思维导图在八年级历史教学中的应用探析
【摘要】在教育改革逐渐深入的背景下，现代化教育理念逐渐在教育教学中得到了运用，这对推动教育事业的现代化发展具有积极的意义。思维导图是一种新型的教学工具，能够让学生的学习思路更加清晰，对教师的教和学生的学一样都有积极的作用。下面，本文主要针对思维导图在八年级历史教学中的应用进行了分析，希望能给相关教学活动的开展提供参考。
【关键词】初中教育;历史教学;思维导图;教学策略
八年级的历史具有知识点广泛、关联性差、跳跃性大等特点，因此，学生学习起来有一定的难度。而思维导图是一种科学的学习工具，能帮助学生理清知识脉络，提高学生的学习效率。為了充分发挥思维导图的重要作用，教师需要根据教学内容和学生的实际学习情况合理应用思维导图，真正让其服务于教师的教和学生的学。
一、思维导图概述
在人体大脑的结构中，对人的理性逻辑思维进行控制的是左脑，对人的感性思维进行控制的是右脑，而思维导图能够对人体右脑的潜能进行挖掘，通过文字、图画和符号等方式来帮助人们理解和认识事物。思维导图又被称为思维地图、脑图和心智地图等，是一类形象化的思维工具，借助外在形式帮助人们对事物进行辅助性思考;主要借助某一个中央的关键词，来引起相应形象化构造及分类思路，同时通过辐射线将所有代表的字词、任务、想法等与中央关键词进行连接，来帮助人们构造出清晰、层次性和关联性强的导图[1]。
二、思维导图在初中历史教学中的应用价值
历史学科涉及的知识范围十分广泛，还涵盖其他领域的学科知识。初中历史教学内容不仅知识点多，而且内容有很多细节和分支，不同的历史事件存在前因后果的联系，这加大了学生记忆和掌握知识的难度。学生要想有效掌握历史知识，需要有很高的学科素养，但目前很多学生的学习能力不足，在学习中往往存在厌倦、烦躁和抵触等心理。为了改变这种现状，提高学生的学习效率，教师在初中历史教学中应充分发挥思维导图的优势[2]。
首先，科学应用思维导图，显著提高教学效率。在历史教学中，教师合理运用思维导图，可以优化教学模式，明确教学思路，使教学过程层层递进、延伸开展，从而有效提高教学的效率。其次，思维导图能够帮助学生理清学习思路，构建完整的知识学习体系。因为历史学科的知识点比较多，范围也比较广泛，学生在学习中不易构建完整的知识体系，进而出现记忆混乱的情况。而借助思维导图，学生能根据学习需求建立各个知识点的联系，理清学习思路，从而提高学习效率。再次，思维导图能够引导学生进行深入思考，培养他们的思维能力。在以往学习中，学生只是对知识点进行单纯记忆，而借助思维导图能加深对知识的全面认识，掌握知识体系中的关键词与中心词，并以关键词与中心词为基础，对相应知识进行联想和拓展，从而培养自身的思维能力。
三、思维导图在初中历史教学中的应用现状
思维导图是一种新型教学工具，具有显著的特点，能有效提高教师教学效率和学生学习效率。目前，很多教师逐渐认识到思维导图的应用价值，在教学活动中积极运用思维导图，并取得了一定的成果，但在实际应用中仍然存在诸多问题。
在初中历史教学中，一些教师存在急于求成的情况。思维导图需要根据教学需求和学生情况来合理应用，一些教师虽然对思维导图的应用有着很高的积极性，但在使用前并没有对学生的实际需求进行调查与研究，在使用过程中出现盲目应用而影响应用效果的情况[3]。
在思维导图的应用过程中，一些教师存在流于形式和应用片面的情况。受传统教育观念的影响，教师更注重学生的学习成绩，对思维导图的应用，也主要集中在对知识点的整理与呈现上，以此来帮助学生记忆，加上思维导图的设计主要由教师完成，而教师对学生思维导图的应用和创造并没有给予相关指导，也不重视对他们进行历史思维的训练及知识迁移能力的培养，这就导致思维导图应用片面的情况出现。
另外，在思维导图的应用过程中，教师还普遍存在使用思维导图半途而废的情况。在教学期间，教师可能短时间内没有看到思维导图的效果，加上学生对思维导图的运用存在不当之处，和预期教学效果存在较大差距，从而对思维导图的应用缺乏耐心，进而放弃对思维导图的运用。
四、思维导图在八年级历史教学中的应用策略
(一)应用于课前预习，提高学生预习效率
在历史教学中，课前预习是重要的环节，是学生对所学知识提前了解的过程。通过有效的预习，学生能初步了解课本知识，在后续的课程学习中能更好地抓住学习的重点，从而提高学习效率。但课前预习环节往往存在学生预习效果不佳的情况，导致预习的作用没有充分发挥出来。而学生在课前预习中应用思维导图，能进行有效预习，促进预习效率的提高。例如，在部编版八年级“近代化的早期探索与民族危机的加剧”单元的课前预习中，为了促使学生更好地了解历史事件的概况，帮助他们对教材内容有整体性感知，教师就可以运用思维导图进行预习提纲的编写，明确提出预习的目标和要求，比如，对“洋务运动”“甲午中日战争”“戊戌变法”“抗击八国联军”等具体讲述的内容，可要求学生对各个事件的发生背景、人物、启示与影响等进行总结，这样就能促进学生抓住预习的重点，引导他们进行有序和规范的预习，提高预习的效率[4]。
(二)应用于课堂导入，激发学生学习兴趣
在传统历史教学中，教师是课堂教学的主体，学生一直处于被动学习的状态，对历史学习缺乏兴趣与主动性，这影响了学生的学习效率。而教师在课堂导入环节合理应用思维导图，能体现出学生学习的主体地位，激发他们的学习兴趣，促使他们积极参与到学习中。例如，在教学部编版八年级“新时代的曙光”一课时，为了引导学生投入教材内容学习中，教师可以在课堂导入环节和学生一起绘制思维导图，并围绕单元内容优化思维导图，让学生找到本课的中心词，并从各个子目录中找到关键词，将其当作思维导图分支，然后整理分支详细的内容，这样就激发了学生的学习兴趣，使其主动投入内容的查找和分析中。
(三)应用于课堂活动，提高学生学习效率
课堂教学是教师开展教学活动和学生学习的关键环节，课堂教学的质量直接关系到学生对教材内容的掌握程度。在传统教学中，学生存在对复杂历史知识理解不透彻记忆混乱等情况，基于此，教师就可以引入思维导图辅助教学，促进教学效率的有效提升。例如，在部编版八年级“社会主义制度的建立与社会主义建设的探索”教学中，由于其涉及工业化、人民代表大会制度、三大改造等内容，教师就可以借助思维导图对教学的目标、内容、环节和方法等进行整体性设计，促进学生对知识点进行整体性把握;对涉及的历史概念、历史史实、历史内涵等相关的抽象知识，教师可以借助思维导图对其进行针对性解读，利用“单元时间轴”“时空坐标”等对相关事件进行解读和呈现，加深学生对抽象历史知识的认识，提高学生学习效率[5]。
(四)应用于总结复习，促进学生记忆和掌握
总结复习是对历史知识点的巩固，它直接关系到学生对所学知识的记忆与掌握。在传统复习总结中，学生一般通过死记硬背的方式进行，使知识呈现出碎片化特点，影响了复习总结的效果。而将思维导图应用到总结复习环节，能提高学生复习效率。例如，部编版八年级下册“社会主义制度的建立与社会主义建设的探索”这一单元要求学生了解“一五计划”和“三大改造”，知道社会主义制度的建立、人民代表大会制度的建立、“文化大革命”的过程等，它们是有一定时间顺序的。在总结复习阶段，学生就可以通过时间轴来明确相应的单元要求，清晰认识到它们的联系，在时间轴上标注“一五计划和三大改造的开始”“人民代表大会的召开和宪法的颁布”“三大改造的完成和中共八大的召开”“‘文化大革命’的开始”“‘文化大革命’的结束”等，并在时间轴的不同部位对事件的要点内容进行总结。这样，学生在复习阶段就能够对其单元要求有清晰和明确的认识，提高复习巩固的效率[6]。
综上所述，思维导图是一种现代化的教学手段，它以清晰、明确的导图工具引导学生进行学习，能提高初中历史教学效率，因此，教师要充分认识到思维导图的内涵，在教学中积极、合理地应用思维导图，并根据思维导图的应用现状，不断改进与完善此教学手段，从而更好地实现历史课程的高质、高效教学，提升学生的历史学科素养。
【参考文献】
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作者：田启训
一、选择题（下列每小题的四个选项中，只有一个最符合题意。
本大题共17小题，1—10题每小题1分;11—17题每小题2分，共24分)
1.
右图导致了清朝这一时期几种主要进口货物税率(关税)变化的主要原因是
A.清朝实行闭关锁国政策
B.中国手工业纺织技术较弱
C.中英《南京条约》的签订
D.英国机器棉纺织也发达
2.
晚清政府曾收到某地民众的一份公告：“……百姓无依，惟有死守，据为岛国，遥戴皇灵……图固守以待转机。”该公告反映的历史事件与地点对应正确的是
A.鸦片战争——香港
B.第二次鸦片战争——库页岛
C.甲午中日战争——台湾
D.郑成功收复台湾——钓鱼岛
3.
《庚子西狩丛谈》记载：“庚子(1900年)之役,国家以乱民肇衅,外国连衡而入京师……”这段文字叙述的应是
A.
英军攻陷南京B.英法联军占领北京
C.义和团攻占南京D.八国联军占领北京
4.
右边是毛泽东对近代史上两位人物的评价，关于两人共同点的表述正确的是
A.都是洋务派的地方代表
B.都提出了“求富”的口号
C.都为中国近代工业的发展作出了贡献
D.都提出了“实业救国”的口号
5.
“生产之要素有三：曰土地，曰劳力，曰资本。我国土地劳力皆胜居优，惟苦乏资本……故利用外资，诚为中国今日生计政策之最妙法门”。在此，梁启超着重强调
A.发展工业以工立国
B.发展商业争夺市场
C.引进外资发展生产
D.学习西方君主立宪
6.
某校开展“百年中国”历史主题活动，李同学就“1912年6月南京见闻”搜集到以下材料。其中有史实错误的是
A.“民主”“共和”成为热门话题
B.人们传阅《新青年》的进步文章
C.大街上有剪去长辫、穿中山装的男子
D.有人打听现任临时大总统是谁
7.
毛泽东说：“我在师范学校学习的时候，就开始读这个杂志了。我非常钦佩胡适和陈独秀的文章。他们代替了已经被我抛弃的梁启超和康有为，一时成了我的楷模”。毛泽东所说的杂志当时主要宣传
A.传统儒家思想
B.维新变法思想
C.民主革命思想
D.民主和科学
8.
梁启超在纪念某一运动时说：“目前之政治运动，专恃感情冲动作用。感情之为物，起灭迅速，乏继续性，群众尤甚。吾以为近日之青年，宜萃全力以从事于文化运动，则将来之有效的政治运动，自孕育于其中……”他评述的是
A.义和团运动
B.五四爱国运动
C.新文化运动
D.国民革命运动
9.1924年5月，孙中山在黄埔军校开学典礼上说：“要从今天起，重新做革命的基础，另外成立一种理想上的革命军。一生一世，都不存升官发财的心理，只知道做救国救民的事业。”两年后，该校师生积极投身的“救国救民的事业”是
A.五四运动
B.北伐战争
C.抗日战争
D.解放战争
10.“毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教……而是共产主义。他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。”下列最能体现毛泽东“灵活性”的是
A、发动武昌起义
B.领导南昌起义
C.发动秋收起义
D.开辟农村包围城市，武装夺取政权的革命道路
11.一位记者赞叹道：“毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移就是中国革命史上的伟大传奇。”他说的“伟大传奇”是指
A.秋收起义
B.井冈山会师
C.红军长征
D.千里跃进大别山
12.抗战老兵张步风在回忆录中写到：“1940年秋天的三个多月时间里，我们在正太铁路附近，到底拔了多少电杆，拆毁了多少铁轨，拔掉了多少据点，现在都已经记不清了……”张老所回忆的历史事件是
A.卢沟桥之战
B.平型关大捷
C.百团大战
D.台儿庄战役
13.某校举办“中国共产党的奋斗历程”图片展。下列图片反映的事件中，确立了毛泽东的正确领导地位的是
A.南湖游船开天地
B.八一枪声建军队
C.遵义会议扭乾坤
D.井冈会师创新路
14.下列图示反映了新民主主义革命时期，中国共产党经过28年艰苦奋斗，领导人民实现了国家独立和民族解放。其中发生在解放战争时期的事件是
A.北伐战争
B.红军长征
C.百团大战
D.重庆谈判
15.某学校网站开辟“人民解放战争”专栏中选用了以下两张图片。所拟小标题最合适的是
A.由战略防御到战略反攻
B.由战略防御到战略决战
C.由战略反攻到战略决战
D.由重点进攻到全面进攻
16.“最后一碗米饭用来做军粮，最后一尺布用来缝制军装，最后的老棉被盖在担架上，最后的亲骨肉送到战场上。”这首民谣最能够说明解放战争胜利的原因是
A.中国共产党的正确领导
B.解放军的英勇善战
C.人民群众的大力支持
D.国民政府的腐败失去民心
17.毛泽东的诗词是珍贵的史料，下列诗句按照时间顺序排列正确的是
①浴血冬瓜守，驱倭棠吉归。沙场竞殒命，壮志也无违。
②金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
③钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
④军叫工农革命，旗号镰刀斧头，秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。
A.①④②③
B.①②③④
C.④③①②
D.④②①③
二、非选择题（本大题共3小题，每小题12分，共36分。
)
18.在中国历史上，许多地名具有其特殊的历史意义;小明是个热爱学习历史的学生，同时又是一个旅游爱好者。通过历史课上有关地名的描述，暑假小明决定进行旅游，以下是小明走过的路。(12分)
材料一：“自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍”
———《南京条约》
(1)
上海是中国开放的第一个通商口岸，也是小明出行的第一站，上海是中国近现代历史的一个缩影，在“自强、求富”的口号下，李鸿章在上海创办的企业有哪些?写出我国在上海创办的第一份商业性报纸和中国共产党在上海召开的一次重要会议的名称。(4分)
材料二：这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震动了中国，也震撼了亚洲。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。──陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(2)
这场战争签订条约的地点是小明的第二站，小明去的地点是?该地点历史上还发生过哪些历史事件?(2分)
材料三：20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻。
(3)
材料三是小明去的第三站，说出该地点发生的事件及该事件后中国人民进行哪些探索?写出在哪次战役期间，该地点获得了和平解放?(4分)
(4)
以上是小明暑假游览的地方，他采取实地考察的学习历史的方法，说说还有哪些学习历史的方法?(2分)
19.
“烽火连三月，家书抵万金”，战场上留下的一封封家书成为历史永远的见证。请阅读下列材料，回答问题。(12分)
材料一：东北抗日联军政委赵一曼1936年8月牺牲前留下的家书
(1)
材料一中的东北抗日联军是东北三省沦陷后，中国共产党领导的一支英雄部队。东北三省沦陷始于日本发动的哪一事变?这一事变有什么影响?(2分)
(2)
材料二：八路军副总参谋长左权写给妻子的家书
(2)材料二中左权将军所在的八路军改编之前的军队名称是什么?该部队改编主要受1936年发生的哪一历史事件的影响?信中提到的“百团大战”的指挥着是谁?信中提到的“延安”在抗战期间曾经召开过党的哪次重要会议?这次会议取得最重要的成果是什么?(5分)
材料三：国民革命军第二〇〇师师长戴安澜1942年5月绝笔家书
(3)
材料三中的“国民革命军”的组建和哪一军校有关?这支军队在1926参加过什么战争，取得了重大胜利?抗战期间，在李宗仁指挥下又参加过什么战役?(3分)
(4)
请结合材料，说说中国人民在抗战中表现出了怎样的精神。(2分)
参考答案
1-17
CCDCC
BDBBD
CCCDC
CD
二、非选择题
18.
(1)江南制造总局、轮船招商局;(2分)《申报》;(1分)中共一大(1分)
(2)南京(1分);中华民国成立;南京国民政府成立;南京大屠杀(任意一点一分)
(3)八国联军侵华战争(1分)
辛亥革命、新文化运动(2分)平津战役(1分)
(4)阅读书籍;观看纪录片等(任意两点两分，言之有理即可)(2分)
19.(1)九一八事变(1分);标志局部抗战爆发(1分)
(2)红军(1分);西安事变(1分);彭德怀(1分);中共七大(1分)把毛泽东思想确立为党的指导思想(1分)
(3)黄埔军校(1分);北伐战争(1分)台儿庄战役(1分);
(4)爱国主义、英雄主义和民族团结(2分，其他言之有理的酌情给1-2分)
1.下列各项中，能说明新中国的社会性质的是( )
①《共同纲领》对中华人民共和国性质的规定 ②西藏和平解放 ③1950年开始的土地改革 ④抗美援朝,保家卫国 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.在一部新闻纪录片的解说词中曾说：新中国的成立，揭开了中国历史的新纪元。下列能说明这一点的是( )
①人民成为新中国的主人 ②到1952年底，全国有三亿多农民分到土地 ③新中国从1953年开始实施国民经济建设的第一个五计划 ④1955年亚非会议隆重召开 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.为了维护国家领土完整和主权独立，新中国( )
①召开了中国人民政治协商会议 ②新政协第一届全体会议任命周恩来为政务院总理 ③1951年和平解放西藏 ④1950年中国人民志愿军抗美援朝 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.陈老师请一位大学教授给同学们讲革命史。讲完后，那位大学老师问小东，中国新民主主义革命相对辛亥革命的最大不同之处在于( ) A.二者所推翻的统治政权不同 B.二者的时间长短不同
C.二者的方式不同 D.二者对于中国历史发展的进程影响不同
5.从1949年召开中国人民政治协商会议第一届会议，到1954年召开第一届全国人民代表大会第一次会议，说明( ) A.新中国政治建设逐渐步入法制化轨道 B.新中国的经济结构已发生重大变化 C.新中国的土地改革已经发生重大变化 D.新中国开始进行社会主义“三大改造” 6.周恩来的个人外交魅力在国际上享有盛名。下列外事活动中，与他有关的是( )
①签订《朝鲜停战协定》 ②1954年6月访问印度和缅甸 ③在亚非万隆会议上提出“求同存异”方针 ④在1954年召开的第一届全国人民代表大会上被任命为政务院总理
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
7.我国外交部新闻发言人说，新中国自成立以来，就一直坚持走和平崛起之路。下列能反映新中国这一方针的有( )
①抗美援朝 ②提出国与国之间和平共处五项原则 ③在万隆会议上提出“求同存异”方针 ④中国在联合国合法席位的恢复 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
8.2003年我国开始实施振兴东北老工业基地计划。根据国民经济建设的第一个五年计划可知，东北地区是( ) A.轻工业基地 B.重工业基地 C.军工产品基地 D.日用产品基地
9.某城市的一个小区里住着一位拥有一枚一级战斗英雄勋章的老人，估计他有可能参加了( ) A.第一届全国人民代表大会 B.全国大炼钢铁运动 C.抗美援朝 D.土地改革运动
10.1956年底，社会主义制度在中国初步确立，这是20世纪中国的一次历史性巨变。这一变化，相对于1949年10月中华人民共和国成立，其特点是新中国的( ) A.经济基础发生历史性变化 B.政治体制发生巨大变化 C.外交政策发生巨大转折 D.第一个五年计划成就突出
11.下列哪些事件或决议符合当时的中国实际情况?( )
A.人民公社化运动 B.中共八大的决议 C.十年“文化大革命” D.“大跃进”运动
12.政治老师举出四个例子，要求张旭同学从生产力与生产关系之间关系的角度分析，下列哪一运动有严重失误( )
A.“大跃进”运动 B.改革开放 C.土地改革 D.家庭联产承包责任制 13.目前我国正在建设资源节约型的社会。下列运动中，与这一主旨不相符的是( )
A.中共八大二次会议通过的总路线 B.十年“文化大革命”中的“打砸抢” C.人民公社化运动 D.全民大炼钢铁运动
14.在历史课上我们曾学到在“大跃进”运动中，我国曾出现一棵白菜重250斤的新闻报道，夸大事实。这种行为属于( )
A.瞎指挥 B.“共产风” C.高指标 D.浮夸风 15.十年“文化大革命”给我们留下的深刻教训是( )
①要大力发扬社会主义民主 ②要加强与世界各国的来往 ③要加强阶级斗争 ④要加强社会主义法制建设 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
16.某同学在参观了新中国科技成果展时看到，新中国从成立初期火柴、铁钉都要进口，到20世纪六七十年代原子弹爆炸、卫星上天，科技取得巨大成就。取得这一成就的根本原因是( )
A.新中国十分重视发展高科技 B.科学家的辛勤努力 C.苏联的支援 D.中国国际地位的提高 17.下列高科技成就诞生的顺序( )
①“东方红1号”卫星顺利升空 ②我国第一颗氢弹爆炸成功 ③我国第一颗原子弹爆炸成功 ④我国导弹核武器试验成功 A.①②③④ B.④③②① C.③④②① D.②④③①
18.20世纪70年代我国外交事业发展迅速，首先是中国在联合国的合法席位得到恢复，接着中美关系开始正常化。现在，小东请问大家，这一局面的出现，主要是因为( )
A.中国原子弹、氢弹试验相继取得成功 B.许多亚非国家大力支持中国 C.中国坚持和平共处五项原则 D.中国综合国力得到极大提高 19.中共十一届三中全会与中共八大的共同点是( )
A.都主张以经济建设为中心，发展生产力 B.都主张对内改革、对外开放
C.都使我国从此走上了正确的发展道路 D.都纠正了我党在前一段时期错误的方针政策 20.邓小平作为我国第二代领导集体的核心人物的突出历史贡献是( )
A.为我国改革开放设计出正确的方针、路线、政策 B.提出了“一国两制”的设想
C.提出“发展是硬道理”的口号 D.大力推进我国科技教育事业的发展
21.历史老师为了引导同学们从历史角度关注“三农”问题。就请大家思考，解放初期的土地改革运动、1955年农业合作化运动以及十一届三中全会后农村家庭联产承包责任制三者之间的共同点( )
①都改变了土地所有制性质 ②都是以土地公有制为基础的 ③都有利于生产力的发展 ④都是对以前生产关系的改革 A.①③ B②③ C.③④ D.②④
22.从2006年暑期，香港中文大学、香港城市大学等名牌学府，纷纷到内地招收一些品学兼优的学生。出现这一情况的大背景是( ) A.香港已回归祖国 B.这些大学很有名气
C.内地拥有许多优秀学生 D.教育部批准这些大学的招生计划 23.下列现象中，在20世纪末不可能发生的是( )
A.在某市人才交流中心大学毕业生王志找到一份满意的工作 B.某县大力开展学习“邓小平理论”的活动
C.某工厂因为体制原因而无法开除屡次违背工作规章制度的职工 D.全国各大新华书店里有关我国法律方面的书籍越来越多 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 31.阅读下列材料并回答问题。(13分) 在第26届联合国大会上，美国和日本又提出“双重代表权”方案，企图把将介石集团的代表继续留在联合国，阴谋制造“两个中国”。美国的提案遭到多数国家的反对，被大会拒绝。
(1)美国提出“双重代表权”方案的目的是什么?(2分) (2)当时中日两国的关系如何?1972年时有何改变?改变的原因是什么? (3)在2005年中日关系陷入低谷的原因是什么?(2分) (4)中日两国自古以来就是一衣带水的友好邻邦，你认为今天的中日关系要求日本的领导人怎样做? 32. 阅读下列材料并回答问题。(10分)
材料一：土地改革后农民的生产积极性大大提高了。许多地区的翻身农民昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变成良田。
材料二: 社员苦干两年，生产发展了，产量一年比一年提高，社员收入一年比一年增加，生活也一年比一年改善，组织起来的优越性显示出来了。
材料三: 实行家庭联产承包责任制后，责任明确，农民生产积极性大大提高，农业连年获得丰收，农民高兴地说:“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。” (1)以上三则材料分别反映了什么时期的农村生产状况?(3分) (2)在第一则材料中农民生产积极性提高的原因是什么?(2分) (3)在材料二反映的历史时期，如果农民不组织起来会有那些弊端?(2分) (4)材料三反映了那时的农民对联产承包责任制持什么样的态度?为什么?
34.1983年10月1日，邓小平为景山学校题词的内容是:“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。” 从毛泽东的“好好学习，天天向上”到邓小平的“三个面向”，不仅仅是社会发展的两个不同阶段两个伟人的不同要求，也是邓小平继承毛泽东教育思想的一次理论上的飞跃。邓小平把教育的视野引出了国门，引向了世界，引向了未来。结合你所学过的知识，谈谈你对邓小平提出的“三个面向”的理解。(6分) 35.期末复习时老师让同学们将本学期学过的重要知识进行整理，班里的小马虎整理了以下一段文字，请你帮他将下面的五处错误的改正过来。
1949年9月10日中华人民共和国成立：1956年土地改革完成，社会主义制度确立;1978年召开了十一届五中全会，实行改革开放;20世纪末我国人民生活总体上达到温饱水平;2008年我国成功举办了第28届奥运会。
(1)错误_________________改正________________ (2)错误_________________改正_________________
(3)错误________________改正_________________(4)错误________________改正_____________ ___
(5)错误________________改正__________________
36.历史的天空群星璀璨，是他们用光芒指引着人类在这个星球上谱写了不断进步的文明史。新中国历史上的各类有突出贡献的人物为前行中的中国推波助澜。感悟他们的丰功伟业，为我们建设伟大的祖国增添了无穷动力。 (1)请写出他们的名字(10分) A.中国共产党的创始人,在中国人民政治协商会议上被选举为中华人民共和国中央人民政府主席。
B.在朝鲜战场上，他用最后的力气扑向碉堡，用胸膛堵住了敌人的枪口。
C.他提出“求同存异”方针，赢得了与会各国代表的普遍赞扬，成为万隆会议的原则。
D.“铁人”。
E.“两弹元勋”。
F.他被誉为县委书记的好榜样，人民的好干部。
G.每年的3月5日是我们向他学习的日子，其实在我们的身边有许多人每天都在向他学习。
H.歌曲:1979年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈„„这个老人是谁?
I.他培育出我国第一代籼型杂交水稻被外国新闻媒体称为“东方魔稻”。
J.他是中国第一个乒乓球世界冠军。
(2)他们仅仅是历史的天空中闪烁过的几颗星，请你谈谈你答这道题的感受。(4分) 37.活动与探究(12分)
面对20 世纪世界科技所取得的巨大成就，为了迎接21世纪科学技术的飞速发展，我们的领导干部、公务员、专业技术人员和管理人员必须敏锐地把握科学技术发展的趋势，掌握科学的思维方法，改善知识结构，提高科技素养，弘扬科学精神，树立科学的世界观、人生观和价值观。针对这种情况某历史兴趣小组举办了一次讨论会来探讨科学技术革命给我国带来的机遇和挑战。现在请你回答讨论会中的相关问题。 (1)20世纪中后期世界科技发展给我们带来怎样的机遇?(2分) (2)面对这一机遇，我国政府采取了哪些重大举措?(3分)
(3)科技发展的关键是人才，请你就解决人才问题提出几条建议。(4分) (4)针对这一问题，结合自己的实际谈谈感想。(3分)
参考答案
1.C 2.A 3.B 4.D 5.A 6.D 7.B 8.B 9.C 10.A 11.B 12.A 13.D 14.D 15.C 16.A 17.C 18.D 19.A 20.A 21.C 22.A 23.C 31.(1)其目的是保护蒋介石集团，排挤中华人民共和国在联合国的合法地位。
(2)当时中日并未建交，日本首相访华，两国开始建立外交关系。中国重返联合国和中美关系的缓和，有力地推动了中日建交。 (3)日本领导人不顾中国人了的反对，坚持参拜供有二战甲级战犯的靖国神社，是导致中日关系陷入低谷的主要原因。
(4)改善中日关系的关键，在于日本领导人，他们必须像当年主张与中国建交的田中角荣首相一样，具备政治勇气，彻底地对日本在二战中所犯的罪行进行反省，以得到中国人民的谅解。
32.(1)时期：土地革命时期、“三大改造”期间和改革开放后。 (2)原因：农民翻了身，成了土地的主人。
(3)弊端：贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，不能合理使用耕地，也不能使用先进的机械农具。 (4)态度：热烈拥护。原因：实行这种制度，责任明确，农民的积极性被激发出来，生活了得到了改善。 33.(1)称大秦。
(2)中国的丝织品。
(3)97年，班超派甘英出使大秦;166年，罗马皇帝的使节到洛阳进谒汉桓帝，送给汉桓帝象牙等珍贵物品。 34.“百年大计，教育为本”。为振兴科技和繁荣经济，我国实施科教兴国战略，需要大量的高素质劳动者和专门人才，这必须靠发展教育才能实现，在发展教育的同时我们还必须走出国门，走向世界，学习世界各国的先进科技，来为我国现代化建设服务。 35.(1)错误：1949年9月10日。 改正：1949年10月1日。 (2)错误：土地改革。改正：三大改造。
(3)错误：十一届五中全会。改正：十一届三中全会。 (4)错误：温饱。改正：小康。 (5)错误：28 。改正：29。
36(1)A毛泽东，B黄继光，C周恩来，D王进喜，E邓稼先，F焦裕禄，G.雷锋，H邓小平，I袁隆平， J容国团。 (2)略。
37.(1)由于科技突飞猛进，科技转化为生产力的能力不断加强，极大地提高了社会生产力和劳动生产率，新的科技革命浪潮给我国带来难得的发展机遇。 (2)实施科教兴国战略，实施“八六三计划”等。加快发展信息技术和网络技术，实现科技和生产力的跨越式发展。 (3)大力普及九年义务教育，发展高等教育，培养高层次人才。 (4)科学技术是第一生产力。我们中学生要努力学习，立志成才。
一、选择题(每题 2 分)
1.下列各项中，能说明新中国的社会性质的是()
①《共同纲领》对中华人民共和国性质的规定②西藏和平解放③1950年开始的土地改革④抗美援朝⑤保家卫国
A.①②B.③④C.①③D.②④
2.在一部新闻纪录片的解说词中曾说：新中国的成立，揭开了中国历史的新纪元。下列能说明这一点的是()
①人民成为新中国的主人②到1952年底，全国有三亿多农民分到土地③新中国从1953年开始实施国民经济建设的第一个五计划④1955年亚非会议隆重召开
A.①②B.③④C.①③D.②④
3.为了维护国家领土完整和主权独立，新中国()
①召开了中国人民政治协商会议②新政协第一届全体会议任命周恩来为政务院总理③1951年和平解放西藏④1950年中国人民志愿军抗美援朝
A.①②B.③④C.①③D.②④
4.陈老师请一位大学教授给同学们讲革命史。讲完后，那位大学老师问小东，中国新民主主义革命相对辛亥革命的最大不同之处在于()
A.二者所推翻的统治政权不同B.二者的时间长短不同
C.二者的方式不同D.二者对于中国历史发展的进程影响不同
5.从1949年召开中国人民政治协商会议第一届会议，到1954年召开第一届全国人民代表大会第一次会议，说明()
A.新中国政治建设逐渐步入法制化轨道B.新中国的经济结构已发生重大变化
C.新中国的土地改革已经发生重大变化D.新中国开始进行社会主义“三大改造”
6.周恩来的个人外交魅力在国际上享有盛名。下列外事活动中，与他有关的是()
①签订《朝鲜停战协定》②1954年6月访问印度和缅甸③在亚非万隆会议上提出“求同存异”方针 ④在1954年召开的第一届全国人民代表大会上被任命为政务院总理
A.①②B.③④C.①③D.②③
7.我国外交部新闻发言人说，新中国自成立以来，就一直坚持走和平崛起之路。下列能反映新中国这一方针的有()
①抗美援朝②提出国与国之间和平共处五项原则③在万隆会议上提出“求同存异”方针④中国在联合国合法席位的恢复
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
8.2003年我国开始实施振兴东北老工业基地计划。根据国民经济建设的第一个五年计划可知，东北地区是()
A.轻工业基地B.重工业基地C.军工产品基地D.日用产品基地
9.某城市的一个小区里住着一位拥有一枚一级战斗英雄勋章的老人，估计他有可能参加了()
A.第一届全国人民代表大会B.全国大炼钢铁运动C.抗美援朝D.土地改革运动
10.1956年底，社会主义制度在中国初步确立，这是20世纪中国的一次历史性巨变。这一变化，相对于1949
年10月中华人民共和国成立，其特点是新中国的()
A.经济基础发生历史性变化B.政治体制发生巨大变化
C.外交政策发生巨大转折D.第一个五年计划成就突出
11.下列哪些事件或决议符合当时的中国实际情况?()
A.人民公社化运动B.中共八大的决议C.十年“文化大革命”D.“大跃进”运动
12.政治老师举出四个例子，要求张旭同学从生产力与生产关系之间关系的角度分析，下列哪一运动有严重
失误()
A.“大跃进”运动B.改革开放C.土地改革D.家庭联产承包责任制
13.目前我国正在建设资源节约型的社会。下列运动中，与这一主旨不相符的是()
A.中共八大二次会议通过的总路线B.十年“文化大革命”中的“打砸抢”
C.人民公社化运动D.全民大炼钢铁运动
14.在历史课上我们曾学到在“大跃进”运动中，我国曾出现一棵白菜重250斤的新闻报道，夸大事实。这
种行为属于()
A.瞎指挥B.“共产风”C.高指标D.浮夸风
15.十年“文化大革命”给我们留下的深刻教训是()
①要大力发扬社会主义民主②要加强与世界各国的来往③要加强阶级斗争④要加强社会主义法制建设
A.①②B.③④C.①④D.②③
16.某同学在参观了新中国科技成果展时看到，新中国从成立初期火柴、铁钉都要进口，到20世纪六七十
年代原子弹爆炸、卫星上天，科技取得巨大成就。取得这一成就的根本原因是()
A.新中国十分重视发展高科技B.科学家的辛勤努力
C.苏联的支援D.中国国际地位的提高
17.下列高科技成就诞生的顺序()
①“东方红1号”卫星顺利升空②我国第一颗氢弹爆炸成功③我国第一颗原子弹爆炸成功④我国导弹核武器试验成功
A.①②③④B.④③②①C.③④②①D.②④③①
18.20世纪70年代我国外交事业发展迅速，首先是中国在联合国的合法席位得到恢复，接着中美关系开始
正常化。现在，小东请问大家，这一局面的出现，主要是因为()
A.中国原子弹、氢弹试验相继取得成功B.许多亚非国家大力支持中国
C.中国坚持和平共处五项原则D.中国综合国力得到极大提高
19.中共十一届三中全会与中共八大的共同点是()
A.都主张以经济建设为中心，发展生产力B.都主张对内改革、对外开放
C.都使我国从此走上了正确的发展道路 D.都纠正了我党在前一段时期错误的方针政策
20.邓小平作为我国第二代领导集体的核心人物的突出历史贡献是()
A.为我国改革开放设计出正确的方针、路线、政策B.提出了“一国两制”的设想
C.提出“发展是硬道理”的口号D.大力推进我国科技教育事业的发展
21.历史老师为了引导同学们从历史角度关注“三农”问题。就请大家思考，解放初期的土地改革运动、195
5年农业合作化运动以及十一届三中全会后农村家庭联产承包责任制三者之间的共同点()
①都改变了土地所有制性质②都是以土地公有制为基础的③都有利于生产力的发展④都是对以前生产关系的改革
A.①③B②③C.③④D.②④
22.从2006年暑期，香港中文大学、香港城市大学等名牌学府，纷纷到内地招收一些品学兼优的学生。出
现这一情况的大背景是()
A.香港已回归祖国B.这些大学很有名气
C.内地拥有许多优秀学生D.教育部批准这些大学的招生计划
23.下列现象中，在20世纪末不可能发生的是()
A.在某市人才交流中心大学毕业生王志找到一份满意的工作
B.某县大力开展学习“邓小平理论”的活动
C.某工厂因为体制原因而无法开除屡次违背工作规章制度的职工
D.全国各大新华书店里有关我国法律方面的书籍越来越多
24.古代埃及文明、古代巴比伦文明和古代印度文明的共同点是()
①都发生在一些大河流域②都有一些古代文明的标志③都处在奴隶社会④都诞生了流传至今的宗教
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
25.2004年8月，小梅随父母到希腊观看了雅典奥运会，回国后，她写了一篇反映希腊历史地理、风俗人
情的日记，其中有一处错误，它是()
A.当今的马拉松赛就与发生在古希腊的马拉松战役有关
B.雅典在古希腊时奴隶制民主政治发达
C.雅典城邦最后在屋大维当政时期成立帝国
D.《荷马史诗》是古希腊著名的文学作品
26.佛教、伊斯兰教和基督教作为世界上三大宗教，其共同特点是()
①都诞生于公元以前②都诞生于亚洲③最后都为统治者所利用④它们的传播有利于各地区间文化交流
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
27.在古代世界历史上，有许多帝王开疆拓土，建立了一个个庞大帝国。其中就包括()
①古罗马的屋大维②迦太基的汉尼拔③法兰克国王丕平④马其顿的亚历山大
A.①②B.③④C.②③D.①④
28.10世纪时的欧洲，东边是繁荣的拜占廷帝国，西边是黑暗的法兰西、德意志和意大利等国。二者之所
以区别如此之大，主要表现在()
①拜占廷帝国继承了希腊罗马文明②拜占廷帝国经济繁荣③罗马天主教会统治着西欧④城市在中世纪欧洲兴起
A.①②③B.①③④C.③④D.②④
29.战争既可以毁灭一种文明，又可以使不同的文明不断交融。下列古代战争中，能同时体现同这两种情况
的有()
①日耳曼人灭亡西罗马帝国的战争②亚历山大东征③赤壁之战④楚汉战争
A.①②B.③④C.①③D.②④
30.某同学想了解古希腊文明情况，下列可供他翻阅的书籍有()
①《马可·波罗行纪》 ②《天方夜谭》 ③《伊利亚特》 ④《被缚的普罗米修斯》
A.①③B.③④C.①②D.②④
二、材料题
31.阅读下列材料并回答问题。(14分)
在第26届联合国大会上，美国和日本又提出“双重代表权”方案，企图把将介石集团的代表继续留在联合国，阴谋制造“两个中国”。美国的提案遭到多数国家的反对，被大会拒绝。
(1)美国提出“双重代表权”方案的目的是什么?(2分)
(2)当时中日两国的关系如何?1972年时有何改变?改变的原因是什么?(6分)
(3)在2005年中日关系陷入低谷的原因是什么?(2分)
(4)中日两国自古以来就是一衣带水的友好邻邦，你认为今天的中日关系要求日本的领导人怎样做? (4分)
32. 阅读下列材料并回答问题。(14分)
材料一：土地改革后农民的生产积极性大大提高了。许多地区的翻身农民昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变成良田。
材料二: 社员苦干两年，生产发展了，产量一年比一年提高，社员收入一年比一年增加，生活也一年比一年改善，组织起来的优越性显示出来了。
材料三: 实行家庭联产承包责任制后，责任明确，农民生产积极性大大提高，农业连年获得丰收，农民高兴地说:“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”
(1)以上三则材料分别反映了什么时期的农村生产状况?(6分)
(2)在第一则材料中农民生产积极性提高的原因是什么?(2分)
(3)在材料二反映的历史时期，如果农民不组织起来会有那些弊端?(2分)
(4)材料三反映了那时的农民对联产承包责任制持什么样的态度?为什么?(4分)
33.活动与探究(12分)
面对20 世纪世界科技所取得的巨大成就，为了迎接21世纪科学技术的飞速发展，我们的领导干部、公务员、专业技术人员和管理人员必须敏锐地把握科学技术发展的趋势，掌握科学的思维方法，改善知识结构，提高科技素养，弘扬科学精神，树立科学的世界观、人生观和价值观。针对这种情况某历史兴趣小组举办了一次讨论会来探讨科学技术革命给我国带来的机遇和挑战。现在请你回答讨论会中的相关问题。
(1)20世纪中后期世界科技发展给我们带来怎样的机遇?(2分)
(2)面对这一机遇，我国政府采取了哪些重大举措?(3分)
(3)科技发展的关键是人才，请你就解决人才问题提出几条建议。(4分)
(4)针对这一问题，结合自己的实际谈谈感想。(3分)
参考答案
1.C2.A3.B4.D5.A6.D7.B8.B9.C10.A11.B12.A13.D14.D15.C16.A 17.C
18.D19.A20.A21.C22.A23.C24.A25.C26.B27.D28.A29.A30.B
31.(1)其目的是保护蒋介石集团，排挤中华人民共和国在联合国的合法地位。
(2)当时中日并未建交，日本首相访华，两国开始建立外交关系。中国重返联合国和中美关系的缓和，有力地推动了中日建交。
(3)日本领导人不顾中国人了的反对，坚持参拜供有二战甲级战犯的靖国神社，是导致中日关系陷入低谷的主要原因。
(4)改善中日关系的关键，在于日本领导人，他们必须像当年主张与中国建交的田中角荣首相一样，具备政治勇气，彻底地对日本在二战中所犯的罪行进行反省，以得到中国人民的谅解。
32.(1)时期：土地革命时期、“三大改造”期间和改革开放后。
(2)原因：农民翻了身，成了土地的主人。
(3)弊端：贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，不能合理使用耕地，也不能使用先进的机械农具。
(4)态度：热烈拥护。原因：实行这种制度，责任明确，农民的积极性被激发出来，生活了得到了改善。
33.(1)由于科技突飞猛进，科技转化为生产力的能力不断加强，极大地提高了社会生产力和劳动生产率，新的科技革命浪潮给我国带来难得的发展机遇。
(2)实施科教兴国战略，实施“八六三计划”等。加快发展信息技术和网络技术，实现科技和生产力的跨越式发展。
(3)大力普及九年义务教育，发展高等教育，培养高层次人才。
(4)科学技术是第一生产力。我们中学生要努力学习，立志成才。
八年级历史下册期末测试题
(共60分)
一、选择题：(每小题1分，共20分)
1、每周一的早晨，我们都要举行升国旗仪式。把五星红旗定为新中国国旗的会议是：( )
A.第一届中国人民政治协商会议
B.十一届三中全会
C.中共“十二大”
D.第一届全国人民代表大
2、1949年10月1日，是一个光辉而伟大的日子，被永远载入了史册，下列节日与此有关的是(
)
A、青年节
B、建军节
C、国庆节
D、建党日 3.标志着祖国大陆获得统一的是(
)
A.南京解放 B.开国大典 C.西藏和平解放 D.抗美援朝
4、“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!„„抗美援朝打败美帝野心狼!”这是( ) A.中国工农红军的军歌 B.新四军的战歌
C.中国人民解放军的军歌 D.中国人民志愿军战歌
5、建国初期抗美援朝，稳定物价之战，土地改革的共同作用是 ( ) A、消灭了地主阶级
B、基本肃清了国内反革命势力 C、巩固了人民民主专政
D、建立了社会主义制度
6.毛泽东说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种各种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”改变这个现象是在什么计划完成后。(
) A.一五计划 B.土地改革 C.三大改造 D.新中国成立
7、过渡时期总路线规定的“一化三改造”，其中“一化”是指实现(
) A、 社会主义工业化 B、农业合作社 C、手工业合作化 D、工商业国有化
8、下列成就不属于“一五”期间取得的是( )
A、 鞍山无缝钢管厂开工
B、南京长江大桥建成
C、沈阳飞机制造厂试制成功第一架飞机 D、长春汽车制造厂建成投产 9.我国进入社会主义初级阶段的标志是(
)
A.中华人民共和国宣告成立 B.《中华人民共和国宪法》的制定 C.三大改造的基本完成 D.第一个五年计划开始
10、张艺谋的电影中具有历史震撼力的是《活着》。电影中有一个场景：小孩找出他父亲的铁皮包的箱子要交给街道干部用来炼钢。这个场景发生在 (
) A“文化大革命”期间 B. “大跃进”时期
C.土地改革时期 D.实行家庭承包责任制期间
11、某同学拿出一些“1969年发行”或“1971年发行”的毛泽东主席像章给同学们观赏，从这些旧物可以断定是(
)
A、建国初期的 B、抗美援朝时期的 C、文化大革命时期的 D、改革开放以后的
12、有些名字往往与时代特征有一定的联系。下列名字与其出生时的时代特征不相符的是(
)
A、出生1949年，取名建国 B、生于1951年，取名援朝 C、生于1958年，取名跃进 D、生于1964年，取名文革
13、下列人物被称为“共和国的脊梁”的是(
)
① 黄继光 ②邱少云 ③刘胡兰 ④王进喜 ⑤焦裕禄 ⑥邓稼先 A、①③⑤ B、②④⑥ C、③④⑤ D、④⑤⑥
14、党的十一届三中全会最重要的成果是( ) A、实行对内改革对外开放的方针
B、重新建立实事求是的马克思主义思想路线 C、抛弃了“左”的错误思想
D、把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来 15下列不属于我国第一批设立的经济特区的是( ) A.深圳 B.珠海 C.海南 D.汕头 16.在我国改革开放中，首先进行改革的是(
) A.国有企业
B.农村
C.机关
D.学校
17、“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。” 这首歌谣说明了 (
)
A.人民公社的优越性 B.农民赞扬家庭联产承包责任制 C.农业合作化的优越性 D.农民反对实行家庭联产承包责任制
18、作为第二代领导集体的核心—邓小平同志的主要贡献是(
) A.指明了中国民主革命的正确过路
B.领导中国人民取得了民族独立，提高了国际地位 C.领导中国人民走上了社会主义过路 D.开创了建设有中国特色的社会主义道路
19、建国以来，我国农村生产关系的变革或调整经历的几个步骤，按先后顺序应是( )
①土地改革 ②农业合作化 ③家庭联产承包责任制 ④人民公社 A、①②③④ B、①③②④ C、①②④③ D、②①③④ 20以下法律中，与在校初中学生关系密切的是(
) A.《中华人民共和国民法通则 B.《义务教育法》 C.《劳动和社会保障法》 D.《环境保护法》
二、材料解析题：
21、三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反抗内外敌人，争取民族独立
和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
(1)新中国成立后，在哪次会议上决定建立人民英雄纪念碑?(2分)
(2)“三年以来”指的是什么时期以来?(2分)
(3)“三十年以来”“由此上溯到一千八百四十年”分别指的是哪一历史事件以来?(2分)
(4)诵读碑文，无数人民英雄的历史伟绩历历在目，我们中学生应继承和发扬先烈怎样的革命精神?(2分)
22、材料一 、 土地改革后，农民的生产积极性大大提高了。辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变为良田。 材料
二、 社员苦干两年，生产发展了，产量一年比一年提高，社员收入一年比一年增加，生活也一年比一年改善。组织起来的优越性显示出来了。
材料
三、 实行家庭联产承包责任制后，责任明确，农民生产积极性大大提高，农业连年获得得丰收。农民高兴地说：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”
请回答：(1)三则材料分别反映了什么时期的农村生产状况?(3分)
(2)材料一中，农民积极性高涨的主要原因是什么?这对我国社会主义发展产生了什么影响?(2分)
(3)阅读材料二，如果农民不组织起来，有哪些弊端?(1分)
(4)材料三反映了农民对家庭联产承包责任制的态度怎么样?为什么?(2分)
(5)综合三则材料，你会发现同样在农村，不同时期实行不同的制度，却取得了相同的效果，你从中受到了什么启发?(1分)
23、材料一：“„„我们唱着东方红，当家作主站起来;我们唱着春天的故事，改革开放富起来;继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来„„” ——《走进新时代》 材料二：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城„一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇„” ——《春天的故事》 (1)材料三是建国以来党的三代领导集体丰功伟绩的写照。歌词中“当家作主站起来”、“改革开放富起来”、“继往开来的领路人”描绘的分别是哪三位领导人?(3分) (2)歌曲中提到“旗帜”是指什么?(1分)
(3)材料二中的“老人”是谁?怎样评价他?(3分)
(4)“一九七九年，那是一个春天”这里的“春天”喻意是什么?“在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城”指什么?你知道最具代表性的是哪座城市吗?(3分)
(5)“一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”指哪一事件?(2分)
24、新中国成立后，为了打破美国等西方国家对中国的封锁，维护世界和平，创造有利于国家经济建设的国际环境，中国展开了积极地外交活动。20世纪70年代，美国开战积极谋求与中国改善关系。中国政府积极回应。„„中美两国在建交问题上进行了多次谈判，到1978年12月发表建交公报，后来中美正式建立外交关系。
(1)新中国成立后，我国政府奉行的外交政策的主要内容是什么?(2分)
(2)为了发展同周边国家和亚非一些国家的睦邻友好关系，中国政府提出了怎样的原则或方针?其内容是什么?(3分)
(3)“70年代，美国„„积极谋求与中国改善关系”的重要表现是什么?中美正式建立外交关系是在什么时间?你认为目前影响中美关系健康发展的最重要、最敏感的首要问题是什么?(3分)
(4)除材料中已列的成果外，请你再列出新中国在外交方面取得的一项成就。(1分)
一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求 (本大题12小题。每小题2分，共24分。) 1.右图是中华人民共和国国庆60周年庆典上的镜头，与它相关的历史事件是 A.三大战役 B.新中国成立 C.x藏和平解放 D.土地改革
2. 1950年10月，中国人民志愿军雄赳赳，气昂昂，跨过鹤绿江，赴朝作战。下面四组人物，符合这一主题的是 A.王进喜、黄继光 B.黄继光、董存瑞 C.黄继光、邱少云 D.邱少云、董存瑞 3.右图的新闻报导最有可能出现在 A.1950年一1952年的土地改革时期 B.1958年的“大跃进”时期 C.1966年一1976年的“文革”时期 D.社会主义现代化建设新时期
4.中华人民共和国成立后，中央人民政府为促进少数民族地区发展实行
A.各民族共同繁荣的政策 B. 民族团结政策 ( ) C.民族平等政策
D.民族聚居政策 5.关于真理标准问题的讨论，是一场 A.思想解放运动 B.经济改革运动 C.政治改革运动 D.反帝爱国运动
6. “当年曾分田翻身当家作主人，今岁又分田勤劳致富奔小康”。对联中的两次“分田”指的是
A.土地改革和农业合作社
B.大跃进和人民公社化
C.农业合作社和人民公社化运动
D.土地改革和家庭联产承包责任制
7.改革开放后，逐渐形成了一个全方位.多层次.宽领域的对外开放格局，对这个格局表述正确的是( ) A.经济特区---沿海开放城市---经济三角洲---沿海经济开放区
B.经济特区---沿海开放城市---沿海经济开放区---内地
C.沿海开放城市---经济特区---沿海经济开放区---内地
D.经济三角洲---经济特区---沿海经济开放区---内地 8.大陆熊猫“团团”“圆圆”已在台湾适应了台湾生活，成为台湾民众的“开心果”。实现两岸人民真正“团圆”的政治基础是 A.建立爱国统一战线 B.坚持“和平统
一、一国两制” C.坚持一个中国的原则 D.全面实现“通邮、通航、通商”
9.在20世纪50年代召开的一次国际会议上，“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向”，这是因为周恩来提出了
A.独立自主原则B.和平共处原则C.团结反帝方针D.求同存异方针
10.四川汶川大地震后，风云卫星拍摄到的地震区图片为党中央、国务院制定抗震救灾决策提供了科学的依据，这主要得益于我国
A.克隆技术和航天技术的发展 B.生物工程技术和航天技术
C.航天技术和计算机技术 D.原子能技术和自动化技术 11.2010年6月7日，胡锦涛总书记在中国科学院和工程院院士大会上强调指出：要大力发展空间和海洋科学技术。我国在大力发展空间技术方面，成功发射的第一艘载人飞船是
A.东方红一号 B.神州一号 C.神州五号 D.神州六号 12.在党和政府实施的教育发展战略中，作为科教兴国奠基工程的是
A.素质教育 B.九年义务教育 C.职业教育 D.高等教育
二、非选择题：本大题共3小题,第13题8分, 第14题10分, 第15题8分,共26分。 13.阅读下列材料：
材料一 在以毛泽东为核心的第一代中央领导集体的领导下，新民主主义革命取得伟大胜利，建立了新中国，并确立了社会主义基本制度。这是中国社会在20世纪实现的第二次历史性的巨大变化。
―――中国共产党党史研究室《中国共产党简史》
材料二 20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
―――电视片《复兴之路》解说词
请同答：
(l)结合所学知识指出新民主主义革命胜利和社会主义制度确立的标志分别是什么?(4分) (2)指出材料二中取得“卓有成效的社会变革”是以我党哪次重大会议为开端?这次会议作出了怎样的重大决策?(4分) (3)材料二中带领中国人民“书写了一个时代最为传奇的一页”的领导人是谁?(1分) 14.我国奉行社会主义独立自主的外交方针，倡导和坚持和平共处五项原则，维护世界和平，在国际事务中发挥越来越重大的积极作用。
回答：
(1)指出和平共处五项原则的主要内容(4分) (2)简述二十世纪七十年代我国对外关系取得的显著成就(4分) (3)列举改革开放以来我国积极参与国际事务活动的具体事例(2分) 15.我国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读下列材料，回答问题。
材料一
香港回归政权交接仪式 澳门回归政权交接仪式
材料二
台湾旅客乘坐深航班机开心回家 台湾歌手范晓萱成都演唱会 胡锦涛会见台湾国民党主席连战
材料三 1998年，全国已先后成立内蒙古、x疆、广西、宁夏、x藏5个民族自治区和30个自治州、120个自治县(旗)。
川教版《中国历史》八年级下册
(1)材料一体现了哪一构想的成功运用?(1分) (2)材料二中你能获取什么信息?体现了中国共产党对台湾问题的基本方针是什么?(2分) (3)材料三反映出新中国成立后，党和政府为解决民族问题采取了什么政治制度?结合所学知识指出其历史意义。(3分) (4)综观上述材料和问题，请谈谈你的认识。(2分) 评分标准
一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求 (本大题12小题。每小题2分，共24分。) 题号123456789101112 答案BCBAADBCDCCB
二、非选择题：本大题共3小题,第13题8分, 第14题10分, 第15题8分,共26分。 13. (1)新中国的成立(或中华人民共和国的成立)(2分);三大改造的完成(2分)。
(2)十届三中全会(1分);改革开放(或把党和国家工作重心转移到经济建设上来)(2分)。 (3)邓小平(1分)。 14. (1)互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处
(2)1971年，恢复中国在联合国的合法席位(1分) 1972年，美国总统尼克松访华，美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分(1分) 1972年，中日建交(1分) 1979年，中美建交(1分) (所举其他事例，只要真实、符合题意要求，均可得1分，但本问最后得分为4分。) (3)1991年，中国加入“亚太经合组织”，积极参与其活动; 2001年，亚太经合组织会议在上海举行; 中国加入世界贸易组织(WTO); 2001年，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦六国元首或(中俄等六国元首)在上海签署了《“上海合作组织”成立宣言》
(本问共计2分，回答出二个要点既可得2分。所举其他事例，只要真实、符合题意要求，均可得1分) 15. (1)“一国两制”。(1分) (2)信息：两岸交流的加强。(1分) 基本方针：“和平统一，一国两制”。(1分) (3)民族区域自治;(1分)保障了少数民族当家作主的政治权利;维护了国家的统一;有利于民族团结、社会稳定和少数民族地区的发展。(任2点2分) (4)认识：民族团结、国家统一有利于社会稳定和发展;民族团结、国家统一有利于全世界的和平与发展;民族团结、国家统一有得利于民族融合和经济文化交流。统一是各国人民的共同愿望;不和谐因素仍然存在，维护民族团结、国家统一任重道远。(采意给分，任2点2分) 欢迎大家阅读八年级历史下册期末检测试题，一定要细细品味哦，一起加油吧。
2016年初二下学期历史期末测试卷
初二历史下册期末考试模拟试题及答案
八年级历史上册期末考试历史试题
一、选择题
1．鸦片战争爆发的根本原因是()
A．中国人民虎门销烟B．英国迫切需要打开中国大门以推销商品，掠夺原料
C．林则徐下令停止中英贸易 D．英国占领香港岛为侵略中国建立据点 2.清政府同西方侵略势力公开勾结镇压中国人民，开始于（） A、第一次鸦片战争后B、第二次鸦片战争前 C、义和团运动中D、太平天国运动中（） 3．清政府设置新疆行省是在()
A．1865年B．1875年C．1878年D．1884年
4．“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”赞誉的此“公”是()A．林则徐B．邓世昌C．左宝贵D．丁汝昌 5．《辛丑条约》对中国的影响是()
①给中国人民增加了新的沉重负担 ②严重损害了中国的主权
③清政府完全成为帝国主义统治中国的工具④中国完全沦为半殖民地半封建社会
A．①②B．②③④C．①②③D．①②③④6.中华民国正式成立于()
A 1911年10月1日B1911年12月20日 C 1912年1月1日D1912年2月12日
7、洋务运动没有使中国富强起来，主要是因为洋务运动（）A、以维护封建统治为根本目的B、以兴办耗资巨大、无利可图的军事工业为开端
C、技术设备全掌握在外国技师手中D、在甲午中日战争的打击下破产 8．五四运动爆发的直接原因是（）
A．北洋军阀的黑暗统治 B．俄国十月革命胜利的影响C．新文化运动的推动 D．巴黎和会中国外交的失败
9．中共一大通过的中心工作是（）
A．确定党的名称 B．建立党的地方组织 C．组织和领导工人运动D．制定党的革命纲领10.下列事件发生的先后顺序是（）
①卢沟桥事变②西安事变③九一八事变④南京大屠杀 A．①②③④B．③②①④C．②③④①D．④③②① 11．中华民族由衰败到振兴的转折点是（）
A北伐胜利 B 十年内战的基本结束C 抗战的开始D抗战的胜利
12．国民党撕下和平的面具，露出了狰狞的面目，发动了全面内战。你知道全面内战爆发的标志吗？（）
A．1946年6月，国民党军队对中原解放区发动了大规模进攻 B．1947年3月，国民党军队大举进攻陕甘宁解放区C．1947年6月，国民党军队对中原解放区发动疯狂进攻D．1946年3月，国民党军队大举进攻陕甘宁解放区
13 、山东蓬莱农民唐和恩使用过的竹棍上，刻着他在解放战争时支援前线所经过的战线，包括山东.安徽.江苏三省有关的城镇和村庄的地名。由此可判断，他支援过下列哪次战役（ ）
A. 台儿庄战役B. 淮海战役C. 辽沈战役D. 平津战役
14．．“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之”。这一主张应该出自（）
A.《海国图志》B.《资政新篇》C.《定国是诏》D.《天演论》
15． 聂耳的《义勇军进行曲》在建国时被定为国歌。为什么建国后中国人民从此过上了幸福安定的生活，我们还要时刻唱起“中华民族到了最危险的时刻”呢？用一个成语来表达就是（）
A. 知耻后勇B. 居安思危C. 学以致用D. 闻鸡起舞
二、材料题：
1、阅读下列材料，回答问题。
事实表明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式农民战争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。
──摘自江泽民在《庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》
请回答：（1）“不触动封建根基的自强运动”是指___________________。“改良主义运动”是指___________________。“旧式农民战争”是指___________________。“资产阶级革命派领导的民主革命”是指
___________________。“新的社会力量”是指___________________。“先进理论”是指___________________。
（2）概括指出“中国救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务”得以完成的最主要原因
____________________________________________________。
2、材料一：“外争国权”、“内惩国贼”、“拒绝在和约上签字”、“废除二十一条”
材料二：“中国的土地可以征服，而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头。”
材料三：“6月5日上海的日商纱厂的中国工人首先罢工，……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”
请回答：
（1）今年（2010年）是纪念五四运动多少周年？
（2）材料一中的“国贼”主要是哪些人？
（3）根据上述材料你能说说五四爱国运动的性质吗？
（4）你知道一直被中国青年传承和发展的五四精神是什么？
（5）假如你是五四爱国运动期间的一名爱国学生，为抗议北洋军阀的卖国政策和日本的侵略，上街进行爱国宣传。请你写一幅标语或写一篇讲演稿，要求语言生动，富有号召力。
（6）胡锦涛同志在纪念五四运动大会上讲话指出：五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。作为21世纪的青年学生，你应该如何继承和发扬“五四精神”？
3、“三年以来，在人民解放战争中和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三 十年来，在人民解放战争中和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到 一千八百四
十年，从那时起，为了反对国内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ （1） 三年以来指的是什么时期以来？
（2） 三十年以来指的是哪一历史事件以来？它标志着什么？ （3） 一千八百四十年指的是什么事件？它标志着什么？
4．2008年05月26日，中国国民党主席吴伯雄率领大陆访问团抵达南京禄口机场，在机场发表讲话时说，希望两岸在“九二共识”下搁置争议.求同存异.创造双赢。下面我们一起走进历史，回首国共曾经走过的坎坷路：
材料一：西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决。并为此作出了种种努力，蒋介石最终被迫接受“停止内战，联共抗日”的主张，西安事变得到和平解决。
材料二：1945年8月，蒋介石给毛泽东的第三封电报：毛泽东先生勋鉴：……惟目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切，仍盼先生与恩来先生惠然偕临，则重要问题，方得迅速解决，国家前途是利赖之。……毛泽东同志给蒋介石的第三封复电：蒋介石先生勋鉴：……鄙人亟愿与先生会面，共商和平建国之大计，俟飞机到，恩来同志立即赴渝进谒，弟亦准备随即赴渝。……
材料三：“台独”主张伤害两岸人民情感，不利台湾与大陆发展正常的互利合作关系，更严重破坏台海及亚太地区的安全与稳定。双方对任何推动“正名”.“公投制宪”等破坏台海现状的“台独”活动，均坚决反对。希望台湾当局领导人切实履行二月二十四日重申的“四不一没有”的承诺和不通过“宪改”进行“台湾法理独立”的承诺。只要台湾没有朝向“台独”发展的任何可能性，才能有效避免台海军事冲突。
──《中国共产党总书记胡锦涛与亲民党主席宋楚瑜会谈公报》
材料四：2005年4月29日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛与中国国民党主席连战先生亲切握手。这是时隔60年后国共两党最高领导人的历史性握手，被称为国共两党的“第三次握手。”
请回答：
（1）西安事变在周恩来等人的努力下，最终得到和平解决，这在当时有
何积极意义？
（2）发动内战是蒋介石的既定方针，为什么他还要接连三次邀请毛泽东到重庆进行谈判呢？
（3）毛泽东明知谈判是假为什么还要冒生命危险参加重庆谈判呢？这次谈判对中国共产党来说有什么重大意义？
（4）内战的最终结果如何？遗留下的什么问题至今还未解决？
（5）根据材料三.四中，①在中国近代史上，国共两党曾经两次合作。这两次合作各自取得了什么成果？
②国共两党60年前的第二次握手取得了什么成果？
③台湾有关政党领导人访问大陆并与胡锦涛总书记进行会谈有何意义？
答案：1-5 BDDBD6—10CADCB 11-15DABAB
二．1 .(1)不触及封建根基的自强运动：洋务运动；“改良主义运动”：戊戌
（6）通过以上资料和问题的解决，你对中国共产党有什么认识？
变法；旧式的农民战争：太平天国运动和义和团运动；“资产阶级革命派领导的民主革命：辛亥革命。
（2）“新的社会力量”：无产阶级和具有初步共产主义思想的知识分子；“先进理论”：马克思主义。（3）中国共产党的正确领导。
2．91周年（2）曹汝霖、陆宗舆、章宗祥（3）五四爱国运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动（4）五四精神是爱国、进步、民主、科学，忧国忧民，乐于奉献，关心国家和民族命运的赤子之心。（5）略（6）提示：五四精神在新时期应有新的内涵，可围绕如何振兴中华，立足本职，乐于奉献等方面来谈谈。
3．① 解放战争时期 ②五四爱国运动，标志着新民主主义革命的开端 ③鸦片战争的爆发，标志着中国近代历史的开端。
4．（1）十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。（2）国内广大人民要求和平，对国民政府有政治压力；蒋介石希望通过谈判为掩护，取得准备内战的时间；（3）为了争取和平，揭破蒋介石集团“假和平.真内战”的阴谋。谈判虽然没有阻止内战的爆发，但是使人民充分认清了蒋介石的阴谋，中共赢得了广大人民群众的支持，成为战争胜利的可靠保证。（4）中国共产党领导下的人民取得了人民解放战争的胜利；台湾与大陆的分离，祖国未完成统一。（5）1）国共两党第一次合作，推动了北伐战争的胜利进军；国共两党第二次合作，赢得了抗日战争的伟大胜利。
（2）签署了《双十协定》。③有利于台湾和大陆的经济.文化等交流，有利于海峡两岸的发展。（6）中国共产党是中国人民利益的代表者，是中华民族复兴事业的领导者。
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