舞蹈培训机构规章制度

在当今社会，我们在很多情况下都会接触到制度。制度一般是指要求大家共同遵守的规章制度或行动准则，也是指在一定历史条件下形成的规章制度或一定规格。那么如何制定相关制度呢？以下是小编为您收集的《舞蹈培训机构规章制度》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第1篇：舞蹈培训机构规章制度

舞蹈培训机构的运营管理与发展策略

摘要：自舞蹈艺术被纳入基础教育必修课之后，人们的需求量在不断的生长，而且很多学生对舞蹈艺术表现出了浓厚的兴趣。随着教学改革的发展、教育体制的变革，舞蹈培训机构作为课外艺术培养基地在我国舞蹈艺术发展中发挥着重要作用。基于此，文章分析了黔西南地区舞蹈培训机构的运行策略，并对其发展策略进行了深入研究，期望文章的论述能够给相关工作者以借鉴和参考，通过努力与探索推动舞蹈培训机构的长远发展。

关键词：舞蹈培训机构;运营管理;实际发展

随着人们生活水平的不断提升，人们的精神需要也在上涨。近年来，舞蹈艺术受到了人们的广泛关注，因此衍生出了一批课外培训机构。现如今，舞蹈培训机构已经成为我国艺术人才培养的主要基地，在推动我国舞蹈事业发展中有着积极的意义。因此，对本地区舞蹈培训机构的运营管理与发展策略进行探索具有重要的参考价值。

一、舞蹈培训机构的运营策略

（一）品牌意识

品牌是舞蹈培训机构应对激烈社会市场竞争的根本，只有树立品牌意识舞蹈培训机构才能获得持续性的发展。而品牌意识体现于舞蹈培训机构的各个环节之中。另外，舞蹈培训机构要做好打持久战的准备，树立“以提升教学质量为主”、“服务学员”的运营理念，具体可以从如下几个方面开展：

1.塑造品牌

品牌第一形象，它包含环境、机构logo、教学质量等多项内容。对于刚起步的舞蹈培训机构来讲，塑造品牌是赢得学员的关键，也是规范舞蹈培训机构、促进舞蹈培训机构发展的关键。

2.做好品牌形象塑造策划工作

第一，名称是舞蹈培训机构定位的体现，命名策划与培训机构人群喜好、推广度有着直接的关系。机构命名的核心层面是品牌形象塑造，包含定位、文化以及自身个性等方面。培训机构要从企业自身出发，而且策划要突出企业的个性特征。第二，做好培训服务机构提供者、受训对象等的规划与管理工作。第三，设计培训语言、口号突显品牌标志[1]。

（二）明确市场定位

第一，舞蹈培训机构要看到自身优势，并树立以市场为导向的原则，并制定可行的工作计划。并通过合理的方式开展宣传，以突显本机构的特色，提升本机构在舞蹈艺术消费者心中的地位。通过持续开展，稳定机构在目标学员中的定位，明确自身的市场发展空间。

（三）舞蹈培训市场营销策略

以市场为导向制定培训方案、明确课程价位、设计宣传方案、设计机构logo等是舞蹈培训机构影响管理的重要内容。舞蹈培训机构结合自身特色，要做好如下几种营销方法：

1.产品策略

舞蹈培训机构产品即各种培训项目，比如考级舞蹈、考前提升、与企业合作的成品特训班等。舞蹈培训产品一般包含常规和特定产品两种，舞蹈种类丰富程度是培训机构活力的体现，一旦某类舞蹈培训出现困难依然可以依靠其他培训维持机构的运行。同时，也可以基于某类舞蹈不断的延伸和拓展，以满足学员的个性需要。

2.价格策略

舞蹈课程价格制定要综合考虑市场、受众承受力、授课人员舞蹈水平等等。培训机构通过对综合因素的分析，在明确利润空间的前提下制定价格，并根据舞蹈培训定价策略采取不同的定价方式，以满足学员需要[2]。

3.促销策略

宣传策略：为了刺激学员需求，为了打开舞蹈培训机构的市场知名度，为了刺激消费者购买课程，舞蹈培训机构要树立正确价值理念、产品推销理念，根据市场制定出不同层次的宣传策略，并有计划、有对象的开展宣传。

策略和针对性促销活动：在正式开课之前，舞蹈培训机构可以组织学员开展一次听课活动，并引导学员对教师、授课内容、教学环境和方法做出评价，通过信息交流提升适应度。

舞蹈培训促销活动要注意的问题：第一，创新。以新活动、新卖点作为突破点。第二，加大推广力度。舞蹈培训机构要采取各种有效措施开展宣传，以扩大自身的知名度。第三，分工明确。培训机构要做好活动前、中、后的准备工作，保证各个环节紧密相关，同时负责人要树立高度的责任心，在宏观调控的同时也要注意到细节，保证工作的完成。

二、舞蹈培训机构的发展策略

（一）打造一支优秀教师队伍，保证培训质量

第一，做好对舞蹈教师的培训工作。当前的舞蹈培训机构以年轻教师为主，特别是地县级的舞蹈培训教师，因储备量少、从业经验不足等难以胜任学员的各种需求，因此打造一支优秀教师队伍是保证培训质量的关键要素。一是开展专业知识培训，丰富教师知识结构，提升舞蹈教师理论素养。二是注重教师科研能力的提升，而这一目标的实现需要培训机构积极创新，为舞蹈教师的教研提供资金和人力支持，同时为了保持教师的科研热情，舞蹈培训机构还要将其与工资待遇、晋升结合起来，保证教师科研能力的提升。第二，完善奖惩制度。通过制定合理的奖惩措施，鼓励教师参与到教学管理中去，提升教师对培训机构的忠诚度。第三，积极改革传统教学模式。教师要基于学生素质、爱好等制定个性化培训方案，以将学生自身潜能挖掘出来。另外，教师要树立“循序渐进”的教学原则，通过逐步引导促进学员的提升。

（二）树立“以人为本”的原则，突显自身特色

舞蹈培训机构要明确提升学生软实力的教学目标，通过积极改革教学模式，开展特色人才培养方式，以将自身特色显示出来。舞蹈培训结构要根据学生自身条件、需要出发，为学员制定符合他们自身发展的培训计划，并通过整合各方资源，提升教学效果，以提升舞蹈培训机构的知名度、市场影响力。同时，教师在开展培训的过程中，要做好与学员的交流与沟通，以提升学员的认可度。而且，教师不但要做好专业素养培育，更要实施快乐教学，以保持学员对舞蹈的热爱。

（三）完善运营管理制度，促进舞蹈培训更久的持续发展

生源是舞蹈培训发展的关键，招生是舞蹈培训机构生存的根本。因此，舞蹈培训机构要完善自身管理制度，做好教学管理、培训以及品牌塑造等工作，在立足当前的情况下，还要积极拓宽市场，以在保证生源的同时提升教学建构水平，提升自身的社会竞争力和认可度。除了内部改变之外，舞蹈培训机构还要积极改变外部的影响因素，比如通过与政府沟通取得政府支持，为舞蹈培训机构的持续发展提供保障[3]。

三、结束语

综上所述，经济的发展促进了人们生活水平的提升，同时精神需求提出了更高的要求，因此人们将视野转向了舞蹈艺术方面，并衍生出了一批舞蹈培训机构。但舞蹈培训机构要想获得发展并非易事，必须在明确市场和自身情况的前提下，打造一支优秀教师队伍，突出培训机构特色，同时还要打响自己的品牌，以推动舞蹈培训机构的长远发展。

参考文献：

[1]王靖.如何完善我国经营性舞蹈培训机构的内部管理[J].艺术科技，2019（6）

[2]刘平.舞蹈培训机构发展现状与研究[J].当代体育科技，2019（17）

[3]徐弋锐.舞蹈培训在中小学课间操中的可行性研究[J].体育科技，2019（04）

[4]李明吉.舞蹈培训机构的运营管理与发展方向探索[J].艺术品鉴，2020（09）http：//qikan.cqvip.com/Qikan/Article/javascript：void（0）

注：本文系興义民族师范学院大学生创新创业训练计划资助项目（项目编号：S202110666172X）阶段性研究成果。

作者：姚琴 吴小偏 岑光椰子 吴慧 张守献

第2篇：成都市体育舞蹈培训机构现状调查与分析

【摘要】为了解成都市体育舞蹈培训机构的开展现状，发现亟待解决的问题，本文主要采用文献资料法、问卷调查法、系统分析法、数理统计法等方法对成都市5所舞蹈培训机构的现状进行调査研究，分析体育舞蹈培训机构在开展中存在的问题，为成都市体育舞蹈培训机构的健康发展提有价值的参考。

【关键词】成都市 体育舞蹈 培训机构

1 前言

体育舞蹈产业的迅速发展促使体育舞蹈培训机构如雨后春笋般涌现出来。 但由于市场竞争的矛盾，使得体育舞蹈的发展也出现了参差不齐的现象。本文对成都市5所体育舞蹈培训机构的现状进行调査研究，旨在了解体育舞蹈培训机构的经营状况，分析体育舞蹈培训机构在开展中存在的问题，为成都市体育舞蹈培训机构的健康发展提供有价值的参考，为现在或将来想从事体育舞蹈培训行业的人提供一点帮助。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

本文主要抽取了成都市5所体育舞蹈培训机构中的200名学员、28名教师作为研究对象。

2.2 研究方法

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、系统分析法对结果进行分析总结。

3 研究结果与分析

3.1 成都市体育舞蹈培训机构现状分析

3.1.1 培训机构的办学形式

本文所研究的成都市5所体育舞蹈培训机构，主要包括体育舞蹈培训学校、体育舞蹈俱乐部。其办学形式都是私人办学，在私人办学中又分为独资办学与合伙办学。

调查可以发现，200名体育舞蹈学员中，7岁以下的学员有30名占总数的15%，7-10岁的学员有68人占总数的34%，11-15歲的学员有50人占总人数的25%，16-20岁的学员有20人占总人数的10%，20岁以上的学员有32人占总人数的16%。据调查的数据显示年龄在7-15岁的学员共有118人，占总人数的59%，可见成都市学员集中在7—15岁这个阶段，在这个阶段也是学习拉丁舞、标准舞人数最多的。

3.1.2 学员的学习动机调查

调查发现，有137人占总数的69%，都是把体育舞蹈的学习当做一项强身健体和培养兴趣和爱好的运动项目，只有5%的学员是想今后从事体育舞蹈专业的，这一结果与我们在调査学员年龄结构是吻合的。调查中还发现有80%学员每周参与学习次数都是在1-3次之间，有45%的学员参加过1-3次的体育舞蹈比赛。

3.1.3 教师学历调查

调查发现，成都市体育舞蹈师队伍中研究生有4人占总人数的14%，本科有17人占总人数的61%，大专生有5人占到总人数的18%，大专以下有2人占总数的7%。从表中可以看出成都市体育舞蹈教师队伍的学历以本科的学历为主。

3.1.4 教师继续教育和培训情况

教师参加进修培训次数很少，有65%的教师在执教的过程中从未参加过任何的进修培训，只有14%的教师从执教以来会定期参加进修培训，21%的教师会不定期的参加培训。而有80%的老师都表示定期参加进修培训可以使自己的教学水平得到显著的提高并认为教师的教学能力对教学质量和教学效果有很大的影响。78%的教师认为自己所在的培训机构的管理机制不够完善。

3.2 成都市体育舞蹈培训机构存在的问题

管理机制不完善、教师流动性大、场地设施匮乏、宣传方式单一、场地闲置现象严重。

3.3 成都市体育舞蹈培训机构发展的主要对策

3.3.1 改变管理制度，完善培训体系

体育舞蹈培訓机构管理者应重视教师队伍的培养、积极组织教练员参加各种形式的培训。建立一支业务水平高、 创新能力强的专业教师队伍，是增强培训机构竞争力的根本保证。

3.3.2 完善工资体系

体育舞蹈培训机构的核心竞争力就是教师。只有完善工作制度才能够留得住教师，拥有稳定的师资，使教学质量得到保障。

3.3.3 完善教学设施

培训机构应从教学内容的实际出发，应具备相应的不同条件的场地设施。在条件允许的条件下不断的完善场地设施。

3.3.4 采用多种宣传方式

培训机构应加强宣传，釆用多种宣传方式。鼓励和引导男生的加入，以平衡性别比例失调现象。

3.3.5 充分利用场地

体育舞蹈培训机构还可以通过租赁场地，合理规划教学时间等其他的方式，进行多元化经营，使场地充分利用以来增加培训机构的收入。

4 结论与建议

4.1 结论

4.1.1成都市体育舞蹈培训机构的办学形式主要是私人办学。

4.1.2成都市体育舞蹈培训机构的场地规模和硬件设施总的来说还不够完善。培训机构的经营业务范围不够多样化，在面对人群招收学员时也不够全面，未充分开发老年市场。

4.1.3成都市体育舞蹈培训机构的男女学员比例差别明显，没有让男生积极的参与进来。大多学员都把锻炼身体和培养兴趣作为学习体育舞蹈的主要学习动机。

4.1.4成都市体育舞蹈培训机构教师主要以年轻教师兼职教师为主，同时教师从执教以来参加培训、参加继续教育的次数很少，教师的流动性也比较大。

4.2 建议

4.2.1各培训机构可以根据成都市的实际情况，发展加盟连锁，以成都市带动周边地区，走连锁经营的发展之路，将成都市的体育舞蹈培训事业做强。

4.2.2各培训机构加强宣传，釆用多种宣传方式，改变大众的观念和意识，以平衡男女比例失调的现象。拓展培训机构的经营业务和增加招收对象。

4.2.3重视教师队伍的培养、拓宽体育舞蹈教师专业技术培训的渠道，促进教师的教学水平和教学质量的不断提高，也是提高培训机构竞争力的核心。

4.2.4完善教学实施，在有条件的情况下不断增加场地设施和器材的投入。

【参考文献】

[1]秦莹.安庆市体育舞蹈培训机构连锁经营模式的研究[D].武汉体育学院，2013

[2]丁丙霞，曲家林.淮北市体育舞蹈培训机构经营现状的调查研究[J].体育博览，2011(16)

[3]张晓会，张晓聪.皖北地区城市体育舞蹈培训机构的调查研究[J].西昌学院学报(自然科学版).2013(04)

[4]樊翠红.江汉平原地区体育舞蹈培训机构的经营现状分析[J].当代体育科技，2015(09)

[5]万玉文.南昌市体育舞蹈培训中心经营现状及对策研究[D].华东交通大学，2013

作者：张锦

第3篇：济宁市体育舞蹈培训机构经营现状调查研究

摘要：采用文献资料、实地考察和专家访谈等方法对济宁市体育舞蹈培训机构的经营现状进行调查，发现当前体育舞蹈培训机构经营存在系列问题：品牌意识不强，连锁体系不完备;师资力量不平衡;行政部门的指导与监管缺位;经费投入不足，场地设施匮乏;培训服务单一。据此针对存在问题提出相应解决策略。

关键词：体育舞蹈;体育服务产业;连锁经营模式

Key words：sports dance; sports service industry; chain business model

随着物质生活水平的提高，人们开始追求高质量的健康生活，开始重视体育锻炼并意识到体育健身的重要性，国人的健身热潮风生水起。2015 年国务院提出了《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》，大大加快了我国体育产业的发展，引领了体育消费的方向，规范了体育消费市场的格局与形势。体育舞蹈作为一项新兴体育项目，在这快速前进的体育健身潮流中，也凸显了她的健身、健心、健美的功效。体育舞蹈培训机构的优劣在体育舞蹈发展过程中起着尤为重要的作用，体育舞蹈人才(尤其是青少年)的成长与之有着密不可分的关系，培训机构的水平直接影响甚至决定着我国整体体育舞蹈的竞技水平。

山东省济宁市体育舞蹈培训机构的起步相对较晚，但是发展迅速，当然，在这发展过程中难免暴露出很多问题。为了促进体育舞蹈的科学开展，对济宁市体育舞蹈培训机构的现状进行全面、系统的调查与分析，进而找出影响体育舞蹈培训机构发展的因素与存在的问题，并提出合理化建议与建设性对策是非常必要的。

1调查对象和研究方法

1.1调查对象

选取济宁市11 家体育舞蹈培训机构为本文的研究对象(表1)。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

通过中国知网等对该课题相关的资料进行参阅、整理和分析，同时购买相关书籍为本课题做理论支撑。

1.2.2实地考察法

通过到济宁市11 家体育舞蹈培训机构的实地走访调查获得第一手的资料，对该11 家体育舞蹈培训机构的师资水平、硬件设施、办学宗旨、面对人群、管理方式等方面进行了实地考察，为本课题的进行提供了详细数据资料。

1.2.3专家访谈法

对曲阜师范大学体育舞蹈专家及济宁市体育舞蹈协会的有关领导进行访谈，了解了当前体育舞蹈和体育舞蹈培训的现状、发展前景等。

1.2.4逻辑归纳法

对搜集的数据及各项资料进行梳理，并运用对比归纳等逻辑方法进行分析研究得出结论。

2体育舞蹈培训机构现状调查分析

2.1品牌意识不强，连锁体系不完备

济宁市体育舞蹈培训机构的宣传方式相对传统，并且宣传方式单一乏力，在竞争日趋残酷的今天显得力不从心，体育舞蹈培训机构的发展缺少生机与活力。主要宣传方式还是在学校、商场等密集人群地点发放传单、悬挂条幅，资金力量相对充足的培训机构会在各大广场进行演出，吸引大众的眼球，起到一定的宣传效果。虽然总体的宣传效果并不是很好，但是不能否定的是，这些传统的宣传方式对于培训机构的生存还是起到了一定的维系作用。不能说这样的宣传方式不好，也不能摒弃这些传统的宣传方式，可以在此基础上结合现代的高科技做出结合和创新进行推广和宣传，例如网络、微信等平台，逐渐形成自己的品牌形象。如果形成不了自己的品牌效应，培训机构在日后的发展中会面临一个极大的发展瓶颈，树立不了自己的品牌，不仅不利于体育舞蹈培训机构在竞争激烈的服务市场中占据有利位置，取得发展优势，而且不利于细分整个服务市场，更不能对市场进行合理定位，进而影响到目标人群的选择，对今后的发展制定出有针对性的营销策略更是显得捉襟見肘，力不从心。

2.1.1经营形式问题

济宁市体育舞蹈培训机构的经营方式缺乏新意，相对单一，主要是个体经营方式。加盟连锁的模式在众多的体育舞蹈培训机构中还不普及，正处于一个探索时期。当前，济宁市各地区存在的体育舞蹈培训机构经营模式，不仅不利于培训机构的长远发展，而且对于体育舞蹈在各个地区的发展也是极为不利的，或者说很难形成有力的竞争，对于体育舞蹈人才的培养形成不了优势。

2.1.2加盟连锁问题

随着经济市场的大发展，尤其是体育产业与体育服务行业的快速发展，体育舞蹈市场也呈现良好的发展势头。调查发现，济宁市已经存在小规模的体育舞蹈培训机构连锁经营模式，但与真正意义上的连锁经营还是有一定差距。大部分地区不能很好地利用当地特色去办学，未能因地制宜地开展连锁经营，未能形成自己独有的品牌特色。

2.1.3树立品牌问题

对培训机构而言，品牌就是自己实力的展現，只有把自己的品牌打出去，树立好，赢得社会的认可，人们的好评，才能拥有更好的发展前景，才能在激烈的市场竞争环境中立于不败之地，所以说培训机构品牌化，无论是对广大学员还是对培训机构自身而言都具有重要意义。济宁市的体育舞蹈培训机构，并不善于根据机构的地域特色和机构本身的特色树立品牌，究其原因是经营者理念陈旧，没有树立可持续发展观念。

2.2培训机构师资力量不平衡

走访调查中了解到体育舞蹈培训机构的师资力量普遍缺乏，教师人员存在严重不足现象，而且就职老师大多属于兼职(以体育舞蹈专业的大学生为主)，教师队伍除了承担日常的教学任务外，还兼有日常工作的管理职责。了解的11 家培训机构中的运营管理人员主要是培训机构的老板，他们大多爱好体育舞蹈并且之前有学习体育舞蹈的经历，所以在师资不足时，也会不得不客串教师。必须客观评价目前济宁市大多数培训机构师资存在的问题，日常管理与教学没有分工，更谈不上合理，教学与管理基本属于一人多兼。这样的管理与教学如何保障运营的合理流畅与教学质量，是不得不认真考虑的。缺乏懂管理的人才去经营培训机构的日常事务，很难保障培训机构全面、系统、深入地发展，并在发展中不偏离制定的目标。另外，只有教学老师专心备课，认真教学，保障他们的精力，才能保障教学质量，授课老师才能有精力并且主动与每位学员产生很好的互动与沟通。而这一切的前提都是，分工合理、各司其职。否则很难保障管理者、教师与学员及其家长间的有效沟通，并且很容易在管理中出现漏洞或者导致与学员及其家长产生隔阂，进而直接影响到培训机构今后的发展与生存。

2.2.1分工不明确

培训机构内部人员职责分工不明确是当前导致师资乏力的主要原因。培训机构考虑到人力、经费等各种问题，往往会选择让教学老师不同程度地承担一定的管理日常事务的职责。上文提到，体育舞蹈培训机构的大多数老师是体育舞蹈专业的大学生，他们虽然已经具备授业的本领，但是如何更好地让少儿、青少年易于接受并掌握体育舞蹈的基本动作和技巧是他们的一大难题。严格意义上说他们也是学生，正处于“三观”的确立时期，又怎能苛求他们有精力去做日常的管理呢?管理工作必须是专人专攻，只有这样才能保障培训机构的高效运营。管理人员懂得如何运用怎样的宣传手段去做推广，如何运用恰当的管理原理理顺培训机构的事务，懂得怎样处理并维系与家长以及潜在顾客的关系。一个公司、一个培训机构要想取得长远的发展，保证人员分工明确是首要前提，职、权、责的统一更是对此提出了严格的要求。

2.2.2师资力量薄弱

通过实地走访调査以及对相关专家访谈中了解到，制约济宁市各地区的体育舞蹈培训机构发展以及质量的主要因素之一是师资力量严重不足，教师的教学水平不高。作为一名合格的体育舞蹈教师，除了要掌握大量的体育舞蹈专业基本知识，而且要学会熟练地运用体育舞蹈技术，最为重要的是要会灵活运用各种教学方法以及教育学、心理学知识去激发学生的学习兴趣和动力，学会并能够运用合理的教学方法使学生快速准确地掌握上课时的专业技术和理论知识，并争取能够在课上消化所学习的新内容。目前济宁市大部分培训机构的老师都是一些高校体育舞蹈专业学生利用业余时间兼职，教学质量有待提高。

2.3行政部门对体育舞蹈培训机构的指导与监管缺乏力度

体育舞蹈培训机构在济宁市各地区起步较晚，但是发展比较迅速。发展不成熟，在实践发展过程中也必然会暴露出诸多问题。种种问题的存在，与培训机构的直接负责人不无关系，但是作为体育舞蹈培训机构的监管部门亦有不可推卸的指引、监管、培训之责，尤其是培训机构的管理缺乏规范性。在走访济宁市各地区11 家体育舞蹈培训机构的过程中，无证办学的情况是普遍现象，这一类大多属于在寒暑假几个人合伙做一期培训班，假期结束，培训班也随之结束，导致培训市场混乱，尤其是那些不具备专业的教学资格的培训班，让整个体育舞蹈培训市场的管理及其复杂，更不利于良性竞争。所以，行政部门的合理介入是有必要的或者说是必不可少的。呼吁相关部门加大监管力度，整治不合法现象，让体育舞蹈培训机构的市场发展能够在不缺乏生机的大环境中规范与合理化。

2.4经费投入不足，场地设施匮乏

经走访调查发现，被调查的济宁市各地区11 家体育舞蹈培训机构硬件设施简陋，办学条件不足，尤其是场地条件一般，其他配套设施更是存在严重不足现象，对于现阶段的培训需求仅仅是勉强维持。这也是目前体育舞蹈培训机构存在的另一严重问题。资金不足是导致硬件不“硬”的主要问题，其次是主要负责人观念老套与保守的原因。“巧妇难为无米之炊”，体育舞蹈培训机构如果硬件设施不合格，教学老师很难实现本堂课的教学目标，教学质量将大打折扣，这对于培训机构长远的发展是极为不利的。

2.5培训服务相对单一

被调查的济宁市11 家体育舞蹈培训机构，所开展的服务项目相对单一，主要包括体育舞蹈种类的教学以及学员考级培训等。被调查的11 家体育舞蹈培训机构中有6 家仅仅开设了拉丁舞而且是唯一课程，其余5 家培训机构虽然开设了如摩登舞、民族舞、交谊舞等其他培训服务项目，但是教学质量有待考量。

2.5.1服务对象单一，场地闲置

走访调查了解到，济宁市体育舞蹈培训机构的主要受众人群偏年轻化，主要以儿童、青少年为主(集中在5～16 岁)，11 家中培训机构只有3 家开设成人班教学，而且课程安排相对较少。青少年处于义务教育阶段，大部分时间和精力都集中在学校上课、学习，这就导致体育舞蹈培训机构开放的时间受限，主要集中在放学后的晚上、周六周日和寒暑假，其他大部分时间由于生源不足培训机构不得不大门紧锁。相对单一的开放时间，导致培训机构的场地、器材等硬件设施闲置严重，造成资源浪费。这也是很多培训机构场地设施相对简单的原因之一。

2.5.2服务项目单一、缺乏延伸

济宁市体育舞蹈培训机构大多只是提供体育舞蹈培训，传授舞蹈技能和知识，对家长及学员的延伸服务缺乏关注，缺少促进学员及家长再消费的意识，对于潜在的消费可能遗失太多。培训机构既然是以赢利为目的的机构组织，就要在搞好服务的前提下扩大经济效益，在扩大经济效益的优势下带动培训服务，如此良性循环，必将做大做强。只有消费才能促进经济的增长，除了积极鼓动学员和学员亲属参与进来之外，还要积极针对学员外围的朋友圈开设以不同目的的服务项目，然而很多培训机构往往就会忽视这一可待开发的市场。如果能够为学员家长提供优良的个性化服务、设置相应的配套服务项目，如开设成人班、亲子班、家长班或是瑜伽班、健身减肥班等等，将极大地带动消费，对于培训机构的发展将会是一个很好的保障和刺激。

3济宁市体育舞蹈培训机构经营的对策

3.1树立品牌特色，突出精品课程

当前属于市场经济，而且竞争愈发激烈和残酷，要想在激烈的竞争中脱颖而出，就必须形成品牌效应，拥有自己的特色，打造属于自己的竞争力。而品牌形成的过程是需要长时间的高质量的优质课程和服务作为保障的，而且在以后的发展过程中不仅要保持特色而且要不断地选择创新。调查中，济宁市11 家体育舞蹈培训机构的经营模式不够完善，而且形式相对单一，课程也缺乏特色。如何建立和优化培训机构的连锁模式形成自己的品牌是眼前需要优先考虑的。首先，在开展加盟连锁之前，对品牌的定位、品牌的理念、品牌的形象、品牌的价值必须要有准确、清晰的认识，其重要性关系到机构今后的发展前景以及未来一切的可能性。另外，对于已经经营成功的品牌，要学会总结，总结其成功运营的管理模式，并将其规范化、标准化，编制出操作性强的各类手册，以便在其他连锁机构得以推广和学习。

3.2建设师资队伍，提高核心力量

师资力量在体育舞蹈培训机构中起着决定性的作用，一支高素质、专业技术过硬的师资队伍对于培训机构的发展起着绝对的核心作用，优良师资队伍的建设对于高质量教学目标的实现不可或缺。济宁市11 家体育舞蹈培训机构亟待解决的便是大力培养一支属于自己的师资队伍。首先，不可为了节约资金成本，对于教学老师的选择降低标准，应该优中选优，尽量多面试几位应聘者，从多方位考量，不论是专业技能还是教学能力，从中选择最合适的体育舞蹈老师。另外，对于已经受聘的老师，除了定期开会总结之外，要积极鼓励各位老师在坚持高质量的教学课程时要不断进行自身学习，不断精进自己的专业技能，以及对教学方法、授课方法的课程培训等全方位的学习，只有这样才能跟上时代的步伐，开发自己的思维，不断创新，打造更多的精品课程。与此同时，不能忽视对教师的考核环节，考核不是目的，考核是为了更好地提高，考核的目的是督促各位老师不断精进，形成良性竞争。奖惩分明也是保障高质量的师资队伍必不可少的重要条件之一，要以奖为主，不断鼓励教学老师在各自的岗位中恪尽职守，不断提高自己的工作积极性和热情。

3.3制定严格统一的管理制度，进行规范化管理

制定相关的规章制度并且严格执行，在体育舞蹈培训机构连锁经营的过程中都需要根据规章制度办事，不论是总部还是在连锁的分店，不论是管理人员和授课老师以及服务人员，都有必要紧紧围绕公司的发展理念开展工作，坚决执行公司的规章制度，在工作过程中积极主动热情服务。另外，有了制度，就可以规范化，这样的公司才可以长久发展下去。

3.4利用网络媒介，加大宣传力度

传统的宣传方式已达不到预期的宣传效果，在“互联网+”的时代，可以充分利用新型网络的技术手段对品牌进行包装，充分利用信息时代的各种便利，进行宣傳和营销活动。对于传统的宣传方式，例如拉横幅、发宣传单页、舞台表演、电视广播广告等等，要合理选择。在宣传过程中，如果能够做到新旧媒体的结合、创新，宣传效果将会得到极大的提高。总之，经营模式具有强大的规模效应，对改变济宁市体育舞蹈培训机构长期以来形成的小规模、分散发展的现状，具有极大的现实意义。各体育舞蹈培训机构可以根据济宁市的实际情况，合理分配资源，以直营连锁为主，发展成熟时可以更进一步，发展加盟连锁，因地制宜地尝试自由连锁，坚持走连锁经营可持续发展之路，将朝阳体育产业做大做强。

参考文献：

[1]李小芬.对商业健身俱乐部体验营销的研究[D].北京：北京体育大学，2008.

[2]郑玉霞.北京市商业健身俱乐部消费者行为与营销策略的研究[D]北京：北京体育大学，2009.

[3]赵莉.我国体育舞蹈开展现状调查与对策研究[D].北京：北京体育大学，2003.

[4]鲁楠.关于我国连锁经营问题的思考[J].特区经济，2008(7).]

作者：陈伟　杨弢

第4篇：舞蹈培训中心规章制度-

前言

欢迎您加入有限公司!

公司成立于二零一六年七月八日，以下简称“教育”，公司的主营项目有： 《员工守则》是员工工作的指导书，帮助员工更快地了解“1111舞蹈教育”，明确自己的基本责任、义务和权利，更好的服务于会员。熟悉并遵从《员工守则》的要求和规定，不仅是“1111舞蹈教育”发展所必需的，也是个人成长所必需的。我们相信，只要我们付出比别人更多的努力，付出我们每一位教育工作者的良心与爱心，脚踏实地的为孩子们的成长铺就成才之路，他们的前途就会充满光明，我们的培训教育事业也会蓬勃发展，生机无限。真诚期望您以成为“的一员而引以为荣，发挥自己最大的工作潜能培养更多优秀学员，更期望与您会有一个长久又互利的合作，务求“1111舞蹈教育”与员工的共同利益达到最大的交集，“1111舞蹈教育”将与您共同成长。

您所承担的义务和贡献我们事业成功的关键，亦是未来至胜的契机。 ───── 与“1111舞蹈教育”员工共勉! 校长：

一、总则

第一条 为切实有效地依法管理和规范本中心的日常活动，根据我国《教育法》、《民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》以及本市相关的法律、法规之规定，制定本章程

第二条

本基地注册全称为：北京1111文化艺术发展有限公司 本基地简称：1111舞蹈教育 本基地住所在： 本中心联系电话： 第三条 本中心的办学宗旨是：遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，依法维护教育者、教师和其他教育工作者的合法权益，确保教育教学质量，遵守诚信原则，依法办学。

第四条 本中心的办学是面向成人及少儿;

办学形式是：专业及业余面授;办学范围是：摩登舞、拉丁舞、爵士舞、肚皮舞、民族舞等舞蹈培训、舞蹈考级、舞蹈健身、舞蹈表演。

第五条 本中心按国家有关规定和核准的业务范围开展活动，实行重大活动报告制度，重视信息化建设，逐步做到通过互联网向登记机关和审批机关报告重大事项。

二、1111舞蹈教育中心的权利和义务

第六条 1111舞蹈教育中心行使下列权利;

(一)按照章程自主管理;

(二)组织实施教育教学活动;

(三)招收受教育者;

(四)对受教育者颁发相应的技术等级证书;

(五)聘任教师及其他职工，实施奖励或处分;

(六)管理、使用本中心的设施和经费;

(七)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉

(八);法律、法规规定的其他权利。

第七条 1111舞蹈教育中心应当履行下列义务责任;

(一)遵守法律、法规;

(二)贯彻国家的教育方针，执行国家的教育标准，保证国家的教育、教学质量;

(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;

(四)以适当的方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供方便;

(五)遵照国家的有关规定收取费用并公开收费项目;

(六)依法接受监督。

三、 1111舞蹈教育中心的行政和教育教学管理

第八条 1111舞蹈教育中心应当建立、健全和执行行政管理、教学管理、学员常规管理等规章制度。

第九条 1111舞蹈教育中心由主任自主聘任教师、职员、应当签订聘任合同，明确双方的权利、义务。招收其他工作人员应当订立劳动合同。聘任外籍人员按照国家有关规定执行。 1111舞蹈教育中心应准时参加各有关管理部门召开的会议和活动，准时上报各类报表和信息。

第十条 1111舞蹈教育中心收费统一透明、财务记录齐全、教学规范、设备齐全，卫生良好、管理完善。

第十一条 加强舞蹈教研工作，进行备课制度，加强责任心，提倡素质教育，增加美育内容，提高教学质量，对舞蹈教师的知识、素养、技能进行每季度的考核。

第十二条 强化1111舞蹈教育中心的卫生、设备、来住邮件管理，各教课老师负责本节课堂的设备卫生管理工作。

第十三条 每周一次定期进行全体教师的教学交流教学会议，检查教学备课与教学日记，积极进行对外的同行教学交流活动。每年寒暑期进行基本功与形体、礼仪、舞蹈队伍与个性化即兴表演的训练，提高学员的综合能力与基础形态能力，做好汇报演出工作。

第十四条 招生期间定好值班制，比赛与活动期间做好安全、交通、化妆、踩点、集合等工作，各1111舞蹈教育中心指导老师必须要积极参加。

第十五条 授课时间必须早十五分钟到1111舞蹈教育中心，做好家长的接待、沟通及设备检查、卫生检查工作。教师须记录好教学日记，实行请准假制度，迟到早退进行处罚。

第十六条 各节课的教学老师负责在校期间学生的安全管理工作。

第十七条 提高教学文明用语，严禁体罚学生，提高服条质量。教学意见簿上墙，服务温馨到位，注意教师仪表，衣着不允许过于个性化，须大方得体，适合教学示范要求。

第十八条 制定教学教评制度，对教师的知识、素养、技能实行考核分级，制定奖罚制度，教学工资与考核工作及学员反馈相挂钩，准时发放教师工资。

第十九条 统一设计舞美体育舞蹈1111舞蹈教育中心的标识，进行一体化宣传。

第二十条 网站、宣传工作任务到人，及时更新，定期检查。

四、行业管理

第二十五条 服从上级行业主管部门的要求，尊守国家法律法规，积极参加行业协会的教学活动。

第二十六条 依法交纳国家规定的税费。

第二十七条 积极进行本地区的同行间交流活动，良性竞争，不允许相互抵毁。

第二十八条 所有1111舞蹈教育中心教师必须签定本规章制度与相关细则，依法教学，合理收入。 细则附件：(见下页)

1111舞蹈教育中心管理规范细则

一、总则

为树立1111舞蹈教育中心良好的办学形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的业绩，特制定以下有关制度，本制度适用于1111舞蹈教育中心的每位员工。

二、员工聘用制度

(一) 聘任规定

1.具备规定学历，有较高文化素养，具有爱岗敬业、一丝不苟、积极进取精神，能够与他人团结合作为1111舞蹈教育中心聘任员工的基本条件。 2.1111舞蹈教育中心实行试用期制(一般为一至三个月)，试用期发试用工资。试用期结束后由1111舞蹈教育中心负责人决定是否转为全职舞蹈教师。 3.在试用期内表现突出的，可提前结束试用期，转为正式员工。

4.试用期内1111舞蹈教育中心、员工双方均可随时解除试用期劳动合同。 5.聘用期间1111舞蹈教育中心有权根据员工的能力和表现，调整其工作岗位。1111舞蹈教育中心按国家规定为员工提供安全、卫生的工作环境和劳动保护。

(二) 解聘规定 具备下列情形之一者1111舞蹈教育中心予以解聘、辞退员工： 1) 依法被追究刑事责任、劳动教养、通缉者;

2) 违备1111舞蹈教育中心各项规章制度情节严重者; 3) 给1111舞蹈教育中心形象和声誉造成不良影响者; 4) 1111舞蹈教育中心实行内部考核中不能胜任工作者; 5) 因非工伤医疗期满后不能从事原工作者; 6) 私自联系客户或将客户资料透露给他人者;

7) 在教学中态度恶劣，体罚学生，受到学员投诉者;

三、考勤请假制度

1、1111舞蹈教育中心正常工作时间是星期一至星期日，按课时按排进行上课，每节课提早十五分到位，检查教学设备、教室卫生及学员进行沟通。

2、1111舞蹈教育中心员工不得擅自迟到、早退和旷工。

(1). 迟到：按每人次50元人民币处罚(重大交通事故，恶劣天气除外)，迟到1小时者扣发当日工资。月迟到三次(含三次)以上者1111舞蹈教育中心予以警告处分;年累计迟到五次以上者1111舞蹈教育中心予以解聘。

(2). 早退：未经批准早退不足半小时罚款50元，超半小时按旷工半日处理。 (3). 旷工：按日工资的两倍处罚;无故连续旷工3天，按自动离职处理。

3、工请假应经过审批。

(1). 病假、事假，请先行请假，病假上交二级以上医院开具假条及相关诊断证明，并按排好调课的老师，交待好课程进度;

(2).请假时并将休假期间内与自己有关的工作向有关人员交代清楚，并留下联络方式，通讯设备保持开启，不得拒接;

(3).根据1111舞蹈教育中心的特点无特殊情况，概不准假。

4、员工考勤统计以打卡记录为准，上班时间：离课程开始前15分钟以上，下班时间：课程结束15分钟以后。

5、员工加班后不应影响第二日工作，加班者在加班后的第二个工作日应当准时上班。

四、工作制度

1111舞蹈教育中心以优良的作风为标尺，并充分体现以人为本，讲究品质、服务至上、纪律严格的特点。

1. 当日的工作，绝不拖延至第二日，每周进行教学研讨交流与训练。

2. 每周检查一次备课教案与舞蹈日记，每季度进行一次总结，检查意见薄，每季度进行打分。

3. 每节课提前十五分钟到场，检查设备及卫生情况，与学员做好沟通;每节课滞后十五分钟关门，检查好设备及卫生工作，违者每次罚款五十元。

4. 在工作期间内，应处处以主人身份要求自己，主动承担公共事务，保养设备;教学过程中，衣着不应过于个性化，应适合教学示范，大方得体。

5. 接到咨询电话，要耐心介绍并做好记录，如自己不能处理，应马上找其他人接待。对于客户遗留的问题，要及时予以回复。1111舞蹈教育中心任何工作，均与每位员工有关，不能以任何借口相互推诿，应以主人身份主动去做。员工尽量熟悉各项业务，成为多面手;在工作上应相互协助，杜绝有人没事干，有事没人干的事情发生。

6. 1111舞蹈教育中心的教师训练与教学会议，应准时参加，各教师应有计划的提高舞蹈理论、技术、教学、交流能力，开会前十分钟到场，会前做好会议相关准备工作。

7. 与学员、爱好者之间通过意见簿、网络、面对面、电话咨询多种渠道进行，并纳入教学改进与考核体系。

8. 培训内容按照教学大纲的专业名称进行教学，规范教学语言。定时检查教学备课内容。

10.教师要不断学习，不断完善自我，要有开拓进取的精神，提供文化、技术、教育、交流、服务、理论方面的能力。

11.要了解每个学生的性格特点，懂得因材施教。每堂课所教动作要多做示范，给予学员正确的引导。每堂课要关注到每一个学员，对每个学员进行指导。 12.按课程需要使用舞蹈教室，未经负责老师同意，任何人不得随意进入或带其他人进入。

13.爱护公物，不得乱摸乱动，乱开音响设备。严禁在舞蹈教室进食，不得携带食物和其他与学习、训练无关的东西进入舞蹈教室。

14.下班离1111舞蹈教育中心前，要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。当堂教师负责好训练教室的卫生保洁工作，并整理好各项设施，分类排放整齐，一次未做好检查发现后警告一次，再次发现则罚款叁拾元。

15.全职教师在本职工作之外，不得在其它单位兼职或从事与1111舞蹈教育中心存在同业竞争的工作或私自泄露本1111舞蹈教育中心运作、教学机密，违者本1111舞蹈教育中心一经发现，立即辞退，并保留法律措施追讨相关损失。 16.寒暑期集训课程必须包含基本功与形体、礼仪、舞蹈队伍与个性化即兴表演的训练，提高学员的综合能力与基础形态能力，做好汇报演出工作

17.1111舞蹈教育中心员工须服从领导，做到令行禁止。懂得礼貌沟通，不得辱骂、顶撞领导。

18.电话及传真管理制度：

(1) 工作期间控制拨打私人电话，如遇紧急事情谈话不得超过3分钟。 (2) 接听电话要使用礼貌用语，接到电话时马上要说“您好，1111舞蹈教育!” (3) 1111舞蹈教育中心固定电话不得拨打私人电话，任何长途应向领导申请后拨打;

(4) 打电话时，应先问好，报1111舞蹈教育中心名称，简洁、清楚地说明情况，重要之处重复强调，并记录谈话内容和结果，以便向部门主管汇报。 (5) 人事部门定期核对电话清单，私人长途电话及非公事超时电话，核实后在当事人的薪金中扣除，并对当事人开出工作违规罚单。 19.舞蹈工作日志管理制度：

(1)员工每天必须认真填写工作日志，记录当日的工作及第二天工作计划、教学进程、客户信息、设备卫生、活动分工及合理化建议。 (2)工作日志作为考核员工工作业绩依据之一。

(3)员工每周一下午17：00之前主动将工作日志交予主管检查，并于每月25日检查考核。

20.快递管理制度：

(1)非急需的国内证明材料使用普通，例如：中通、申通、圆通等。 (2)特急的证明材料及证件使用顺丰快递。

(3)发件人做好发件内容备份，并做好寄发材料的目录(方便与接收方核对发件内容)。

(4)接收到1111舞蹈教育快递文件等，做详细记录后(注明接收时间、发件人、材料内容等)及时交给收件人。

21.外出比赛或表演活动，各教师进行分工，应负责好化妆、队列、热身、心理疏通、踩点、坐位、伙食、归队检查、点名坐车，交流安全。各班级老师有责任负责好本班学员在校及外出参加1111舞蹈教育中心活动时的安全管理工作。

五、1111舞蹈教育中心服务内容

为了实明公开、公平、公正的教学理念，加强对自身的社会监督，使1111舞蹈教育中心向良性方面不断发展，提高舞美体育舞蹈1111舞蹈教育中心的整体管理水平，特公示以下服务原则。

1、服务项目：摩登舞、拉丁舞、爵士舞、肚皮舞、民族舞等舞蹈培训、舞蹈考级、舞蹈表演。

2、服务方式：示范教学、影音教学、教学考级、组织参赛。

3、服务标准：塑身塑心、快乐成长、严谨练习、温馨服务。

4、服务承诺：本中心教学专业、教材先进、教案合理，提高学员综合素质，具备优秀基本技能，培养持礼坚韧的优良品质。

5、服务责任：教师专业、教材统

一、身教言教、公正和谐

6、收费标准：摩登舞 标准课收费1800/年 拉丁舞。。。。。

7、服务建议：

(1)意见簿 、联系电话18701357812 (2)本中心教学建议留言网址：

8、行政监督：本基地服务投诉电话18701357812 13901358210吕校长

六、宣传活动

1.统一1111舞蹈教育中心舞美标识，一体化，统一服装、舞蹈用品、宣传手册。 2.制定宣传与招生计划，宣传活动联系、手册、广告、表演等任务分配到各人，各负其责。次宣传计划书于当年11月上交审核，其中包括：宣传项目方式，费用，宣传时间点，预期效果，以及备选方案。

3.收集1111舞蹈教育中心的各类交流、教学、表演、汇演、示范的影像与文字资料，做好分类保存工作，并交由部门领导备份，及时有效的进行公开。 4.做好联络、通知、课程变更的及时通知，建立好学员联系方式。

5.招生与表演、比赛期间，各老师的工作统一安排，提前做好动员与报名工作。 6.积极配合昌平区舞蹈家协会的组织工作，参加各项工作会议与统一活动。 7.做好表演不扰民的前期工作按排。

8.专人负责1111舞蹈教育中心网址的日常管理、资料上传及成绩公布，安排好宣传图像设计、宣传手册、宣传横幅的制作工作。

9、宣传张贴应定时更换，保持新气象。

七、礼仪制度

1、工作期间，要注意仪容、仪态、做到整洁、稳重。以饱满自信的精神状态投入工作。

2、有客户来咨询或办理有关事情，应主动、亲切、详细地介1111舞蹈教育中心的有关事宜。无论客户是否办理培训项目，都要热情服务，如遇自身不懂之处应立刻请教，不可随意答疑。

3、客户对1111舞蹈教育中心有种种疑义时，严禁员工争辩，应先耐心的听清客户提出的问题和意见，再根据实际情况和规定，予以详细解释和答复，严禁与客户争吵。解决不了的，应及时找到相关领导帮助解决。

4、上班期间要互相问好，共同整理爱护我们的办公环境和办公用品，下班时互相道别。

5、员工交往相处，态度要诚恳、热情、形成融洽和谐、团结互助的人际氛围，即使工作繁忙也要避免冷落和不耐烦的表现，严禁在基地内与同事发生言语上及肢体上的冲突影响1111舞蹈教育中心形象。

6、上课期间交谈要轻言细语，要尽量避免相互干扰，使用或移动各种物品时要轻拿轻放。

7、老师可以书面或口头形式1111舞蹈教育中心提出合理化建议。一经采纳并产生显著效益1111舞蹈教育中心给予相应奖励或奖励凭单已做绩效考核依据。 8.对树1111舞蹈教育中心良好形象，受到客户好评者1111舞蹈教育中心给予奖励。

9.与客户发生争吵1111舞蹈教育中心形象和声誉造成不良影响者1111舞蹈教育中心当即予以解聘。

10、1111舞蹈教育中心工作之便，做有1111舞蹈教育中心利益或擅自1111舞蹈教育中心名义私下收取金钱礼物者，一概辞退，必要时依法起诉。

11.人为损坏办公环境、设备或办公用品，除照价赔偿外，处以适当罚款。

八、卫生制度

1.制定教室用品整理与宣传张贴更新的计划，每月进行一次全面的装饰、设备维护工作，半年更新宣传张贴。

2.每日卫生工作由任课老师与学生值日完成，当时事当日毕。 3.卫生制度与对教师绩效考核相挂钩。 4.每周日进行办公室大扫除，制定轮换值班表。

5、每日卫生细则：

(1)每天最早到1111舞蹈教育中心的员工需将各个教室窗户打开，保持通风。 (2)不常用的工具需放在水池下方的柜内，并摆放整齐。

(3)拖布、抹布每次用后须清洗，并置于室外晾干后再收回，以免潮湿。 (4)所有员工工作服装、办公设施必须每天清洗。

(5)生活垃圾每日课后用塑料袋装好放到户外指定场所。

(6)办公桌、鞋柜、衣柜的书籍、舞蹈音像、舞蹈用品须整理整齐。 (7)所有清理工作须在各教师的每天课后完成。

(8)每天最后离1111舞蹈教育中心的员工须关好门窗，关闭电源，做好最后的检查工作。

6、由负责人不定期抽查各部门分担区的日常清扫状况;定期检查每月的大扫除状况，对不符和要求之处，除返工外，要对相关责任人提出批评，连续出现问题者将处以适当罚款。

九、1111舞蹈教育中心秘密安全制度

1111舞蹈教育中心秘密是1111舞蹈教育中心在激烈的市场竞争中赖以立足、生存及正常运营的基本条件，保密是每一位员工的重要行为准则，1111舞蹈教育中心所有员工均有义务保护1111舞蹈教育中心秘密，并制止他人窃取、泄露或者散发1111舞蹈教育中心的企业秘密，1111舞蹈教育中心不鼓励员工拥有与自己职责无关的好奇心或者任何不恰当的探听举动。1111舞蹈教育中心秘密包括1111舞蹈教育中心技术秘密，商业秘密和员工个人隐私三方面。

1.1111舞蹈教育中心技术秘密包括：1111舞蹈教育中心特有的各方面的诀窍、知识、经验;未公开的教学内容;1111舞蹈教育中心独特的运作方式; 2.1111舞蹈教育中心商业秘密包括：合作伙伴或客户要求1111舞蹈教育中心不得向第三人透漏的秘密。1111舞蹈教育中心的业务计划、规划、方案、意向等经营活动中需要保密部分;1111舞蹈教育中心的资产负债、预算决算、资金调度等财务方面的秘密; 合作伙伴或者学员的地址、电话 ，1111舞蹈教育中心与合作伙伴的分歧等商业秘密; 3.员工个人隐私包括：

(1) 员工的薪金收入、持股份额;1111舞蹈教育中心实行员工个人经济收入保密制度，员工本人不得公开自己的经济收入，也不得询问他人的经济收入。

4、 如发生泄密情况，除将当事人辞退外，还要追究其1111舞蹈教育中心造成的经济损失。

第十章 员工手册签收确认书

对本手册如有任何疑问，请咨询你的部门主管或人事部门，务求“11111111舞蹈教育中心”与大家能有一个共识。 本手册所陈述的各项条则是你与“11111111舞蹈教育中心”签订的劳动合同或兼职协议的补充条款。

本1111舞蹈教育中心将根据国家及不断更新的法律的法规随时对本手册的条款作必要的修改，并随时通过文件、公告告诉你所更改的内容。

至北京1111文化艺术发展有限公司

本人为下列签署人，我承收北京1111文化艺术发展有限公司所派发之《员工手册》，本人已明白该《员工手册》之内容，并愿接受。本人愿恪守《员工手册》作为被雇用的前提条件。

签署人：___________ 时 间：_____________

第5篇：舞蹈培训中心规章制度

一、总则

第一条 为切实有效地依法管理和规范本中心的日常活动，根据我国《教育法》、《民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》以及本市相关的法律、法规之规定，制定本章程

第二条

本中心全称为：舞蹈培训中心 本中心住所在：。。。。。 本中心联系电话：。。。。。 本中心网址：

第三条 本中心的办学宗旨是：遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，依法维护教育者、教师和其他教育工作者的合法权益，确保教育教学质量，遵守诚信原则，依法办学。

第四条 本中心的办学是面向成人及少儿;办学形式是：业余面授;办学范围是：摩登舞、拉丁舞、爵士舞、肚皮舞、民族舞等舞蹈培训、舞蹈考级、舞蹈表演。

第五条 本中心按国家有关规定和核准的业务范围开展活动，实行重大活动报告制度，重视信息化建设，逐步做到通过互联网向登记机关和审批机关报告重大事项。

二、培训中心的权利和义务

第六条 培训中心行使下列权利;

(一)按照章程自主管理;

(二)组织实施教育教学活动;

(三)招收受教育者;

(四)对受教育者颁发相应的技术等级证书;

(五)聘任教师及其他职工，实施奖励或处分;

(六)管理、使用本中心的设施和经费;

(七)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉

(八);法律、法规规定的其他权利。

第七条 培训中心应当履行下列义务责任;

(一)遵守法律、法规;

(二)贯彻国家的教育方针，执行国家的教育标准，保证国家的教育、教学质量;

(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;

(四)以适当的方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供方便;

(五)遵照国家的有关规定收取费用并公开收费项目;

(六)依法接受监督。

三、 培训中心的行政和教育教学管理

第八条 培训中心应当建立、健全和执行行政管理、教学管理、学籍管理等规章制度。

第九条 培训中心由主任自主聘任教师、职员、应当签订聘任合同，明确双方的权利、义务。招收其他工作人员应当订立劳动合同。聘任外籍人员按照国家有关规定执行。

培训中心应准时参加各有关管理部门召开的会议和活动，准时上报各类报表和信息。

第十条 中心收费统一透明、财务记录齐全、教学规范、设备齐全，卫生良好、管理完善。

第十一条 加强舞蹈教研工作，进行备课制度，加强责任心，提倡素质教育，增加美育内容，提高教学质量，对舞蹈教师的知识、素养、技能进行每季度的考核。

第十二条 强化培训中心的卫生、设备、来住邮件管理，各教课老师负责本节课堂的设备卫生管理工作。

第十三条 每周一次定期进行全体教师的教学交流教学会议，检查教学备课与教学日记，积极进行对外的同行教学交流活动。每年暑期进行基本功与形体、礼仪、舞蹈队伍与个性化即兴表演的训练，提高学员的综合能力与基础形态能力，做好汇报演出工作。

第十四条 招生期间定好值班制，比赛与活动期间做好安全、交通、化妆、踩点、集合等工作，各培训中心指导老师必须要积极参加。

第十五条 授课时间必须早十五分钟到培训中心，做好家长的接待、沟通及设备检查、卫生检查工作。教师须记录好教学日记，实行请准假制度，迟到早退进行处罚。

第十六条 各节课的教学老师负责在校期间学生的安全管理工作。

第十七条 提高教学文明用语，严禁体罚学生，提高服条质量。教学意见簿上墙，服务温馨到位，注意教师仪表，衣着不允许过于个性化，须大方得体，适合教学示范要求。

第十八条 制定教学教评制度，对教师的知识、素养、技能实行考核分级，制定奖罚制度，教学工资与考核工作及学员反馈相挂钩，准时发放教师工资。

第十九条 统一设计舞美体育舞蹈培训中心的标识，进行一体化宣传。

第二十条 网站、宣传工作任务到人，及时更新，定期检查。

四、培训中心人事任免、资产管理与分配

第二十一条 人事任免由培训中心负责人通过民主集中会议完成任免、骋用、试用决策。

第二十二条 根据考核情况决定议定工资的上下浮率，工资与奖惩挂钩，工资奖金分配公开透明。

第二十三条 培训中心资产统一管理，认真做好财务记录，进行规范化运用，符合国家法律精神。

第二十四条 截取约定的活动资金，用于教师提高、教学宣传、购置设施、网站运营、人事交流、教材升级、优秀学生的奖励等方面，专款专用，专人管理。

五、行业管理

第二十五条 服从上级行业主管部门的要求，尊守国家法律法规，积极参加行业协会的教学活动。

第二十六条 依法交纳国家规定的税费。

第二十七条 积极进行本地区的同行间交流活动，良性竞争，不允许相互抵毁。

第二十八条 所有培训中心教师必须签定本规章制度与相关细则，依法教学，合理收入。

细则附件：(见下页)

培训中心管理规范细则

一、总则

为树立培训机构良好的办学形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的业绩，特制定以下有关制度，本制度适用于培训机构的每位员工。

二、员工聘用制度

(一) 聘任规定

1.具备规定学历，有较高文化素养，具有爱岗敬业、一丝不苟、积极进取精神，能够与他人团结合作为培训机构聘任员工的基本条件。 2.培训机构实行试用期制(一般为一至三个月)，试用期发试用工资。试用期结束后由培训中心负责人决定是否转为正式教师。

3.在试用期内表现突出的，可提前结束试用期，转为正式员工。 4.试用期内培训机构、员工双方均可随时解除试用期劳动合同。

5.聘用期间培训机构有权根据员工的能力和表现，调整其工作岗位。培训机构按国家规定为员工提供安全、卫生的工作环境和劳动保护。

(二) 解聘规定

具备下列情形之一者培训机构予以解聘、辞退员工： 1) 依法被追究刑事责任、劳动教养、通缉者; 2) 违备培训机构各项规章制度情节严重者; 3) 给培训机构形象和声誉造成不良影响者; 4) 培训机构实行内部考核中不能胜任工作者; 5) 因非工伤医疗期满后不能从事原工作者;

三、考勤请假制度

1培训机构正常工作时间是星期一至星期日，按课时按排进行上课，每节课提早十五分到位，检查教学设备、教室卫生及学员进行沟通。 2培训机构员工不得擅自迟到、早退和旷工。

(1). 迟到：按每人次5元人民币处罚(重大交通事故，恶劣天气除外)，迟到1小时者扣发当日工资。月迟到三次(含三次)以上者培训机构予以警告处分;年累计迟到十次以上者培训机构予以解聘。

(2). 早退：未经批准早退不足半小时罚款30元，超半小时按旷工半日处理。 (3). 旷工：按日工资的两倍处罚;无故连续旷工3天，按自动离职处理。

3工请假应经过审批。

(1). 病假、事假，请先行请假，按排好调课的老师，交待好课程进度;三天或三天以上的病假;

(2).请假时并将休假期间内与自己有关的工作向有关人员交代清楚，并留下联络方式; (3).根据培训机构的特点无特殊情况，概不准假。

4、 员工考勤统计以签到簿为准。

5、员工加班后不应影响第二日工作，加班者在加班后的第二个工作日应当准时上班。

四、工作制度

培训机构以优良的作风为标尺，并充分体现以人为本，讲究品质、服务至上、纪律严格的特点。

1. 当日的工作，绝不拖延至第二日，每周进行教学研讨交流与训练。

2. 每周检查一次备课教案与舞蹈日记，每季度进行一次总结，检查意见薄，每季度进行打分。

3. 每节课提前十五分钟到场，检查设备及卫生情况，与学员做好沟通;每节课滞后十五分钟关门，检查好设备及卫生工作，违者每次罚款五十元。

4. 在工作期间内，应处处以主人身份要求自己，主动承担公共事务，保养设备;教学过程中，衣着不应过于个性化，应适合教学示范，大方得体。

5. 接到咨询电话，要耐心介绍并做好记录，如自己不能处理，应马上找其他人接待。对于客户遗留的问题，要及时予以回复。培训机构任何工作，均与每位员工有关，不能以任何借口相互推诿，应以主人身份主动去做。员工尽量熟悉各项业务，成为多面手;在工作上应相互协助，杜绝有人没事干，有事没人干的事情发生。 6. 培训中心的教师训练与教学会议，应准时参加，各教师应有计划的提高舞蹈理论、技术、教学、交流能力。

7. 与学员、爱好者之间通过意见簿、网络、面对面、电话咨询多种渠道进行，并纳入教学改进与考核体系。

8. 培训内容包括基础理论、美育、社交礼仪、艺术、音乐及舞蹈等级技术、组合、花步、队列、即兴表演等方面，其中文化课须制定大纳，占总学时的五分之一强。定时检查教学备课内容。

10.教师要不断学习，不断完善自我，要有开拓进取的精神，提供文化、技术、教育、交流、服务、理论方面的能力。

11.下班离培训机构前，要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。 12.全职教师在本职工作之外，不得在其它单位兼职或从事与培训机构存在同业竞争的工作或私自泄露本培训中心运作、教学机密，违者本培训中心保留法律措施。

13.暑期集训课程必须包含基本功与形体、礼仪、舞蹈队伍与个性化即兴表演的训练，提高学员的综合能力与基础形态能力，做好汇报演出工作 14.员工须服从领导，做到令行禁止。 15.电话及传真管理制度：

(1) 工作期间控制拨打私人电话，如遇紧急事情谈话不得超过3分钟。

(2) 接听电话要使用礼貌用语，接到电话时马上要说“您好，一多宝贝培训机构!” (3) 任何长途应向领导申请后拨打;

(4) 收发传真需交由主管登记，以便查询。

(5) 打电话时，应先问好，报培训机构名称，简洁、清楚地说明情况，重要之处重复强调，并记录谈话内容和结果，以便向部门主管汇报。

(6) 会计每月核对电话清单，私人长途电话及非公事超时电话，核实后在当事人的当月薪金中扣除。

16.舞蹈工作日志管理制度：

(1)员工每天必须认真填写工作日志，记录当日的工作及第二天工作计划、教学进程、客户信息、设备卫生、活动分工及合理化建议。 (2)工作日志作为考核员工工作业绩依据之一。

(3)员工每周一下午17：00之前主动将工作日志交予主管检查，并于每月25日检查考核。 17.邮件管理制度：

(1)非急需的国内证明材料使用挂号信。 (2)特急的证明材料及证件使用特快专递。

(3)发件人在邮单背面注明寄发材料的详细内容(如系重复发件注明原因)。

(4)接收到中培训中心邮件，做详细记录后(注明接收时间、发件人、材料内容等)及时交给收件人。

18.下班或课程结束前，各任课教师负责好舞蹈场地的卫生保洁工作，并整理好各项设施，分类排放整齐，一次未做好检查发现后则罚款叁拾元。 19.外出比赛或表演活动，各任课教师进行分工，应负责好化妆、队列、热身、心理疏通、踩点、坐位、伙食、归队检查、点名坐车，交流安全。各班级老师有责任负责好本班学员在校及外出参加培训中心活动时的安全管理工作。

五、培训中心服务内容

为了实明公开、公平、公正的教学理念，加强对自身的社会监督，使培训中心向良性方面不断发展，提高舞美体育舞蹈培训中心的整体管理水平，特公示以下服务原则。

1、服务项目：摩登舞、拉丁舞、爵士舞、肚皮舞、民族舞等舞蹈培训、舞蹈考级、舞蹈表演。

2、服务方式：示范教学、影音教学、教学考级、组织参赛。

3、服务标准：塑身塑心、快乐成长、严谨练习、温馨服务。

4、服务承诺：本中心教学专业、教材先进、教案合理，提高学员综合素质，具备优秀基本技能，培养持礼坚韧的优良品质。

5、服务责任：教师专业、教材统

一、身教言教、公正和谐

6、收费标准：摩登舞 标准课收费1800/年

拉丁舞。。。。。

7、服务建议：(1)意见簿 、联系电话。。。 (2)本中心教学建议留言网址：

8、行政监督：本中心服务投诉电话：。。。

违法行为监督电话：87712409或者87712590

六、宣传活动

1.统一培训中心舞美标识，CI一体化，统一服装、舞蹈用品、宣传手册。

2.制定年度宣传与招生计划，宣传活动联系、手册、广告、表演等任务分配到各人，各负其责。

3.收集培训中心的各类交流、教学、表演、汇演、示范的影像与文字资料，做好分类保存工作，及时有效的进行公开。

4.做好联络、通知、课程变更的及时通知，建立好学员联系方式。

5.招生与表演、比赛期间，各老师的工作统一安排，提前做好动员与报名工作。 6.积极配合泰兴市体育舞蹈运动协会的组织工作，参加各项工作会议与统一活动。 7.做好表演不扰民的前期工作按排。

8、专人负责培训中心网址的日常管理、资料上传及成绩公布，安排好宣传图像设计、宣传手册、宣传横幅的制作工作。

9、宣传张贴应定时更换，保持新气象。

七、礼仪制度

1、工作期间，要注意仪容、仪态、做到整洁、稳重。以饱满自信的精神状态投入工作。

2、有客户来咨询或办理有关事情，应主动、亲切、详细地介培训机构的有关事宜。无论客户是否注册以及注册之前之后，都要热情服务，奉宝宝为上帝，如遇自身不懂之处应立刻请教，不可随意答疑。

3、客户培训机构有种种疑义时，严禁员工争辩，应先耐心的听清客户提出的问题和意见，再根据实际情况和规定，予以详细解释和答复，严禁与客户争吵。

4、上班期间要互相问好，共同整理办公用品，下班时互相道别。

5、员工交往相处，态度要诚恳、热情、形成融洽和谐、团结互助的人际氛围，即使工作繁忙也要避免冷落和不耐烦的表现。

6、上课期间交谈要轻言细语，要尽量避免相互干扰，使用或移动各种物品时要轻拿轻放。

7、老师可以书面或口头形式培训机构提出合理化建议。一经采纳并产生显著效益培训机构给予奖励。

8.对树培训机构良好形象，受到客户好评者培训机构给予奖励。

9.与客户发生争吵培训机构形象和声誉造成不良影响者培训机构当即予以解聘。

10、培训机构工作之便，做有培训机构利益或擅自培训机构名义私下收取金钱礼物者，一概辞退，必要时依法起诉。

11.人为损坏办公设备和办公用品，除照价赔偿外，处以适当罚款。

八、卫生制度

1.制定教室用品整理与宣传张贴更新的计划，每月进行一次全面的装饰、设备维护工作，半年更新宣传张贴。

2.每日卫生工作由任课老师与学生值日完成，当时事当日毕。 3.卫生制度与对教师考核相挂钩。

4.每周日进行教室大扫除，制定轮换值班表。

5、每日卫生细则： (1)、每天最早到培训机构的员工需将各个教室窗户打开，保持通风。 (2)、不常用的工具需放在水池下方的柜内，并摆放整齐。 (3)、拖布、抹布每次用后须清洗，并置于室外晾干后再收回，以免潮湿。 (4)、所有员工工作服装、办公设施必须每天清洗。 (5)、生活垃圾每日课后用塑料袋装好放到户外指定场所。 (6)、办公桌、鞋柜、衣柜的书籍、舞蹈音像、舞蹈用品须整理整齐。 (7)、所有清理工作须在各教师的每天课后完成。 (8)、每天最后离培训机构的员工须关好门窗，关闭电源，做好最后的检查工作。

6、由负责人不定期抽查各部门分担区的日常清扫状况;定期检查每月的大扫除状况，对不符和要求之处，除返工外，要对相关责任人提出批评，连续出现问题者将处以适当罚款。

九、培训机构秘密安全制度

培训机构秘密是培训机构在激烈的市场竞争中赖以立足、生存及正常运营的基本条件，保密是每一位员工的重要行为准则，培训机构所有员工均有义务保护培训机构秘密，并制止他人窃取、泄露或者散发培训机构的企业秘密，培训机构不鼓励员工拥有与自己职责无关的好奇心或者任何不恰当的探听举动。培训机构秘密包括培训机构技术秘密，商业秘密和员工个人隐私三方面。 1.培训机构技术秘密包括：培训机构特有的各方面的诀窍、知识、经验;未公开的教学内容;培训机构独特的运作方式;

2.培训机构商业秘密包括：合作伙伴或客户要求培训机构不得向第三人透漏的秘密。培训机构的业务计划、规划、方案、意向等经营活动中需要保密部分;培训机构的资产负债、预算决算、资金调度等财务方面的秘密;

合作伙伴或者学员的地址、电话 ，培训机构与合作伙伴的分歧等商业秘密; 3.员工个人隐私包括：

(1) 员工的薪金收入、持股份额;培训机构实行员工个人经济收入保密制度，员工本人不得公开自己的经济收入，也不得询问他人的经济收入)。

4、 如发生泄密情况，除将当事人辞退外，还要追究其培训机构造成的经济损失。

第6篇：舞蹈培训中心规章制度

一、总则

第一条 为切实有效地依法管理和规范本中心的日常活动，根据我国《教育法》、《民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》以及相关的法律、法规之规定，制定本章程 第二条

本中心全称为：天天文化舞蹈培训中心 本中心住所在：礼义镇商贸城 本中心联系电话：13453602671 第三条 本中心的办学宗旨是：遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，依法维护教育者、教师和其他教育工作者的合法权益，确保教育教学质量，遵守诚信原则，依法办学。 第四条 本中心的办学是面向成人及少儿;办学形式是：业余面授;办学范围是：拉丁舞、民族舞等舞蹈培训、舞蹈考级、舞蹈表演、小学英语、书法、写作。

二、 培训中心的行政和教育教学管理

第五条 培训中心应当建立、健全和执行行政管理、教学管理、学籍管理等规章制度。 第六条 加强舞蹈教研工作，进行备课制度，加强责任心，提倡素质教育，增加美育内容，提高教学质量。

第七条 强化培训中心的卫生、设备，各教课老师负责本节课堂的设备卫生管理工作。 第八条 每月一次定期进行全体教师的教学交流教学会议，积极进行教学交流活动。做好汇报演出工作。

第九条 招生期间定好值班制，比赛与活动期间做好安全、交通、化妆、踩点、集合等工作，各培训中心指导老师必须要积极参加。

第十条 授课时间必须早十分钟到培训中心，做好家长的接待、沟通及设备检查、卫生检查工作。

第十二条 各节课的教学老师负责在校期间学生的安全管理工作。

第十三条 提高教学文明用语，严禁体罚学生，提高服条质量。教学意见簿上墙，服务温馨到位，注意教师仪表，须大方得体，适合教学示范要求。

三、考勤请假制度

1 培训机构正常工作时间是星期

六、日，按课时按排进行上课，每节课提早十分到位，检查教学设备、教室卫生及学员进行沟通。 2 培训机构员工不得擅自迟到、早退和旷工。如需请假按排好调课的老师，交待好课程进度;

3、 员工考勤统计以签到簿为准。

五、培训中心服务内容

为了实明公开、公平、公正的教学理念，加强对自身的社会监督，使培训中心向良性方面不断发展，提高舞美体育舞蹈培训中心的整体管理水平，特公示以下服务原则。

1、服务项目：民族舞、拉丁舞等舞蹈培训、舞蹈考级、舞蹈表演。

2、服务方式：示范教学、影音教学、教学考级、组织参赛。

3、服务标准：塑身塑心、快乐成长、严谨练习、温馨服务。

4、服务承诺：本中心教学专业、教材先进、教案合理，提高学员综合素质，具备优秀基本技能，培养持礼坚韧的优良品质。

5、服务责任：教师专业、教材统

一、身教言教、公正和谐

推广方法：

常规活动：

一、店内

1、常规汇报演出：分月度、季度、半年和的汇报演出，根据每次演出的规模大小而选择场地。最好可以和学校合作，进行半年或者的汇演。一方面是给小朋友提供一个展示自我的平台，另一方面可以直接面向招生;

2、体验课：中心开设的所有课程均可以进行体验课，包括各类舞蹈考级、表演课、朗读课、奥尔夫。进行传单的宣传;

3、优秀学员和教员的展演活动

二、店外

以合作演出为主，大力发展各类的社区活动和校内活动

1、电视台合作演出：最直接、受众最大，如果有可能的话可以和电视台谈合作，参加电视台儿童节目和综艺节目的录制，这是最受家长关注的。

2、社区合作：直接面对受众，可以自主的进行有目的有规模的推广。

3、大型活动合作

4、节会合作

特别活动：

一、店内

1、不定期大师班：邀请北京舞蹈专家进行大师班的讲座培训，通过名人效应来吸引更多人的关注;

2、节日会：在每一传统的节日进行节会，可以是店内的也可以是店外的，但是不一定是舞蹈的，主要是为了让大家交流感情，让中心像一个大家庭，感受到在这里学习的轻松和惬意;

3、公益活动：面对孤儿院、敬老院的演出和募捐活动;

4、特别教师节目展演：定期邀请省内专家级别的舞蹈老师，在中心内进行展演的表演，就像集会一样有规律的进行，可以称之为“舞集”;

二、店外：

1、特别主题旅游活动;

2、夏令营、冬令营。

第7篇：天天文化艺术舞蹈培训中心规章制度

舞蹈培训中心规章制度

一、总则

第一条为切实有效地依法管理和规范本中心的日常活动，根据我国《教育法》、《民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》以及相关的法律、法规之规定，制定本章程

第二条

本中心全称为：天天文化舞蹈培训中心

本中心住所在：礼义镇商贸城

本中心联系电话：1345360267

1第三条 本中心的办学宗旨是：遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，依法维护教育者、教师和其他教育工作者的合法权益，确保教育教学质量，遵守诚信原则，依法办学。

第四条 本中心的办学是面向成人及少儿;办学形式是：业余面授;办学范围是：拉丁舞、民族舞等舞蹈培训、舞蹈考级、舞蹈表演、小学英语、书法、写作。

二、 培训中心的行政和教育教学管理

第五条 培训中心应当建立、健全和执行行政管理、教学管理、学籍管理等规章制度。

第六条 加强舞蹈教研工作，进行备课制度，加强责任心，提倡素质教育，增加美育内容，提高教学质量。

第七条 强化培训中心的卫生、设备，各教课老师负责本节课堂的设备卫生管理工作。

第八条 每月一次定期进行全体教师的教学交流教学会议，积极进行教学交流活动。做好汇报演出工作。

第九条 招生期间定好值班制，比赛与活动期间做好安全、交通、化妆、踩点、集合等工作，各培训中心指导老师必须要积极参加。

第十条 授课时间必须早十分钟到培训中心，做好家长的接待、沟通及设备检查、卫生检查工作。

第十二条 各节课的教学老师负责在校期间学生的安全管理工作。

第十三条 提高教学文明用语，严禁体罚学生，提高服条质量。教学意见簿上墙，服务温馨到位，注意教师仪表，须大方得体，适合教学示范要求。

三、考勤请假制度

1培训机构正常工作时间是星期

六、日，按课时按排进行上课，每节课提早十分到位，检查教学设备、教室卫生及学员进行沟通。

2 培训机构员工不得擅自迟到、早退和旷工。如需请假按排好调课的老师，交待好课程进度;

3、 员工考勤统计以签到簿为准。

五、培训中心服务内容

为了实明公开、公平、公正的教学理念，加强对自身的社会监督，使培训中心向良性方面不断发展，提高舞美体育舞蹈培训中心的整体管理水平，特公示以下服务原则。

1、服务项目：民族舞、拉丁舞等舞蹈培训、舞蹈考级、舞蹈表演。

2、服务方式：示范教学、影音教学、教学考级、组织参赛。

3、服务标准：塑身塑心、快乐成长、严谨练习、温馨服务。

4、服务承诺：本中心教学专业、教材先进、教案合理，提高学员综合素质，具备优秀基本技能，培养持礼坚韧的优良品质。

5、服务责任：教师专业、教材统

一、身教言教、公正和谐

6、收费标准：民族舞700/年

7、服务建议：联系电话13453602671

第8篇：小天鹅舞蹈艺术培训中心教师管理制度

为了提高小天鹅舞蹈的整体品形象，提高教学质量，提高教师形象等，特制定管理制度。制度从教师形象，教学礼仪，教学质量，教师品质几个方面制定，请各位教师务必遵守本规章制度。

一、教师形象

1. 教师为人师表，严于律己;穿戴整洁，发式适合，端庄大方，符合职业身份。

2. 在校期间教师一律不准讲脏话，一律不能对学生用贬义歧视语言; 3. 上述有关教师形象管理，如有违反，一次罚款100元，违反第4条直接辞退。

二、教学礼仪

1. 教师应积极上课，每次需要提前10分钟到校。不得缺席、迟到、早退，因事因病不能上课，须提前两天请假。无故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费100%;

2. 教师应在课前课后做好校宝签到签退工作，并相应对学生做出点评; 3. 教师上课前请把自己的手机关机或调为震动并交于前台保管，无特殊原因不能接打电话;

4. 教师要保证舞蹈室卫生，上课前必须打扫卫生。下班离开前要关好门窗，检查并关闭各种电器开关;

5. 所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生反映强烈者每次扣本课时费10%; 6. 公平公正对待学生，尊重学生人格，不变相讽刺谩骂学生;

7. 上述有关教学礼仪管理，如有违反，一次罚款100元，如有违反体罚学生或者变相体罚学生者直接辞退，并追究当事人相应的法律责任。

三、教学质量

1. 准备合适的课时方案，规划好课程内容，按计划教学。积极备课，认真上课，不得私自无故随意调停课;

2. 如有学生迟到，旷课比较严重时及时反映情况。对学生严格要求，以鼓励为主，积极了解学生的学习情况，有问题及时反应;上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长。 3. 每次上完课后应有家庭作业，要对学生的上课及时的点评跟总结(鼓励为主);

4. 每次上课时长一个小时，分为上课时回顾练习，本课时学习内容，下课时预习，本次课点评总结。所有老师需要按照此流程积极准备教案跟上课内容; 5. 上述有关教学质量管理，如有违反，第一次警告，第二次直接辞退;

四、教师品质

1. 在思想品德、行为规范方面要求学生做到的，教师需要率先做到，以身作则，注意个人形象。

2. 课上课下要保证学生的安全;要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。

3. 任何老师对借用练舞名义，将外部人员带到本校私自收费教课者，一次警告，二次开除。

4. 不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示。

5. 小天鹅舞蹈是一个传播快乐，释放，自信舞者精神的学校，每个人在这里不光学习舞蹈，也学会做一个舞者，坚持，热爱并且传播，愿更多的人加入我们一起成为灵魂舞者!

第9篇：郑州舞蹈培训机构哪家好？

郑州舞蹈培训机构众多，应该如何选

——专业第三方平台行业分析，专家来支招

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郑州舞蹈培训机构怎么选?

——郑州舞蹈培训行业分析

如今在国内，遍地的舞蹈培训机构多如牛毛，整体上呈现一种“多、乱、杂”的现象，这样就会给那些想要学习舞蹈的人出一个问题，如何才能找一个更好的、更适合自己的舞蹈培训机构呢?教育宝根据平台大数据分析发布了《郑州舞蹈培训行业分析报告》，主要对如何才是一家好的培训机构，郑州舞蹈行业现状及知名舞蹈培训品牌机构做了详细的研究分析。

一、如何才是一家好的郑州舞蹈的培训学校?

通过询问学习者，以及广大网友给予的意见，罗列了几点，仅供参考，希望您选到一家适合自己并且很优秀的舞蹈培训机构。

1.师资力量

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舞蹈教师对于日后在舞蹈领域的发展起着至关重要的作用。如果养成了不好的习惯，日后则很难改掉。查看一下舞蹈教师的资格证书很有必要。舞蹈教师应具备专业的舞蹈教育背景、持有舞蹈教师资格证、或者拥有在著名舞蹈团担任演员的丰富经历。

2.专业专注

专业的舞蹈培训机构只专注一件事：让舞蹈方面不断进步。很多舞蹈学校以盈利为目的，偏重娱乐和休闲。这种舞蹈学校通常都是大班教学，焦点多会放在汇报演出上。如果你希望能学些真功夫，那就选择一家专业性强的舞蹈培训机构，小班教学、师资雄厚。 3.教学环境

培训机构的整体环境也会产生很大影响。舞蹈培训班的氛围应该温暖而具吸引力，教职人员给人的感觉也应该如此。培训机构干净整洁、设施完备;舞蹈房通风良好、宽敞明亮、至少有一面墙贴满了镜子;有免费的更衣室，淋浴间和休息室。再观察一下外部环境，地段安全是首选。

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二、 郑州舞蹈培训市场数据分析

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数据来源: 教育宝

三、郑州舞蹈培训知名机构品牌

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四、郑州知名舞蹈培训机构分析

教育宝平台根据相关的数据统计分析、网友的经验以及舞蹈专业人士的帮助下，在目前郑州的舞蹈培训机构中，以下郑州舞蹈培训机构比较受消费者信赖。

【郑州嘻哈帮街舞】

嘻哈帮街舞 -全国拥有50家校区，会员已超过100万人，拥有国内外优秀教师团队。嘻哈帮培训中心常年开设：儿童街舞培训、青少年街舞培训，成年街舞和女子街舞培训，根据培训人群不同开设对应周末、寒暑假街舞培训班等!

服务内容：街舞培训,爵士舞培训,霹雳舞,机械舞,嘻哈舞

服务网点：金城国贸校区,富田校区,中牟校区,新密校区,新郑校区,升龙校区,曼哈顿校区,天下城校区,中原校区,金水校区,经三校区,裕华校区,锦艺校区,惠济万达校区

推荐指数：★★★★★ 【郑州埃玛国际舞蹈教练培训】

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郑州市埃玛舞蹈学校是由省文化厅、民政局审批的一所大型综合舞蹈培训学校，成立于2007年，经过近九年的迅速发展，总面积达2000多平方，分校四所的庞大规模。在校学员6000多名，学校常年开设：少儿拉丁舞，少儿街舞，少儿民族舞、初高中艺考辅导班，成人肚皮舞、爵士舞、瑜伽(各教练班，会员班)等专业。

服务内容：肚皮舞培训,爵士舞培训,瑜伽培训,少儿拉丁舞,少儿街舞

服务网点：总部(金水校区),锦艺城校区,郑东新区分校,西区前进路分校,富田太阳城分校,三全路分校,二七万达分校,科学大道分校

推荐指数：★★★★★ 【郑州JD爵舞艺术中心】

郑州JD爵士舞工作室由河南省电视台合作品牌，工作室由两部分组成，不仅有专业的爵士舞教学，可以学习到专业的不同风格爵士舞(欧美性感风，日韩俏皮帅气风 power jazz,抒情爵士,hiphop,moden jazz,jazz funk 等),学成后更可推荐就业或参与JD舞团进行电视台录制节目或商业演出进行锻炼。

服务内容：爵士舞教练班

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服务网点：中原路校区,紫荆山校区,东风路校区 推荐指数：★★★★☆ 【郑州利娅舞蹈基地】

河南电视台推荐舞蹈培训机构，专业拉丁舞、爵士舞、民族舞、中国舞培训，连续五年被河南省电视台评为十佳诚信专业艺术培训机构，河南电视台推荐舞蹈培训机构，亚洲国际舞蹈协会指定考级单位，中国舞蹈家协会指定考级单位，十余年舞蹈教学经验教师授课，精品小班，一对一辅导教学环境优越，专业的师资力量，采用中国舞蹈家协会、中国体育舞蹈协会拉丁舞指定教材，动作规范，教学严谨，理念先进。

服务内容：爵士舞培训,拉丁舞培训,成人形体芭蕾,少儿民族舞,少儿拉丁舞 服务网点：二七校区,中原校区 推荐指数：★★★★☆ 【河南电视台少儿艺术团】

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格华美河南电视台少儿艺术团，二十余载少儿艺术教育历史积淀，河南省较优少儿艺术培训品牌，让孩子艺术梦想放飞的起点，格华美河南电视台少儿艺术团前身为“郑州电视台少儿艺术团”。1991年在郑州市委市政府的亲切关怀指导下成立，1994年更名为“河南电视台少儿艺术团”。

服务内容：秋季语言班,少儿艺术团中国民族民间舞课,少儿艺术团芭蕾舞课,少儿艺术团主持播音课,少儿艺术团声乐合唱课

服务网点：金水校区 推荐指数：★★★★☆

您还可以访问郑州舞蹈培训频道了解最新最全面的课程信息及真实用户评价。 http://zz.jiaoyubao.cn/cn/wudaoxingti/?uid=42

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作者：王敏(教育宝资深顾问)

简介：就职于中国领先的第三方教育服务平台-教育宝，曾为上万多名学员或家长提供选课、决策服务，并为学员定制学习方案。

格言：让您学习路上少走弯路! 教育问题，请点击下面链接找我帮助!

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