艺术设计专业教学论文提纲

论文题目：论高校艺术设计专业教学中传统审美与文化因素的渗透

摘要：目前，我国艺术设计行业存在着过度沿用西方现代艺术设计理念和方法的现象，这在一定程度上导致我国艺术设计作品存在着丧失自我个性以及作品日益同质化的倾向。要纠正这一弊端，最为有效的方式就是艺术设计回归于我们民族传统的文化审美范式，即用现代艺术设计方法表现出独具特色的民族传统文化及审美因素。要做到这一点，就要求我们普通高校艺术设计专业要注重对传统审美与文化因素的教学，要注重培养学生“活学活用传统审美与文化元素”的能力。故而，本次毕业论文写作，笔者选取了《论高校艺术设计专业教学中传统审美与文化因素的渗透》这个题目。希望通过本课题的研究，来找出在普通高校艺术设计教学中渗透传统文化与审美因素的方法与途径。 全文共分为五个部分开展。第一部分为绪论，介绍本选题的研究背景、研究意义、国内外研究现状、研究方法、重难点及创新之处；第二部分阐述艺术设计教学渗透传统文化、审美因素的必要性；第三部分是通过典型案例分析来探寻艺术设计中的传统文化审美规律及意识的作用；第四部分给出在普通高校艺术设计教学中渗透传统文化元素的方法与途径；第五部分为结论，对全文进行概括性总结。

关键词：高校;艺术设计教学;传统审美与文化因素;渗透

学科专业：美术学

摘要

Abstract

绪论

一、 选题背景

二、 研究意义

三、 文献综述

四、 研究方法

五、 研究内容

六、 重点及创新之处

第一章 艺术设计教学渗透传统文化、审美因素的必要性

第一节 艺术设计的内涵

第二节 艺术设计教学中所渗透的传统文化审美因素

第二章 艺术设计中传统审美与文化因素的案例呈现

第一节 “对立统一”的审美规律

一、 “曲中见直”

二、 “以一当百”

三、 两个案例的总结

第二节 以“含蓄为贵”的审美心理

第三节 本章小结

第三章 艺术设计教学中渗透传统审美与文化因素的方法

第一节 选用典型案例教学

第二节 以传统绘画为基础构建传统审美与文化课程

第三节 强化传统审美文化及其理论的教学

结论

参考文献

致谢