observe: “遵守”，后面接名词，如法律法规等。
71.
be out of / be short of: “耗尽”/“短缺”，用来替代lack，同时提醒大家lack这个词的动词形式在英语中使用的很少。
72.
outlook: “前景，未来”，用来替代future。当然，如果用future，就可以加个修饰语，比如foreseeable future等等。
73.
plummet / slump: “急剧下降”，图表作文中使用较多。
74.
popularize: “推广，普及”，很常用的单词，后面接知识，道理，方法，法律法规等。 75.
possess: “拥有”，用于替代have，既可以表示拥有具体事物，也可以说拥有抽象品质、特征等。
76.
poverty-stricken: “贫困的，低收入的”，替代poor。
77.
practice: “(广泛，大范围)的从事”，常与laws and regulations, policy或其他类似范畴的单词连用，用来替代carry out。
78.
profit: “好处”，这个词本来是指经济上的利润，但现在可以用来替代benefit，表示广义的好处。
79.
progress: “发展，进步”，可以同advance交替使用，以避免重复，并可以替代development。 80.
a range of / a series of / a string of: “一系列”，特别是后两个单词通常都可以用在消极概念前边，可以用作修饰语，增加文章长度。
81.
relieve: “减轻，缓解”，用于消极概念前，
词组为relieve somebody of something“消除某人的„。
82.
soar: “迅速上升”，用于图表作文。
http:///kaoyan/ 考研英语作文：常用八大类型词汇总结
常常有英语小白抱怨说考研英语作文不知道怎么写，因为自己词汇量不够，很多表达也不标准。今天就给大家送福利了，一些常用的词汇表达，大家接好~
1.经济：
economic globalization(经济全球化), sustainable development(可持续发展)，unfair competition(不正当竞争)，crack down on fake commodities (打假)， boom(繁荣)， fierce competition(激烈竞争)， credit crisis(信用危机)， stabilize prices (稳定物价)，virtual economy(虚拟经济)
2.文化：
great and profound (博大精深的)，integration and interaction(融合交汇)，crash(碰撞)，charming(极具魅力的)，splendid(壮丽辉煌的)，English fever(英语热)
3.环保：
environment- friendly(生态型的，环保的)，threat of global warming(全球变暖的威胁), promote fundamental shifts in the economic system and mode of economic growth(促进经济体制和经济增长方式的转变)，curb environmental pollution/ bring the pollution under control(治理环境污染)，develop renewable resources (开发可再生资源)，a low-carbon economy (低碳经济)
4.科技：
http:///kaoyan/ science and technology(科学技术)，web-addiction(沉迷网络)， computer crime(电脑犯罪)， e-commerce(电子商务)， virtual life (虚拟生活)，information era(信息时代)，cyber romance(网恋)，surf the Internet(网上冲浪)，因特网 the Internet (一定要由冠词，字母I 大写)，artificial intelligence(人工智能)
5.就业：
applicant(申请人)， position available/ vacant position(空缺职位)， competent(能胜任的), be qualified for(合格的), proficiency(熟练程度)，job arrangement and benefit(工作待遇和福利)， promotion (晋升), gender-biased(性别歧视的)， appearance-biased(相貌歧视的)，提供就业机会 offer job opportunities
6.大学生活/教育：
cultivate(培养)， further one’s study (深造)，quality education(素质教育)，foster abilities(培养能力)，relieve the burden on students(减轻学生负担)，be occupied with so much schoolwork(忙于功课)place emphasis on(以…为重心)，comprehensive(全面的，广泛的)，practical capability(实际能力)，duck-stuffing(填鸭式)
7.社会现象：
enlightening(富有启发的)，cause alarm and attention(引起了警惕和重视)，set good example for(为…树立榜样)，dedicate(做贡献), take action (采取行动)，ensure
http:///kaoyan/
确保执行)， vulnerable(易诱惑的，易受影响的)，be supposed to(应该)
8.人物特征、情感描写：
strong-minded(坚强的)，industrious(勤奋的)， promising(有前途的)，dynamic(有生气的)，responsible(有责任心的), influential(有影响力的)， profound(渊博精深的)，devoted(忠实的，投入的)，warm-hearted(热心的)
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考研英语作文八类常用高频词汇
1、经济：
economic globalization(经济全球化) sustainable development(可持续发展) unfair competition(不正当竞争)
crack down on fake commodities (打假) boom(繁荣)
fierce competition(激烈竞争) credit crisis(信用危机) stabilize prices (稳定物价)
2、文化：
great and profound (博大精深的) integration and interaction(融合交汇) crash(碰撞)
charming(极具魅力的) splendid(壮丽辉煌的) English fever(英语热)
3、环保：
environment-friendly(生态型的，环保的) threat of global warming(全球变暖的威胁)
启航考研提供
promote fundamental shifts in the economic system and mode of economic growth(促进经济体制和经济增长方式的转变)
curb environmental pollution/ bring the pollution under control(治理环境污染) develop renewable resources (开发可再生资源) a low-carbon economy (低碳经济)
4、科技：
science and technology(科学技术) web-addiction(沉迷网络) computer crime(电脑犯罪) e-commerce(电子商务) virtual life (虚拟生活) information era(信息时代) cyber romance(网恋) surf the Internet(网上冲浪)
5、就业：
applicant(申请人)
position available/ vacant position(空缺职位) competent(能胜任的) be qualified for(合格的) proficiency(熟练程度)
job arrangement and benefit(工作待遇和福利)
启航考研提供
promotion (晋升) gender-biased(性别歧视的) appearance-biased(相貌歧视的)
6、大学生活/教育：
cultivate(培养)
further one’s study (深造) quality education(素质教育) foster abilities(培养能力)
relieve the burden on students(减轻学生负担) be occupied with so much schoolwork(忙于功课) place emphasis on(以…为重心) comprehensive(全面的，广泛的) practical capability(实际能力) duck-stuffing(填鸭式)
7、社会现象：
enlightening(富有启发的)
cause alarm and attention(引起了警惕和重视) set good example for(为…树立榜样) dedicate(做贡献) take action (采取行动)
ensure implementing activities(确保执行)
启航考研提供
vulnerable(易诱惑的，易受影响的) be supposed to(应该)
8、人物特征、情感描写：
strong-minded(坚强的) industrious(勤奋的) promising(有前途的) dynamic(有生气的) responsible(有责任心的) influential(有影响力的) profound(渊博精深的) devoted(忠实的，投入的) warm-hearted(热心的)
中高级口译常用词汇、短语、和高频句型
(二) Bryan
一、高频词汇、短语
平均寿命、平均预期
the average life span/the average life expectancy 寿命
人口爆炸
population explosion 人口负增长
negative population growth 电视连续剧
新闻节目主持人
电视台主持人
礼仪小姐
义演
娱乐总汇
美容院
按摩院
桑拿浴
追星族
时装表演
保健食品
健身运动
健身娱乐设施
健美热
发烧友
脱口秀
整容
音像制品
隐形眼镜
选美比赛
香港小姐
自选商店
美食节
烹饪艺术
绿色食品
软饮料
方便面
黑匣子
庙会
集体婚礼
婚外恋
第三者
早恋
养老院
独生子女
a TV series
anchorperson,anchorman,anchorwoman host;hostess ritual girl
benefit/charity performance an entertainment center a beauty salon a massage parlor a sauna
celebrity worshipper a fasion show health-care food
body-building exercises;fitness exercises fitness and entertainment facilities the beauty craze
fans;addicts;fanciers;zealots a talk show
a plastic surgery
audio and video tapes and disks contact lenses beauty contest Miss Hong Kong self-service shops gourmet festival the culinary art green food soft drinks
fast-cooking spaghetti/instant noodles black box temple fair
a group wedding ceremony extramarital relations/affair the third party;the third person puppy love;calf love;cub love a nursing home for the aged the only child
安乐死
同性恋男子、女子 单亲家庭
挂历
跳槽
民工
euthanasia;mercy-killing gay,lesbian
single-parent family wall calendar job-hopping
rural labors;migratory workers from the interpersonal relations home tutor countryside 人际关系
家教
身份证
残疾人
情商
猎头公司
流动人口
咨询公司
小道消息
复印机
家电
斜拉桥
自动取款机
申办奥运会
公证处
福利彩票
吉尼斯世界记录
疯牛病
机场建设费
黑社会
盗版
腐败
水货
洗钱
偷渡
宰客
吸毒者
性骚扰
色情
通缉犯
艾滋病
生产力
生产工具
经济基础与上层建筑
个人主义
拜金主义
不正之风
the citizen identity card(ID card) handicapped(disabled)people EQ
a head-hunting company
transient/floating/flowing population a consultancy company hearsay
photocopier/xerox/duplicator electrical household appliances stringed bridge
an automatic teller machine(ATM) bid for the Olympic Games a notary office welfare lotteries Guinness
mad cow disease
airport construction fee
Mafia-style organizations;gangland piracy
corruption
smuggled goods money laundering human smuggling
swindle money out of customers a drug abuser
sexual harassment pornography wanted man
AIDS(Acquired Immune Deficiency Syndrome) productive forces
the means of production
the economic base and the superstructure individualism money worship
unhealthy practices
发扬正气
encourage healthy trends 见义勇为的英雄人物
justice-upholding volunteers 赌博
gambling
二、高频短句
有些女士一想到穿着过时的服饰在公共场合被瞧见时，便会不寒而栗。新潮服饰的赶潮族年复一年地受到所谓的巴黎或罗马顶尖设计师的无情盘剥，却常常站在衣物满柜的衣橱前，悲叹自己已无衣可穿。
Some women shudder at the thought of being seen in public in clothes that are out of fashion.A fashion-follower,who is mercilessly exploited year after year by the so-called “top disigners” in Paris or Rome,often stands in front of a wardrobe packed full of clothes announcing sadly that she has nothing to wear. 2
从健康观点来看，我们生活在一个美好的时代。对许多最危险的疾病我们从出生起便具有了免疫能力。许多昔日的绝症可以为现代医药和外科手术治愈。
From the health point of view we are living in a marvelous age.We are immunized from birth against many of the most dangerous diseases.A large number of once fatal illnesses can now be cured by modern drugs and surgery. 3
我们的一生都在同邻居攀比。如果我们新购置一台电视机，我们的邻居会去购置一台更大更好的电视机。如果我们购置了一辆新车，我们的邻居肯定会去买一辆更好的车，甚至会买两辆新车。
We spend the whole of our lives keeping up with our neighbors,the Joneses.If we buy a new television set,Jones is bound to buy a bigger and better one.If we buy a new car,we can be sure that Jones will get one better,or two new cars. 4
今天是国际禁毒日。我们高兴地看到，世界各国正携起手来向毒品宣战。16天前，联合国大会结束了为期三天的世界反毒品特别会议，从而吹响了规模空前的全球反毒战的号角。
Today is the International Day against Drug Abuse and Illicit Trafficking.To our delight,countries around the world are joining hands to combat illicit drug abuse.Sixteen days ago,the General Assembly of the United Nations conculed a three-day Special Session of fighting the world drup problem,sounding a clarion call for an unprecedented worldwide war against drugs. 5
在过去，大多数美国妇女一直是当贤妻良母。很少有妇女能够在政治、社会和经济方面起主导作用。现在妇女们提出质问，难道现在不是到了该给每个妇女发挥才智和技能的机会，以便建设一个全社会都能得益的更美好的世界的时候了吗?
In the past,most American women remained mothers and housewives.Few of them had been able to take leading roles in political,social and economic life.Now women asked if it was not time to give each woman a full opportunity to use her mind and skills in the building of a better world for all? 6
在世界上最走红的极为流行歌手中，拉美激情歌手瑞奇。马丁高居排行榜榜首，而且处处捧大奖。一股新的流行音乐之风正席卷美洲大陆，冲击世界浒乐坛-拉美节奏卷土重来。
Among the world’s best-selling popular singers,Latin American Heart-throb Ricky Martin is one the top of the charts and winning awards everywhere.A new wave of musical trend is sweeping across American and the world-the Latin American sound rediscovered. 7
在这样一个大多数人只能靠为别人打工来维持生活的社会里，找不到工作是一个极其严重的问题。
In societies where most people can earn a living only by working for others,being unable to find a job is a serious problem. 8
失业者缺乏生活所必需的经济来源，感觉被社会排挤，有强烈的失落感，因此失业率用来衡量工人的福利状况。
Because of its human costs in deprivation and a feeling of rejection and personal failure,the extent of unemployment is widely used as a measure of workers’ welfare. 9
失业工人的比率也显示了一个国家从人力资源的使用程度，用来作为衡量经济活动的一个指数。
The proportion of workers unemployment also shows how well a nation’s human resources are used and serves as an index of economic activity. 10 没有人会怀疑这样一个不争的事实：艾滋病的祸端已经无处不在。曾几何时仅在非洲，美洲和海地流行的疾病现今渐渐威胁着亚洲，西欧和拉美。我们都心如明镜，艾滋是致命的，无药可治。近年来艾滋病所引发的恐惧已经达到了临界程度。
No noe would deny that the terrifying scourge of AIDS is spreading virtually everywhere.What was once a popular disease in Africa,America and Haiti is now a growing threat in Asia,Western Europe and Latin America.We all have a clear idea that AIDS is fatal,and there is no cure at all.So in recent years the fear it engenders has started to reach a critical mass.
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