单位公物管理制度

制度是单位开展日常工作的准绳,完善、有效的制度有利于建立健全内部控制体系,助力单位长远发展。以下是小编整理的关于《单位公物管理制度》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。

第1篇：单位公物管理制度

公物管理制度

一、公物使用坚持“谁使用、谁保管、谁负责”的原则，责任到人，切实加强管理，正确合理使用，不得乱拉乱用，严禁擅自转让、外借或据为己有。

二、公物使用实行统一采购制。各办公室所需办公物品，先到局办公室登记，并向局长请示汇报，经批准后由局办公室统一采购和配备，任何人未经批准不得自行购置，否则不予报销。

三、公物使用实行离职交接制。机关人员调离或调整时，应办理公物交接手续，所使用的公物、公用资料和档案，必须全部移交，不准携带。因工作原因需要携带的，必须向局长请示汇报，经批准后方可携带，并在公物登记表上签字备案。

四、机关人员要爱护公共财物，对公物严加保管和爱惜使用。如果公物无故丢失、损坏或流失，由使用者负责照价赔偿，并视情节追究有关责任人管理失职的责任。

五、机关人员要强化厉行节俭意识。要节约用电，做到随手关灯，杜绝长明灯，每天下班离开时，要及时关闭电脑、电风扇、饮水机等电器，努力减少办公设施电耗，节约每一度电。要节约用水，做到随手关掉水龙头，坚决杜绝长流水现象。要节约电话费，要长话短说，要禁用电话聊天。违反上述情况者，发现一次在津补贴中扣除人民币200元整。要节约使用办公用品和文印耗材，避免不必要的浪费。对不按规定执行、引发火灾等重大后果的，一切损失由责任人照价赔偿，并视情节轻重移交司法机关处理。

第2篇：公物管理制度

顾庄小学公物管理制度

学校是我家，人人都来爱护她。任何人不得破坏，必须养成“爱护公物，人人有责”的好习惯为管好用好学校公物，进一步改善办学条件，提高管理育人质量，特制定本规定。

一、学校公物是为教育教学服务的国家财产，人人都有责任爱护。

二、教师、特别是班主任要经常对学生进行爱护公物的教育，使学生养成讲文明、讲卫生、爱护公共财物的良好习惯。全体老师要以身作则，为学生做爱护的榜样。

三、实行爱护公物责任制。学生桌椅责任到人，不得乱涂乱画或故意损坏，教室灯光、风扇、插座等设备制定学生专人控制节约用电。放学后值日生要关锁窗门、切断电源。如学生损坏公共财物，照价赔偿，如故意损坏者，按三倍价值赔偿。教室内的财物，因遗失或非正常损坏，均由该班赔偿。

四、有意损坏公物的同学不能评为三好学生、阳光少年，班内公物损坏三件以上的不能评为先进班级。

五、办公室财物要造册登记，学校财产管理员开学前发放场/室使用情况记录本，每学期场/室负责人负责记录、核对一次。

六、办公室内所有公共财物是国家财产，老师都要爱惜，不能擅自拿走。

七、老师下班时应关好灯光、风扇、关锁门窗、切断电源。如因疏忽而造成财物被盗或被损坏，由该办公室老师负责赔偿。

八、办公室负责人要负起管理的责任，督促老师爱护学校公物，保证办公室的整洁。

九、教师要借用学校公物，要经主管领导同意，立写借据，方可借用。借用物品因自然损坏，应报学校后勤核实后注销。如因借用老师保管不善造成损坏的，由该老师负责赔偿。

十、借用学校公物以教育教学实际需要为原则。借用的物品不用时要及时归还，不能转借他人使用。

十一、教师调离本校，一定要到后勤交清所有借用物品，凭后勤处开具证明，然后到学校办理调离有关手续。如有遗失，照价赔偿。

第3篇：公物管理制度

三向学校公物管理制度

各位教师要提高服务意识与全局观念，公物是学校的财产，要用得得当，用得合理，保管完好，正确操作，努力做到既服务学生的生活学习需要，又要为学校节约开支，避免不必要的浪费。

一、做好公物的管理与登记工作

班主任是班级的第一责任人，其他任课教师都有责任和义务管理本班的公物。

1、、电器类公物(空调、电视、电扇、电棒)

要教育学生不接触这些设施，如有需要，由教师开启使用，发现问题及时上报，及时登记，

①气温低于26℃时，不使用空调电扇，气温高于26—30℃时使用电扇，气温高于30℃时，使用空调。使用空调时，既要适当的通风换气，也要关闭门窗，确保制冷效果。使用后及时关闭电源。

②、电视收看要限时、限频道，不能任意随意播放。中学和五六年级白天统一收看《子午书简》，晚上收看《新闻联播》，其它时间不经学校同意不得播放(幼儿园除外)

③、电扇，确需开时使用，使用完及时关电源。

④、电棒，早上、晚上以及阴雨天气开启，其余时间不允许开启，使用完及时关电源。

2、学习类

①课桌、②凳子、③黑板承包到班到人，固定使用，教育学生要珍惜爱护，不可乱涂乱画乱刻，学校定期与不定期的进行检查，发现损坏，除扣除班级量化考评分数外，要照价赔偿。

3、设施类

①门窗、②内外墙壁

要求学生不要乱涂乱画，严禁脚踏，发现有污损，除扣除班级量化考评分数外，要消除污损，损坏的要照价赔偿。

4、生活类

保管好碗筷、饭桶、茶瓶、茶杯、毛巾、扫帚等，用后洗刷干净。不乱用他班的生活用品。幼儿及小学一—四年级的学生固定使用自己的用品。

节约水电

5、教学类

①教科书、②教辅资料、③教具、④笔记本、⑤笔墨纸张

既保障正常使用，又要节约开支。

二、加强学生节约意识的培养

教师要做节约的榜样，以身作则，去熏陶学生，让学生养成勤俭节约的良好习惯。

1、节约水电

①教室、住室、办公室电器用完及时关闭电源。

②餐厅电器用完餐及时关闭。

③洗衣、刷碗、洗脸、冲厕用完水，要及时关上水龙头，节约用水。

④厕所及楼梯间电灯晚上开启，白天关闭。

2、节约粮食

①幼儿及小学一至四年级要登记好就餐人数，打饭要打适当、适量，不多打，不够再添，不要怕麻烦、怕跑腿。

②五至九年级刷卡吃饭的学生要根据个人食量与家庭情况打饭打菜，不要挑三拣四，不要多打浪费，要珍惜粮食，尊重家长的劳动成果。

第4篇：班级公物管理制度

铝城一中班级公物管理制度

学校的财产是国家的公共财物，是学校为同学们创造良好学习环境的重要组成部分。为了提高公物完好率，延长公物使用期，维护正常的教学秩序，保证教育教学工作的顺利开展，制订如下管理规定：

一、自觉养成爱护公物的好习惯，树立爱护公物光荣，破坏公物可耻的观念，正确使用公物，制止破坏公物行为，维护和保管好自己所使用的一切学校物品。

二、教室内财物配备及设施：门、窗、门锁、班级牌、课桌椅、讲台、电脑、投影仪、实物展台、风扇、广播器材、照明设备、饮水机、黑板、暖气设施、卫生工具架、教室文化展板、走廊展板等。

三、公物保管由班主任负责，班主任组织班委对同学们进行爱护公物教育。指定专人负责管理公物，指导同学正确使用公物，表扬好人好事，杜绝破坏公物现象发生。

四、班级公物师生应节约使用、安全运作、安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

五、损坏及遗失赔偿：

1、自然损坏：班主任报总务处，总务安排维修。

2、无意损坏：将由总务处根据损坏程度向损坏者收取维修费。

3、有意损坏：除由总务处向损坏者收取维修费外，并报德育处给予校纪处分。

4、人为损坏公物，班级一时查不出损坏者，班级承担维修费。

5、遗失：如因为班级保管不力而造成重要财产遗失则由班级负责赔偿。

六、每学期由总务处定期与不定期组织检查，期末按班级公物管理评价表考核各班公物管理状况，向学校通报各班级公物使用情况，对管理不善、公物损坏严重的班级，除对损坏公物按价赔偿之外，还将进行全校通报批评。

第5篇：机关公物管理制度

为提高办事效率，节约经费，防止国有资产流失，特制定办公用品和工作工具(简称公物)的管理办法。

一、各科室使用的一切公物，包括用行政经费和预算外收入由办公室统一购置或各科室自行添置的一切办公物件，均为街道所有。

二、各科室的领导是管好科室公物的责任人。如公物受到损坏和遗失，所在科室的领导要承担领导责任。

三、日常办公用品

1、日常办公用品属低值消耗品，包括纸张、各种信封、文件纸、信笺、碳粉、笔记本、笔、墨水、涂改液、胶水、装订用品、文具架、邮票等等。

2、日常办公用品除统一印制的信封、文件纸、信笺之外，由各科室根据需要和节约的原则用各科室的业务经费自行购置。各科室可指定专人购买和保管，并设立相应的领用登记手续。

四、耐用性公物

1、耐用公物属固定资产，包括各类电器、电脑、通讯设备、光学设备、印刷设备、汽车、办公桌椅、文件柜、书架等。

2、耐用公物由办公室统一登记造册，需使用者经所在科室领导及办公室主任同意后领用，领用期间领用人对其领用公物妥善使用保管，使用完毕归还办公室。

3、如耐用公物需要更换重要零部件或维修，由领用人或办公室负责行政工作的干部提出申请，经所在科室领导核实，并按审批权限经有关领导批准后方可更换或维修。

4、耐用性公物原则上不外借，因特殊原因确需外借时，须经办公室主任批准。外借公物归还时，原领用人或办公室负责行政工作的干部要做好检查验收工作。如因外借而损坏或丢失，由借用人赔偿，原领用人或办公室负责行政工作的干部负责追偿。

五、本办法自公布之日起实施。

机关党政办

二〇一一年元月

第6篇：学校公物管理制度

学校公物属集体财产，全体师生都有义务爱护公物。为切实加强学校对公物的管理与使用，为师生提供良好的办公、学习及生活环境，维护正常的教学秩序，经学校研究决定，特定本制度如下：

一、明确责任，各负其责

1、 学校的所有教学设施、教学器材、公共用品一律由学校公物管理员负责统一造册备案，并统一管理。按办公室、处室、班级分别建账，一式两份，班级(处室)及管理员各执一份。每学期抽查、清点一次，每学年调整、盘存一次。

2、各办公室、处室的办公用品分别由办公室负责人、处室负责人签字认可并管理使用。

3、各班教室的公物由各班班主任统一使用管理。各班的多媒体设备(高亮度投影仪、投影幕布、多功能讲台、计算机、扩音机)按教室(班级)固定，水桶、垃圾撮、洒水壶、扫把，每学期初由上一任班主任，办理好移交手续。

4、体育教学用品由教研组长统一管理使用。

5、实验室的教学仪器由有关实验人员统一管理使用。

6、电教器材由电教中心负责人统一管理使用。

7、图书资料由图书馆负责人统一管理使用。

8、各专用教室器材由美术、音乐教师分别管理使用。

二、公务损坏赔偿原则

1、凡属损坏的公物，由各办公室、处室负责人及班主任填写《报修通知单》，报后勤服务中心，为保证正常的教学，服务中心采取“先维修后赔偿”的原则，先安排相关人员进行维修,后根据具体情况作出相应的处理：凡属自然损坏的公物，后勤服务中心做好维修记录以备案检查;凡属人为损坏的公物，个人损坏个人赔偿，集体损坏集体赔偿，查究不到损坏人的，由相关人员共同赔偿，到会计室交款。

2、凡属丢失的物品一律照价赔偿。

3、低值易耗的办公用品、教学用品(如毛巾、肥皂、黑板擦、灯泡)不列入赔偿范围。

三、加强管理，定期检查，随时抽查

1、学期开始、学期结束，后勤服务中心将组织两次公物大检查，每次检查后，及时对公物的管理、使用及损坏、丢失情况予以通报。

2、后勤服务中心每天安排有关人员进行巡查，不定期进行抽查，发现公物损坏影响师生安全的，及时进行维修并通知相关班级或处室，根据情况作出相应处理。

3、对维修后不按要求交纳赔偿款的，是班级，服务中心将通知年级处进行处理，并从公物抵押金中扣除;是教职工，将视情从工资中扣除。

本制度自公布之日起执行。