八年级上中国历史中考

八年级上中国历史中考（精选7篇）

八年级上中国历史中考 篇1

1、林则徐虎门销烟的意义、鸦片战争开始标志；时间；目的；条约名称、内容、影响、丧失的主权。甲午中日战争时间、条约（名称、时间、内容、变化）、影响。八国联军侵华时间、条约（名称、时间、内容）影响。、三次不平等条约对中国有什么影响？中国社会发展有什么趋势？列举2位民族英雄及事迹、中国人民进行了哪些抗争？

2、洋务运动的时间、目的、口号、代表、结果、性质、评价；列举近代军事企业、民用企业各2例。

3、兴中会成立时间、地点；同盟会成立时间、地点、纲领、机关报、总理、意义；孙中山指导辛亥革命的指导思想？武昌起义的时间、地点；辛亥革命的结果、意义。

4、新文化运动时间、代表、背景、阵地、旗帜、内容、意义。后期宣传什么？谁发表了什么文章？促进了什么在中国的传播？学习西方军事器物的是？政治制度的是？思想文化的是 ？

5、五四爱国运动 ①导火线②时间、地点、领导人物、口号是什么③６月初，出现了哪些新特点？有哪三个胜利（结果）？性质及历史意义是什么，学习精神？

6、中国共产党的成立 ①历史条件有哪三个？③成立的时间、地点、代表人物、内容、历史意义。

7、、长征的原因，遵义会议时间、地点、内容、历史意义。两次会师的时间、地点、长征胜利意义、困难、精神

8、西安事变①目的②时间、人物、③为什么和平解决的？结果④历史意义。七七事变 ①时间、经过、历史影响。南京大屠杀的时间、人数。台儿庄战役司令员是谁、历史意义是什么? 百团大战 ①作战目的②时间、指挥、作战目标③战果及历史意义

9、、中国共产党第七次全国代表大会 ①背景及目的②时间及地点③有哪些内容④历史意义、抗日战争的胜利的根本原因、日本宣布投降时间、历史意义

10、重庆谈判 ①蒋介石的阴谋是？毛泽东的为什么去重庆？②毛去重庆的时间、陪同人有哪些③签定了什么条约？全面内战的爆发 时间及标志

11、①三大战役的名称及每个战役的历史意义分别是什么②总的历史意义是什么？渡江战役的结果、解放南京后的军事行动？

12、为新中国的成立做了充分准备的一次会议是什么？请说一说这次会议召开的时间、地点、结果、《国歌》的曲作者是谁？原名是什么？这首歌是在哪次会议上决定为国歌的？歌词中的“中华民族到了最危险的时候”在当时什么？今天我们处在和平盛世，这句歌词是否已经过时，谈谈你的感想？中华人民共和国成立的历史意义是什么？

13、三大改造的时间、意义是什么？土地改革的时间及历史意义是什么？ 1954年9月，召开了说明会议？，制定了什么？为什么十一届三中全会是伟大的历史转折？简述十一届三中全会以后，我国在法律建设方面的主要成就及意义？

八年级上中国历史中考 篇2

一出好戏, 首先要演好序幕。“鸦片战争”是八年级历史的开篇之作;而就事件本身而言, 它是中国近代史的开端, 故本课导入就显得尤为重要。为了别具匠心、引人入胜, 我准备了一个小小的道具——“烂苹果”。“同学们, 我手里拿的是什么?”我问道。学生大声回答:“苹果。”“这个苹果是今天的课堂奖品, 谁课上表现最好就奖给谁。”我诱惑道。“老师, 这是烂苹果, 能吃吗?”“老师, 你也太小气了吧”……学生七嘴八舌地叫嚷着。我笑了笑, 说道:“大家都知道烂苹果吃了会生病, 19世纪中期的中国就像这个腐烂了的苹果。同学们回忆一下所学知识, 想想它衰败的原因有哪些, 又将会给即将爆发的鸦片战争带来怎样的结果。”我由此引出鸦片战争爆发前的中英形势, 利用PPT课件向同学们展示了课前收集的两国战前经济、军事等方面的图片:

中:落后的手摇纺纱机

英:先进的大机器工厂

中:农业生产中的牛耕场景

英:用先进的蒸汽机进行农业耕种

中:中国的帆船“水师”部队

英:英国的坚船利炮

中:鸟铳长矛

英:前膛燧发火枪

通过一个烂苹果和一张张历史图片的回放, 学生可以直观感知战前中国跟英国的差距, 自然就在脑海里形成战前双方局面的初步印象:中国落后、英国先进, 进而可以更加深入思考中国在鸦片战争中为何会战败。

苏霍姆林斯基说过:“如果教师不想方设法使学生产生情趣高昂和智力振奋的内心状态, 就急于传授知识, 那么这种知识只能使人产生冷漠的态度, 而不动情感的脑力劳动就会带来疲倦。”没有欢欣鼓舞的心情, 学习就会成为学生沉重的负担。一个烂苹果、几张历史图片、寥寥数语, 一下子就把学生拉回到“贫穷落后的旧中国”, 调整了学生的思维、情感, 激发了学生的求知欲, 这为进入多姿多彩的历史天地, 为完成课堂教学奠定了坚实的基础, 真可谓“未成曲调先有情”。

二、小小辩论, 以“景”动“情”

“中国禁烟运动与鸦片战争爆发的内在联系”是本课的难点。为了加深学生对鸦片战争爆发的直接原因和根本原因的理解, 为了将过去的历史生动地展现在当代学生面前, 我引入话题:如果林则徐没有虎门销烟, 英国还是否会发动战争?之后, 我让学生通过辩论找出真相:

反方:唉, 要不是林则徐逞一时之勇, 在虎门把英国人的鸦片销毁了, 也不会引来英国军舰。

正方:一派胡言, 英国人早就想打我们中国了, 虎门销烟只是他们找的一个借口。

反方:我可没胡说, 虎门销烟后, 英国维多利亚女王在议会演说时声称中国禁烟使英商蒙受损失, 并影响英王尊严, 所以她才提出要对中国动用武力。

正方:可怜的反方啊, 你被骗了。我来给你看段材料, 你就明白了。

正方出示材料:

《义律致巴麦尊私人机密件》——鄙见以为中国方面这次可耻的挑衅行为, 乃是陛下政府对于过去所受一切损害取得补偿的最好理由, 这是把我们将来和这个帝国的商务安放在稳固而广阔的基础之上的最有希望的机会。

正方:英国人自己招供是为了“商务”, 实际上就是要打开中国大门。所以, 当时英国发动战争的理由也冠冕堂皇, 就是要求中国恢复自由贸易和给英国平等待遇, 对毒品输入一事却只字不提。请反方醒醒吧!

辩论会上, 学生准备充分, 都提供了相关材料, 以证明自己观点的正确。虽然时间不长, 几分钟就结束, 但辩论课堂无疑是学生学习机会最多的课堂。通过辩论, 在一起学生将文学性、历史性和思维性紧密结合, 历史思维的广度、深度和敏感度加强。学生通过多角度思考问题, 以“辩”这一“景”而动“情”, 不仅突破了本课的重点, 加深了对历史的感知和理解, 更重要的是培养了探究能力、口头表达能力和思辨能力。正如叶老所言:“凡为教者必期于达到不须教……使学生逐步增益其知能, 展卷而自能通解, 执笔而自能合度。”

三、开发史料, 应“景”生“情”

新课程标准关于“鸦片战争”一课的学习要求“列举中英《南京条约》的主要内容, 认识鸦片战争对中国近代社会的影响”。对于《南京条约》的主要内容, 教材文本叙述详尽, 教师可以通过阅读、提问、归纳等方式达成列举要求。而对于“影响”, 教科书就用一句话描述。学生“知道”不难, 但要“认识”就存在一定的难度。通过分析学情和教情, 我认为, 对于教科书中没有过多涉及但课程标准要求的, 或者对教学目标达成起到重要作用的内容, 可以根据需要组织素材, 适度延伸, 创设史料情景。为此, 我从条约内容切入, 搜集相关材料, 引导学生逐条解读、具体分析, 使学生从感性和理性上对事件影响做全方位的认识和体验。例如, 协定关税是条约内容之一, 为了让学生全面认识它的危害、对中国近代社会的影响, 我在课堂上呈现了以下材料:第一次鸦片战争后规定的税率, (中国) 进口货为其价值的4%-13%, 一般普通进口物品为5%, 较之开关前的税率降低了58%-79%。

由于课堂教学时间有限, 初二学生阅读、理解能力有待提升, 因此我们在开发史料、创设情景时既要考虑针对性, 也要考虑有效性。这段史料通过数字的变化, 清晰直观地告诉学生“协定关税”导致中国开始丧失海关自主权, 方便了英国向中国倾销商品和掠夺原料, 也印证了辩论时正方的观点。

四、回归生活, 引“景”升“情”

通过以上环节的教学, 学生知道了鸦片战争的起因、过程、结果、影响, 明白了中国失败的根本原因是落后的封建制度, 三维目标似乎也都达成了, 我初次备课设计的教学环节也到此结束了。二次备课时, 我总觉得缺点什么, 漫步校园, 抬头看见墙上贴着的“生活即教育”几字才醒悟:知识源于生活, 我们在创设教学情景时要与时俱进, 体现生活性、时代性, 即要联系学生的现实生活, 触及当今时代的脉搏, 彰显历史学科以史为鉴的功能。

鸦片战争已经发生一百七十多年了, 如何才能合理、巧妙把鸦片战争与现实生活联系起来呢?我一开始设计了“青少年远离毒品”“香港的回归”等情景话题。但细细想来, 这些话题虽搭上关系, 但立意不新, 也没高度。思来想去, 我最终设计了如下话题:鸦片战争打碎了清政府“天朝上国”的美梦, 此后先进的中国人从梦幻中清醒过来, 开始探索救国救民之路。如今, 习近平总书记提出了“中国梦”的伟大构想, 即实现中华民族的伟大复兴。请联系实际, 结合鸦片战争, 谈谈在实现“中国梦”的征途上, 我们青少年承担着怎样的责任。

虽然学生在讨论、发表意见的过程中有些混乱, 但总体效果还是很好的。主要表现在三个方面:一是学生主动参与到讨论中, 集思广益、各抒己见, 多角度表达了对“中国梦”的思考与感悟;二是抽象历史知识与现实生活情景的结合, 使学生感受到了历史的活力与魅力;三是“中国梦”弘扬正气, 传递正能量, 使学生“初步形成对国家、民族的认同感, 增强历史责任感”。这样, 立意就有了高度。最后, 本课以激情洋溢的“少年中国说”结束, 在MTV的情景熏染下, 学生的情绪彻底点燃, 大声齐念“少年智则国智, 少年富则国富, 少年强则国强”!情感升华自然, 水到渠成。

八年级上中国历史中考 篇3

——I prefer the red one.

A. How much B. How manyC. Whose D. Which

【解析】D考查选择疑问句。the red one还是the blue one，很容易选出答案which。

2. There’s ____ apple on the table. ____ apple is for my little brother. （2011山东）

A. a; AnB. an; AnC. the; AnD. an; The

【解析】D考查冠词的用法。泛指用不定冠词，apple以元音音素开头，故用an。再次提到上文的人或物用定冠词the。

3. There ____ still some milk in the fridge. It’s not necessary to go to the store today. (2011上海)

A. am B. isC. are D. be

【解析】B考查There be的用法。some milk是不可数名词，所以选is。

4. Boys and girls, feeling peaceful is the first step to become ____ in the exam. So please take a deep breath and calm down.（2011哈尔滨）

A. runnersB. winnersC. players

【解析】B考查名词词义辨析。根据句意“保持平静心态是成为考试‘获胜者’的第一步。”可知。

5. I want to watch the basketball match. Would you please ____ the TV? （2011清远）

A. turn onB. turn offC. turn down D. turn up

【解析】A考查动词词组辨析。句意为“我想看球赛，请打开电视好吗？”“打开”为turn on。

6. Mom bought ____ oranges for me, but I’d like to drink some ____. （2011凉山）

A. many; orangesB. much; orange C. many; orange

【解析】C考查形容词和名词的用法。oranges为可数名词复数，应该用many来修饰，故排除B项；表示“喝一些橘子汁”应该使用不可数名词orange，因此，答案为C项。

7. I don’t know how to deal with my family problem. Can you give me some ____?

（2011东营）

A. advice B. messagesC. information D. instructions

【解析】A考查名词词义辨析。句意为“我不知道怎样处理我的家庭问题。你能给我一些建议吗？”，advice是不可数名词，故选A。

8. I’m going to be late for work. There’re ＿＿_＿ buses on this route(线路). （2011沈阳）

A. too fewB. too little C. too many D. too much

【解析】A考查词语辨析。根据前句“我上班将会迟到的。”可知，这条路线的公交车很少。bus为可数名词，应该用few来修饰，故答案为A。

9. I’m so hungry. Please give me ____ to eat. （2011清远）

A. three breadB. three pieces of bread

C. three pieces of breadsD. three piece of bread

【解析】B考查可数名词与不可数名词的用法。bread为不可数名词，不能加-s，也不能直接用数词修饰，故排除A和C；量词piece“片”是可数的要加-s。

10. When you have western food, you should use knife and fork properly. The underlined part means “____”.（2011上海）

A. in a quick wayB. in the right wayC. in a different wayD. in the usual way

【解析】B考查单词的词义。“properly”意为“正确地，合适地”，所以要选in the right way。

11. “Did you see Peter and Mike?” “No, I saw ____ of them.” （2011枣庄）

A. neitherB. eitherC. bothD. none

【解析】A 考查代词的用法。根据句意“你看见彼得和迈克了吗？”“不，他们两个我一个也没看见。”，neither“两者中任何一个都不”；either“两者中的任何一个”；both“两者都”；none“三者或三者以上都不”。故选A。

12. ——I’m going to Hainan with my aunt for my holiday after the exam.

——____.（2011山东）

A. Have a good timeB. It doesn’t matter

C. You are welcomeD. Thanks a lot

【解析】A 考查交际用语。B项意思是“没关系”；C项意思是“不客气”；D项意思是“非常感谢”。根据句意“考试过后，我和我的姑姑打算去海南度假。”，得出答案A，“玩得开心”。

13. ——How about going to the Disneyland together?

——____（2011德州）

A. Enjoy yourself!B. Good luck!

C. What’s up?D. Sounds like a good idea!

【解析】D考查交际用语。根据问句可知，是提建议，只有D项“听起来像是个好主意！”符合题意，故答案为D。

14. ——You should ____ the shower when you are washing your hair.

——OK. I will. We need to save water.（2011云南）

A. put onB. put off C. turn off D. turn on

【解析】C考查动词短语辨析。put on“穿上；上演”；put off“推迟”；turn off“关上”；turn on“打开”。根据句意“当你洗头发时应该把水关上。”，可知答案为C。

15. ——Could I borrow your computer, Bob?

——Sorry, I am ____ it.（2011邵阳）

A. taking outB. turning onC. working on

【解析】C考查动词词组的词义。take out“拿出”；turn on“打开”； work on“忙于；使用”。句意为“鲍勃，我能用一下你的电脑吗？”“对不起，我正在使用。”，故选C。

16. ——I don’t know the new word.

——It doesn’t matter; you can ____ in the dictionary.（2011凉山）

A. look up it B. look it up C. look for it

【解析】B考查动词短语的辨析。look for的意思是“寻找”；look up的意思是“查字典”，代词作宾语时应该放在look与up中间。句意“你可以在字典中查一下”，因此，答案为B项。

17. ——How was your weekend, Jeff？

——I had great ＿_＿＿ watching a football game.（2011四川）

A. interest B. timeC. fun

【解析】C 考查固定搭配。have great fun doing sth.意为“做某事很高兴”，根据句意选C。

18. ____ smoke here, Dad. Smoking has been banned in public places. （2011桂林）

A. Don’t beB. Don’tC. Not to beD. Be not

【解析】B 考查祈使句的用法。祈使句的否定式是在句首加don’t。根据句意“不要在这里吸烟”，吸烟为实义动词，前面不加be，故选B。

19. Our hospital needs two ＿_＿＿ doctors, Mrs Li. You can ask your son to have a try.

（2011四川）

A. women B. man C. men

【解析】C考查名词作定语的用法。由“你可以让你的儿子试一试”可知“我们医院需要两名男医生”，故排除A；man作doctors的定语，doctors用复数，man也应用复数形式。

20. Don’t ____ too late, or you’ll be tired during daytime. （2011东营）

A. get upB. set up C. stay upD. show up

【解析】C考查词语辨析。get up“起床”；set up“竖立;建造；建立,创立”；stay up“熬夜”；show up“揭露;暴露；出席；露面”。由后半部分句意“否则白天你将很疲劳”可知不要熬夜太晚，故选C。

21. ——Which one do you want to buy, an iPod touch 4, an iPad 3 or an iPhone 5?

——____. They are too expensive. （2011东营）

A. AllB. Both C. NoneD. Neither

【解析】C考查不定代词的用法。all意为“都；全部”，强调三者或三者以上的人或事物；both意为“两者都……”；none意为“三者或三者以上都不”；neither意为“两者都不”。句意为“你想买哪一件？”选择对象是三个，回答为“它们太贵”，故选C。

22. ——What are you doing?

——I’m ____ TV.（2011湖南）

A. watching B. watches C. watched

【解析】A考查时态。上句用进行时提问，回答也应用进行时，构成进行时用“be+现在分词”，故选答案A。

23. ——I’m leaving for Canada on a study trip next week.

——____. （2011上海）

A. Enjoy your timeB. That’s all right C. You’re welcome D. It’s a pleasure

【解析】A考查交际用语。因为对方下周要去加拿大去学习旅行，所以要祝他/她“旅途愉快”。

24. ——Do you know ____?

——Yes. At about twelve. I was just about to go to bed. （2011东营）

A. when he came back B. when he will come back

C. when did you go to bedD. whether he goes to bed late

【解析】A考查宾语从句。从句为特殊疑问句，常选择what, when, where, which, who, how等疑问代、副词作连接词，此时语序要用陈述句语序。根据答语是一般过去时，另根据后句句意为“是的。大约在十二点。我刚要睡觉。”，故选A。

25. ——Have a nice day to you.

——＿＿＿_. （2011沈阳）

A. Well doneB. Thank youC. My pleasureD. Me, too

八年级上中国历史中考 篇4

第一学习主题 列强的侵略和中国人民的抗争

一、选择题

◆(2010•广安)在近代史上，英国之所以成为侵略中国的急先锋，主要是因为 A．虎门销烟对英国的打击最为沉重

B．英国较早确立资本主义制度 C．清政府推行闭关锁国政策

D．英国最早完成工业革命

◆(2010•连云港)我们要再现林则徐反抗外来侵略，维护民族利益的爱国场景，最好选择 A．虎门销烟

B．黄海海战

C．收复新疆

D．第二次世界大战 ◆(2010•揭阳)虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，领导这场斗争的是 A．魏源

B．林则徐

C．严复

D．邓世昌

◆(2010•南充)1987年联合国把虎门销烟结束的翌日6月26日定为“国际禁毒日”。领导虎门销烟的是

A．林则徐

B．邓世昌

C．左宗棠

D．关天培 ◆(2010•达州)国际社会把每年6月3日定为国际禁烟纪念日，以此纪念林则徐销烟的壮举。与此壮举相关的地点是（）

A.南京

B.上海

C.虎门

D.厦门

◆（2010•徐州）1839年，英国驻广州商务监督给首相发出密件，建议向清廷、发出通牒，要求其割让一个岛屿给英王陛下。后来英国通过鸦片战争达到了该目的。这个“岛屿”是

A．香港岛

B．辽东半岛

C．台湾岛

D．澎湖列岛

◆(2010•扬州)1843年的某一天，在英国伦敦造币厂门前停着长长的一队马车，每辆车上都载着写有“大清”字样的木箱，里面装满了银元。这些银元可能是下列哪一不平等条约的赔款？ A．《南京条约》

B．《北京条约》 C．《马关条约》

D．《辛丑条约》

◆(2010•东莞)在中英《南京条约》中，便利英国对中国东南沿海地区进行直接经济掠夺的条款是

A．割让香港岛

B．赔款白银2100万银元 C．开放通商口岸

D．英国同中国商定关税

◆(2010•江西)在谈到道光皇帝（1821-1850年在位）为什么把他的墓修筑得比其他帝王墓都要矮小时，北京师范大学历史学院龚书铎教授说：是因为“在他手上打了败仗丢了土地，没有面目见先帝”。这里所说的“土地”是指

A．广州

B．香港岛

C．台湾

D．辽东半岛

◆(2010•新疆)规定“英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定”的不平等条约是 A．《南京条约》

B．《北京条约》

C．《马关条约》

D．《辛丑条约》 ◆(2010•永州)“落后就要挨打”，是近代中国屈辱历史给我们的警示。在中国近代史上，腐朽的清政府被迫同列强签订的第一个不平等条约是（）

A.《南京条约》

B.《北京条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约）◆(2010•宿迁)上海开始融入世界是在近代哪一条约之后

A.《南京条约》

B.《北京条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》 ◆(2010•龙岩)中国近代史上被迫签订的第一个不平等条约是 A．《南京条约》 B．《北京条约》

C．《马关条约》

D．《辛丑条约》 ◆(2010•三明)西方列强的炮声，惊醒了古老中华帝国的迷梦，中华民族的屈辱史——中国近代史开始了，“西方列强的炮声”指的是

A.鸦片战争

B.第二次鸦片战争

C.甲午中日战争

D.八国联军侵华战争

◆（2010•鄂尔多斯）1.在《天朝的崩溃——鸦片战争再研究》一书中有这样的表述“它是我见到的中国近代史上最要命的外交文件。”这句话中“最要命的外交文件””应该是 A.《北京条约》

B.《南京条约》 C.《尼布楚条约》

D.《瑷珲条约》

◆(2010•沈阳)鸦片战争的爆发揭开了侵略与对抗、中西社会冲突的帷幕，中国彼此被轰出中世纪、进入近代，产生了前所未有的一系列变化。鸦片战争爆发于 A．1840年

B．1894年

C．1900年

D．1931年 ◆(2010•贵港)关于中英《南京条约》的内容不正确的是 A.割让香港岛给英国 B．赔款白银二亿两

C．开放上海等五处为通商口岸

D．中国征收英商货物进出口关税应由两国协商

◆(2010•聊城)右边是某同学整理的“南京条约”资料卡片。卡片中表述错误的是条约的 A．签订时间

B．签订地点 C．内容

D．危害

◆(2010•德阳)历史学家斯塔夫里阿诺斯说，西方列强在中国的一些城市建立了“自主独立的城市国家”，“在那里，中国的法律不适用，中国的法院和警察没有管辖权。"这表明西方列强破坏了中国的

A．司法主权

B．贸易主权

C．关税主权

D．领海主权 ◆(2010•盐城)“以史为鉴，勿忘国耻”。近代使上海蒙辱开放为通商口岸的第一个不平等条约是

A.《南京条约》

B.《北京条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》

◆(2010•遂宁)十九世纪四十年代，中国开始了历史性的巨变，这个巨变是指（）B A．中国大门被打开

B．开始沦为半殖民地半封建社会 C．出现了租界

D．香港岛被割占

◆(2010•泉州)鸦片战争成为中国近代史的开端，主要是因为（）A A．中国开始沦为半殖民地半封建社会

B．它开创了以条约形式掠夺中国的先例 C．中国开始遭到大规模外来侵略

D．中国被纳入资本主义世界体系

◆(2010•潍坊)鸦片战争打开了中国关闭已久的大门，被称为中国近代史的开端。其主要依据是

A．中国被卷入世界资本主义漩涡

B．国家主权和领土完整遭到破坏 C．民族矛盾成为社会的主要矛盾

D．中国社会性质发生了根本变化 ◆(2010•湘潭)《近代中国的新陈代谢》中写道：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”这场战争是指

A.鸦片战争

B.第二次鸦片战争

C.甲午战争

D.八国联军侵华战争 ◆(2010•内江)下图是某历史兴趣小组自制的一把近代列强侵华大事年代尺示意图，“？”（问号）处没有完成。请根据图示帮他们完成正确选项（）B

A．中法战争

B．鸦片战争

C．抗日战争

D．解放战争 ◆(2010•长沙)右图反映的历史场景距今已有多少年?

A．150年

B．110年

C．100年

D．70年

◆(2010•临沂)从“圆明园2010年罹难150周年纪念启动仪式”上获悉，圆明园管理处联合清华大学，将对园内的石刻文物进行大规模的保护，这在历史上尚属首次。这些文物的摧残者是

A．英美联军

B．八国联军

C．德日联军

D．英法联军 ◆(2010•贵港)法国作家雨果写道：“一天，两个强盗走进了圆明园，一个抢掠，一个放火„„”这“两个强盗”发动的侵华战争是

A．鸦片战争B．八国联军侵华战争c．甲午中日战争D．第二次鸦片战争 ◆(2010•泰安)著名文化学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”站在右图中的废墟上，我们可以解读到的历史是 A．林则徐虎门销烟 B．英法联军火烧圆明园 C．重庆谈判

D．人民解放军和平解放北平

◆(2010•台州)圆明园遗迹静静地向世人诉说着历史的耻辱，百余年前这一世界名园遭受▲野蛮的劫掠焚毁，沦为废墟。

A．日本侵略军

B．英法联军

C．沙俄侵略军

D．八国联军

◆(2010•资阳)第二次鸦片战争前后,俄国通过不平等条约侵占中国北方领土达150多万平方千米。其中割占巴尔喀什湖以东以南44万多平方千米领土的不平等条约是 ①中俄《瑷珲条约》②中俄《北京条约》

③中俄《勘分西北界约记》④中俄《改定条约》

A．①②③④

B．①③④

C．②③

D．② ◆(2010•遵义)中国近代史上割占我国领土最多的国家是 A．英国

B．俄国

C．日本

D．美国

◆(2010•贵阳)第二次鸦片战争期间，列强强迫清政府签订的不平等条约中割地最多的是 A．中英《南京条约》

B．中俄《瑷珲条约》 C．中俄《北京条约》

D．中日《马关条约》

◆（2010•芜湖）主张塞防和海防并重，力主收复新疆，并建议设立新疆行省的是 A.林则徐

B.魏源

C.左宗棠

D.李鸿章 ◆(2010•贵州铜仁)中新社乌鲁木齐5月25日电：中共新疆维吾尔自治区区委书记张春贤26日在此间举行的自治区党委七届第九次全委（扩大）会议上表示，新疆向西开放将提升为国家战略。清朝时期力主收复新疆并率清军恨不得除仇犁外的新疆失地的是 A．李鸿章

B．曾国藩

C．林则徐

D．左宗棠

◆(2010•长春)“力排众难收新疆，忠心为国留史册”所称颂的英雄人物是 A．林则徐

B．左宗棠

C．邓世昌

D．杨靖宇 ◆(2010•汕头)左宗棠为维护国家主权作出了巨大的贡献。下列有关他的表述，正确的是（A）A.率三路大军入疆，击败阿古柏侵略军 B.出使俄国，通过外交途径收回伊犁 C.出兵新疆，平定大小和卓叛乱 D.主张加强海防，放缓西北塞防

◆(2010•江西)如果要在《历史的转弯处——晚清帝国回忆录》一书中迅速找到左宗棠抗击外来侵略、维护国家统一的事迹，你应该查找下列哪一目录的内容

A．1871:伊犁记

B．1894：甲午记

C.1898：变法记

D．1900:庚子记 ◆(2010•邵阳)19世纪70年代，在当地人民大力支持下，左宗棠收复了（）A.西藏

B.甘肃

C.新疆

D.云南

◆(2010•桂林)中国近代史既是一部民族屈辱史又是一部民族抗争史，在抗击外来侵略、争取民族独立的艰难岁月中，涌现了许多可歌可泣的英雄人物。其中为收复新疆、维护国家统一做出巨大贡献的历史人物是

A．林则徐

B．左宗棠

C．邓世昌

D．关天培

◆(2010•咸宁)1875年，清政府任命谁为钦差大臣、督办新疆军务？ A．曾国藩

B．李鸿章

C．左宗棠

D．张之洞

◆(2010•河北)左宗棠收复新疆、西藏和平解放在统一多民族国家的发展历程中具有重要地位。两者取得成功的相同原因有

①得到了当地各族人民的支持和拥护②采取了正确的策略

③与当地地方政府达成了和平解放协议④进行了充分的军事准备 A．①②③

B．②③④ C．①②④

D．①③④

◆(2010•广安)下列说法，与右图这位历史人物相关的是 ①主张学习和引进西方先进科学技术，维护清朝统治②收复新疆，建议在新疆设立行省③组织义军，反抗日本对台湾的占领④在黄海战役中壮烈牺牲 A．①②

B．③④

C．①②③

D．①②③④

◆(2010•乌鲁木齐)清朝时期，为收复新疆、维护祖国统一作出重大贡献的人物有 ①李鸿章②左宗棠③刘锦棠④曾纪泽

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④ ◆(2010•莱芜)“（左宗棠）维护祖国统一大业之奇勋，捍卫边疆之殊功，可与张骞、班超并驾齐驱!”文中这样评价左宗棠是因为

A．左宗棠主张放弃西北塞防

B．左宗棠以武力收回了伊犁 C．左宗棠率军收复了新疆

D．左宗棠在新疆建立了行省

◆（2010•安徽）我国历史重视对边疆地区的有效管辖。依据下列管辖措施判断该边疆地区应是

A.台湾

B.东北

C.西藏

D.新疆

◆(2010•漳州)邓世昌指挥“致远”号舰艇，撞击敌舰壮烈殉国的战役是 A．东山保卫战

B．威海卫战役

C．黄海海战

D．雅克萨之战

◆(2010•资阳)一位工人进日本在重庆开设的工厂做工，此事最早可能发生在

A．鸦片战争后

B．洋务运动中

C．第二次鸦片战争后

D．甲午中日战争后 ◆(2010•汕头)丘逢甲《春愁》：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾”。这首诗写于（C）

A.1843年

B.1894年

C.1896年

D.1902年 ◆(2010•衡阳)清末著名诗人丘逢甲在《春愁》中写道：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”诗中的“往事”指的是哪次战争的失败？ A．鸦片战争

B．第二次鸦片战争

C．中日甲午战争

D．八国联军侵华战争

◆(2010•泰安)下面是几位几司学关于“甲午中日战争”的讨论。其中，表述与史实不符的是

A．小华：黄海大战中牺牲的邓世昌是当之无愧的英雄

B．小李：战后签订的不平等条约使台湾人民饱受了日本50年的殖民奴役 C．小林：战争爆发于1895年

D．小王：战争中，北洋舰队全军覆没

◆(2010•成都)近代时期，在清政府被迫签订的不平等条约中，首次出现允许外国人在中国通商口岸开设工厂条款的是

A．中美《望厦条约》

B．中英《北京条约》

C．中日《马关条约》

D．《辛丑条约》

◆(2010•东营)近代列强迫使清政府割让台湾的不平等条约是 A．《南京条约》

B．《北京条约》

C．《马关条约》

D．《辛丑条约》

◆(2010•娄底)“割台湾，赔两亿，中国人民争争气；开口岸，设工厂，清朝政府无法管。”这首顺口溜便于我们记忆下列哪一不平等条约的内容？ A．《南京条约》

B．《马关条约》

C．《北京条约》

D．《辛丑条约》

◆(2010•孝感)刺激帝国主义列强侵略中国的野心，从而掀起瓜分中国狂潮，中国社会半殖民地化程度大大加深的近代战争是（）C A．鸦片战争

B．第二次鸦片战争

C．中日甲午战争

D．八国联军侵华战争 ◆(2010•南充)李鸿章请求道：台湾已是贵国口中之物，何必急于一个月内办理割让手续。伊藤博文回答：“还没有咽下去，饿得厉害!”此对话与下列不平等条约的签订有关的是

A．《南京条约》

B．《北京条约》

c．《马关条约》

D.《辛丑条约》 ◆(2010•广安)1895年，有人撰写了一幅对联：“万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。”联中的“割地”是指清政府

A．割中国香港岛给英国

B．割中国巴尔喀什湖以东、以南给俄国

C．割中国台湾、澎湖列岛给日本 D．割中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北给俄国 ◆(2010•衡阳)对下面年代尺上提供的时间，解读准确的是

A.1842年，中英之间爆发鸦片战争

B.1895年，中国开始沦为半殖民地半封建社会 C.1901年，八国联军火烧圆明园

D.1901年，中国被迫签订《辛丑条约》 ◆(2010•岳阳)《辛丑条约》签订后，一本启蒙读物中这样写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官„„”下列《辛丑条约》的条款中，最能体现“替洋人，做一个守土长官”观点的是： A.中国赔款白银4.5亿两

B.拆毁大沽炮台，准许各国派兵驻扎在北京至山海关铁路沿线要地 C.划定东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护

D.清政府保证严禁人民参加反帝活动

◆(2010•梧州)110年前列强对中华民族发动了一场残酷的战争，使中国完全沦为半殖民地半封建社会，这场战争是（）D A．鸦片战争

B．中法战争

C．甲午中日战争

D．八国联军侵华战争 ◆(2010•揭阳)近代中国被迫签订的一系列不平等条约中。标志中国完全沦为半殖民地半封建社会的是

A.《南京条约》

B.《北京条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》

◆(2010•苏州)“在同一个理由(保护使馆)下，中国被迫撤除了大沽炮台以及从北京到海口之间的军事据点，取而代之的是各国‘酌定数处留兵驻守’”。据材料信息，与这一现象出现有关的是

A．鸦片战争

B．第二次鸦片战争

C．甲午中日战争

D．八国联军侵华战争

◆(2010•淮安)1901年《辛丑条约》签订的消息付出，全国上下一片哗然，众人议论纷纷，忧心忡忡。下列议论符合史实的一项是 A.割地赔款，丧权辱国

B.清政府已成为“洋人的朝廷”

C.允许外国人在中国开办工厂，中华民族工业没指望了 D.清政府的统治已经被洋人的统治完全取代了

◆(2010•河北)清末一位小商贩说：在北京东交民巷这地界，我们这些个卖瓜的、卖菜的不能随便出入了，更不要说居住了，说什么皇上把这地界划给了洋人。这一情景的出现是因为清政府被迫签订了 A．《南京条约》 B．《瑷珲条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》

◆(2010•鄂州)“西方人送来了一份令人不堪忍受的礼物祝贺中国进入20世纪”。这份“礼物”是指

A．列强在华办厂

B．“门户开放”政策

C.列强在华兴修铁路

D．《辛丑条约》

◆(2010•漳州)20世纪初，中国民旅危机全面加深，源于清政府与列强签定了 A.《辛丑条约》

B.《马关条约》

C.《北京条约》

D.《南京条约》 ◆(2010•贵州铜仁)八国联军统帅瓦德西在给德皇的报告中供认：“联军占领北京后，曾特许军队公开抢劫三日。其后便继以私人抢劫。”“中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出。”报告中记载的事件发生距今已

A．160周年

B．100周年

C．110周年

D．150周年 ◆(2010•贵州安顺)关于《辛丑条约》对中国社会的危害，表述不正确的是 A．中国开始沦为半殖民地半封建社会

B．加重了中国人民的负担 C．清政府完全成为帝国主义统治中国的工具

D．严重损害了中国的主权 ◆(2010•南充)1900年8月，联军占领北京，大肆烧杀抢掠，把颐和园的奇珍异宝运往天津，运了好几个月。文中的“联军”是指

A．英国联军

B．八国联军

C．日俄联军

D．英日联军

◆(2010•梅州)不平等条约是近代中国屈辱历史的见证。标志着近代中国完全沦为半殖民地半封建社会的是 A．《南京条约》

B．《北京条约》

C．《马关条约》

D．《辛丑条约》 ◆(2010•湖州)在中国近代，下列哪一条约签订以后出现了右图局面 A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》

◆(2010•宜昌)110年前的今天（即1900年6月20日），德国公使克林德在北京向巡街清军开枪，清军击毙克林德。这一事件发生在（）

A.鸦片战争期间

B．甲午中日战争期间

C．八国联军侵华战争期间

D．抗日战争期间

(2010•莱芜)八国联军攻陷北京后，慈禧太后批准了《议和大纲》，说要“量中华之物力，结与国之欢心”。这说明

A．中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．中国割让了黑龙江北岸大片国土 C．北洋舰队的失利使中国无力再战 D．清政府完全成为帝国主义统治中国的工具

◆(2010•泰州)下列各项内容，按相关不平等条约在中国近代史上签订的时间先后顺序排列，正确的是

①割让香港岛给英国②清政府保证严禁人民参加反帝活动③割台湾、澎湖列岛给日本

A．①②③

B．①③②

C．②①③

D．③②①

◆(2010•包头)中国近代，确定把香港岛和台湾割让给列强的不平等条约分别是（）A A．《南京条约》《马关条约》

B．《马关条约》《辛丑条约》 C．《北京条约》《辛丑条约》

D．《南京条约》《北京条约》

◆(2010•广州)有一位外国人手中有四部反映清朝晚期历史的影视作品，请你按照历史发展进程向他推荐观看的先后顺序（）B ①《鸦片战争》②《末代皇帝》③《火烧圆明园》④《甲午风云》

A．①②③④

B．①③④②

C．④②①③

D．④③②①

◆(2010•苏州)今年是鸦片战争爆发170周年，学校开展爱国主义电影观摩周活动，有以下四部反映中国近代历史的影视作品，请你按照历史发展进程向同学推荐观看的先后顺序 ①《孙中山》②《鸦片战争》③《火烧圆明园》④《甲午风云》

A．①②③④

B．②③④①

C．③④②①

D．④②①③

◆（2010•巴中）1840年鸦片战争以来，外国列强强迫清政府签订了一系列不平等条约，下列内容与条约不相匹配的一项是____。A．《南京条约》-剖让香港岛 B．《马关条约》——割让台湾 C．《北京条约》——设东交民巷为使馆界 D．《辛丑条约》——赔款白银4.5亿两

◆(2010•枣庄)对下列年代尺，解读最准确的是

1842

1895

1901

A．中国近代遭受外来侵略的全过程

B．中国一步步沦为半殖民地半封建社会的历程 C．中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历程 D．中国近代化的进程

二、非选择题

◆(2010•资阳)（10分）以下是某摄影爱好者游历历史文化遗迹时拍下的照片。读图，回答问题。

（1）李宏同学用这三张照片作为素材办了一份历史手抄报，请你为这份手抄报拟定一个主题名称。（2分）

（2）任选一位照片中的历史人物，用你自己喜欢的形式（如漫画、对联、杂文、诗歌、故事、历史短剧等）简介其主要事迹。（要求：符合选择形式的基本要求；史实详尽、真实；语言清晰，想象合理。）（5分，特别优秀的可得6-7分，但34题总得分不超过10分）（3）当你某天旅游到这些雕像前的时候，你会有哪些感想？（3分）（1）近代中国人民的抗争（或抗击列强侵略的民族英雄）。（2分）（2）分三等级评分：①表达形式新颖，符合所选择表达形式的基本要求，史实全面、准确，语言清晰流畅，想象合理，给5分，特别优秀者可给6—7分。②符合所选择表达形式的基本要求；史实不够详尽、基本准确，语言较为清晰流畅，想象基本合理，给3—4分。③不符合所选择表达形式的基本要求；史实不准确，语言不清晰流畅，给0—2分。（3）中华民族英雄辈出；面对 ◆(2010•咸宁)阅读下列材料：

材料一：林大人缴获鸦片后不肯作罢，随即上演了中国近现代史上最激动人心的一幕，即人民英雄纪念碑上第一幅浮雕——虎门销烟，这一举动可谓大快人心。——《袁腾飞说中国史》（下）

材料二：英国舰队到广东海面挑衅，鸦片战争爆发。„„1842年，英舰到达南京长江下关江面，清廷派人求和，鸦片战争结束。——《无敌初中历史年表》 请回答：

（1）根据材料一，结合所学知识，说说民族英雄林则徐领导的虎门销烟有什么意义？（2分）

（2）根据材料二，结合所学知识，说说鸦片战争爆发于哪一年？（1分）1842年，英国侵略者强迫清政府签订了哪一个丧权辱国的条约？（1分）为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？（2分）

（1）意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。（2分）（2）1840年。（1分）中英《南京条约》（或：《南京条约》）。（1分）鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，所以说鸦片战争是中国近代史的开端。（2分）

◆(2010•眉山)阅读材料： 2009年7月5日，新疆乌鲁木齐市发生严重暴力犯罪事件。这是一起境外指挥，境内行动，有预谋、有组织的打砸抢烧事件。其目的就是要破坏民族团结，挑起民族独立，破坏安定团结的社会局面。我国政府以强有力的措施和手段，严厉打击这一暴力犯罪行为，维护了社会稳定。请回答：

（1）清朝前期，在今新疆地区发生过一声反清叛乱，这场叛乱的发动者是谁？清朝哪位皇帝领导平定了这场叛乱？之后，清政府设置什么机构加强对这一地区的管辖？（3分）（2）清朝后期，外来势力侵入并控制了新疆，清政府任命谁为钦差大臣收复了新疆？之后，为加强西北边疆的管理和防务，清政府在新疆又设置了什么机构？（2分）◆（2010•巴中）材料解析（共18分）

43.【材料一】自1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躏中国的主权，掠夺中国的财富，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。

【材料二】农历2009年二月初二凌晨，在法国佳士得拍卖公司举行的拍卖会上，圆明园文物——铜兔首、铜鼠首被中国厦门商人蔡铭超分别以1400万欧元拍得，但蔡铭超“拍而不买”，拒纥付款。

(1)请写出列强将中国近代社会一步步推入半殖民地半封建社会深渊的四次侵略战争的名称。（4分）

(2)材料二中两件兽首是在哪次战争中被劫掠的？（1分）劫掠者是谁？（1分）(3)写出使中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约名称。（1分）

(4)清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么？（1分）近代中国的屈辱历史给我们哪些启示？（2分）

◆(2010•潍坊)（14分）当西方社会跃上世界文明进程制高点的时候，中国却在封建社会的迟暮中步履蹒跚。阅读材料，回答问题。材料一

1792年，英国派马戛尔尼使团前往中国。英方在信函中说，英王为了“增进两国之邦交，扩充两国人民之商业，„„”两广总督向朝廷上呈的信函译文却称，英王命“马戛尔尼前来，带有贵重贡物进呈天朝大皇帝，以表其慕顺之心。”

（1）据材料一概括指出，在陈述“使团”来华目的方面，两广总督上呈的信函译文与英方信函原文有何不同？（4分）

材料二乾隆皇帝接见马戛尔尼使团后，在给英方的回信中说：“„„尔国王恳请派一尔国之人住居天朝，照管尔国买卖，此则与天朝体制不合，断不可行。天朝德威无被，万国来朝，种种贵重之物，„„•无所不有。又据尔使臣称，欲求小海岛一处，以便商人停歇，收存货物。天朝尺土俱归版籍，„„此事尤不便准行。”

（2）据材料二，简要评价乾隆皇帝对英方要求的回应。（4分）材料三

16世纪到18世纪期间，英国被称为“海盗国家”。一些殖民者组成的英国贸易公司通常由政府授予贸易特权，英国女王甚至授予大海盗德雷克以骑士称号。（3）材料三反映了什么现象？据此分析材料二中英方提出要求的原因。（6分）（1）不同：总督译文：来华朝贡；英方信函：扩大贸易。（4分）（2）评价：盲目自大；维护了主权。（4分）（3）现象：英国政府支持对外殖民扩张。（2分）

原因：英国积极对外进行殖民扩张；试图打开清廷大门，倾销商品。（4分）

◆(2010•邵阳)中国近代史上，列强不断发动对我国的侵略战争，强迫清政府签订一系列不平等条约，使我国一步步滑入半殖民地半封建社会的苦难深渊。备尝屈辱和悲苦的中华民族为了反抗侵略，争取民族独立，进行了不屈不挠的英勇斗争。据此回答下列问题：（1）在下列表格中的空格内填写相应内容。（10分）背景时间内容影响 割地赔款其他

《南京条约》鸦片战争割香港岛给英国 2100万银元（略）中国开始沦为半殖民地半封建社会

《马关条约》

1895年割台湾等地给日本（略）中国半殖民地化程度大大加深 《辛丑条约》

1901年 4.5亿两白银（略）

（2）被日本侵占的台湾和被英国侵占的香港分别是怎样回归祖国的？（4分）.（1）

背景时间内容影响 割地赔款其他

《南京条约》鸦片战争 1842年割香港岛给英国 2100万银元（略）中国开始沦为半殖民地半封建社会

《马关条约》甲午中日战争 1895年割台湾等地给日本 2亿两白银（略）中国半殖民地化程度大大加深

《辛丑条约》八国联军侵华战争 1901年

4.5亿两白银（略）中国陷入半殖民地半封建社会的深渊

（2）1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国怀抱；1997年7月1日，我国通过和平谈判对香港恢复行使主权。

◆(2010•鄂州)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

图7

图8 材料三：曾国藩说：购买外洋船炮并进行仿造，是“今日救时之第一要务。”(1)图7显示的是一场战争的形势局部图，写出该战争的名称。(2分)什么条约签订之 后，近代中国的主权从此开始纷纷丧失?(1分)(2)图8所示为圆明园被焚毁后的一处残迹，该残迹留存至今有多少年的历史?(2分)英法侵略军为什么要将圆明园焚毁?(1分)(3)曾国藩的话，表明他决心投身于一场什么运动?(1分)材料一、二所示事件与曾国藩 从事的运动之间存在着怎样的历史关系?(1分)(1)鸦片战争。(2分)《南京条约》。(1分)

(2)150年。(2分)为了掩饰罪行(或为了从心理上打击清政府)。(1分)

(3)洋务运动。(1分)因果关系(或两次鸦片战争中国均战败，显示了洋枪洋炮的厉 害，洋务派认识到要抵御外国侵略，就必须学习西方的先进军事技术)。(1分)◆(2010•河池)阅读下列材料：

帝国主义列强通过战争，强迫中国签订不平等条约，从政治、经济、文化等各方面控制、操纵中国，阻碍中国社会的发展和进步。主要表现在：政治上践踏中国主权：割占土地；强行租借土地和划分势力范围；强迫开放通商口岸；控制海关、司法、航海、外交主权等等。经济上操纵中国经济命脉：垄断航运、工矿企业、铁路等行业；通过银行实施金融控制；以大量政治性贷款控制中国的经济命脉和各个方面；利用特权向中国倾销商品和输出资本，使中华民族资本主义无法与其竞争，阻碍中国资本主义经济的发展。

文化上：通过办医院、学校、报纸和吸引留学生等手段实施文化侵略，灌输殖民主义思想。此外，帝国主义列强通过战争侵略和掠夺给中国人民带来无法估量的物质损失和精神伤害。帝国主义列强在侵略中国的过程中，杀人放火，抢劫财物，无恶不作，对中国人民犯下了不可饶恕的罪行。总之，帝国主义的侵略和奴役，是阻碍中国社会发展与进步的首要力量。先是用坚船利炮轰开中国大门，然后从经济、文化上对中国进行侵略，还签订不平等条约。请回答：

（1）列出对中国近代社会性质形成有决定作用的三个不平等条约。（3分）（2）三个不平等条约给中国社会造成的共同影响是什么？（2分）

（3）香港被割占后，香港岛哪一年回归？结合条约，你想说什么？（3分）（1）《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》（3分）（2）半殖民地半封建社会的形成（2分）（（3）1997年7月1日，雪洗了百年的耻辱。（3分）◆(2010•内江)观察图片，感知历史，回答下列问题。请回答：

（1）这是近代史上中国和日本签订的一个不平等条约的场景。请说出这个以签约地点命名的条约名称。（1分）

八年级中考总结会上的讲话 篇5

老师们，同学们：

期中考试已经顺利结束了，这次考试同学们以诚信的态度和良好的考风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。许多同学受到了学校表彰，这些同学最值得大家学习的是，他们都有一种永不服输、敢于拼搏和努力上进的精神。还有许多的同学都能遵守学校纪律，刻苦学习，取得了令人满意的成绩。我想所有这些成绩的取得，靠得是同学们良好的学习方法，主动的学习精神，自觉的进取意识，靠得是老师们的精心施教，细心辅导，靠的是父母对同学们的关爱和支持。我在这里对取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺。

今天我们隆重举行期中考试总结表彰大会，目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取，就是要在八年级形成比、学、赶、帮、超的学习氛围，就是要把每一次考试作为新的起点，及时总结，发现优点，找出差距，让我们更好地发展，更快地提高成绩。

开学以来，在老师们的辛勤培育下，全体同学刻苦学习，奋力拼搏，学校教育教学工作取得了可喜的成绩。通过期中考试，我们看到了一大批品学兼优的优秀学生，这些同学遵规守纪，勤奋学习，信心坚定，胜不骄，败不馁，始终力争上游，永不放弃。同时还涌现出了一批文明守纪的好学生，这些同学尊敬师长，团结同学，遵守纪律，爱护公物，讲究卫生，以及一大批优秀班干部、优秀团员、优秀课代表，希望这些同学坚持不懈，进一步努力，一步一个台阶，争取取得更大的进步。

成绩的取得既有老师们的汗水，家长们的关心，更离不开同学们自身的勤奋与努力。当然，一次考试并不能代表一切，毕竟还有更多的考试在等待着我们，因此，我希望今天受到表彰的同学要戒骄戒躁，以更加饱满的热情投入到新的学习中，争取更大的成绩。同时也希望暂时落后的同学不要气馁，一定要坚定信心，百折不挠，明确目标，加倍努力，在今后的学习中不断进步。

老师们、同学们，这次考试成绩是明显的，然而期中考试的成绩也暴露了一些不足，有的同学退步较大，有的同学学科发展不平衡，出现了严重的偏科现象。所以，期中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供了一个反思的机会，一方面反思我们老师的“教”，一方面反思我们学生的“学”。全体师生一定要针对自己的考试情况，做一次认真地总结，这次考试只是我们教学生涯中的一个加油站、检测站、里程碑，路还很长，我们要总结经验，吸取教训，亡羊补牢，争取下次取得好成绩。

成绩固然可喜，但我们也应该清楚现在还存在着许多的问题：

一是组织纪律较差，上课不认真听讲。

现在好多同学在打了上课铃后不能够很快的进教室，有的才从厕所里慢慢出来，有的还在小卖部买东西，有的还在倒垃圾，有的还在校园里追逐嘻闹等等。好多班级的学生在进了教室以后，不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话吵闹，上课老师不来教室里就总是不能安静。上课时有的同学在悄悄的和别人讲话，做与上课内容无关的事，如撕了自己的书来折纸，编织玩具；有的玩弄自己的一些物品；有的同学上课不守纪律，不接受老师批评教育；有的同学下午会趴在桌子上睡觉；（下午第一节课睡觉的人最多，我们强调中午午休，以便下午有充沛的精力上课学习，可有很多的同学没有按学校的要求来做，中午没事做时不是在很好的休息，而是在教室里讲话吵闹，等下午上课时他来了瞌睡。）有很多同学不能够认真的做作业，做作业时总是拿别人的作业本来抄，或者干脆不交作业，老师布置的家庭作业也没有按时完成等等。所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现。

二是生活行为习惯差。

现在有一部分同学吃零食现象严重，有的人下课后吃零食，上课时也偷偷的吃，有的同学有钱买零食吃，没钱就向同学借。更有甚者借钱还不还，同学要钱时还要打人。你说这样的学生发展下去还怎么得了。吃是人的第一需要，但我们要注意吃的时间和地点，要吃的文明，吃东西后产生的废品不要乱丢乱扔，有的同学把食品袋子丢在路上、扔在厕所的便池里、下水管道，有时把水管都堵起来了。有的同学上学带手机、路上听音乐、穿奇装异服、男生留长发，你说这是文明行为吗？

三是不能正确的处理好活动和学习的关系。

下课十分钟的时间比较短，同学们可以利用这点时间上厕所，或短暂的休息一下，放松放松自己，也可以做点简单的活动，然后是进教室做好下一节课上课的准备。不能做很剧烈的运动，如果你下课后做了这些剧烈活动，等上课时你是气喘吁吁，满头大汗，你怎么能够上好课？运动量比较大的活动只能在体育课上，在老师的组织安排下进行。

四是有的同学思想品质较差，不能安心学习。

有些同学由于缺乏家庭教育，或是父母亲长期不在家，导致不良的行为习惯。如有的同学说话做事不诚实，有的同学还会偷拿别人的钱物甚至敲诈同学钱物；有的同学不服家长和老师管教，有的同学沉迷于网吧和游戏厅，放学后不回家，家长一直找到学校来等。你想，这些同学怎么能把学习搞好呢？

五是还有同学打架斗殴，咱们都知道打架斗殴是最严重的违纪现象，前段时间发生的几件事学校已经作出了处理，学校对这些违纪事件都做了记录，存了档。每个学生在校的违纪行为都是自己人生经历中的败笔，都将伴走过今人生旅

途。还需要说明，我们同学的一些行为已经离违法犯罪不远，甚至有同学已经实施过犯罪，念咱们年龄小，还未成年，没有向派出所报案，本着教育为主的原则对他们进行了处理。上学期法制报告会警察同志讲得很清，只要那个同学逼迫别的同学给自己拿钱或者买东西，这就犯了抢劫罪。如果拿刀具威逼，哪怕讹了其他同学10元钱，有人报案，移交司法机关处理，就会被判刑3年以上。另外有些学生不承担责任，家长蛮不讲理，等等都助长了打架斗殴事件发生。希望这些同学能早日醒悟，不辜负老师、家长和学校的厚望！重新制定目标，开始新的学习计划，最关键的是要落实在行动上。

所有这些问题，都是我们每个班级要有针对性的好好讨论的，都是我们每一个同学要好好对号入座的，做到有则改之，无则加勉。期中考试结束了，但这并不表示我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点。我们今天召开期中考试总结会，为的就是总结经验，查找问题所在，在今后的学习中发扬优点，改正错误，克服缺点，向先进同学学习，振奋精神，今后更快地提高我们的成绩和综合素质。会后，每个班级要好好的总结，在班上树立良好的班风和学风，每一位同学都要认真反思，同学们可以写一份自我总结，肯定成绩，查找问题。通过总结，希望这次考好了的班级和同学不骄傲自满，更加刻苦努力，不断进取，永远做好排头兵；没有考好的班级和同学不要灰心丧气，在今后的学习中脚踏实地，从学习方法入手，从一点一滴做起，努力拼搏，力争在下次考试中考出你最理想的成绩，赶上或超过你的竞争对手！同学们的主要任务是学习，但同时要学会做人,遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校纪班规。

下面我对下一阶段的学习提几点希望和要求：

1、各班级、各同学要很好地总结这次考试，认真分析得与失的原因。同学们要切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一间教室，同一位老师授课，大家的起点相同，好与坏的悬殊很大，就要从自己身上找原因，认真地反省自己的学习态度、学习方法。学习成绩的取得，靠的是良好的学习方法、靠的是勤奋，靠的是平时不懈的努力，靠的是知识的积累，积少成多，集腋成裘，一个一个的知识点，就汇集成了系列的学科知识。要进一步加强学风、班风建设，增强集体荣誉感，端正学风，弘扬刻苦学习精神，努力学习先进典型，争创先进文明班级，争当学习标兵，掀起学习高潮，以实际行动，以优异成绩迎接期末考试。

2、希望同学们要面对成绩，不骄不躁。面对失败，绝不气馁，失败并不可怕，可怕的是不从失败中吸取教训，或在失败中消沉，失败了爬起来前进，就是开始走向成功之路，俗话说“失败乃成功之母”。你们要保持积极向上的良好心态，要有百折不挠的毅力，把握住有限的时间，继续刻苦拼搏，争取在期末考试中取得优异的成绩。

3、要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。俗话说：“勤能补拙”、“天道酬勤”，勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞早入林”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；同样是因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光的千古美谈。高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”；希望同学们要牢记伟人的话全身心投入到学习中去，抓紧一切可以利用的时间，刻苦学习，奋力拼搏。

4、要努力养成科学的学习方法，提高课堂效率。科学的学习方法是不断提升学习能力的保障。它要求我们在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业，善于思考，勇于提出问题、解决问题；要学会自主学习，即能依据自己的特点和基础不断调整自己的学习，要善于抓薄弱学科、促学科平衡。上课要集中注意力，认真上好每一堂课。要自己挤时间要用来查缺补漏，要保证每个学科每天都有规定的时间学习。除时间上保证外，还要注意不懂就问，要做到不耻下问，勤学好问。

5、成才先成人，希望不遵守纪律的同学，要彻底改掉身上的不良习惯，学会做人，学会做事，不做害群之马。

同学们，中学阶段的学习是打基础的关键时期，它将直接影响到你们今后的学习、工作和生活，影响到每一位同学家庭的幸福，学校教育关系到我们国家的兴旺和民族的振兴。因此，从这个意义上来说，学习决不是单纯的个人行为，而是和家庭幸福与民族兴衰直接联系在一起的，主动、勤奋、踏实地学习是中学生的首要任务，也是感恩父母、回报社会的主要体现，愿每一位同学都能发挥自己的聪明才智，刻苦、勤奋地学习，为自己、为家庭、更为国家。

同学们，本学期已走过了一半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。“少壮不努力,老大徒伤悲.”,趁着我们还风华正茂,正处于学习的黄金阶段。让我们行动起来!以这次考试为新起点,新的召唤,让我们从今天做起,把握好今天,把握好自己，你将会拥有更加快乐，更加辉煌的明天。

八年级历史上学期教学反思 篇6

一,我们使用的是任教版教材，该教材最大的缺点就是内容少，并且文字苦涩难懂。学生学习起来非常吃力，尤其是我们临沂推广的自主互助学习型课堂，使用这个版本的教材，给人一种先进泥潭拔不出脚的感觉，学生在一堂课上光看看一遍教材就得用10分钟左右，如果再自学、讨论，老师精讲点播的话,一节课根本完不成教学任务。

二、学生自主学习的习惯还没有真正养成，所谓的互助和探究，也就是那么几个人在发表自己的见解，其余的学生大多数是看客，少数在那里无所事事。造成这种现象出现的原因：:一是老师的水平参差不齐，理解这种新型教学模式很难，更何况是具体推广；

三，学校对老师的评价只看结果，不看过程。无论老师实施新模式的态度如何，最关键是要看学生的考试分数。学生的考试分数决定老师的一切，而无论何种模式，它都要考试，都要落实到学生的试卷上。

四、期中期末统一考试的试卷要有所改进。要多出能力题目，最好是占到70%以上；少出死记硬背题目，最好是占到30%以下。此外，平日的考试最好是开卷考试。这样，考试考老师抓学生背问题的压力减轻了，老师自然就注意学生的能力培养了。无论何种教学模式，只要是对学生的终生学习有利，老师也都愿意接受了。

八年级上中国历史中考 篇7

A. wayB. weatherC. placeD. moment

解析:D 句意:“我们现在去购物好吗?”“抱歉。现在这个时候不合适。我太累了。”由太累这一语境可知,与时间有关。而其他三项与时间无关。故选D。

2. “You look worried. What’s your ____?” “I have trouble learning English.” (09 江西)

A. nameB. questionC. problemD. job

解析:C 句意:“你看上去很担心。你怎么了?”“我学英语有困难。”本题考查名词辨析。根据句意,首先排除A(名字)、D(工作)两项; question表示“要提问的问题”; problem表示“要解决的问题”。本句中的problem相当于trouble。

3. “Bill is ill. Do you know what’s wrong with him?” “Poor boy. His illness is the ____ of eating unhealthy food.” (08 武汉)

A. resultB. causeC. reasonD. end

解析:A 句意:“Bill生病了。你知道他怎么了吗?”“可怜的孩子。他是因为吃了不健康的食物才生病的。”他的病是吃了不健康食物的“结果”,而cause和reason意为“理由,原因”,故选A。

4. “The cake looks ____.” “Yes, and it tastes even ____.” (09 深圳)

A. well; goodB. nice; betterC. good; worseD. better; best

解析:B 句意:“这蛋糕看起来很漂亮。”“是的,它尝起来更美味。”look/taste(系动词)+adj.(作表语)。

5. My sister is 1.9 metres tall. It’s very ____ to find clothes big enough for her. (09 沈阳)

A. importantB. easyC. difficultD. interesting

解析:C 句意:我的姐姐1.9米高。对她来说要找到足够大的衣服很困难。important重要的;easy容易的; difficult困难的; interesting有趣的。根据前半句的提示可知她很高,那么找足够大的衣服就有困难了,故选C。

6. Life in the countryside is quite ____ that in modern cities. (09 山西)

A. the sameB. different fromC. full of

解析:B 句意:农村生活和现代都市生活是很不同的。be different from与……不同;full of充满;the same…as…与……相同。

7. We arrived ____ late that there were no seats left. (09 苏州)

A. muchB. tooC. soD. very

解析:C 句意:我们到得太晚了以至于没有剩下的座位了。so…that…如此……以至于……。

8. “Can you catch what the teacher said in the English class?” “Sorry, I can ____ understand it.” (09 绵阳)

A. hardlyB. almostC. nearlyD. never

解析:A 句意:“你在英语课上能理解老师讲的意思吗?”“很抱歉,我几乎理解不了。”hardly几乎不; almost几乎; nearly将近; never从不。

9. “How often do you go to a concert?” “____ ever. I’m not interested in that at all. ”

(09 山西)

A. UsuallyB. HardlyC. Almost

解析:B “你多久去听一次音乐会?”“很少去。我对音乐会一点儿也不感兴趣。”答语中的“Hardly ever”表明“几乎不去”,原因是“我”对音乐会一点也不感兴趣。

10. This silk dress ____ so smooth. It’s made in China. (09 河北)

A. tastesB. smellsC. soundsD. feels

解析:D 句意:这件丝制的裙子摸起来很光滑,它是中国制作的。四个选项都是系动词,taste品尝起来; smell闻起来; sound听起来; feel摸起来,感觉起来,感觉。由主语可知D为最佳答案。

11. “How long can I ____ the book?” “For three weeks. But you can’t lend it to others.” (09 济南)

A. seeB. borrowC. keepD. look

解析:C 句意:“这本书我可以借多久?”“三个星期,但是你不能把它借给其他人。”borrow(借)是短暂性动词,不能与时间段连用;keep(保留,借)是延续性动词。

12. It is usually warm in my hometown in March, but it ____ be rather cold sometimes.

(09 苏州)

A. mustB. canC. shouldD. would

解析:B 句意:在我的家乡,三月份通常很暖和,但有时或许很冷。当表达一种可能性时通常可以用can be或may be。故选B。

13. “Jill looks so painful. There ____ be something wrong with her.” “Oh, dear! We’d better take her to the nearest hospital at once.” (07 宁波)

A. canB. shouldC. wouldD. must

解析:D 句意:“Jill看上去那么痛苦,她一定病了。”“噢,天啊!我们最好马上带她去最近的医院。”情态动词must表推测,意为“肯定”。由上下文可知选D。

14. “____ will the supper be ready? I’m very hungry.” “In a minute.” (09 重庆)

A. How soonB. How longC. How muchD. How often

解析:A 句意:“还有多久晚饭才能准备好?我很饿了。”“马上就好。”how soon多久以后; how long多长; how much多少; how often多久一次,根据句意和时态,A项为最佳答案。

15. “____ have you practiced skating?” “For five years.” (09 乌鲁木齐)

A. WhenB. How longC. How oftenD. How soon

解析:B 句意:“你练习滑冰多久了?”“五年了。”由答句可知问句是对时间段提问。故选B。

16. “How often do you hang out with your friends?” “____.” (07 长春)

A. Two weeks agoB. In two weeksC. For two weeksD. Twice a week

解析:D 句意:“你多久跟你的朋友闲逛一次?”“一周两次。”how often“多久一次”,根据句意应选D。

17. “Could you tell me ____? He is wanted by the head teacher.” “Sorry, I’ve no idea. But he ____ here just now.” (09 深圳)

A. where Tim was; wasB. where is Tim; was

C. where Tim is; wasD. where Tim is; is

解析:C 句意:“你能告诉我Tim在哪里吗?班主任在找他。”“对不起,我不知道。但是他刚才在这里。”动词tell后接的宾语从句应用陈述句语序,即:where Tim is; just now刚才,应该用过去时态was。故选C。

18. “What a surprise it is that you’ve hiked on Mount Tai!” “I didn’t believe I could do it ____ I got to the top.” (08 山东)

A. unlessB. afterC. untilD. as

解析:C 句意:“你徒步爬上泰山这是多么令人惊讶的事情啊!”“直到到达山顶我才相信我可以做到。”not…until意为“直到……才”。故选C。

19. ____ they arrived early at the airport, they nearly missed their flight. (08 天津)

A. IfB. BecauseC. As soon asD. Although

解析:D 句意:尽管他们很早就到了机场,但还是差一点错过飞机。if如果; because因为; as soon as一……就……; although虽然,尽管。根据题意,选项D最合适。

20. “I plan to go out for a trip, but I’m afraid I don’t know the ____.” “A map is helpful, I think.” (08 厦门)

A. priceB. wayC. time